SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
20 επαναληπτικά θέματα
για τα μαθηματικά κατεύθυνσης Γ λυκείου
(τεύχος 5 – σχολικό έτος 2016-2017)
Γράφουν οι μαθηματικοί:
Βζρρασ Οδυςςζασ
Κώνςτασ Χάρθσ
Λιτηερίνοσ Χριςτόδουλοσ
Μποφηασ Δθμιτρθσ
Πετρόπουλοσ Βαςίλθσ
Ψαρράσ Παναγιώτθσ
ελεφθερη διάθεςη για εκπαιδευτικοφσ ςκοποφσ από:
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
2
Θέμα 1ο
Έζηω ζπλάξηεζε f δύν θνξέο παξαγωγίζηκε θαη θπξηή ζην  0, . Δπηπιένλ ηζρύεη όηη:
    0 0 0f f  

 lim 2
x
f x
x

Α. Να δεηρζεί όηη ππάξρεη κνλαδηθόο αξηζκόο  0,   ηέηνηνο ώζηε   2017f   .
Β. Έζηω ε επζεία  : y x  θαη ε ζπλάξηεζε  
 f x
g x
x
 , κε  0,gD   .
Β.1 Να δεηρζεί όηη ε g είλαη γλεζίωο αύμνπζα.
Β.2 Να βξεζεί ην ζύλνιν ηηκώλ ηεο g .
Β.3 Να απνδεηρζεί όηη ε επζεία   ηέκλεη ηε fC ζε έλα κόλν ζεκείν κε ηεηκεκέλε
 0,ox  
Β.4 Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη κνλαδηθό ζεκείν   , f  , κε  0,   , ηέηνην ώζηε ε
εθαπηνκέλε ζην Α λα είλαη παξάιιειε ζηελ επζεία  
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
3
Θέμα 2ο
Έζηω ζπλάξηεζε :f R R δύν θνξέο παξαγωγίζηκε θαη κε ζπλερή δεύηεξε παξάγωγν.
Α. Αλ ηζρύεη όηη    
3
1
ln 10 1x f t dt x   γηα θάζε 0x  , ηόηε λα δεηρζεί όηη:  
3
1
10f x dx  .
Β. Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα  1,3  ηέηνην ώζηε   5f   .
Γ. Έζηω όηη ε f αληηζηξέθεηαη θαη ε 1
f 
είλαη ζπλερήο ζην R. Αλ   
 
5
1
0 0f
f x dx f x dx


  ,
όπνπ  ν αξηζκόο ηνπ εξωηήκαηνο Β, λα απνδεηρζεί όηη:  0
5 2 15f x dx

 
Γ. Αλ επηπιένλ ηζρύεη όηη  
1
0
0x f x dx  ηόηε λα απνδεηρζεί όηη ππάξρεη  0,1  ηέηνην
ώζηε ην ζεκείν   , f  λα είλαη πηζαλό ζεκείν θακπήο ηεο fC .
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
4
Θέμα 3ο
Γίλνληαη νη ζπλαξηήζεηο  
1
x
x
f x
x


θαη   ln lng x x x x x   , κε  0,x  .
Α. Να απνδεηρζεί όηη f έρεη κνλαδηθή ζέζε νιηθνύ ειαρίζηνπ ζην  0,1ox  .
Β. Να βξεζεί ην πιήζνο ηωλ ξηδώλ ηεο εμίζωζεο  
1
2
f x 
Γ. Να ππνινγηζηεί ν αξηζκόο 0  ώζηε ην όξην   2
lim 9
x
x x g x 

  λα ππάξρεη θαη
λα ηζνύηαη κε πξαγκαηηθό αξηζκό.
Γ. Να απνδεηρζεί όηη      2 ln 1 ln ln 2x x x x x     γηα θάζε 1x  .
Δ. Έζηω ε ζπλάξηεζε  
   
1
f x g x
h x
x


, κε  0,x  . Να ππνινγηζηεί ην εκβαδόλ ηνπ
ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηε hC , ηνλ άμνλα x x θαη ηηο επζείεο 1x  θαη 2x  .
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
5
Θέμα 4ο
Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε   lng x x , γηα 0x  .
Α. Έζηω ε ζπλάξηεζε w γηα ηελ νπνία ηζρύεη   
ln
2
x x
g w x

 , γηα 0x  .
Α.1 Να απνδεηρζεί όηη   x
w x x e  , κε 0x  .
Α.2 Να ιπζεί ε αλίζωζε: 2
ln3
3
x
x
e


Β. Έζηω ε ζπλάξηεζε f κε  
 
2
2
g x
f x
x
  , γηα θάζε 0x  .
Β.1 Να βξεζεί ην ζύλνιν ηηκώλ ηεο f
Β.2 Να βξεζεί ε νξηδόληηα αζύκπηωηε   ηεο fC ζην 
Β.3 Να βξεζεί ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηηο   , fC θαη ηηο
θαηαθόξπθεο επζείεο 1x  θαη x e .
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
6
Θέμα 5ο
Έζηω ζπλάξηεζε f , παξαγωγίζηκε ζην R , γηα ηελ νπνία ηζρύεη     2 x
f x f x x e
    , γηα
θάζε x R .
Α. Να ππνινγηζηνύλ ηα όξηα:  lim
x
f x

θαη  lim
x
f x


Β. Αλ ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην 0ox  είλαη παξάιιειε ζηελ επζεία 2 2017y x   ηόηε λα
δεηρζεί όηη ν ηύπνο ηεο f είλαη    2
2 x
f x x e
  . Σηε ζπλέρεηα λα κειεηεζεί ε f ωο πξνο
ηελ θπξηόηεηα.
Γ. Να ιπζεί ε αλίζωζε        2 2
1 1f x f x f x f x    
Γ. Να ππνινγηζηεί ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f ,
ηνλ άμνλα x x , ηνλ άμνλα y y θαη ηελ επζεία 1x  .
Δ. Έζηω ζπλάξηεζε  : 0,2g R κε ζπλερή πξώηε παξάγωγν. Αλ ε g έρεη ηελ ίδηα
θπξηόηεηα κε ηελ f θαη ηζρύεη όηη:     0
0
0
f g x
g x e dx  ηόηε λα απνδεηρζεί όηη ππάξρεη
κνλαδηθό  0,2  ζην νπνίν ε g παξνπζηάδεη αθξόηαην θαη λα πξνζδηνξηζηεί ην είδνο ηνπ
αθξνηάηνπ.
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
7
Θέμα 6ο
Έζηω νη ζπλαξηήζεηο ,f g κε f gD D R  , παξαγωγίζηκεο ζην R κε ζπλερείο παξαγώγνπο,
όπνπ   0g x  γηα θάζε x R .
Α. Αλ    
2 2
1 1
f x dx g x dx  , λα απνδεηρζεί όηη ππάξρεη  1,2ox  ηέηνην ώζηε
   o of x g x .
Β. Αλ επηπιένλ:
 
 
 
 
 
