SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
RAPORT DE AUTOEVALUARE A ACTIVITĂŢII
PENTRU ANUL ŞCOLAR 2012 – 2013
Nume.......................................................................................................
Specialitatea……………………………………………..……………...
Grad didactic...........................................................................................
Încadrarea: Titular / Detaşat / Suplinitor calificat
Telefon:……………………………………… Adresă e-mail: ………………………………………………
NOTĂ: Va rugăm să detaliaţi activităţile dumneavoastră în funcţie de indicatorii de performanţă existenţi în fişa de
evaluare/autoevaluare.
1. PROIECTAREA ACTIVITĂŢII (urmăriţi domeniul de evaluare 1 din Fişa de evaluare a cadrului
didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011):
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
2. REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR DIDACTICE (urmăriţi domeniul de evaluare 2 din Fişa de evaluare
a cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS
6143/2011):
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
3. EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (urmăriţi domeniul de evaluare 3 din Fişa de evaluare a
cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS
6143/2011):
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI (urmăriţi domeniul de evaluare 4 din Fişa de evaluare a
cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS
6143/2011):
1
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………
5. MANAGEMENTUL CARIEREI ŞI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE (urmăriţi domeniul de
evaluare 5 din Fişa de evaluare a cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul
şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011):
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………
6. CONTRIBUŢIA LA DEZVOLTAREA INSTITUŢIONALĂ ŞI PROMOVAREA IMAGINII
UNITĂŢII ŞCOLARE (urmăriţi domeniul de evaluare 6 din Fişa de evaluare a cadrului didactic în
vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011) :
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………7. ELEVI PREGĂTIŢI PENTRU CONCURSURI ŞI OLIMPIADE DE
SPECIALITATE :
Numele şi prenumele Clasa Concursul/ olimpiada
Locul
desfăşurării
Data Premiul
obţinut
2
8. PARTICIPAREA LA CURSURI DE FORMARE :
Perioada Denumirea cursului Furnizor Locul
desfăşurării
9. IMPLICAREA ÎN PROIECTE EDUCATIVE, ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE:
Perioada Activitatea Locul
desfăşurării
Tema Coord./colab.
10. OPŢIONALE PROPUSE: ......................................................................................................
11. PARTENERIATE ŞI COLABORĂRI ÎNCHEIATE: ........................................................................
...................................................................................................................................................................................
12. ALTE ATRIBUŢII: ...........................................................................................................................................
3
...........................................................................................................................................................................................
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Data: Întocmit,
……………… Prof. ……………………………
4

More Related Content

What's hot

Tradiţii şi obiceiuri de iarnă
Tradiţii şi obiceiuri de iarnăTradiţii şi obiceiuri de iarnă
Tradiţii şi obiceiuri de iarnă
mihaelapirvulescu17
 
Tehnologii specifice de prelucrare a legumelor si fructelor
Tehnologii specifice de prelucrare a legumelor si  fructelorTehnologii specifice de prelucrare a legumelor si  fructelor
Tehnologii specifice de prelucrare a legumelor si fructelor
Geta Enache
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationale
econsiliere
 
Alegerea profesiei
Alegerea profesieiAlegerea profesiei
Alegerea profesiei
Sima Sorin
 
Tehnologia materialelor m. banica 3
Tehnologia materialelor m. banica 3Tehnologia materialelor m. banica 3
Tehnologia materialelor m. banica 3
Barbu Dan
 
Proiectdidactictransmiterepowerpoint
ProiectdidactictransmiterepowerpointProiectdidactictransmiterepowerpoint
Proiectdidactictransmiterepowerpoint
rojcov
 

What's hot (20)

Proteinele
ProteineleProteinele
Proteinele
 
Riscul In Afaceri
Riscul In AfaceriRiscul In Afaceri
Riscul In Afaceri
 
Categorii de cost
Categorii de costCategorii de cost
Categorii de cost
 
Ion Creanga.powerpoint
 Ion Creanga.powerpoint Ion Creanga.powerpoint
Ion Creanga.powerpoint
 
