Autrice: Giulia Paone --- Liceo Scientifico Leonardo Da Vinci

1. Area Education Confindustria Firenze
Giulia Paone
Liceo scientifico L. da Vinci
Alternanza scuola-lavoro

2. “La Buona Scuola”
L’introduzione della alternanza scuola-lavoro
obbligatoria è una delle più significative
innovazioni introdotte dalla riforma
scolastica.

3. Un’opportunità per la scuola
Una triplice svolta
• Culturale
• Organizzativa
• Didattica

4. Culturale: il valore educativo del lavoro
“imparare lavorando”
Il riconoscimento del valore educativo del
lavoro permette al giovane di acquisire
competenze utili ad affrontare il mercato del
lavoro dopo lo studio

5. Organizzativa: cambia il gruppo classe
• Viene meno la centralità del gruppo classe
• Viene meno la rigida ripartizione della
giornata scolastica
• L’alternanza presuppone un rapporto organico
con l’extrascuola, attraverso l’individuazione di
una nuova e specifica figura di riferimento

6. Didattica: interdisciplinalità
Considerare lo studente non solo come un
contenitore da riempire di nozioni, ma come
un individuo in grado di sviluppare
competenze spendibili, sia nella vita privata
che professionale, dopo il conseguimento del
diploma.

7. Un’opportunità per le imprese
Le imprese diventano luogo di sviluppo del
progetto educativo dei giovani consentendo di
avvicinare i percorsi scolastici ai propri bisogni

8. Come attivare i percorsi di ASL
A) Co-progettazione
B) Alternanza scuola-lavoro e sicurezza
(informazione e formazione)
C) Modelli di Co-valutazione

9. Il ruolo di Confindustria
100 proposte per l’Education e per la crescita
Prima giornata dell’Education
Roma, 7 ottobre 2014
Autonomia
Concorrenza
Riforma organizzativa
Le parole chiave

10. Confindustria Firenze
Progetti
• Progetto Traineeship
• Eureka! Funziona!
• Latuaideadimpresa
• Innovation Lab
• Navigare sicuri
• Focus “pelletteria”
• Percorsi ASL sezioni merceologiche-territoriali
• Progetto KidSmart