1. 1
Пригоди у Країні дорожніх знаків.
Мета: поглибити знання учнів про дорожні знаки, формувати уявлення про
пішоходів і їх обов’язки. Розвивати увагу дітей, уникати небезпеки на дорозі.
Виховувати спостережливість, уважність, дисциплінованість, відповідальність за
збереження власного життя, повагу до встановлених правил і бажання їх знати та
виконувати.
Обладнання:малюнки дорожніхзнаків, ребуси, світлофор, пазли призи.
Ведучий:
Добрий день Вам, друзі, щирі!
Хай живеться всім у мирі,
Хай лунають всюди пісня і дитячий сміх.
Ми у подорож запрошуємо всіх.
Ведучий: Друзі, сьогодніми з вами поговоримо про правила дорожнього руху.
У нас прекрасний настрій і якщо ми подивимось навкруги, то побачимо, що наша
школа та будинки, в яких ви живете знаходяться поруч з вулицею.
Ведучий: Нам часто потрібно переходити вулицю : зранку ми поспішаємо до
школи, а після уроків повертаємось додому. Щоб спокійно переходити вулицю,
потрібно знати правила дорожнього руху.
1. Ми живемо в суспільстві людському,
Так багато є правил у ньому.
Знати правила ці треба всім, друже,
Та виконувати добреїх дуже.
2. Правило – це вимога єдина,
Ну, а ти у суспільстві – людина.
А тепер тобі стало все ясно:
Всі вимогивиконувать вчасно!
3. Правила руху в нашій країні
Для пішоходів усюди єдині
Знати добреїх всі повинні
2. 2
І дівчатка і хлоп’ятка,
І зайці і тигренятка,
А також дорослілюди ...
От тоді порядокбуде.
4. Здоровим щоб бути у силі й духу,
Требазнати ці правила руху.
Хоч питання це дуже складне.
Але знай, що життя в нас одне.
Ведучий:Сьогодніми будемо з вами подорожувати! Відвідаємо Країну Дорожніх
знаків. Але чомуж нас ніхто не зустрічає?
(Заходить Листоноша)
Листоноша:
Добре працює наша пошта,
Служу я людям день і ніч.
От і сьогодні, любі друзі,
Для вас приніс я свіжий лист.
( Віддає лист )
Ведучий:
Діти, а що в цьому листі? Давайте подивимося та прочитаємо!
(Читають лист листоноши)
Учень:
Ведучий : - Друзі, допоможемо?
«Ми жителі Країни дорожніхзнаків,
потрапили у біду. Нас полонила
злюча Пані - Перешкода. Зараз в
нашій країні постійно відбуваються
аварії. Вона захопила Світлофор та
Дорожні знаки. Допоможіть нам!»
3. 3
Учень: Тут, напевно,скаже хтось :
Щось цікаве відбулось ?
Всі пропали переходи.
Не заплачуть пішоходи.
І самі знайдуть шляхи,
Щоб дорогуперейти !
Світлофор чомусь мовчить
Ну і що - хай не горить !
Учень:Поглянь угору, подивись –
У всіх над головою,
Червоні, білі, сині, чорні
Висять знаки дорожні!.
Ведучий:Друзі, а ви як гадаєте ? Чи потрібні правила дорожнього рухуі світлофор?
(Несподівано вбігає Пані - Перешкода. Хватає листа, читає, вигукує ).
Пані Перешкода:
- Ха-ха-ха ! Допомоги захотіли ! Не буде допомоги ніякої!
Та і хто допоможе цім дорожнім знакам? А цьому світлофору? Ха –ха –ха….
Ведучий: Ми допоможемо! Правда, друзі?
(Перешкода дивиться в зал )
Перешкода: А ви хто такі ?
Ведучий: Ми учні 2 Б класу. А ще нам допоможенаш листоноша.
Листоноша, друже, нам допоможи,
Як дорожнізнаки і світлофор розчаклувати – розкажи!
Листоноша: Щоб перешкоди всі вам подолати,
Треба правила дорожні знати.
Потім знаки врятувати,
В швидкі ігри вам пограти,
Пісню гарну заспівати.
Танок ритмічний затанцюєте
І Світлофора ви врятуєте.
4. 4
Ведуча: Друзі. ви все запам’ятали, що нам треба зробити?
Пані Перешкода: І нічого ви не зможете зробити. Вам не виконати всі ці умови.
