SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Kelompok 3
Triana

1110102010049

Nurul Aida

1110102010051

Dina Fatma br.Bangun

1110102010119

Maulidia

1110102010004

T.Iqbal Caisar

1110102010084

Cut Surita Desi

1010102020046

Muhammad Rivai Maulana

1010102010164

Mirza Syahputra

1010102010162
“sikap, pandangan atau pendapat penerbit
terhadap masalah-masalah yang sedang
hangat dibicarakan masyarakat. opini berisi
pendapat dan sikap resmi suatu media
sebagai institusi penerbitan terhadap
persoalan aktual, fenomenal, atau
kontroversial yang berkembang di
masyarakat”.
Empat tujuan penulisan (menurut Willian Pinkert):
1. Editorial
menjelaskan
kejadian-kejadian
penting kepada para pembaca
2. Untuk
memperlihatkan kelanjutan suatu
peristiwa penting
3. menyajikan analisis yang melewati batas
berbagai peristiwa sekarang dengan tujuan
meramalkan sesuatu yang akan terjadi pada
masa datang
4. penulis editorial bertugas mempertahankan
kata hati masyarakat. Mereka diharapkan
mempertahankan
isu-isu
moral
dan
mempertahankan posisi mereka.
Dilihat dari perspektif yang sedikit
berbeda, tujuan editorial dibagi dalam tiga
kategori :
1. Mengajarkan
atau menjelaskan kepada
pembaca bahwa mereka dapat berperan
dalam banyak editorial
2. menawarkan solusi spesifik untuk suatu
masalah yang dirasakan
3. menilai peristiwa
 Berisi

opini redaksi tentang peristiwa yang
sedang hangat diperbincangkan
 Berisi ulasan tentang suatu masalah yang dim
uat
 Biasanya berskala masional, berita internasio
nal dapat menjadi tajuk rencana, apabila ber
ita tersebut memberi dampak kepada nasion
al
 Tertuang pikiran subyektif redaksi
 Memilih

(selecting)
 Mengumpulkan (collecting)
 Mengaitkan (connecting)
 Memperbaiki (correcting)
Ada beberapa struktur yang bisa digunakan
untuk menyusun sebuah editorial. Berikut ini salah
satunya :
 "Lead"

dengan penjelasan yang objektif
terhadap isu/kontroversi tertentu. Jangan lupa
menyertakan prinsip 5W 1H
 Kemukakan opini oposisi terlebih dahulu
 Sanggah keyakinan pihak oposisi secara langsung
 Berikan alasan/analogi asli lainnya
 Simpulkan dengan tegas, berikan solusi dari
masalah

More Related Content

Viewers also liked (10)

135303235 jangan-memilih-pemimpin-yang-tolol
135303235 jangan-memilih-pemimpin-yang-tolol135303235 jangan-memilih-pemimpin-yang-tolol
135303235 jangan-memilih-pemimpin-yang-tolol
 
Развитие нефтяной промышленности на Кубани
Развитие нефтяной промышленности на КубаниРазвитие нефтяной промышленности на Кубани
Развитие нефтяной промышленности на Кубани
 
Инвестиции в водохозяйственный комплекс Краснодарского края
Инвестиции в водохозяйственный комплекс Краснодарского краяИнвестиции в водохозяйственный комплекс Краснодарского края
Инвестиции в водохозяйственный комплекс Краснодарского края
 
データベースシステム論12 - 問い合わせ処理と最適化
データベースシステム論12 - 問い合わせ処理と最適化データベースシステム論12 - 問い合わせ処理と最適化
データベースシステム論12 - 問い合わせ処理と最適化
 
Развитие нефтяной промышленности на Кубани
Развитие нефтяной промышленности на КубаниРазвитие нефтяной промышленности на Кубани
Развитие нефтяной промышленности на Кубани
 
Festa (zuzenketa)
Festa (zuzenketa)Festa (zuzenketa)
Festa (zuzenketa)
 
Festa (jatorrizkoa)
Festa (jatorrizkoa)Festa (jatorrizkoa)
Festa (jatorrizkoa)
 
Danborrada (zuzenketa)
Danborrada (zuzenketa)Danborrada (zuzenketa)
Danborrada (zuzenketa)
 
Danborrada (jatorrizkoa)
Danborrada (jatorrizkoa)Danborrada (jatorrizkoa)
Danborrada (jatorrizkoa)
 
Life Is Choice, Hidup Penuh Pilihan
Life Is Choice, Hidup Penuh PilihanLife Is Choice, Hidup Penuh Pilihan
Life Is Choice, Hidup Penuh Pilihan
 

Recently uploaded

MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
randikaakbar11
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
susilowati82
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
AvivThea
 

Recently uploaded (20)

P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Editorial

  • 1. Kelompok 3 Triana 1110102010049 Nurul Aida 1110102010051 Dina Fatma br.Bangun 1110102010119 Maulidia 1110102010004 T.Iqbal Caisar 1110102010084 Cut Surita Desi 1010102020046 Muhammad Rivai Maulana 1010102010164 Mirza Syahputra 1010102010162
  • 2. “sikap, pandangan atau pendapat penerbit terhadap masalah-masalah yang sedang hangat dibicarakan masyarakat. opini berisi pendapat dan sikap resmi suatu media sebagai institusi penerbitan terhadap persoalan aktual, fenomenal, atau kontroversial yang berkembang di masyarakat”.
  • 3. Empat tujuan penulisan (menurut Willian Pinkert): 1. Editorial menjelaskan kejadian-kejadian penting kepada para pembaca 2. Untuk memperlihatkan kelanjutan suatu peristiwa penting 3. menyajikan analisis yang melewati batas berbagai peristiwa sekarang dengan tujuan meramalkan sesuatu yang akan terjadi pada masa datang 4. penulis editorial bertugas mempertahankan kata hati masyarakat. Mereka diharapkan mempertahankan isu-isu moral dan mempertahankan posisi mereka.
  • 4. Dilihat dari perspektif yang sedikit berbeda, tujuan editorial dibagi dalam tiga kategori : 1. Mengajarkan atau menjelaskan kepada pembaca bahwa mereka dapat berperan dalam banyak editorial 2. menawarkan solusi spesifik untuk suatu masalah yang dirasakan 3. menilai peristiwa
  • 5.  Berisi opini redaksi tentang peristiwa yang sedang hangat diperbincangkan  Berisi ulasan tentang suatu masalah yang dim uat  Biasanya berskala masional, berita internasio nal dapat menjadi tajuk rencana, apabila ber ita tersebut memberi dampak kepada nasion al  Tertuang pikiran subyektif redaksi
  • 6.  Memilih (selecting)  Mengumpulkan (collecting)  Mengaitkan (connecting)  Memperbaiki (correcting)
  • 7. Ada beberapa struktur yang bisa digunakan untuk menyusun sebuah editorial. Berikut ini salah satunya :  "Lead" dengan penjelasan yang objektif terhadap isu/kontroversi tertentu. Jangan lupa menyertakan prinsip 5W 1H  Kemukakan opini oposisi terlebih dahulu  Sanggah keyakinan pihak oposisi secara langsung  Berikan alasan/analogi asli lainnya  Simpulkan dengan tegas, berikan solusi dari masalah