SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
١
‫دﮐﺘﺮي‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫و‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺗﺪوﯾﻦ‬ ‫و‬ ‫ﻧﮕﺎرش‬ ‫ﻧﺤﻮه‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬
‫ﺑﻪ‬
‫ﻫﻤﺎﻫﻨﮕ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬
‫ﯽ‬
‫ﺑ‬
‫ﯿ‬
‫ﺑ‬ ‫ﺸﺘﺮ‬
‫ﯿ‬
‫ﭘﺎ‬ ‫ﻦ‬
‫ﯾ‬
‫ﻫـﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬
‫ﻫـﺎي‬ ‫رﺳـﺎﻟﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻫـﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣـﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾـﺎن‬ ‫ﺳـﺎزي‬ ‫ﯾﮑﺴـﺎن‬ ‫و‬
‫و‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬
‫رﻋﺎ‬
‫ﯾ‬
‫ﻣﻮارد‬ ‫ﺖ‬
‫آن‬
‫ﺑﺮاي‬
‫داﻧﺸﺠﻮ‬
‫ﯾ‬
‫ﺎن‬
‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬
‫ﺗﺤﻘ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬
‫ﻗﺰوﯾﻦ‬ ‫ﯿﻘﺎت‬
‫اﺳﺖ‬ ‫اﻟﺰاﻣﯽ‬
.
‫اﻟﻒ‬
:
‫ﻇﺎﻫﺮي‬ ‫ﻣﺸﺨﺼﺎت‬
:
1
.
‫ﻣﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬
‫ر‬
‫ورد‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﺎت‬
)
word
(
‫ﺷﻮد‬ ‫ﺣﺮوﻓﭽﯿﻨﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬
2
.
‫ﮐﺎﻏﺬ‬ ‫روي‬ ‫ﮐﺎر‬
A4
)
21
×
5
/
29
(
‫ﺷﻮد‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬
3
.
‫ﮐـﻮب‬ ‫ﻧﻘـﺮه‬ ‫ﯾـﺎ‬ ‫زرﮐـﻮب‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﻣﻨﺪرﺟﺎت‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﮔﺎﻟﯿﻨﮕﻮر‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﻠﺪ‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﭼﺎپ‬
4
.
‫ﻣﺸـﮑﯽ‬ ‫ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫دﮐﺘﺮي‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫و‬ ‫ﺗﯿﺮه‬ ‫آﺑﯽ‬ ‫ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫رﻧﮓ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﺳﺎده‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫از‬ ‫ﺗﺮﺟﯿﺤﺎ‬ ‫و‬
5
.
‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﭘﺸﺖ‬ ‫ﺗﺒﺼﺮه‬
:
‫ﺑﻪ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ‬
‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫زﺑﺎن‬
‫زﺑﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﻣﻨﺪرﺟﺎت‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻋﻼوه‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬
‫اﺳ‬ ‫ﻻزم‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬
‫ﮐـﻮب‬ ‫ﻧﻘﺮه‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻃﻼﮐﻮب‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﭘﺸﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺪرﺟﺎت‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬ ‫ﺖ‬
‫ﺷﻮد‬
.
‫ب‬
:
‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﺷﺮح‬
:
‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫از‬ ‫اي‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬
1
.
‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫آرم‬
)
‫ﻋﺮض‬ ‫اﺑﻌﺎد‬ ‫در‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﺮﺟﯿﺤ‬
3
‫ﻃﻮل‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
4
‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
(
‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫در‬
‫ﻗﺮار‬
‫ﮔﯿﺮد‬
.
‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻻ‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫اﺑﺘﺪاﯾﯽ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺑﻄﻮرﯾﮑﻪ‬
5
/
1
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
.
2
.
‫ﻋﺒﺎرت‬
»
‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
«
‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬
3
.
‫ﻋﺒﺎرت‬
»
‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬
‫ﻗﺰوﯾﻦ‬
«
‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬
4
.
‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﮔﺮوه‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫و‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ‫ﻧﺎم‬
5
.
‫ﻋﺒﺎرت‬
»
‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫در‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫درﺟﻪ‬ ‫درﯾﺎﻓﺖ‬
....
«
‫ﯾﺎ‬ ‫و‬
»
‫رﺷـﺘﻪ‬ ‫دﮐﺘـﺮي‬ ‫رﺳـﺎﻟﻪ‬
...
«
‫در‬
‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬
6
.
‫ﮐﻠﻤﻪ‬
»
‫ﮔﺮاﯾﺶ‬
«
)
‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﮔﺮاﯾﺶ‬ ‫ﻧﺎم‬
(
7
.
‫ﮐﻠﻤﻪ‬
»
‫ﻋﻨﻮان‬
«
8
.
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻋﻨﻮان‬
9
.
‫ﻋﺒﺎرت‬
»
‫راﻫﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎدان‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬
«
10
.
‫راﻫﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻧﺎم‬
٢
11
.
‫ﻋﺒﺎرت‬
»
‫ﻣﺸﺎور‬ ‫اﺳﺘﺎدان‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬
«
12
.
‫ﻣﺸﺎور‬ ‫اﺳﺘﺎدان‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻧﺎم‬
13
.
‫ﮐﻠﻤﻪ‬
»
‫ﻧﮕﺎرش‬
«
14
.
‫ﻧﮕﺎرﻧﺪه‬ ‫ﻧﺎم‬
15
.
‫ﺳﺎل‬
)
‫ﺷﺪه‬ ‫دﻓﺎع‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺳﺎﻟﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬
(
16
.
‫ﺟﻠﺪ‬
)......
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫از‬ ‫ﺑﯿﺶ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺻﻮرﺗﯽ‬ ‫در‬
(
17
.
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﮐﻨﺎري‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫در‬
)
‫ﻋﻄﻒ‬
(
‫ﻧـﺎم‬ ‫و‬ ‫ﻧﺎﻣـﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾـﺎن‬ ‫ﻋﻨـﻮان‬ ‫ﮐـﻮب‬ ‫ﻧﻘـﺮه‬ ‫ﯾـﺎ‬ ‫زرﮐﻮب‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫آورده‬ ‫ﻧﮕﺎرﻧﺪه‬
.
‫ج‬
.
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎي‬
‫ﭘﺎ‬
‫ﯾ‬
‫ﺑﺨﺸﻬﺎ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬
‫ي‬
‫ز‬
‫ﯾ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺮ‬
:

‫رو‬
‫ي‬
‫ﭘﺎ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬
‫ﯾ‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬
)
‫زرﮐﻮب‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬
(

‫اﻟﺮﺣ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺑﺴﻢ‬
‫ﯿ‬
‫ﻢ‬
)
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
»
‫اﻟﻒ‬
«
(

‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫اﺧﻼﻗﯽ‬ ‫ﻣﻨﺸﻮر‬
)
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
»
‫ب‬
«
(

‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﻓﺮم‬
)
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
»
‫ج‬
«
(

‫دﻓﺎع‬ ‫ﺻﻮرﺗﺠﻠﺴﻪ‬ ‫ﻓﺮم‬
)
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
»
‫د‬
«
(

‫ﺳﭙﺎﺳﮕﺰاري‬
)
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
»
‫ﻫـ‬
«
‫ﺷﻮد‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫در‬ ‫ﺣﺪاﮐﺜﺮ‬
(

‫ﺗﻘﺪ‬
‫ﯾ‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﻢ‬
)
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
»
‫و‬
«
‫ﺑﮑﻨﺪ‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺒﺎﯾﺪ‬ ‫ﻗﺴﻤﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬
(

‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
)
‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬
1
‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫از‬ ‫اي‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ ‫ﻋﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬
.
‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬
‫زﯾ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻓﺮﻋﯽ‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬
‫ﮔﯿﺮﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫از‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫ﺗﻮرﻓﺘﮕﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ،‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ ‫ﺮﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬
.
(

‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
)
‫وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬
(

‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
)
‫وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬
(

‫ﻫﺎ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
)
‫وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬
(

‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
)
‫وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬
(

‫ﭼﮑﯿﺪه‬
)
‫ﺷـﻤﺎره‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫اوﻟﯿﻦ‬
»
1
«
‫ﺧـﻮرد‬ ‫ﻣـﯽ‬
‫ﺣـﺪاﮐﺜﺮ‬ ،
250
‫ﺻـ‬ ‫ﯾـﮏ‬ ‫در‬ ‫ﮐﻠﻤـﻪ‬
‫ﻔﺤﻪ‬
(
)
‫آوردن‬
‫اﺳﺖ‬ ‫اﻟﺰاﻣﯽ‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ‫در‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﮐﻠﯿﺪواژه‬
(

‫ﭘﺎ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬
‫ﯾ‬
‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬
:
)
‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬
2
(
o
‫اول‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫ﮐﻠ‬
‫ﯿ‬
‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺎت‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
)
‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬
-
‫ﺑ‬
‫ﯿ‬
‫ﻣﺴ‬ ‫ﺎن‬
‫ﺄﻟﻪ‬
-
‫اﻫﻤ‬
‫ﯿ‬
‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺿﺮورت‬ ‫و‬ ‫ﺖ‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
-
‫اﻫﺪاف‬
-
‫ﻓﺮﺿ‬
‫ﯿ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻪ‬
(
١
‫ﻗ‬ ،‫ﺳﻌﻔﺺ‬ ،‫ﮐﻠﻤﻦ‬ ،‫ﺣﻄﯽ‬ ،‫ﻫﻮز‬ ،‫اﲜﺪ‬
‫ﺿﻈﻎ‬ ،‫ﺛﺨﺬ‬ ،‫ﺮﺷﺖ‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
‫ﺑﺎ‬ ‫آن‬ ‫اوﻟﯿﻪ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﮔﺬاری‬ ‫ﴰﺎره‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﺎ‬‫آ‬ ‫ﻣﱳ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬
‫روﻣﯽ‬ ‫ﺣﺮوف‬
I – II – III – IV – V – VI- …)
(
‫ﮔﺮدد‬ ‫اﳒﺎم‬
٢
١
–
٢
–
٣
–
۴
–
۵
-
...
٣
o
‫دوم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫ﻣﺮور‬
‫ي‬
‫ادﺑ‬ ‫ﺑﺮ‬
‫ﯿ‬
‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺎت‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
‫و‬
‫ﭘ‬
‫ﯿ‬
‫ﺸ‬
‫ﯿ‬
‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﻨﻪ‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
o
‫ﺳﻮم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫اﺟﺮا‬ ‫روش‬
‫ي‬
‫ﺗ‬
‫ﺤﻘ‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
o
‫ﭼﻬﺎرم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫ﺗﺠﺰ‬
‫ﯾ‬
‫ﺗﺤﻠ‬ ‫و‬ ‫ﻪ‬
‫ﯿ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫داده‬ ‫ﻞ‬
)
‫ﯾ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﺎﻓﺘﻪ‬
(
o
‫ﭘﻨﺠﻢ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫ﻧﺘ‬
‫ﯿ‬
‫ﮔ‬ ‫ﺠﻪ‬
‫ﯿ‬
‫ﺮ‬
‫ي‬
‫ﭘ‬ ‫و‬
‫ﯿ‬
‫ﺸﻨﻬﺎدات‬

‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﯽ‬
)
‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬
(

‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﻏ‬
‫ﯿ‬
‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﺮ‬
‫ﯽ‬
)
‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬
(

‫وﭘ‬ ‫ﺿﻤﺎﺋﻢ‬
‫ﯿ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻮﺳﺖ‬
)
‫وﺟﻮد‬ ‫درﺻﻮرت‬
) (
‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬
(

‫ﻧﻤﺎ‬
‫ﯾ‬
‫ﻪ‬
)
‫وﺟﻮد‬ ‫درﺻﻮرت‬
) (
‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬
(

‫ﭼﮑ‬
‫ﯿ‬
‫اﻧﮕﻠ‬ ‫ﺪه‬
‫ﯿ‬
‫ﺴ‬
‫ﯽ‬
)
‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬
(

‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﻃﺮح‬

‫ﭘﺎ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﭘﺸﺖ‬
‫ﯾ‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬
)
‫اﻧﮕﻠ‬ ‫زرﮐﻮب‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬
‫ﯿ‬
‫ﺴ‬
‫ﯽ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
(
‫د‬
:
‫ﮐﻠﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬
1
.
‫ﻣﯽ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬
‫ﺳﺎده‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﯾﺴﺖ‬
،
‫ﺷـﻮﻧﺪ‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬ ‫ﺣﺎﺷﯿﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﺳﺮﻓﺼﻞ‬ ‫ﺑﺪون‬
‫اﺻـﻠﯽ‬ ‫ﺻـﻔﺤﺎت‬ ‫در‬
‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﻃﻮل‬
6
1
‫ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺳﻄﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
‫ﯾﮏ‬
‫ﺗـﮏ‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
)
single
(
‫ﺷﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫در‬
.
‫راﺳﺖ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬
3
‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
،
‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫از‬
2
‫ﺳـﺎﻧﺘﯽ‬
‫ﻣﺘﺮ‬
‫ﭘﺎﯾﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻻ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫واز‬
3
‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫در‬
.
)
‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﯿﻦ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬
5
/
1
‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎﻣﻼ‬ ‫و‬
(
2
.
‫ﻣﺨﺼـﻮص‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫ﻓﺘـﻮﮐﭙﯽ‬ ‫ﻃﺮﯾـﻖ‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫ﻧﮑﻨﯿـﺪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫در‬ ‫ﺑﺰرگ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫از‬ ‫اﻣﮑﺎن‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫در‬
‫ﻧﺰﻧﺪ‬ ‫ﺑﯿﺮون‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫از‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻃﻮري‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫اﺟﺒﺎر‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬ ‫اﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫و‬ ‫ﮐﻮﭼﮏ‬
.
3
.
‫ﻓﺎﺻ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬ ‫ﺧﺎرﺟﯽ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﺑﺮاي‬
‫راﺳـﺖ‬ ‫ﺳـﻤﺖ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﻠﻪ‬
2
‫ﺳـﺎﻧﺘﯽ‬
‫ﻣﺘﺮ‬
،
‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫از‬
3
‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫در‬
.
‫ﭘـﺎﯾﯿﻦ‬ ‫از‬ ‫ﻻﺗـﯿﻦ‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﺿﻤﻨﺎ‬
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
5
/
1
‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎﻣﻼ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬
(
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﻗﻠﻢ‬ ‫ﻧﻮع‬
‫ﻧﺎزك‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬
14
‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ ‫و‬
‫ﻟﻮﺗﻮس‬
14
‫ﺗﻮﭘﺮ‬
‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﭘﺎورﻗﯽ‬ ‫و‬
‫ﻟ‬
‫ﻮﺗﻮس‬
12
‫ﻧﻈـﺮ‬ ‫در‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬
.
‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬
،
‫ﺷﮑﻞ‬
‫ﻫﺎ‬
،
‫و‬ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬
......
‫ﻗﻠﻢ‬ ‫ﺑﺎ‬
‫ﻧﺎزك‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬
11
‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬
.
‫ﻣﻌﺎدﻻت‬ ‫ﺣﺮوف‬
Times12
‫ﺑﺎ‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮان‬ ‫و‬ ‫اﻧﺪﯾﺲ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬
‫ﻧﺎزك‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬
9
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬
.
‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾﻮﻧﺎﻧﯽ‬ ‫و‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬ ‫ﻋﻼﺋﻢ‬
Math11
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬
4
.
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
:
‫ﻫﺎي‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﺻﻠﯽ‬
.
‫ﺗﻘﺴـﯿﻢ‬ ‫ﺑﺨـﺶ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﺮ‬
‫ﮔﺮدد‬
.
‫اول‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﺷﺮوع‬ ‫ﭘﻨﺠﻢ‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫از‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﺮ‬
.
‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫دو‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎي‬ ‫از‬ ‫ﻫﺮﯾﮏ‬
‫ﮔﺮدد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺗﯿﺮه‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ﺑﺎ‬
.
‫ﻋـﺪد‬ ‫و‬ ‫ﻓﺼـﻞ‬ ‫ﺷـﻤﺎره‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ‬ ‫راﺳﺖ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻋﺪد‬
٤
‫ﺗ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫ﺮﺗﯿﺐ‬
.
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫زﯾﺮﺑﺨﺶ‬ ‫داراي‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺻﻮرﺗﯽ‬ ‫در‬
،
‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺬﮐﻮر‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫زﯾﺮ‬ ‫ﻫﺮ‬
.
‫ﻣﺜﻼ‬
2
-
3
-
4
‫از‬ ‫ﭼﻬـﺎرم‬ ‫ﺑﺨـﺶ‬ ‫زﯾﺮ‬ ‫ﯾﻌﻨﯽ‬
‫دوم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫ﺑﺨﺶ‬
.
5
.
‫ﻫﺎ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬ ،
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ،
:
‫ﻫﺎ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬،
‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ،
‫اﺳـﺖ‬ ‫ﻗﺒﻠﯽ‬ ‫روال‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫و‬
.
‫در‬ ‫ﺷـﮑﻞ‬ ‫دﻫﻤـﯿﻦ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣـﺜ‬
‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
)
‫ﺷﮑﻞ‬
3
-
10
(
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬
6
.
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﺮﻣﻮل‬ ‫و‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
:
‫ﮔـﺮدد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫دو‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫در‬ ‫راﺑﻄﻪ‬ ‫ﻫﺮ‬
.
‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫و‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ‬ ‫راﺳﺖ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻋﺪد‬
،
‫ﺷﻤﺎ‬
‫اﺳـﺖ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫راﺑﻄﻪ‬ ‫ره‬
.
‫ﻫﺸـﺘﻤﯿﻦ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣـﺜ‬
‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺸﻢ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫در‬ ‫راﺑﻄﻪ‬
)
6
-
8
(
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬
.
7
.
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس‬ ‫داراي‬ ‫و‬ ‫واﺿﺢ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﺟﺪاول‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬
.
‫ﺟـﺪول‬ ‫ﺑﺎﻻي‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺟﺪاول‬ ‫ﺟﺰ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ذﮐﺮ‬
،
‫ﻣﺎﺑﻘﯽ‬
‫ﻧﻤﻮدار‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬
،
‫و‬ ‫ﻋﮑﺲ‬
.....
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ذﮐﺮ‬ ‫ﭘﺎﯾﯿﻦ‬ ‫در‬
.
8
.
‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺻﻮرﺗﯽ‬ ‫در‬
‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
600
‫ﺧـﻮد‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫دارد‬ ‫اﺟﺎزه‬ ‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ،‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬
‫ﻧﻤﺎﯾﺪ‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫را‬
.
9
.
‫ﻣﺎﺧﺬ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﻟﻔﺒﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬
‫ﻣﻨـﺎﺑ‬ ‫ﺳﭙﺲ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫اﻟﻔﺒﺎي‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫اﺑﺘﺪا‬
‫ﺗﺮﺗﯿـﺐ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳـﯽ‬ ‫ﻏﯿـﺮ‬ ‫ﻊ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫آن‬ ‫ﻣﺮﺑﻮط‬ ‫اﻟﻔﺒﺎي‬
‫ﮔﺮدﯾﺪه‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬
٥
‫ﺷﯿﻮه‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯽ‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫و‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬
‫ﻫﺎي‬
‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﯿﻮه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫آﺷﻨﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﺮاي‬
‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻧﮕﺎرش‬ ‫راﻫﻨﻤﺎي‬
:
‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫و‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬
‫ﻧﺎﻣـﻪ‬
‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳـﯽ‬ ‫ﻫـﺎي‬
‫دﮐﺘﺮي‬ ‫و‬ ‫ارﺷﺪ‬
‫ﺗﺎﻟﯿﻒ‬
‫ﮐ‬
‫ﯿﺖ‬
.
‫ل‬
.
‫ﺗﺮاﺑﯿﺎن‬
،
‫ﺗﺴﺒﯿﺤﯽ‬ ‫ﻏﻼﻣﺤﺴﯿﻦ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬
)
‫اﻧﺘﺸﺎرات‬
‫ﺗﺒﺮﯾﺰ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
(
‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬ ‫رﺟﻮع‬
.
Kate L. Turabian A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations
Revised by Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams, and University of
Chicago Press Editorial Staff Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing
‫ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺷﯿﻮه‬
o
‫ﺟﻠﺪي‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬
‫ﻣﺜﺎل‬
:
‫ﺳﺎل‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﮕﺎه‬ ‫اﻧﺘﺸﺎرات‬ ‫ﺗﻬﺮاﻧﯽ‬ ‫رﺿﺎ‬ ‫ﺗﺎﻟﯿﻒ‬ ‫ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
1384
‫ﺗﻬﺮا‬ ‫در‬
‫رﺳﯿﺪه‬ ‫ﭼﺎپ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ن‬
‫ﻣـﺘﻦ‬ ‫داﺧـﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
)
‫ﺗﻬﺮاﻧـﯽ‬
1384
،
51
(
}
‫ﻧـﺎم‬ ‫ﻓﻘـﻂ‬ ‫ﭘﺪﯾﺪآورﻧـﺪﮔﺎن‬ ‫ﻧـﺎم‬ ‫ﻧﻮﺷـﺘﻦ‬ ‫در‬
‫و‬ ‫آﻗﺎ‬ ،‫ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫دﮐﺘﺮ‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎب‬ ‫ﺑﺪون‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬
...
‫ﻋﻼﻣﺘﯿﺒـﺎ‬ ‫ﻫـﯿﭻ‬ ‫ﺑـﺪون‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬
‫اﺳﺘ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﯾﺮﮔﻮل‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻧﺸﺮ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬
‫ﻋﻼﻣﺖ‬ ‫از‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ﻨﺎد‬
‫ص‬
.
‫ﯾﺎ‬
P
‫ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬
{
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
‫رﺿﺎ‬ ،‫ﺗﻬﺮاﻧﯽ‬
) .
1384
.(
‫ﻣـﺎﻟﯽ‬ ‫ﻣـﺪﯾﺮﯾﺖ‬
:
‫و‬ ‫ﻣﻔـﺎﻫﯿﻢ‬ ،‫درس‬ ‫ﺷـﺮح‬
‫ﮐﻠﯿﺪي‬ ‫ﻧﮑﺎت‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﮕﺎه‬
}
‫را‬ ‫ﭘﺎﯾﺎﻧﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ،‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻋﻨﻮان‬
Underline
‫ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬
{
o
‫ﺟﻠﺪي‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬
‫ﻣﺜﺎل‬
:
‫ﺳ‬ ‫اﻟﻦ‬
‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ ‫ﻦ‬
/
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬
‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
1384
.
‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
)
‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬
1384
،
2:51
(
}
‫ﻣﺘﻨﯽ‬ ‫درون‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫در‬ ‫ﺟﻠﺪي‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﺑﺮاي‬
‫ﯾﮏ‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻋﺪدي‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬ ‫را‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫آن‬
‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ،‫ﮐﻮﻟﻦ‬
‫ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ‬
.
‫اﯾﻦ‬ ‫در‬
‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﯾﻌﻨﯽ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬
2
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
51
{
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬ ،‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬
.
‫ﻫﺎﻧﮑﯿﻨﺰ‬ ‫ﭘﯽ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴﯿﺲ‬ ‫و‬
.
1384
.
‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬
‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬
‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
.
o
‫ﺳﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫دو‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬
‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬
‫ﻣﺜﺎل‬
:
‫ﻫﺎﻧﮑﯿﻨﺰ‬ ‫ﭘﯽ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴﯿﺲ‬ ‫و‬ ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬
/
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬
‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬
‫اﺣﻘﺮ‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
1384
.
‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
)
‫ﻫﺎﻧﮑﯿﻨﺰ‬ ‫و‬ ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬
1384
،
2:51
(
}
‫ﻧﺎم‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫دو‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫اﮔﺮ‬
‫ﺧﺎﻧﻮا‬
‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫دﮔﯽ‬
‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫و‬ ‫وﯾﺮﮔﻮل‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫را‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ‬
‫ﺣﺮف‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫را‬ ‫ﺳﻮم‬
‫و‬
‫ﻣﯽ‬ ‫ﺟﺪا‬
‫ﮐﻨﯿﻢ‬
{
٦
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬ ،‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬
.
‫ﻫﺎﻧﮑﯿﻨﺰ‬ ‫ﭘﯽ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴﯿﺲ‬ ‫و‬
.
1384
.
‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬
‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬
‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
‫دا‬
‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫ﻧﺸﮕﺎه‬
.
}
‫ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﻢ‬ ‫ﻣﻐﻠﻮب‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻻزم‬ ‫را‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫و‬ ‫دو‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﻧﺎم‬
{
o
‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫از‬ ‫ﺑﯿﺶ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬
‫واژه‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫را‬ ‫اول‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫اﯾﻨﮕﻮﻧﻪ‬ ‫در‬
‫دﯾﮕﺮان‬ ‫و‬
‫ﻣﯽ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬
‫ﻧﻤﺎﯾﯿﻢ‬
.
‫ﻣﺜﺎل‬
:
‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬
]
‫ودﯾﮕﺮان‬
/[
،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬
‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬
‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
1384
.
‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
)
‫دﯾﮕﺮان‬ ‫و‬ ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬
1384
،
2:51
(
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬ ،‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬
.
‫و‬
]
‫دﯾﮕﺮان‬
.[
1384
.
‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﻪ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
‫ي‬
‫درﺳﯽ‬
.
‫ﺗ‬
‫ﺮﺟﻤﻪ‬
‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
o
‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺑﺪون‬ ‫ﮐﺘﺎب‬
‫ﻣﺜﺎل‬
:
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
1384
.
‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
)
‫درﺳﯽ‬ ‫رﯾﺰي‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
1384
،
2:51
(
‫ارﺟ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺎع‬
:
-------
) .
1384
.(
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬
‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬
.
‫ﺗﻬﺮان‬
:
‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
.
}
‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﭘﺪﯾﺪآور‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬ ‫در‬
‫ﭼﻨﺪ‬ ‫از‬
‫ﻣﯽ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﺟﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﯿﺮه‬ ‫ﺧﻂ‬
‫ﺷﻮد‬
{
‫ﻧﺸﺮﯾﺎت‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺷﯿﻮه‬
‫ﻣﺜﺎل‬
1
:
‫دا‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ‬
‫اﯾﻦ‬ ‫در‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺟﺎﯾﮕﺎه‬ ‫ﭘﯿﺮاﻣﻮن‬ ‫رﺳﺎﻧﯽ‬ ‫اﻃﻼع‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬
‫رﺷﺘﻪ‬
/
‫اﻃﻼع‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬ ‫ﻓﺼﻠﻨﺎﻣﻪ‬ ،‫ﻓﺮد‬ ‫ذاﮐﺮي‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﻪ‬
‫دوره‬ ،‫رﺳﺎﻧﯽ‬
5
‫ﺷﻤﺎره‬ ،
4
.
1381
‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
)
‫ﻓﺮد‬ ‫ذاﮐﺮي‬
5،1381
(
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
‫ﻓﺎﻃﻤﻪ‬ ،‫ﻓﺮد‬ ‫ذاﮐﺮي‬
.
1381
.
‫داﻧ‬ ‫از‬ ‫ﺳﻨﺠﯽ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬
‫و‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﺸﺠﻮﯾﺎن‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺟﺎﯾﮕﺎه‬ ‫ﭘﯿﺮاﻣﻮن‬ ‫رﺳﺎﻧﯽ‬ ‫اﻃﻼع‬
.
‫اﻃﻼع‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬
‫رﺳﺎﻧﯽ‬
.
‫دوره‬
5
‫ﺷﻤﺎره‬ ،
4
.
‫ﻣﺜﺎل‬
2
:
‫ﻣﺤﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬
/
‫ﻣﺠﻠﻪ‬ ،‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﯿﺎن‬ ‫ﺣﻤﯿﺪ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫ﺑﻠﯽ‬ ‫ﺑﺎب‬
‫ﺷﻤﺎره‬ ،‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬
16
‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
)
‫ِﻠﯽ‬‫ﺑ‬
،
5
(
}
‫ﺻﺮف‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺒﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫ﻧﺸﺮ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫اﮔﺮ‬
‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬
‫ﮐﻨﯿﻢ‬
{
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
‫ﺑﺎب‬ ،‫ِﻠﯽ‬‫ﺑ‬
.
‫ﻣﺤﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬
.
‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﯿﺎن‬ ‫ﺣﻤﯿﺪ‬ ‫ي‬
.
‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬
.
‫ﺷﻤﺎره‬
16
.
٧
‫ﻣ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎوب‬ ‫ﺑﻄﻮر‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬ ‫در‬ ‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬
‫اﺻﻄﻼح‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ،‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﻨﺒﻊ‬
»
‫ﻫﻤﺎن‬
«
‫ﯾﺎ‬
Ibid
‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫آن‬ ‫ﭘﺮاﻧﺘﺰ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫ﺗﮑﺮار‬ ‫دﻓﻌﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻏﻠﻂ‬
‫ﺷﻮد‬
.
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺷﯿﻮه‬
‫ﻣﺜﺎل‬
:
‫ﮐﯿﺶ‬ ‫آزاد‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫در‬ ‫ﮔﺮدﺷﮕﺮي‬ ‫ﻣﺤﯿﻄﯽ‬ ‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
/
‫وﯾﺴﻪ‬ ‫زﻫﺮا‬
.
-
‫ﻋﻠﯽ‬
‫ﺑﻪ‬ ،‫ﭘﯿﺮﻋﺰﯾﺰي‬ ‫اﮐﺒﺮ‬
‫ﻟﻘﺎﯾﯽ‬ ‫ﺣﺴﻨﻌﻠﯽ‬ ‫ﻣﺸﺎوره‬
‫ﻋﻤﺮاﻧﯽ‬ ‫ﻗﺎﺳﻤﻌﻠﯽ‬ ‫و‬
.
-
‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬
)
‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
.
‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬
‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ،‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﮔﺮوه‬ ،‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬
(
‫؛‬
1378
.
‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬
:
)
‫وﯾﺴﻪ‬
1387،5
(
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬
:
‫زﻫﺮا‬ ،‫وﯾﺴﻪ‬
) .
1387
.(
‫آزاد‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫در‬ ‫ﮔﺮدﺷﮕﺮي‬ ‫ﻣﺤﯿﻄﯽ‬ ‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬
‫ﮐﯿﺶ‬
.
‫ﭘﺎﯾﺎن‬
‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬
.
‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬
.
‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
.
‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬
.
‫اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺷﯿﻮه‬
‫ﻣﻨـﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻤﺎﻧﻨـﺪ‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺸـﻨﺎﺧﺘﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫درج‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫از‬ ‫اﻟﮑﺘﺮﻧﯿﮑﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺑﺮاي‬
‫در‬ ‫وﻟـﯽ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﭼـﺎﭘﯽ‬
‫ﻧﯿﺰ‬ ‫و‬ ‫ﺷﺒﮑﻪ‬ ‫در‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ،‫ﮐﺪام‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬
URL
‫ﺷﻮد‬ ‫ذﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮاﻧﺘﺰ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫آن‬ ‫اﯾﻨﺘﺮﻧﺘﯽ‬
٨
‫ﺗﺤﻮﯾﻠﯽ‬ ‫ﻓﺸﺮده‬ ‫ﻟﻮح‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت‬
1
.
‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﺑﺎﻧﮏ‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﺎر‬ ‫ﻓﺮم‬
‫؛‬
2
.
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻓﺮم‬
‫؛‬
3
.
‫ورد‬ ‫ﻓﺎﯾﻞ‬
Word
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
‫ﻟﻮﺗﻮس‬ ‫ﻓﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬
)
‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻗﺴﻤﺘﻬﺎي‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﮐﻪ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬
(
‫؛‬
4
.
‫ﻓﺎﯾﻞ‬
PDF
‫ﻟﻮﺗﻮس‬ ‫ﻓﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
‫؛‬
5
.
‫ﻓﺎﯾﻞ‬
PDF
‫ﺑﺮﮔﺰﯾﺪه‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ،‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬ ‫ﻓﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
)
،‫ﺟﺪاول‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫و‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ،‫ﻧﻤﻮدار‬
...
‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻻزم‬
(
‫ﻻﺗﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻣﺎﺧﺬ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ،‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ،
،
‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬
‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫و‬
‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬
‫؛‬
‫ﻻز‬
‫ﻣﻮارد‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫م‬
3
-
6
‫ﮔﺮدد‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻓﺎﯾﻞ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫در‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﮐﻞ‬
‫در‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎي‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫از‬ ‫و‬
‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﻓﺎﯾﻠﻬﺎي‬
ً‫ا‬‫اﮐﯿﺪ‬
‫ﮔﺮدد‬ ‫ﺧﻮدداري‬
.
٩
‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬
‫ﻃﺮح‬
‫رو‬
‫ي‬
‫ﺟﻠﺪ‬
‫اﺳﻼﻣ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
‫ﯽ‬
)
B Titr 18
(
‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬
‫ﻗﺰوﯾﻦ‬
)
B Titr 18
(
‫ﮔﺮوه‬
......
................
)
B zar 16
(
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫دﮐﺘﺮي‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬
)........................
Ph.D
(
)
B zar 16
(
‫ﭘﺎ‬
‫ﯾ‬
‫ﺑﺮا‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬
‫ي‬
‫در‬
‫ﯾ‬
‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳ‬ ‫درﺟﻪ‬ ‫ﺎﻓﺖ‬
‫ﯽ‬
‫ارﺷﺪ‬
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫در‬
)....
M.Sc
(
)
B zar 16
(
‫ﮔﺮا‬
‫ﯾ‬
‫ﺶ‬
:
.......
)
B zar 16
(
‫ﻋﻨﻮان‬
:
)
B zar 18
(
.................................
.......
)
B zar 16
(
.
‫راﻫﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬
:
)
B zar 18
(
‫دﮐﺘﺮ‬
.........
)
B zar 16
(
‫ﻣﺸﺎور‬ ‫اﺳﺘﺎد‬
:
)
B zar 18
(
‫دﮐﺘﺮ‬
...........
)
B zar 16
(
‫ﻧﮕﺎرش‬
:
)
B zar 18
(
.................................
)
B zar 16
(
‫ﻓﺼﻞ‬
)
B zar 16
(
.................
‫ﻧﺪاﺷﺖ‬ ‫ﮔﺮاﯾﺶ‬ ‫اي‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫اﮔﺮ‬
‫ﮐ‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻪ‬
‫ﻻزم‬
‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫اﺳﺖ‬
‫ﻋﻠﻮم‬ ‫و‬ ‫ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ‫ارﺷﺪ‬
‫و‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﯽ‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ،‫ﻣﻌﻤﺎري‬ ‫و‬ ‫ﻫﻨﺮ‬ ،‫ﺳﯿﺎﺳﯽ‬
‫و‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ،‫ﻓﻠﺴﻔﻪ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻬﯿﺎت‬ ،‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
‫ﺟﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬
‫واژه‬
"
M.Sc
"
‫واژه‬ ‫از‬
"
M.A
"
‫ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬
.
‫ﮐﻮﭼﮏ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫اﺑﺘﺪا‬ ‫دﮐﺘﺮ‬ ‫ﻋﺒﺎرت‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ﺳﭙﺲ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬
‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬
:
‫ﺑﻬﺎر‬
1393
١٠
١١
‫اﺳ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
‫ﻼﻣﯽ‬
‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬
‫ﻗﺰوﯾﻦ‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﺗﻌﻬﺪﻧﺎﻣﻪ‬
‫اﯾﻨﺠﺎﻧﺐ‬
………………
‫ﻧﺎﭘﯿﻮﺳﺘﻪ‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫آﻣﻮﺧﺘﻪ‬ ‫داﻧﺶ‬
/
‫اي‬ ‫ﺣﺮﻓﻪ‬ ‫دﮐﺘﺮاي‬
/
‫دﮐﺘﺮي‬
‫ﺗﺨﺼﺼﯽ‬
/
‫رﺷﺘﻪ‬ ‫در‬
……………..
‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬
.........
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫از‬
/
‫ﺗ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬
‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺤﺖ‬
"
.........................................
"
‫ﻧﻤﺮه‬ ‫ﮐﺴﺐ‬ ‫ﺑﺎ‬
.......
‫ودرﺟﻪ‬
.............
‫ﺷﻮم‬ ‫ﻣﺘﻌﻬﺪﻣﯽ‬ ‫ﺑﺪﯾﻨﻮﺳﯿﻠﻪ‬ ‫ام‬ ‫ﻧﻤﻮده‬ ‫دﻓﺎع‬
:
1
(
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﯾﻦ‬
/
‫از‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬ ‫ودر‬ ‫ﺑﻮده‬ ‫اﯾﻨﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫وﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬
‫دﯾﮕﺮان‬ ‫وﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫دﺳﺘﺎوردﻫﺎي‬
)
‫از‬ ‫اﻋﻢ‬
‫و‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ،‫ﮐﺘﺎب‬ ،‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
( ...
‫ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ،‫ام‬ ‫ﻧﻤﻮده‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬
‫درج‬ ‫و‬ ‫ذﮐﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ‬ ‫درﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫ﻣﺸﺨﺼﺎت‬ ‫وﺳﺎﯾﺮ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻧﺎم‬ ،‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫وروﯾﻪ‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ‬
‫ام‬ ‫ﮐﺮده‬
.
2
(
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﯾﻦ‬
/
‫ﻗﺒﻼ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬
"
‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﻣﺪرك‬ ‫ﻫﯿﭻ‬ ‫درﯾﺎﻓﺖ‬ ‫ﺑﺮاي‬
)
‫ﺑﺎﻻﺗﺮ‬ ‫ﺗﺮﯾﺎ‬ ‫ﭘﺎﺋﯿﻦ‬ ،‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻫﻢ‬
(
‫درﺳﺎﯾﺮ‬
‫و‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﻧﺸﺪه‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻋﺎﻟﯽ‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت‬
.
3
(
‫اﺧﺘﺮاع‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ،‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﭼﺎپ‬ ‫از‬ ‫اﻋﻢ‬ ‫ﺑﺮداري‬ ‫ﺑﻬﺮه‬ ‫ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺳﺘﻔﺪه‬ ‫ﻗﺼﺪ‬ ،‫ﺗﺤﺼﯿﻞ‬ ‫از‬ ‫ﻓﺮاﻏﺖ‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ‬
‫و‬
...
‫ﻧﻤﺎﯾﻢ‬ ‫اﺧﺬ‬ ‫را‬ ‫ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ‬ ‫ﻣﺠﻮزﻫﺎي‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻣﻌﺎوﻧﺖ‬ ‫ﺣﻮزه‬ ‫از‬ ،‫ﺑﺎﺷﻢ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫از‬
.
4
(
‫ﺛ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫ﺧﻼف‬ ‫زﻣﺎﻧﯽ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫در‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ‬
‫واﺣﺪ‬ ‫و‬ ‫ﭘﺬﯾﺮم‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ازآن‬ ‫ﻧﺎﺷﯽ‬ ‫ﻋﻮاﻗﺐ‬ ،‫ﺷﻮد‬ ‫ﺎﺑﺖ‬
‫ﻣﺪرك‬ ‫اﺑﻄﺎل‬ ‫درﺻﻮرت‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮده‬ ‫رﻓﺘﺎر‬ ‫وﻣﻘﺮرات‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ‫اﯾﻨﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﺠﺎز‬ ‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬
‫داﺷﺖ‬ ‫ﻧﺨﻮاﻫﻢ‬ ‫ادﻋﺎﯾﯽ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﯿﭻ‬ ‫ام‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬
.
‫ﺧﺎﻧ‬ ‫وﻧﺎم‬ ‫ﻧﺎم‬
‫ﻮادﮔﯽ‬
:
............................
‫اﻣﻀﺎء‬ ‫و‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬
:
١٢
‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻋﻨﻮان‬
‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﭼﮑ‬
‫ﯿ‬
‫ﺪه‬
‫اول‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫ﮐﻠ‬
‫ﯿ‬
‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺎت‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
1
-
1
-
‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬
...................................................................................................................
...
.....
1
-
2
-
‫ﺑ‬
‫ﯿ‬
‫ﻣﺴ‬ ‫ﺎن‬
‫ﺄﻟﻪ‬
...........
.............................................................................
..............................
1
-
2
-
1
.............................................................................................................................
..
1
-
2
-
2
....
...........................................................................................................................
1
-
3
-
.............................................................................................................................
...
..
....
‫دوم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫ﻣﺮور‬
‫ي‬
‫ادﺑ‬ ‫ﺑﺮ‬
‫ﯿ‬
‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺎت‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
‫ﭘ‬ ‫و‬
‫ﯿ‬
‫ﺸ‬
‫ﯿ‬
‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﻨﻪ‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
2
-
1
-
.......................................................................................
...........................................
......
2
-
1
-
1
.............................................................................................................................
...
2
-
1
-
2
...........................................................
....................................................................
‫ﺳﻮم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫روش‬
‫اﺟﺮا‬
‫ي‬
‫ﺗﺤﻘ‬
‫ﯿ‬
‫ﻖ‬
3
-
1
-
.............................................................................................................................
...
..
.
‫ﭼﻬﺎرم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫ﺗﺠﺰ‬
‫ﯾ‬
‫ﺗﺤﻠ‬ ‫و‬ ‫ﻪ‬
‫ﯿ‬
‫دا‬ ‫ﻞ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ده‬
4
-
1
-
.............................................................................................................................
....
‫ﭘﻨﺠﻢ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬
:
‫ﻧﺘ‬
‫ﯿ‬
‫ﮔ‬ ‫ﺠﻪ‬
‫ﯿ‬
‫ﺮ‬
‫ي‬
‫ﭘ‬ ‫و‬
‫ﯿ‬
‫ﺸﻨﻬﺎدات‬
5
-
1
-
................................................................................
................................................
.......
‫ﻣﺂﺧﺬ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬
...................................................................................................................
...
.....
‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﯽ‬
..........................................
....................................................
.......
....
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫اﻧﮕﻠ‬
‫ﯿ‬
‫ﺴ‬
‫ﯽ‬
............................................................................................
.....
........
‫ﭘ‬
‫ﯿ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻮﺳﺖ‬
‫ﭼﮑ‬
‫ﯿ‬
‫اﻧﮕﻠ‬ ‫ﺪه‬
‫ﯿ‬
‫ﺴ‬
‫ﯽ‬
١٣
‫ﺟﺪاول‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﻋﻨﻮان‬
‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﺟﺪول‬
1
-
1
-
.............................................................................................................................
‫ﺟﺪول‬
2
-
1
-
.......................................
.....................................................................................
١٤
‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﻋﻨﻮان‬
‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﻧﻤﻮدار‬
1
-
1
-
.........................................
....................................................................................
‫ﻧﻤﻮدار‬
2
-
1
-
.............................................................................................................................
‫ﺗﻮﺿ‬
‫ﯿ‬
‫ﺢ‬
1
:
‫ﻧ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺷﮑﺎل‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﯿ‬
‫ﺰ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ي‬
‫ﺗﻬ‬ ‫ﻓﻮق‬
‫ﯿ‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻪ‬
.
‫ﺗﻮﺿ‬
‫ﯿ‬
‫ﺢ‬
2
:
‫ﺗﻤﺎﻣ‬
‫ﯽ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
)
‫ﺟﺪاول‬
‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬،
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺷﮑﺎل‬،
(
‫ﺑﺎ‬
‫ﯾ‬
‫ﺴﺘ‬
‫ﯽ‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫آورده‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫در‬
.
‫ﺗﻮﺿ‬
‫ﯿ‬
‫ﺢ‬
3
:
‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﯽ‬
‫ﻏ‬ ‫و‬
‫ﯿ‬
‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﺮ‬
‫ﯽ‬
‫ﺑﺎ‬
‫ﯾ‬
‫ﺴﺘ‬
‫ﯽ‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫آورده‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫در‬
.
١٥
‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬
‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺻﻔﺤﻪ‬
‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﺑﺴﻢ‬
‫اﻟﺮﺣﯿﻢ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﷲ‬
‫اﻟﻒ‬
‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫اﺧﻼق‬ ‫ﻣﻨﺸﻮر‬
‫ب‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﻓﺮم‬
‫ج‬
‫دﻓﺎع‬ ‫ﺻﻮرﺗﺠﻠﺴﻪ‬ ‫ﻓﺮم‬
‫د‬
‫ﺳﭙﺎﺳﮕﺰاري‬
‫ﻫـ‬
‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬
‫و‬
‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﺟﺪاول‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫اﺷﮑﺎل‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﺣ‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺮوف‬
‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬
1
‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻓﺼﻮل‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎدات‬ ‫و‬ ‫ﮔﯿﺮي‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﭘﯿﻮﺳﺖ‬
)
‫ﺿﻤﺎﺋﻢ‬
(
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫ﻧﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
)
‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬
‫ﺗﻤﺎﯾﻞ‬
(
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬
‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬
‫ﺿﻈﻎ‬ ،‫ﺛﺨﺬ‬ ،‫ﻗﺮﺷﺖ‬ ،‫ﺳﻌﻔﺺ‬ ،‫ﮐﻠﻤﻦ‬ ،‫ﺣﻄﯽ‬ ،‫ﻫﻮز‬ ،‫اﺑﺠﺪ‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
......
‫روﻣﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬
I – II – III – IV – V – VI …
١٦
‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬
‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﻫﺎي‬
pagination
Page
I
In the name of God
II
Title page in english
III
Acknowledgement
IV
Dedication
Continue Roman numbering
Table of contents
Continue Roman numbering
List of Table
Continue Roman numbering
List of graph
Continue Roman numbering
List of Illustrations
Continue Roman numbering
List of maps
Begin Arabic numerals (1,2,3…)
Abstract
Continue Arabic numbering
Introduction
Continue Arabic numbering
chapters
Continue Arabic numbering
Suggestions for further Research
Continue Arabic numbering
Appendices
Continue Arabic numbering
References
Continue Arabic numbering
Name catalogue
Continue Arabic numbering
Abstract in persian
‫ج‬
Title page in persian
‫ب‬
‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﻓﺮم‬
‫اﻟﻒ‬
‫اﻟﺮﺣﯿﻢ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺑﺴﻢ‬
‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬
،‫اﺑﺠﺪ‬
‫ﺿﻈﻎ‬ ،‫ﺛﺨﺬ‬ ،‫ﻗﺮﺷﺖ‬ ،‫ﺳﻌﻔﺺ‬ ،‫ﮐﻠﻤﻦ‬ ،‫ﺣﻄﯽ‬ ،‫ﻫﻮز‬
‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
......
‫روﻣﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬
I – II – III – IV – V – VI …
١٧
‫اﺳﺖ‬ ‫درﺳﺖ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫اﺻﻼح‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﮔﺮدﯾﺪه‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﺎر‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫وارد‬ ‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮔﺮاﯾﺶ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫رﺷﺘﻪ‬
‫راﻫﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎدان‬ ‫اﺳﺎﻣﯽ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫وارد‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎور‬ ‫و‬
‫ﺷﺪه‬ ‫وارد‬ ‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫از‬ ‫دﻓﺎع‬ ‫ﺳﺎل‬
‫ﮔﺮدﯾﺪه‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺷﺮوع‬ ‫ﭘﻨﺠﻢ‬ ‫ﺳﻄﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫اول‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫آورده‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬
‫دارد‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫اﻧﻄﺒﺎق‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫دي‬ ‫ﺳﯽ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻓﺎ‬
‫و‬ ‫ورد‬ ‫ﯾﻞ‬
PDF
‫ﻓﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬
Times new roman
‫ﻟﻮﺗـﻮس‬ ‫و‬
‫در‬
‫دارد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫دي‬ ‫ﺳﯽ‬
١٨
‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬
‫ﻃﺮح‬
‫روي‬
‫ﺟﻠﺪ‬
ISLAMIC AZAD UNIVERSITY
QAZVIN SCIENCE AND RESEARCH (Times New Rom 20)
Department of …………..(Times New Rom 16)
Ph.D Thesis ………………….(Times New Rom 16)
Thesis for receiving «M.Sc» degree on .......... (Times New Rom 16)
Subject: (Times New Rom 20)
..................................................... (Times New Rom 16)
Thesis Advisor: (Times New Rom 20)
.................Ph.D. (Times New Rom 16)
Consulting Advisor: (Times New Rom 20)
........... Ph.D. (Times New Rom 16)
By: (Times New Rom 20)
......................................... (Times New Rom 16)
Season (Times New Rom 16)
...........
‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻧﺎم‬
‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫وﻟﯽ‬
‫ﻋﺒﺎرت‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮد‬
PHD
‫ﻧﺎم‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬
‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻗﺮارﮔﯿﺮد‬
E. Aghshahi Ph.D.
‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻻزم‬
‫ﻋﻠﻮم‬ ‫و‬ ‫ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ‫ارﺷﺪ‬
‫و‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﯽ‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ،‫ﻣﻌﻤﺎري‬ ‫و‬ ‫ﻫﻨﺮ‬ ،‫ﺳﯿﺎﺳﯽ‬
‫و‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ،‫ﻓﻠﺴﻔﻪ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻬﯿﺎت‬ ،‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬
‫ﺟﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬
‫واژه‬
"
M.Sc
"
‫واژه‬ ‫از‬
"
M.A
"
‫ﻧ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬
‫ﻤﺎﯾﻨﺪ‬
.

