SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
BUKU DAFTAR MASALAH
Alat Ungkap Masalah SLTP
( AUM SLTP )
Disusun oleh:
Prof. Dr. Prayitno, M. Sc.Ed
Dra. Neviyarni. S, M.S
Drs. Daharnis, M. Pd
Drs. Syahril
DAFTAR MASALAH
Langkah Pertama
001. Badan terlalu kurus, atau terlalu gemuk
002. Sering pusing atau mudah sakit
003. Berat badan terus berkurang, atau bertambah.
004. Badan terlalu pendek, atau terlalu gemuk.
005. Bentuk badan dan/atau warna kulit kurang menarik
006. Tidak menyukai sekolah tempat belajar sekarang
007. Meragukan kegunaan sekolah yang memasuki
sekarang.
008. Sukar menyesuaikan diri dengan keadaan dan
peraturan sekolah.
009. Suasana sekolah tidak menyenangkan
010. Tidak menyukai mata pelajaran tertentu
011. Tidak suka pergi ke tempat peribadatan
012. Sering mengerjakan hal-hal yang dilarang oleh agama
013. Mengalami masalah karena dalam keluarga ada yang
tidak seagama
014. Berbuat tidak jujur
015. Berkata dusta atau berbohong
Anda tidak diperkenankan untuk memberikan
coretan atau menulis apa pun dalam buku
daftar masalah ini !
016. Mengalami gangguan atau sakit mata
017. Mengalami gangguan karena cacat anggota badan
018. Keadaan kesehatan hidung kurang baik
019. Menderita penyakit kulit
020. Sering sakit gigi.
021. Cemas akan tinggal kelas
022. Sering tidak masuk sekolah
023. Tidak dapat menyelesaikan pekerjaaan rumah
024. Tidak mengerti pelajaran yang diterangkan guru
025. Tidak pandai membuat catatan pelajaran
026. Terlanjur berbicara, atau melakukan sesuatu yang
tidak baik kepada orangtua atau orang lain
027. Sukar membedakan yang dianggap baik atau buruk
028. Mengalami masalah karena takut berdosa melanggar
aturan agama
029. Sering ditegur karena melakukan kesalahan
030. Kurang taaat dalam menjalankan ibadah agama
031. Keadaan kerongkongan terganggu misalnya serak
032. Gagap dalam berbicara
033. Telinga sering sakit
034. Sering merasa lelah atau tidak sehat
035. Sering sakit perut
036. Cemas tidak akan lulus atau tamat dari sekolah ini
037. Tidak menyukai guru tertentu
038. Suka melakukan kegiatan tidak menentu sewaktu
pelajaran berlangsung, misalnya membuat coretan-
coretan dalam buku
039. Sering malas belajar
040. Kurang dapat memusatkan perhatian dalam
mengikuti pelajaran
041. Tidak melaksanakan apa yang menjadi tanggung
jawab sendiri
042. Terlanjur berolok-olok yang menyebabkan orang lain
tidak senang
043. Mengalami masalah karena memiliki kebiasaan yang
berbeda dengan orang lain
044. Terlanjur melakukan sesuatu perbuatan yang salah
045. Mengalami kesulitan karena terpaksa mengingkari
janji
046. Selera makan sering terganggu
047. Penyakit yang pernah saya derita sering datang
kembali (kambuh)
048. Kurang atau susah tidur
049. Mengalami gangguan karena merokok
050. Khawatir tertular penyakit yang diderita orang lain
051. Khawatir PR yang dikerjakan banyak yang salah
052. Tidak senang karena nilai hasil ulangan atau PR tidak
segera diberitahukan
053. Sering mengganggu atau diganggu teman sewaktu
pelajaran berlangsung
054. Hasil belajar atau nilai-nilai kurang memuaskan
055. Tidak senang mengikuti belajar kelompok
056. Sering mimpi buruk
057. Sering melamun atau berkhayal.
058. Ceroboh atau kurang hati-hati.
059. Sering merasa sedih
060. Kurang bersungguh-sungguh dalam menghadapi
sesuatu
061. Bermasalah karena kedua orangtua hidup
berpisah/bercerai atau akan kawin lagi
062. Mengalami masalah karena ayah/ibu kandung telah
meninggal
063. Cemas karena kesehatan anggota keluarga terganggu
064. Mengalami masalah karena keadaan rumah kurang
menyenangkan
065. Mengalami masalah karena orangtua bekerja terlalu
berat
066. Kurang suka membaca buku pelajaran
