SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Program for basiskompetanse i arbeidslivet (BKA) En del av prosjekt livslang læring i Buskerud
Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 2 Om Vox Vox er et nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk, med særlig vekt på voksnes læring.  Vi skal bidra til økt deltakelse i arbeids- og samfunnsliv.  Vox er en etat under Kunnskapsdepartementet.
Program for basiskompetanse i arbeidslivet (BKA) er en statlig tilskuddsordning etablert i 2006 er et ledd i regjeringens kompetanse-politikk forvalter midler til lærings-prosjekter som styrker grunnleggende ferdigheter i lesing, skriving, regning og data. For 2011 er det lyst ut 81 millioner kroner. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 3
Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 4 Noen nøkkeltall 430000 voksne i Norge mangler tilstrekkelige ferdigheter i lesing og tallforståelse til å mestre utfordringene i dagens arbeids- og samfunnsliv.  Svake leseferdigheter er tredje viktigste årsak til utstøting fra arbeidslivet. En av fem arbeidstakere behersker ikke dagens teknologi. De som ikke bruker pc daglig på jobb, er mest utsatt for manglende ferdigheter  20 prosent av befolkningen sier at de helst ikke tar på seg verv som innebærer ansvar for tall og beregninger.
Erfaringer med BKA-opplæring Spørreundersøkelse rettet mot prosjekter som fikk støtte i 2008 og 2009: Opplæringen førte til …
Hvem kan søke? virksomheter som gir sine ansatte opplæring i grunnleggende ferdigheter.  private bedrifter offentlige virksomheter opplæringstilbydere i samarbeid med bedrift/offentlig virksomhet organisasjoner i arbeidslivet i samarbeid med bedrift/ offentlig virksomhet næringsforeninger i samarbeid med bedrift/offentlig virksomhet
Hva kan du søke om midler til? Du kan søke om tilskudd til ett eller flere av følgende tiltak: opplæring av ansatte i grunnleggende ferdigheter i lesing og skriving, hverdagsmatematikk og digital kompetanse motivasjons- og kartleggingsarbeid med henblikk på opplæring Det er anledning til å søke om tilskudd til videreutvikling eller styrking av opplæringstiltak som tidligere har fått støtte fra programmet.
Hva programmet ikke dekker Vi gir ikke tilskudd til førstegangsopplæring i norsk for innvandrere. Arbeidsmarkedsbedrifter kan ikke søke om tilskudd til opplæring som er dekket av annen offentlig finansiering. Opplæring av arbeidssøkere og andre voksne utenfor arbeidslivet skjer innenfor et nærmere samarbeid mellom NAV og Vox i 2011.
Kompetansemål Vox har utviklet kompetansemål for voksnes grunnleggende ferdigheter i lesing og skriving regning data muntlig kommunikasjon Mål for opplæringen er beskrevet på tre nivåer med eksempler fra arbeidsliv og privatliv. Muntlig kommunikasjon dekkes ikke av BKA, men kompetansemålene her kan være et hjelpemiddel i opplæringen. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 9
Hvorfor kompetansemål? Kompetansemålene er en hjelp til å: planlegge opplæringen tilpasse opplæringen til voksne tilpasse opplæringen til arbeidssituasjonen
Prioritering av søknader  Vox vil prioritere søknader hvor opplæringen skjer i kombinasjon med arbeid, i tilknytning til fagopplæring eller annen arbeidslivsrelevant opplæring spesielt bidrar til å styrke lese- og skriveferdighetene eller regneferdighetene skjer i mindre bedrifter  skjer i regi av opplæringstilbyder som har gjennomført videreutdanning i grunnleggende ferdigheter og/eller blitt sertifisert som testveileder i Vox sine kartleggingsverktøy
Tilskudd og egenandel Støtte til opplæring gis i henhold til veiledende satser.  Programmet skal delfinansiere opplæringstiltaket. Du kan også søke om et mindre tilskudd til lønn under opplæring. Bedriftens egeninnsats og de arbeidstimer som investeres i opplæringen kan utgjøre egenandelen. Opplæringstilbydere som søker på vegne av flere mindre bedrifter kan søke om kompensasjon for utgifter til dette arbeidet.
Mer informasjon vox.no/bka ,[object Object]
informasjon om fagseminar og informasjonsmøter