Tradiţii şi obiceiuri de iarnă
Tradiţii şi obiceiuri de iarnăTradiţii şi obiceiuri de iarnă
Tradiţii şi obiceiuri de iarnă
 
Tehnologii specifice de prelucrare a legumelor si fructelor
Tehnologii specifice de prelucrare a legumelor si  fructelorTehnologii specifice de prelucrare a legumelor si  fructelor
Tehnologii specifice de prelucrare a legumelor si fructelor
 
Metoda trierii(1)
Metoda trierii(1)Metoda trierii(1)
Metoda trierii(1)
 
Asigurarea calitatii
Asigurarea calitatiiAsigurarea calitatii
Asigurarea calitatii
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationale
 
Operatorul for
Operatorul forOperatorul for
Operatorul for
 
Alegerea profesiei
Alegerea profesieiAlegerea profesiei
Alegerea profesiei
 
Alimentatie sanatoasa
Alimentatie sanatoasaAlimentatie sanatoasa
Alimentatie sanatoasa
 
Sintaxa si limbajul pascal
Sintaxa si limbajul pascalSintaxa si limbajul pascal
Sintaxa si limbajul pascal
 
Tehnologia materialelor m. banica 3
Tehnologia materialelor m. banica 3Tehnologia materialelor m. banica 3
Tehnologia materialelor m. banica 3
 
Curs festiv – clasa a viii a b
Curs festiv – clasa a viii a bCurs festiv – clasa a viii a b
Curs festiv – clasa a viii a b
 
Proiectdidactictransmiterepowerpoint
ProiectdidactictransmiterepowerpointProiectdidactictransmiterepowerpoint
Proiectdidactictransmiterepowerpoint
 
Intretinerea si repararea masinilor si utilajelor
Intretinerea si repararea masinilor si utilajelorIntretinerea si repararea masinilor si utilajelor
Intretinerea si repararea masinilor si utilajelor
 
Ion Druță viața și activitatea
Ion Druță viața și activitateaIon Druță viața și activitatea
Ion Druță viața și activitatea
 
Curs desen tehnic
Curs desen tehnicCurs desen tehnic
Curs desen tehnic
 
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
 

Viewers also liked (7)

Fişa cadru de autoevaluare
Fişa cadru de autoevaluareFişa cadru de autoevaluare
Fişa cadru de autoevaluare
 
Ordin structura-an-scolar-2013-2014
Ordin structura-an-scolar-2013-2014Ordin structura-an-scolar-2013-2014
Ordin structura-an-scolar-2013-2014
 
02 olimpiadele nationale scolare
02 olimpiadele nationale scolare02 olimpiadele nationale scolare
02 olimpiadele nationale scolare
 
Evaluare nationala-2013-inainte-de-contestatii
Evaluare nationala-2013-inainte-de-contestatiiEvaluare nationala-2013-inainte-de-contestatii
Evaluare nationala-2013-inainte-de-contestatii
 
Structura anului școlar 2017 2018
Structura anului școlar 2017 2018Structura anului școlar 2017 2018
Structura anului școlar 2017 2018
 
Regulament sesiune referate
Regulament sesiune referateRegulament sesiune referate
Regulament sesiune referate
 
Simpozion, concurs si atelier practic eTwinning, CNPR Beclean, 9 mai 2017
Simpozion, concurs si atelier practic eTwinning, CNPR Beclean, 9 mai 2017Simpozion, concurs si atelier practic eTwinning, CNPR Beclean, 9 mai 2017
Simpozion, concurs si atelier practic eTwinning, CNPR Beclean, 9 mai 2017
 

Similar to Raport de activitate pentru profesori

Handbook Master in Finanza Avanzata 2011 2012
Handbook Master in Finanza Avanzata 2011 2012Handbook Master in Finanza Avanzata 2011 2012
Handbook Master in Finanza Avanzata 2011 2012
IPE Business School
 
TRIACCA Elisa, Bravi in matematica (Tesi di laurea)
TRIACCA Elisa, Bravi in matematica (Tesi di laurea)TRIACCA Elisa, Bravi in matematica (Tesi di laurea)
TRIACCA Elisa, Bravi in matematica (Tesi di laurea)
GIOVANNI LARICCIA
 
