SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
หลักการและเหตุผล
การออม คือ รายได้เมือหักรายจ่าย แล้วจะมีส่วนซึ่งเหลืออยู่ส่วนของรายได้ที่เหลืออยู่ซึ่งไม่ได้ถูก ใช้
สอยออกไปนี้เรียกว่าเงินออม
ความสําคัญของเงินออม คือ เงินออมเป็นปัจจัยที่จะทําให้เป้าหมายซึ่งบุคคลกําหนดไว้ในของ ตนเอง
ในอนาคตให้ได้ เงินออมเป็นปัจจัยสําคัญที่กําหนดเป้าหมายที่วางไว้ให้เป็นจริงขึ้นมาได้ นอกจากนี้เงินออมยังใช้
สําหรับแก้ไขปัญหาความเดือดร้อนทางการเงินด้วย
การบูรณาการกับเศรษฐกิจพอเพียง
ความพอประมาณ :ใช้เงินอย่างประหยัด
: ซื้อแต่ของที่จําเป็น
: พอใจในสิ่งที่ตนเองมี
ความมีเหตุมีผล : คิดก่อนซื้อ
: มีการวางแผนในการใช้เงิน
มีภูมิคุ้มกัน : มีการออมเงินไว้ใช้ในยามฉุกเฉิน
: เพิ่มดอกเบี้ยให้ทุนโดยการธนาคาร
เงื่อนไขความรู้ : มีความรู้ทางด้านเศรษฐศาสตร์
: วางแผนการใช้เงินแต่ละวัน
เงื่อนไขคุณธรรม : ขยันอดออม
: สร้างความมีวินัยให้กับตนเอง
วัตถุประสงค์
เพื่อเป็นประโยชน์แก่น้อง
นําความรู้เรื่องการออมไปปรับใช้ในชีวิตประจําวัน
ผลคาดว่าจะได้รับ
นักเรียนมีเงินเก็บ
นักเรียนมีการวางแผนในการใช้เงิน
นักเรียนรู้จักการช่วยเหลือตนเอง
อุปกรณ์และวิธีดำเนินกำร
วัสดุอุปกรณ์
1. กระดาษแข็ง ( สีตามใจชอบ )
2. กรรไกรและคัตเตอร์
3. ดินสอ
4.ไม้บรรทัด
5. กาว
6.ของตกแต่งตามใจชอบ
ขั้นตอนการดําเนินงาน
1. เตรียมกระดาษแข็งเอาตามสีที่ชอบ
2. ใช้ดินสอวาดแบบลงบนกระดาษแข็งที่เราเตรียมไว้
3. นํากรรไกรตัดตามรอยที่เราวาดไว้บนกระดาษแข็ง
4. เอามุมกระดาษมาต่อกันแล้วทากาว
5. วาดเป็นช่องสี่เหลี่ยมเพื่อหยอดเหรียญด้านบนกล่อง
6. นําคัตเตอร์มาตัดตามรอยที่เราวาดไว้
7. ตกแต่งกระปุกตามใจชอบ
ผลการดาเนินงาน
การจัดทําโครงงานเรื่อง ออมวันนี้มีวันหน้า มีวัตถุประสงค์คือ ให้รู้จักวิธีการอดออมเงิน เพื่อที่ว่าน้อง
ๆ จะได้เห็นคุณค่าของเงิน และใช้เงินอย่างประหยัดที่สุด
โครงงานนี้ได้จัดนําเสนอให้กับน้องชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จํานวน 5 คน ของโรงเรียนเฉลิมพระ
เกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี เพื่อที่จะสอนน้อง ๆ ในการทํากระปุกออมสินในการออมเงินและ
นําไปสอนให้กับคนอื่น ๆ อีกต่อไป
สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอ
การจัดทําโครงงาน IS3 เรื่องออมวันนี้มีวันหน้า นี้สามารถสรุปผลการดําเนินงานและข้อเสนอแนะได้
ดังนี้
1.สรุปผลจากการสอนให้ประดิษฐ์
ผู้จัดทําได้จัดหาเวลาสอนน้อง ๆ ในการประดิษฐ์ ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้
1.1 วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1.2 จัดหาเวลาสอนให้น้อง ๆ ปฏิบัติ
2.ผลการประเมินหลังจากที่ได้สอนให้น้อง ๆ ปฏิบัติ
หลังจากสอนให้น้องได้ปฏิบัติทําเองแล้วน้องมีความเข้าใจในการทําและสามารถที่จะนําสิ่งประดิษฐ์นี้ไป
ใช้ได้จริงในชีวิตประจําวัน
3. อุปสรรคในการทําโครงงาน
ต้องมีการวัดที่แน่นอน ไม่งั้นกระปุกออมสินจะไม่สามารถประกอบได้
4.ข้อเสนอแนะและแนวทางในการพัฒนาต่อ
กระดาษที่ใช้ควรจะเป็นกระดาษแข็งและต้องมีการวัดที่แน่นอน

More Related Content

What's hot

คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sineคัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ SineKat Suksrikong
 
โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์Jiraprapa Suwannajak
 
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1gchom
 
เอกสารประกอบคำบรรยายวิชาอาญาภาคความผิดภาคปกติปี 2556 (ศูนย์รังสิตและศูนย์ลำปาง)
เอกสารประกอบคำบรรยายวิชาอาญาภาคความผิดภาคปกติปี 2556 (ศูนย์รังสิตและศูนย์ลำปาง)เอกสารประกอบคำบรรยายวิชาอาญาภาคความผิดภาคปกติปี 2556 (ศูนย์รังสิตและศูนย์ลำปาง)
เอกสารประกอบคำบรรยายวิชาอาญาภาคความผิดภาคปกติปี 2556 (ศูนย์รังสิตและศูนย์ลำปาง)Narong Jaiharn
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานSiriporn Kusolpiamsuk
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสารแผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสารวัชรพล เที่ยงปา
 
โครงการออมวันนี้ มีวันหน้า
โครงการออมวันนี้ มีวันหน้าโครงการออมวันนี้ มีวันหน้า
โครงการออมวันนี้ มีวันหน้าChalantornSatayachiti
 
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศไทย
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศไทยกิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศไทย
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศไทยwittawat_name
 
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิแบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิSurapong Klamboot
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2Ch Khankluay
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่ คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่ Kat Suksrikong
 
โครงการ การออม
โครงการ การออมโครงการ การออม
โครงการ การออมzeenwine
 
บทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตบทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตThanawut Rattanadon
 
หน่วยที่ 4 โรคทางพันธุกรรมและโรคจากการประกอบอาชีพ
หน่วยที่ 4 โรคทางพันธุกรรมและโรคจากการประกอบอาชีพหน่วยที่ 4 โรคทางพันธุกรรมและโรคจากการประกอบอาชีพ
หน่วยที่ 4 โรคทางพันธุกรรมและโรคจากการประกอบอาชีพTerapong Piriyapan
 
พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ22
พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ22พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ22
พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ22phornphan1111
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1Natthaphong Messi
 

What's hot (20)

8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
8 การเขียนเชิงวิชาการ(238 262)
 
Kingdom plantae
Kingdom plantaeKingdom plantae
Kingdom plantae
 
โครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลายโครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sineคัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Sine
 
โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์
 
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง สิ่งรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
 
เอกสารประกอบคำบรรยายวิชาอาญาภาคความผิดภาคปกติปี 2556 (ศูนย์รังสิตและศูนย์ลำปาง)
เอกสารประกอบคำบรรยายวิชาอาญาภาคความผิดภาคปกติปี 2556 (ศูนย์รังสิตและศูนย์ลำปาง)เอกสารประกอบคำบรรยายวิชาอาญาภาคความผิดภาคปกติปี 2556 (ศูนย์รังสิตและศูนย์ลำปาง)
เอกสารประกอบคำบรรยายวิชาอาญาภาคความผิดภาคปกติปี 2556 (ศูนย์รังสิตและศูนย์ลำปาง)
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงาน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสารแผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง  กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning เรื่อง กราฟิกเพื่อการสื่อสาร
 
โครงการออมวันนี้ มีวันหน้า
โครงการออมวันนี้ มีวันหน้าโครงการออมวันนี้ มีวันหน้า
โครงการออมวันนี้ มีวันหน้า
 
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศไทย
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศไทยกิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศไทย
กิจกรรมทางเศรษฐกิจของประเทศไทย
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ Ppt[1]
 
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิแบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำสมาสสนธิ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่ คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ใหม่
 
โครงการ การออม
โครงการ การออมโครงการ การออม
โครงการ การออม
 
บทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิตบทบาทของผู้ผลิต
บทบาทของผู้ผลิต
 
หน่วยที่ 4 โรคทางพันธุกรรมและโรคจากการประกอบอาชีพ
หน่วยที่ 4 โรคทางพันธุกรรมและโรคจากการประกอบอาชีพหน่วยที่ 4 โรคทางพันธุกรรมและโรคจากการประกอบอาชีพ
หน่วยที่ 4 โรคทางพันธุกรรมและโรคจากการประกอบอาชีพ
 
พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ22
พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ22พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ22
พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อ22
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
 

Similar to โครงการออมวันนี้มีวันหน้า

นำเสนอกิจกกรม ก#1
นำเสนอกิจกกรม ก#1นำเสนอกิจกกรม ก#1
นำเสนอกิจกกรม ก#1ChalantornSatayachiti
 
การออม
การออมการออม
การออมfalanfriend
 
เรื่องที่ 3 กระบวนการเล็งเห็นปัญหา
เรื่องที่ 3 กระบวนการเล็งเห็นปัญหาเรื่องที่ 3 กระบวนการเล็งเห็นปัญหา
เรื่องที่ 3 กระบวนการเล็งเห็นปัญหาsupatra39
 

Similar to โครงการออมวันนี้มีวันหน้า (7)

Savepdf
SavepdfSavepdf
Savepdf
 
นำเสนอกิจกกรม ก#1
นำเสนอกิจกกรม ก#1นำเสนอกิจกกรม ก#1
นำเสนอกิจกกรม ก#1
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
การออม
การออมการออม
การออม
 
บทที่1
บทที่1บทที่1
บทที่1
 
เรื่องที่ 3 กระบวนการเล็งเห็นปัญหา
เรื่องที่ 3 กระบวนการเล็งเห็นปัญหาเรื่องที่ 3 กระบวนการเล็งเห็นปัญหา
เรื่องที่ 3 กระบวนการเล็งเห็นปัญหา
 

More from ChalantornSatayachiti

บทที่ 5-ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 5-ออมวันนี้มีวันหน้าบทที่ 5-ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 5-ออมวันนี้มีวันหน้าChalantornSatayachiti
 
บทที่ 4-ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 4-ออมวันนี้มีวันหน้าบทที่ 4-ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 4-ออมวันนี้มีวันหน้าChalantornSatayachiti
 
บทที่ 3 ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 3 ออมวันนี้มีวันหน้าบทที่ 3 ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 3 ออมวันนี้มีวันหน้าChalantornSatayachiti
 
บทที่ 2 ออมวันนนี้มีวันหน้า
บทที่ 2 ออมวันนนี้มีวันหน้าบทที่ 2 ออมวันนนี้มีวันหน้า
บทที่ 2 ออมวันนนี้มีวันหน้าChalantornSatayachiti
 
ออมวันนี้มีวันหน้า
ออมวันนี้มีวันหน้าออมวันนี้มีวันหน้า
ออมวันนี้มีวันหน้าChalantornSatayachiti
 
โครงการออมวันนี้มีวันหน้า
โครงการออมวันนี้มีวันหน้าโครงการออมวันนี้มีวันหน้า
โครงการออมวันนี้มีวันหน้าChalantornSatayachiti
 

More from ChalantornSatayachiti (8)

บทที่ 5-ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 5-ออมวันนี้มีวันหน้าบทที่ 5-ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 5-ออมวันนี้มีวันหน้า
 
บทที่ 4-ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 4-ออมวันนี้มีวันหน้าบทที่ 4-ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 4-ออมวันนี้มีวันหน้า
 
บทที่ 3 ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 3 ออมวันนี้มีวันหน้าบทที่ 3 ออมวันนี้มีวันหน้า
บทที่ 3 ออมวันนี้มีวันหน้า
 
บทที่ 2 ออมวันนนี้มีวันหน้า
บทที่ 2 ออมวันนนี้มีวันหน้าบทที่ 2 ออมวันนนี้มีวันหน้า
บทที่ 2 ออมวันนนี้มีวันหน้า
 
ออมวันนี้มีวันหน้า
ออมวันนี้มีวันหน้าออมวันนี้มีวันหน้า
ออมวันนี้มีวันหน้า
 
โครงการออมวันนี้มีวันหน้า
โครงการออมวันนี้มีวันหน้าโครงการออมวันนี้มีวันหน้า
โครงการออมวันนี้มีวันหน้า
 
การลักขโมย
การลักขโมยการลักขโมย
การลักขโมย
 
It news
It newsIt news
It news
 

โครงการออมวันนี้มีวันหน้า