SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
RELAZIONE QUARTO ANNO ALL’ESTERO
La mia esperienza interculturare è iniziata il 31 agosto 2012 quando sono arrivato in Inghilterra.All’inizio ero
molto curioso come fosse vivere in una famiglia e una ciità come Londra che non conoscevo. La mia famiglia
era composta dalla mia Host mom/Guardian dal suo fidanzato che era Ceco e da un’altra ragazza dalla
Danimarca che come me è venuta per questa esperienza. Era tutto nuovo per me ed avevo paura di non
riuscire ad integrarmi nella mia nuova famiglia però non è stato cosi. Dal momento che ci siamo incontrati
per la prima volta all’aereoporto ci siamo capiti subito. Lei è stata molto gentile è mi ha fatto sentire parte
della famiglia. Sul tragito verso casa abbiamo avuto l’occasione di conoscerci un pò, perchè lei abitava a
un’ora e mezza distanta dall’aeroporto. Arrivato a casa ho avuto l’occasione di conoscere anche il suo
fidanzato. Arrivato a casa non vedevo l’ora di uscire e vedere come fosse Londra però non potevo andare
da solo non conoscendo la città. Il giorno succesivo arrivò anche la ragazza dalla Danimarca. La scuola
doveva iniziare il 3 di settembre e abbiamo avuto 3 giorno per vedere un pò i dintorni e imparare la strada
per andare a scuola visto che la mia Hostmom lavorava e non poteva portarci a scuola tutti i giorni. Io
abitavo nel sud-est di Londra e in questi 3 giorni ci ha portati per vedere diverse locazioni li vicino, però le
cose più belle come il Big Ben, London Eye, Tower Bridge erano a un’ora e mezza di distanta con il bus da
dove abitavo io ed ho avuto l’ocassione di visitarle solo più tardi. Il 3 settembre siamo andati a scuola per
inscriverci. Ero molto curioso di vedere come era la scuola. Era uno scuola molto vecchia, sembrava quasi
una chiesa. Entrati dentro un’insegnante ci portò in una classe con studenti di tutti i corsi e ci siamo
conosciuti. Quando ho dovuto presentarmi, io ho detto di essere uno studente venuto dall’italia per
imparare l’inglese, e mi hanno fatto spiegare in inglese e dopo in italiano i motivi che mi avevano portato a
fare la scelta che avevo fatto. Alll’inizio quando ho dovuto presentarmi avevo paura di dire qualcosa di
sbagliato e di non saper esprimermi perche gli altri capissero, siccome il mio livello d’inglese era abbastanza
basso non avendo mai parlato in pubblico, apparte qualche volta a scuola in Italia. Il secondo giorno siamo
andati a fare le foto per ID Card che ogni studente doveva avere e senza il quale non si poteva entrare nella
scuola. Il terzo giorno di scuola la dirigente ha chiamato me e la ragazza dalla Danimarca e ci ha chiesto le
materie che volevamo fare. Tante delle materie che avevo scelto prima di iniziare la scuola non erano
disponibili siccome i corsi erano per due anni e altre perchè ha detto che erano troppo difficili per me visto
che non sapevo l’inglese cosi bene. Le materie scelte al inizio sono state: Matematica, Media Studies, Music
Tech and Design and Technology. Le scuole in cui dovevo andare erano due. Per fare Music Tech dovevo
cambiare scuola siccome in quella scuola vecchia dove facevo il resto delle materie non c’era l’aula di
Musica. Matematica lo trovata molto difficile perchè insegnavano cose mai viste da quando faccio
matematica. La materia Media Studies era divisa in 2. Con un insegnante dovevamo creare su photoshop
una rivista personale, però prima dovevamo fare una lunga ricerca su le cose che le persone vorrebbero
maggiormente vedere nelle riviste. Abbiamo dovuto anche fare diversi questionari alla classe per vedere le
cose in cui erano più interessati. Invece con l’altra insegnante dovevamo guardare dei video e cercare di
capire come sono state rapresentate l’età, il genere o la disabilità in un certo filmato, attraverso l’uso della
videocamera, suono, mise-en-scene and editing. Per Music Tech dovevo creare delle canzoni usando il
computer e con l’aiuto di un piano/tastiera.
A design e technology ho fatto diversi progetti utilizando diversi materiali come: legno,metallo, plastica ed
altri. Praticamente per ogni progetto dovevamo fare ricerche su internet riguardante l’architettura e
disegnare più idee dei progetti che dovevamo realizzare.Questa materia mi è piaciuta di più delle altre
perchè era anche pratica e i disegni che facevo su carta venivano realizzati utilizzanto diversi materiali.
Devo dire che la scuola era un pò disorganizzata. Per esempio non sapevo ci fossero gli esami in Musica e
Media Studies finchè 3 settimane prima degli esami ci hanno portato tutto il materiale da studiare, quindi
durante l’anno non avevamo fatto quasi niente che riguardasse gli esami. Anche se ho avuto difficoltà a
capire l’accento della zona sono riuscito a trovare amici di diverse nazionalità. Sono stato fortunato ad
avere i miei cugini in Londra perhcè mi hanno aiutato tanto. Devo dire che grazie a questa esperienza ho
imaparto tante cose. Per prima cosa il mio inglese è migliorato, ho avuto l’occasione di vivere in una città
come Londra e visitare diverse locazioni, ho esperimentato la vita in una famiglia inglese e ho incontrato
tante nuove persone. Devo dire che quest’anno è stato molto diverso dai soliti perchè avendo frequentato
una nuova scuola ho avuto l’occasione di fare cose che nella mia scuola attuale non avrei mai potuto fare.
Sono felice di aver avuto l’oportunià di fare quest’esperienza e la riferai volentieri un’altra volta.
Questi sono i link del mio lavoro fatto durante quest’anno
MEDIA STUDIES
http://dariusnegrea.blogspot.it/
DESIGN AND TECHNOLOGY