067. Takut berbicara di dalam kelas
068. Mengalami kesulitan menulis dalam Bahasa Indonesia
069. Sering salah dalam menjawab pertanyaan ujian
070. Tidak tahu bagaimana belajar yang baik
071. Mudah gugup dalam mengemukakan sesuatu
072. Penakut, pemalu atau mudah menjadi bingung
073. Dianggap keras kepala oleh orang lain
074. Takut mencoba sesuatu yang baru
075. Mudah marah
076. Keluarga mengeluh tentang keadaan keuangan
077. Mengalami masalah karena menjadi anak tunggal,
atau anak sulung/bungsu, atau satu-satunya anak
laki-laki/perempuan
078. Khawatir tidak mampu memenuhi tuntutan atau
harapan orangtua
079. Mengalami masalah karena tidak tinggal bersama
orangtua
080. Mengkhawatirkan keadaan orangtua yang bertempat
tinggal jauh
081. Kekurangan waktu untuk belajar
082. Guru kurang bersahabat
083. Sukar mendapatkan buku pelajaran yang diperlukan
084. Guru-guru banyak menggunakan istilah yang tidak
dapat dimengerti
085. Kesulitan dalam membaca
086. Takut ditinggal sendiri
087. Mengalami masalah karena diangagap kekanak-
kanakan
088. Rendah diri atau kurang percaya diri.
089. Kurang terbuka terhadap orang lain
090. Sering membesar-besarkan sesuatu yang sebenarnya
tidak perlu.
091. Mengalami kesulitan dengan bapak atau ibu tiri
092. Diperlakukan tidak adil oleh orangtua
093. Khawatir akan terjadi pertentangan atau percekcokan
dalam keluarga
094. Hubungan dengan orangtua/anggota keluarga kurang
hangat fdan kurang menggembirakan
095. Kurang mendapat perhatian dari orangtua
096. Kesulitan dalam memahami isi buku pelajaran
097. Takut menghadapi ujian/ulangan
098. Khawatir memperoleh nilai rendah dalam
ulangan/ujian atau PR
099. Kesulitan dalam mengingat materi pelajaran
100. seringkali tidak siap menghadapi ujian
101. kurang memperhatikan kepengtingan orang lain
102. hubungan dalam berteman tidak tahan lama
103. merasa tidak dianggap penting, diremehkan, atau
dikecam oleh orang lain
104. kawan-kawan tidak boleh datang ke rumah
105. tidak lancar dalam mengadakan pembicaraan dengan
orang lain
106. hubungan kurang baik dengan kakak/adik atau
dengan anggota keluarga lainnya
107. orangtua atau anggota keluarga lainnya terlalu
berkuasa
108. mengalami masalah karena di rumah orangtua tinggal
orang atau anggota keluarga lain
109. tinggal dilingkungan keluarga atau tetangga yang
kurang menyenangkan
110. mengalami masalah karena tidak sependapat dengan
orangtua atau anggota keluarga lain tentang sesuatu
yang direncanakan
111. buku-buku di sekolah kurang mencukupi
112. orangtua kurang memperhatikan atau membantu
kegiatan belajar
113. dalam memberikan nilai kepada siswa guru tidak adil
114. di rumah sulit belajar
115. cara guru mengajar tidak menyenangkan
116. tidak lincah dan kurang mengetahui tentang cara-cara
bergaul
117. kurang pandai memimpin
118. sering membantah apa yang dikatakan orang lain
119. mudah tersinggung atau sakit hati
120. lambat menjalin persahabatan
121. takut akan dipaksa kawin
122. mengalami masalah karena rindu dan ingin bertemu
dengan orangtua atau anggota keluarga lainnya
123. tidak betah dan ingin meninggalkan rumah
124. orangtua kurang percaya atau curiga
125. membayangkan dan berpikir-pikir seandainya
menjadi anak dari keluarga lain
126. guru kurang memperhatikan kebutuhan siswa
127. mengalami masalah karena mendapat perhatian
khusus dari guru tertentu
128. guru menyenangi siswa-siswa tertentu saja (pilih
kasih)
129. cemas akan dipaksa melanjutkan pelajaran setamat
sekolah ini
130. kekurangan pengetahuan tentang pendidikan lanjutan
yang dapat dimasuki setamat sekolah ini
131. sulit bergaul
132. mudah dipengaruhi orang lain
133. mengalami masalah karena orang lain menganggap
