SlideShare a Scribd company logo
1 of 427
Download to read offline
‫ح‬
‫ـ‬
‫ك‬
‫ـ‬
‫ك‬ ‫َمى‬‫ي‬‫هةر‬ ‫ومةتى‬
‫و‬
‫َراق‬‫ي‬‫ع‬ /‫ردستان‬
‫زانستى‬ ‫َذينةوةى‬‫ي‬‫تو‬ ‫باآلء‬ ‫َندنى‬‫ي‬‫خو‬ ‫وةزارةتى‬
‫س‬
‫ــ‬
‫ةرؤك‬
‫ـ‬
‫اي‬
‫ـ‬
‫زان‬ ‫ةتى‬
‫ـ‬
‫ك‬
‫ـ‬
‫س‬ ‫ؤى‬
‫ـ‬
‫ل‬
‫ـ‬
‫َمان‬‫ي‬
‫ـ‬
‫ى‬
‫َتى‬‫ل‬‫فاكة‬
‫ئةندازيارى‬
‫بةشى‬
‫تةالرسازى‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬ ‫ي‬
Building Architecture
‫ن‬
‫ووسينى‬
‫ئ‬
‫تةالرساز‬ ‫ةندازياري‬
.‫ث‬
.‫ى‬
.‫د‬
‫حمةمةد‬
‫يونس‬ ‫حةسةن‬
‫تةالرساز‬ ‫ئةندازياري‬
‫قادر‬ ‫كةريم‬ ‫َركؤ‬‫ي‬‫ش‬ .‫ى‬ .‫م‬
1025
‫زاييين‬
‫يةكةم‬ ‫ضاثي‬
1725
‫كوردي‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
2
َ‫ي‬‫ث‬
:‫بة‬ ‫شكةشة‬
-
-
‫و‬ ‫ِةسةن‬‫ر‬ ‫كوردةواري‬ ‫تةالرسازي‬ ‫دةرخستين‬ ‫و‬ ‫دوزينةوة‬ ‫بؤ‬ ‫َينةوةن‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫دواداضوون‬ ‫بة‬ ‫َي‬‫ل‬‫سةرقا‬ ‫و‬ ‫َر‬‫و‬‫خةخم‬ ‫كة‬ ‫َزانةي‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫ئةو‬ ‫هةمو‬
. ‫بينا‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫َيت‬‫ي‬‫ضؤن‬
-
‫ثة‬ ‫ئةم‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫بؤ‬ ‫بوون‬ ‫هاندةرم‬ ‫هةميشة‬ ‫كة‬ ‫َزانةي‬‫ي‬‫ر‬ ‫بة‬ ‫مامؤستا‬ ‫ئةو‬ ‫هةمو‬
‫َيت‬‫ل‬‫فةكة‬ ‫َزةكاني‬‫ي‬ِ‫ر‬ ‫بة‬ ‫مامؤستا‬ ‫تايبةتي‬ ‫بة‬ ‫ِتووكة‬‫ر‬
‫َماني‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫تةالرسازي‬ ‫بةشي‬ ‫ئةندازياري‬
.
-
. ‫ثةرتووكة‬ ‫ئةم‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫تاكؤتايي‬ ‫كردووم‬ ‫ثشتطرييان‬ ‫و‬ ‫دةنطمةوةبون‬ ‫بة‬ ‫هةميشة‬ ‫كة‬ ‫ِم‬‫ر‬‫كو‬ ‫شواني‬ ‫و‬ ‫سةرةكةم‬ ‫بةهاو‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
1
: ‫َزانني‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫سوثاس‬
-
َ‫ي‬‫ب‬ ‫ستايشي‬ ‫و‬ ‫سوثاس‬
‫خ‬.‫د‬ ) ‫(حممد‬ ‫َغةمبةر‬‫ي‬‫ث‬ ‫ثاكي‬ ‫طياني‬ ‫بؤ‬ ‫َو‬‫ال‬‫س‬ ‫و‬ ‫بونةوةر‬ ‫هةموو‬ ‫بونيادنةري‬ ‫ثةروةردطاري‬ ‫بؤ‬ ‫ثايامن‬
. ‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫لةسةر‬.
-
‫تةالرسازي‬ ‫بةشي‬ ‫و‬ ‫ئةندازياري‬ ‫َيت‬‫ل‬‫فاكة‬ ‫ِاطرايةتيي‬‫ر‬ ‫و‬ ‫سليماني‬ ‫زانكؤي‬ ‫سةرؤكايةتي‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫َزانةي‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫ئةو‬ ‫هةمو‬ ‫بؤ‬
،
‫كة‬
‫َسؤزانة‬‫ل‬‫بةد‬
‫ز‬ ‫َشضووني‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةرةو‬ ‫َي‬‫ل‬‫هةو‬
. ‫دةدةن‬ ‫تةالرسازي‬ ‫هونةري‬ ‫و‬ ‫انست‬
-
‫َماني‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫لة‬ ‫ِان‬‫ر‬َ‫ي‬‫وةرط‬ ‫و‬ ‫َب‬‫ي‬‫كت‬ ‫داناني‬ ‫و‬ ‫َينةوة‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫ليذنةي‬ ‫ئةنداماني‬ ‫و‬ ‫سةرؤك‬ ‫َزان‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬
،
‫َز‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫بةتايبةتي‬
‫دكتؤر‬ ‫ثرؤفيسؤر‬
. ‫جميد‬ ‫محيد‬
-
َ‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫لة‬ ‫علي‬ ‫حممد‬ ‫أجند‬ .‫د‬ .‫ي‬.‫ث‬ ‫زانسيت‬ ‫َنةري‬‫ي‬‫َسةنط‬‫ل‬‫هة‬ ‫هةردوو‬ ‫َزان‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬
‫لة‬ ‫اجلاري‬ ‫نور‬ ‫أديب‬ .‫د‬.‫ي‬.‫ث‬ ‫و‬ ‫ماني‬
‫زمانةوةاني‬ ‫َنةري‬‫ي‬‫َسةنط‬‫ل‬‫هة‬ ‫و‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫زانكؤي‬
‫سازان‬ .‫م‬
‫سعيد‬ ‫ظاهر‬
. ‫َماني‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫لة‬
-
‫حةمةرةشيد‬ ‫عةبدولواحد‬ ‫ئارام‬ ‫مامؤستا‬ ‫َز‬‫ي‬‫بةر‬
‫لة‬ ‫مامؤستا‬ ‫و‬ ‫َماني‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫تةالرسازي‬ ‫بةشي‬ ‫كتيبخانةي‬ ‫ِيوةبةري‬‫ر‬‫بة‬
‫شارستاني‬ ‫بةشي‬
‫كةدووبارة‬
. ‫كردووة‬ ‫َلةضين‬‫ة‬‫ه‬ ‫و‬ ‫زمانةواني‬ ‫اليةني‬ ‫بة‬ ‫َداضوونةوةي‬‫ي‬‫ث‬
-
‫َزانةي‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫دلسؤزة‬ ‫و‬ َ‫ي‬ِ‫ر‬‫هاو‬ ‫ئةو‬ ‫هةموو‬
،
. ‫يارمةتييانداوم‬ ‫َبينيةكانيان‬‫ي‬‫ت‬ ‫و‬ ‫بؤضوون‬ ‫و‬ ‫سةرنج‬ ‫بة‬ ‫كة‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
3
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬
[
‫إ‬
‫يخشى‬ ‫نما‬
َ‫هلل‬‫ا‬
] ‫العلماء‬ ‫عباده‬ ‫من‬
[
‫فاطر‬ ‫سورة‬
:
‫آية‬
12
]
[
‫علما‬ ‫وزدنا‬ ‫علمتنا‬ ‫مبا‬ ‫وأنفعنا‬ ‫ينفعنا‬ ‫ما‬ ‫علمنا‬ ‫اللهم‬
]
[
‫شريف‬ ‫نبوي‬ ‫حديث‬
]
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
4
‫َشةكى‬‫ي‬‫ث‬
‫هيندؤ‬ ‫زمانى‬ ‫َزانى‬‫ي‬‫خ‬ ‫بة‬ ‫سةر‬ ‫ء‬ ‫جيهانييةكان‬ ‫زمانة‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫يةك‬ ‫كوردى‬ ‫شريينى‬ ‫زمانى‬
–
‫لة‬ ‫ء‬ ‫ئةوروثيية‬
‫َةمةندة‬‫ل‬‫دةو‬ ‫بوارةكاندا‬ ‫زؤربةى‬
،
‫بة‬ ‫ئةندازياريى‬ ‫زانستى‬ ‫تةواوى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫َب‬‫ي‬‫كت‬ ‫َت‬‫ي‬‫هةب‬ ‫زانياريم‬ ‫من‬ ‫ئةوةندةى‬ ‫بةآلم‬
‫زانستى‬ ‫بةتايبةتى‬ ‫ء‬ ‫بةشةكانييةوة‬ ‫هةموو‬
‫بيناكاري‬
‫ن‬ ‫تةرالسازى‬
‫يية‬
‫كةمة‬ ‫زؤر‬ ‫يان‬
،
‫هةستكردمن‬ ‫سؤنطةى‬ ‫لة‬ ‫بؤية‬
.‫طرتةئةستؤ‬ ‫ئةركةم‬ ‫ئةم‬ ‫بابةتةكة‬ ‫بؤ‬ ‫ِيشم‬‫ر‬‫ثسثؤ‬ ‫ء‬ ‫خةخمؤري‬ ‫ء‬ ‫َتى‬‫ي‬‫َثرسراو‬‫ي‬‫ل‬ ‫بة‬
‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫برةخس‬ ‫بؤ‬ ‫َكم‬‫ي‬‫دةرفةت‬ ‫ئاواتةخوازبووم‬ ‫تةالرسازيدا‬ ‫ئةندازياريى‬ ‫بوارى‬ ‫لة‬ ‫َر‬‫و‬‫ثسث‬ ‫َستايةكى‬‫و‬‫مام‬ ‫وةك‬ ‫ديارة‬
‫بوارى‬ ‫لة‬ ‫كوردى‬ ‫بة‬ ‫بتوامن‬
‫بيناكاري‬
‫بنووس‬ ‫َك‬‫ي‬‫َب‬‫ي‬‫كت‬ ‫تةالسازيدا‬
‫م‬
،
‫ميهرةبان‬ ‫ء‬ ‫طةورة‬ ‫خواى‬ ‫يارمةتى‬ ‫بة‬
‫َى‬‫ل‬‫سا‬ ‫لة‬
1020
‫كةريم‬ ‫َركؤ‬‫ي‬‫ش‬ ‫مامؤستا‬ ‫خؤشةويستم‬ ‫َى‬‫ي‬ِ‫ر‬‫هاو‬ ‫لةطةأل‬ ‫هاوبةشى‬ ‫بة‬
‫قادر‬
‫توانيم‬
‫ان‬
‫خبة‬ ‫بةرهةمة‬ ‫ئةم‬
‫ين‬
‫ة‬
‫ريزي‬
‫كور‬ ‫َبخانةي‬‫ي‬‫كت‬ ‫َبةكاني‬‫ي‬‫كت‬
‫و‬ ‫دييةوة‬
‫َك‬‫ي‬‫ئةندازيار‬ ‫هةموو‬ ‫بؤ‬ ‫بةطشتى‬ ‫َبة‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ .‫ئازيز‬ ‫كوردى‬ ‫َنةراني‬‫ي‬‫خو‬ ‫بةردةست‬
‫ء‬
‫ئةوانةش‬ ‫هةموو‬
‫كة‬
‫كارد‬ ‫بينادروستكردندا‬ ‫بوارى‬ ‫لة‬
‫طرفتى‬ .‫تةالرسازين‬ ‫ئةندازيارى‬ ‫ئةوانةى‬ ‫تايبةتيش‬ ‫بة‬ ‫ء‬ ‫ةكةن‬
‫بوو‬ ‫ئةندازياريى‬ ‫زاراوةى‬ ‫نةبوونى‬ ‫َبةدا‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ ‫نووسينى‬ ‫لة‬ ‫سةرةكى‬
،
‫زاراوة‬ ‫ء‬ ‫وشة‬ ‫لةطةأل‬ ‫ناضار‬ ‫َكجار‬‫ي‬‫هةند‬ ‫بؤية‬
.‫نووسراوةتةوة‬ ‫عةرةبيش‬ ‫يان‬ ‫ئينطليزى‬ ‫زمانى‬ ‫بة‬ ‫زاراوة‬ ‫ء‬ ‫وشة‬ ‫كوردييةكةدا‬
‫َبة‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ ‫باسة‬ ‫شايانى‬
‫بةشى‬ ‫لة‬ .‫َكهاتووة‬‫ي‬‫ث‬ ‫سةرضاوةكان‬ ‫ليستى‬ ‫ء‬ ‫بةش‬ ‫بيستءيةك‬ ‫ء‬ ‫َك‬‫ي‬‫دةستث‬ ‫ء‬ ‫َشةكي‬‫ي‬‫ث‬ ‫لة‬
‫كراوة‬ ‫بينا‬ ‫تةكنؤلؤجياى‬ ‫طشتييةكانى‬ ‫بنةما‬ ‫لة‬ ‫باس‬ ‫يةكةمدا‬
،
‫بينا‬ ‫سةرةكييةكانى‬ ‫ماددة‬ ‫دووةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
،
‫لة‬
‫بيناكردن‬ ‫بؤ‬ ‫زةوى‬ ‫ئامادةكردنى‬ ‫كارةكانى‬ ‫َيةمدا‬‫ي‬‫س‬ ‫بةشى‬
،
‫َنا‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫ضوارةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫خشت‬ ‫نى‬
،
‫لة‬
‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫بةرد‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫َنجةمدا‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةشى‬
،
‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫بلؤك‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫شةشةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
،
‫بةشى‬ ‫لة‬
‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫تةختة‬ ‫ء‬ ‫دار‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫حةوتةمدا‬
،
‫دروستكراوةكانزاييةكان‬ ‫هةشتةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
،
‫نؤيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
‫بان‬ ‫ء‬ ‫ميض‬ ‫ء‬ ‫زةمينة‬
،
‫دةيةم‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
‫ثةجنةرة‬ ‫ء‬ ‫دةرطا‬ ‫دا‬
،
‫ثةجنةرة‬ ‫َر‬‫ي‬‫ذ‬ ‫ء‬ ‫ثةجنةرة‬ ‫سةر‬ ‫بيناى‬ ‫يازدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
‫دةرطاكان‬ ‫ء‬ ‫دةروازة‬ ‫سةر‬ ‫ء‬
،
‫طةياندن‬ ‫هؤيةكانى‬ ‫ء‬ ‫دوازدةيةمداثليكانة‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
،
‫ء‬ ‫َبكاريى‬‫ل‬‫قا‬ ‫سيازدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
‫ِآ‬‫ر‬ ‫ثةيكةرة‬
،
‫َتكاريى‬‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫ضواردةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
،
‫طري‬ ‫جؤرةكانى‬ ‫ثازدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
‫َنةرةكان‬‫ي‬‫لك‬ ‫اوة‬
،
‫بةشى‬ ‫لة‬
‫كةرةستةكانى‬ ‫ء‬ ‫بينا‬ ‫تةواوكاريى‬ ‫شازدةيةمدا‬
،
‫ئامادةكراوةكان‬ ‫َشكات‬‫ي‬‫ث‬ ‫بينا‬ ‫حةظدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
،
‫بةشى‬ ‫لة‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
5
‫بينا‬ ‫جومطةكانى‬ ‫هةذدةيةمدا‬
،
‫دروستكردنيان‬ ‫كةرةستةكانى‬ ‫ء‬ ‫كةوانة‬ ‫جؤرةكانى‬ ‫نؤزدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
،
‫بةشى‬ ‫لة‬
‫َك‬‫ل‬‫دووكة‬ ‫ء‬ ‫كوورة‬ ‫جؤرةكانى‬ ‫بيستةمدا‬
‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫َش‬‫ي‬
،
.‫شآ‬ ‫بةربةستكردنى‬ ‫كةرةستةى‬ ‫بيستءيةكةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬
‫هةية‬ ‫ئةوانة‬ ‫هةموو‬ ‫بؤ‬ ‫زؤرمان‬ ‫سوثاسى‬ ‫كؤتاييدا‬ ‫لة‬
،
‫ء‬ ‫سةرنج‬ ‫بة‬ ‫ء‬ ‫يارمةتيدةربوون‬ ‫َبةدا‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ ‫نووسينى‬ ‫لة‬ ‫كة‬
‫َنةرى‬‫ي‬‫َسةنطن‬‫ل‬‫هة‬ ‫هةروةها‬ ,‫كرد‬ ‫َةمةند‬‫ل‬‫دةو‬ ‫َبةكةيان‬‫ي‬‫كت‬ ‫َبينييةكانيان‬‫ي‬‫ت‬
‫زانسيت‬
"
‫حمم‬ ‫أجمد‬ ‫د‬ .‫ي‬.‫ث‬
‫علي‬ ‫د‬
‫و‬ ‫قةرةداغي‬
‫اجلابري‬ ‫نور‬ ‫أديب‬ ‫د‬ .‫ي‬.‫ث‬
"
‫َنةرى‬‫ي‬‫َسةنطن‬‫ل‬‫هة‬ ‫هةروةها‬
.‫م‬ " ‫زانةواني‬
‫سازان‬
‫سعيد‬ ‫ظاهر‬
"
‫بةتايبةتى‬ ‫ء‬
‫َمانى‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤى‬ ‫ئةندازياريى‬ ‫َتى‬‫ل‬‫فاكة‬ ‫شارستانى‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫ِةشيد‬‫ر‬‫حةمة‬ ‫عةبدولواحيد‬ ‫ئارام‬ ‫مامؤستا‬ ‫َز‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬
،
‫لة‬ ‫كة‬
‫َداضوونةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫دووبارة‬ ‫زمانةوانييةوة‬ ‫ِووى‬‫ر‬
‫كردووة‬ ‫َبةكةدا‬‫ي‬‫كت‬ ‫بة‬ ‫ى‬
،
‫كردووة‬ ‫َبةكةشى‬‫ي‬‫كت‬ ‫َةضنى‬‫ل‬‫هة‬ ‫كارى‬ ‫ِاى‬‫ر‬َ‫ي‬‫و‬ ‫ئةمة‬
،
‫دةكةم‬ ‫كضةكامنان‬ ‫و‬ ِ‫ر‬‫كو‬ ‫و‬ ‫هاوسةر‬ ‫سوثاسى‬ ‫َر‬‫و‬‫ز‬ ‫هةروةها‬
،
.‫َكردم‬‫ي‬‫ل‬ ‫َبةدا‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ ‫نووسينى‬ ‫لة‬ ‫تةواويان‬ ‫ثشتطريى‬ ‫كة‬
‫الي‬ ‫طشت‬ ‫يارمةتيدةري‬ ‫يةزدان‬
.‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫ةك‬
‫تةالرساز‬ ‫ئةندازيارى‬
‫ث‬
‫ي‬.
‫يونس‬ ‫حةسةن‬ ‫حمةمةد‬ .‫د‬ .
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
6
‫ِؤك‬‫ر‬‫ناوة‬
7 ‫َك‬‫ي‬‫دةستث‬
24 ‫بينا‬ ‫َؤجياي‬‫ل‬‫َكنؤ‬‫ي‬‫ت‬ ‫بنةماطشتييةكاني‬ ‫يةكةم‬ ‫بةشي‬
17 ‫مادد‬
‫بينا‬ ‫سةرةكييةكاني‬ ‫ة‬ ‫دووةم‬ ‫بةشي‬
44 ‫بيناكردن‬ ‫بؤ‬ ‫زةوي‬ ‫ئامادةكردني‬ ‫كارةكاني‬ َ‫ي‬‫س‬ ‫بةشي‬