Rapporto Formedil 2010
Rapporto Formedil 2010Rapporto Formedil 2010
Rapporto Formedil 2010
formedil
 
5° Rapporto Assoconsult Osservatorio Management Consulting 2014
5° Rapporto Assoconsult Osservatorio Management Consulting 20145° Rapporto Assoconsult Osservatorio Management Consulting 2014
5° Rapporto Assoconsult Osservatorio Management Consulting 2014
Andrea Di Schiavi
 
La Reingegnerizzazione dei processi nel settore logistico: Un caso di studio
La Reingegnerizzazione dei processi nel settore logistico: Un caso di studioLa Reingegnerizzazione dei processi nel settore logistico: Un caso di studio
La Reingegnerizzazione dei processi nel settore logistico: Un caso di studio
Nicola Cerami
 
Il Rischio di Credito - CDS e Mercato Obbligazionario
Il Rischio di Credito - CDS e Mercato ObbligazionarioIl Rischio di Credito - CDS e Mercato Obbligazionario
Il Rischio di Credito - CDS e Mercato Obbligazionario
Lorenzo Cito
 

Similar to Raport de activitate pentru profesori (20)

Francesca librio portfolio
Francesca librio  portfolioFrancesca librio  portfolio
Francesca librio portfolio
 
Handbook Master in Finanza Avanzata 2011 2012
Handbook Master in Finanza Avanzata 2011 2012Handbook Master in Finanza Avanzata 2011 2012
Handbook Master in Finanza Avanzata 2011 2012
 
TRIACCA Elisa, Bravi in matematica (Tesi di laurea)
TRIACCA Elisa, Bravi in matematica (Tesi di laurea)TRIACCA Elisa, Bravi in matematica (Tesi di laurea)
TRIACCA Elisa, Bravi in matematica (Tesi di laurea)
 
Tesi magistrale
Tesi magistraleTesi magistrale
Tesi magistrale
 
Guida 1a [2012 2013]
Guida 1a [2012   2013]Guida 1a [2012   2013]
Guida 1a [2012 2013]
 
Guida dello Studente 2012 2013
Guida dello Studente 2012 2013Guida dello Studente 2012 2013
Guida dello Studente 2012 2013
 
Tesi
TesiTesi
Tesi
 
Tesi sabri
Tesi sabriTesi sabri
Tesi sabri
 
Rapporto finale Chiandotto
Rapporto finale ChiandottoRapporto finale Chiandotto
Rapporto finale Chiandotto
 
Metodi e obiettivi per un uso efficace dei fondi comunitari 2014-20
Metodi e obiettivi per un uso efficace dei fondi comunitari 2014-20Metodi e obiettivi per un uso efficace dei fondi comunitari 2014-20
Metodi e obiettivi per un uso efficace dei fondi comunitari 2014-20
 
Metodi e-obiettivi-per-un-uso-efficace-dei-fondi-comunitari-2014-20
Metodi e-obiettivi-per-un-uso-efficace-dei-fondi-comunitari-2014-20Metodi e-obiettivi-per-un-uso-efficace-dei-fondi-comunitari-2014-20
Metodi e-obiettivi-per-un-uso-efficace-dei-fondi-comunitari-2014-20
 
Bilancio sociale 17.05.2021
Bilancio sociale   17.05.2021Bilancio sociale   17.05.2021
Bilancio sociale 17.05.2021
 
Rapporto formedil 2010
Rapporto formedil 2010Rapporto formedil 2010
Rapporto formedil 2010
 
Rapporto Formedil 2010
Rapporto Formedil 2010Rapporto Formedil 2010
Rapporto Formedil 2010
 
5° Rapporto Assoconsult Osservatorio Management Consulting 2014
5° Rapporto Assoconsult Osservatorio Management Consulting 20145° Rapporto Assoconsult Osservatorio Management Consulting 2014
5° Rapporto Assoconsult Osservatorio Management Consulting 2014
 