 
2
2
3
3
g x
f x
e g xf x
g x e f x
    
    
ηόηε λα απνδεηρζεί όηη νη ζπλαξηήζεηο ,f g είλαη
ίζεο.
Γ. Αλ    2 0 3642f f  λα απνδεηρζεί όηη ε f είλαη γλεζίωο αύμνπζα ζην R .
Γ. Να ιπζεί ε αλίζωζε     2 2
2 ln 1f x f x 
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
8
Θέμα 7ο
Έζηω ζπλάξηεζε f , παξαγωγίζηκε ζην R , γηα ηελ νπνία ηζρύεη:
     1f x f x x    , γηα θάζε x R
  0 1f 
Α. Να απνδεηρζεί όηη   x
f x x e  θαη ζηε ζπλέρεηα λα βξεζνύλ νη αζύκπηωηεο ηεο fC .
Β. Να βξεζεί ε εθαπηνκέλε ηεο fC πνπ δηέξρεηαη από ηελ αξρή ηωλ αμόλωλ  0,0 .
Γ. Έζηω ζεκείν     ,x t y t ην νπνίν θηλείηαη ζηε fC θαη ν ξπζκόο κεηαβνιήο ηεο
ηεηκεκέλεο ηνπ είλαη 2 / sec . Να απνδεηρζεί όηη ν ξπζκόο κεηαβνιήο ηεο ηεηαγκέλεο ηνπ
Μ, ηε ρξνληθή ζηηγκή πνπ ε εθαπηνκέλε ζην Μ δηέξρεηαη από ην  0,0 , είλαη
2 2 / sece 
Γ. Έζηω νη ζπλαξηήζεηο:   x x
h x x e e e    θαη       
2 2
2g x f x x e x    .
Γ.1 Να απνδεηρζεί όηη ε εμίζωζε   0h x  έρεη αθξηβώο κία ξίδα.
Γ.2 Να απνδεηρζεί όηη ε g έρεη δύν ηνπηθά ειάρηζηα θαη έλα ηνπηθό κέγηζην.
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
9
Θέμα 8ο
Έζηω ζπλάξηεζε f παξαγωγίζηκε ζην  0,1 γηα ηελ νπνία ηζρύεη  
   1f x
e f x f x x    ,
γηα θάζε  0,1x .
Α. Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα  0,1  ηέηνην ώζηε:  
  1f
e f
 
Β. Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη  0,1  ηέηνην ώζηε:  
1 1 1
3
2 3 4
f f f f
     
       
     
Γ. Αλ  0 0f  λα απνδεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα  0,1ox  ηέηνην ώζηε   0of x 
Γ. Να δεηρζεί όηη ππάξρεη  0,1  ηέηνην ώζηε  
 
1
0
2
f x
e x dx f     
Δ. Να απνδεηρζεί όηη
1
1 0
2
f
 
   
 
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
10
Θέμα 9ο
Έζηω ζπλάξηεζε :f R R , παξαγωγίζηκε, γηα ηελ νπνία ηζρύεη:
  
2
2
1
1
x x
f x
x
 
 

, γηα θάζε x R

 
0
2
lim 1
x
x f x x
x
 
 
Α. Να δεηρζεί όηη  0 1f  θαη ζηε ζπλέρεηα λα βξεζεί ν ηύπνο ηεο f .
Β. Να δεηρζεί όηη  
 
2
1
f x
f x
x

 

θαη λα κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηα θνίια.
Γ. Να βξεζεί ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην 0ox  θαη λα απνδεηρζεί όηη  
1
0
2 1f x dx 
Γ. Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα  0,3ox  ηέηνην ώζηε ε εθαπηνκέλε ηεο fC
ζην ox λα δηέξρεηαη από ην ζεκείν  3, 1  .
Δ. Έζηω   είλαη ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηελ fC , ηνλ άμνλα x x θαη
ηηο θαηαθόξπθεο επζείεο x  θαη 1x   , κε 0  . Να ππνινγηζηεί ην  lim



 .
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
11
Θέμα 10ο
Έζηω ζπλάξηεζε f ζπλερήο ζην  3,3D   θαη παξαγωγίζηκε εζωηεξηθά ηνπ D . Ιζρύεη όηη:

 
0
2
lim 1
x
x f x x
x
 

 

    f x f x x   , γηα θάζε  3,3x 
Α. Να απνδεηρζεί όηη  0 3f  θαη ζηε ζπλέρεηα λα βξεζεί ό ηύπνο ηεο f ζην D .
Β. Έζηω   2
9f x x  , κε  3,3x  θαη ηα ζεκεία    3,0 , 3,0   θαη   , f  , κε
 3,3   , ζεκεία ηεο fC .
Β.1 Να γίλεη πξόρεηξν ζρήκα ηεο fC .
Β.2 Να βξεζνύλ ηα κήθε ηωλ πιεπξώλ  θαη  ώζηε ην εκβαδόλ ηνπ ηξηγώλνπ ΑΜΒ
λα είλαη κέγηζην.
Γ. Έζηω ζπλάξηεζε g ζπλερήο θαη γλεζίωο αύμνπζα ζην R , όπνπ ηα ζεκεία  1,2 θαη
 2,4 ζεκεία ηεο gC . Να απνδεηρζεί όηη νη ,f gC C ηέκλνληαη ζε κνλαδηθό ζεκείν κε
ηεηκεκέλε  1,2ox  .
Γ. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξωκα  
3
3
2
I x f x dx  .
Δ. Έζηω ζεκείν     ,x t y t πνπ δηαηξέρεη ηε fC . Να βξεζνύλ νη ζπληεηαγκέλεο ηνπ Ν θαηά
ηε ρξνληθή ζηηγκή ot ζηελ νπνία ν ξπζκόο κεηαβνιήο ηεο ηεηκεκέλεο είλαη ίζνο κε απηόλ ηεο
ηεηαγκέλεο     0o oy t x t   .
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
12
Θέμα 11ο
Έζηω ζπλάξηεζε f δύν θνξέο παξαγωγίζηκε ζην  0, γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:
  1 0f 
   1f x x  , γηα θάζε 0x 
  
 1
1f x
e f x
 
  , γηα θάζε 0x  .
Α. Να δεηρζεί όηη ε f είλαη θπξηή θαη ζηε ζπλέρεηα όηη:    1 1 0f f     , γηα θάζε
 0,1 
Β. Να απνδεηρζεί όηη  1 1f   θαη ζηε ζπλέρεηα λα βξεζεί ν ηύπνο ηεο f .
Γ. Αλ   lnf x x x  λα ππνινγηζηεί ην όξην
1
1
lim 1x
x
x e f
x
    
    
    
Γ. Αλ  , 0,    , κε   θαη ηζρύεη όηη  
  ηόηε λα δεηρζεί όηη
1
,1
e

 
 