sombong
134. mengalami masalah karena ingin mendapat perhatian
dari teman pria/wanita
135. mengalami masalah dalam memilih teman akrab
136. mengalami masalah karena kurang mampu berhemat
137. mengalami masalah karena terlalu berhemat
138. untuk memenuhi kebutuhan keuangan terpaksa
sekolah sambil bekerja
139. berhutang yang cukup memberatkan (banyak)
140. mengalami masalah karena ingin mengatur keuangan
sendiri
141. cemas tidak mampu melanjutkan pelajaran setamat
dari sekolah ini
142. khawatir tidak tersedia biaya untuk melanjutkan
pelajaran setamat sekolah ini
143. ragu-ragu apakah akan meneruskan sekolah atau
harus keluar untuk bekerja
144. terdapat pertentangan pendapat dengan orangtua
tentang rencana melanjutkan pelajaran
145. khawatir tidak dapat diterima pada sekolah menengah
tingkat atas (SMA/SMK/MA)
146. mengalami perasaan cinta pada seseorang tetapi
tidak dibalas
147. kurang terbuka terhadap orang lain
148. tidak menyukai seseorang
149. menjadi salah tingkah karena diperhatikan orang lain
150. merasa tidak senng karena dibicarakan oleh orang
lain
151. mengalami masalah karena membanding-bandingkan
keadaan keuangan sendiri dengan keuangan orang
lain
152. kemampuan keuangan sangat tidak mencukupi
153. mengalami masalah karena dianggap pelit oleh orang
lain
154. mempertanyakan kemungkinan memperoleh
beasiswa atau dana bantuan belajar lainnya (seperti
bantuan dari orangtua asuh)
155. mengalami masalah karena ingin mempunyai uang
lebih banyak
156. cemas akan dipaksa bekerja untuk memperoleh
penghasilan
157. belum mengetahui bidang pekerjaan yang cocok
158. kurang memiliki pengetahuan yang luas tentang
lapangan pekerjaan
159. mengalami kesulitan karena bekerja sambil sekolah
160. cemas kalau-kalau menjadi penganggur
161. tidak disukai oleh seseorang
162. merasa tidak senang karena dipersalahkan oleh orang
lain
163. mengalami masalah karena ingin lebih diperhatikan
oleh orang lain
164. mengalami masalah karena mempunyai kawan yang
tidak disukai oleh orang lain
165. tidak mempunyai kawan akrab
166. kekurangan waktu senggang, seperti waktu istirahat,
waktu luang di sekolah/rumah atau waktu libur, untuk
bersantai/berekreasi atau bermain bebas
167. tidak bebas dalam menggunakan waktu senggang
yang ada
168. kekurangan biaya atau perlengkapan untuk
memanfaatkan waktu senggang
169. tidak mempunyai kawan akrab untuk bersama-sama
mengisi waktu senggang
170. kurang berminat dan tidak mengetahui cara-cara atau
keterampilan khusus untuk memanfaatkan waktu
senggang yang tersedia
Langkah Kedua :
Lihatlah kembali masalah-masalah yang telah anda
tandai yang menjadi keluhan dan gangguan bagi anda.
Dari masalah-masalah tersebut, manasajakah yang
anda rasakan amat berat atau amat menggangu?.
Nomor-nomor masalah yang amat berat atau
menggangu itu ialah :
No. ______ No. _____ _ No._____
No.______ No. _____
No. ______ No. _____ _ No._____
No.______ No. _____
Langkah Ketiga :
Jawablah tiga pertanyaan berikut ini :
1. Apakah masalah-masalah yang anda tandai itu
benar-benar menggambarkan keseluruhan
masalah yang anda hadapi sekarang? Berikan
tanda silang pada kotak yang sesuai :
Ya Tidak
2. Jika anda masih ingin mengemukakan masalah-
masalah lain yang belum tercakup dalam daftar
yang baru saja anda jawab (Nomor 001 s/d
225), tuliskanlah masalah lain tersebut.
______________________________________
____________________________
______________________________________
____________________________
3. Inginkah anda memperoleh kesempatan untuk
mengemukakan atau membicarakan masalah-
masalah anda itu? Berikan tanda silang pada
kotak yang sesuai :
Ya, kepada………………. Tidak

More Related Content

Similar to BUKU AUM UMUM SLTP.docx

Fahmi, konsultasi
Fahmi, konsultasiFahmi, konsultasi
Fahmi, konsultasi
Mamie Tkg
 
Pelabelan dan pengasingan
Pelabelan dan pengasinganPelabelan dan pengasingan
Pelabelan dan pengasingan
KeQian Cham
 
Masalah anak yang berat, kompleks, dan
Masalah anak yang berat, kompleks, danMasalah anak yang berat, kompleks, dan
Masalah anak yang berat, kompleks, dan
Elmin Khasanah
 
Tingkah laku bermasalah
Tingkah laku bermasalahTingkah laku bermasalah
Tingkah laku bermasalah
Niefa Harun
 
Edu30931 140910133638-phpapp01
Edu30931 140910133638-phpapp01Edu30931 140910133638-phpapp01
Edu30931 140910133638-phpapp01
Ravin Ravi
 
Edu30931 140910133638-phpapp01
Edu30931 140910133638-phpapp01Edu30931 140910133638-phpapp01
Edu30931 140910133638-phpapp01
Ravin Ravi
 
Wiyata mandala ok
Wiyata mandala okWiyata mandala ok
Wiyata mandala ok
Muna Kusuma
 
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah lakuDisleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
cikgusuepkhas
 

Similar to BUKU AUM UMUM SLTP.docx (20)

Fahmi, konsultasi
Fahmi, konsultasiFahmi, konsultasi
Fahmi, konsultasi
 
Pelabelan dan pengasingan
Pelabelan dan pengasinganPelabelan dan pengasingan
Pelabelan dan pengasingan
 
School healing menyembuhkan problem sekolah
School healing  menyembuhkan problem sekolahSchool healing  menyembuhkan problem sekolah
School healing menyembuhkan problem sekolah
 
Masalah anak yang berat, kompleks, dan
Masalah anak yang berat, kompleks, danMasalah anak yang berat, kompleks, dan
Masalah anak yang berat, kompleks, dan
 
Penyebab anak malas belajar
Penyebab anak malas belajarPenyebab anak malas belajar
Penyebab anak malas belajar
 
Tingkah laku bermasalah
Tingkah laku bermasalahTingkah laku bermasalah
Tingkah laku bermasalah
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdf
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdfLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdf
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah - PPG Dalam Jabtan-Kimia.pdf
 
LAPORAN DISIPLIN MURID FOKUS.pptx
LAPORAN DISIPLIN MURID FOKUS.pptxLAPORAN DISIPLIN MURID FOKUS.pptx
LAPORAN DISIPLIN MURID FOKUS.pptx
 
Edu30931 140910133638-phpapp01
Edu30931 140910133638-phpapp01Edu30931 140910133638-phpapp01
Edu30931 140910133638-phpapp01
 
Edu30931 140910133638-phpapp01
Edu30931 140910133638-phpapp01Edu30931 140910133638-phpapp01
Edu30931 140910133638-phpapp01
 
tata krama siswa
tata krama siswatata krama siswa
tata krama siswa
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
Wiyata mandala ok
Wiyata mandala okWiyata mandala ok
Wiyata mandala ok
 
Alat ungkap masalah siswa
Alat ungkap masalah siswaAlat ungkap masalah siswa
Alat ungkap masalah siswa
 