More Related Content

Similar to Orientering om bka2011

Presentasjon av prosjektet jeg vil bli helsefagarbeider med abc til fagbrev...
Presentasjon av prosjektet jeg vil bli helsefagarbeider   med abc til fagbrev...Presentasjon av prosjektet jeg vil bli helsefagarbeider   med abc til fagbrev...
Presentasjon av prosjektet jeg vil bli helsefagarbeider med abc til fagbrev...Buskerud fylkesbibliotek
 
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210Utdanningsdirektoratet
 
Digital strategiworkshop
Digital strategiworkshopDigital strategiworkshop
Digital strategiworkshopTormod Guldvog
 
Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006Oystein Johannessen
 
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet   EideDigital Kompetanse I KunnskapsløFtet   Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eidesmartped
 
Senter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSenter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSnorre Løvås
 
NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021NDLA
 
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKTBFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKTkirsle
 
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012Robert Lien Pettersen
 
Kontorfagsamling ved Nord-Gudbrandsdal vgs 06.09.12 IKT som støtteverktøy i s...
Kontorfagsamling ved Nord-Gudbrandsdal vgs 06.09.12 IKT som støtteverktøy i s...Kontorfagsamling ved Nord-Gudbrandsdal vgs 06.09.12 IKT som støtteverktøy i s...
Kontorfagsamling ved Nord-Gudbrandsdal vgs 06.09.12 IKT som støtteverktøy i s...Petter Kolstad
 
Micr00542 komm brosj_3101_godkjent
Micr00542 komm brosj_3101_godkjentMicr00542 komm brosj_3101_godkjent
Micr00542 komm brosj_3101_godkjentMicrosoft Norge AS
 
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Utdanningsdirektoratet
 
Viogbarnanr3,1artikkel
Viogbarnanr3,1artikkelViogbarnanr3,1artikkel
Viogbarnanr3,1artikkelKine Solberg
 

Similar to Orientering om bka2011 (20)

Presentasjon kongsberg februar2011
Presentasjon kongsberg februar2011Presentasjon kongsberg februar2011
Presentasjon kongsberg februar2011
 
Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007Baardshaug 01022007
Baardshaug 01022007
 
Presentasjon av prosjektet jeg vil bli helsefagarbeider med abc til fagbrev...
Presentasjon av prosjektet jeg vil bli helsefagarbeider   med abc til fagbrev...Presentasjon av prosjektet jeg vil bli helsefagarbeider   med abc til fagbrev...
Presentasjon av prosjektet jeg vil bli helsefagarbeider med abc til fagbrev...
 
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
Møre og romsdal romsdal vgs hospiteringsordning 151210
 
Gnist pdf
Gnist pdfGnist pdf
Gnist pdf
 
Digital strategiworkshop
Digital strategiworkshopDigital strategiworkshop
Digital strategiworkshop
 
Buskerud hospiteringsordningen 151210
Buskerud hospiteringsordningen 151210Buskerud hospiteringsordningen 151210
Buskerud hospiteringsordningen 151210
 
Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006Skolen i digital utvikling 05122006
Skolen i digital utvikling 05122006
 
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet   EideDigital Kompetanse I KunnskapsløFtet   Eide
Digital Kompetanse I KunnskapsløFtet Eide
 
Senter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningenSenter for IKT i utdanningen
Senter for IKT i utdanningen
 
NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021NDLA-årsmelding 2021
NDLA-årsmelding 2021
 
Stockholm mai 2010
Stockholm mai 2010Stockholm mai 2010
Stockholm mai 2010
 
Karrierelæring for voksne innvandrere
Karrierelæring for voksne innvandrere Karrierelæring for voksne innvandrere
Karrierelæring for voksne innvandrere
 
Den digitale allmenning II
Den digitale allmenning IIDen digitale allmenning II
Den digitale allmenning II
 
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKTBFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
BFKs strategi for pedagogisk bruk av IKT
 
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
Presentasjon for skolesamarbeidet i Grenland 29. nov 2012
 
Kontorfagsamling ved Nord-Gudbrandsdal vgs 06.09.12 IKT som støtteverktøy i s...
Kontorfagsamling ved Nord-Gudbrandsdal vgs 06.09.12 IKT som støtteverktøy i s...Kontorfagsamling ved Nord-Gudbrandsdal vgs 06.09.12 IKT som støtteverktøy i s...
Kontorfagsamling ved Nord-Gudbrandsdal vgs 06.09.12 IKT som støtteverktøy i s...
 
Micr00542 komm brosj_3101_godkjent
Micr00542 komm brosj_3101_godkjentMicr00542 komm brosj_3101_godkjent
Micr00542 komm brosj_3101_godkjent
 
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
Presentasjon om arbeidslivsfag fra samlinger for prosjektkommuner og -skoler ...
 
Viogbarnanr3,1artikkel
Viogbarnanr3,1artikkelViogbarnanr3,1artikkel
Viogbarnanr3,1artikkel
 

More from Buskerud fylkesbibliotek

Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonSkolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonBuskerud fylkesbibliotek
 
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Buskerud fylkesbibliotek
 
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Buskerud fylkesbibliotek
 
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketDen kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketBuskerud fylkesbibliotek
 
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinPopulærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinBuskerud fylkesbibliotek
 
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementdelTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementBuskerud fylkesbibliotek
 
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudInfopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudBuskerud fylkesbibliotek
 
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.Buskerud fylkesbibliotek
 

More from Buskerud fylkesbibliotek (20)

Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse
 
Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonSkolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
 
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
 
Lin smith
Lin smithLin smith
Lin smith
 
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler...
 
Double force. IFLA 2013 Presentation
Double force. IFLA 2013 PresentationDouble force. IFLA 2013 Presentation
Double force. IFLA 2013 Presentation
 
Samspel for betre bibliotek v Elin Golten
Samspel for betre bibliotek v Elin GoltenSamspel for betre bibliotek v Elin Golten
Samspel for betre bibliotek v Elin Golten
 
Konsolidert! v britt sande
Konsolidert! v britt sandeKonsolidert! v britt sande
Konsolidert! v britt sande
 
Konsolidering nei takk v tone moseid
Konsolidering nei takk v tone moseidKonsolidering nei takk v tone moseid
Konsolidering nei takk v tone moseid
 
Fornemmelser av framtida v lars kobro
Fornemmelser av framtida v lars kobroFornemmelser av framtida v lars kobro
Fornemmelser av framtida v lars kobro
 
Ebokforelesning på HIOA 5. april
Ebokforelesning på HIOA 5. aprilEbokforelesning på HIOA 5. april
Ebokforelesning på HIOA 5. april
 
Digital dømmekraft - av og med unge
Digital dømmekraft - av og med ungeDigital dømmekraft - av og med unge
Digital dømmekraft - av og med unge
 
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketDen kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
 
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinPopulærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
 
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementdelTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
 
Suksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfbSuksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfb
 
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudInfopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
 
Ebok på NL 2011
Ebok på NL 2011Ebok på NL 2011
Ebok på NL 2011
 
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
A smell of future? - Knowing the future is knowing your now.
 
Com2011 dbib oct12-2011
Com2011 dbib oct12-2011Com2011 dbib oct12-2011
Com2011 dbib oct12-2011
 