More Related Content

What's hot

ﺳﺨﺖ اﻓﺰار ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده
ﺳﺨﺖ اﻓﺰار ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎدهﺳﺨﺖ اﻓﺰار ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده
ﺳﺨﺖ اﻓﺰار ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎدهtarasad
 
Bai tap ly thuyet thong ke
Bai tap ly thuyet thong keBai tap ly thuyet thong ke
Bai tap ly thuyet thong keduyluanhufi
 
Lean manufacturing
Lean manufacturingLean manufacturing
Lean manufacturinggkeyhan
 
نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی (ره)
نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی (ره)نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی (ره)
نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی (ره)Hassan Najafi
 
جزوه زیست شناسی سال دوم | فصل سوم
جزوه زیست شناسی سال دوم | فصل سومجزوه زیست شناسی سال دوم | فصل سوم
جزوه زیست شناسی سال دوم | فصل سومAli Keramat
 
2nd polymernameh
2nd polymernameh2nd polymernameh
2nd polymernamehheliad
 
سیستم ترمز ضدقفل ABS
سیستم ترمز ضدقفل ABSسیستم ترمز ضدقفل ABS
سیستم ترمز ضدقفل ABSBehzad Samadi
 
بهترین و جامع ترین راهنمای خرید مبلمان باغی ویلایی با کیفیت در ایران
بهترین و جامع ترین راهنمای خرید مبلمان باغی ویلایی با کیفیت در ایرانبهترین و جامع ترین راهنمای خرید مبلمان باغی ویلایی با کیفیت در ایران
بهترین و جامع ترین راهنمای خرید مبلمان باغی ویلایی با کیفیت در ایرانssuseracf238
 