Practitioner PNL brochure 2013 2014
Practitioner PNL brochure 2013 2014Practitioner PNL brochure 2013 2014
Practitioner PNL brochure 2013 2014
 
La Reingegnerizzazione dei processi nel settore logistico: Un caso di studio
La Reingegnerizzazione dei processi nel settore logistico: Un caso di studioLa Reingegnerizzazione dei processi nel settore logistico: Un caso di studio
La Reingegnerizzazione dei processi nel settore logistico: Un caso di studio
 
Rapporto cantieri IMAT
Rapporto cantieri IMATRapporto cantieri IMAT
Rapporto cantieri IMAT
 
Il Rischio di Credito - CDS e Mercato Obbligazionario
Il Rischio di Credito - CDS e Mercato ObbligazionarioIl Rischio di Credito - CDS e Mercato Obbligazionario
Il Rischio di Credito - CDS e Mercato Obbligazionario
 
Formazione Gratuita per le Aziende
Formazione Gratuita per le AziendeFormazione Gratuita per le Aziende
Formazione Gratuita per le Aziende
 

More from Cimpeanemese

Procedura selectie echipa de proiect EUTOURISM
Procedura selectie echipa de proiect EUTOURISMProcedura selectie echipa de proiect EUTOURISM
Procedura selectie echipa de proiect EUTOURISM
Cimpeanemese
 
Procedura de selectie Eco-Herit@ge Matters
Procedura de selectie Eco-Herit@ge MattersProcedura de selectie Eco-Herit@ge Matters
Procedura de selectie Eco-Herit@ge Matters
Cimpeanemese
 

More from Cimpeanemese (20)

Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdf
Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdfRegulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdf
Regulament concurs eTwinning-2024-FINAL.pdf
 
Action Research in School Education #AReTwinning journal (nr. 4/2023)
Action Research in School Education #AReTwinning  journal (nr. 4/2023)Action Research in School Education #AReTwinning  journal (nr. 4/2023)
Action Research in School Education #AReTwinning journal (nr. 4/2023)
 
Action Research in School Education AReTwinning Journal (nr. 3 / 2023)
Action Research in School Education AReTwinning Journal (nr. 3 / 2023)Action Research in School Education AReTwinning Journal (nr. 3 / 2023)
Action Research in School Education AReTwinning Journal (nr. 3 / 2023)
 
Din carte... mai departe Books... Pass Them on
Din carte... mai departe Books... Pass Them onDin carte... mai departe Books... Pass Them on
Din carte... mai departe Books... Pass Them on
 
Action Research in School Education #AReTwinning journal (nr. 2/2022)
Action Research in School Education #AReTwinning journal (nr. 2/2022)Action Research in School Education #AReTwinning journal (nr. 2/2022)
Action Research in School Education #AReTwinning journal (nr. 2/2022)
 
AReTwinning-nr-1-final.pdf
AReTwinning-nr-1-final.pdfAReTwinning-nr-1-final.pdf
AReTwinning-nr-1-final.pdf
 
Calendar de selecție mobilitate Italia
Calendar de selecție mobilitate ItaliaCalendar de selecție mobilitate Italia
Calendar de selecție mobilitate Italia
 
Mobilitate Grecia Eco-Herit@ge Matters (2021)
Mobilitate Grecia Eco-Herit@ge Matters (2021)Mobilitate Grecia Eco-Herit@ge Matters (2021)
Mobilitate Grecia Eco-Herit@ge Matters (2021)
 
Calendarul selectiei
Calendarul selectieiCalendarul selectiei
Calendarul selectiei
 
Continutul dosarului
Continutul dosaruluiContinutul dosarului
Continutul dosarului
 
Regulament Simpozion eTwinning (2021)
Regulament Simpozion eTwinning (2021)Regulament Simpozion eTwinning (2021)
Regulament Simpozion eTwinning (2021)
 
Raport SELFIE (liceu)
Raport SELFIE (liceu)Raport SELFIE (liceu)
Raport SELFIE (liceu)
 
Raport SELFIE (ciclul primar)
Raport SELFIE (ciclul primar)Raport SELFIE (ciclul primar)
Raport SELFIE (ciclul primar)
 