‫يةم‬
75 ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫خشت‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬
)‫(خشتكاريي‬ ‫ضوارةم‬ ‫بةشي‬
205 ‫ا‬ ‫بيناد‬ ‫لة‬ ‫بةرد‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫َنجةم‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةشي‬
211 ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫بلؤك‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫شةشةم‬ ‫بةشي‬
234 ‫دار‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬
‫تة‬ ‫و‬
‫ختة‬
‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫حةوتةم‬ ‫بةشي‬
252 ‫دروستكراوة‬
‫ك‬
/‫هةشتةم‬ ‫بةشي‬
‫دروستكراوة‬
‫كانزاييةكان‬ ‫هةشتةم‬ ‫بةشي‬
271 ‫بان‬ ‫و‬ ‫ميض‬ ‫و‬ ‫زةمينة‬ ‫نؤهةم‬ ‫بةشي‬
102 ‫ثةجنةرة‬ ‫و‬ ‫دةرطا‬ ‫دةهةم‬ ‫بةشي‬
132 ‫دةرطاكا‬ ‫و‬ ‫سةردةروازة‬ ‫و‬ ‫ثةجنةرة‬ ‫َر‬‫ي‬‫ذ‬ ‫و‬ ‫ثةجنةرة‬ ‫سةر‬ ‫بيناي‬
‫ن‬
-
‫دةالقةكان‬ ‫يانزةهةم‬ ‫بةشي‬
145 ‫ثليكا‬
)‫(طواستنةوة‬ ‫طةياندن‬ ‫هؤيةكاني‬ ‫و‬ ‫نة‬ ‫دوازدةهة‬ ‫بةشى‬
‫م‬
123 )‫(تةختةبةندكردن‬ ‫ثةيكةرةرآ‬ ‫و‬ ‫َبكاري‬‫ل‬‫قا‬ ‫سيازدةهةم‬ ‫بةشي‬
321 ‫كؤنكريتكاريي‬ ‫ضواردةهةم‬ ‫بةشي‬
317 ‫جؤر‬
‫ة‬
‫َنةرةكان‬‫ي‬‫لك‬ ‫طرياوة‬ ‫كاني‬ ‫ثازدةهةم‬ ‫بةشي‬
333 ‫كةرةستةكاني‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫تةواوكاري‬ ‫شازدةهةم‬ ‫بةشي‬
352 ‫ئاما‬ ‫َشكات‬‫ي‬‫بيناث‬
‫دةكراوةكان‬ ‫هةظدةهة‬ ‫بةشي‬
‫م‬
367 ‫بينا‬ ‫جومطةكاني‬ ‫بةشي‬
‫هةذ‬
‫دةهةم‬
325 ‫دروستكردنيان‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫و‬ ‫كةوانة‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫بةشي‬
‫نؤزدةهةم‬
342 ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫َش‬‫ي‬‫َك‬‫ل‬‫دووكة‬ ‫و‬ ‫كوورة‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫بيستهةم‬ ‫بةشي‬
404 ‫شآ‬ ‫بةربةستكردني‬ ‫كةرةستةي‬ ‫بةشي‬
‫وي‬ ‫بيست‬
‫ةكةم‬
414 ‫ثةرتووكة‬ ‫ئةم‬ ‫سةرضاوةكاني‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
7
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
‫َك‬‫ي‬‫دةستث‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
2
[
‫َك‬‫ي‬‫دةستث‬
]
‫لةوكاتةوة‬
،
ِ‫ر‬ ‫لةسةر‬ ‫مرؤظــ‬ ‫كة‬
‫د‬ ‫زةوى‬ ‫ووى‬
‫ةذى‬
،
َ‫ي‬‫ث‬
‫ويستى‬
‫بة‬
‫َنك‬‫ي‬‫شو‬
‫بووة‬
،
‫كة‬
َ‫ي‬‫ت‬
‫َتةوة‬‫ي‬‫حبةو‬ ‫يدا‬
،
‫َت‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫وابطوجن‬ ‫خؤى‬ ‫ذيانى‬
،
‫َت‬‫ي‬‫بتوان‬ ‫كة‬
‫ئةو‬ َ‫ل‬‫لةطة‬
‫دةورو‬
‫بةر‬
‫ذينطةية‬ ‫و‬
ِ‫ر‬
َ‫ي‬‫اب‬
‫ت‬
،
‫ئةو‬ ‫كة‬
َ‫ي‬‫ت‬
‫و‬ ‫يداية‬
‫لة‬ ‫خؤى‬
‫هةورة‬
‫بروسكة‬
‫بةفر‬ ‫و‬
‫با‬ ‫و‬
‫و‬ ‫الفاو‬ ‫و‬ ‫باران‬ ‫و‬
‫بو‬
‫و‬
‫و‬ ‫مةلةرزة‬
ِ‫ر‬
‫ؤضو‬
‫و‬
‫شاخةكان‬ ‫و‬ ‫بةرزايي‬ ‫ضينةكاني‬ ‫وخزاني‬ ‫زةوى‬ ‫ني‬
َ‫ي‬‫بثار‬
‫زى‬
،
‫لة‬ ‫خؤى‬ ‫هةروةها‬
‫ئاذ‬ ‫و‬ ‫طةرما‬ ‫و‬ ‫سةرما‬
‫ة‬
ِ‫ر‬‫د‬ ‫َة‬‫ل‬
‫ةندةكان‬
َ‫ي‬‫بثار‬
‫َت‬‫ي‬‫ز‬
‫و‬
َ‫ي‬‫در‬ ‫خؤى‬ ‫ذيانى‬ ‫بتوانى‬
‫ضارة‬ ‫و‬ ‫َبدا‬‫ي‬‫ث‬ ‫ذة‬
‫سةر‬
‫فاكتةرانة‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬
‫َتةوة‬‫ي‬‫بدؤز‬
،
‫كة‬
‫كاريطةر‬
‫ي‬
‫لة‬ ‫يان‬
‫مرؤظ‬ ‫ذيانى‬ ‫سةر‬
‫هةية‬
،
‫لةبةرئةوة‬
‫ثةنايربدوو‬
‫ئةشكةوتةكان‬ ‫بةر‬ ‫ة‬
‫و‬
‫بن‬
‫و‬ ‫بةردةطةورةكان‬
‫ناو‬
‫دارستانةكان‬
،
‫وايكرد‬ ‫ئةمةش‬
‫و‬
‫وة‬
،
ِ‫ر‬‫طة‬ ‫بؤ‬ ‫مرؤظ‬ ‫كة‬
‫بة‬ ‫ان‬
‫َن‬‫ي‬‫شو‬
‫ئةوكةرةستانةدا‬
‫بريبكاتةوة‬
،
‫َنانة‬‫ي‬‫شو‬ ‫ئةو‬ ‫َيى‬‫ث‬‫بة‬ ‫كة‬
‫َن‬‫ي‬‫بطوجن‬
‫كةشء‬ ‫ئةو‬ ‫و‬
‫هةوايةى‬
،
‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫كة‬
‫هةو‬ ‫و‬ ‫دةذين‬
َ‫ل‬
‫حةوانةوةى‬ ‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫كة‬ ‫بدةن‬
‫خؤيان‬
‫دروست‬
‫بكةن‬
‫َنن‬‫ي‬‫بساز‬ ‫و‬
،
‫بؤ‬ ‫ئةوة‬
‫تة‬
‫بريكردنةوة‬ ‫هؤى‬
‫داه‬ ‫و‬
َ‫ي‬
َ‫ل‬‫كؤمة‬ ‫هةموو‬ ‫لةناو‬ ‫َشكةوتن‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫نان‬
‫طا‬
‫بة‬ ‫كاندا‬
ِ‫ر‬
‫جياجيا‬ ‫َذةى‬‫ي‬
،
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
( ‫َنةي‬‫ي‬‫و‬
2
)
.
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
‫ى‬
(
2
)
‫ئةشكةوتي‬
‫شانةدةر‬
)‫َر‬‫ي‬‫(هةول‬
‫منو‬ ‫بؤ‬
‫و‬
‫َةت‬َ‫ل‬‫دةو‬ ‫و‬ ‫ئةوروثا‬ ‫كيشوةرى‬ ‫لة‬ ‫نة‬
‫ئةسكةندةنافي‬ ‫ة‬
‫ي‬
‫كةرةستانةى‬ ‫ئةو‬ ‫ةكان‬
،
‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫زؤرتر‬ ‫كة‬
‫بةكار‬
َ‫ي‬‫ه‬
‫نراون‬
،
‫هةموو‬
‫جؤ‬
‫رةكاني‬
‫دارة‬
،
‫كة‬
‫بة‬
‫بةكارهاتو‬ ‫طشتى‬ ‫َوةيةكى‬‫ي‬‫ش‬
‫خانو‬ ‫بؤ‬ ‫وة‬
‫و‬
‫باشة‬ ‫ماددةيةكى‬ ‫و‬ ‫بةرة‬
‫سةرما‬ ‫و‬ ‫طةرما‬ ‫جياكةرةوةي‬ ‫وةك‬
-
‫حراري‬ ‫عزل‬
-
Insulter
‫هةرزانة‬ ‫ماددةيةكى‬ ‫و‬
‫َت‬‫ي‬‫دةستدةكةو‬ ‫بةئاساني‬ ‫و‬
‫َكر‬‫ي‬‫كارث‬ ‫و‬
‫ئاسانة‬ ‫دنيشى‬
،
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
( ‫َنةي‬‫ي‬‫و‬
1
)
‫لةبةر‬
‫كة‬ ‫ئةوةي‬
‫ئةو‬
‫ناوضانة‬
‫باران‬
‫و‬
‫خانو‬ ‫زؤرة‬ ‫بةفرى‬
‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫كةم‬ ‫وةكانيان‬
ِ‫ر‬ ‫ئاستى‬ ‫سةر‬
‫زةوي‬ ‫ووى‬
‫بةرزكردوو‬ ‫يةوة‬
‫ة‬
‫تةوة‬
،
‫بؤئةوةى‬
‫نة‬ ‫الفاو‬
‫ي‬
‫ان‬
‫مؤرانة‬ ‫و‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫طر‬
‫و‬
‫َرو‬‫ي‬‫م‬
‫و‬
‫دارخ‬ ‫ى‬
‫ؤرة‬
–
‫ارضة‬
-
Insect termite
.
‫زيانيان‬
‫َت‬‫ي‬‫َنةطةيةن‬‫ي‬‫ث‬
،
‫سةربا‬ ‫هةروةها‬
‫بة‬ ‫نةكانيان‬
‫الر‬ ‫َوةى‬‫ي‬‫ش‬
،
‫شكاوةيى‬ ‫يان‬
‫دروست‬
‫كرد‬
‫و‬
‫وة‬
،
‫بةفر‬ ‫كة‬
‫َوةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫باران‬ ‫و‬
‫بةن‬
‫د‬
‫َننةوة‬‫ي‬‫نام‬ ‫زؤر‬ ‫و‬ ‫نابن‬
،
‫ضونة‬ ‫هةروةها‬
‫بة‬ ‫بيناكان‬ ‫ناو‬ ‫بؤ‬ ‫ذوورةوة‬
‫باوة‬ ‫ِاستةى‬‫ر‬‫ئا‬ ‫َضةوانةي‬‫ي‬‫ث‬
‫دروستكراوة‬
،
‫بؤ‬
‫خانو‬ ‫ناو‬ ‫نةضنة‬ ‫باران‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫ئةوةي‬
‫و‬
‫ةكانةوة‬
.
‫بةآل‬
‫لة‬ ‫م‬
‫بة‬ ‫ئةفريقا‬ ‫كيشوةرى‬
‫ئة‬ ‫تايبةتي‬
‫ناوضانةى‬ ‫و‬
،
‫َلى‬‫ي‬‫ه‬ ‫لةسةر‬ ‫كة‬
‫يةكسانن‬
-
‫االستواء‬ ‫خط‬
-
Equator
‫خانو‬
‫وةكا‬
‫ن‬
‫ي‬
‫لة‬ ‫ان‬
‫و‬ ‫دار‬
‫طة‬ ‫و‬ ‫لق‬
‫دروستد‬ ‫دارةكان‬ ‫آلى‬
‫ةكةن‬
‫و‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
4
َ‫ي‬‫و‬
‫نة‬
‫ى‬
(
1
)
‫منو‬
‫و‬
‫و‬ ‫دار‬ ‫بيناي‬ ‫نةيةكي‬
‫وآل‬ ‫لة‬ ‫تةختة‬
‫ئةسكةندنا‬ ‫تة‬
‫في‬
‫ي‬
‫ةكان‬
‫قاميش‬ ‫لة‬ ‫ديوارةكانى‬
‫بة‬ ‫و‬ ‫زةل‬ ‫و‬
‫طة‬
‫آل‬
ِ‫ر‬
‫ووثؤشي‬
‫د‬
‫و‬ ‫ةكةن‬
‫خانو‬
‫وة‬
‫كانيان‬
‫ل‬
‫ة‬
ِ‫ر‬ ‫ئاستى‬ ‫سةر‬
‫زةوي‬ ‫ووى‬
‫ي‬
‫ةوة‬
( ‫ئةندازةي‬ ‫بة‬
60
‫سم‬
-
40
)‫سم‬
‫بةرز‬
‫دةكةنةوة‬
‫دروست‬ ‫طؤركآ‬ ‫هةوا‬ ‫بؤئةوةى‬
‫َت‬‫ي‬‫بب‬
‫بة‬
‫جؤآل‬ ‫هؤى‬
‫و‬ ‫باوة‬ ‫ني‬
‫ب‬ ‫َنك‬‫ي‬‫ف‬ ‫َةكانيان‬‫ل‬‫ما‬
‫ب‬
‫َتةوة‬‫ي‬
،
‫سةر‬ ‫شيؤةى‬
‫بةزؤرى‬ ‫بانةكانيان‬
‫و‬ ‫قووضن‬
‫طة‬ ‫و‬ ‫زةل‬ ‫طورزة‬ ‫بة‬
‫آل‬
‫دايان‬
‫دةثؤشن‬
،
‫ئةمةش‬ ‫كة‬
‫ِادةيةك‬‫ر‬‫تا‬
‫ء‬ ‫دةكات‬ ‫طةرما‬ ‫ضارةسةرى‬
‫َكهاتةى‬‫ي‬‫ث‬
‫بؤ‬
‫بيناكة‬ ‫شاييةكانى‬
‫لة‬
‫طةرم‬
‫ا‬
‫و‬
‫خؤر‬ ‫تيشكى‬
-
‫الحراري‬ ‫العزل‬
-
Insulation
‫جياد‬
‫ةكاتةوة‬
.
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
( ‫َنةي‬‫ي‬‫و‬
3
)
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
‫ى‬
(
3
)
‫منو‬
‫و‬
‫نةي‬
‫دوو‬
‫بينا‬
‫دار‬ ‫لة‬
‫دار‬ ‫لقي‬ ‫و‬
‫طةآل‬ ‫و‬
‫ئةفريقا‬ ‫كيشوةري‬ ‫لة‬
‫باكوور‬ ‫(جةمسةرى‬ ‫هةردوو‬ ‫ناوضةكاني‬
‫و‬
)‫باشوور‬ ‫جةمسةرى‬
-
‫و‬ ‫الشمالي‬ ‫قطب‬
‫الجنوبي‬ ‫قطب‬
-
North & South pole
‫ئاالسكا‬ ‫لة‬ ‫بةتايبةتي‬
‫خانو‬
‫و‬
‫لة‬ ‫ةكانيان‬
‫َؤ‬‫ل‬‫ك‬
‫بة‬ ‫بةفرى‬
‫قة‬
‫با‬
‫دروست‬ ‫َجا‬‫ي‬‫س‬ ‫رة‬
‫دةكةن‬
،
‫بةئاسان‬ َ‫ل‬‫سا‬ ‫َيذايى‬‫ر‬‫بةد‬ ‫كة‬
‫ي‬
‫ى‬
‫ناوضانة‬ ‫لةو‬
‫دةستد‬
َ‫ى‬‫ةكةو‬
،
‫خا‬
‫نو‬
‫وة‬
‫نيوةطؤ‬ ‫َوةى‬‫ي‬‫ش‬ ‫لةسةر‬ ‫كانيش‬
‫تؤ‬ ‫(نيوة‬
)‫َك‬‫ي‬‫ث‬
-
‫كرة‬ ‫نصف‬
-
Half sphere
‫دروست‬
‫دةكةن‬
،
‫كة‬
‫بةتةواو‬
‫بةرطر‬ ‫ى‬
‫ي‬
‫ى‬
‫و‬ ‫دةكات‬ ‫سارد‬ ‫باى‬
‫كاريطةر‬
‫َت‬‫ي‬‫َل‬‫ي‬‫ناه‬ ‫يى‬
،
‫كةم‬ ‫با‬ ‫َزى‬‫ي‬‫ه‬
‫دةكاتةوة‬
‫ه‬ ‫و‬
‫ضونة‬ ‫ةميشة‬
ِ‫ر‬‫ئا‬ ‫َضةوانةى‬‫ي‬‫بةث‬ ‫بينايانة‬ ‫ئةم‬ ‫ذوورةوةى‬
‫تةوذمى‬ ‫استةى‬
.‫باوةية‬
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
‫ى‬
(
4
،
5
)
‫قرذاأل‬ ‫خولطةى‬ ‫و‬ ‫ئاسيا‬ ‫وآلتانى‬
-
‫السرطان‬ ‫مدار‬
-
Tropic of Cancer
‫َة‬‫ل‬‫كارذؤ‬ ‫خولطةى‬ ‫و‬
-
‫ال‬ ‫مدار‬
‫جدي‬
-
Tropic
of Capricorn
‫ذينطة‬ ‫و‬ ‫ئاووهةوا‬
‫هةية‬ ‫مامناوةنديان‬ ‫يةكى‬
،
َ‫ي‬‫ع‬
‫راقيش‬
‫د‬
‫َتة‬‫ي‬‫ةكةو‬
‫باشو‬
‫خؤرهةآل‬ ‫ورى‬
‫ئاسيا‬ ‫تى‬
،
‫سروشتى‬ ‫وة‬
‫زةو‬
‫ي‬
‫يةكةى‬
ِ‫ر‬‫ناوة‬ ‫لة‬
‫زةلكاوة‬ ‫و‬ ‫زؤنطاو‬ ‫و‬ ‫بيابان‬ ‫باشوور‬ ‫و‬ ‫است‬
.
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
20
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
‫ى‬
(
4
)
‫َؤ‬‫ل‬‫ك‬ ‫بيناي‬ ‫دروستكردني‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬
‫ي‬
‫ئةسكي‬ ‫الي‬ ‫لة‬ )‫بةفرين(ئيطلو‬
‫مؤكاني‬
‫ئاالسكا‬
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
( ‫ى‬
5
)
‫َؤ‬‫ل‬‫ك‬ ‫بينايةكي‬ ‫ِووكةرتي‬‫ر‬
‫ي‬
‫بةفرين‬
(
)‫ئيطلو‬
‫و‬ ‫زةل‬
‫َنة‬‫ي‬‫شو‬ ‫لة‬ ‫قاميش‬
‫زةلكاوة‬
‫بةزؤرى‬ ‫كاندا‬
‫بؤ‬
‫خانو‬
‫و‬
‫بةرة‬
‫بةكارهاتو‬
‫و‬
‫ة‬
،
‫لة‬
‫َنةكانى‬‫ي‬‫شو‬
ِ‫ر‬‫قو‬ ‫تردا‬
‫كاأل‬ ‫خشيت‬ ‫و‬
‫سو‬ ‫خشيت‬ ‫و‬
‫و‬
‫لة‬ ‫ر‬
‫زؤر‬
‫بؤ‬ ‫كؤنةوة‬
‫مةبةست‬ ‫هةمان‬
‫بةكارهاتو‬
‫و‬
‫ة‬
.
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
‫ى‬
(
6
،
7
)
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
( ‫ى‬
6
)
‫منو‬
‫و‬
‫خانو‬ ‫نةيةكي‬
‫و‬
‫لة‬ ‫دروستكراو‬ ‫ي‬
‫زؤنطا‬ ‫َنة‬‫ي‬‫شو‬
‫و‬ ‫و‬
‫زةل‬
‫كاوة‬
‫كان‬
‫دا‬
‫باشو‬ ‫لة‬
‫و‬
‫َراق‬‫ي‬‫ع‬ ‫ري‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
22
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
( ‫ى‬
7
)
‫خانو‬ ‫دروستكردني‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬
‫و‬
‫و‬ ‫زةل‬ ‫لة‬
‫باشو‬ ‫لة‬ ‫قاميش‬
‫و‬
‫َراق‬‫ي‬‫ع‬ ‫ري‬
‫بة‬
‫آل‬
‫م‬
‫لة‬
‫لةبةر‬ ‫كوردستان‬ ‫َمي‬‫ي‬‫هةر‬
‫ئةوةى‬
،
‫زةوي‬ ‫سروشيت‬ ‫كة‬
‫ي‬
‫ةكةي‬
‫و‬ ‫شاخاوي‬
‫و‬ ‫طرد‬
‫َكةي‬‫ل‬‫تةثؤ‬
‫ة‬
،
‫بةزؤري‬
ِ‫ر‬‫خ‬
‫كاأل‬ ‫خشيت‬ ‫و‬ ‫كةبةرد‬
‫خشي‬ ‫و‬
‫سو‬
‫و‬
‫ر‬
‫لة‬
‫دروستكردني‬
‫خانوبةرةكاندا‬
‫بةكارهاتو‬
‫و‬
‫ة‬
.
‫َك‬‫ل‬‫كة‬ ‫هةروةها‬
‫لة‬ ‫وةرطرياوة‬
‫جؤرةكاني‬
‫قةدي‬
‫دار‬
،
"‫داري‬ ‫وةكو‬
ِ‫ر‬‫بة‬
‫و‬
،‫و‬
،‫بةن‬
‫َز‬‫ي‬‫طؤ‬
،
‫توو‬ ،‫كةوت‬
،
‫س‬
‫ثيدار‬
"
ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫بانةكان‬ ‫بؤ‬
‫يزبةند‬
‫ي‬
‫ديوار‬ ‫ي‬
‫ة‬
‫كاني‬
‫وشكة‬
ِ‫ر‬‫خ‬ ‫و‬ ‫َةك‬‫ل‬‫كة‬
‫كةبةر‬
‫و‬ ‫قاميش‬ ‫زؤرجاريش‬ ،‫د‬
‫طةآل‬ ‫و‬ ‫ضأل‬ ‫و‬ ‫دةوةن‬
‫ي‬
‫د‬
‫رةختي‬
‫ان‬
‫بؤ‬
ِ‫ر‬‫دارة‬ ‫سةر‬ ‫داثؤشيين‬
‫اكان‬
‫و‬ ‫زةمينة‬ ‫ي‬
‫بانةكان‬
.‫َناوة‬‫ي‬‫بةكاره‬
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
‫ى‬
(
2
)
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
( ‫ى‬
2
)
‫َوةي‬‫ي‬‫ش‬
‫خانو‬
‫و‬
‫يةك‬
‫ِكة‬‫ر‬‫خ‬ ‫لة‬
‫بةرد‬
‫َةدار‬‫ل‬‫ِاية‬‫ر‬ ‫و‬
‫لة‬
‫َمي‬‫ي‬‫هةر‬
‫كوردستاني‬
‫َراق‬‫ي‬‫ع‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
21