Cabaran Pengawas
Cabaran PengawasCabaran Pengawas
Cabaran Pengawas
 
Bournout sekolah
Bournout sekolahBournout sekolah
Bournout sekolah
 
siswa yang mengalami kesulitan belajar
siswa yang mengalami kesulitan belajarsiswa yang mengalami kesulitan belajar
siswa yang mengalami kesulitan belajar
 
Ciri2 Kanak2 Pemulihan
Ciri2 Kanak2 PemulihanCiri2 Kanak2 Pemulihan
Ciri2 Kanak2 Pemulihan
 
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah lakuDisleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
Disleksia dari aspek emosi dan tingkah laku
 
Hubungan antara persepsi pola asuh
Hubungan antara persepsi pola asuhHubungan antara persepsi pola asuh
Hubungan antara persepsi pola asuh
 

Recently uploaded

Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
Abortion pills in Riyadh +966572737505 get cytotec
 
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerjaContoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
IniiiHeru
 
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotecAbortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
Abortion pills in Riyadh +966572737505 get cytotec
 
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
sonyaawitan
 
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).pptSIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
EndangNingsih7
 
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
TaufikTito
 
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorundang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
ritch4
 
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdshKISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
DosenBernard
 
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptxRESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
mirzagozali2
 
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponenDiac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
BangMahar
 

Recently uploaded (20)

Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
Abortion pills in Kuwait salmiyah [+966572737505 ] Get Cytotec in Kuwait city...
 
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.ppt
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.pptDATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.ppt
DATA MINING : ESTIMASI, PREDIKSI, KLASIFIKASI, KLASTERING, DAN ASOSIASI.ppt
 
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjanacontoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
contoh judul tesis untuk mahasiswa pascasarjana
 
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerjaContoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
Contoh laporan K3 perusahaan pada tahun 2023 dgn analisis beban kerja
 
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptxmateri konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
 
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotecAbortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
Abortion pills in Jeddah+966543202731/ buy cytotec
 
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
4. PENGELOLAAN ALAT MEDIS BEKAS PAKAIhbnbbv PPI DASAR (1).pdf
 
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWU
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWUHasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWU
Hasil wawancara usaha lumpia basah tugas PKWU
 
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppT
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppTPERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppT
PERTEMUAN 4 himpunan dan fungsi logika fuzzy.ppT
 
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).pptSIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
SIMPUS SIMPUS SIMPUS & E- PUSKESMAS (3).ppt
 
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdfAlur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
 
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MAMateri Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
 
Bimbingan Teknis Penyusunan Soal Pilihan Berganda 2024.pptx
Bimbingan Teknis Penyusunan Soal Pilihan Berganda  2024.pptxBimbingan Teknis Penyusunan Soal Pilihan Berganda  2024.pptx
Bimbingan Teknis Penyusunan Soal Pilihan Berganda 2024.pptx
 
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
 
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorundang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
 
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdshKISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
 
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptxRESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
RESUME KEWARGANEGARAAN_7 DAN 9._tugas ke 2pptx
 
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIFPPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
 
514034136-Tugas-Modul-4-5-Komputer-Dan-Media-Pembelajaran.pptx
514034136-Tugas-Modul-4-5-Komputer-Dan-Media-Pembelajaran.pptx514034136-Tugas-Modul-4-5-Komputer-Dan-Media-Pembelajaran.pptx
514034136-Tugas-Modul-4-5-Komputer-Dan-Media-Pembelajaran.pptx
 
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponenDiac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
Diac & Triac untuk memenuhi tugas komponen
 

BUKU AUM UMUM SLTP.docx

  • 1. BUKU DAFTAR MASALAH Alat Ungkap Masalah SLTP ( AUM SLTP ) Disusun oleh: Prof. Dr. Prayitno, M. Sc.Ed Dra. Neviyarni. S, M.S Drs. Daharnis, M. Pd Drs. Syahril DAFTAR MASALAH Langkah Pertama 001. Badan terlalu kurus, atau terlalu gemuk 002. Sering pusing atau mudah sakit 003. Berat badan terus berkurang, atau bertambah. 004. Badan terlalu pendek, atau terlalu gemuk. 005. Bentuk badan dan/atau warna kulit kurang menarik 006. Tidak menyukai sekolah tempat belajar sekarang 007. Meragukan kegunaan sekolah yang memasuki sekarang. 008. Sukar menyesuaikan diri dengan keadaan dan peraturan sekolah. 009. Suasana sekolah tidak menyenangkan 010. Tidak menyukai mata pelajaran tertentu 011. Tidak suka pergi ke tempat peribadatan 012. Sering mengerjakan hal-hal yang dilarang oleh agama 013. Mengalami masalah karena dalam keluarga ada yang tidak seagama 014. Berbuat tidak jujur 015. Berkata dusta atau berbohong Anda tidak diperkenankan untuk memberikan coretan atau menulis apa pun dalam buku daftar masalah ini !
  • 2. 016. Mengalami gangguan atau sakit mata 017. Mengalami gangguan karena cacat anggota badan 018. Keadaan kesehatan hidung kurang baik 019. Menderita penyakit kulit 020. Sering sakit gigi. 021. Cemas akan tinggal kelas 022. Sering tidak masuk sekolah 023. Tidak dapat menyelesaikan pekerjaaan rumah 024. Tidak mengerti pelajaran yang diterangkan guru 025. Tidak pandai membuat catatan pelajaran 026. Terlanjur berbicara, atau melakukan sesuatu yang tidak baik kepada orangtua atau orang lain 027. Sukar membedakan yang dianggap baik atau buruk 028. Mengalami masalah karena takut berdosa melanggar aturan agama 029. Sering ditegur karena melakukan kesalahan 030. Kurang taaat dalam menjalankan ibadah agama 031. Keadaan kerongkongan terganggu misalnya serak 032. Gagap dalam berbicara 033. Telinga sering sakit 034. Sering merasa lelah atau tidak sehat 035. Sering sakit perut 036. Cemas tidak akan lulus atau tamat dari sekolah ini 037. Tidak menyukai guru tertentu 038. Suka melakukan kegiatan tidak menentu sewaktu pelajaran berlangsung, misalnya membuat coretan- coretan dalam buku 039. Sering malas belajar 040. Kurang dapat memusatkan perhatian dalam mengikuti pelajaran 041. Tidak melaksanakan apa yang menjadi tanggung jawab sendiri 042. Terlanjur berolok-olok yang menyebabkan orang lain tidak senang 043. Mengalami masalah karena memiliki kebiasaan yang berbeda dengan orang lain 044. Terlanjur melakukan sesuatu perbuatan yang salah 045. Mengalami kesulitan karena terpaksa mengingkari janji 046. Selera makan sering terganggu 047. Penyakit yang pernah saya derita sering datang kembali (kambuh) 048. Kurang atau susah tidur 049. Mengalami gangguan karena merokok 050. Khawatir tertular penyakit yang diderita orang lain 051. Khawatir PR yang dikerjakan banyak yang salah 052. Tidak senang karena nilai hasil ulangan atau PR tidak segera diberitahukan 053. Sering mengganggu atau diganggu teman sewaktu pelajaran berlangsung
  • 3. 054. Hasil belajar atau nilai-nilai kurang memuaskan 055. Tidak senang mengikuti belajar kelompok 056. Sering mimpi buruk 057. Sering melamun atau berkhayal. 058. Ceroboh atau kurang hati-hati. 059. Sering merasa sedih 060. Kurang bersungguh-sungguh dalam menghadapi sesuatu 061. Bermasalah karena kedua orangtua hidup berpisah/bercerai atau akan kawin lagi 062. Mengalami masalah karena ayah/ibu kandung telah meninggal 063. Cemas karena kesehatan anggota keluarga terganggu 064. Mengalami masalah karena keadaan rumah kurang menyenangkan 065. Mengalami masalah karena orangtua bekerja terlalu berat 066. Kurang suka membaca buku pelajaran 067. Takut berbicara di dalam kelas 068. Mengalami kesulitan menulis dalam Bahasa Indonesia 069. Sering salah dalam menjawab pertanyaan ujian 070. Tidak tahu bagaimana belajar yang baik 071. Mudah gugup dalam mengemukakan sesuatu 072. Penakut, pemalu atau mudah menjadi bingung 073. Dianggap keras kepala oleh orang lain 074. Takut mencoba sesuatu yang baru 075. Mudah marah 076. Keluarga mengeluh tentang keadaan keuangan 077. Mengalami masalah karena menjadi anak tunggal, atau anak sulung/bungsu, atau satu-satunya anak laki-laki/perempuan 078. Khawatir tidak mampu memenuhi tuntutan atau harapan orangtua 079. Mengalami masalah karena tidak tinggal bersama orangtua 080. Mengkhawatirkan keadaan orangtua yang bertempat tinggal jauh 081. Kekurangan waktu untuk belajar 082. Guru kurang bersahabat 083. Sukar mendapatkan buku pelajaran yang diperlukan 084. Guru-guru banyak menggunakan istilah yang tidak dapat dimengerti 085. Kesulitan dalam membaca 086. Takut ditinggal sendiri 087. Mengalami masalah karena diangagap kekanak- kanakan 088. Rendah diri atau kurang percaya diri. 089. Kurang terbuka terhadap orang lain 090. Sering membesar-besarkan sesuatu yang sebenarnya tidak perlu. 091. Mengalami kesulitan dengan bapak atau ibu tiri
  • 4. 092. Diperlakukan tidak adil oleh orangtua 093. Khawatir akan terjadi pertentangan atau percekcokan dalam keluarga 094. Hubungan dengan orangtua/anggota keluarga kurang hangat fdan kurang menggembirakan 095. Kurang mendapat perhatian dari orangtua 096. Kesulitan dalam memahami isi buku pelajaran 097. Takut menghadapi ujian/ulangan 098. Khawatir memperoleh nilai rendah dalam ulangan/ujian atau PR 099. Kesulitan dalam mengingat materi pelajaran 100. seringkali tidak siap menghadapi ujian 101. kurang memperhatikan kepengtingan orang lain 102. hubungan dalam berteman tidak tahan lama 103. merasa tidak dianggap penting, diremehkan, atau dikecam oleh orang lain 104. kawan-kawan tidak boleh datang ke rumah 105. tidak lancar dalam mengadakan pembicaraan dengan orang lain 106. hubungan kurang baik dengan kakak/adik atau dengan anggota keluarga lainnya 107. orangtua atau anggota keluarga lainnya terlalu berkuasa 108. mengalami masalah karena di rumah orangtua tinggal orang atau anggota keluarga lain 109. tinggal dilingkungan keluarga atau tetangga yang kurang menyenangkan 110. mengalami masalah karena tidak sependapat dengan orangtua atau anggota keluarga lain tentang sesuatu yang direncanakan 111. buku-buku di sekolah kurang mencukupi 112. orangtua kurang memperhatikan atau membantu kegiatan belajar 113. dalam memberikan nilai kepada siswa guru tidak adil 114. di rumah sulit belajar 115. cara guru mengajar tidak menyenangkan 116. tidak lincah dan kurang mengetahui tentang cara-cara bergaul 117. kurang pandai memimpin 118. sering membantah apa yang dikatakan orang lain 119. mudah tersinggung atau sakit hati 120. lambat menjalin persahabatan 121. takut akan dipaksa kawin 122. mengalami masalah karena rindu dan ingin bertemu dengan orangtua atau anggota keluarga lainnya 123. tidak betah dan ingin meninggalkan rumah 124. orangtua kurang percaya atau curiga 125. membayangkan dan berpikir-pikir seandainya menjadi anak dari keluarga lain 126. guru kurang memperhatikan kebutuhan siswa
  • 5. 127. mengalami masalah karena mendapat perhatian khusus dari guru tertentu 128. guru menyenangi siswa-siswa tertentu saja (pilih kasih) 129. cemas akan dipaksa melanjutkan pelajaran setamat sekolah ini 130. kekurangan pengetahuan tentang pendidikan lanjutan yang dapat dimasuki setamat sekolah ini 131. sulit bergaul 132. mudah dipengaruhi orang lain 133. mengalami masalah karena orang lain menganggap sombong 134. mengalami masalah karena ingin mendapat perhatian dari teman pria/wanita 135. mengalami masalah dalam memilih teman akrab 136. mengalami masalah karena kurang mampu berhemat 137. mengalami masalah karena terlalu berhemat 138. untuk memenuhi kebutuhan keuangan terpaksa sekolah sambil bekerja 139. berhutang yang cukup memberatkan (banyak) 140. mengalami masalah karena ingin mengatur keuangan sendiri 141. cemas tidak mampu melanjutkan pelajaran setamat dari sekolah ini 142. khawatir tidak tersedia biaya untuk melanjutkan pelajaran setamat sekolah ini 143. ragu-ragu apakah akan meneruskan sekolah atau harus keluar untuk bekerja 144. terdapat pertentangan pendapat dengan orangtua tentang rencana melanjutkan pelajaran 145. khawatir tidak dapat diterima pada sekolah menengah tingkat atas (SMA/SMK/MA) 146. mengalami perasaan cinta pada seseorang tetapi tidak dibalas 147. kurang terbuka terhadap orang lain 148. tidak menyukai seseorang 149. menjadi salah tingkah karena diperhatikan orang lain 150. merasa tidak senng karena dibicarakan oleh orang lain 151. mengalami masalah karena membanding-bandingkan keadaan keuangan sendiri dengan keuangan orang lain 152. kemampuan keuangan sangat tidak mencukupi 153. mengalami masalah karena dianggap pelit oleh orang lain 154. mempertanyakan kemungkinan memperoleh beasiswa atau dana bantuan belajar lainnya (seperti bantuan dari orangtua asuh) 155. mengalami masalah karena ingin mempunyai uang lebih banyak 156. cemas akan dipaksa bekerja untuk memperoleh penghasilan 157. belum mengetahui bidang pekerjaan yang cocok
  • 6. 158. kurang memiliki pengetahuan yang luas tentang lapangan pekerjaan 159. mengalami kesulitan karena bekerja sambil sekolah 160. cemas kalau-kalau menjadi penganggur 161. tidak disukai oleh seseorang 162. merasa tidak senang karena dipersalahkan oleh orang lain 163. mengalami masalah karena ingin lebih diperhatikan oleh orang lain 164. mengalami masalah karena mempunyai kawan yang tidak disukai oleh orang lain 165. tidak mempunyai kawan akrab 166. kekurangan waktu senggang, seperti waktu istirahat, waktu luang di sekolah/rumah atau waktu libur, untuk bersantai/berekreasi atau bermain bebas 167. tidak bebas dalam menggunakan waktu senggang yang ada 168. kekurangan biaya atau perlengkapan untuk memanfaatkan waktu senggang 169. tidak mempunyai kawan akrab untuk bersama-sama mengisi waktu senggang 170. kurang berminat dan tidak mengetahui cara-cara atau keterampilan khusus untuk memanfaatkan waktu senggang yang tersedia
  • 7. Langkah Kedua : Lihatlah kembali masalah-masalah yang telah anda tandai yang menjadi keluhan dan gangguan bagi anda. Dari masalah-masalah tersebut, manasajakah yang anda rasakan amat berat atau amat menggangu?. Nomor-nomor masalah yang amat berat atau menggangu itu ialah : No. ______ No. _____ _ No._____ No.______ No. _____ No. ______ No. _____ _ No._____ No.______ No. _____ Langkah Ketiga : Jawablah tiga pertanyaan berikut ini : 1. Apakah masalah-masalah yang anda tandai itu benar-benar menggambarkan keseluruhan masalah yang anda hadapi sekarang? Berikan tanda silang pada kotak yang sesuai : Ya Tidak 2. Jika anda masih ingin mengemukakan masalah- masalah lain yang belum tercakup dalam daftar yang baru saja anda jawab (Nomor 001 s/d 225), tuliskanlah masalah lain tersebut. ______________________________________ ____________________________ ______________________________________ ____________________________ 3. Inginkah anda memperoleh kesempatan untuk mengemukakan atau membicarakan masalah- masalah anda itu? Berikan tanda silang pada kotak yang sesuai : Ya, kepada………………. Tidak