SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
5.ASTEKO BIGARREN JARDUERA 
Gaur egin bizi garen gizartean baliabide teknologiko askoren inguruan bizi gara. 
Badakigunez, honako hauek aukera ezberdin pilo eskaintzen dituzte eta horietariko 
oinarrizkoena internetarekin kontaktuan egotea da. Ondorioz, internetaren bitartez 
web pilo bat ditugu gure esku, ez soilik jolasteko edo gainontzekoekin kontaktuan 
egoteko, baizik eta orokorrean ikasteko. 
Halaber, ni neuk ikasle modura gehien erabiltzen ditudan web-ak edo programak, 
Dropbox, Twitter eta Blogger dira. Hasteko ikastea ez da soilik informazioa jasotzea, 
baita ere informazioa prozesatzean eta konpartitzean oinarritzen den prozesua. Beraz, 
dropbox programa aukeratu dut oso praktikoa eta erabilgarria delako. Honen bidez 
mota guztietako informazioa gure kontura 
igo eta guk nahi dugun pertsonarekin 
(gonbidapen baten bitartez) parteka 
dezakegu. Nahiko praktikoa dela esan 
dezakegu partekatu nahi den informazioa azkar igo daitekeelako eta informazioa 
antolatzeko aukera asko eskaintzen dituelako. Horretaz aparte, zure kontuan duzun 
informazioa beti presente izango duzu eta zure erabiltzailean sartzearekin aski duzu. 
Gainera, baldin eta edonork informazio bat publikoa jartzen badu bere kontuan, 
informazio horren link-a sakatuz gero, denok ikus dezakete igotako informazio hori 
nahiz eta dropbox kontua ez izan. 
Hala ere, aipatzekoa da, dropbox-ek badituela desabantaila batzuk. Alde batetik, 
bakoitzaren dropbox kontua 2GB-tez osaturik dago eta horiek amaituz gero ezin 
izango da ezer gehiago igo. Gainera espazioa lortzeko beharrezkoa da dropbox-ean 
erabilpen aktibo bat izatea eta pixkanaka haiek espazioa oparitzen joango dira. 
Amaitzeko, esna beharra dago, bideoak igotzerako orduan segun eta zein den 
internetaren abiadura, denbora gehiago edo gutxiago egongo direla bideoak igotzen 
eta askotan denbora dezente itxaron behar da. Hala ere, oso programa erabilgarria da 
ikaskuntza prozesua garatzeko eta material didaktiko ezberdina konpartitzeko zein 
ikusteko. 
Aukeratutako bigarren tresna Twitterra izan da. Egia izanda, twitter bitartez mundua 
konektatuta dagoela ematen du. Tresna honeri esker, informazio sortu, eskaini,
konpartitu etab egin daiteke. Programa honek aukera pilo eskaintzen ditu eta horrek 
eragiten du hain erabilgarria izatea munduan zehar. Egia esanda, twitter ikasteko 
tresna egokia dela uste dut, betiere honen erabilpen egoki bat eginez. Izan ere, milioika 
erabiltzaile daude munduan zehar eta horietako askok informazio oso baliagarria 
eskaintzen dute. Horretarako, twitter eskaintzen dituen 
aukeren bitartez informazio hori zure kontuan konpartitzeko 
eta zabaltzeko aukera ematen du. Beste alde batetik, 
informazio hori ea gustuko duzun ala ez jakinarazteko 
posibilitatea daukagu ere; eta horrekin batera beste hainbat 
funtzio. 
Hala eta guztiz ere, twitter tresnak baditu bere alde negatiboak. Izan ere, eskaini al 
duzun informazioa 140 karakteretako txioetan egin behar duzu eta hori nahiko laburra 
suerta daiteke. Gainera, eskaintzen duzun informazioa editatzeko posibilitaterik ez 
dago. Okertuz gero, txioa ezabatzea izango litzateke irtenbide bakarra. 
Azkenik, Blogger aukeratu izan dut. Honek ere ikasteko oso egokia dela deritzot. Batez 
ere informazio mundu osoaren aurrean aurkezteko. Blogger bitartez sarrera 
ezberdinak sortzeko aukera daukazu eta hauen luzera bakoitzaren gustukoa izan 
daiteke. Nahiko baliagarria suertatzen zait, bideoak, argazkiak, aurkezpenak etab 
gehitu ahal direlako eta web orrialdearen diseinua bakoitzaren eskuetan gelditzen 
delako. Norberak nahi duen antolaketa, kolorea, tipografia etab 
aukeratuz. 
Baina Blogger baditu arazo batzuk ere, zenbait funtzio zahartuta 
gelditu dira eta agian lehen hezkuntzako ikasleekin erabiltzeko 
apur bat konplexua suerta daiteke. Gainera, askotan web 
orrialdeak arazoak izaten ditu eta ezinezkoa izaten da sarrera berriak eraikitzea. 
Orokorrean aipatutako hiru tresnak ikasteko oso baliagarriak izan daitezke, baina 
nahiko kaltegarriak ere, hauen erabilpen egoki bat egiten ez bada. Oso tresna 
potenteak dira eta hauen erabilpena askotan zail samarra izaten da. Hala ere, 
ikaskuntza prozesuan oso erabilgarriak eta positiboak diren tresna bezala hartzen 
ditut, nahiz eta hirurak zenbait kasutan arazoak izan.