Ведуча: А це ми ще подивимось. Ви навіть не уявляєте, які діти в нас
розумнички, ми здолаємо всі перешкоди. Правда, друзі?
Пані Перешкода: Ну що ж, подивимось, як ви знаєте правила дорожнього руху.
Гра «Я, не я»
Якщо ви дієте відповідно до правил дорожнього руху, то дружньо
відповідайте «Я», якщо щось не так, то «НЕ Я».
Хто крокує через дорогу
Тільки в місті переходу?
Хто летить вперед так скоро,
Що не бачить світлофора?
Знає хто, що зелене світло
Означає – путь відкрито?
Знає хто, що на жовте світло
Треба крізь дорогу бігти?
Знає хто, що світло червоне
Пішоходам заборона?
Хто нам дасть таку пораду,
Що трамвай обходь позаду?
Хто із вас в вагоні тіснім
Поступиться стареньким місцем?
Ведучий: Ну як, знаємо ми правила?
Пані Перешкода: Це ще нічого не доводить. Подивимось, як ви впораєтесь з
наступним завданням. (дістає розрізані знаки) Ось ваші улюблені знаки, вам
нізащо їх не зібрати.
5. 5
Гра «Збери знаки» (пазли)
Пішохід, пішохід,
Це пішохідний перехід.
Ти про нього пам’ятай
І дивись не обминай.
Оцей знак серед дороги
Це – медична допомога.
Якщо вам в дорозі зле
Ти його не обминеш.
Можна не ламати голову
В’їзд усім тут заборонений.
Ти машину зупини
Інший путь собі знайди.
Ведучий: Ось бачите, і з цим завданням ми впорались!
(Пісня «Про правила дорожнього руху»)
Пані Перешкода: Не може бути! Так не буває!
Ведучий: Буває, буває! А зараз ми вас перевіримо й запрошуємо відгадати
загадки. Побачимо, які ви уважні.
Дім по вулиці повзе
На роботувсіх везе,
Не на курячих ногах,
А у гумових чобітках. (Автобус)
Квадратнимиочима дивляться навпроти
Десять, двадцять,тридцять.
Біля них – ворота.
Надовго, а не на хвилинку,
У два рядкистоять будинки. (Вулиця)
Два колеса і дві педалі —
Лечу вперед в безмежні далі,
та з рук руля не випускаю,
Бо правила дорожнізнаю. (Велосипед.)
6. 6
Ось такі в нас чудеса —
Є чотириколеса,
Хатка йде собісміливо
Хочеш — вправо, хочеш — вліво.
Хочеш — в ліс чи до ріки,
Що за хатка, дітлахи? (Автомобіль.)
Наче пташка, він летить,
Але всім на лихо,
Він реве, тріщать, кричить,
Бо не може тихо.
Є два колеса у нього,
Сила й швидкість також є.
Швидко мчить він по дорогах,
Має ім’ячко своє. (Мотоцикл.)
Як колір міняю — когось зупиняю.
То пішоходів, а то водіїв.
Хто відгадати загадку зумів? (Світлофор.)
Не говорить, а мовчить,
Тихо — нищечком вісить.
При дорозіна стовпі,
А розкажевсе тобі.
Де спинитись, де звернути,
Де поїсти, дездрімнути.
Хто ж оце такий мастак? (Наш дорожній добрийзнак.)
Ведучий: Ось бачите, відгадали ми загадки. А зараз послухайте пісню, яку
знають наші діти і все запам'ятайте. Пісня про світлофор.
(1. Караоке для дітей. Пісня про світлофор)
Ведучий:А зараз давайте відгадаємо ребуси!
(Машина)
7. 7
(Трамвай)
(Мопед)
Ведучий: Дорогі друзі, ви помітили, що ми здолали майже всі перешкоди, а
Світлофор не повертається.
В ігри пограли?
Загадки та ребуси відгадали?
Пісню заспівали?
Що ми ще не зробили?
Ведучий: Так, танок не затанцювали.
(Танок про правила дорожнього руху)
(Виходить Світлофор)
Світлофор: Дякую, друзі! Ви впізнали мене?
Так, я – Світлофор.
Підморгну червоним оком —
Стій! Не рухайся, чекай!
Не послухаєш, жорстоко
Ти заплатиш, так і знай.
8. 8
Жовтим гляну — ти постій.
Жовтий колір теж не твій.
Приготуйся, будь уважний,
Коли, навіть, ти відважний.
А зеленим засвітився —
Це для тебе він горить.
Перехід тобі відкрився.
Можна йти і не спішить.
Ведучий: Ми раді зустрітися з вами, шановний Світлофор. Ми вдячні вам за
вашу допомогу на дорозі.
1. Руху правила єдині,
Їх повинні поважати,
Знати їх усі повинні —
І дорослі, і малята.
2. Добрийдруг наш — знак дорожній
Ставиться не так собі,
Як подружиться з ним кожен,
Допоможевін тобі.
3. Щоб не трапилося всяке,
Шанувати треба знаки.
На дорозінебезпечно,
Тож обачним буть доречно.
4. Руху правила єдині,
Знати їх усі повинні.
Шануватимуть їх люди —
Скрізь тодіпорядокбуде!
Світлофор: А зараз давайте познайомимося з врятованими вами дорожніми
знаками, нашими помічниками.
Знак: Всі жителі нашої країнидуже вам вдячні, і обіцяємо допомагативам на
дорогах!
9. 9
Знаки, знаки відгукніться!
Знаки, знаки всі з΄явиться!
Пішохідний перехід:
Водій гальмує тут уважно,
Ну, а за ним його сусід.
А люди йдуть собіповажно,
Бо пішохідний перехід!
ЗНАК 1.33.
Ще більш уважним треба бути,
Як край дорогишколає.
Бо діти можуть і забути,
Що цілий ряд машин снує.
ЗНАК 1.34.
А тут хлопчина може мчати,
І зразу, може, не збагне.
Тут треба теж пригальмувати,
І лихо хлопчика мине.
ЗНАК 1.39.
А ось і інша небезпека —
Хто знає, що в собітаїть?
Обвал дорогинедалеко?
Чи впало дерево й лежить?
Усе, звичайно, може бути:
Аварія чи кавардак.
Не можна і на мить забути
Цей попереджувальний знак
ЗНАК 3.9.
Я кричу, я заявляю
Всім, хто хоче довго жить.
Строго я забороняю
10. 10
Пішоходам тут ходить!
ЗНАК 3.21.
Знак оцей — пересторога,
Дуже добретреба знать.
Тут кінчається дорога —
Заборонено в’їжджать!
ЗНАК 4.13.
Хто мене впізнав, скажіть!
Я такий чудовий!
Тут спокійно всі ходіть,
Знак я наказовий!
Я існую лиш для тих,
Хто пішечком ходить.
І спиню проїжджихвсіх,
Щоб вам не зашкодить.
Пункт медичноїдопомоги:
Я не мив рук в дорозі
Поїв фрукти, овочі
Захворів і бачиш пункт
Медичної допомоги.
От так знак! Очам не вірю.
Хтось повісив батарею.
Може, тут у зиму сніжну
Гратись водію потрібно?
Виявилось, що цей знак:
Каже водієві так:
«Тут шлагбаум – переїзд.
Почекай – проїдепоїзд»
Учень: Ми – дорожнізнаки,
Нас потрібно знати
Водіям і пішоходам,
Тим, хто їздить і хто ходить,
11. 11
І дорослим, імалим –
Знаки треба знати всім.
Учень: Стоять вони всі при дорозі,
Допомогтилюдині в змозі,
Усюди – близько і далеко,
Надійні сторожібезпеки.
Учень: Одні і з них нам сповіщають,
А інші – щось забороняють,
Попереджають нас завжди,
Аби не трапилось біди.
Учень: Вартують на узбіччяхтихо,
Оберігають нас від лиха.
Та тільки будь уважним дуже,
Їх слухайся, шановний друже.
Це знає кожен, знає всякий –
Слід поважать дорожнізнаки!
Ведучий: Ми зробилисьогоднівелику справу: врятували від Пані Перешкоди
Дорожнізнаки і Світлофор !
Ведучий: На вулицях країни Дорожніх знаків не буде більше безладу. І тепер на
перехресті нас завжди вітатиме Світлофор і світитимуть його вогні.
Світлофор: А ви, діти, правила запам’ятайте,
Знаки всі дорожні знайте,
На дорозі ви не грайте,
Про свою безпеку дбайте.
Ведуча:Так, так, Світлофору! Ми твої порадизапам’ятаємо і обов’язково будемо
їх виконувати. А нам, друзі, час повертатися.
(Пісня Левко Дурко. 2 «Безпечна дорога»)