 
Δ. Να απνδεηρζεί όηη    
1 12
1 1
x xx
x x x
 
   , γηα θάζε 1x 
ΣΤ. Έζηω 1 2,x x , κε 1 20 x x  , ξίδεο ηεο εμίζωζεο  3 1 0f x   . Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη
 1 2,ox x x ηέηνην ώζηε:    3 1 3o o ox f x f x  
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
13
Θέμα 12ο
Έζηω ζπλάξηεζε f , ηξεηο θνξέο παξαγωγίζηκε ζην  0,fD   γηα ηελ νπνία ηζρύεη:
   0f x  , γηα θάζε 0x 
      2 0 , 4 0 , 6 0f f f  
Α. Να δεηρζεί όηη ε εμίζωζε   0f x  έρεη κνλαδηθή ξίδα ζην  0,
Β. Να δεηρζεί όηη ε f είλαη θπξηή.
Γ. Να δεηρζεί όηη ε f έρεη νιηθό ειάρηζην.
Γ. Έζηω ζπλάξηεζε  
 f x
g x
x
 , κε 0x  .
Γ.1 Αλ ε g έρεη αθξόηαην ζην x  , κε 6  , λα απνδεηρζεί όηη απηό είλαη ην κνλαδηθό
αθξόηαην ηεο g θαη λα βξεζεί ην είδνο ηνπ.
Γ.2 Να δεηρζεί όηη   0g  
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
14
Θέμα 13ο
Έζηω ζπλερήο ζπλάξηεζε f κε    0,f fD f D   , γηα ηελ νπνία ηζρύεη:
    x f x
f f x e 
 γηα θάζε 0x  .
Α. Να απνδεηρζεί όηη ε f αληηζηξέθεηαη θαη όηη    1
lnf x f x x
    γηα θάζε 0x  .
Β. Να απνδεηρζεί όηη δελ ππάξρεη ζεκείν   1
,o ox f x
 ζην νπνίν ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο
1
f 
λα ηέκλεη ηελ επζεία y x .
Γ. Έζηω όηη ε 1
f 
είλαη παξαγωγίζηκε ζην ox , κε    1
1of x    , όπνπ  0,ox   .
Γ.1 Να απνδεηρζεί όηη ε f είλαη παξαγωγίζηκε ζην ox .
Γ.2 Να δεηρζεί όηη ε εθαπηνκέλε ηεο gC ζην ox , κε    lng x f x , είλαη ε νξηδόληηα επζεία
 1
o oy f x x
 
Γ. Αλ ε f είλαη παξαγωγίζηκε θαη γλεζίωο θζίλνπζα ζην  0, ηόηε λα δεηρζεί όηη:
Γ.1 Η 1
f 
είλαη γλεζίωο θζίλνπζα ζην  0, .
Γ.2  0
lim
x
f x

 .
Γ.3    1
0
lim
x
f x f x


    
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
15
Θέμα 14ο
Έζηω νη ζπλαξηήζεηο , ,f g w γηα ηηο νπνίεο ηζρύεη:
 g θπξηή θαη παξαγωγίζηκε ζην R
     1 31 1
2 2
3 3
x
f x g x e x x
     , γηα θάζε x R
   1 2
2 2x
w x e x
  
Α. Να δεηρζεί όηη:
Α.1 ε w είλαη γλεζίωο αύμνπζα
Α.2  
222 2
ln
x
x e
x x
e e
  
Β. Αλ επηπιένλ ηζρύεη
  2
1
3 1
lim
1 2x
g x x
x
 
 

Β.1 Να βξεζνύλ ηα  1g θαη  1g
Β.2 Να δεηρζεί όηη ε f είλαη θπξηή
Β.3 Να δεηρζεί όηη   3f x x 
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
16
Θέμα 15ο
Έζηω ζπλάξηεζε f παξαγωγίζηκε ζην R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:
    0 0 1f f  
   0f x  , γηα θάζε x R
       
2
f x f x f x  , γηα θάζε x R
Α. Να δεηρζεί όηη   x
f x e θαη λα ππνινγηζηνύλ ηα όξηα:
  
2
0
ln
lim
1x
x x
f x 
θαη   0
lim 1 ln
x
f x x

  
Β. Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε     1g x f x x  
Β.1 Να δεηρζεί όηη   0g x  , γηα θάζε  0,1x
Β.2 Να δεηρζεί όηη ππάξρεη  0,1  ηέηνην ώζηε      
1
1 2g g  

 
   
 
Γ. Δπηπιένλ δίλεηαη ε ζπλάξηεζε     ln 1w x f x 
Γ.1 Να απνδεηρζεί όηη ε w αληηζηξέθεηαη θαη λα βξεζεί ε 1
w
.
Γ.2 Αλ Δ είλαη ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηε wC , ηνπο άμνλεο ,x x y y  θαη
ηελ θαηαθόξπθε επζεία 1x  , λα απνδεηρζεί όηη:  ln 2 ln 1 e   
Γ.3 Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξωκα:  
1
0
x
e x w x dx  
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
17
Θέμα 16ο
Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε  
x
f x
x x

 


, κε 0,
2
x
 
  
Α. Να κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηε κνλνηνλία θαη ηα αθξόηαηα.
Β. Να απνδεηρζεί όηη  2
4
8 2f x dx

   .
Γ. Να δεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα 0,
2
ox
 
 
 
ηέηνην ώζηε ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην
ox λα δηέξρεηαη από ην ζεκείν
1
, 1
2
 
   
 
.
Γ. Να κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηα θνίια θαη ηα ζεκεία θακπήο.
Δ. Έζηω ην ζεκείν ηεο fC ,
4 4
f
   
   
  
Δ.1 Να βξεζεί ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην Β.
Δ.2 Να απνδεηρζεί όηη  2 1
4
f x x

   , γηα 0,
4
x
 
  
θαη  2 1
4
f x x

   , γηα
,
4 2
x
  
  
ΣΤ. Αλ  4
0
I f x dx

  θαη 4
0 2
J f x dx

 
  
 
 , λα ππνινγηζηνύλ ηα ,I J .
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
18
Θέμα 17ο
Έζηω ζπλάξηεζε f παξαγωγίζηκε ζην R γηα ηελ νπνία ηζρύεη:
   
4
3
2 1
4
x x
f x f x e x       , κε R  θαη γηα θάζε x R
Α. Να δεηρζεί όηη  0 0f 
Β. Αλ   0f x  , γηα θάζε x R , λα βξεζεί ε ηηκή ηνπ α
Γ. Γηα 1  λα βξεζνύλ ηα αθξόηαηα ηεο f
Γ. Να δεηρζεί όηη ε εμίζωζε  ln 0f x x  δελ έρεη ξίδεο.
Δ. Να δεηρζεί όηη ππάξρεη  1,2  ηέηνην ώζηε  
ln
2
1
ln 0f x x dx




 
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
19
Θέμα 18ο
Έζηω ζπλάξηεζε f παξαγωγίζηκε ζην R κε    2 2
ln 1 2 1f x x e x     
Α. Να απνδεηρζεί όηη ε f  είλαη άξηηα θαη όηη    lim lim
x x
f x f x
 
   
Β. Να κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηε κνλνηνλία θαη ηελ θπξηόηεηα.
Γ. Να απνδεηρζεί όηη        2 2 2 2f x f x f f       γηα θάζε  ,0x  θαη ζηε
ζπλέρεηα όηη  lim
x
f x

 
Γ. Να απνδεηρζεί όηη θάζε εθαπηνκέλε ηεο fC ζε ζεκείν   , f  κε 0  , έρεη έλα κόλν
θνηλό ζεκείν κε ηε fC εθηόο ηνπ ζεκείνπ επαθήο.
Δ. Έζηω ην ρωξίν  πνπ πεξηθιείεηαη από ηελ fC , ηνλ άμνλα x x θαη ηηο επζείεο
1
2
x   θαη
1
2
x  .
Δ.1 Να δεηρζεί όηη      2 0f x f x f   , γηα θάζε x R .
Δ.2 Αλ
1
0
2
f
 
  
 