More Related Content

Viewers also liked

Hacienda modifica parámetros del mepco
Hacienda modifica parámetros del mepco Hacienda modifica parámetros del mepco
Hacienda modifica parámetros del mepco Alvaro Del Pino
 
Grupos Sociales
Grupos Sociales Grupos Sociales
Grupos Sociales 18052808jo
 
Hotelpara mujeresinsatisfechas
Hotelpara mujeresinsatisfechasHotelpara mujeresinsatisfechas
Hotelpara mujeresinsatisfechasRoberto Lainfiesta
 
Trabajo practico libro economia 3d
Trabajo practico libro economia 3dTrabajo practico libro economia 3d
Trabajo practico libro economia 3dgaliamilanesi
 
Campos de la Psicología
Campos de la PsicologíaCampos de la Psicología
Campos de la Psicologíamaferiri
 
EBC en Jornada del Procomún Medialab Madrid
EBC en Jornada del Procomún Medialab MadridEBC en Jornada del Procomún Medialab Madrid
EBC en Jornada del Procomún Medialab MadridEBCMadrid
 
Solicitud de Pre-inscripción 15-16.doc
Solicitud de Pre-inscripción 15-16.docSolicitud de Pre-inscripción 15-16.doc
Solicitud de Pre-inscripción 15-16.doccpjosehu
 
Videochat 19 03-2015 Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente IMCP GDL
Videochat 19 03-2015 Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente IMCP GDLVideochat 19 03-2015 Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente IMCP GDL
Videochat 19 03-2015 Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente IMCP GDLGabriel Muñoz
 
Cédula de valuación de ordenes de producción
Cédula de valuación de ordenes de producciónCédula de valuación de ordenes de producción
Cédula de valuación de ordenes de producciónJosué Zapeta
 
Praktika Asistentzia Sanitario 6
Praktika Asistentzia Sanitario 6Praktika Asistentzia Sanitario 6
Praktika Asistentzia Sanitario 6txukis
 
Enterprise ingles umb
Enterprise ingles umbEnterprise ingles umb
Enterprise ingles umbDaniel Cruz
 

Viewers also liked (20)

Tarjeta
TarjetaTarjeta
Tarjeta
 
Hacienda modifica parámetros del mepco
Hacienda modifica parámetros del mepco Hacienda modifica parámetros del mepco
Hacienda modifica parámetros del mepco
 
Grupos Sociales
Grupos Sociales Grupos Sociales
Grupos Sociales
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Hotelpara mujeresinsatisfechas
Hotelpara mujeresinsatisfechasHotelpara mujeresinsatisfechas
Hotelpara mujeresinsatisfechas
 
Trabajo practico libro economia 3d
Trabajo practico libro economia 3dTrabajo practico libro economia 3d
Trabajo practico libro economia 3d
 
Campos de la Psicología
Campos de la PsicologíaCampos de la Psicología
Campos de la Psicología
 
Básquetbol
BásquetbolBásquetbol
Básquetbol
 
EBC en Jornada del Procomún Medialab Madrid
EBC en Jornada del Procomún Medialab MadridEBC en Jornada del Procomún Medialab Madrid
EBC en Jornada del Procomún Medialab Madrid
 
Solicitud de Pre-inscripción 15-16.doc
Solicitud de Pre-inscripción 15-16.docSolicitud de Pre-inscripción 15-16.doc
Solicitud de Pre-inscripción 15-16.doc
 
6 richard
6 richard6 richard
6 richard
 
Videochat 19 03-2015 Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente IMCP GDL
Videochat 19 03-2015 Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente IMCP GDLVideochat 19 03-2015 Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente IMCP GDL
Videochat 19 03-2015 Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente IMCP GDL
 
Peligro incertidumbre
Peligro incertidumbrePeligro incertidumbre
Peligro incertidumbre
 