Prezentare Emese Cîmpean (29 martie 2021)
Prezentare Emese Cîmpean (29 martie 2021)Prezentare Emese Cîmpean (29 martie 2021)
Prezentare Emese Cîmpean (29 martie 2021)
 
Apel de selecție elevi - Eco-Herit@ge Matters (2021)
Apel de selecție elevi - Eco-Herit@ge Matters (2021)Apel de selecție elevi - Eco-Herit@ge Matters (2021)
Apel de selecție elevi - Eco-Herit@ge Matters (2021)
 
Te așteptăm în echipa noastră!
Te așteptăm în echipa noastră!Te așteptăm în echipa noastră!
Te așteptăm în echipa noastră!
 
Selecție C2 - Grecia
Selecție C2 - GreciaSelecție C2 - Grecia
Selecție C2 - Grecia
 
Jolanta and Emese (Twinspace and Tools)
Jolanta and Emese (Twinspace and Tools)Jolanta and Emese (Twinspace and Tools)
Jolanta and Emese (Twinspace and Tools)
 
Procedura selectie echipa de proiect EUTOURISM
Procedura selectie echipa de proiect EUTOURISMProcedura selectie echipa de proiect EUTOURISM
Procedura selectie echipa de proiect EUTOURISM
 
Procedura de selectie Eco-Herit@ge Matters
Procedura de selectie Eco-Herit@ge MattersProcedura de selectie Eco-Herit@ge Matters
Procedura de selectie Eco-Herit@ge Matters
 

Raport de activitate pentru profesori

  • 1. RAPORT DE AUTOEVALUARE A ACTIVITĂŢII PENTRU ANUL ŞCOLAR 2012 – 2013 Nume....................................................................................................... Specialitatea……………………………………………..……………... Grad didactic........................................................................................... Încadrarea: Titular / Detaşat / Suplinitor calificat Telefon:……………………………………… Adresă e-mail: ……………………………………………… NOTĂ: Va rugăm să detaliaţi activităţile dumneavoastră în funcţie de indicatorii de performanţă existenţi în fişa de evaluare/autoevaluare. 1. PROIECTAREA ACTIVITĂŢII (urmăriţi domeniul de evaluare 1 din Fişa de evaluare a cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011): ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 2. REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR DIDACTICE (urmăriţi domeniul de evaluare 2 din Fişa de evaluare a cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011): ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 3. EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂŢĂRII (urmăriţi domeniul de evaluare 3 din Fişa de evaluare a cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011): ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 4. MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI (urmăriţi domeniul de evaluare 4 din Fişa de evaluare a cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011): 1
  • 2. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………… 5. MANAGEMENTUL CARIEREI ŞI AL DEZVOLTĂRII PERSONALE (urmăriţi domeniul de evaluare 5 din Fişa de evaluare a cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011): …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………… 6. CONTRIBUŢIA LA DEZVOLTAREA INSTITUŢIONALĂ ŞI PROMOVAREA IMAGINII UNITĂŢII ŞCOLARE (urmăriţi domeniul de evaluare 6 din Fişa de evaluare a cadrului didactic în vederea acordării calificativului anual pentru anul şcolar 2012-2013 cf. OMECTS 6143/2011) : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………7. ELEVI PREGĂTIŢI PENTRU CONCURSURI ŞI OLIMPIADE DE SPECIALITATE : Numele şi prenumele Clasa Concursul/ olimpiada Locul desfăşurării Data Premiul obţinut 2
  • 3. 8. PARTICIPAREA LA CURSURI DE FORMARE : Perioada Denumirea cursului Furnizor Locul desfăşurării 9. IMPLICAREA ÎN PROIECTE EDUCATIVE, ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE: Perioada Activitatea Locul desfăşurării Tema Coord./colab. 10. OPŢIONALE PROPUSE: ...................................................................................................... 11. PARTENERIATE ŞI COLABORĂRI ÎNCHEIATE: ........................................................................ ................................................................................................................................................................................... 12. ALTE ATRIBUŢII: ........................................................................................................................................... 3