ηόηε λα δεηρζεί όηη    0f   .
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
20
Θέμα 19ο
Α. Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε  
ln
1
x
f x
x


Α.1 Να βξεζεί ην πεδίν νξηζκνύ θαη ην ζύλνιν ηηκώλ ηεο f .
Α.2 Να απνδεηρζεί όηη ε f είλαη «1-1».
Β. Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε   x e
g x e x  , κε  0,gD   .
Β.1 Να κειεηεζεί ε g ωο πξνο ηε κνλνηνλία θαη ηα αθξόηαηα.
Β.2 Να βξεζεί ην ζύλνιν ηηκώλ ηεο g
Γ. Να δεηρζεί όηη ε εμίζωζε     ln 1
e
f x f x e   
 
έρεη κνλαδηθή ιύζε.
Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017)
21
Θέμα 20ο
Έζηω νη ζπλαξηήζεηο , :f g R R γηα ηηο νπνίεο ηζρύεη:
 f δύν θνξέο παξαγωγίζηκε θαη θπξηή
    g x f x x , γηα θάζε x R
 Η γξαθηθή παξάζηαζε ηεο g έρεη θακπή ζην
2
x


Α. Να δεηρζεί όηη ε f έρεη ειάρηζην.
Β. Αλ ε επζεία y x εθάπηεηαη ζηε fC ζην x  , ηόηε:
Β.1 λα βξεζνύλ ηα  f  θαη  f 
Β.2 λα δεηρζεί όηη    0 2 2f f   
Β.3 λα δεηρζεί όηη    2 2f x f x   , γηα θάζε x 
Γ. Αλ επηπιένλ ηζρύεη όηη  f x x , γηα θάζε 0,
2
x
 
  
, ηόηε λα απνδεηρζεί όηη
 2
0
1
2
g x dx


 

More Related Content

What's hot

20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseisChristos Loizos
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisChristos Loizos
 
Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lMath pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lChristos Loizos
 
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας 2016Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας 2016Μάκης Χατζόπουλος
 
Protein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisProtein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisChristos Loizos
 
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015Μάκης Χατζόπουλος
 
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiMathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiChristos Loizos
 
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)Μάκης Χατζόπουλος
 
Cpro sxol 2015-2016_papagrigorakis_b
Cpro sxol 2015-2016_papagrigorakis_bCpro sxol 2015-2016_papagrigorakis_b
Cpro sxol 2015-2016_papagrigorakis_bChristos Loizos
 
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016Μάκης Χατζόπουλος
 
Μαθηματικά Γ.Π λύσεις εξετάσεων 2017
Μαθηματικά Γ.Π λύσεις εξετάσεων 2017Μαθηματικά Γ.Π λύσεις εξετάσεων 2017
Μαθηματικά Γ.Π λύσεις εξετάσεων 2017Μάκης Χατζόπουλος
 
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-201620 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016Christos Loizos
 
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018Μάκης Χατζόπουλος
 
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeiaChristos Loizos
 
1o 2016 2017-themata+lyseis
1o 2016 2017-themata+lyseis1o 2016 2017-themata+lyseis
1o 2016 2017-themata+lyseisChristos Loizos
 
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016Christos Loizos
 

What's hot (20)

20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis20 epanaliptikes askhseis
20 epanaliptikes askhseis
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseis
 
Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_lMath pros them_lyseis_2020_palaio_l
Math pros them_lyseis_2020_palaio_l
 
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας 2016Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας 2016
 
Protein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseisProtein diag plus_lyseis
Protein diag plus_lyseis
 
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
Η άσκηση της ημέρας - μήνας Οκτώβριος 2015
 
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiMathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
 
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
Η άσκηση της ημέρας - τεύχος 4ο (Δεκέμβριος 2016)
 
λύση ασκ. 25
λύση ασκ. 25λύση ασκ. 25
λύση ασκ. 25
 
Cpro sxol 2015-2016_papagrigorakis_b
Cpro sxol 2015-2016_papagrigorakis_bCpro sxol 2015-2016_papagrigorakis_b
Cpro sxol 2015-2016_papagrigorakis_b
 
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
Λύσεις μαθηματικά Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού 2016
 
Μαθηματικά Γ.Π λύσεις εξετάσεων 2017
Μαθηματικά Γ.Π λύσεις εξετάσεων 2017Μαθηματικά Γ.Π λύσεις εξετάσεων 2017
Μαθηματικά Γ.Π λύσεις εξετάσεων 2017
 
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-201620 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
 
14η ανάρτηση
14η ανάρτηση14η ανάρτηση
14η ανάρτηση
 
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
Παρουσιάσεις από την εκδήλωση Λάρισας 17-3-2018
 
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
 
1o 2016 2017-themata+lyseis
1o 2016 2017-themata+lyseis1o 2016 2017-themata+lyseis
1o 2016 2017-themata+lyseis
 
104 ερωτήσεις θεωρίας
104 ερωτήσεις θεωρίας104 ερωτήσεις θεωρίας
104 ερωτήσεις θεωρίας
 
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
Themata diagonismatos prosomoiosis_2016
 
λυσεις 1 50
λυσεις 1 50λυσεις 1 50
λυσεις 1 50
 

Similar to 20 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017

20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseisChristos Loizos
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις από τα μέλη του Mathematica
Eπαναληπτικές ασκήσεις από τα μέλη του Mathematica Eπαναληπτικές ασκήσεις από τα μέλη του Mathematica
Eπαναληπτικές ασκήσεις από τα μέλη του Mathematica Μάκης Χατζόπουλος
 
Προτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων Μουταφίδη Ιορδάνη
Προτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων  Μουταφίδη ΙορδάνηΠροτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων  Μουταφίδη Ιορδάνη
Προτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων Μουταφίδη Ιορδάνηim1967
 
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Σημειώσεις (2015 - 2016)
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Σημειώσεις (2015 - 2016)Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Σημειώσεις (2015 - 2016)
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Σημειώσεις (2015 - 2016)Μάκης Χατζόπουλος
 
Μαθηματικά θετικού προσανατολισμού ΣΥΝΕΧΕΙΑ
Μαθηματικά θετικού προσανατολισμού  ΣΥΝΕΧΕΙΑΜαθηματικά θετικού προσανατολισμού  ΣΥΝΕΧΕΙΑ
Μαθηματικά θετικού προσανατολισμού ΣΥΝΕΧΕΙΑΘανάσης Δρούγας
 
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων Μαθηματικά Γ Λυκείου 6/9/2018
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων Μαθηματικά Γ Λυκείου 6/9/2018Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων Μαθηματικά Γ Λυκείου 6/9/2018
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων Μαθηματικά Γ Λυκείου 6/9/2018Μάκης Χατζόπουλος
 
Ένα πλήρες φυλλάδιο για το Α θέμα (2016 -17)
Ένα πλήρες φυλλάδιο για το Α θέμα (2016 -17)Ένα πλήρες φυλλάδιο για το Α θέμα (2016 -17)
Ένα πλήρες φυλλάδιο για το Α θέμα (2016 -17)Μάκης Χατζόπουλος
 
ερωτήσεις θεωρίας 2016 2017
ερωτήσεις θεωρίας 2016 2017ερωτήσεις θεωρίας 2016 2017
ερωτήσεις θεωρίας 2016 2017Christos Loizos
 
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Δημήτρης Μοσχόπουλος
 
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειροφυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειροΜάκης Χατζόπουλος
 
Ekpaideutiriadoukaakaiblukeiou2017 170121140246
Ekpaideutiriadoukaakaiblukeiou2017 170121140246Ekpaideutiriadoukaakaiblukeiou2017 170121140246
Ekpaideutiriadoukaakaiblukeiou2017 170121140246Christos Loizos
 
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου Άλγεβρα 2017 και μια άσκηση τριγωνομετρίας με πο...
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου Άλγεβρα 2017 και μια άσκηση τριγωνομετρίας με πο...Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου Άλγεβρα 2017 και μια άσκηση τριγωνομετρίας με πο...
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου Άλγεβρα 2017 και μια άσκηση τριγωνομετρίας με πο...Μάκης Χατζόπουλος
 
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014Lia Papapetrou-2nd Geniko Lykeio Echedorou
 
Θέματα και Λύσεις Μαθηματικά Κατεύθυνσης Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2013
Θέματα και Λύσεις  Μαθηματικά  Κατεύθυνσης Επαναληπτικών Πανελλαδικών  2013Θέματα και Λύσεις  Μαθηματικά  Κατεύθυνσης Επαναληπτικών Πανελλαδικών  2013
Θέματα και Λύσεις Μαθηματικά Κατεύθυνσης Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2013Dimitris Lafkas
 
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης ΣαράφηςΠεριοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης ΣαράφηςΜάκης Χατζόπουλος
 
Σενάριο 7
Σενάριο 7Σενάριο 7
Σενάριο 7makrib
 

Similar to 20 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017 (20)

20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
 
Mathematica. 3[1]
Mathematica. 3[1]Mathematica. 3[1]
Mathematica. 3[1]
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις από τα μέλη του Mathematica
Eπαναληπτικές ασκήσεις από τα μέλη του Mathematica Eπαναληπτικές ασκήσεις από τα μέλη του Mathematica
Eπαναληπτικές ασκήσεις από τα μέλη του Mathematica
 
Προτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων Μουταφίδη Ιορδάνη
Προτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων  Μουταφίδη ΙορδάνηΠροτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων  Μουταφίδη Ιορδάνη
Προτεινόμενα Θέματα Εξετάσεων Μουταφίδη Ιορδάνη
 
Λύσεις Ομογενών εξετάσεων 2017
Λύσεις Ομογενών εξετάσεων 2017Λύσεις Ομογενών εξετάσεων 2017
Λύσεις Ομογενών εξετάσεων 2017
 
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Σημειώσεις (2015 - 2016)
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Σημειώσεις (2015 - 2016)Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Σημειώσεις (2015 - 2016)
Α΄ Λυκείου Άλγεβρα - Σημειώσεις (2015 - 2016)
 
Summa
SummaSumma
Summa
 
Σumma - Union 2019
Σumma - Union 2019Σumma - Union 2019
Σumma - Union 2019
 
Μαθηματικά θετικού προσανατολισμού ΣΥΝΕΧΕΙΑ
Μαθηματικά θετικού προσανατολισμού  ΣΥΝΕΧΕΙΑΜαθηματικά θετικού προσανατολισμού  ΣΥΝΕΧΕΙΑ
Μαθηματικά θετικού προσανατολισμού ΣΥΝΕΧΕΙΑ
 
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων Μαθηματικά Γ Λυκείου 6/9/2018
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων Μαθηματικά Γ Λυκείου 6/9/2018Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων Μαθηματικά Γ Λυκείου 6/9/2018
Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων Μαθηματικά Γ Λυκείου 6/9/2018
 
Ένα πλήρες φυλλάδιο για το Α θέμα (2016 -17)
Ένα πλήρες φυλλάδιο για το Α θέμα (2016 -17)Ένα πλήρες φυλλάδιο για το Α θέμα (2016 -17)
Ένα πλήρες φυλλάδιο για το Α θέμα (2016 -17)
 
ερωτήσεις θεωρίας 2016 2017
ερωτήσεις θεωρίας 2016 2017ερωτήσεις θεωρίας 2016 2017
ερωτήσεις θεωρίας 2016 2017
 
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
 
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειροφυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
 
Ekpaideutiriadoukaakaiblukeiou2017 170121140246
Ekpaideutiriadoukaakaiblukeiou2017 170121140246Ekpaideutiriadoukaakaiblukeiou2017 170121140246
Ekpaideutiriadoukaakaiblukeiou2017 170121140246
 
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου Άλγεβρα 2017 και μια άσκηση τριγωνομετρίας με πο...
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου Άλγεβρα 2017 και μια άσκηση τριγωνομετρίας με πο...Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου Άλγεβρα 2017 και μια άσκηση τριγωνομετρίας με πο...
Διαγωνίσματα Α και Β Λυκείου Άλγεβρα 2017 και μια άσκηση τριγωνομετρίας με πο...
 
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
 
Θέματα και Λύσεις Μαθηματικά Κατεύθυνσης Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2013
Θέματα και Λύσεις  Μαθηματικά  Κατεύθυνσης Επαναληπτικών Πανελλαδικών  2013Θέματα και Λύσεις  Μαθηματικά  Κατεύθυνσης Επαναληπτικών Πανελλαδικών  2013
Θέματα και Λύσεις Μαθηματικά Κατεύθυνσης Επαναληπτικών Πανελλαδικών 2013
 
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης ΣαράφηςΠεριοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
 
Σενάριο 7
Σενάριο 7Σενάριο 7
Σενάριο 7
 

More from Christos Loizos

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousChristos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lChristos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upChristos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fChristos Loizos
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaChristos Loizos
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisChristos Loizos
 
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Christos Loizos
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisChristos Loizos
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsosChristos Loizos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Christos Loizos
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Christos Loizos
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Christos Loizos
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouChristos Loizos
 
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Christos Loizos
 

More from Christos Loizos (20)

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
 
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_epEktimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_epEktimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_epEktimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_epEktimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
 
Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafis
 
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafis
 
Prosomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenosProsomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenos
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
 
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
 

Recently uploaded

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 

Recently uploaded (20)

EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 

20 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017

  • 1. 20 επαναληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυνσης Γ λυκείου (τεύχος 5 – σχολικό έτος 2016-2017) Γράφουν οι μαθηματικοί: Βζρρασ Οδυςςζασ Κώνςτασ Χάρθσ Λιτηερίνοσ Χριςτόδουλοσ Μποφηασ Δθμιτρθσ Πετρόπουλοσ Βαςίλθσ Ψαρράσ Παναγιώτθσ ελεφθερη διάθεςη για εκπαιδευτικοφσ ςκοποφσ από: Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο!
  • 2. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 2 Θέμα 1ο Έζηω ζπλάξηεζε f δύν θνξέο παξαγωγίζηκε θαη θπξηή ζην  0, . Δπηπιένλ ηζρύεη όηη:     0 0 0f f     lim 2 x f x x  Α. Να δεηρζεί όηη ππάξρεη κνλαδηθόο αξηζκόο  0,   ηέηνηνο ώζηε   2017f   . Β. Έζηω ε επζεία  : y x  θαη ε ζπλάξηεζε    f x g x x  , κε  0,gD   . Β.1 Να δεηρζεί όηη ε g είλαη γλεζίωο αύμνπζα. Β.2 Να βξεζεί ην ζύλνιν ηηκώλ ηεο g . Β.3 Να απνδεηρζεί όηη ε επζεία   ηέκλεη ηε fC ζε έλα κόλν ζεκείν κε ηεηκεκέλε  0,ox   Β.4 Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη κνλαδηθό ζεκείν   , f  , κε  0,   , ηέηνην ώζηε ε εθαπηνκέλε ζην Α λα είλαη παξάιιειε ζηελ επζεία  
  • 3. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 3 Θέμα 2ο Έζηω ζπλάξηεζε :f R R δύν θνξέο παξαγωγίζηκε θαη κε ζπλερή δεύηεξε παξάγωγν. Α. Αλ ηζρύεη όηη     3 1 ln 10 1x f t dt x   γηα θάζε 0x  , ηόηε λα δεηρζεί όηη:   3 1 10f x dx  . Β. Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα  1,3  ηέηνην ώζηε   5f   . Γ. Έζηω όηη ε f αληηζηξέθεηαη θαη ε 1 f  είλαη ζπλερήο ζην R. Αλ      5 1 0 0f f x dx f x dx     , όπνπ  ν αξηζκόο ηνπ εξωηήκαηνο Β, λα απνδεηρζεί όηη:  0 5 2 15f x dx    Γ. Αλ επηπιένλ ηζρύεη όηη   1 0 0x f x dx  ηόηε λα απνδεηρζεί όηη ππάξρεη  0,1  ηέηνην ώζηε ην ζεκείν   , f  λα είλαη πηζαλό ζεκείν θακπήο ηεο fC .
  • 4. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 4 Θέμα 3ο Γίλνληαη νη ζπλαξηήζεηο   1 x x f x x   θαη   ln lng x x x x x   , κε  0,x  . Α. Να απνδεηρζεί όηη f έρεη κνλαδηθή ζέζε νιηθνύ ειαρίζηνπ ζην  0,1ox  . Β. Να βξεζεί ην πιήζνο ηωλ ξηδώλ ηεο εμίζωζεο   1 2 f x  Γ. Να ππνινγηζηεί ν αξηζκόο 0  ώζηε ην όξην   2 lim 9 x x x g x     λα ππάξρεη θαη λα ηζνύηαη κε πξαγκαηηθό αξηζκό. Γ. Να απνδεηρζεί όηη      2 ln 1 ln ln 2x x x x x     γηα θάζε 1x  . Δ. Έζηω ε ζπλάξηεζε       1 f x g x h x x   , κε  0,x  . Να ππνινγηζηεί ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηε hC , ηνλ άμνλα x x θαη ηηο επζείεο 1x  θαη 2x  .
  • 5. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 5 Θέμα 4ο Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε   lng x x , γηα 0x  . Α. Έζηω ε ζπλάξηεζε w γηα ηελ νπνία ηζρύεη    ln 2 x x g w x   , γηα 0x  . Α.1 Να απνδεηρζεί όηη   x w x x e  , κε 0x  . Α.2 Να ιπζεί ε αλίζωζε: 2 ln3 3 x x e   Β. Έζηω ε ζπλάξηεζε f κε     2 2 g x f x x   , γηα θάζε 0x  . Β.1 Να βξεζεί ην ζύλνιν ηηκώλ ηεο f Β.2 Να βξεζεί ε νξηδόληηα αζύκπηωηε   ηεο fC ζην  Β.3 Να βξεζεί ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηηο   , fC θαη ηηο θαηαθόξπθεο επζείεο 1x  θαη x e .
  • 6. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 6 Θέμα 5ο Έζηω ζπλάξηεζε f , παξαγωγίζηκε ζην R , γηα ηελ νπνία ηζρύεη     2 x f x f x x e     , γηα θάζε x R . Α. Να ππνινγηζηνύλ ηα όξηα:  lim x f x  θαη  lim x f x   Β. Αλ ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην 0ox  είλαη παξάιιειε ζηελ επζεία 2 2017y x   ηόηε λα δεηρζεί όηη ν ηύπνο ηεο f είλαη    2 2 x f x x e   . Σηε ζπλέρεηα λα κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηελ θπξηόηεηα. Γ. Να ιπζεί ε αλίζωζε        2 2 1 1f x f x f x f x     Γ. Να ππνινγηζηεί ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f , ηνλ άμνλα x x , ηνλ άμνλα y y θαη ηελ επζεία 1x  . Δ. Έζηω ζπλάξηεζε  : 0,2g R κε ζπλερή πξώηε παξάγωγν. Αλ ε g έρεη ηελ ίδηα θπξηόηεηα κε ηελ f θαη ηζρύεη όηη:     0 0 0 f g x g x e dx  ηόηε λα απνδεηρζεί όηη ππάξρεη κνλαδηθό  0,2  ζην νπνίν ε g παξνπζηάδεη αθξόηαην θαη λα πξνζδηνξηζηεί ην είδνο ηνπ αθξνηάηνπ.
  • 7. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 7 Θέμα 6ο Έζηω νη ζπλαξηήζεηο ,f g κε f gD D R  , παξαγωγίζηκεο ζην R κε ζπλερείο παξαγώγνπο, όπνπ   0g x  γηα θάζε x R . Α. Αλ     2 2 1 1 f x dx g x dx  , λα απνδεηρζεί όηη ππάξρεη  1,2ox  ηέηνην ώζηε    o of x g x . Β. Αλ επηπιένλ:             2 2 3 3 g x f x e g xf x g x e f x           ηόηε λα απνδεηρζεί όηη νη ζπλαξηήζεηο ,f g είλαη ίζεο. Γ. Αλ    2 0 3642f f  λα απνδεηρζεί όηη ε f είλαη γλεζίωο αύμνπζα ζην R . Γ. Να ιπζεί ε αλίζωζε     2 2 2 ln 1f x f x 
  • 8. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 8 Θέμα 7ο Έζηω ζπλάξηεζε f , παξαγωγίζηκε ζην R , γηα ηελ νπνία ηζρύεη:      1f x f x x    , γηα θάζε x R   0 1f  Α. Να απνδεηρζεί όηη   x f x x e  θαη ζηε ζπλέρεηα λα βξεζνύλ νη αζύκπηωηεο ηεο fC . Β. Να βξεζεί ε εθαπηνκέλε ηεο fC πνπ δηέξρεηαη από ηελ αξρή ηωλ αμόλωλ  0,0 . Γ. Έζηω ζεκείν     ,x t y t ην νπνίν θηλείηαη ζηε fC θαη ν ξπζκόο κεηαβνιήο ηεο ηεηκεκέλεο ηνπ είλαη 2 / sec . Να απνδεηρζεί όηη ν ξπζκόο κεηαβνιήο ηεο ηεηαγκέλεο ηνπ Μ, ηε ρξνληθή ζηηγκή πνπ ε εθαπηνκέλε ζην Μ δηέξρεηαη από ην  0,0 , είλαη 2 2 / sece  Γ. Έζηω νη ζπλαξηήζεηο:   x x h x x e e e    θαη        2 2 2g x f x x e x    . Γ.1 Να απνδεηρζεί όηη ε εμίζωζε   0h x  έρεη αθξηβώο κία ξίδα. Γ.2 Να απνδεηρζεί όηη ε g έρεη δύν ηνπηθά ειάρηζηα θαη έλα ηνπηθό κέγηζην.
  • 9. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 9 Θέμα 8ο Έζηω ζπλάξηεζε f παξαγωγίζηκε ζην  0,1 γηα ηελ νπνία ηζρύεη      1f x e f x f x x    , γηα θάζε  0,1x . Α. Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα  0,1  ηέηνην ώζηε:     1f e f   Β. Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη  0,1  ηέηνην ώζηε:   1 1 1 3 2 3 4 f f f f                     Γ. Αλ  0 0f  λα απνδεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα  0,1ox  ηέηνην ώζηε   0of x  Γ. Να δεηρζεί όηη ππάξρεη  0,1  ηέηνην ώζηε     1 0 2 f x e x dx f      Δ. Να απνδεηρζεί όηη 1 1 0 2 f        
  • 10. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 10 Θέμα 9ο Έζηω ζπλάξηεζε :f R R , παξαγωγίζηκε, γηα ηελ νπνία ηζρύεη:    2 2 1 1 x x f x x      , γηα θάζε x R    0 2 lim 1 x x f x x x     Α. Να δεηρζεί όηη  0 1f  θαη ζηε ζπλέρεηα λα βξεζεί ν ηύπνο ηεο f . Β. Να δεηρζεί όηη     2 1 f x f x x     θαη λα κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηα θνίια. Γ. Να βξεζεί ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην 0ox  θαη λα απνδεηρζεί όηη   1 0 2 1f x dx  Γ. Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα  0,3ox  ηέηνην ώζηε ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην ox λα δηέξρεηαη από ην ζεκείν  3, 1  . Δ. Έζηω   είλαη ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηελ fC , ηνλ άμνλα x x θαη ηηο θαηαθόξπθεο επζείεο x  θαη 1x   , κε 0  . Να ππνινγηζηεί ην  lim     .
  • 11. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 11 Θέμα 10ο Έζηω ζπλάξηεζε f ζπλερήο ζην  3,3D   θαη παξαγωγίζηκε εζωηεξηθά ηνπ D . Ιζρύεη όηη:    0 2 lim 1 x x f x x x           f x f x x   , γηα θάζε  3,3x  Α. Να απνδεηρζεί όηη  0 3f  θαη ζηε ζπλέρεηα λα βξεζεί ό ηύπνο ηεο f ζην D . Β. Έζηω   2 9f x x  , κε  3,3x  θαη ηα ζεκεία    3,0 , 3,0   θαη   , f  , κε  3,3   , ζεκεία ηεο fC . Β.1 Να γίλεη πξόρεηξν ζρήκα ηεο fC . Β.2 Να βξεζνύλ ηα κήθε ηωλ πιεπξώλ  θαη  ώζηε ην εκβαδόλ ηνπ ηξηγώλνπ ΑΜΒ λα είλαη κέγηζην. Γ. Έζηω ζπλάξηεζε g ζπλερήο θαη γλεζίωο αύμνπζα ζην R , όπνπ ηα ζεκεία  1,2 θαη  2,4 ζεκεία ηεο gC . Να απνδεηρζεί όηη νη ,f gC C ηέκλνληαη ζε κνλαδηθό ζεκείν κε ηεηκεκέλε  1,2ox  . Γ. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξωκα   3 3 2 I x f x dx  . Δ. Έζηω ζεκείν     ,x t y t πνπ δηαηξέρεη ηε fC . Να βξεζνύλ νη ζπληεηαγκέλεο ηνπ Ν θαηά ηε ρξνληθή ζηηγκή ot ζηελ νπνία ν ξπζκόο κεηαβνιήο ηεο ηεηκεκέλεο είλαη ίζνο κε απηόλ ηεο ηεηαγκέλεο     0o oy t x t   .
  • 12. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 12 Θέμα 11ο Έζηω ζπλάξηεζε f δύν θνξέο παξαγωγίζηκε ζην  0, γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:   1 0f     1f x x  , γηα θάζε 0x      1 1f x e f x     , γηα θάζε 0x  . Α. Να δεηρζεί όηη ε f είλαη θπξηή θαη ζηε ζπλέρεηα όηη:    1 1 0f f     , γηα θάζε  0,1  Β. Να απνδεηρζεί όηη  1 1f   θαη ζηε ζπλέρεηα λα βξεζεί ν ηύπνο ηεο f . Γ. Αλ   lnf x x x  λα ππνινγηζηεί ην όξην 1 1 lim 1x x x e f x                Γ. Αλ  , 0,    , κε   θαη ηζρύεη όηη     ηόηε λα δεηρζεί όηη 1 ,1 e        Δ. Να απνδεηρζεί όηη     1 12 1 1 x xx x x x      , γηα θάζε 1x  ΣΤ. Έζηω 1 2,x x , κε 1 20 x x  , ξίδεο ηεο εμίζωζεο  3 1 0f x   . Να απνδεηρζεί όηη ππάξρεη  1 2,ox x x ηέηνην ώζηε:    3 1 3o o ox f x f x  
  • 13. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 13 Θέμα 12ο Έζηω ζπλάξηεζε f , ηξεηο θνξέο παξαγωγίζηκε ζην  0,fD   γηα ηελ νπνία ηζρύεη:    0f x  , γηα θάζε 0x        2 0 , 4 0 , 6 0f f f   Α. Να δεηρζεί όηη ε εμίζωζε   0f x  έρεη κνλαδηθή ξίδα ζην  0, Β. Να δεηρζεί όηη ε f είλαη θπξηή. Γ. Να δεηρζεί όηη ε f έρεη νιηθό ειάρηζην. Γ. Έζηω ζπλάξηεζε    f x g x x  , κε 0x  . Γ.1 Αλ ε g έρεη αθξόηαην ζην x  , κε 6  , λα απνδεηρζεί όηη απηό είλαη ην κνλαδηθό αθξόηαην ηεο g θαη λα βξεζεί ην είδνο ηνπ. Γ.2 Να δεηρζεί όηη   0g  
  • 14. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 14 Θέμα 13ο Έζηω ζπλερήο ζπλάξηεζε f κε    0,f fD f D   , γηα ηελ νπνία ηζρύεη:     x f x f f x e   γηα θάζε 0x  . Α. Να απνδεηρζεί όηη ε f αληηζηξέθεηαη θαη όηη    1 lnf x f x x     γηα θάζε 0x  . Β. Να απνδεηρζεί όηη δελ ππάξρεη ζεκείν   1 ,o ox f x  ζην νπνίν ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο 1 f  λα ηέκλεη ηελ επζεία y x . Γ. Έζηω όηη ε 1 f  είλαη παξαγωγίζηκε ζην ox , κε    1 1of x    , όπνπ  0,ox   . Γ.1 Να απνδεηρζεί όηη ε f είλαη παξαγωγίζηκε ζην ox . Γ.2 Να δεηρζεί όηη ε εθαπηνκέλε ηεο gC ζην ox , κε    lng x f x , είλαη ε νξηδόληηα επζεία  1 o oy f x x   Γ. Αλ ε f είλαη παξαγωγίζηκε θαη γλεζίωο θζίλνπζα ζην  0, ηόηε λα δεηρζεί όηη: Γ.1 Η 1 f  είλαη γλεζίωο θζίλνπζα ζην  0, . Γ.2  0 lim x f x   . Γ.3    1 0 lim x f x f x       
  • 15. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 15 Θέμα 14ο Έζηω νη ζπλαξηήζεηο , ,f g w γηα ηηο νπνίεο ηζρύεη:  g θπξηή θαη παξαγωγίζηκε ζην R      1 31 1 2 2 3 3 x f x g x e x x      , γηα θάζε x R    1 2 2 2x w x e x    Α. Να δεηρζεί όηη: Α.1 ε w είλαη γλεζίωο αύμνπζα Α.2   222 2 ln x x e x x e e    Β. Αλ επηπιένλ ηζρύεη   2 1 3 1 lim 1 2x g x x x      Β.1 Να βξεζνύλ ηα  1g θαη  1g Β.2 Να δεηρζεί όηη ε f είλαη θπξηή Β.3 Να δεηρζεί όηη   3f x x 
  • 16. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 16 Θέμα 15ο Έζηω ζπλάξηεζε f παξαγωγίζηκε ζην R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:     0 0 1f f      0f x  , γηα θάζε x R         2 f x f x f x  , γηα θάζε x R Α. Να δεηρζεί όηη   x f x e θαη λα ππνινγηζηνύλ ηα όξηα:    2 0 ln lim 1x x x f x  θαη   0 lim 1 ln x f x x     Β. Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε     1g x f x x   Β.1 Να δεηρζεί όηη   0g x  , γηα θάζε  0,1x Β.2 Να δεηρζεί όηη ππάξρεη  0,1  ηέηνην ώζηε       1 1 2g g            Γ. Δπηπιένλ δίλεηαη ε ζπλάξηεζε     ln 1w x f x  Γ.1 Να απνδεηρζεί όηη ε w αληηζηξέθεηαη θαη λα βξεζεί ε 1 w . Γ.2 Αλ Δ είλαη ην εκβαδόλ ηνπ ρωξίνπ πνπ πεξηθιείεηαη από ηε wC , ηνπο άμνλεο ,x x y y  θαη ηελ θαηαθόξπθε επζεία 1x  , λα απνδεηρζεί όηη:  ln 2 ln 1 e    Γ.3 Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξωκα:   1 0 x e x w x dx  
  • 17. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 17 Θέμα 16ο Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε   x f x x x      , κε 0, 2 x      Α. Να κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηε κνλνηνλία θαη ηα αθξόηαηα. Β. Να απνδεηρζεί όηη  2 4 8 2f x dx     . Γ. Να δεηρζεί όηη ππάξρεη ηνπιάρηζηνλ έλα 0, 2 ox       ηέηνην ώζηε ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην ox λα δηέξρεηαη από ην ζεκείν 1 , 1 2         . Γ. Να κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηα θνίια θαη ηα ζεκεία θακπήο. Δ. Έζηω ην ζεκείν ηεο fC , 4 4 f            Δ.1 Να βξεζεί ε εθαπηνκέλε ηεο fC ζην Β. Δ.2 Να απνδεηρζεί όηη  2 1 4 f x x     , γηα 0, 4 x      θαη  2 1 4 f x x     , γηα , 4 2 x       ΣΤ. Αλ  4 0 I f x dx    θαη 4 0 2 J f x dx          , λα ππνινγηζηνύλ ηα ,I J .
  • 18. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 18 Θέμα 17ο Έζηω ζπλάξηεζε f παξαγωγίζηκε ζην R γηα ηελ νπνία ηζρύεη:     4 3 2 1 4 x x f x f x e x       , κε R  θαη γηα θάζε x R Α. Να δεηρζεί όηη  0 0f  Β. Αλ   0f x  , γηα θάζε x R , λα βξεζεί ε ηηκή ηνπ α Γ. Γηα 1  λα βξεζνύλ ηα αθξόηαηα ηεο f Γ. Να δεηρζεί όηη ε εμίζωζε  ln 0f x x  δελ έρεη ξίδεο. Δ. Να δεηρζεί όηη ππάξρεη  1,2  ηέηνην ώζηε   ln 2 1 ln 0f x x dx      
  • 19. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 19 Θέμα 18ο Έζηω ζπλάξηεζε f παξαγωγίζηκε ζην R κε    2 2 ln 1 2 1f x x e x      Α. Να απνδεηρζεί όηη ε f  είλαη άξηηα θαη όηη    lim lim x x f x f x       Β. Να κειεηεζεί ε f ωο πξνο ηε κνλνηνλία θαη ηελ θπξηόηεηα. Γ. Να απνδεηρζεί όηη        2 2 2 2f x f x f f       γηα θάζε  ,0x  θαη ζηε ζπλέρεηα όηη  lim x f x    Γ. Να απνδεηρζεί όηη θάζε εθαπηνκέλε ηεο fC ζε ζεκείν   , f  κε 0  , έρεη έλα κόλν θνηλό ζεκείν κε ηε fC εθηόο ηνπ ζεκείνπ επαθήο. Δ. Έζηω ην ρωξίν  πνπ πεξηθιείεηαη από ηελ fC , ηνλ άμνλα x x θαη ηηο επζείεο 1 2 x   θαη 1 2 x  . Δ.1 Να δεηρζεί όηη      2 0f x f x f   , γηα θάζε x R . Δ.2 Αλ 1 0 2 f        ηόηε λα δεηρζεί όηη    0f   .
  • 20. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 20 Θέμα 19ο Α. Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε   ln 1 x f x x   Α.1 Να βξεζεί ην πεδίν νξηζκνύ θαη ην ζύλνιν ηηκώλ ηεο f . Α.2 Να απνδεηρζεί όηη ε f είλαη «1-1». Β. Γίλεηαη ε ζπλάξηεζε   x e g x e x  , κε  0,gD   . Β.1 Να κειεηεζεί ε g ωο πξνο ηε κνλνηνλία θαη ηα αθξόηαηα. Β.2 Να βξεζεί ην ζύλνιν ηηκώλ ηεο g Γ. Να δεηρζεί όηη ε εμίζωζε     ln 1 e f x f x e      έρεη κνλαδηθή ιύζε.
  • 21. Μαθηματικά για το τελευταίο θρανίο! 20 Επαμαληπτικά θέματα για τα μαθηματικά κατεύθυμσης της Γ λυκείου (έτος 2017) 21 Θέμα 20ο Έζηω νη ζπλαξηήζεηο , :f g R R γηα ηηο νπνίεο ηζρύεη:  f δύν θνξέο παξαγωγίζηκε θαη θπξηή     g x f x x , γηα θάζε x R  Η γξαθηθή παξάζηαζε ηεο g έρεη θακπή ζην 2 x   Α. Να δεηρζεί όηη ε f έρεη ειάρηζην. Β. Αλ ε επζεία y x εθάπηεηαη ζηε fC ζην x  , ηόηε: Β.1 λα βξεζνύλ ηα  f  θαη  f  Β.2 λα δεηρζεί όηη    0 2 2f f    Β.3 λα δεηρζεί όηη    2 2f x f x   , γηα θάζε x  Γ. Αλ επηπιένλ ηζρύεη όηη  f x x , γηα θάζε 0, 2 x      , ηόηε λα απνδεηρζεί όηη  2 0 1 2 g x dx    