‫داواكار‬ ‫و‬ ‫َداويسيت‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
‫مرؤييةكان‬ ‫ية‬
-
‫ا‬ ‫والمتطلبات‬ ‫الحاجات‬
‫النسانية‬
-
Humanitarian Needs & Requirements
-
‫هةية‬ ‫داواكاري‬ ‫و‬ ‫ثيداويسيت‬ ‫زؤر‬
،
‫مرؤظ‬ ‫كة‬
‫ــ‬
‫َي‬‫ل‬‫هةو‬ ‫هةميشة‬
‫بؤ‬ ‫َي‬‫ل‬‫هةو‬ ‫و‬ ‫داوة‬
َ‫و‬‫ب‬ ‫َدةكاتةوة‬‫ي‬‫ل‬ ‫بريي‬ ‫و‬ ‫دةدات‬
‫َناني‬‫ي‬‫بةدةسته‬
،
‫وةكو‬
‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬
‫كشتوكاأل‬ ‫هةمةجؤرةكاني‬ ‫ية‬
‫خانو‬ ‫دابينكردني‬ ‫و‬
‫بؤيان‬ ‫لةبار‬ ‫و‬ ‫طوجناو‬ ‫وبةرةي‬
‫ه‬ ‫بةو‬ ‫كة‬ ،
‫َبو‬‫ي‬‫نيشتةج‬ ‫ؤيةوة‬
‫و‬
‫بؤ‬ ‫نيشي‬
‫خؤي‬
‫مسؤطةركرد‬
‫ووة‬
،
ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫ئاوةكان‬ ‫سةرضاوةي‬ ‫كةناري‬ ‫لة‬ ‫بةتايبةتى‬
‫ووبارةكان‬
.
2
-
‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
‫تةندروستي‬ ‫ة‬
‫ية‬
‫كان‬
،
‫مرؤظ‬ ‫كة‬
‫ـــ‬
‫ضارة‬ ‫َيداوة‬‫ل‬‫هةو‬
‫بؤ‬ ‫سةري‬
‫بؤ‬ ‫بيناي‬ ‫و‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫بدؤز‬
‫دروستبك‬
‫ات‬
،
‫كةضارةسةري‬
‫نةخؤشي‬
‫ي‬
‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫ةكاني‬
‫يارمةتي‬ ‫و‬ َ‫ي‬‫بكر‬
‫ت‬ ‫ثزيشكييةكاني‬ ‫ية‬
‫َت‬‫ي‬‫َبكر‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫َيدا‬‫ي‬
‫تةندروستي‬ ‫بنكة‬ ‫وةكو‬
‫نةخؤشخانةكان‬ ‫و‬ ‫يةكان‬
.
1
-
‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
‫ة‬
‫ئاسايشي‬
‫ي‬
‫بةرطري‬ ‫و‬ ‫ةكان‬
‫قةآل‬ ‫و‬ ‫يةكان‬
‫طةورةكان‬ ‫ثةرذينة‬ ‫و‬ ‫كان‬
،
‫َست‬‫ل‬‫بةرهة‬ ‫كة‬
‫ي‬
‫لة‬ ‫ي‬
‫دوذمن‬ ‫َرشي‬‫ي‬‫ه‬
‫كرد‬
‫و‬
‫وة‬
.
3
-
‫َداويست‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
ِ‫ر‬ ‫بيناى‬ ‫ي‬
َ‫ي‬‫تو‬ ‫و‬ ‫ؤشنبريى‬
‫زانست‬ ‫ذينةوةى‬
‫يي‬
.
4
-
‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
‫ثيشةسازي‬ ‫ة‬
‫ي‬
‫ةكا‬
‫كارطة‬ ‫بيناى‬ ‫وةكو‬ ‫ن‬
‫و‬
‫َنكار‬‫ي‬‫شو‬
‫فابريكة‬ ‫و‬
‫كان‬
.
5
-
‫َداويست‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
‫بيناكانى‬ ‫ى‬
‫َنان‬‫ي‬‫وةبةره‬
،
‫كارطةكان‬ ‫بيناي‬ ‫وةكو‬
.
6
-
‫َداويست‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
‫ئايني‬ ‫بينا‬ ‫ي‬
‫ي‬
‫ةكان‬
،
‫وة‬
‫ثةرستطاكان‬ ‫و‬ ‫كةنيسة‬ ‫و‬ ‫مزطةوت‬ ‫كو‬
.
7
-
‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬
‫خانوو‬ ‫يةكاني‬
‫بةرة‬
‫با‬ ‫و‬
‫َة‬‫ل‬
‫خانة‬
‫و‬
‫طةشتء‬ ‫بيناكاني‬
‫طوزار‬
‫و‬ ‫حةوانةوة‬ ‫بؤ‬
‫طوزةرا‬
‫ن‬
‫كردن‬
.
2
-
‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
‫وةرزشي‬ ‫ة‬
‫ي‬
‫ةكان‬
،
‫بيناى‬ ‫وةكو‬
‫ياريطا‬
‫َة‬‫ل‬‫هؤ‬ ‫و‬ ‫مةلةوانطة‬ ‫و‬
‫جياجياكان‬
‫وةرزشي‬ ‫تري‬ ‫ي‬
.
4
-
‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
َ‫ي‬‫كارط‬ ‫ة‬
‫ر‬
‫ي‬
‫يةكان‬
،
‫بيناى‬ ‫وةكو‬
‫ئؤفيس‬
‫فةرمان‬ ‫دامةزراوة‬ ‫و‬
ِ‫ر‬
‫ةواييةكان‬
(
‫حكومي‬
‫ي‬
‫ةكان‬
)
.
20
-
‫هاتوضؤ‬ ‫و‬ ‫طواستنةوة‬ ‫َداويستيي‬‫ي‬‫ث‬
‫طةياندنةكان‬ ‫و‬
،
‫وةكو‬
‫شةم‬ ‫َستطةي‬‫ي‬‫و‬
‫بيناي‬ ‫و‬ ‫ةندةفةر‬
ِ‫ر‬‫ف‬
‫ؤكةخانة‬
‫ء‬
َ‫ي‬‫و‬
‫س‬
‫َل‬‫ي‬‫ئوتومب‬ ‫تطةى‬
َ‫ل‬‫َرمينا‬‫ي‬‫(ت‬
‫َشيت‬‫ط‬ ‫و‬ ‫تايبةتي‬ ‫طواستنةوةى‬ ‫بؤ‬ )
.
‫لة‬ ‫وةكو‬
‫باس‬ ‫سةرةوة‬
‫كرا‬
،
‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬
‫ي‬
‫مرؤظ‬ ‫ةكاني‬
‫ــ‬
‫بؤ‬
‫و‬ ‫زؤرن‬ ‫ذيان‬
‫مرؤظ‬ ‫هةميشة‬
‫ــ‬
‫َيداوة‬‫ل‬‫هةو‬
،
‫بؤضو‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫كة‬
‫و‬ ‫ون‬
‫ذيان‬ ‫تاقيكردنةوةكاني‬
،
‫بة‬ ‫برةو‬
‫ن‬ ‫و‬ ‫ذيان‬ ‫َين‬‫ي‬‫شو‬
‫ي‬
‫َبو‬‫ي‬‫شتةج‬
‫و‬
‫ن‬
‫و‬
‫وانةكردن‬
‫خانو‬ ‫هةمةجؤرةكاني‬ ‫كةرةستة‬ ‫َذينةوةي‬‫ي‬‫تو‬ ‫و‬
‫و‬ ‫وبةرة‬
‫بيناساز‬
‫ي‬
‫ي‬
‫بدات‬
،
‫وة‬
ِ‫ر‬ ‫دؤزينةوةي‬ ‫بؤ‬ ‫كارسازي‬
‫َطة‬‫ي‬
‫زانستي‬ ‫ضارةيةكي‬
‫ي‬
‫سةردةم‬ ‫تيكنؤلؤجياي‬ ‫انةي‬
‫بكات‬
،
‫بةجؤ‬
‫ريك‬
‫بينا‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫كة‬
‫بةرةو‬
َ‫ث‬
‫ببات‬ ‫يش‬
،
‫كة‬
ِ‫ر‬
َ‫ل‬‫ؤ‬
‫لة‬ ‫طرنطيان‬ ‫يكي‬
‫ديزاين‬ ‫بواري‬
َ‫ي‬‫ج‬ ‫و‬
َ‫ي‬‫بةج‬
‫بين‬ ‫جؤرةها‬ ‫كردني‬
‫اد‬
‫ا‬
‫هةية‬
،
‫لة‬ ‫هةروةها‬
َ‫ي‬‫خو‬ ‫و‬ ‫زانكؤكان‬
‫و‬ ‫ندنطاكان‬
‫زانستي‬ ‫ناوةندة‬
‫ي‬
‫ل‬ ‫ةكاندا‬
‫ة‬
َ‫ي‬‫تو‬ ‫بواري‬
َ‫ي‬‫خو‬ ‫و‬ ‫زانسيت‬ ‫ذينةوةى‬
‫ند‬
‫ندا‬
،
‫كة‬
‫سةردةمةدا‬ ‫لةم‬
‫َدراوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫طرنطي‬ ‫زؤر‬
ِ‫ر‬ ‫و‬
َ‫ي‬
‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫نمايي‬
.
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
23
‫لةبةر‬
‫باسة‬ ‫ئةم‬ ‫طرنطي‬
،
‫بة‬ ‫سةبارةت‬
َ‫ي‬‫خو‬
‫ند‬
‫تةالرساز‬ ‫كاراني‬
‫ي‬
‫بيناساز‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ي‬
‫و‬ ‫ى‬
‫ئةندازياران‬
،
‫كة‬
‫ه‬
َ‫ي‬
ِ‫ر‬‫ثسثؤ‬ ‫شتا‬
‫ي‬
‫لة‬ ‫يان‬
‫بواري‬
َ‫ي‬‫ج‬ ‫سةرثةرشتياري‬ ‫و‬ ‫ثراكتيكي‬
َ‫ي‬‫بةج‬
‫كردن‬
‫د‬
‫كةمة‬ ‫ا‬
‫هةمو‬ ‫و‬
‫و‬
‫كةسانةش‬ ‫ئةو‬
،
‫لة‬ ‫كة‬
‫بي‬ ‫بوارى‬
‫نا‬
‫كاردةكةن‬ ‫تةالرسازيدا‬ ‫و‬
،
‫ئةوانةش‬
‫كة‬
ِ‫ر‬
‫استة‬
‫و‬
‫ثةيوةند‬ ‫خؤ‬
‫ي‬
‫بة‬ ‫يان‬
‫دروستكردني‬
‫خانو‬
‫و‬
‫طشتي‬ ‫بينا‬ ‫و‬ ‫بةرة‬
‫ي‬
‫ةكانةو‬
‫ة‬
‫هةي‬
‫ة‬
،
‫هيوادارين‬
‫كة‬
َ‫ي‬‫ل‬ ‫زؤري‬ ‫َكي‬‫ي‬‫َك‬‫ل‬
‫وةر‬
‫ب‬
‫طرن‬
.
‫ئةمة‬
‫يةكةم‬
‫َدانة‬‫ل‬‫هةو‬
،
‫كة‬
‫بة‬
‫زم‬
‫كورد‬ ‫انى‬
‫ي‬
‫ي‬
‫شريين‬
‫ِةوان‬‫ر‬ ‫ء‬
‫َبخ‬‫ي‬‫كت‬ ‫ناو‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةكةو‬ ‫وا‬ ‫زانسيت‬ ‫َكي‬‫ي‬‫َب‬‫ي‬‫كت‬
‫ا‬
‫نة‬
‫دامةزراوة‬
‫يية‬
‫َندن‬‫ي‬‫خو‬ ‫كاني‬
‫و‬ ‫طاكان‬
‫َركردنةوة‬‫ي‬‫ف‬
‫بةتايبة‬
َ‫ي‬‫كت‬ ‫و‬ ‫تي‬
‫كوردي‬ ‫بخانة‬
‫يةكانةوة‬
.‫بةطشيت‬
‫شاناز‬ ‫َي‬‫ي‬‫ج‬
‫ي‬
‫ية‬
،
‫ئةجنامداوة‬ ‫كارةمان‬ ‫ئةم‬ ‫َمة‬‫ي‬‫ئ‬ ‫كة‬
،
‫ك‬ ‫هيوادارين‬
‫بة‬ ‫ثشت‬ ‫ة‬
‫خواي‬
ِ‫ر‬ ‫مةزن‬
َ‫ي‬‫ببين‬ ‫خؤي‬ ‫َى‬‫ل‬‫ؤ‬
‫ت‬
‫ء‬
َ‫ي‬‫ل‬ ‫َكي‬‫ل‬‫كة‬ ‫َك‬‫ي‬‫زانست‬ ‫وةكو‬
‫َت‬‫ي‬‫وةربطري‬
‫بؤ‬
‫اليةنة‬ ‫هةموو‬
‫ثةيوةنديدارةكان‬
،
َ‫ي‬‫خو‬ ‫بةتايبةتي‬
‫ندكاراني‬
‫فا‬
‫َت‬‫ل‬‫كة‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ئةندازيار‬
‫ي‬
‫بين‬ ‫بةشي‬ ‫و‬ ‫تةالرسازي‬ ‫بةشي‬ ‫ي‬
‫ا‬
‫سازي‬
،
‫َويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬
‫َت‬‫ي‬‫َيدةب‬‫ي‬‫ث‬ ‫زؤريان‬ ‫يةكي‬
.
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
24
‫بيناكاريي‬
‫تةالرسازي‬
‫يةكةم‬ ‫بةشي‬
‫بنة‬
‫ماطشتييةكاني‬
‫َؤجياي‬‫ل‬‫َكنؤ‬‫ي‬‫ت‬
‫بينا‬
‫المبادئ‬
‫العامة‬
‫لتقنيات‬
‫البناء‬
Principles of Building
Technology
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
25
‫بينا‬ ‫َؤجياي‬‫ل‬‫َكنؤ‬‫ي‬‫ت‬ ‫بنةماطشتييةكاني‬ /‫يةكةم‬ ‫بةشي‬
-
‫البناء‬ ‫لتقنيات‬ ‫العامة‬ ‫المبادئ‬
-
Principles of Building Technology
‫لةوكا‬
‫تةوة‬
‫دروستبو‬ ‫زةوي‬ ‫لةسةر‬ ‫مرؤظـــ‬
‫و‬
‫ة‬
،
‫ه‬
‫َيداوة‬‫ل‬‫ةو‬
‫كة‬
َ‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫شو‬
‫ثاراس‬ ‫و‬ ‫حةوانةوة‬ ‫بؤ‬ ‫ك‬
‫كة‬ ‫كةسانةي‬ ‫ئةو‬ ‫تين‬
‫ذيان‬ ‫َي‬‫ل‬‫لةطة‬
‫دةبةن‬ ‫بةسةر‬
‫بكات‬ ‫دابني‬
‫ئ‬ ‫و‬
‫كةلو‬ ‫ةو‬
‫ثةال‬
‫نةي‬
،
‫ضاك‬ ‫َك‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫َيداوة‬‫ل‬‫هةو‬ ‫لةبةرئةوة‬ ،‫ِؤذانةن‬‫ر‬ ‫ذياني‬ ‫َداويستى‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬
‫هةر‬ ‫َكيبخات‬‫ي‬ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫بكات‬
‫ئةوةندة‬
،
‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫طوزةراني‬ ‫و‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫بب‬ ‫َي‬‫ي‬‫ج‬ ‫كة‬
‫بكات‬
،
‫هةرضةن‬
‫د‬
‫ة‬
‫سا‬ ‫زؤر‬ ‫ئةطةر‬
‫د‬
‫َت‬‫ي‬‫بووب‬ ‫ةش‬
.
-
‫ضيية؟‬ ‫بينا‬
‫املبنى؟‬ ‫ما‬
What is Building?
:
‫َكة‬‫ي‬‫دروستكراو‬
،
‫َك‬‫ي‬‫بةرط‬ ‫بة‬ ‫كة‬
،
‫يا‬
‫ن‬
‫َك‬‫ي‬‫بةرط‬ ‫ضةند‬
،
‫يا‬
‫ن‬
‫بة‬
‫كةرة‬
‫يا‬ ‫ستةيةك‬
‫ن‬
‫س‬ ‫لة‬ ‫كةرةستةيةك‬ ‫ضةند‬
‫آ‬
‫الوة‬
،
‫يا‬
‫ن‬
‫الوة‬ ‫ضوار‬
،
‫يان‬
‫بؤشاييةك‬ ‫َوقةي‬‫ل‬‫ئاب‬ ‫ثرت‬
،
‫يا‬
‫ن‬
‫بؤشاييةكيان‬ ‫ضةند‬
‫داوة‬
،
‫كة‬ ‫َك‬‫ي‬‫بةمةرج‬
‫ذينط‬
‫دةرون‬ ‫ةيةكي‬
‫ي‬
‫طيان‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ي‬
‫فيزيك‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ي‬
‫لةبار‬ ‫ي‬
‫مرؤظــ‬ ‫بؤ‬
‫دابينبكات‬
،
‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫َت‬‫ي‬‫بتوان‬ ‫تا‬
‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫ذياني‬ ‫و‬ ‫ًتةوة‬‫ي‬‫حبةو‬
‫بةسةر‬
‫َت‬‫ي‬‫بةر‬
‫ئةجنامبدات‬ ‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫سةربةسيت‬ ‫بة‬ ‫خؤي‬ ‫مرؤييةكاني‬ ‫كردارة‬ ‫و‬
.
َ‫ل‬‫لةطة‬
‫َويست‬‫ي‬‫ث‬ ‫مرؤظايةتيدا‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬
‫طةشةيان‬ ‫و‬ ‫زياديانكرد‬ ‫ييةكان‬
‫سةند‬
،
َ‫ي‬‫ث‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫بيناكان‬
‫ويست‬
‫ي‬
‫ثؤلينكران‬ ‫يةكان‬
،
‫بيناي‬ ‫وةكو‬
‫نيشتة‬
.‫ِةكان‬‫ر‬‫بازا‬ ‫و‬ ‫نةخؤشخانةكان‬ ‫و‬ ‫ثةرستطاكان‬ ‫و‬ ‫َبون‬‫ي‬‫ج‬
‫د‬ ‫كةواتة‬ ،‫هتد‬..
‫بؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬
‫دةست‬
‫بؤشايية‬ ‫نيشانكردني‬
‫بينايةك‬ ‫هةر‬ ‫كانى‬
ِ‫ر‬
‫بةرز‬ ‫ةضاوي‬
‫ي‬
‫ثان‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ي‬
‫َذ‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ي‬
‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫نةخشةسازيان‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫بكر‬ ‫قةبارةكةي‬
‫َت‬‫ي‬‫بكر‬ ‫بؤ‬
‫ء‬
ِ‫ر‬
‫ةضاوي‬
‫ذينطة‬
‫كة‬ ‫و‬
‫شءهةواي‬
‫ئةو‬
‫َنة‬‫ي‬‫شو‬
‫َت‬‫ي‬‫بكر‬
،
‫َكؤلينةوةى‬‫ي‬‫ل‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫َدروست‬‫ي‬‫ل‬ ‫بيناكةي‬ ‫كة‬
‫دةستنيشاني‬ ‫تايبةت‬
‫كةرةستةكاني‬
‫َت‬‫ي‬‫بكر‬ ‫بؤ‬ ‫بيناي‬ ‫دروستكردني‬
،
‫د‬ ‫كة‬
‫َت‬‫ي‬‫ةب‬
‫ِاطر‬‫ر‬‫خؤ‬ ‫مةرجي‬
‫ي‬
‫بةرطر‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ي‬
‫تو‬ ‫و‬ ِ‫ر‬‫تة‬ ‫ي‬
‫و‬
‫ش‬
‫ئاوي‬ ‫دزةكردني‬ ‫و‬ ‫شآ‬ ‫و‬ ‫يي‬
‫(ناخاو‬ ‫َرزةوي‬‫ي‬‫ذ‬
‫جياكردنةوةى‬ ‫و‬ )
‫طةرم‬
‫ا‬
‫س‬ ‫و‬
‫ةرما‬
‫دةن‬ ‫و‬
‫ط‬
-
‫عز‬
‫ل‬
‫الصوت‬ ‫و‬ ‫البرودة‬ ‫و‬ ‫الحرارة‬
Heat
،
Cold & sound Insulation -
‫د‬ ‫هةروةها‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َداب‬‫ي‬‫ت‬ ‫ي‬
‫تؤ‬ ‫و‬ ‫توند‬ ‫و‬ ‫جوان‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬
َ‫ل‬
‫ثتةوبن‬ ‫و‬
‫بةرطةي‬ ‫و‬
‫بومةلةرزة‬ ‫و‬ ‫ئاطر‬
‫تةوذمي‬ ‫و‬
‫بابطرن‬
.
‫ِؤسةي‬‫ر‬‫ث‬
‫بينادروستكردن‬
–
‫عملي‬
‫البناء‬ ‫ة‬
Building Processing -
:
‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫كة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫كار‬
‫ثة‬ ‫و‬ ‫قةبارة‬
‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةرهةمدةه‬ ‫بؤدانراو‬ ‫نةخشةي‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫بؤشاييةكاني‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫يكةري‬
‫لة‬ ‫كارة‬ ‫ئةم‬ .
ِ‫ر‬ ‫سةردةمةكاني‬
‫و‬ ‫هةبووة‬ ‫َستا‬‫ي‬‫ئ‬ ‫تا‬ ‫و‬ ‫ابوردوةوةو‬
‫طرنط‬ ‫داهاتوشدا‬ ‫لة‬
‫بؤ‬ ‫زؤري‬ ‫يةكجار‬ ‫ييةكي‬
‫مرؤظــ‬ ‫ذياني‬
‫َت‬‫ي‬‫دةب‬
.
‫كاري‬ ‫بةطشتى‬
‫بريتي‬ ‫بيناكردن‬
‫ي‬
‫ة‬
‫َك‬‫ي‬‫هةند‬ ‫َكداني‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫كؤكردنةوة‬ ‫لة‬
‫خا‬ ‫كةرةستةى‬
‫دروستكراو‬ ‫و‬ ‫سروشتى‬ ‫و‬ ‫و‬
،
‫كة‬
‫هونةر‬ ‫َوةيةكى‬‫ي‬‫بةش‬
‫ي‬
‫ذيرانة‬ ‫و‬ ‫ى‬
ِ‫ر‬
‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫َكدةه‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫َكدةخر‬‫ي‬
‫دوو‬ ‫كارةش‬ ‫ئةم‬ ‫بؤ‬ ،
‫كردار‬
‫هةن‬ ‫سةرةكي‬ ‫ي‬
،
‫سنت‬ ‫ثةيوة‬ ‫و‬ ‫بةند‬ ‫َكةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬
،
‫وةكو‬
:
2
-
:‫نةخشةسازدان‬ ‫ِؤسةي‬‫ر‬‫ث‬
‫طرنطـى‬ ‫نةخشةسازدان‬ ‫ِؤسةي‬‫ر‬‫ث‬
‫بـة‬
ِ‫ر‬
‫بيناكـة‬ ‫نـاو‬ ‫بؤشـاييةكانى‬ ‫َكخسـتنى‬‫ي‬
‫د‬
‫وثةي‬ ‫ةدات‬
‫وةنـد‬
‫ي‬
‫و‬ ‫َوانيـان‬‫ي‬‫ن‬ ‫ئةركـةكاني‬ ‫و‬ ‫كارةكـان‬ ‫ى‬
ِ‫ر‬
‫ووب‬
‫خزمةت‬ ‫كارة‬ ‫دةستنيشانكردنى‬ ‫و‬ ‫قةبارةكانيان‬ ‫و‬ ‫ةرةكانيان‬
‫طوازر‬
‫ييةكان‬
.
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
26
1
-
‫بةرهةم‬ ‫و‬ ‫َكردن‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬
:‫َنان‬‫ي‬‫ه‬
‫بةرهةم‬ ‫و‬ ‫َكردن‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫كردارى‬
‫ب‬ ‫سةرماية‬ ‫ثارةي‬ ‫ِي‬‫ر‬‫ب‬ ‫بةدابينكردنى‬ ‫طرنطى‬ ‫َنان‬‫ي‬‫ه‬
‫دةستنيشان‬ ‫و‬ ‫بيناكة‬ ‫دروستكردنى‬ ‫ؤ‬
‫كردنى‬
‫ئ‬
‫بؤ‬ ‫كار‬ ‫خشتةي‬ ‫دانانى‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةكانى‬ ‫و‬ ‫دروستكردن‬ ‫بينا‬ ‫َرةكانى‬‫ي‬‫ئام‬ ‫ئامادةكردنى‬ ‫و‬ ‫َكار‬‫ي‬‫كر‬ ‫و‬ ‫ستا‬ ‫وة‬ ‫و‬ ‫سةرثةرشتكار‬ ‫ةندازياري‬
‫و‬ ‫كردن‬ ‫كار‬ ‫قؤناغةكانى‬ ‫و‬ ‫َكردن‬‫ي‬‫دةستث‬ ‫رؤذي‬
‫بيناكة‬ ‫تةواوكردنى‬ ‫ماوةى‬
‫د‬
.‫ةدات‬
‫د‬ ‫ضؤن‬
‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬
‫كرداري‬
‫بينا‬
َ‫ي‬‫ت‬
‫بطةين؟‬
‫عمل‬ ‫نفهم‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫كيف‬
‫البناء‬ ‫ية‬
‫؟‬
How do we Understand Building Process
?
:
ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫بينا‬
‫سنووردار‬ ‫و‬ ‫تايبةتى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫جؤر‬ ‫و‬ ‫َواز‬‫ي‬‫لةش‬ ‫ابوردودا‬
‫د‬ ‫دا‬
‫روست‬
‫كة‬ ،‫دةكرا‬
‫باو‬ ‫َكي‬‫ي‬‫بابةت‬ ‫ضةند‬ ‫لة‬ ‫رةستةكانى‬
َ‫ي‬‫ت‬
ِ‫ر‬‫نةدةثة‬
‫ي‬
‫ن‬
‫زؤربةيان‬ ‫لةبةرئةوة‬
،
‫تا‬
‫زؤر‬ ‫ِادةيةكى‬‫ر‬ ‫ن‬
‫لة‬
‫قةبارة‬ ‫و‬ ‫نةخشةسازي‬
‫و‬
‫نزيك‬ ‫لةيةك‬ ‫َوةوة‬‫ي‬‫ش‬
‫بوون‬
‫بةجم‬ ‫زؤر‬ ‫ماوةيةكى‬ ،
‫بةهؤي‬ ‫تا‬ ‫مايةوة‬ ‫ؤرة‬
ِ‫ر‬ ‫هةموو‬ ‫لة‬ ‫َؤجياوة‬‫ل‬‫تيكنؤ‬ ‫َشكةوتنى‬‫ي‬‫ث‬
‫وويةكي‬
‫بيناسازييةو‬ ‫و‬ ‫تةالرسازى‬
‫طةشةيانسةند‬ ‫ة‬
،
‫َرةك‬‫ي‬‫ئام‬ ‫هةروةها‬
‫جؤرةها‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫انى‬
‫نوآ‬ ‫كةرةستةى‬
‫ك‬
‫ة‬
ِ‫ر‬
‫جياكردنةو‬ ‫ةضاوى‬
َ‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫دةنط‬ ‫و‬ ‫ساردي‬ ‫و‬ ‫طةرمي‬ ‫ةى‬
‫تياكراوة‬
،‫َشضوون‬‫ي‬‫بةرةوث‬ ‫و‬
‫زؤريشي‬ ‫زؤربةى‬
‫كراون‬ ‫َوانةيي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ان‬
–
‫قياسي‬
-
Standard
‫لة‬
‫وآل‬ ‫زؤربةي‬
‫جيهاندا‬ ‫تانى‬
،
‫َت‬‫ي‬‫َدةكر‬‫ي‬‫كاريانث‬ ‫و‬ ‫خؤيانطرتوة‬ ‫َطةى‬‫ي‬‫ج‬ ‫َوانةييانة‬‫ي‬‫ث‬ ‫ئةوةيةكة‬
‫بةتايبةتى‬
‫لة‬
،‫ئةوروثا‬ ‫َتانى‬‫ال‬‫و‬
َ‫ل‬‫خةس‬ ‫ِووي‬‫ر‬ ‫لة‬ ‫هةية‬ ‫زؤريان‬ ‫جياوازيةكى‬ ‫كةرةستةكان‬
‫ئاسان‬ ‫و‬ ‫بةرطةطرتن‬ ‫و‬ ‫َى‬‫ل‬‫تؤ‬ ‫و‬ ‫توند‬ ‫و‬ ‫َتى‬‫ي‬‫تايبةمتةند‬ ‫و‬ ‫ةت‬
‫كة‬ ‫كةرةستانةدا‬ ‫ئةو‬ ‫لةضاو‬ ‫سووكيةوة‬ ‫َش‬‫ي‬‫ك‬ ‫و‬ ‫َنان‬‫ي‬‫بةكاره‬
‫لة‬
‫كؤندا‬
‫بينادا‬ ‫لة‬
‫بةكار‬
‫َنراو‬‫ي‬‫ه‬
‫ن‬
،
‫هةر‬
‫بوو‬ ‫هؤيانةش‬ ‫ئةو‬
،
‫كة‬
‫نةخشةى‬
‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫بيناكان‬
‫َت‬‫ي‬‫بةسةرداب‬ ‫ِانكارييان‬‫ر‬‫طؤ‬ ‫قةبارةيان‬
‫توانرا‬ ‫لةهةمانكاتدا‬ ‫و‬
،
‫و‬ ‫كاراتر‬ ‫كؤنةكانيش‬ ‫كةرةستة‬ ‫كة‬
‫بة‬
‫لة‬ ‫تواناتر‬
‫َدا‬‫ي‬‫نو‬ ‫بيناكاريي‬
‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاربه‬
،
‫هةروةها‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ثيشةيي‬ ‫ي‬
–
‫حرفي‬
-
Handcraft
‫لة‬ ‫و‬ ‫سةردةم‬ ‫َؤجيايةكى‬‫ل‬َ‫و‬‫تيكن‬ ‫بؤ‬ ‫ِدرا‬‫ر‬‫طؤ‬
‫سةر‬
‫كرداري‬ ‫و‬ ‫زانستى‬ ‫بنةمايةكي‬
‫(ثر‬
)‫اكتيكى‬
‫سةند‬ ‫طةشةي‬
.
-
‫دروستكردن‬ ‫بينا‬ ‫كردارةكانى‬ ‫سةرجةم‬ ‫بؤ‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةكانى‬ ‫َي‬‫ل‬‫ِؤ‬‫ر‬
-
‫دور‬
‫مواد‬
ْ
‫انشاء‬
‫المباني‬
‫في‬
‫اجمالي‬
‫العمل‬
‫ية‬
‫البنائية‬
:
The role of the building construction materials in the total construction process
‫دروستكردني‬ ‫و‬ ‫َكدان‬‫ي‬‫ل‬ ‫ماددةكاني‬
‫بةشانةن‬ ‫ئةو‬ ‫بينا‬
،
‫ثشت‬ ‫و‬ ‫َنن‬‫ي‬‫َكد‬‫ي‬‫بيناث‬ ‫جةستةي‬ ‫َكهاتةكانيان‬‫ي‬‫ث‬ ‫بة‬ ‫كة‬
‫زانياريةكاني‬ ‫بة‬
‫زا‬ ‫و‬ ‫دروستكردني‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةي‬
‫ذينطة‬ ‫نيارييةكاني‬
‫بينا‬ ‫ئابووريي‬ ‫و‬
‫دةبةسنت‬
‫كة‬ ‫بؤشاييةك‬ ‫هةر‬ ،
‫بينادا‬ ‫لة‬
‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةستنيشاندةكر‬
‫َروانيين‬‫ي‬‫ت‬
َ‫ي‬‫دةكر‬ ‫بؤ‬
‫ت‬
،
‫َت‬‫ي‬‫َوةردةطري‬‫ي‬‫ل‬ ‫َكي‬‫ل‬‫كة‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫َك‬‫ي‬‫مةبةست‬ ‫ض‬ ‫بؤ‬ ‫بؤشايية‬ ‫ئةو‬ ‫كة‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةردةكةو‬
،
‫ئاماجني‬ ‫ئةوةش‬
‫بةرجةستةكردني‬ ‫نةخشةسازيى‬ ‫سةرةكي‬
‫بيناكةية‬
،
‫ت‬ ‫ئةندازياري‬ ‫بةتايبةتي‬
‫ةالرساز‬
‫مةبةستةش‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬ ‫هةر‬
،
‫َؤز‬‫ل‬‫ئا‬ ‫َكي‬‫ي‬‫طرفت‬ ‫كة‬
‫َتةوة‬‫ي‬‫دةب‬ ‫نةخشةساز‬ ‫بةرةنطاري‬
،
‫َينةوةي‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫ثاش‬ ‫تا‬ ‫لةسةرةتاوة‬
‫ِياري‬‫ر‬‫ب‬ ‫ورد‬
‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫جياجياكانيان‬ ‫كارة‬ ‫و‬ ‫بؤشاييةكان‬ ‫قةبارةي‬
‫و‬ ‫بدات‬ ‫بيناكة‬ ‫َكهاتةكاني‬‫ي‬‫ث‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬
‫و‬ ‫لةبار‬ ‫كةرةستةي‬
‫بينا‬ ‫دروستكردني‬ ‫بؤ‬ ‫طوجناو‬ ‫سيستةمي‬
‫َت‬‫ي‬‫َر‬‫ي‬‫َبذ‬‫ل‬‫هة‬ ‫كة‬
‫و‬ ‫َضوون‬‫ي‬‫ت‬ ‫خةمآلندي‬ ‫و‬
‫تةواوبووني‬ ‫ماوةي‬
‫د‬ ‫بيناكة‬
‫ةستنيشانبكات‬
.
‫دروست‬ ‫نةخشةساز‬ ‫الي‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫كات‬ ‫زانيارييانة‬ ‫و‬ ‫بؤضوون‬ ‫ئةم‬
‫َت‬‫ي‬‫دةب‬
،
‫لة‬ ‫بةباشي‬ ‫كة‬
َ‫ي‬‫ت‬
‫َتيي‬‫ي‬‫ضؤن‬ ‫و‬ ‫جؤر‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫كنؤلؤجياي‬
‫َواز‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫كةرةستةكان‬
،‫َت‬‫ي‬‫َطةيشتب‬‫ي‬‫ت‬ ‫بينا‬ ‫دروستكردني‬ ‫ي‬
‫لة‬
‫ئاماجن‬ ‫هةمانكاتدا‬
‫نةخشةسازي‬ ‫ي‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
27
‫تةالرسازي‬
‫ئةوةية‬
،
‫بةباشي‬ ‫بيناكة‬ ‫كة‬
‫كار‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬
‫بةكار‬ ‫دروستكراوة‬ ‫بؤي‬ ‫كة‬ ‫ةي‬
‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫به‬
‫ِووي‬‫ر‬ ‫لة‬ ‫َيشبدات‬‫ل‬‫هةو‬ ‫و‬
‫سةليقةوة‬ ‫و‬ ‫هةست‬
‫َت‬‫ي‬‫َك‬‫ي‬‫بث‬ ‫تةالرسازيش‬ ‫بايةخي‬ ‫و‬ ‫مةبةست‬
،
ِ‫ر‬ ‫لة‬
‫بةرجةستةكردني‬ ‫ووي‬
‫بيناكةوة‬
،
‫د‬ ‫ثتةويي‬ ‫و‬ ‫َي‬‫ل‬‫توندوتؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةب‬
‫بيناكة‬ ‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬
‫بة‬ ‫دا‬
‫جؤر‬
‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫َك‬‫ي‬
،
‫َت‬‫ي‬‫بتوان‬ ‫كة‬
‫كارة‬
‫دروستكردن‬ ‫و‬ ‫لةيةكدان‬ ‫هةسيت‬ ‫و‬ ‫سةليقة‬ .‫َبكات‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫بةباشي‬ ‫ذينطة‬ ‫كاني‬
ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫َنان‬‫ي‬‫داه‬ ‫تواناي‬ ‫و‬
‫َطاي‬‫ي‬
‫نوآ‬
‫بؤ‬
‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫طةشةسةندن‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫دروستكردني‬
‫بة‬
‫دروستكردن‬ ‫بنةماكاني‬ ‫َطةيشتين‬‫ي‬‫ت‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫ناسيين‬ ‫و‬ ‫َطةيشنت‬‫ي‬‫ت‬
‫طرنطيدان‬ ‫و‬
‫بة‬
‫ئابو‬
‫ئةم‬ ‫بطةينة‬ ‫كة‬ ‫بؤئةوةي‬ .‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ ‫بينا‬ ‫وريي‬
‫ئام‬
‫اجنانة‬
،
‫َت‬‫ي‬‫دةب‬
َ‫ي‬‫واب‬ ‫بينا‬
‫ضاومان‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬ ‫تة‬
،
‫ضةند‬ ‫لة‬ ‫جةستةيةكة‬ ‫كة‬
‫َكي‬‫ي‬‫سيستةم‬
‫َكهاتو‬‫ي‬‫ث‬ ‫جياجيا‬
‫سيستةمةش‬ ‫هةر‬ ‫و‬ ‫وة‬
‫كا‬
‫هةية‬ ‫خؤي‬ ‫تايبةتيي‬ ‫َةتي‬‫ل‬‫خةس‬ ‫و‬ ‫ئةرك‬ ‫و‬ ‫ر‬
‫كة‬ ،
‫اليةنة‬ ‫َويستة‬‫ي‬‫ث‬ ‫زؤر‬
‫ثةيوةندي‬
‫دارةكان‬
‫بةباشي‬ ‫زؤر‬ ‫بيناكاري‬ ‫ي‬
‫بيزانن‬
.
‫سيستةمانةش‬ ‫ئةو‬
،
‫وةكو‬
‫زجنريةيةك‬
‫ثتةويان‬ ‫ثةيوةندي‬ ‫لةيةكدراون‬
‫لةط‬
‫يةك‬ َ‫ل‬‫ة‬
‫دروستكردني‬ ‫كةواتة‬ ،‫َكةوةبةسرتاون‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫هةية‬
‫بة‬ ‫بينا‬
‫خانو‬ ‫و‬ ‫طشيت‬
‫و‬
‫بة‬ ‫بةرة‬
‫و‬ ‫كةرةستة‬ ‫َوان‬‫ي‬‫ن‬ ‫ثةيوةندييةكاني‬ ‫(هونةري‬ ‫تايبةتي‬
)‫بيناية‬ ‫بةشةكاني‬
.
-
‫بينا‬ ‫كةرةستةي‬
-
ْ‫البنا‬ ‫مواد‬
-
Building Materials
:
‫هةن‬ ‫سروشتدا‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫خاوانةي‬ ‫ئةوكةرةستة‬
،
‫زؤر‬
‫بةدةطمةن‬
،
‫هةر‬
‫وةكو‬
‫خؤ‬
‫يان‬
‫بآ‬
‫دةستكاريكردن‬
‫دروستكردني‬ ‫لة‬
‫دا‬ ‫بينا‬
‫َن‬‫ي‬‫بةكارد‬
،
‫َكو‬‫ل‬‫بة‬
‫َن‬‫ي‬‫ضاكدةكر‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بريازدةكر‬ ‫هةميشة‬
،
‫تاكو‬
‫ئامادة‬
‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بكر‬
‫بؤ‬
‫بيناكاري‬
‫َن‬‫ي‬‫بطوجن‬
،
‫َكيان‬‫ي‬ ‫هةند‬
‫و‬ ‫بةرد‬ ‫و‬ ‫خاك‬ ‫وةكو‬
‫مل‬ ‫و‬ ‫طةض‬ ‫و‬ ‫دار‬
‫كةم‬ ‫ثارةي‬ ‫َك‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بةب‬ ‫هتد‬...
‫ضاكساز‬
‫ي‬
‫ي‬
‫ان‬
‫َدا‬‫ي‬‫ت‬
‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬
،‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫و‬
‫َكي‬‫ي‬‫هةند‬
‫تريان‬
‫وةكو‬
‫كانزاكان‬
‫و‬ ‫(ئاسن‬
‫ثارةي‬ ‫َك‬‫ي‬ِ‫ر‬‫ب‬ ‫بة‬ ‫هتد‬... )‫ئةلةمنيؤم‬ ‫و‬ ‫ثؤآل‬
‫ضاك‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫دروستدةكر‬ ‫زؤر‬
‫َن‬‫ي‬‫دةكر‬
،
‫زؤر‬
‫جار‬
‫ِي‬‫ر‬‫ب‬
‫كة‬ ‫ثارةيةي‬ ‫ئةو‬
‫بؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫خةرجدةكر‬
‫ِين‬‫ر‬‫كةرةستةك‬
َ‫ي‬‫ت‬ ‫ثارةي‬ ‫نيوةي‬ ‫لة‬
‫ضوو‬
‫ن‬
‫كةرةستةكان‬ ‫ورياييةوة‬ ‫و‬ ‫بةوردي‬ ‫زؤر‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ ‫لةبةرئةوة‬ ،‫زؤرترة‬ ‫بيناكة‬ ‫هةموو‬ ‫ي‬
َ‫ي‬‫َردر‬‫ي‬‫َبذ‬‫ل‬‫هة‬
‫ن‬
،
‫كة‬
‫َت‬‫ي‬‫بتوانر‬
‫ل‬ ‫َكيان‬‫ل‬‫كة‬ ‫زؤرترين‬
‫َت‬‫ي‬‫َبض‬‫ي‬‫ت‬ ‫ثارةى‬ ‫كةمرتين‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫َوةربطري‬‫ي‬
،
‫كةرةستانةي‬ ‫ئةو‬
‫كة‬
‫بينا‬ ‫بةشةكاني‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بةكارد‬ ‫بينادا‬ ‫لة‬
‫َنن‬‫ي‬‫َكدةه‬‫ي‬‫ث‬
،
‫يا‬
‫ن‬
‫لة‬
َ‫ي‬‫ش‬
‫دا‬ ‫يةكة‬ ‫وةي‬
‫ن‬
-
‫وحدة‬
-
Unit
،
‫يا‬
‫ن‬
ِ‫ر‬
( ‫ووكةرت‬
)‫ِطة‬‫ر‬‫ب‬
–
‫المقطع‬
-
Section
،
‫َكدراوةكان‬‫ي‬‫ل‬ ‫يةكة‬ ‫يان‬
-
‫مركبة‬ ‫وحدات‬
-
Composite units
.
-
‫بينا‬ ‫يةكةكاني‬
-
‫الوحدات‬
‫البنائية‬
-
Building Units
:
‫ئةمانة‬
‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةي‬ ‫وةكو‬
،
‫ثان‬ ‫كة‬
‫يي‬
‫بةرز‬ ‫و‬
‫ي‬
‫َذ‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ييان‬
‫هةية‬
،
‫وةكو‬
‫و‬ ‫بلؤك‬ ‫و‬ ‫خشت‬
‫ثارضة‬
َ‫ي‬‫كؤنكر‬
‫تة‬
‫ئامادةكراوة‬
.‫كان‬
( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
2
-
2
)
( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬
2
-
2
)
‫بينا‬ ‫يةكةكاني‬
40
‫سم‬ 10
‫سم‬
10
‫سم‬
‫سوو‬ ‫ِي‬‫ر‬‫قو‬ ‫بلؤكي‬ ‫َيت‬‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫بلؤكي‬ ‫َي‬‫ل‬‫خؤما‬ ‫خشيت‬
‫ر‬
‫كراوة‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
22
-
)‫ِطةكان‬‫ر‬‫ب‬ ( ‫ِووكةرتةكان‬‫ر‬
–
‫المقاطع‬
-
Sections
:
‫ثارضانةن‬ ‫ئةو‬
،
ِ‫ر‬ ‫بة‬ ‫كة‬
‫دروست‬ ‫تايبةت‬ ‫ووكةرتي‬
‫د‬
‫ة‬
‫َن‬‫ي‬‫كر‬
،
‫كة‬
‫َش‬‫ي‬‫ث‬
‫دروستكردنيان‬
‫ثان‬
‫ي‬
‫بةرز‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ي‬
‫َذي‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫ي‬
‫ب‬ ‫يان‬
‫دةستنيشان‬ ‫ؤ‬
‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬
،
‫طؤشةيي‬ ‫ئاسين‬ ‫ثارضةي‬ ‫وةكو‬
-
‫زاوية‬ ‫حديد‬
-
Angle line
‫َوانةيي‬‫ي‬‫ث‬
َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫كراو‬
‫َلمان‬‫ي‬‫ش‬
‫و‬
‫هةمو‬
‫و‬
‫لوولة‬ ‫جؤرةكاني‬
‫كانزاييةكان‬
‫هتد‬...
،
‫بؤ‬ ‫كة‬
‫جةمةلؤن‬ ‫و‬ ‫ثرد‬ ‫و‬ ‫ثاية‬
‫بةكاريان‬
‫َنن‬‫ي‬‫د‬
،
‫ئةم‬ ‫وةك‬
‫خوارةوة‬ ‫َوانةي‬‫ي‬‫ش‬
( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ .
2
-
1
)
( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬
2
-
1
)
ِ‫ر‬
‫ووكةرتة‬
‫َوانةييكراوةكان‬‫ي‬‫ث‬ ‫كانزايية‬
-
‫لةيةكدراوةكان‬ ‫يةكة‬
-
‫المركبة‬ ‫الوحدات‬
-
Composite Units
:
‫يةكةيةكن‬ ‫ضةند‬ ‫ئةمانة‬
،
‫يةكدراون‬ ‫لة‬ ‫كة‬
‫َشكات‬‫ي‬‫ث‬
‫َذيان‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫بةرزيي‬ ‫و‬ ‫ثانيي‬
‫بؤدانراوة‬
،
‫وةك‬
‫يان‬ ‫ثارضةيةك‬
‫لة‬ ‫تةواو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بةش‬
‫بةكار‬ ‫بيناكةدا‬
‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫دةه‬
،
‫ث‬ ‫و‬ ‫دةرطا‬ ‫وةكو‬
‫ةجنةرةكان‬
‫و‬
‫َوةكانيان‬‫ي‬‫ضوارض‬
‫لةيةكدراوةكاني‬ ‫دارة‬ ‫و‬ ‫كانزا‬ ‫ِووكةرتة‬‫ر‬ ‫هةروةها‬ ،
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ .‫ثرد‬ ‫و‬ ‫ثاية‬ ‫و‬ ‫جةمالؤن‬ ‫دروستكردني‬
( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬
2
-
3
)
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
‫ى‬
(
2
-
3
)
‫كانزا‬ ‫جةمالؤني‬ ‫و‬ ‫دار‬ ‫و‬ ‫تةختة‬ ‫جةمالؤني‬ ‫لةيةكدراوةكاني‬ ‫يةكة‬
‫بينا‬ ‫بةشةكاني‬ ‫كردارةكاني‬ ‫َداويستيية‬‫ي‬‫ث‬
-
‫المتطلبات‬
‫المباني‬ ‫الجزاء‬ ‫الوظيفية‬
: Necessary Function
Of Building Components
‫َش‬‫ي‬‫لةو‬ ‫و‬ ‫َنكارةكة‬‫ي‬‫شو‬ ‫زةمينةي‬ ‫سةر‬ ‫َتة‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫به‬ ‫سةرةكيةكاني‬ ‫كةرةستة‬ ‫َويستة‬‫ي‬‫ث‬ ‫بينايةك‬ ‫هةر‬ ‫َكردني‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫بة‬ ‫دةستكردن‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬
َ‫ي‬‫بكر‬ ‫ئامادة‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫َكبدر‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بكر‬ ‫ضاك‬ ‫َت‬‫ي‬‫ئةب‬ ‫َكيان‬‫ي‬ ‫هةند‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بكر‬ ‫ثؤلني‬
‫بيناكةدا‬ ‫لة‬ ‫َنان‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫بؤ‬ ‫ن‬
،
‫لة‬ ‫كارانةش‬ ‫ئةم‬ ‫َكخستين‬‫ي‬ِ‫ر‬
‫لة‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫َتيكي‬‫ال‬‫و‬ ‫بؤ‬ ‫َكةوة‬‫ي‬‫َت‬‫ال‬‫و‬
‫سةردةم‬
‫بؤ‬ ‫َكةوة‬‫ي‬
‫سةردةم‬
‫تر‬ ‫َكي‬َ‫ي‬
‫جياوازي‬
‫ه‬ ‫هةية‬
‫جياوازييان‬ ‫بيناكانيش‬ ‫جؤري‬ ‫ةروةكو‬
‫هةية‬
،
‫وةكو‬
:
َ‫ي‬‫ش‬ ‫طؤشةي‬ ‫َد‬‫ي‬‫ز‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫تي‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬
‫َض‬‫ي‬‫ئ‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫تي‬ َ‫ل‬‫دةب‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫ثلوسك‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ َ‫ل‬َ‫ي‬‫ئ‬ ‫وة‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
24
1
-
‫باوةكان‬ ‫بينا‬
-
‫البناء‬
‫التقليدي‬
-
Traditional Building
:
‫وردة‬
‫ورد‬
‫وةكو‬ ‫بينا‬ ‫َوازةي‬‫ي‬‫ش‬ ‫ئةم‬ ‫ة‬
‫و‬ ‫َشكةوت‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫نةمايةوة‬ ‫خؤي‬
‫ثشيت‬
‫ثيشةكان‬ ‫بةخاوةن‬
‫بةست‬
،
‫َكي‬‫ي‬‫بةش‬ ‫كة‬
‫ز‬
‫كارةكان‬ ‫ؤري‬
‫دةدات‬ ‫ئةجناميان‬ ‫ئةوان‬
،
‫وةكو‬
‫و‬ ‫بةردكاري‬ ‫و‬ ‫خشتكاري‬ ‫وةستاي‬
.‫هتد‬... ‫طةضكاري‬ ‫وةستاي‬ ‫و‬ ‫دارتاش‬
‫لةجم‬
‫نةخ‬ ‫كارةكاني‬ ‫بينايانةدا‬ ‫ؤرة‬
‫لةيةك‬ ‫َكردن‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫كارةكاني‬ ‫و‬ ‫شةسازي‬
‫جيان‬
‫جياجيا‬ ‫كةرةستة‬ ‫تر‬ ‫كةساني‬ ‫َآ‬‫ل‬‫كؤمة‬ .
‫كان‬
‫كار‬ ‫َين‬‫ي‬‫شو‬ ‫َننة‬‫ي‬‫دةه‬
-
‫العمل‬ ‫موقع‬
-
Site
‫زؤرب‬
‫ةي‬
‫َن‬‫ي‬‫َدةكر‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫لةوآ‬ ‫هةر‬ ‫كارةكانيش‬
،
‫َك‬‫ي‬‫هةند‬ ‫هةرضةندة‬
‫و‬ ‫دةرطا‬ ‫وةكو‬ ‫ثارضةي‬
َ‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫ثارضة‬ ‫و‬ ‫َلمان‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫ِا‬‫ر‬‫دارة‬ ‫داري‬ ‫و‬ ‫َوةكان‬‫ي‬‫ضوارض‬ ‫و‬ ‫ثةجنةرة‬
‫ئامادة‬ ‫بة‬ ‫ئامادةكراوةكان‬ ‫تة‬
‫كراو‬
‫ي‬
َ‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫دةه‬ ‫ي‬
‫سةركارةكة‬ ‫نة‬
‫لةم‬ .
‫زانياري‬ ‫ثيشةكان‬ ‫خاوةن‬ ‫بينادا‬ ‫َوازةي‬‫ي‬‫ش‬
‫ي‬
‫نيية‬ ‫باشيان‬ ‫ةكي‬
،
‫د‬ ‫بةآلم‬
‫ثةيوةند‬ ‫كة‬ ‫ةزانن‬
‫ي‬
‫لةطة‬ ‫يةك‬ ‫كارةكان‬ ‫ي‬
‫ِوات‬‫ر‬‫دة‬ ‫ضؤن‬ ‫و‬ ‫ضيية‬ ‫يةك‬ َ‫ل‬
،
‫لةبةر‬
‫زانيار‬ ‫كةمرتين‬ ‫بة‬ ‫بيناكة‬ ‫كاري‬ ‫ئةوة‬
‫يي‬
‫ور‬
‫َت‬‫ي‬‫تةواودةب‬ ‫كارةكاندا‬ ‫لة‬ ‫دةكاريي‬
‫َندةرة‬‫ي‬َ‫ل‬‫بة‬ ‫بؤ‬ ‫كارةش‬ ‫ئةم‬ .
‫ب‬
‫ضووكةكان‬
‫لةبارة‬ ‫زؤر‬
،
‫هةية‬ ‫كةميان‬ ‫سةرمايةيةكي‬ ‫كة‬
.
‫بؤية‬
‫َكردني‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫ئةوان‬
‫ثرؤ‬ ‫زؤربةي‬
‫دةطرنةدةست‬ ‫بضووكةكان‬ ‫ذة‬
.
2
-
‫باوةكان‬ ‫بينا‬ ‫ثاش‬ ‫بيناي‬
-
‫التقليدي‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫بناء‬
-
Building
Post Traditional
:
‫هاتنةكايةي‬ ‫بةهؤي‬ ‫بينا‬ ‫دروستكردني‬ ‫هونةري‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬ ‫ثاش‬
‫ن‬ ‫كةرةستة‬
‫ؤ‬
‫و‬ ‫َكان‬‫ي‬
‫ِانكاري‬‫ر‬‫طؤ‬
‫ي‬
ِ‫ر‬‫بنة‬ ‫ة‬
‫ةتي‬
‫ية‬
‫َي‬‫ي‬‫ت‬ ‫كان‬
‫ان‬
‫و‬ ‫دا‬
َ‫ي‬‫بةكاره‬
‫جياجياكان‬ ‫قةبارة‬ ‫و‬ ‫ثارضة‬ ‫ناني‬
،
‫بوونة‬ ‫كة‬
‫درو‬ ‫ماوةي‬ ‫كورتكردنةوةي‬ ‫هؤي‬
‫طةورة‬ ‫بيناي‬ ‫دةركةوتين‬ ‫و‬ ‫ثةيدابوون‬ ‫و‬ ‫ستكردن‬
‫َخانةي‬‫ال‬‫با‬ ‫و‬
‫بةرز‬
،
‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةرهةمبه‬ ‫نوآ‬ ‫دروستكردني‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫بةش‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةتوانر‬ ‫كة‬
‫طةشةكردن‬ ‫ئةو‬ .
َ‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫كة‬ ‫َشكةوتنةي‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬
‫شيشضن‬ ‫يت‬
‫َناية‬‫ي‬‫ه‬
‫كايةو‬
‫و‬ ‫َكةوتةوة‬‫ي‬‫ل‬ ‫تازةي‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫يةكةجمار‬ ‫بؤ‬ ‫ة‬
‫بؤ‬ ‫بو‬ ‫َك‬‫ي‬‫وةرضةرخان‬
‫بيناكاريي‬ ‫و‬ ‫بيناسازيي‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬
‫هةروةها‬ .
‫(ثؤ‬ ‫ئاسن‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫كانزاكان‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬
‫آل‬
‫كة‬ )
‫بةرهةم‬ ‫طةورةكاندا‬ ‫كارطة‬ ‫لة‬
‫جؤرةها‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫دةه‬
‫َد‬‫ي‬‫ل‬ ‫َوازيان‬‫ي‬‫ش‬
‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫روست‬
‫و‬
‫بؤ‬
‫ثةيكةري‬
‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫بينا‬
،
‫بةئ‬ ‫ثارضانة‬ ‫ئةم‬
‫َن‬‫ي‬‫لةيةكدةدر‬ ‫َشكةوتوو‬‫ي‬‫ث‬ ‫َري‬‫ي‬‫ام‬
‫وةست‬ ‫تةنها‬ ‫كارانةش‬ ‫ئةم‬ ‫بؤ‬ .
‫و‬ ‫ثسثؤر‬ ‫و‬ ‫َهاتو‬‫ي‬‫ل‬ ‫اى‬
‫و‬ ‫َدابكةن‬‫ي‬‫ت‬ ‫كاريان‬ ‫دةتوانن‬ ‫بةئةزموون‬
‫ور‬
‫بكةن‬ ‫سةرثةرشيت‬ ‫و‬ ‫َشن‬‫ي‬‫بك‬ ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫بؤ‬ ‫دةكارييةكاني‬
،
‫فرة‬ ‫بة‬
َ‫ل‬‫كؤمة‬ ‫تاكةكاني‬ ‫بووني‬
َ‫ي‬‫ث‬
‫ويستي‬
‫ي‬
‫زيادي‬ ‫ذيان‬ ‫ةكاني‬
‫كرد‬ ‫ان‬
،
‫خانوو‬ ‫بةتايبةتي‬
‫بة‬
‫بةهؤي‬ .‫بينا‬ ‫تري‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫هةموو‬ ‫و‬ ‫رة‬
‫فرةجؤر‬
‫ي‬
‫ئ‬ ‫ي‬
‫َشكةوتووةكانةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫َرة‬‫ي‬‫ام‬
‫وردة‬
‫و‬
‫كاريان‬ ‫بضووكةكان‬ ‫ثيشة‬ ‫خاوةن‬ ‫ردة‬
‫كةم‬
‫هاتنة‬ ‫طةورةكان‬ ‫سةرماية‬ ‫خاوةن‬ ‫و‬ ‫بوةوة‬
ِ‫ر‬‫ث‬ ‫َكردني‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫بؤج‬ ‫كايةوة‬
‫ؤذة‬
‫طةورةكان‬
.
3
-
‫َب‬‫ي‬ِ‫ر‬( ‫ذير‬ ‫بيناي‬
)‫ةر‬
-
‫العقالني‬ ‫البناء‬
-
Rationalized Building
:
‫َشكةوتوةكان‬‫ي‬‫ث‬ ‫ثيشةسازية‬ ‫بةرهةمة‬ ‫بة‬ ‫دا‬ ‫زؤري‬ ‫طرنطي‬ ‫َوازة‬‫ي‬‫ش‬ ‫ئةم‬
ِ‫ر‬ ‫لة‬
‫نةخشة‬ ‫و‬ ‫َسازي‬‫ي‬‫نو‬ ‫َطةي‬‫ي‬
ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫دانان‬
‫َكخستين‬‫ي‬
‫بة‬ ‫بؤ‬ ‫طةيشنت‬ ‫مةبةسيت‬ ‫بة‬ .‫كارةكانةوة‬
‫َكي‬‫ي‬‫ديزاين‬ ‫َناني‬‫ي‬‫ديه‬
‫بةردةوام‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫و‬ ‫ِي‬‫ر‬‫كةموكوو‬ ‫بآ‬
‫هة‬ ‫بؤ‬
‫مو‬
‫كاركردن‬ ‫قؤناغةكاني‬ ‫و‬
،
.‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫بةردةوام‬ ‫كارا‬ ‫ثرؤطرامكراوي‬ ‫نةخشةيةكي‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫بينا‬ ‫كارةكاني‬ ‫َويستة‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬
‫بؤ‬
‫طةيشنت‬
‫ئةم‬ ‫َويستة‬‫ي‬‫ث‬ ‫مةبةستة‬ ‫بةو‬
‫َنةي‬‫ال‬‫خا‬
‫َت‬‫ي‬‫ِةضاوبكر‬‫ر‬ ‫خوارةوة‬
:
-
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
10
2
-
‫َوانةيي‬‫ي‬‫ث‬
‫كردن‬
-
‫التقييس‬
Standardization
1
-
‫بينا‬ ‫َكهاتةكاني‬‫ي‬‫ث‬
‫َشكات‬‫ي‬‫ث‬
‫دروستب‬ ‫كارطة‬ ‫لة‬
‫َن‬‫ي‬‫كر‬
.
3
-
‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬
.‫دروستكردن‬ ‫بينا‬ ‫َرةكاني‬‫ي‬‫ئام‬
4
-
‫كؤبةند‬ ‫و‬ ‫لةيةكدان‬ ‫كاري‬ ‫لة‬ ‫ثارضةكان‬ ‫دروستكردني‬ ‫كاري‬
‫كردن‬
–
‫جتميع‬
-
Montage
‫َتةوة‬‫ي‬‫جيابكر‬
.
5
-
‫ساز‬ ‫بةخؤي‬ ‫تايبةت‬ ‫نةخشةيةكي‬ ‫َك‬‫ي‬‫كار‬ ‫هةر‬ ‫بؤ‬
‫َت‬‫ي‬‫بدر‬
،
‫َت‬‫ي‬‫نةب‬ ‫َكةآلو‬‫ي‬‫ت‬ ‫تردا‬ ‫كارةكاني‬ َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫كة‬ ‫َك‬‫ي‬‫مةرج‬ ‫بة‬
.
‫د‬ ‫هؤكاني‬
‫بيناية‬ ‫َوازة‬‫ي‬‫ش‬ ‫ئةم‬ ‫ةركةوتين‬
-
‫ا‬
‫البناء‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ظهور‬ ‫سباب‬
–
The risen behind
Appearing this kind of Building
:
‫أ‬
-
‫طةورةبو‬
‫و‬
‫بيناكان‬ ‫قةبارةي‬ ‫ني‬
،
‫بو‬ ‫كة‬
‫َؤزبووني‬‫ل‬‫ئا‬ ‫هؤي‬ ‫وة‬
‫َت‬‫ي‬‫ضؤن‬
‫ي‬
‫دروستكر‬ ‫ي‬
‫بينا‬ ‫دني‬
.
‫ب‬
-
‫زياد‬
‫بووني‬
‫داخواز‬
‫ي‬
‫هةمو‬ ‫لةسةر‬ ‫ي‬
‫و‬
‫بي‬ ‫جؤرةكاني‬
‫ن‬
.‫ا‬
‫ج‬
-
‫كةم‬
‫بوو‬
‫نة‬
‫َضو‬‫ي‬‫ت‬ ‫و‬ ‫خةرجي‬ ‫وةي‬
‫جياجياكان‬ ‫كارة‬ ‫وني‬
.
4
-
‫سيستةم‬
‫ةكاني‬
‫بينا‬
-
‫البنائية‬ ‫المنظومات‬
-