Cédula de valuación de ordenes de producción
Cédula de valuación de ordenes de producciónCédula de valuación de ordenes de producción
Cédula de valuación de ordenes de producción
 
Praktika Asistentzia Sanitario 6
Praktika Asistentzia Sanitario 6Praktika Asistentzia Sanitario 6
Praktika Asistentzia Sanitario 6
 
Microeconomia unida
Microeconomia unidaMicroeconomia unida
Microeconomia unida
 
Enterprise ingles umb
Enterprise ingles umbEnterprise ingles umb
Enterprise ingles umb
 
La nevera
La neveraLa nevera
La nevera
 
Seminario 6
Seminario 6Seminario 6
Seminario 6
 
Qué es calidad de vida
Qué es calidad de vidaQué es calidad de vida
Qué es calidad de vida
 

Similar to 5.asteko bigarren jarduera

Glogster eta prezi aplikazioak
Glogster eta prezi aplikazioakGlogster eta prezi aplikazioak
Glogster eta prezi aplikazioakNoemí Arriaga
 
Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
HausnarketaIKT4
 
Kuratzea testua-2.0
Kuratzea testua-2.0Kuratzea testua-2.0
Kuratzea testua-2.0kipuli
 
Konpetentzia digitalari buruzko idazlana
Konpetentzia digitalari buruzko idazlanaKonpetentzia digitalari buruzko idazlana
Konpetentzia digitalari buruzko idazlananahiadelgado
 
Gaur egungo gizartea
Gaur egungo gizarteaGaur egungo gizartea
Gaur egungo gizarteakatxiporreta
 
Sare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoaSare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoanaroa22794
 
Buena practica
Buena practicaBuena practica
Buena practicaanetxu8
 
On line baliabideak azkena
On line baliabideak azkenaOn line baliabideak azkena
On line baliabideak azkenapaso
 
Ikt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaIkt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaMaitanePrieto
 
Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
 Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTakEskuairaetakartaboia
 

Similar to 5.asteko bigarren jarduera (20)

Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
Hausnarketa
 
Glogster eta prezi aplikazioak
Glogster eta prezi aplikazioakGlogster eta prezi aplikazioak
Glogster eta prezi aplikazioak
 
Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
Hausnarketa
 
Kudeaketa ona
Kudeaketa onaKudeaketa ona
Kudeaketa ona
 
Agrega proiektua
Agrega proiektuaAgrega proiektua
Agrega proiektua
 
Kuratzea testua-2.0
Kuratzea testua-2.0Kuratzea testua-2.0
Kuratzea testua-2.0
 
Ebaluapena
EbaluapenaEbaluapena
Ebaluapena
 
Konpetentzia digitalari buruzko idazlana
Konpetentzia digitalari buruzko idazlanaKonpetentzia digitalari buruzko idazlana
Konpetentzia digitalari buruzko idazlana
 
Gaur egungo gizartea
Gaur egungo gizarteaGaur egungo gizartea
Gaur egungo gizartea
 
Kudeaketa ona
Kudeaketa onaKudeaketa ona
Kudeaketa ona
 
Sare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoaSare sozialak txostentxoa
Sare sozialak txostentxoa
 
Buena practica
Buena practicaBuena practica
Buena practica
 
On line baliabideak azkena
On line baliabideak azkenaOn line baliabideak azkena
On line baliabideak azkena
 
Ikt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktikaIkt hezkuntza praktika
Ikt hezkuntza praktika
 
Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
Hausnarketa
 
Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
 Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
Ikaskuntza Eskenatokia: Gela eta IKTak
 
Ikaskuntza Lankidetza
Ikaskuntza LankidetzaIkaskuntza Lankidetza
Ikaskuntza Lankidetza
 
Ikaskuntza Lankidetza
Ikaskuntza LankidetzaIkaskuntza Lankidetza
Ikaskuntza Lankidetza
 
josu sierra ikastaria 2000
josu sierra ikastaria 2000josu sierra ikastaria 2000
josu sierra ikastaria 2000
 