More Related Content

What's hot

Seconda Guerra Mondiale
Seconda Guerra MondialeSeconda Guerra Mondiale
Seconda Guerra MondialeRenata
 
Tesina power point [salvato automaticamente]
Tesina power point [salvato automaticamente]Tesina power point [salvato automaticamente]
Tesina power point [salvato automaticamente]sofia paonessa
 
Campi di concentramento e di sterminio
Campi di concentramento e di sterminioCampi di concentramento e di sterminio
Campi di concentramento e di sterminioclasse3Achiavari
 
Tesina d'esame terza media: Diritti e Libertà by Gabriele De Filippis
Tesina d'esame terza media: Diritti e Libertà by Gabriele De Filippis  Tesina d'esame terza media: Diritti e Libertà by Gabriele De Filippis
Tesina d'esame terza media: Diritti e Libertà by Gabriele De Filippis Maurizio De Filippis
 
Eugenio Montale
Eugenio MontaleEugenio Montale
Eugenio MontaleLoridm
 
Morone tommaso tesina esame
Morone tommaso tesina esameMorone tommaso tesina esame
Morone tommaso tesina esameTommaso Morone
 
L’interpretazione dei sogni slideshare
L’interpretazione dei sogni slideshareL’interpretazione dei sogni slideshare
L’interpretazione dei sogni slidesharefiorelisa
 
Ermetismo e ungaretti
Ermetismo e ungarettiErmetismo e ungaretti
Ermetismo e ungarettipaola obino
 
La lezione di Giuseppe Ungaretti
La lezione di Giuseppe UngarettiLa lezione di Giuseppe Ungaretti
La lezione di Giuseppe UngarettiCristina Pellegrino
 
Powerpoint impressionismo.
Powerpoint impressionismo.Powerpoint impressionismo.
Powerpoint impressionismo.EleonoraCarollo
 
Eugenio montale
Eugenio montaleEugenio montale
Eugenio montalemiglius
 
Tesina Per L’Esame Di Licenza Di Terza Media (2)
Tesina Per L’Esame Di Licenza Di Terza Media (2)Tesina Per L’Esame Di Licenza Di Terza Media (2)
Tesina Per L’Esame Di Licenza Di Terza Media (2)homeralone
 

What's hot (20)

Seconda Guerra Mondiale
Seconda Guerra MondialeSeconda Guerra Mondiale
Seconda Guerra Mondiale
 
Tesina power point [salvato automaticamente]
Tesina power point [salvato automaticamente]Tesina power point [salvato automaticamente]
Tesina power point [salvato automaticamente]
 
Campi di concentramento e di sterminio
Campi di concentramento e di sterminioCampi di concentramento e di sterminio
Campi di concentramento e di sterminio
 
Tesina d'esame terza media: Diritti e Libertà by Gabriele De Filippis
Tesina d'esame terza media: Diritti e Libertà by Gabriele De Filippis  Tesina d'esame terza media: Diritti e Libertà by Gabriele De Filippis
Tesina d'esame terza media: Diritti e Libertà by Gabriele De Filippis
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
Eugenio Montale
Eugenio MontaleEugenio Montale
Eugenio Montale
 
Fondamenti Di Energia Solare
Fondamenti Di Energia SolareFondamenti Di Energia Solare
Fondamenti Di Energia Solare
 
Foscolo
FoscoloFoscolo
Foscolo
 
Morone tommaso tesina esame
Morone tommaso tesina esameMorone tommaso tesina esame
Morone tommaso tesina esame
 
L’interpretazione dei sogni slideshare
L’interpretazione dei sogni slideshareL’interpretazione dei sogni slideshare
L’interpretazione dei sogni slideshare
 
Adolf hitler
Adolf hitlerAdolf hitler
Adolf hitler
 
Pier paolo pasolini
Pier paolo pasoliniPier paolo pasolini
Pier paolo pasolini
 
Ermetismo e ungaretti
Ermetismo e ungarettiErmetismo e ungaretti
Ermetismo e ungaretti
 
Cos'è LIS-2
Cos'è LIS-2Cos'è LIS-2
Cos'è LIS-2
 
La lezione di Giuseppe Ungaretti
La lezione di Giuseppe UngarettiLa lezione di Giuseppe Ungaretti
La lezione di Giuseppe Ungaretti
 
Powerpoint impressionismo.
Powerpoint impressionismo.Powerpoint impressionismo.
Powerpoint impressionismo.
 
Eugenio montale
Eugenio montaleEugenio montale
Eugenio montale
 
Primo Levi
Primo LeviPrimo Levi
Primo Levi
 
Edvard Munch
Edvard MunchEdvard Munch
Edvard Munch
 
Tesina Per L’Esame Di Licenza Di Terza Media (2)
Tesina Per L’Esame Di Licenza Di Terza Media (2)Tesina Per L’Esame Di Licenza Di Terza Media (2)
Tesina Per L’Esame Di Licenza Di Terza Media (2)
 

More from Dariusslide

Firstproject.pptm
Firstproject.pptmFirstproject.pptm
Firstproject.pptmDariusslide
 
Music magazine analysis
Music magazine analysisMusic magazine analysis
Music magazine analysisDariusslide
 
Music magazine analysis
Music magazine analysisMusic magazine analysis
Music magazine analysisDariusslide
 
Drafts and flat plans of music magazine front
Drafts and flat plans of music magazine frontDrafts and flat plans of music magazine front
Drafts and flat plans of music magazine frontDariusslide
 
Demographic research
Demographic researchDemographic research
Demographic researchDariusslide
 
Music magazine evaluation
Music magazine evaluationMusic magazine evaluation
Music magazine evaluationDariusslide
 

More from Dariusslide (12)

Third project
Third projectThird project
Third project
 
Firstproject.pptm
Firstproject.pptmFirstproject.pptm
Firstproject.pptm
 
Second project
Second projectSecond project
Second project
 
Woodbox.pptm
Woodbox.pptmWoodbox.pptm
Woodbox.pptm
 
Music magazine analysis
Music magazine analysisMusic magazine analysis
Music magazine analysis
 
Questionnaire
QuestionnaireQuestionnaire
Questionnaire
 
Music magazine analysis
Music magazine analysisMusic magazine analysis
Music magazine analysis
 
Demographyc
DemographycDemographyc
Demographyc
 
Contact sheet
Contact sheetContact sheet
Contact sheet
 
Drafts and flat plans of music magazine front
Drafts and flat plans of music magazine frontDrafts and flat plans of music magazine front
Drafts and flat plans of music magazine front
 
Demographic research
Demographic researchDemographic research
Demographic research
 
Music magazine evaluation
Music magazine evaluationMusic magazine evaluation
Music magazine evaluation
 

Relazione quarto anno all'estero

  • 1. RELAZIONE QUARTO ANNO ALL’ESTERO La mia esperienza interculturare è iniziata il 31 agosto 2012 quando sono arrivato in Inghilterra.All’inizio ero molto curioso come fosse vivere in una famiglia e una ciità come Londra che non conoscevo. La mia famiglia era composta dalla mia Host mom/Guardian dal suo fidanzato che era Ceco e da un’altra ragazza dalla Danimarca che come me è venuta per questa esperienza. Era tutto nuovo per me ed avevo paura di non riuscire ad integrarmi nella mia nuova famiglia però non è stato cosi. Dal momento che ci siamo incontrati per la prima volta all’aereoporto ci siamo capiti subito. Lei è stata molto gentile è mi ha fatto sentire parte della famiglia. Sul tragito verso casa abbiamo avuto l’occasione di conoscerci un pò, perchè lei abitava a un’ora e mezza distanta dall’aeroporto. Arrivato a casa ho avuto l’occasione di conoscere anche il suo fidanzato. Arrivato a casa non vedevo l’ora di uscire e vedere come fosse Londra però non potevo andare da solo non conoscendo la città. Il giorno succesivo arrivò anche la ragazza dalla Danimarca. La scuola doveva iniziare il 3 di settembre e abbiamo avuto 3 giorno per vedere un pò i dintorni e imparare la strada per andare a scuola visto che la mia Hostmom lavorava e non poteva portarci a scuola tutti i giorni. Io abitavo nel sud-est di Londra e in questi 3 giorni ci ha portati per vedere diverse locazioni li vicino, però le cose più belle come il Big Ben, London Eye, Tower Bridge erano a un’ora e mezza di distanta con il bus da dove abitavo io ed ho avuto l’ocassione di visitarle solo più tardi. Il 3 settembre siamo andati a scuola per inscriverci. Ero molto curioso di vedere come era la scuola. Era uno scuola molto vecchia, sembrava quasi una chiesa. Entrati dentro un’insegnante ci portò in una classe con studenti di tutti i corsi e ci siamo conosciuti. Quando ho dovuto presentarmi, io ho detto di essere uno studente venuto dall’italia per imparare l’inglese, e mi hanno fatto spiegare in inglese e dopo in italiano i motivi che mi avevano portato a fare la scelta che avevo fatto. Alll’inizio quando ho dovuto presentarmi avevo paura di dire qualcosa di sbagliato e di non saper esprimermi perche gli altri capissero, siccome il mio livello d’inglese era abbastanza basso non avendo mai parlato in pubblico, apparte qualche volta a scuola in Italia. Il secondo giorno siamo andati a fare le foto per ID Card che ogni studente doveva avere e senza il quale non si poteva entrare nella scuola. Il terzo giorno di scuola la dirigente ha chiamato me e la ragazza dalla Danimarca e ci ha chiesto le materie che volevamo fare. Tante delle materie che avevo scelto prima di iniziare la scuola non erano disponibili siccome i corsi erano per due anni e altre perchè ha detto che erano troppo difficili per me visto che non sapevo l’inglese cosi bene. Le materie scelte al inizio sono state: Matematica, Media Studies, Music Tech and Design and Technology. Le scuole in cui dovevo andare erano due. Per fare Music Tech dovevo cambiare scuola siccome in quella scuola vecchia dove facevo il resto delle materie non c’era l’aula di Musica. Matematica lo trovata molto difficile perchè insegnavano cose mai viste da quando faccio matematica. La materia Media Studies era divisa in 2. Con un insegnante dovevamo creare su photoshop una rivista personale, però prima dovevamo fare una lunga ricerca su le cose che le persone vorrebbero maggiormente vedere nelle riviste. Abbiamo dovuto anche fare diversi questionari alla classe per vedere le cose in cui erano più interessati. Invece con l’altra insegnante dovevamo guardare dei video e cercare di capire come sono state rapresentate l’età, il genere o la disabilità in un certo filmato, attraverso l’uso della videocamera, suono, mise-en-scene and editing. Per Music Tech dovevo creare delle canzoni usando il computer e con l’aiuto di un piano/tastiera.
  • 2. A design e technology ho fatto diversi progetti utilizando diversi materiali come: legno,metallo, plastica ed altri. Praticamente per ogni progetto dovevamo fare ricerche su internet riguardante l’architettura e disegnare più idee dei progetti che dovevamo realizzare.Questa materia mi è piaciuta di più delle altre perchè era anche pratica e i disegni che facevo su carta venivano realizzati utilizzanto diversi materiali. Devo dire che la scuola era un pò disorganizzata. Per esempio non sapevo ci fossero gli esami in Musica e Media Studies finchè 3 settimane prima degli esami ci hanno portato tutto il materiale da studiare, quindi durante l’anno non avevamo fatto quasi niente che riguardasse gli esami. Anche se ho avuto difficoltà a capire l’accento della zona sono riuscito a trovare amici di diverse nazionalità. Sono stato fortunato ad avere i miei cugini in Londra perhcè mi hanno aiutato tanto. Devo dire che grazie a questa esperienza ho imaparto tante cose. Per prima cosa il mio inglese è migliorato, ho avuto l’occasione di vivere in una città come Londra e visitare diverse locazioni, ho esperimentato la vita in una famiglia inglese e ho incontrato tante nuove persone. Devo dire che quest’anno è stato molto diverso dai soliti perchè avendo frequentato una nuova scuola ho avuto l’occasione di fare cose che nella mia scuola attuale non avrei mai potuto fare. Sono felice di aver avuto l’oportunià di fare quest’esperienza e la riferai volentieri un’altra volta. Questi sono i link del mio lavoro fatto durante quest’anno MEDIA STUDIES http://dariusnegrea.blogspot.it/ DESIGN AND TECHNOLOGY