Building Systems
‫ئةوةية‬ ‫َوازة‬‫ي‬‫ش‬ ‫لةم‬ ‫مةبةست‬
،
‫هةمو‬ ‫كة‬
‫بضوكةكاني‬ ‫و‬ ‫طةورة‬ ‫ثارضة‬ ‫و‬
‫ب‬ ‫كارطةكان‬ ‫لة‬ ‫بينا‬ ‫َكهاتةي‬‫ي‬‫ث‬
‫َنكاري‬‫ي‬‫شو‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫ةرهةمبه‬
‫َن‬‫ي‬‫ضةسثبكر‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫يةكبدر‬ ‫لة‬ ‫بيناكة‬
.
‫سيست‬ ‫لةم‬
‫ةمةدا‬
‫هةم‬
‫ثارضةكان‬ ‫وو‬
‫َن‬‫ي‬‫دروستدةكر‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫دةستنيشانكراو‬ ‫بينايةكي‬ ‫بؤ‬
،
‫وةكو‬
‫(بيناي‬
‫َندنطا‬‫ي‬‫خو‬
،
‫يا‬
‫ن‬
‫َبوون‬‫ي‬‫نيشتةج‬ ‫َطةيةكي‬‫ل‬‫كؤمة‬ ‫خانووةكاني‬
)‫هتد‬...
،
‫لة‬ ‫ثارضةكانيان‬ ‫كة‬
،‫نابن‬ ‫يةكرت‬ ‫بؤ‬ ‫و‬ ‫يةكجياوازن‬
‫بةم‬
‫َن‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫سيستةمة‬
:
4.2
‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬
‫داخراو‬
-
‫المغلق‬ ‫بناء‬ ‫نظام‬
-
Closed Building System
‫َناني‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫و‬ ‫دروستكردن‬ :
‫يةكة‬ ‫و‬ ‫يةكةكان‬
‫كارط‬ ‫لة‬ ‫هةر‬ ‫َكدراوةكان‬‫ي‬‫ل‬
‫َن‬‫ي‬‫ئةجنامدةدر‬ ‫ةكان‬
،
‫تةنها‬
‫كاري‬
‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫لة‬ ‫ضةسثكردن‬ ‫و‬ ‫َكةوةبةسنت‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫لةيةكدان‬
‫كارةك‬
‫ئةويش‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫ة‬
‫َكارة‬‫ي‬‫كر‬ ‫كاري‬
‫ئاسايية‬
‫كانة‬
،
‫َت‬‫ي‬‫َدةض‬‫ي‬‫ت‬ ‫كةمي‬ ‫خةرجيةكي‬ ‫كة‬
،
‫بةآلم‬
‫زؤر‬ ‫ثارةيةكي‬
‫ل‬ ‫جطة‬ ‫كارطةكان‬ ‫كريكاراني‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةدر‬
‫ثارةي‬ ‫ة‬
‫َنراوةكان‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫ثارضة‬ ‫طواستنةوةي‬
‫بيناكة‬ ‫َين‬‫ي‬‫شو‬ ‫سةر‬ ‫بؤ‬
،
‫لة‬ ‫ماوةي‬ ‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫باشدةكر‬ ‫َكي‬‫ي‬‫ثاشةكةوت‬ ‫هةرضةندة‬
‫يةكد‬
‫بةستين‬ ‫و‬ ‫ان‬
‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫لة‬ ‫ثارضةكاندا‬
‫كارةكة‬
،
‫َت‬‫ي‬‫دةكةو‬ ‫هةرزان‬ ‫كاركردنة‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫ئةم‬
،
‫هاوكار‬ ‫ئةطةر‬
‫ي‬
‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫هةب‬ ‫باش‬ ‫يةكي‬
‫نةخشةدانان‬ ‫كاري‬ ‫َوان‬‫ي‬‫ن‬
‫و‬
‫بةرهةم‬ ‫و‬ ‫دروستكردن‬ ‫كارةكاني‬
‫َنا‬‫ي‬‫ه‬
‫ندا‬
ِ‫ر‬ ‫لة‬
‫و‬
‫ئابوو‬ ‫وي‬
‫ضاك‬ ‫َكي‬‫ي‬‫سيستةمةداثاشةكةوت‬ ‫لةم‬ ‫ريةوة‬
‫دة‬
‫كر‬
‫َت‬‫ي‬
،
‫و‬ ‫بةشارةزايي‬ ‫كارةكان‬ ‫ئةطةر‬
‫َن‬‫ي‬‫َوةبرب‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫توانا‬ ‫بة‬ ‫و‬ ‫باش‬
.
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
12
4.1
‫كراوة‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬
-
‫ال‬
‫المفتوح‬ ‫نظام‬
‫البناء‬
-
Open System Buildings
‫خة‬
‫كراوة‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ ‫َةتةكاني‬‫ل‬‫س‬
:
‫أ‬
-
‫لة‬ ‫َكهاتةيةك‬‫ي‬‫ث‬ ‫هةر‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةتوانر‬
‫َكهاتةك‬‫ي‬‫ث‬
‫لة‬ ‫اني‬
‫اليةن‬
‫بةرهةم‬ ‫ضةند‬
‫َكي‬‫ي‬‫َنةر‬‫ي‬‫ه‬
‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةرهةمبه‬ ‫جياوة‬
.
‫ب‬
-
‫د‬
‫جؤري‬ ‫زؤر‬ ‫لة‬ ‫بةرهةمةكان‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةتوانر‬
‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاربه‬ ‫بينادا‬ ‫جياوازي‬
.
‫ج‬
-
‫سةربةست‬
‫ي‬
‫زؤر‬ ‫يةكي‬
‫َبذاردن‬‫ل‬‫هة‬ ‫و‬ ‫نةخشةسازكردن‬ ‫لة‬
.‫هةية‬
‫بؤئة‬
‫بةرهةم‬ ‫جياجياكاني‬ ‫جؤرة‬ ‫كة‬ ‫وةي‬
َ‫ي‬‫بثار‬ ‫لةباردا‬ ‫َكي‬‫ي‬‫سنوور‬ ‫لة‬
‫َن‬‫ي‬‫زر‬
،
‫د‬
‫َوةي‬‫ي‬‫ضوارض‬ ‫لة‬ ‫كاربكات‬ ‫سيستةمة‬ ‫ئةم‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬
‫دووريية‬
ِ‫ر‬
‫َكخ‬‫ي‬
‫راوة‬
‫ك‬
‫اندا‬
-
‫االبعاد‬
‫المنسقة‬
–
Ordered Dimensions
،
‫بؤئةوةي‬
‫َكهاتةكا‬‫ي‬‫ث‬ ‫َت‬‫ي‬‫بتوانر‬ ‫كة‬
َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫بكات‬ ‫ثةيوةست‬ ‫ني‬
‫كة‬ ‫بة‬ ‫بيناكةدا‬ ‫دروستكردني‬ ‫ثةيكةري‬
‫مرتي‬
‫ِانكاري‬‫ر‬‫طؤ‬ ‫ن‬
‫و‬
‫ِؤضوون‬‫ري‬‫بةف‬ ‫بآ‬
.
‫بينايةد‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫لةم‬
‫َنان‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫و‬ ‫نةخشةسازدان‬ ‫كارةكاني‬ ‫ا‬
‫ئةجنام‬ ‫َكةوة‬‫ي‬‫كاتداث‬ ‫يةك‬ ‫لة‬
‫َن‬‫ي‬‫دةدر‬
.
‫ضةمكةكاني‬
‫بنيادنان‬
-
‫انشائية‬ ‫مفاهيم‬
-
Structural Concepts
:
-
‫بينا‬ ‫ضةمكةكاني‬
-
‫البنا‬ ‫مفاهيم‬
‫ء‬
-
Construction Concepts
:
-
َ‫ي‬‫ث‬
‫ث‬ ‫بينا‬ ‫بةشةكاني‬ ‫هةموو‬ ‫ويستة‬
َ‫ي‬
‫ئةند‬ ‫يةك‬ ‫وةكو‬ ‫كةوة‬
‫و‬ ‫كاربكةن‬ ‫ام‬
‫َزطار‬‫ي‬‫ثار‬
‫ي‬
‫بةباشي‬ ‫و‬ ‫بكةن‬ ‫بيناكة‬ ‫ناوةوةي‬ ‫ذينطةي‬ ‫ي‬
‫هةمو‬ ‫بتوانن‬
‫و‬
‫قورساييانةي‬ ‫و‬ ‫بارستايي‬ ‫و‬ ‫ئةرك‬ ‫ئةو‬
،
‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫لةكاتي‬ ‫َبكةن‬‫ي‬‫ل‬ ‫بةرطرييان‬ ‫و‬ ‫َيبطرن‬‫ل‬‫هة‬ ‫سةريان‬ ‫دةكةونة‬ ‫كة‬
‫بيناكةدا‬
.
‫هةمو‬
‫و‬
‫لة‬ ‫بيناكان‬ ‫جؤري‬
‫هةمو‬
‫و‬
ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫سةردةمةكاندا‬
‫قةبارة‬ ‫و‬ ‫ووكةش‬
‫جياوازبو‬ ‫يان‬
‫و‬
‫و‬ ‫ة‬
‫و‬ ‫َشكةوتن‬‫ي‬‫ث‬ ‫لة‬ ‫هةردةم‬
‫طةشةكردندابوون‬
،
‫بةكار‬ ‫سةرةكي‬ ‫سيستةمي‬ ‫سآ‬ ‫طشيت‬ ‫بة‬
‫هاتو‬
:‫وة‬
-
2
-
‫ثتةو‬ ‫بيناي‬ ‫دروستكردني‬ ‫سيستةمي‬
-
‫المصمت‬ ‫المنشا‬ ‫نظام‬
-
Solid Structure System or Bearing wall system
:
‫ئةو‬
‫بينايان‬ ‫جؤرة‬
‫ةية‬
،
‫مرؤظ‬ ‫كة‬
‫ـــ‬
‫دروستبووني‬ ‫لةسةرةتاي‬ ‫هةر‬
‫ي‬
‫كة‬ ‫و‬ ‫خؤي‬ ‫ةوة‬
‫لو‬
َ‫ي‬‫ت‬ ‫ثةلةكاني‬
‫داثاراس‬
‫ت‬
‫و‬
‫وة‬
،
‫وةكو‬
.‫ئةشكةوتةكان‬
‫لةثاشا‬
‫جيا‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫بةش‬ ‫و‬ ‫وردة‬ ‫وردة‬ ‫ن‬
‫بةخؤوة‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬ ‫جيا‬
‫هاتنة‬ ‫َطرةكان‬‫ل‬‫هة‬ ‫ثتةوة‬ ‫ديوارة‬ ‫و‬ ‫دي‬
‫كايةوة‬
،
‫كة‬
‫تواناي‬
‫هةبو‬ ‫ئةركانةيان‬ ‫و‬ ‫قورسايي‬ ‫ئةو‬ ‫بةرطةطرتين‬ ‫و‬ ‫َطرتن‬‫ل‬‫هة‬
‫و‬
‫ة‬
،
‫كةوتونةتة‬ ‫كة‬
‫بة‬ ‫سةريان‬
‫كة‬ ‫ديوارانةي‬ ‫ئةو‬ ‫تايبةتي‬
‫طومةز‬
–
‫قبة‬
-
Dome
‫كةوانة‬ ‫و‬
-
‫قوس‬
-
Arch
‫ديوارةكاندا‬ ‫بةناو‬ ‫بةستووني‬ ‫الرةكانيان‬ ‫ِاستة‬‫ر‬‫ئا‬ ‫َزة‬‫ي‬‫ه‬ ‫و‬ ‫َدةطرن‬‫ل‬‫هة‬
‫طواستوو‬
‫طةياندويانةتة‬ ‫و‬ ‫تةوة‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
11
‫بن‬
‫زةوي‬ ‫بؤناخي‬ ‫لةوانيشةوة‬ ‫و‬ ‫اغةكان‬
،
ِ‫ر‬ ‫ديوارانة‬ ‫ئةم‬
‫زؤر‬ ‫َكي‬‫ي‬‫ووبةر‬
‫لة‬
‫زةوي‬
‫داطريدةكةن‬
‫ئةستوور‬ ‫لةبةر‬
‫ي‬
‫يان‬
،
‫سةر‬ ‫كاردةكاتة‬ ‫ئةمةش‬
ِ‫ر‬
‫بؤشاييةكاني‬ ‫ووبةري‬
‫كةمدةكاتةوة‬ ‫لةوان‬ ‫و‬ ‫بةطشيت‬ ‫بيناكة‬
‫ديوارانة‬ ‫ئةم‬ .
‫خشت‬ ‫لة‬
،
‫يا‬
‫ن‬
‫بةرد‬ ‫لة‬
،
‫يا‬
‫ن‬
‫بلؤك‬ ‫لة‬
‫َيت‬‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫ي‬
‫دروست‬
‫َن‬‫ي‬‫دةكر‬
.
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
‫َنة‬‫ي‬‫و‬
‫ى‬
(
2
-
4
)
( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬
2
-
4
‫ثتةو‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ )
1
-
‫ثةيكةري‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬
-
‫الهيكلي‬ ‫المنشا‬ ‫نظام‬
-
Building Frame System
.
:
‫لة‬ ‫سيستةمة‬ ‫جؤرة‬ ‫ئةم‬
‫دةستي‬ ‫ساكاري‬ ‫بة‬ ‫زؤر‬ ‫سةرةتاوة‬
‫َكرد‬‫ي‬‫ث‬
،
‫بةردةكان‬ ‫َرة‬‫ي‬‫تاو‬ ‫يةكةجمار‬
‫ماوةي‬ ‫ضةند‬ ‫ثاش‬ ‫و‬ ‫َنران‬‫ي‬‫بةكاره‬
‫ة‬
‫ك‬
‫بةكارهات‬ ‫دار‬ ‫قةدي‬
،
‫ثشت‬ ‫وةكو‬
‫و‬ ‫ري‬
‫َةكة‬‫ل‬‫كؤ‬ ‫و‬ ‫ديرةط‬
،
‫دارانةي‬ ‫ئةو‬ ‫بةتايبةتي‬
،
‫كة‬
‫دةركةوت‬ ‫زؤر‬ ‫ماوةيةكي‬ ‫ثاش‬ ‫تا‬ ‫دووثةلة‬ ‫َكيان‬‫ي‬‫سةر‬
،
( ‫ئاسن‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫كانزاييةكان‬ ‫ماددة‬ ‫كة‬
‫ثؤآل‬
)
–
‫فوالذ‬
-
Steel
ِ‫ر‬ ‫لة‬
‫باشيان‬ ‫َهاتوييةكي‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫توانا‬ ‫َنانانةوة‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫و‬ ‫ثراكتيك‬ ‫ووي‬
‫بةرطةطرت‬ ‫و‬ ‫قورسايي‬ ‫و‬ ‫بار‬ ‫َطرتين‬‫ل‬‫هة‬ ‫بؤ‬
‫الوةكي‬ ‫َزة‬‫ي‬‫ه‬ ‫ين‬
‫ي‬
ِ‫ر‬‫ب‬ .‫هةية‬ ‫لةرينةوة‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫تةوذمي‬ ‫وةك‬ ‫ةكان‬
‫ماددةية‬ ‫ئةم‬ ‫طةكاني‬
‫بينادا‬ ‫لة‬
‫ئةستورةكان‬ ‫ديوارة‬
‫ناكاريطةر‬ ‫ئاسايي‬ ‫َكي‬‫ي‬‫َز‬‫ي‬‫ه‬
‫َكةوتةكة‬‫ي‬‫ل‬ ‫لةسةر‬
‫كاريطةر‬ ‫َكةوتي‬‫ي‬‫ل‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬
‫كةوانة‬ ‫سةر‬ ‫سةرةكييةكاني‬ ‫قورسايية‬
‫ستووني‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬
‫ئةستوورةكان‬ ‫ديوارة‬
‫ستووني‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬ ‫دابةشبووني‬
‫ِاستة‬‫ر‬‫ئا‬ ‫بؤ‬
‫الرةكان‬
‫ِاستةكانيان‬‫ر‬‫ئا‬ ‫و‬ ‫قورساييةكان‬ ‫دابةشبووني‬
‫ستوني‬ ‫قورسايي‬
‫الوةكي‬ ‫َناني‬‫ل‬‫ثا‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬
‫ديوار‬ ‫سةر‬ ‫بؤ‬ ‫دابةشبوو‬ ‫قورسايي‬
‫قورسايي‬
‫ستووني‬
‫الوةكي‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬
‫بيناكار‬
‫ي‬
‫ي‬
‫تةالرسازي‬
13
َ‫ل‬‫ِاية‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ثاية‬
‫َوةت‬‫ي‬‫خ‬ ‫و‬ ‫ضادر‬
‫بةكار‬
‫َنرا‬‫ي‬‫ه‬
،
ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫ثاية‬ ‫وةكو‬
َ‫ل‬‫الثا‬ ‫و‬ َ‫ل‬‫اية‬
،
‫كة‬
‫لة‬
‫َكدةدران‬‫ي‬‫ل‬ ‫ضادر‬ ‫و‬ ‫َوةت‬‫ي‬‫خ‬ ‫بؤ‬ ‫ثةيكةردا‬ ‫َوةي‬‫ي‬‫ش‬
،
‫بةآل‬
‫بة‬ ‫ثارضانة‬ ‫ئةم‬ ‫م‬
‫ناتوانن‬ ‫تةنها‬
‫َك‬‫ي‬‫بةرط‬ ‫وةكو‬
،
َ‫ل‬‫َك‬‫ي‬‫تو‬ ‫يان‬
‫بؤشايية‬ ‫دةوري‬ ‫َك‬‫ي‬
‫و‬ ‫بدةن‬ ‫ك‬
‫بؤ‬
‫طوجناو‬ ‫ذينطةيةكي‬ ‫دروستكردني‬
‫ئا‬ ‫لة‬
‫بطرن‬ ‫َزي‬‫ي‬‫م‬
،
َ‫ي‬‫ت‬ ‫ذياني‬ ‫كة‬
‫َتة‬‫ي‬‫برب‬ ‫دا‬
‫سةر‬
،
‫د‬ ‫لةبةرئةوة‬
‫َت‬‫ي‬‫ةب‬
‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاربه‬ ‫َياندا‬‫ل‬‫لةطة‬ ‫مةبةستة‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬ ‫طوجناو‬ ‫و‬ ‫تةواوكةر‬ ‫تري‬ ‫كةرةستةيةكي‬ ‫ضةند‬
.
‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬
َ‫ي‬‫و‬
‫نة‬
‫ى‬
(
2
-
5
)
( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬
2
-
5
‫ثةيكةري‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ )
-
‫ثةيكةري‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ ‫َةتةكاني‬‫ل‬‫خةس‬
-
‫الهيكلي‬ ‫البناء‬ ‫نظام‬ ‫خصائص‬
-
Properties of Building
Frame System
:
-
‫أ‬
-
‫بةئاسا‬
‫نةخشة‬ ‫كاري‬ ‫ني‬
‫هةروةها‬ ،‫َت‬‫ي‬‫بؤدةكر‬ ‫سازي‬
‫هةمو‬ ‫لة‬
‫و‬
ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫َويست‬‫ي‬‫ث‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫ِانكاري‬‫ر‬‫طؤ‬ ‫و‬ ‫دةستكاري‬ ‫َدا‬‫ي‬‫كات‬
ِ‫ر‬‫ووبة‬
‫و‬
‫و‬
‫ثةيوةندي‬
‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫بؤشاييةكانيدا‬ ‫َوان‬‫ي‬‫ن‬ ‫يةكاني‬
.
‫ِاستةكانيان‬‫ر‬‫ئا‬ ‫و‬ ‫قورساييةكان‬ ‫دابةشكردني‬
‫ِاو‬‫ر‬‫َكسم‬‫ي‬‫ت‬ ‫ثةيكةري‬
‫شيشضن‬ ‫َيت‬‫ي‬‫كؤنكر‬
‫ستووني‬ ‫قورسايي‬
‫الوةكي‬ ‫َناني‬‫ل‬‫ثا‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬
‫ئاسؤيي‬ ‫بؤ‬ ‫ستوني‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬ ‫دابةشبووني‬
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی
بیناکاری تەلارسازی

More Related Content

Similar to بیناکاری تەلارسازی

الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...Facebook
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...Facebook
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...awderahmed1989
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...AWDERQAMTARANI
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...awderahmed1989
 
دیوانی نـــــــالی
دیوانی نـــــــالیدیوانی نـــــــالی
دیوانی نـــــــالیsaydsadq
 
ظاهرة البرق تشهد بصدق النبي الكريم باللغة الكردية
ظاهرة البرق تشهد بصدق النبي الكريم  باللغة الكرديةظاهرة البرق تشهد بصدق النبي الكريم  باللغة الكردية
ظاهرة البرق تشهد بصدق النبي الكريم باللغة الكرديةF El Mohdar
 
ئةشكةوتةكانى كوردستان.pptx
ئةشكةوتةكانى كوردستان.pptxئةشكةوتةكانى كوردستان.pptx
ئةشكةوتةكانى كوردستان.pptxZanyarRzgar
 
یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا
  یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا  یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا
یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسداdr.luqmanraouf
 
Obsessive compulsive disorder and coronavirus
Obsessive compulsive disorder and coronavirusObsessive compulsive disorder and coronavirus
Obsessive compulsive disorder and coronavirusSaefullahMaye
 
النص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعةالنص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعةSwwsn
 
النص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعةالنص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعةSwwsn
 
هونه‌ری كرین
هونه‌ری كرینهونه‌ری كرین
هونه‌ری كرینBrwa Chomani
 
ابو عبداللە دلوفان السندی
ابو عبداللە دلوفان السندیابو عبداللە دلوفان السندی
ابو عبداللە دلوفان السندیSemian Sindi
 
هونةريَ ئاراستةكرنا ثرسياران
هونةريَ ئاراستةكرنا ثرسياران هونةريَ ئاراستةكرنا ثرسياران
هونةريَ ئاراستةكرنا ثرسياران raqibm
 
speshal report d.xalb
speshal report d.xalbspeshal report d.xalb
speshal report d.xalbDoor Dopic
 
Onecoin presentation in kurdish
Onecoin presentation in kurdishOnecoin presentation in kurdish
Onecoin presentation in kurdishsaminwr
 
كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت گرنگي كات له‌ ژياني باوه‌رِدار--ا...
كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت گرنگي كات له‌ ژياني باوه‌رِدار--ا...كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت گرنگي كات له‌ ژياني باوه‌رِدار--ا...
كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت گرنگي كات له‌ ژياني باوه‌رِدار--ا...Facebook
 
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...AWDER AHMED QAMTARANI
 
شركات تمويل عقارى
شركات تمويل عقارىشركات تمويل عقارى
شركات تمويل عقارىjonnyjackson214
 

Similar to بیناکاری تەلارسازی (20)

الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
 
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...  الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
الصدق - گرنگی ڕاستگۆيي -سوده‌كانی ڕاستگۆيیی - ئاودێر أحمد عبدالله-راستگۆ-Aw...
 
دیوانی نـــــــالی
دیوانی نـــــــالیدیوانی نـــــــالی
دیوانی نـــــــالی
 
ظاهرة البرق تشهد بصدق النبي الكريم باللغة الكردية
ظاهرة البرق تشهد بصدق النبي الكريم  باللغة الكرديةظاهرة البرق تشهد بصدق النبي الكريم  باللغة الكردية
ظاهرة البرق تشهد بصدق النبي الكريم باللغة الكردية
 
ئةشكةوتةكانى كوردستان.pptx
ئةشكةوتةكانى كوردستان.pptxئةشكةوتةكانى كوردستان.pptx
ئةشكةوتةكانى كوردستان.pptx
 
یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا
  یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا  یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا
یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا
 
Obsessive compulsive disorder and coronavirus
Obsessive compulsive disorder and coronavirusObsessive compulsive disorder and coronavirus
Obsessive compulsive disorder and coronavirus
 
النص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعةالنص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعة
 
النص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعةالنص الشعري الوحدة الرابعة
النص الشعري الوحدة الرابعة
 
هونه‌ری كرین
هونه‌ری كرینهونه‌ری كرین
هونه‌ری كرین
 
ابو عبداللە دلوفان السندی
ابو عبداللە دلوفان السندیابو عبداللە دلوفان السندی
ابو عبداللە دلوفان السندی
 
هونةريَ ئاراستةكرنا ثرسياران
هونةريَ ئاراستةكرنا ثرسياران هونةريَ ئاراستةكرنا ثرسياران
هونةريَ ئاراستةكرنا ثرسياران
 
speshal report d.xalb
speshal report d.xalbspeshal report d.xalb
speshal report d.xalb
 
Onecoin presentation in kurdish
Onecoin presentation in kurdishOnecoin presentation in kurdish
Onecoin presentation in kurdish
 
كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت گرنگي كات له‌ ژياني باوه‌رِدار--ا...
كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت گرنگي كات له‌ ژياني باوه‌رِدار--ا...كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت گرنگي كات له‌ ژياني باوه‌رِدار--ا...
كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت گرنگي كات له‌ ژياني باوه‌رِدار--ا...
 
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
پاوه‌رپۆينت كات وةك شمشيَر واية ئةگةر نةيبرِي دةتبرِيَت-گرنگي كات له‌ ژياني ب...
 
شركات تمويل عقارى
شركات تمويل عقارىشركات تمويل عقارى
شركات تمويل عقارى
 

More from Bahzad5

دليل تجارب الاسفلت المختبرية - Asphalt Experiments Guide Laboratory
دليل تجارب الاسفلت المختبرية - Asphalt Experiments Guide Laboratoryدليل تجارب الاسفلت المختبرية - Asphalt Experiments Guide Laboratory
دليل تجارب الاسفلت المختبرية - Asphalt Experiments Guide LaboratoryBahzad5
 
2013 (Total Station & Civil 3D) فێرکاری
2013  (Total Station & Civil 3D) فێرکاری2013  (Total Station & Civil 3D) فێرکاری
2013 (Total Station & Civil 3D) فێرکاریBahzad5
 
Engineering field knowledge -زانیاری بواری ئەندازیاری
Engineering field knowledge -زانیاری بواری ئەندازیاریEngineering field knowledge -زانیاری بواری ئەندازیاری
Engineering field knowledge -زانیاری بواری ئەندازیاریBahzad5
 
(atmosphere correction) زانیاری دەربارەی
(atmosphere correction) زانیاری دەربارەی(atmosphere correction) زانیاری دەربارەی
(atmosphere correction) زانیاری دەربارەیBahzad5
 
(Building Permit Guidelines ) ڕێنماییەکانی مۆڵەتی بینا
(Building Permit Guidelines ) ڕێنماییەکانی مۆڵەتی بینا(Building Permit Guidelines ) ڕێنماییەکانی مۆڵەتی بینا
(Building Permit Guidelines ) ڕێنماییەکانی مۆڵەتی بیناBahzad5
 
المبادئ التوجيهية البلدية - ڕێنامەی شارەوانی (Municipal guidelines)
المبادئ التوجيهية البلدية - ڕێنامەی شارەوانی  (Municipal guidelines)المبادئ التوجيهية البلدية - ڕێنامەی شارەوانی  (Municipal guidelines)
المبادئ التوجيهية البلدية - ڕێنامەی شارەوانی (Municipal guidelines)Bahzad5
 
CONDITIONS OF CONTRACT FOR WORKS OF CIVIL ENGINEERING CONSTRUCTION
CONDITIONS OF CONTRACT  FOR WORKS OF CIVIL  ENGINEERING CONSTRUCTIONCONDITIONS OF CONTRACT  FOR WORKS OF CIVIL  ENGINEERING CONSTRUCTION
CONDITIONS OF CONTRACT FOR WORKS OF CIVIL ENGINEERING CONSTRUCTIONBahzad5
 
Lecture 1: Basics of trigonometry (surveying)
Lecture 1: Basics of trigonometry (surveying)Lecture 1: Basics of trigonometry (surveying)
Lecture 1: Basics of trigonometry (surveying)Bahzad5
 
الشروط العامة لمقاولات اعمال الهندسة المدنية
الشروط العامة لمقاولات اعمال الهندسة المدنيةالشروط العامة لمقاولات اعمال الهندسة المدنية
الشروط العامة لمقاولات اعمال الهندسة المدنيةBahzad5
 
GENERAL CONDITIONS FOR CONTRACTS OF CIVIL ENGINEERING WORKS
GENERAL CONDITIONS  FOR  CONTRACTS OF CIVIL ENGINEERING WORKS GENERAL CONDITIONS  FOR  CONTRACTS OF CIVIL ENGINEERING WORKS
GENERAL CONDITIONS FOR CONTRACTS OF CIVIL ENGINEERING WORKS Bahzad5
 
2 سەرەتاکانی دیزاین
2 سەرەتاکانی دیزاین2 سەرەتاکانی دیزاین
2 سەرەتاکانی دیزاینBahzad5
 
Soil Mechanics (Problems & solutions)
Soil Mechanics (Problems & solutions)Soil Mechanics (Problems & solutions)
Soil Mechanics (Problems & solutions)Bahzad5
 
ڕێبەری بەشە ئەندازیارییەکان
ڕێبەری بەشە ئەندازیارییەکانڕێبەری بەشە ئەندازیارییەکان
ڕێبەری بەشە ئەندازیارییەکانBahzad5
 
سەرەتاکانی دیزاین
سەرەتاکانی دیزاینسەرەتاکانی دیزاین
سەرەتاکانی دیزاینBahzad5
 
ڕێبەری بەشەئەندازیارییەكانی زانكۆی كۆیە
ڕێبەری بەشەئەندازیارییەكانی زانكۆی كۆیەڕێبەری بەشەئەندازیارییەكانی زانكۆی كۆیە
ڕێبەری بەشەئەندازیارییەكانی زانكۆی كۆیەBahzad5
 
پرۆژەی ناساندنی ئەندازیاری
پرۆژەی ناساندنی ئەندازیاریپرۆژەی ناساندنی ئەندازیاری
پرۆژەی ناساندنی ئەندازیاریBahzad5
 
بناغە و بنەپایە Footing and Foundation
بناغە و بنەپایە Footing and Foundationبناغە و بنەپایە Footing and Foundation
بناغە و بنەپایە Footing and FoundationBahzad5
 
slump test سڵەمپ تێست
slump test سڵەمپ تێستslump test سڵەمپ تێست
slump test سڵەمپ تێستBahzad5
 
Design of Storm Sewer System
Design of Storm Sewer SystemDesign of Storm Sewer System
Design of Storm Sewer SystemBahzad5
 
ڕۆنی بزوێنەر
ڕۆنی بزوێنەرڕۆنی بزوێنەر
ڕۆنی بزوێنەرBahzad5
 

More from Bahzad5 (20)

دليل تجارب الاسفلت المختبرية - Asphalt Experiments Guide Laboratory
دليل تجارب الاسفلت المختبرية - Asphalt Experiments Guide Laboratoryدليل تجارب الاسفلت المختبرية - Asphalt Experiments Guide Laboratory
دليل تجارب الاسفلت المختبرية - Asphalt Experiments Guide Laboratory
 
2013 (Total Station & Civil 3D) فێرکاری
2013  (Total Station & Civil 3D) فێرکاری2013  (Total Station & Civil 3D) فێرکاری
2013 (Total Station & Civil 3D) فێرکاری
 
Engineering field knowledge -زانیاری بواری ئەندازیاری
Engineering field knowledge -زانیاری بواری ئەندازیاریEngineering field knowledge -زانیاری بواری ئەندازیاری
Engineering field knowledge -زانیاری بواری ئەندازیاری
 
(atmosphere correction) زانیاری دەربارەی
(atmosphere correction) زانیاری دەربارەی(atmosphere correction) زانیاری دەربارەی
(atmosphere correction) زانیاری دەربارەی
 
(Building Permit Guidelines ) ڕێنماییەکانی مۆڵەتی بینا
(Building Permit Guidelines ) ڕێنماییەکانی مۆڵەتی بینا(Building Permit Guidelines ) ڕێنماییەکانی مۆڵەتی بینا
(Building Permit Guidelines ) ڕێنماییەکانی مۆڵەتی بینا
 
المبادئ التوجيهية البلدية - ڕێنامەی شارەوانی (Municipal guidelines)
المبادئ التوجيهية البلدية - ڕێنامەی شارەوانی  (Municipal guidelines)المبادئ التوجيهية البلدية - ڕێنامەی شارەوانی  (Municipal guidelines)
المبادئ التوجيهية البلدية - ڕێنامەی شارەوانی (Municipal guidelines)
 
CONDITIONS OF CONTRACT FOR WORKS OF CIVIL ENGINEERING CONSTRUCTION
CONDITIONS OF CONTRACT  FOR WORKS OF CIVIL  ENGINEERING CONSTRUCTIONCONDITIONS OF CONTRACT  FOR WORKS OF CIVIL  ENGINEERING CONSTRUCTION
CONDITIONS OF CONTRACT FOR WORKS OF CIVIL ENGINEERING CONSTRUCTION
 
Lecture 1: Basics of trigonometry (surveying)
Lecture 1: Basics of trigonometry (surveying)Lecture 1: Basics of trigonometry (surveying)
Lecture 1: Basics of trigonometry (surveying)
 
الشروط العامة لمقاولات اعمال الهندسة المدنية
الشروط العامة لمقاولات اعمال الهندسة المدنيةالشروط العامة لمقاولات اعمال الهندسة المدنية
الشروط العامة لمقاولات اعمال الهندسة المدنية
 
GENERAL CONDITIONS FOR CONTRACTS OF CIVIL ENGINEERING WORKS
GENERAL CONDITIONS  FOR  CONTRACTS OF CIVIL ENGINEERING WORKS GENERAL CONDITIONS  FOR  CONTRACTS OF CIVIL ENGINEERING WORKS
GENERAL CONDITIONS FOR CONTRACTS OF CIVIL ENGINEERING WORKS
 
2 سەرەتاکانی دیزاین
2 سەرەتاکانی دیزاین2 سەرەتاکانی دیزاین
2 سەرەتاکانی دیزاین
 
Soil Mechanics (Problems & solutions)
Soil Mechanics (Problems & solutions)Soil Mechanics (Problems & solutions)
Soil Mechanics (Problems & solutions)
 
ڕێبەری بەشە ئەندازیارییەکان
ڕێبەری بەشە ئەندازیارییەکانڕێبەری بەشە ئەندازیارییەکان
ڕێبەری بەشە ئەندازیارییەکان
 
سەرەتاکانی دیزاین
سەرەتاکانی دیزاینسەرەتاکانی دیزاین
سەرەتاکانی دیزاین
 
ڕێبەری بەشەئەندازیارییەكانی زانكۆی كۆیە
ڕێبەری بەشەئەندازیارییەكانی زانكۆی كۆیەڕێبەری بەشەئەندازیارییەكانی زانكۆی كۆیە
ڕێبەری بەشەئەندازیارییەكانی زانكۆی كۆیە
 
پرۆژەی ناساندنی ئەندازیاری
پرۆژەی ناساندنی ئەندازیاریپرۆژەی ناساندنی ئەندازیاری
پرۆژەی ناساندنی ئەندازیاری
 
بناغە و بنەپایە Footing and Foundation
بناغە و بنەپایە Footing and Foundationبناغە و بنەپایە Footing and Foundation
بناغە و بنەپایە Footing and Foundation
 
slump test سڵەمپ تێست
slump test سڵەمپ تێستslump test سڵەمپ تێست
slump test سڵەمپ تێست
 