Praktika onak
Praktika onakPraktika onak
Praktika onak
 

5.asteko bigarren jarduera

  • 1. 5.ASTEKO BIGARREN JARDUERA Gaur egin bizi garen gizartean baliabide teknologiko askoren inguruan bizi gara. Badakigunez, honako hauek aukera ezberdin pilo eskaintzen dituzte eta horietariko oinarrizkoena internetarekin kontaktuan egotea da. Ondorioz, internetaren bitartez web pilo bat ditugu gure esku, ez soilik jolasteko edo gainontzekoekin kontaktuan egoteko, baizik eta orokorrean ikasteko. Halaber, ni neuk ikasle modura gehien erabiltzen ditudan web-ak edo programak, Dropbox, Twitter eta Blogger dira. Hasteko ikastea ez da soilik informazioa jasotzea, baita ere informazioa prozesatzean eta konpartitzean oinarritzen den prozesua. Beraz, dropbox programa aukeratu dut oso praktikoa eta erabilgarria delako. Honen bidez mota guztietako informazioa gure kontura igo eta guk nahi dugun pertsonarekin (gonbidapen baten bitartez) parteka dezakegu. Nahiko praktikoa dela esan dezakegu partekatu nahi den informazioa azkar igo daitekeelako eta informazioa antolatzeko aukera asko eskaintzen dituelako. Horretaz aparte, zure kontuan duzun informazioa beti presente izango duzu eta zure erabiltzailean sartzearekin aski duzu. Gainera, baldin eta edonork informazio bat publikoa jartzen badu bere kontuan, informazio horren link-a sakatuz gero, denok ikus dezakete igotako informazio hori nahiz eta dropbox kontua ez izan. Hala ere, aipatzekoa da, dropbox-ek badituela desabantaila batzuk. Alde batetik, bakoitzaren dropbox kontua 2GB-tez osaturik dago eta horiek amaituz gero ezin izango da ezer gehiago igo. Gainera espazioa lortzeko beharrezkoa da dropbox-ean erabilpen aktibo bat izatea eta pixkanaka haiek espazioa oparitzen joango dira. Amaitzeko, esna beharra dago, bideoak igotzerako orduan segun eta zein den internetaren abiadura, denbora gehiago edo gutxiago egongo direla bideoak igotzen eta askotan denbora dezente itxaron behar da. Hala ere, oso programa erabilgarria da ikaskuntza prozesua garatzeko eta material didaktiko ezberdina konpartitzeko zein ikusteko. Aukeratutako bigarren tresna Twitterra izan da. Egia izanda, twitter bitartez mundua konektatuta dagoela ematen du. Tresna honeri esker, informazio sortu, eskaini,
  • 2. konpartitu etab egin daiteke. Programa honek aukera pilo eskaintzen ditu eta horrek eragiten du hain erabilgarria izatea munduan zehar. Egia esanda, twitter ikasteko tresna egokia dela uste dut, betiere honen erabilpen egoki bat eginez. Izan ere, milioika erabiltzaile daude munduan zehar eta horietako askok informazio oso baliagarria eskaintzen dute. Horretarako, twitter eskaintzen dituen aukeren bitartez informazio hori zure kontuan konpartitzeko eta zabaltzeko aukera ematen du. Beste alde batetik, informazio hori ea gustuko duzun ala ez jakinarazteko posibilitatea daukagu ere; eta horrekin batera beste hainbat funtzio. Hala eta guztiz ere, twitter tresnak baditu bere alde negatiboak. Izan ere, eskaini al duzun informazioa 140 karakteretako txioetan egin behar duzu eta hori nahiko laburra suerta daiteke. Gainera, eskaintzen duzun informazioa editatzeko posibilitaterik ez dago. Okertuz gero, txioa ezabatzea izango litzateke irtenbide bakarra. Azkenik, Blogger aukeratu izan dut. Honek ere ikasteko oso egokia dela deritzot. Batez ere informazio mundu osoaren aurrean aurkezteko. Blogger bitartez sarrera ezberdinak sortzeko aukera daukazu eta hauen luzera bakoitzaren gustukoa izan daiteke. Nahiko baliagarria suertatzen zait, bideoak, argazkiak, aurkezpenak etab gehitu ahal direlako eta web orrialdearen diseinua bakoitzaren eskuetan gelditzen delako. Norberak nahi duen antolaketa, kolorea, tipografia etab aukeratuz. Baina Blogger baditu arazo batzuk ere, zenbait funtzio zahartuta gelditu dira eta agian lehen hezkuntzako ikasleekin erabiltzeko apur bat konplexua suerta daiteke. Gainera, askotan web orrialdeak arazoak izaten ditu eta ezinezkoa izaten da sarrera berriak eraikitzea. Orokorrean aipatutako hiru tresnak ikasteko oso baliagarriak izan daitezke, baina nahiko kaltegarriak ere, hauen erabilpen egoki bat egiten ez bada. Oso tresna potenteak dira eta hauen erabilpena askotan zail samarra izaten da. Hala ere, ikaskuntza prozesuan oso erabilgarriak eta positiboak diren tresna bezala hartzen ditut, nahiz eta hirurak zenbait kasutan arazoak izan.