Tema 1: L’escola en la societat de la informació

1. TEMA 1:
L’ESCOLA EN LA SOCIETAT
DE LA INFORMACIÓ
GEMA SORIA CORTÉS
GRAU EN MESTRE D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
UNIVERSITAT D'ALACANT

2. PUNT DE
PARTIDA
LOE
(2006
)
Millora
Qualita
t
Eficàcia
Sistemes
d’educació i
formació amb
l’aprenentatge
de les TIC
MAJOR COMPETÈNCIA DIGITAL
DE L’ALUMNAT I ELS DOCENTS

3. DEFINICIÓ DEL PLA
TIC
Projecte del Ministeri
d’Educació
Té com a finalitat la
integració de les TIC als
centres
L’objectiu principal és
desenvolupar la
competència digital i les
bàsiques
Pretén fer de les TIC una
eina d’aprenentatge
PLA TIC
ESCOLA 2.0  Últim projecte d’integració de les TIC als
centres
Eixos d’intervenció:
• Aules digitals
• Garantir la connectivitat a
Internet
• Promoure la formació del
professorat
• Generar i facilitar l’accés
a materials digitals
• Aconseguir la implicació
de l’alumnat

4. CARACTERÍSTIQUES DEL PLA
TIC

5. ELEMENTS DEL PLA
TIC
• Objectius generals del pla  propòsits que afecten als àmbits:
COMUNITAT
EDUCATIVA
FORMACIÓ
DEL
PROFESSORA
T
GESTIÓ DEL
CENTRE I
RECURSOS
• Contextualització del Pla TIC
• Estratègies per a l’elaboració, coordinació i difusió
en el centre
• Organització de les infraestructures i recursos
disponibles
• Tractament de la informació i competència digital a
la programació d’aula

6. TRACTAMENT DE LA
INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA
DIGITAL
COMPETÈNCIA
DIGITAL
HABILITAT
S
CERCAR
PROCESSA
R
COMUNICAR nformació
Sobre les
TIC
De les TIC Amb les TIC
OBJECTIU  APRENDRE

7. BIBLIOGRAFIA:
http://www.ite.educacion.es/escuela-
20
• Recursos web:
• Llibres:
Cabero, J. y Barroso, J. , (2013), Nuevos
escenarios digitales, España, Pirámide.