Design of Storm Sewer System
Design of Storm Sewer SystemDesign of Storm Sewer System
Design of Storm Sewer System
 
ڕۆنی بزوێنەر
ڕۆنی بزوێنەرڕۆنی بزوێنەر
ڕۆنی بزوێنەر
 

بیناکاری تەلارسازی

  • 1. ‫ح‬ ‫ـ‬ ‫ك‬ ‫ـ‬ ‫ك‬ ‫َمى‬‫ي‬‫هةر‬ ‫ومةتى‬ ‫و‬ ‫َراق‬‫ي‬‫ع‬ /‫ردستان‬ ‫زانستى‬ ‫َذينةوةى‬‫ي‬‫تو‬ ‫باآلء‬ ‫َندنى‬‫ي‬‫خو‬ ‫وةزارةتى‬ ‫س‬ ‫ــ‬ ‫ةرؤك‬ ‫ـ‬ ‫اي‬ ‫ـ‬ ‫زان‬ ‫ةتى‬ ‫ـ‬ ‫ك‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ؤى‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ ‫َمان‬‫ي‬ ‫ـ‬ ‫ى‬ ‫َتى‬‫ل‬‫فاكة‬ ‫ئةندازيارى‬ ‫بةشى‬ ‫تةالرسازى‬ ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ ‫ي‬ Building Architecture ‫ن‬ ‫ووسينى‬ ‫ئ‬ ‫تةالرساز‬ ‫ةندازياري‬ .‫ث‬ .‫ى‬ .‫د‬ ‫حمةمةد‬ ‫يونس‬ ‫حةسةن‬ ‫تةالرساز‬ ‫ئةندازياري‬ ‫قادر‬ ‫كةريم‬ ‫َركؤ‬‫ي‬‫ش‬ .‫ى‬ .‫م‬ 1025 ‫زاييين‬ ‫يةكةم‬ ‫ضاثي‬ 1725 ‫كوردي‬
  • 2. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 2 َ‫ي‬‫ث‬ :‫بة‬ ‫شكةشة‬ - - ‫و‬ ‫ِةسةن‬‫ر‬ ‫كوردةواري‬ ‫تةالرسازي‬ ‫دةرخستين‬ ‫و‬ ‫دوزينةوة‬ ‫بؤ‬ ‫َينةوةن‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫دواداضوون‬ ‫بة‬ ‫َي‬‫ل‬‫سةرقا‬ ‫و‬ ‫َر‬‫و‬‫خةخم‬ ‫كة‬ ‫َزانةي‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫ئةو‬ ‫هةمو‬ . ‫بينا‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫َيت‬‫ي‬‫ضؤن‬ - ‫ثة‬ ‫ئةم‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫بؤ‬ ‫بوون‬ ‫هاندةرم‬ ‫هةميشة‬ ‫كة‬ ‫َزانةي‬‫ي‬‫ر‬ ‫بة‬ ‫مامؤستا‬ ‫ئةو‬ ‫هةمو‬ ‫َيت‬‫ل‬‫فةكة‬ ‫َزةكاني‬‫ي‬ِ‫ر‬ ‫بة‬ ‫مامؤستا‬ ‫تايبةتي‬ ‫بة‬ ‫ِتووكة‬‫ر‬ ‫َماني‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫تةالرسازي‬ ‫بةشي‬ ‫ئةندازياري‬ . - . ‫ثةرتووكة‬ ‫ئةم‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫تاكؤتايي‬ ‫كردووم‬ ‫ثشتطرييان‬ ‫و‬ ‫دةنطمةوةبون‬ ‫بة‬ ‫هةميشة‬ ‫كة‬ ‫ِم‬‫ر‬‫كو‬ ‫شواني‬ ‫و‬ ‫سةرةكةم‬ ‫بةهاو‬
  • 3. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 1 : ‫َزانني‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫سوثاس‬ - َ‫ي‬‫ب‬ ‫ستايشي‬ ‫و‬ ‫سوثاس‬ ‫خ‬.‫د‬ ) ‫(حممد‬ ‫َغةمبةر‬‫ي‬‫ث‬ ‫ثاكي‬ ‫طياني‬ ‫بؤ‬ ‫َو‬‫ال‬‫س‬ ‫و‬ ‫بونةوةر‬ ‫هةموو‬ ‫بونيادنةري‬ ‫ثةروةردطاري‬ ‫بؤ‬ ‫ثايامن‬ . ‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫لةسةر‬. - ‫تةالرسازي‬ ‫بةشي‬ ‫و‬ ‫ئةندازياري‬ ‫َيت‬‫ل‬‫فاكة‬ ‫ِاطرايةتيي‬‫ر‬ ‫و‬ ‫سليماني‬ ‫زانكؤي‬ ‫سةرؤكايةتي‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫َزانةي‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫ئةو‬ ‫هةمو‬ ‫بؤ‬ ، ‫كة‬ ‫َسؤزانة‬‫ل‬‫بةد‬ ‫ز‬ ‫َشضووني‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةرةو‬ ‫َي‬‫ل‬‫هةو‬ . ‫دةدةن‬ ‫تةالرسازي‬ ‫هونةري‬ ‫و‬ ‫انست‬ - ‫َماني‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫لة‬ ‫ِان‬‫ر‬َ‫ي‬‫وةرط‬ ‫و‬ ‫َب‬‫ي‬‫كت‬ ‫داناني‬ ‫و‬ ‫َينةوة‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫ليذنةي‬ ‫ئةنداماني‬ ‫و‬ ‫سةرؤك‬ ‫َزان‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ، ‫َز‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫دكتؤر‬ ‫ثرؤفيسؤر‬ . ‫جميد‬ ‫محيد‬ - َ‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫لة‬ ‫علي‬ ‫حممد‬ ‫أجند‬ .‫د‬ .‫ي‬.‫ث‬ ‫زانسيت‬ ‫َنةري‬‫ي‬‫َسةنط‬‫ل‬‫هة‬ ‫هةردوو‬ ‫َزان‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫لة‬ ‫اجلاري‬ ‫نور‬ ‫أديب‬ .‫د‬.‫ي‬.‫ث‬ ‫و‬ ‫ماني‬ ‫زمانةوةاني‬ ‫َنةري‬‫ي‬‫َسةنط‬‫ل‬‫هة‬ ‫و‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫زانكؤي‬ ‫سازان‬ .‫م‬ ‫سعيد‬ ‫ظاهر‬ . ‫َماني‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫لة‬ - ‫حةمةرةشيد‬ ‫عةبدولواحد‬ ‫ئارام‬ ‫مامؤستا‬ ‫َز‬‫ي‬‫بةر‬ ‫لة‬ ‫مامؤستا‬ ‫و‬ ‫َماني‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤي‬ ‫تةالرسازي‬ ‫بةشي‬ ‫كتيبخانةي‬ ‫ِيوةبةري‬‫ر‬‫بة‬ ‫شارستاني‬ ‫بةشي‬ ‫كةدووبارة‬ . ‫كردووة‬ ‫َلةضين‬‫ة‬‫ه‬ ‫و‬ ‫زمانةواني‬ ‫اليةني‬ ‫بة‬ ‫َداضوونةوةي‬‫ي‬‫ث‬ - ‫َزانةي‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫دلسؤزة‬ ‫و‬ َ‫ي‬ِ‫ر‬‫هاو‬ ‫ئةو‬ ‫هةموو‬ ، . ‫يارمةتييانداوم‬ ‫َبينيةكانيان‬‫ي‬‫ت‬ ‫و‬ ‫بؤضوون‬ ‫و‬ ‫سةرنج‬ ‫بة‬ ‫كة‬
  • 4. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 3 ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬ [ ‫إ‬ ‫يخشى‬ ‫نما‬ َ‫هلل‬‫ا‬ ] ‫العلماء‬ ‫عباده‬ ‫من‬ [ ‫فاطر‬ ‫سورة‬ : ‫آية‬ 12 ] [ ‫علما‬ ‫وزدنا‬ ‫علمتنا‬ ‫مبا‬ ‫وأنفعنا‬ ‫ينفعنا‬ ‫ما‬ ‫علمنا‬ ‫اللهم‬ ] [ ‫شريف‬ ‫نبوي‬ ‫حديث‬ ]
  • 5. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 4 ‫َشةكى‬‫ي‬‫ث‬ ‫هيندؤ‬ ‫زمانى‬ ‫َزانى‬‫ي‬‫خ‬ ‫بة‬ ‫سةر‬ ‫ء‬ ‫جيهانييةكان‬ ‫زمانة‬ ‫لة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫يةك‬ ‫كوردى‬ ‫شريينى‬ ‫زمانى‬ – ‫لة‬ ‫ء‬ ‫ئةوروثيية‬ ‫َةمةندة‬‫ل‬‫دةو‬ ‫بوارةكاندا‬ ‫زؤربةى‬ ، ‫بة‬ ‫ئةندازياريى‬ ‫زانستى‬ ‫تةواوى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫َب‬‫ي‬‫كت‬ ‫َت‬‫ي‬‫هةب‬ ‫زانياريم‬ ‫من‬ ‫ئةوةندةى‬ ‫بةآلم‬ ‫زانستى‬ ‫بةتايبةتى‬ ‫ء‬ ‫بةشةكانييةوة‬ ‫هةموو‬ ‫بيناكاري‬ ‫ن‬ ‫تةرالسازى‬ ‫يية‬ ‫كةمة‬ ‫زؤر‬ ‫يان‬ ، ‫هةستكردمن‬ ‫سؤنطةى‬ ‫لة‬ ‫بؤية‬ .‫طرتةئةستؤ‬ ‫ئةركةم‬ ‫ئةم‬ ‫بابةتةكة‬ ‫بؤ‬ ‫ِيشم‬‫ر‬‫ثسثؤ‬ ‫ء‬ ‫خةخمؤري‬ ‫ء‬ ‫َتى‬‫ي‬‫َثرسراو‬‫ي‬‫ل‬ ‫بة‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫برةخس‬ ‫بؤ‬ ‫َكم‬‫ي‬‫دةرفةت‬ ‫ئاواتةخوازبووم‬ ‫تةالرسازيدا‬ ‫ئةندازياريى‬ ‫بوارى‬ ‫لة‬ ‫َر‬‫و‬‫ثسث‬ ‫َستايةكى‬‫و‬‫مام‬ ‫وةك‬ ‫ديارة‬ ‫بوارى‬ ‫لة‬ ‫كوردى‬ ‫بة‬ ‫بتوامن‬ ‫بيناكاري‬ ‫بنووس‬ ‫َك‬‫ي‬‫َب‬‫ي‬‫كت‬ ‫تةالسازيدا‬ ‫م‬ ، ‫ميهرةبان‬ ‫ء‬ ‫طةورة‬ ‫خواى‬ ‫يارمةتى‬ ‫بة‬ ‫َى‬‫ل‬‫سا‬ ‫لة‬ 1020 ‫كةريم‬ ‫َركؤ‬‫ي‬‫ش‬ ‫مامؤستا‬ ‫خؤشةويستم‬ ‫َى‬‫ي‬ِ‫ر‬‫هاو‬ ‫لةطةأل‬ ‫هاوبةشى‬ ‫بة‬ ‫قادر‬ ‫توانيم‬ ‫ان‬ ‫خبة‬ ‫بةرهةمة‬ ‫ئةم‬ ‫ين‬ ‫ة‬ ‫ريزي‬ ‫كور‬ ‫َبخانةي‬‫ي‬‫كت‬ ‫َبةكاني‬‫ي‬‫كت‬ ‫و‬ ‫دييةوة‬ ‫َك‬‫ي‬‫ئةندازيار‬ ‫هةموو‬ ‫بؤ‬ ‫بةطشتى‬ ‫َبة‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ .‫ئازيز‬ ‫كوردى‬ ‫َنةراني‬‫ي‬‫خو‬ ‫بةردةست‬ ‫ء‬ ‫ئةوانةش‬ ‫هةموو‬ ‫كة‬ ‫كارد‬ ‫بينادروستكردندا‬ ‫بوارى‬ ‫لة‬ ‫طرفتى‬ .‫تةالرسازين‬ ‫ئةندازيارى‬ ‫ئةوانةى‬ ‫تايبةتيش‬ ‫بة‬ ‫ء‬ ‫ةكةن‬ ‫بوو‬ ‫ئةندازياريى‬ ‫زاراوةى‬ ‫نةبوونى‬ ‫َبةدا‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ ‫نووسينى‬ ‫لة‬ ‫سةرةكى‬ ، ‫زاراوة‬ ‫ء‬ ‫وشة‬ ‫لةطةأل‬ ‫ناضار‬ ‫َكجار‬‫ي‬‫هةند‬ ‫بؤية‬ .‫نووسراوةتةوة‬ ‫عةرةبيش‬ ‫يان‬ ‫ئينطليزى‬ ‫زمانى‬ ‫بة‬ ‫زاراوة‬ ‫ء‬ ‫وشة‬ ‫كوردييةكةدا‬ ‫َبة‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ ‫باسة‬ ‫شايانى‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ .‫َكهاتووة‬‫ي‬‫ث‬ ‫سةرضاوةكان‬ ‫ليستى‬ ‫ء‬ ‫بةش‬ ‫بيستءيةك‬ ‫ء‬ ‫َك‬‫ي‬‫دةستث‬ ‫ء‬ ‫َشةكي‬‫ي‬‫ث‬ ‫لة‬ ‫كراوة‬ ‫بينا‬ ‫تةكنؤلؤجياى‬ ‫طشتييةكانى‬ ‫بنةما‬ ‫لة‬ ‫باس‬ ‫يةكةمدا‬ ، ‫بينا‬ ‫سةرةكييةكانى‬ ‫ماددة‬ ‫دووةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ، ‫لة‬ ‫بيناكردن‬ ‫بؤ‬ ‫زةوى‬ ‫ئامادةكردنى‬ ‫كارةكانى‬ ‫َيةمدا‬‫ي‬‫س‬ ‫بةشى‬ ، ‫َنا‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫ضوارةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫خشت‬ ‫نى‬ ، ‫لة‬ ‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫بةرد‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫َنجةمدا‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةشى‬ ، ‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫بلؤك‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫شةشةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ، ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫تةختة‬ ‫ء‬ ‫دار‬ ‫َنانى‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫حةوتةمدا‬ ، ‫دروستكراوةكانزاييةكان‬ ‫هةشتةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ، ‫نؤيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫بان‬ ‫ء‬ ‫ميض‬ ‫ء‬ ‫زةمينة‬ ، ‫دةيةم‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫ثةجنةرة‬ ‫ء‬ ‫دةرطا‬ ‫دا‬ ، ‫ثةجنةرة‬ ‫َر‬‫ي‬‫ذ‬ ‫ء‬ ‫ثةجنةرة‬ ‫سةر‬ ‫بيناى‬ ‫يازدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫دةرطاكان‬ ‫ء‬ ‫دةروازة‬ ‫سةر‬ ‫ء‬ ، ‫طةياندن‬ ‫هؤيةكانى‬ ‫ء‬ ‫دوازدةيةمداثليكانة‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ، ‫ء‬ ‫َبكاريى‬‫ل‬‫قا‬ ‫سيازدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫ِآ‬‫ر‬ ‫ثةيكةرة‬ ، ‫َتكاريى‬‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫ضواردةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ، ‫طري‬ ‫جؤرةكانى‬ ‫ثازدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫َنةرةكان‬‫ي‬‫لك‬ ‫اوة‬ ، ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫كةرةستةكانى‬ ‫ء‬ ‫بينا‬ ‫تةواوكاريى‬ ‫شازدةيةمدا‬ ، ‫ئامادةكراوةكان‬ ‫َشكات‬‫ي‬‫ث‬ ‫بينا‬ ‫حةظدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ، ‫بةشى‬ ‫لة‬
  • 6. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 5 ‫بينا‬ ‫جومطةكانى‬ ‫هةذدةيةمدا‬ ، ‫دروستكردنيان‬ ‫كةرةستةكانى‬ ‫ء‬ ‫كةوانة‬ ‫جؤرةكانى‬ ‫نؤزدةيةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ، ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ل‬‫دووكة‬ ‫ء‬ ‫كوورة‬ ‫جؤرةكانى‬ ‫بيستةمدا‬ ‫دا‬ ‫بينا‬ ‫لة‬ ‫َش‬‫ي‬ ، .‫شآ‬ ‫بةربةستكردنى‬ ‫كةرةستةى‬ ‫بيستءيةكةمدا‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫هةية‬ ‫ئةوانة‬ ‫هةموو‬ ‫بؤ‬ ‫زؤرمان‬ ‫سوثاسى‬ ‫كؤتاييدا‬ ‫لة‬ ، ‫ء‬ ‫سةرنج‬ ‫بة‬ ‫ء‬ ‫يارمةتيدةربوون‬ ‫َبةدا‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ ‫نووسينى‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫َنةرى‬‫ي‬‫َسةنطن‬‫ل‬‫هة‬ ‫هةروةها‬ ,‫كرد‬ ‫َةمةند‬‫ل‬‫دةو‬ ‫َبةكةيان‬‫ي‬‫كت‬ ‫َبينييةكانيان‬‫ي‬‫ت‬ ‫زانسيت‬ " ‫حمم‬ ‫أجمد‬ ‫د‬ .‫ي‬.‫ث‬ ‫علي‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫قةرةداغي‬ ‫اجلابري‬ ‫نور‬ ‫أديب‬ ‫د‬ .‫ي‬.‫ث‬ " ‫َنةرى‬‫ي‬‫َسةنطن‬‫ل‬‫هة‬ ‫هةروةها‬ .‫م‬ " ‫زانةواني‬ ‫سازان‬ ‫سعيد‬ ‫ظاهر‬ " ‫بةتايبةتى‬ ‫ء‬ ‫َمانى‬‫ي‬‫سل‬ ‫زانكؤى‬ ‫ئةندازياريى‬ ‫َتى‬‫ل‬‫فاكة‬ ‫شارستانى‬ ‫بةشى‬ ‫لة‬ ‫ِةشيد‬‫ر‬‫حةمة‬ ‫عةبدولواحيد‬ ‫ئارام‬ ‫مامؤستا‬ ‫َز‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ، ‫لة‬ ‫كة‬ ‫َداضوونةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫دووبارة‬ ‫زمانةوانييةوة‬ ‫ِووى‬‫ر‬ ‫كردووة‬ ‫َبةكةدا‬‫ي‬‫كت‬ ‫بة‬ ‫ى‬ ، ‫كردووة‬ ‫َبةكةشى‬‫ي‬‫كت‬ ‫َةضنى‬‫ل‬‫هة‬ ‫كارى‬ ‫ِاى‬‫ر‬َ‫ي‬‫و‬ ‫ئةمة‬ ، ‫دةكةم‬ ‫كضةكامنان‬ ‫و‬ ِ‫ر‬‫كو‬ ‫و‬ ‫هاوسةر‬ ‫سوثاسى‬ ‫َر‬‫و‬‫ز‬ ‫هةروةها‬ ، .‫َكردم‬‫ي‬‫ل‬ ‫َبةدا‬‫ي‬‫كت‬ ‫ئةم‬ ‫نووسينى‬ ‫لة‬ ‫تةواويان‬ ‫ثشتطريى‬ ‫كة‬ ‫الي‬ ‫طشت‬ ‫يارمةتيدةري‬ ‫يةزدان‬ .‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫ةك‬ ‫تةالرساز‬ ‫ئةندازيارى‬ ‫ث‬ ‫ي‬. ‫يونس‬ ‫حةسةن‬ ‫حمةمةد‬ .‫د‬ .
  • 7. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 6 ‫ِؤك‬‫ر‬‫ناوة‬ 7 ‫َك‬‫ي‬‫دةستث‬ 24 ‫بينا‬ ‫َؤجياي‬‫ل‬‫َكنؤ‬‫ي‬‫ت‬ ‫بنةماطشتييةكاني‬ ‫يةكةم‬ ‫بةشي‬ 17 ‫مادد‬ ‫بينا‬ ‫سةرةكييةكاني‬ ‫ة‬ ‫دووةم‬ ‫بةشي‬ 44 ‫بيناكردن‬ ‫بