1. SISTEM INFORMASI PENGISIAN KUISONER EVALUASI PROSES
BELAJAR MENGAJAR DOSEN ONLINE
A. PENDAHULUAN
Evaluasi Proses Belajar Mengajar (PBM) untuk mata kuliah teori dan
praktek semester ganjil 2011/2012 dilakukan melalui kuesioner yang di isi oleh
seluruh mahasiswa Politeknik Negeri Bengkalis. Pelaksanaan pengisian kuesioner
ini adalah pada minggu ke 17, bersama dengan ujian akhir semester (UAS)
semester ganjil 2011/2012. Kuesioner ini bertujuan untuk dapat memberikan
evaluasi setiap dosen yang mengasuh mata kuliah tertentu pada kelas tertentu.
B. MATERI KUESIONER
Materi kuesioner mencakup tiga hal, yaitu Proses Belajar Mengajar
(PBM), kinerja dosen dan permasalahan yang dihadapi mahasiswa dalam
mengikuti kuliah. Untuk menilai Proses Belajar Mengajar dan kinerja dosen
adalah dengan cara memilih nilai angka 1 sampai dengan 4, yang sesuai dengan
anggapan mahasiswa yang bersangkutan dari pernyataan yang diberikan. Arti dari
angka tersebut adalah
(1) = Kurang Sekali,
(2) = Kurang,
(3) = Baik,
(4) = Baik Sekali
Untuk menilai permasalahan yang dihadapi mahasiswa dalam mengikuti
pratikum adalah dengan cara menjawab “ya” atau “tidak” yang sesuai dengan
anggapan mahasiswayang bersangkutan, dari pertanyaan yang diberikan. Hasil
evaluasi yang baik adalah apabila mahasiswa menjawab “ya”, sebaliknya berati
masalah. Sehingga permasalahan yang dihadapi mahasiswa apabila persentase
jawaban tidak adalah 40% - 30% dapat dikategorikan baik, dan prosentase lebih
kecil dari itu baik sekali.
1

2. C. HASIL EVALUASI PBM
hasil evaluasi PBM kali ini dibedakan untuk program D3. Jumlah evaluasi
PBM dosen yang mengampu mata kuliah tertentu pada kelas tertentu untuk
Program di D3 ditunjukan sebagai berikut :
Jumlah Dosen – Mata Kuliah
Dosen Pengajar
Dosen-Mata Kuliah
Jurusan Teknik Informatika
11
D. KLASIFIKASI SISTEM INFORMASI
 Sistem Pemrosesan Transaksi (SPT)
Kuisioner Evaluasi Proses Belajar Mengajar Dosen
 Sistem Pengetahuan dalam Pekerjaan (SPP)
Pusat pengembangan pembelajaran dan penjaminan mutu pendidikan,
mengolah dan menginput data manual (kuisioner)
 Sistem Otomasi Perkantoran (SOP)
Data yang telah diinputkan dan diolah kemudian diteruskan ke prodi sebagai
bahan laporan hasil evaluasi
 Sistem Informasi Manajemen (SIM)
Pengolahan data yang dilakukan di P3PM
 SPK (Sistem Penunjang Keputusan)
Pimpinan menerima laporan dari pusat pengembangan pembelajaran dan
penjaminan mutu pendidikan sebagai bahan pertimbangan pembuatan
keputusan
 Sistem Penunjang Eksekutif (SPE)
Menerima laporan hasil evaluasi dosen dari perguruan tinggi
2

3. E. KARAKTERISTIK SISTEM INFORMASI
•
Komponen (Component)
Beberpa komponen yang digunakan untuk membangun sistem yang diajukan
adalah :
 seperangkat PC / laptop
 software Adobe Dreamwiever CS5 sebagai aplikasi pembangun
sistem informasi berbasis web.
•
Batas Sistem (Boundary)
 Sistem ini digunakan untuk mahasiswa khususnya mahasiswa
politeknik negeri bengkalis memberikan penilaian terhadap proses
ngajar mengajar dosen selama perkuliahan
 Pusat pengembangan ... untuk mengolah data
•
Lingkungan Luar Sistem (Environment)
BAAK sebagai tempat pengumpulan berkas dokumen sebelum diteruskan
kepusat pengembangan ..
•
Penghubung Sistem (Interface)
BAAK yang bertindak sebagai perantara pengantaran kuisoner kepada
pengawas ujian dan mahasiswa
•
Masukan sistem (Input)
Kuisoner yang telah di isi oleh mahasiswa
•
Keluaran Sistem (Output)
Laporan Kuisoner Evaluasi Belajar Mengajar Dosen
•
Pengolah Sistem (Process)
Aplikasi Sistem Pengolahan Kuisoner
•
Tujuan Sistem (Goal)
Laporan kepada pimpinan tentang Evaluasi Proses Belajar Mengajar Dosen
3

4. F. ANALISA DAN ALIRAN SISTEM INFORMASI
1. Analisa sistem yang berjalan
Kuisioner evaluasi belajar mengajar dosen dibuat oleh pusat pengembangan
pembelajaran dan penjaminan mutu pendidikan (P3MP), kemudian diserahkan ke
BAAK, dan pihak BAAK akan menyerahkan ke dosen pengawas ujian sesuai
mata kuliah yang diujiankan pada ujian semester, kemudian dosen pengawas
membagikan kuisioner tersebut kepada mahasiswa. Mahasiswa mengisi kuisioner
evaluasi tersebut, setelah proses pengisian kuisioner evaluasi belajar mengajar
diisi oleh mahasiswa, kuisioner tersebut diserahkan kembali kepada dosen untuk
diserahkan kembali kepada BAAK. Setelah semua kuisoner evaluasi belajar
mengajar diisi oleh mahasiswa, maka pihak BAAK menyerahkan semua dokumen
evaluasi tersebut kepada pusat pengembangan
pembelajaran dan penjaminan
mutu pendidikan untuk diinputkan kedalam sebuah aplikasi yang berguna untuk
menganalisa kinerja atau evaluasi belajar mengajar dosen. Setelah data diolah oleh
pusat pengembangan pembelajaran dan penjaminan mutu pendidikan kemudian
akan menghasilkan laporan hasil evaluasi tersebut, yang selanjutnya akan
diserahkan kepada pimpinan sebagai bahan pertimbangan keputusan kemudian
diserahkan kepada masing – masing prodi sebagai bahan laporan.
Terdapat 5 aktor yang terlibat dalam sistem yang berjalan yaitu : P3MP, BAAK,
Mahasiswa, Pimpinan dan Prodi
Secara garis besar dapat diuraikan beberapa uraian tugas masing-masing aktor
yang terlibat :
1. Pusat pengembangan pembelajaran dan penjaminan mutu pendidikan (P3MP)
Bertugas untuk membuat kuisoner dan mengolah/menganalisa kuisoner untuk
mendapatkan hasil kinerja dosen.
2. BAAK
Bertugas untuk memberikan lembar dokumen kepada dosen pengawas ujian
yang telah ditugaskan
4

5. 3. Mahasiswa
Memberikan penilaian terhadap kuisoner yang diberikan kepada dosen
matakuliah
4. Pimpinan
Memberikan keputusan terhadap hasil evaluasi kuisoner yang telah didapat
5. Prodi
Mengetahui kinerja dosen yang mengasuh kuliah tertentu
5