Orientering om bka2011

  • 1. Program for basiskompetanse i arbeidslivet (BKA) En del av prosjekt livslang læring i Buskerud
  • 2. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 2 Om Vox Vox er et nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk, med særlig vekt på voksnes læring. Vi skal bidra til økt deltakelse i arbeids- og samfunnsliv. Vox er en etat under Kunnskapsdepartementet.
  • 3. Program for basiskompetanse i arbeidslivet (BKA) er en statlig tilskuddsordning etablert i 2006 er et ledd i regjeringens kompetanse-politikk forvalter midler til lærings-prosjekter som styrker grunnleggende ferdigheter i lesing, skriving, regning og data. For 2011 er det lyst ut 81 millioner kroner. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 3
  • 4. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 4 Noen nøkkeltall 430000 voksne i Norge mangler tilstrekkelige ferdigheter i lesing og tallforståelse til å mestre utfordringene i dagens arbeids- og samfunnsliv. Svake leseferdigheter er tredje viktigste årsak til utstøting fra arbeidslivet. En av fem arbeidstakere behersker ikke dagens teknologi. De som ikke bruker pc daglig på jobb, er mest utsatt for manglende ferdigheter 20 prosent av befolkningen sier at de helst ikke tar på seg verv som innebærer ansvar for tall og beregninger.
  • 5. Erfaringer med BKA-opplæring Spørreundersøkelse rettet mot prosjekter som fikk støtte i 2008 og 2009: Opplæringen førte til …
  • 6. Hvem kan søke? virksomheter som gir sine ansatte opplæring i grunnleggende ferdigheter. private bedrifter offentlige virksomheter opplæringstilbydere i samarbeid med bedrift/offentlig virksomhet organisasjoner i arbeidslivet i samarbeid med bedrift/ offentlig virksomhet næringsforeninger i samarbeid med bedrift/offentlig virksomhet
  • 7. Hva kan du søke om midler til? Du kan søke om tilskudd til ett eller flere av følgende tiltak: opplæring av ansatte i grunnleggende ferdigheter i lesing og skriving, hverdagsmatematikk og digital kompetanse motivasjons- og kartleggingsarbeid med henblikk på opplæring Det er anledning til å søke om tilskudd til videreutvikling eller styrking av opplæringstiltak som tidligere har fått støtte fra programmet.
  • 8. Hva programmet ikke dekker Vi gir ikke tilskudd til førstegangsopplæring i norsk for innvandrere. Arbeidsmarkedsbedrifter kan ikke søke om tilskudd til opplæring som er dekket av annen offentlig finansiering. Opplæring av arbeidssøkere og andre voksne utenfor arbeidslivet skjer innenfor et nærmere samarbeid mellom NAV og Vox i 2011.
  • 9. Kompetansemål Vox har utviklet kompetansemål for voksnes grunnleggende ferdigheter i lesing og skriving regning data muntlig kommunikasjon Mål for opplæringen er beskrevet på tre nivåer med eksempler fra arbeidsliv og privatliv. Muntlig kommunikasjon dekkes ikke av BKA, men kompetansemålene her kan være et hjelpemiddel i opplæringen. Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 9
  • 10. Hvorfor kompetansemål? Kompetansemålene er en hjelp til å: planlegge opplæringen tilpasse opplæringen til voksne tilpasse opplæringen til arbeidssituasjonen
  • 11. Prioritering av søknader Vox vil prioritere søknader hvor opplæringen skjer i kombinasjon med arbeid, i tilknytning til fagopplæring eller annen arbeidslivsrelevant opplæring spesielt bidrar til å styrke lese- og skriveferdighetene eller regneferdighetene skjer i mindre bedrifter skjer i regi av opplæringstilbyder som har gjennomført videreutdanning i grunnleggende ferdigheter og/eller blitt sertifisert som testveileder i Vox sine kartleggingsverktøy
  • 12. Tilskudd og egenandel Støtte til opplæring gis i henhold til veiledende satser.  Programmet skal delfinansiere opplæringstiltaket. Du kan også søke om et mindre tilskudd til lønn under opplæring. Bedriftens egeninnsats og de arbeidstimer som investeres i opplæringen kan utgjøre egenandelen. Opplæringstilbydere som søker på vegne av flere mindre bedrifter kan søke om kompensasjon for utgifter til dette arbeidet.
  • 13.
  • 14. informasjon om fagseminar og informasjonsmøter
  • 19.
  • 20. Viktige datoer Søknadsfrist 21. januar 2011 Vedtak 10. mars 2011 Startkonferanse i Bergen 11.–12. april 2011 Endres i topp-/bunntekst 30.11.2010 • Side 15