A Review on a Database Encryption Paper
A Review on a Database Encryption PaperA Review on a Database Encryption Paper
A Review on a Database Encryption PaperAmin Saqi
 
Akh 03 16
Akh 03 16Akh 03 16
Akh 03 16Jigmee
 
Num22daryaaknar شماره 22 نشریه دریاکنار
Num22daryaaknar شماره 22 نشریه دریاکنارNum22daryaaknar شماره 22 نشریه دریاکنار
Num22daryaaknar شماره 22 نشریه دریاکنارmehran sultany nezhad
 
ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﯿﺎده ﺳﺎزي و اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل ﺳﺎزي اﻃﻼﻋﺎت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن درﺻﻨﻌﺖ ﺳﺎﺧﺖ اﯾﺮان برپای...
ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﯿﺎده ﺳﺎزي و اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل ﺳﺎزي اﻃﻼﻋﺎت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن درﺻﻨﻌﺖ ﺳﺎﺧﺖ اﯾﺮان برپای...ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﯿﺎده ﺳﺎزي و اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل ﺳﺎزي اﻃﻼﻋﺎت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن درﺻﻨﻌﺖ ﺳﺎﺧﺖ اﯾﺮان برپای...
ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﯿﺎده ﺳﺎزي و اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل ﺳﺎزي اﻃﻼﻋﺎت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن درﺻﻨﻌﺖ ﺳﺎﺧﺖ اﯾﺮان برپای...amri k
 

What's hot (20)

Mycology
MycologyMycology
Mycology
 
ﺳﺨﺖ اﻓﺰار ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده
ﺳﺨﺖ اﻓﺰار ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎدهﺳﺨﺖ اﻓﺰار ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده
ﺳﺨﺖ اﻓﺰار ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده
 
Bai tap ly thuyet thong ke
Bai tap ly thuyet thong keBai tap ly thuyet thong ke
Bai tap ly thuyet thong ke
 
Lean manufacturing
Lean manufacturingLean manufacturing
Lean manufacturing
 
my mh370
my mh370my mh370
my mh370
 
نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی (ره)
نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی (ره)نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی (ره)
نقش توحیدگرایی در تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه علامه طباطبائی (ره)
 
جزوه زیست شناسی سال دوم | فصل سوم
جزوه زیست شناسی سال دوم | فصل سومجزوه زیست شناسی سال دوم | فصل سوم
جزوه زیست شناسی سال دوم | فصل سوم
 
2nd polymernameh
2nd polymernameh2nd polymernameh
2nd polymernameh
 
سیستم ترمز ضدقفل ABS
سیستم ترمز ضدقفل ABSسیستم ترمز ضدقفل ABS
سیستم ترمز ضدقفل ABS
 
Report
ReportReport
Report
 
بهترین و جامع ترین راهنمای خرید مبلمان باغی ویلایی با کیفیت در ایران
بهترین و جامع ترین راهنمای خرید مبلمان باغی ویلایی با کیفیت در ایرانبهترین و جامع ترین راهنمای خرید مبلمان باغی ویلایی با کیفیت در ایران
بهترین و جامع ترین راهنمای خرید مبلمان باغی ویلایی با کیفیت در ایران
 
A Review on a Database Encryption Paper
A Review on a Database Encryption PaperA Review on a Database Encryption Paper
A Review on a Database Encryption Paper
 
Bank ethics ver01
Bank ethics ver01Bank ethics ver01
Bank ethics ver01
 
compunet kool
compunet koolcompunet kool
compunet kool
 
Akh 03 16
Akh 03 16Akh 03 16
Akh 03 16
 
Hashemi
HashemiHashemi
Hashemi
 
Num22daryaaknar شماره 22 نشریه دریاکنار
Num22daryaaknar شماره 22 نشریه دریاکنارNum22daryaaknar شماره 22 نشریه دریاکنار
Num22daryaaknar شماره 22 نشریه دریاکنار
 
ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﯿﺎده ﺳﺎزي و اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل ﺳﺎزي اﻃﻼﻋﺎت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن درﺻﻨﻌﺖ ﺳﺎﺧﺖ اﯾﺮان برپای...
ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﯿﺎده ﺳﺎزي و اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل ﺳﺎزي اﻃﻼﻋﺎت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن درﺻﻨﻌﺖ ﺳﺎﺧﺖ اﯾﺮان برپای...ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﯿﺎده ﺳﺎزي و اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل ﺳﺎزي اﻃﻼﻋﺎت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن درﺻﻨﻌﺖ ﺳﺎﺧﺖ اﯾﺮان برپای...
ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﯿﺎده ﺳﺎزي و اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل ﺳﺎزي اﻃﻼﻋﺎت ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن درﺻﻨﻌﺖ ﺳﺎﺧﺖ اﯾﺮان برپای...
 
Abharlift project (2)
Abharlift project (2)Abharlift project (2)
Abharlift project (2)
 
4307
43074307
4307
 

More from BeniaminKohan

Rahnamaye shomare gozarie_safahat
Rahnamaye shomare gozarie_safahatRahnamaye shomare gozarie_safahat
Rahnamaye shomare gozarie_safahatBeniaminKohan
 
44344675 trade-fraud-financial-fraud-and-the-joker-broker-by-kj-southall
44344675 trade-fraud-financial-fraud-and-the-joker-broker-by-kj-southall44344675 trade-fraud-financial-fraud-and-the-joker-broker-by-kj-southall
44344675 trade-fraud-financial-fraud-and-the-joker-broker-by-kj-southallBeniaminKohan
 
Sample mt799 proof of funds
Sample mt799 proof of fundsSample mt799 proof of funds
Sample mt799 proof of fundsBeniaminKohan
 

More from BeniaminKohan (6)

Shivenameh
ShivenamehShivenameh
Shivenameh
 
Rahnamaye shomare gozarie_safahat
Rahnamaye shomare gozarie_safahatRahnamaye shomare gozarie_safahat
Rahnamaye shomare gozarie_safahat
 
Pod lift-bs
Pod lift-bsPod lift-bs
Pod lift-bs
 
Masterexam
MasterexamMasterexam
Masterexam
 
44344675 trade-fraud-financial-fraud-and-the-joker-broker-by-kj-southall
44344675 trade-fraud-financial-fraud-and-the-joker-broker-by-kj-southall44344675 trade-fraud-financial-fraud-and-the-joker-broker-by-kj-southall
44344675 trade-fraud-financial-fraud-and-the-joker-broker-by-kj-southall
 
Sample mt799 proof of funds
Sample mt799 proof of fundsSample mt799 proof of funds
Sample mt799 proof of funds
 

-tadvin 24-04-93

  • 1. ١ ‫دﮐﺘﺮي‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫و‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺗﺪوﯾﻦ‬ ‫و‬ ‫ﻧﮕﺎرش‬ ‫ﻧﺤﻮه‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺎﻫﻨﮕ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﯽ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺸﺘﺮ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﭘﺎ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻫـﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫رﺳـﺎﻟﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻫـﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣـﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾـﺎن‬ ‫ﺳـﺎزي‬ ‫ﯾﮑﺴـﺎن‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫رﻋﺎ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫ﺖ‬ ‫آن‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫ﻗﺰوﯾﻦ‬ ‫ﯿﻘﺎت‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﻟﺰاﻣﯽ‬ . ‫اﻟﻒ‬ : ‫ﻇﺎﻫﺮي‬ ‫ﻣﺸﺨﺼﺎت‬ : 1 . ‫ﻣﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬ ‫ر‬ ‫ورد‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﺎت‬ ) word ( ‫ﺷﻮد‬ ‫ﺣﺮوﻓﭽﯿﻨﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬ 2 . ‫ﮐﺎﻏﺬ‬ ‫روي‬ ‫ﮐﺎر‬ A4 ) 21 × 5 / 29 ( ‫ﺷﻮد‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬ 3 . ‫ﮐـﻮب‬ ‫ﻧﻘـﺮه‬ ‫ﯾـﺎ‬ ‫زرﮐـﻮب‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﻣﻨﺪرﺟﺎت‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﮔﺎﻟﯿﻨﮕﻮر‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﭼﺎپ‬ 4 . ‫ﻣﺸـﮑﯽ‬ ‫ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫دﮐﺘﺮي‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫و‬ ‫ﺗﯿﺮه‬ ‫آﺑﯽ‬ ‫ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫رﻧﮓ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﺳﺎده‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫از‬ ‫ﺗﺮﺟﯿﺤﺎ‬ ‫و‬ 5 . ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﭘﺸﺖ‬ ‫ﺗﺒﺼﺮه‬ : ‫ﺑﻪ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﻣﻨﺪرﺟﺎت‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻋﻼوه‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬ ‫اﺳ‬ ‫ﻻزم‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﮐـﻮب‬ ‫ﻧﻘﺮه‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻃﻼﮐﻮب‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﭘﺸﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺪرﺟﺎت‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬ ‫ﺖ‬ ‫ﺷﻮد‬ . ‫ب‬ : ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﺷﺮح‬ : ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫از‬ ‫اي‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬ 1 . ‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫آرم‬ ) ‫ﻋﺮض‬ ‫اﺑﻌﺎد‬ ‫در‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﺮﺟﯿﺤ‬ 3 ‫ﻃﻮل‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ 4 ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ( ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﮔﯿﺮد‬ . ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻻ‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫اﺑﺘﺪاﯾﯽ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺑﻄﻮرﯾﮑﻪ‬ 5 / 1 ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ . 2 . ‫ﻋﺒﺎرت‬ » ‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ « ‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬ 3 . ‫ﻋﺒﺎرت‬ » ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫ﻗﺰوﯾﻦ‬ « ‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬ 4 . ‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﮔﺮوه‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫و‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ‫ﻧﺎم‬ 5 . ‫ﻋﺒﺎرت‬ » ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫در‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫درﺟﻪ‬ ‫درﯾﺎﻓﺖ‬ .... « ‫ﯾﺎ‬ ‫و‬ » ‫رﺷـﺘﻪ‬ ‫دﮐﺘـﺮي‬ ‫رﺳـﺎﻟﻪ‬ ... « ‫در‬ ‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ 6 . ‫ﮐﻠﻤﻪ‬ » ‫ﮔﺮاﯾﺶ‬ « ) ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﮔﺮاﯾﺶ‬ ‫ﻧﺎم‬ ( 7 . ‫ﮐﻠﻤﻪ‬ » ‫ﻋﻨﻮان‬ « 8 . ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ 9 . ‫ﻋﺒﺎرت‬ » ‫راﻫﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎدان‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ « 10 . ‫راﻫﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻧﺎم‬
  • 2. ٢ 11 . ‫ﻋﺒﺎرت‬ » ‫ﻣﺸﺎور‬ ‫اﺳﺘﺎدان‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ « 12 . ‫ﻣﺸﺎور‬ ‫اﺳﺘﺎدان‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻧﺎم‬ 13 . ‫ﮐﻠﻤﻪ‬ » ‫ﻧﮕﺎرش‬ « 14 . ‫ﻧﮕﺎرﻧﺪه‬ ‫ﻧﺎم‬ 15 . ‫ﺳﺎل‬ ) ‫ﺷﺪه‬ ‫دﻓﺎع‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺳﺎﻟﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ( 16 . ‫ﺟﻠﺪ‬ )...... ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫از‬ ‫ﺑﯿﺶ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺻﻮرﺗﯽ‬ ‫در‬ ( 17 . ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﮐﻨﺎري‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫در‬ ) ‫ﻋﻄﻒ‬ ( ‫ﻧـﺎم‬ ‫و‬ ‫ﻧﺎﻣـﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾـﺎن‬ ‫ﻋﻨـﻮان‬ ‫ﮐـﻮب‬ ‫ﻧﻘـﺮه‬ ‫ﯾـﺎ‬ ‫زرﮐﻮب‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫آورده‬ ‫ﻧﮕﺎرﻧﺪه‬ . ‫ج‬ . ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎي‬ ‫ﭘﺎ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ﯾ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺮ‬ :  ‫رو‬ ‫ي‬ ‫ﭘﺎ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬ ) ‫زرﮐﻮب‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬ (  ‫اﻟﺮﺣ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺑﺴﻢ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻢ‬ ) ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ » ‫اﻟﻒ‬ « (  ‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫اﺧﻼﻗﯽ‬ ‫ﻣﻨﺸﻮر‬ ) ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ » ‫ب‬ « (  ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﻓﺮم‬ ) ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ » ‫ج‬ « (  ‫دﻓﺎع‬ ‫ﺻﻮرﺗﺠﻠﺴﻪ‬ ‫ﻓﺮم‬ ) ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ » ‫د‬ « (  ‫ﺳﭙﺎﺳﮕﺰاري‬ ) ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ » ‫ﻫـ‬ « ‫ﺷﻮد‬ ‫ﺗﻨﻈﯿﻢ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫در‬ ‫ﺣﺪاﮐﺜﺮ‬ (  ‫ﺗﻘﺪ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻢ‬ ) ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ » ‫و‬ « ‫ﺑﮑﻨﺪ‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺒﺎﯾﺪ‬ ‫ﻗﺴﻤﺖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ (  ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ) ‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬ 1 ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫از‬ ‫اي‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ ‫ﻋﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ . ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫زﯾ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻓﺮﻋﯽ‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ ‫ﮔﯿﺮﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫از‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫ﺗﻮرﻓﺘﮕﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ،‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ ‫ﺮﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ . (  ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ) ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬ (  ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ) ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬ (  ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ) ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬ (  ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ) ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬ (  ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ) ‫ﺷـﻤﺎره‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫اوﻟﯿﻦ‬ » 1 « ‫ﺧـﻮرد‬ ‫ﻣـﯽ‬ ‫ﺣـﺪاﮐﺜﺮ‬ ، 250 ‫ﺻـ‬ ‫ﯾـﮏ‬ ‫در‬ ‫ﮐﻠﻤـﻪ‬ ‫ﻔﺤﻪ‬ ( ) ‫آوردن‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﻟﺰاﻣﯽ‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ‫در‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﮐﻠﯿﺪواژه‬ (  ‫ﭘﺎ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬ : ) ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ 2 ( o ‫اول‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫ﮐﻠ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ ) ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬ - ‫ﺑ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻣﺴ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺄﻟﻪ‬ - ‫اﻫﻤ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺿﺮورت‬ ‫و‬ ‫ﺖ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ - ‫اﻫﺪاف‬ - ‫ﻓﺮﺿ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻪ‬ ( ١ ‫ﻗ‬ ،‫ﺳﻌﻔﺺ‬ ،‫ﮐﻠﻤﻦ‬ ،‫ﺣﻄﯽ‬ ،‫ﻫﻮز‬ ،‫اﲜﺪ‬ ‫ﺿﻈﻎ‬ ،‫ﺛﺨﺬ‬ ،‫ﺮﺷﺖ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫آن‬ ‫اوﻟﯿﻪ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﮔﺬاری‬ ‫ﴰﺎره‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﺎ‬‫آ‬ ‫ﻣﱳ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫روﻣﯽ‬ ‫ﺣﺮوف‬ I – II – III – IV – V – VI- …) ( ‫ﮔﺮدد‬ ‫اﳒﺎم‬ ٢ ١ – ٢ – ٣ – ۴ – ۵ - ...
  • 3. ٣ o ‫دوم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫ﻣﺮور‬ ‫ي‬ ‫ادﺑ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ ‫و‬ ‫ﭘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﻨﻪ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ o ‫ﺳﻮم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫اﺟﺮا‬ ‫روش‬ ‫ي‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺤﻘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ o ‫ﭼﻬﺎرم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫ﺗﺠﺰ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺗﺤﻠ‬ ‫و‬ ‫ﻪ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫داده‬ ‫ﻞ‬ ) ‫ﯾ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺎﻓﺘﻪ‬ ( o ‫ﭘﻨﺠﻢ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫ﻧﺘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﮔ‬ ‫ﺠﻪ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺮ‬ ‫ي‬ ‫ﭘ‬ ‫و‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺸﻨﻬﺎدات‬  ‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﯽ‬ ) ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬ (  ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﯽ‬ ) ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬ (  ‫وﭘ‬ ‫ﺿﻤﺎﺋﻢ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻮﺳﺖ‬ ) ‫وﺟﻮد‬ ‫درﺻﻮرت‬ ) ( ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬ (  ‫ﻧﻤﺎ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻪ‬ ) ‫وﺟﻮد‬ ‫درﺻﻮرت‬ ) ( ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬ (  ‫ﭼﮑ‬ ‫ﯿ‬ ‫اﻧﮕﻠ‬ ‫ﺪه‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﯽ‬ ) ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫اداﻣﻪ‬ (  ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﻃﺮح‬  ‫ﭘﺎ‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﭘﺸﺖ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬ ) ‫اﻧﮕﻠ‬ ‫زرﮐﻮب‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﯽ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ( ‫د‬ : ‫ﮐﻠﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ 1 . ‫ﻣﯽ‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﺳﺎده‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﯾﺴﺖ‬ ، ‫ﺷـﻮﻧﺪ‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬ ‫ﺣﺎﺷﯿﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﺳﺮﻓﺼﻞ‬ ‫ﺑﺪون‬ ‫اﺻـﻠﯽ‬ ‫ﺻـﻔﺤﺎت‬ ‫در‬ ‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﻃﻮل‬ 6 1 ‫ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺳﻄﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺗـﮏ‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ) single ( ‫ﺷﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫در‬ . ‫راﺳﺖ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ 3 ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ، ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫از‬ 2 ‫ﺳـﺎﻧﺘﯽ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﭘﺎﯾﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻻ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫واز‬ 3 ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫در‬ . ) ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﯿﻦ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ 5 / 1 ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎﻣﻼ‬ ‫و‬ ( 2 . ‫ﻣﺨﺼـﻮص‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫ﻓﺘـﻮﮐﭙﯽ‬ ‫ﻃﺮﯾـﻖ‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫ﻧﮑﻨﯿـﺪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫در‬ ‫ﺑﺰرگ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫از‬ ‫اﻣﮑﺎن‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫در‬ ‫ﻧﺰﻧﺪ‬ ‫ﺑﯿﺮون‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫از‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻃﻮري‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫اﺟﺒﺎر‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬ ‫اﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫و‬ ‫ﮐﻮﭼﮏ‬ . 3 . ‫ﻓﺎﺻ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺗﺎﯾﭗ‬ ‫ﺧﺎرﺟﯽ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫راﺳـﺖ‬ ‫ﺳـﻤﺖ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﻠﻪ‬ 2 ‫ﺳـﺎﻧﺘﯽ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ، ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻟﺒﻪ‬ ‫از‬ 3 ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫در‬ . ‫ﭘـﺎﯾﯿﻦ‬ ‫از‬ ‫ﻻﺗـﯿﻦ‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﺿﻤﻨﺎ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ 5 / 1 ‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﺳﻂ‬ ‫در‬ ‫ﮐﺎﻣﻼ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ( ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫ﻗﻠﻢ‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫ﻧﺎزك‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬ 14 ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ ‫و‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬ 14 ‫ﺗﻮﭘﺮ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﭘﺎورﻗﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻮﺗﻮس‬ 12 ‫ﻧﻈـﺮ‬ ‫در‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ . ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ ، ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﻫﺎ‬ ، ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ...... ‫ﻗﻠﻢ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎزك‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬ 11 ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ . ‫ﻣﻌﺎدﻻت‬ ‫ﺣﺮوف‬ Times12 ‫ﺑﺎ‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮان‬ ‫و‬ ‫اﻧﺪﯾﺲ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﺎزك‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬ 9 ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ . ‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾﻮﻧﺎﻧﯽ‬ ‫و‬ ‫رﯾﺎﺿﯽ‬ ‫ﻋﻼﺋﻢ‬ Math11 ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ 4 . ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ : ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﺻﻠﯽ‬ . ‫ﺗﻘﺴـﯿﻢ‬ ‫ﺑﺨـﺶ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﮔﺮدد‬ . ‫اول‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﺷﺮوع‬ ‫ﭘﻨﺠﻢ‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫از‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﺮ‬ . ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫دو‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎي‬ ‫از‬ ‫ﻫﺮﯾﮏ‬ ‫ﮔﺮدد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺗﯿﺮه‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ﺑﺎ‬ . ‫ﻋـﺪد‬ ‫و‬ ‫ﻓﺼـﻞ‬ ‫ﺷـﻤﺎره‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ‬ ‫راﺳﺖ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻋﺪد‬
  • 4. ٤ ‫ﺗ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫ﺮﺗﯿﺐ‬ . ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫زﯾﺮﺑﺨﺶ‬ ‫داراي‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺻﻮرﺗﯽ‬ ‫در‬ ، ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺬﮐﻮر‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫زﯾﺮ‬ ‫ﻫﺮ‬ . ‫ﻣﺜﻼ‬ 2 - 3 - 4 ‫از‬ ‫ﭼﻬـﺎرم‬ ‫ﺑﺨـﺶ‬ ‫زﯾﺮ‬ ‫ﯾﻌﻨﯽ‬ ‫دوم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ . 5 . ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬ ، ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ، : ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬، ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ، ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﻗﺒﻠﯽ‬ ‫روال‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫و‬ . ‫در‬ ‫ﺷـﮑﻞ‬ ‫دﻫﻤـﯿﻦ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣـﺜ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ) ‫ﺷﮑﻞ‬ 3 - 10 ( ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ 6 . ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﺮﻣﻮل‬ ‫و‬ ‫رواﺑﻂ‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ : ‫ﮔـﺮدد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫دو‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫در‬ ‫راﺑﻄﻪ‬ ‫ﻫﺮ‬ . ‫ﭼﭗ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫و‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﮕﺮ‬ ‫راﺳﺖ‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫ﻋﺪد‬ ، ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫راﺑﻄﻪ‬ ‫ره‬ . ‫ﻫﺸـﺘﻤﯿﻦ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻣـﺜ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺸﻢ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫در‬ ‫راﺑﻄﻪ‬ ) 6 - 8 ( ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ . 7 . ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس‬ ‫داراي‬ ‫و‬ ‫واﺿﺢ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﺟﺪاول‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎوﯾﻦ‬ . ‫ﺟـﺪول‬ ‫ﺑﺎﻻي‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺟﺪاول‬ ‫ﺟﺰ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ذﮐﺮ‬ ، ‫ﻣﺎﺑﻘﯽ‬ ‫ﻧﻤﻮدار‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ، ‫و‬ ‫ﻋﮑﺲ‬ ..... ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ذﮐﺮ‬ ‫ﭘﺎﯾﯿﻦ‬ ‫در‬ . 8 . ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺻﻮرﺗﯽ‬ ‫در‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ 600 ‫ﺧـﻮد‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫دارد‬ ‫اﺟﺎزه‬ ‫داﻧﺸﺠﻮ‬ ،‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﺪ‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫دو‬ ‫در‬ ‫را‬ . 9 . ‫ﻣﺎﺧﺬ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﻟﻔﺒﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﻣﻨـﺎﺑ‬ ‫ﺳﭙﺲ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫اﻟﻔﺒﺎي‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫اﺑﺘﺪا‬ ‫ﺗﺮﺗﯿـﺐ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳـﯽ‬ ‫ﻏﯿـﺮ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫آن‬ ‫ﻣﺮﺑﻮط‬ ‫اﻟﻔﺒﺎي‬ ‫ﮔﺮدﯾﺪه‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬
  • 5. ٥ ‫ﺷﯿﻮه‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯽ‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫و‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﯿﻮه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫آﺷﻨﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻧﮕﺎرش‬ ‫راﻫﻨﻤﺎي‬ : ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫و‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﻧﺎﻣـﻪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳـﯽ‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫دﮐﺘﺮي‬ ‫و‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﺗﺎﻟﯿﻒ‬ ‫ﮐ‬ ‫ﯿﺖ‬ . ‫ل‬ . ‫ﺗﺮاﺑﯿﺎن‬ ، ‫ﺗﺴﺒﯿﺤﯽ‬ ‫ﻏﻼﻣﺤﺴﯿﻦ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ) ‫اﻧﺘﺸﺎرات‬ ‫ﺗﺒﺮﯾﺰ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ( ‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬ ‫رﺟﻮع‬ . Kate L. Turabian A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations Revised by Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams, and University of Chicago Press Editorial Staff Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing ‫ﮐﺘﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺷﯿﻮه‬ o ‫ﺟﻠﺪي‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ : ‫ﺳﺎل‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﮕﺎه‬ ‫اﻧﺘﺸﺎرات‬ ‫ﺗﻬﺮاﻧﯽ‬ ‫رﺿﺎ‬ ‫ﺗﺎﻟﯿﻒ‬ ‫ﻣﺎﻟﯽ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ 1384 ‫ﺗﻬﺮا‬ ‫در‬ ‫رﺳﯿﺪه‬ ‫ﭼﺎپ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ن‬ ‫ﻣـﺘﻦ‬ ‫داﺧـﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ) ‫ﺗﻬﺮاﻧـﯽ‬ 1384 ، 51 ( } ‫ﻧـﺎم‬ ‫ﻓﻘـﻂ‬ ‫ﭘﺪﯾﺪآورﻧـﺪﮔﺎن‬ ‫ﻧـﺎم‬ ‫ﻧﻮﺷـﺘﻦ‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫آﻗﺎ‬ ،‫ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫دﮐﺘﺮ‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎب‬ ‫ﺑﺪون‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬ ... ‫ﻋﻼﻣﺘﯿﺒـﺎ‬ ‫ﻫـﯿﭻ‬ ‫ﺑـﺪون‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﺳﺘ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫وﯾﺮﮔﻮل‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻧﺸﺮ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﻋﻼﻣﺖ‬ ‫از‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ﻨﺎد‬ ‫ص‬ . ‫ﯾﺎ‬ P ‫ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫ﻧﻤﯽ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ { ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ‫رﺿﺎ‬ ،‫ﺗﻬﺮاﻧﯽ‬ ) . 1384 .( ‫ﻣـﺎﻟﯽ‬ ‫ﻣـﺪﯾﺮﯾﺖ‬ : ‫و‬ ‫ﻣﻔـﺎﻫﯿﻢ‬ ،‫درس‬ ‫ﺷـﺮح‬ ‫ﮐﻠﯿﺪي‬ ‫ﻧﮑﺎت‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﮕﺎه‬ } ‫را‬ ‫ﭘﺎﯾﺎﻧﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ،‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ Underline ‫ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫ﻣﯽ‬ { o ‫ﺟﻠﺪي‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ : ‫ﺳ‬ ‫اﻟﻦ‬ ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ ‫ﻦ‬ / ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ 1384 . ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ) ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ 1384 ، 2:51 ( } ‫ﻣﺘﻨﯽ‬ ‫درون‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫در‬ ‫ﺟﻠﺪي‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻋﺪدي‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬ ‫را‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫آن‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ،‫ﮐﻮﻟﻦ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ‬ . ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫ﯾﻌﻨﯽ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ 2 ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ 51 { ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬ ،‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ . ‫ﻫﺎﻧﮑﯿﻨﺰ‬ ‫ﭘﯽ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴﯿﺲ‬ ‫و‬ . 1384 . ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ . o ‫ﺳﻪ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫دو‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ : ‫ﻫﺎﻧﮑﯿﻨﺰ‬ ‫ﭘﯽ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴﯿﺲ‬ ‫و‬ ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬ / ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬ ‫اﺣﻘﺮ‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ 1384 . ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ) ‫ﻫﺎﻧﮑﯿﻨﺰ‬ ‫و‬ ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ 1384 ، 2:51 ( } ‫ﻧﺎم‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫دو‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮا‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫دﮔﯽ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫و‬ ‫وﯾﺮﮔﻮل‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫را‬ ‫دوم‬ ‫و‬ ‫اول‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫را‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫و‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ‬ {
  • 6. ٦ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬ ،‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ . ‫ﻫﺎﻧﮑﯿﻨﺰ‬ ‫ﭘﯽ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴﯿﺲ‬ ‫و‬ . 1384 . ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ‫دا‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫ﻧﺸﮕﺎه‬ . } ‫ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﻢ‬ ‫ﻣﻐﻠﻮب‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻻزم‬ ‫را‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫و‬ ‫دو‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﻧﺎم‬ { o ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫از‬ ‫ﺑﯿﺶ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫واژه‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫را‬ ‫اول‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫اﯾﻨﮕﻮﻧﻪ‬ ‫در‬ ‫دﯾﮕﺮان‬ ‫و‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﯿﻢ‬ . ‫ﻣﺜﺎل‬ : ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬ ] ‫ودﯾﮕﺮان‬ /[ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ 1384 . ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ) ‫دﯾﮕﺮان‬ ‫و‬ ‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ 1384 ، 2:51 ( ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ‫ﺳﻦ‬ ‫اﻟﻦ‬ ،‫ارﻧﺸﺘﺎﯾﻦ‬ . ‫و‬ ] ‫دﯾﮕﺮان‬ .[ 1384 . ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﻪ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ ‫ي‬ ‫درﺳﯽ‬ . ‫ﺗ‬ ‫ﺮﺟﻤﻪ‬ ‫اﺣﻘﺮ‬ ‫ﻗﺪﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ o ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫ﺑﺪون‬ ‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ : ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ 1384 . ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ) ‫درﺳﯽ‬ ‫رﯾﺰي‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ 1384 ، 2:51 ( ‫ارﺟ‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺎع‬ : ------- ) . 1384 .( ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫و‬ ‫اﺻﻮل‬ ،‫ﻣﺒﺎﻧﯽ‬ ‫درﺳﯽ‬ ‫ي‬ . ‫ﺗﻬﺮان‬ : ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ،‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ . } ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﭘﺪﯾﺪآور‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬ ‫در‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫از‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﺟﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﯿﺮه‬ ‫ﺧﻂ‬ ‫ﺷﻮد‬ { ‫ﻧﺸﺮﯾﺎت‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺷﯿﻮه‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ 1 : ‫دا‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺟﺎﯾﮕﺎه‬ ‫ﭘﯿﺮاﻣﻮن‬ ‫رﺳﺎﻧﯽ‬ ‫اﻃﻼع‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ / ‫اﻃﻼع‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬ ‫ﻓﺼﻠﻨﺎﻣﻪ‬ ،‫ﻓﺮد‬ ‫ذاﮐﺮي‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﻪ‬ ‫دوره‬ ،‫رﺳﺎﻧﯽ‬ 5 ‫ﺷﻤﺎره‬ ، 4 . 1381 ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ) ‫ﻓﺮد‬ ‫ذاﮐﺮي‬ 5،1381 ( ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ‫ﻓﺎﻃﻤﻪ‬ ،‫ﻓﺮد‬ ‫ذاﮐﺮي‬ . 1381 . ‫داﻧ‬ ‫از‬ ‫ﺳﻨﺠﯽ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫ﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫زﺑﺎن‬ ‫ﺟﺎﯾﮕﺎه‬ ‫ﭘﯿﺮاﻣﻮن‬ ‫رﺳﺎﻧﯽ‬ ‫اﻃﻼع‬ . ‫اﻃﻼع‬ ‫و‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺪاري‬ ‫رﺳﺎﻧﯽ‬ . ‫دوره‬ 5 ‫ﺷﻤﺎره‬ ، 4 . ‫ﻣﺜﺎل‬ 2 : ‫ﻣﺤﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ / ‫ﻣﺠﻠﻪ‬ ،‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﯿﺎن‬ ‫ﺣﻤﯿﺪ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫ﺑﻠﯽ‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ،‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬ 16 ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ) ‫ِﻠﯽ‬‫ﺑ‬ ، 5 ( } ‫ﺻﺮف‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻦ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺒﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫ﻧﺸﺮ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ‬ { ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ‫ﺑﺎب‬ ،‫ِﻠﯽ‬‫ﺑ‬ . ‫ﻣﺤﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ . ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﯿﺎن‬ ‫ﺣﻤﯿﺪ‬ ‫ي‬ . ‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻪ‬ . ‫ﺷﻤﺎره‬ 16 .
  • 7. ٧ ‫ﻣ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎوب‬ ‫ﺑﻄﻮر‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬ ‫در‬ ‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﺻﻄﻼح‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ،‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﻨﺒﻊ‬ » ‫ﻫﻤﺎن‬ « ‫ﯾﺎ‬ Ibid ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫آن‬ ‫ﭘﺮاﻧﺘﺰ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫ﺗﮑﺮار‬ ‫دﻓﻌﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻏﻠﻂ‬ ‫ﺷﻮد‬ . ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺷﯿﻮه‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ : ‫ﮐﯿﺶ‬ ‫آزاد‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫در‬ ‫ﮔﺮدﺷﮕﺮي‬ ‫ﻣﺤﯿﻄﯽ‬ ‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ / ‫وﯾﺴﻪ‬ ‫زﻫﺮا‬ . - ‫ﻋﻠﯽ‬ ‫ﺑﻪ‬ ،‫ﭘﯿﺮﻋﺰﯾﺰي‬ ‫اﮐﺒﺮ‬ ‫ﻟﻘﺎﯾﯽ‬ ‫ﺣﺴﻨﻌﻠﯽ‬ ‫ﻣﺸﺎوره‬ ‫ﻋﻤﺮاﻧﯽ‬ ‫ﻗﺎﺳﻤﻌﻠﯽ‬ ‫و‬ . - ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ) ‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ . ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ،‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﮔﺮوه‬ ،‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ،‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ( ‫؛‬ 1378 . ‫ﻣﺘﻦ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ : ) ‫وﯾﺴﻪ‬ 1387،5 ( ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ارﺟﺎع‬ : ‫زﻫﺮا‬ ،‫وﯾﺴﻪ‬ ) . 1387 .( ‫آزاد‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫در‬ ‫ﮔﺮدﺷﮕﺮي‬ ‫ﻣﺤﯿﻄﯽ‬ ‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﮐﯿﺶ‬ . ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ . ‫زﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ . ‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ . ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫واﺣﺪ‬ . ‫اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد‬ ‫ﺷﯿﻮه‬ ‫ﻣﻨـﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻤﺎﻧﻨـﺪ‬ ‫ﮐﺘﺎﺑﺸـﻨﺎﺧﺘﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫درج‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫از‬ ‫اﻟﮑﺘﺮﻧﯿﮑﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ارﺟﺎع‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫در‬ ‫وﻟـﯽ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﭼـﺎﭘﯽ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫و‬ ‫ﺷﺒﮑﻪ‬ ‫در‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ،‫ﮐﺪام‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ URL ‫ﺷﻮد‬ ‫ذﮐﺮ‬ ‫ﭘﺮاﻧﺘﺰ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫آن‬ ‫اﯾﻨﺘﺮﻧﺘﯽ‬
  • 8. ٨ ‫ﺗﺤﻮﯾﻠﯽ‬ ‫ﻓﺸﺮده‬ ‫ﻟﻮح‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت‬ 1 . ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﺑﺎﻧﮏ‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﺎر‬ ‫ﻓﺮم‬ ‫؛‬ 2 . ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻓﺮم‬ ‫؛‬ 3 . ‫ورد‬ ‫ﻓﺎﯾﻞ‬ Word ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬ ‫ﻓﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ) ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻗﺴﻤﺘﻬﺎي‬ ‫ﮐﻠﯿﻪ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ( ‫؛‬ 4 . ‫ﻓﺎﯾﻞ‬ PDF ‫ﻟﻮﺗﻮس‬ ‫ﻓﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫؛‬ 5 . ‫ﻓﺎﯾﻞ‬ PDF ‫ﺑﺮﮔﺰﯾﺪه‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ،‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻮﺗﻮس‬ ‫ﻓﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ) ،‫ﺟﺪاول‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺷﮑﻞ‬ ،‫ﻧﻤﻮدار‬ ... ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻻزم‬ ( ‫ﻻﺗﯿﻦ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻣﺎﺧﺬ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ،‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ، ، ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫و‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫؛‬ ‫ﻻز‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫م‬ 3 - 6 ‫ﮔﺮدد‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻓﺎﯾﻞ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫در‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﮐﻞ‬ ‫در‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎي‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﻓﺎﯾﻠﻬﺎي‬ ً‫ا‬‫اﮐﯿﺪ‬ ‫ﮔﺮدد‬ ‫ﺧﻮدداري‬ .
  • 9. ٩ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻃﺮح‬ ‫رو‬ ‫ي‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫اﺳﻼﻣ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﯽ‬ ) B Titr 18 ( ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫ﻗﺰوﯾﻦ‬ ) B Titr 18 ( ‫ﮔﺮوه‬ ...... ................ ) B zar 16 ( ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫دﮐﺘﺮي‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ )........................ Ph.D ( ) B zar 16 ( ‫ﭘﺎ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺑﺮا‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺎن‬ ‫ي‬ ‫در‬ ‫ﯾ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳ‬ ‫درﺟﻪ‬ ‫ﺎﻓﺖ‬ ‫ﯽ‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫در‬ ).... M.Sc ( ) B zar 16 ( ‫ﮔﺮا‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺶ‬ : ....... ) B zar 16 ( ‫ﻋﻨﻮان‬ : ) B zar 18 ( ................................. ....... ) B zar 16 ( . ‫راﻫﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ : ) B zar 18 ( ‫دﮐﺘﺮ‬ ......... ) B zar 16 ( ‫ﻣﺸﺎور‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ : ) B zar 18 ( ‫دﮐﺘﺮ‬ ........... ) B zar 16 ( ‫ﻧﮕﺎرش‬ : ) B zar 18 ( ................................. ) B zar 16 ( ‫ﻓﺼﻞ‬ ) B zar 16 ( ................. ‫ﻧﺪاﺷﺖ‬ ‫ﮔﺮاﯾﺶ‬ ‫اي‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﮐ‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻻزم‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫و‬ ‫ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫و‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﯽ‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ،‫ﻣﻌﻤﺎري‬ ‫و‬ ‫ﻫﻨﺮ‬ ،‫ﺳﯿﺎﺳﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ،‫ﻓﻠﺴﻔﻪ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻬﯿﺎت‬ ،‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﺟﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واژه‬ " M.Sc " ‫واژه‬ ‫از‬ " M.A " ‫ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ . ‫ﮐﻮﭼﮏ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫اﺑﺘﺪا‬ ‫دﮐﺘﺮ‬ ‫ﻋﺒﺎرت‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ﺳﭙﺲ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ : ‫ﺑﻬﺎر‬ 1393
  • 10. ١٠
  • 11. ١١ ‫اﺳ‬ ‫آزاد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﻼﻣﯽ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫ﻗﺰوﯾﻦ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﺗﻌﻬﺪﻧﺎﻣﻪ‬ ‫اﯾﻨﺠﺎﻧﺐ‬ ……………… ‫ﻧﺎﭘﯿﻮﺳﺘﻪ‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫آﻣﻮﺧﺘﻪ‬ ‫داﻧﺶ‬ / ‫اي‬ ‫ﺣﺮﻓﻪ‬ ‫دﮐﺘﺮاي‬ / ‫دﮐﺘﺮي‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﯽ‬ / ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫در‬ …………….. ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ......... ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫از‬ / ‫ﺗ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺤﺖ‬ " ......................................... " ‫ﻧﻤﺮه‬ ‫ﮐﺴﺐ‬ ‫ﺑﺎ‬ ....... ‫ودرﺟﻪ‬ ............. ‫ﺷﻮم‬ ‫ﻣﺘﻌﻬﺪﻣﯽ‬ ‫ﺑﺪﯾﻨﻮﺳﯿﻠﻪ‬ ‫ام‬ ‫ﻧﻤﻮده‬ ‫دﻓﺎع‬ : 1 ( ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﯾﻦ‬ / ‫از‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬ ‫ودر‬ ‫ﺑﻮده‬ ‫اﯾﻨﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫وﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫دﯾﮕﺮان‬ ‫وﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻋﻠﻤﯽ‬ ‫دﺳﺘﺎوردﻫﺎي‬ ) ‫از‬ ‫اﻋﻢ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ،‫ﮐﺘﺎب‬ ،‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ( ... ‫ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ،‫ام‬ ‫ﻧﻤﻮده‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫درج‬ ‫و‬ ‫ذﮐﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ‬ ‫درﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫ﻣﺸﺨﺼﺎت‬ ‫وﺳﺎﯾﺮ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻧﺎم‬ ،‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫وروﯾﻪ‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫ام‬ ‫ﮐﺮده‬ . 2 ( ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﯾﻦ‬ / ‫ﻗﺒﻼ‬ ‫رﺳﺎﻟﻪ‬ " ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﻣﺪرك‬ ‫ﻫﯿﭻ‬ ‫درﯾﺎﻓﺖ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ) ‫ﺑﺎﻻﺗﺮ‬ ‫ﺗﺮﯾﺎ‬ ‫ﭘﺎﺋﯿﻦ‬ ،‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﻫﻢ‬ ( ‫درﺳﺎﯾﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻧﺸﺪه‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻋﺎﻟﯽ‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ . 3 ( ‫اﺧﺘﺮاع‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ،‫ﮐﺘﺎب‬ ‫ﭼﺎپ‬ ‫از‬ ‫اﻋﻢ‬ ‫ﺑﺮداري‬ ‫ﺑﻬﺮه‬ ‫ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺳﺘﻔﺪه‬ ‫ﻗﺼﺪ‬ ،‫ﺗﺤﺼﯿﻞ‬ ‫از‬ ‫ﻓﺮاﻏﺖ‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ‬ ‫و‬ ... ‫ﻧﻤﺎﯾﻢ‬ ‫اﺧﺬ‬ ‫را‬ ‫ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ‬ ‫ﻣﺠﻮزﻫﺎي‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﭘﮋوﻫﺸﯽ‬ ‫ﻣﻌﺎوﻧﺖ‬ ‫ﺣﻮزه‬ ‫از‬ ،‫ﺑﺎﺷﻢ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫از‬ . 4 ( ‫ﺛ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫ﺧﻼف‬ ‫زﻣﺎﻧﯽ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫در‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫و‬ ‫ﭘﺬﯾﺮم‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫را‬ ‫ازآن‬ ‫ﻧﺎﺷﯽ‬ ‫ﻋﻮاﻗﺐ‬ ،‫ﺷﻮد‬ ‫ﺎﺑﺖ‬ ‫ﻣﺪرك‬ ‫اﺑﻄﺎل‬ ‫درﺻﻮرت‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮده‬ ‫رﻓﺘﺎر‬ ‫وﻣﻘﺮرات‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ‫اﯾﻨﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﺠﺎز‬ ‫داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ‬ ‫داﺷﺖ‬ ‫ﻧﺨﻮاﻫﻢ‬ ‫ادﻋﺎﯾﯽ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﯿﭻ‬ ‫ام‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ . ‫ﺧﺎﻧ‬ ‫وﻧﺎم‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ﻮادﮔﯽ‬ : ............................ ‫اﻣﻀﺎء‬ ‫و‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ :
  • 12. ١٢ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﭼﮑ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺪه‬ ‫اول‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫ﮐﻠ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ 1 - 1 - ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬ ................................................................................................................... ... ..... 1 - 2 - ‫ﺑ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻣﺴ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺄﻟﻪ‬ ........... ............................................................................. .............................. 1 - 2 - 1 ............................................................................................................................. .. 1 - 2 - 2 .... ........................................................................................................................... 1 - 3 - ............................................................................................................................. ... .. .... ‫دوم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫ﻣﺮور‬ ‫ي‬ ‫ادﺑ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ ‫ﭘ‬ ‫و‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﻨﻪ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ 2 - 1 - ....................................................................................... ........................................... ...... 2 - 1 - 1 ............................................................................................................................. ... 2 - 1 - 2 ........................................................... .................................................................... ‫ﺳﻮم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫روش‬ ‫اﺟﺮا‬ ‫ي‬ ‫ﺗﺤﻘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻖ‬ 3 - 1 - ............................................................................................................................. ... .. . ‫ﭼﻬﺎرم‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫ﺗﺠﺰ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺗﺤﻠ‬ ‫و‬ ‫ﻪ‬ ‫ﯿ‬ ‫دا‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ده‬ 4 - 1 - ............................................................................................................................. .... ‫ﭘﻨﺠﻢ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ : ‫ﻧﺘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﮔ‬ ‫ﺠﻪ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺮ‬ ‫ي‬ ‫ﭘ‬ ‫و‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺸﻨﻬﺎدات‬ 5 - 1 - ................................................................................ ................................................ ....... ‫ﻣﺂﺧﺬ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ................................................................................................................... ... ..... ‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﯽ‬ .......................................... .................................................... ....... .... ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫اﻧﮕﻠ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﯽ‬ ............................................................................................ ..... ........ ‫ﭘ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻮﺳﺖ‬ ‫ﭼﮑ‬ ‫ﯿ‬ ‫اﻧﮕﻠ‬ ‫ﺪه‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﯽ‬
  • 14. ١٤ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻧﻤﻮدار‬ 1 - 1 - ......................................... .................................................................................... ‫ﻧﻤﻮدار‬ 2 - 1 - ............................................................................................................................. ‫ﺗﻮﺿ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺢ‬ 1 : ‫ﻧ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺷﮑﺎل‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺰ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ي‬ ‫ﺗﻬ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻪ‬ . ‫ﺗﻮﺿ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺢ‬ 2 : ‫ﺗﻤﺎﻣ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ) ‫ﺟﺪاول‬ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬، ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺷﮑﺎل‬، ( ‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺴﺘ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫آورده‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫در‬ . ‫ﺗﻮﺿ‬ ‫ﯿ‬ ‫ﺢ‬ 3 : ‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﻏ‬ ‫و‬ ‫ﯿ‬ ‫ﻓﺎرﺳ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺴﺘ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫آورده‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫در‬ .
  • 15. ١٥ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﺑﺴﻢ‬ ‫اﻟﺮﺣﯿﻢ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﷲ‬ ‫اﻟﻒ‬ ‫ﭘﮋوﻫﺶ‬ ‫اﺧﻼق‬ ‫ﻣﻨﺸﻮر‬ ‫ب‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﻓﺮم‬ ‫ج‬ ‫دﻓﺎع‬ ‫ﺻﻮرﺗﺠﻠﺴﻪ‬ ‫ﻓﺮم‬ ‫د‬ ‫ﺳﭙﺎﺳﮕﺰاري‬ ‫ﻫـ‬ ‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﺟﺪاول‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﻧﻤﻮدارﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫اﺷﮑﺎل‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻧﻘﺸﻪ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﺣ‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺮوف‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ 1 ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﭘﯿﺸﻨﻬﺎدات‬ ‫و‬ ‫ﮔﯿﺮي‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﭘﯿﻮﺳﺖ‬ ) ‫ﺿﻤﺎﺋﻢ‬ ( ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ) ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬ ‫ﺗﻤﺎﯾﻞ‬ ( ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫اﻧﮕﻠﯿﺴﯽ‬ ‫ﭼﮑﯿﺪه‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ‫ﺿﻈﻎ‬ ،‫ﺛﺨﺬ‬ ،‫ﻗﺮﺷﺖ‬ ،‫ﺳﻌﻔﺺ‬ ،‫ﮐﻠﻤﻦ‬ ،‫ﺣﻄﯽ‬ ،‫ﻫﻮز‬ ،‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - ...... ‫روﻣﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ I – II – III – IV – V – VI …
  • 16. ١٦ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺷﻤﺎره‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﻫﺎي‬ pagination Page I In the name of God II Title page in english III Acknowledgement IV Dedication Continue Roman numbering Table of contents Continue Roman numbering List of Table Continue Roman numbering List of graph Continue Roman numbering List of Illustrations Continue Roman numbering List of maps Begin Arabic numerals (1,2,3…) Abstract Continue Arabic numbering Introduction Continue Arabic numbering chapters Continue Arabic numbering Suggestions for further Research Continue Arabic numbering Appendices Continue Arabic numbering References Continue Arabic numbering Name catalogue Continue Arabic numbering Abstract in persian ‫ج‬ Title page in persian ‫ب‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﻓﺮم‬ ‫اﻟﻒ‬ ‫اﻟﺮﺣﯿﻢ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺑﺴﻢ‬ ‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺣﺮوف‬ ،‫اﺑﺠﺪ‬ ‫ﺿﻈﻎ‬ ،‫ﺛﺨﺬ‬ ،‫ﻗﺮﺷﺖ‬ ،‫ﺳﻌﻔﺺ‬ ،‫ﮐﻠﻤﻦ‬ ،‫ﺣﻄﯽ‬ ،‫ﻫﻮز‬ ‫ﻋﺮﺑﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - ...... ‫روﻣﯽ‬ ‫اﻋﺪاد‬ I – II – III – IV – V – VI …
  • 17. ١٧ ‫اﺳﺖ‬ ‫درﺳﺖ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫اﺻﻼح‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮔﺮدﯾﺪه‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫آﯾﯿﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﺎر‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫وارد‬ ‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮔﺮاﯾﺶ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫رﺷﺘﻪ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎدان‬ ‫اﺳﺎﻣﯽ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫وارد‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎور‬ ‫و‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫وارد‬ ‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫از‬ ‫دﻓﺎع‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫ﮔﺮدﯾﺪه‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺷﺮوع‬ ‫ﭘﻨﺠﻢ‬ ‫ﺳﻄﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫اول‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫آورده‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺎرﺳﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫دارد‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫اﻧﻄﺒﺎق‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫دي‬ ‫ﺳﯽ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﺎ‬ ‫و‬ ‫ورد‬ ‫ﯾﻞ‬ PDF ‫ﻓﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ Times new roman ‫ﻟﻮﺗـﻮس‬ ‫و‬ ‫در‬ ‫دارد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫دي‬ ‫ﺳﯽ‬
  • 18. ١٨ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻃﺮح‬ ‫روي‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ISLAMIC AZAD UNIVERSITY QAZVIN SCIENCE AND RESEARCH (Times New Rom 20) Department of …………..(Times New Rom 16) Ph.D Thesis ………………….(Times New Rom 16) Thesis for receiving «M.Sc» degree on .......... (Times New Rom 16) Subject: (Times New Rom 20) ..................................................... (Times New Rom 16) Thesis Advisor: (Times New Rom 20) .................Ph.D. (Times New Rom 16) Consulting Advisor: (Times New Rom 20) ........... Ph.D. (Times New Rom 16) By: (Times New Rom 20) ......................................... (Times New Rom 16) Season (Times New Rom 16) ........... ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎر‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ‬ ‫ﮐﺎﻣﻞ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫وﻟﯽ‬ ‫ﻋﺒﺎرت‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮد‬ PHD ‫ﻧﺎم‬ ‫اﻧﺘﻬﺎي‬ ‫در‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻗﺮارﮔﯿﺮد‬ E. Aghshahi Ph.D. ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻻزم‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫و‬ ‫ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫داﻧﺸﮑﺪه‬ ‫ارﺷﺪ‬ ‫و‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﯽ‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ،‫ﻣﻌﻤﺎري‬ ‫و‬ ‫ﻫﻨﺮ‬ ،‫ﺳﯿﺎﺳﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ،‫ﻓﻠﺴﻔﻪ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻬﯿﺎت‬ ،‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﺟﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﺎن‬ ‫ﺟﻠﺪ‬ ‫روي‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واژه‬ " M.Sc " ‫واژه‬ ‫از‬ " M.A " ‫ﻧ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻤﺎﯾﻨﺪ‬ .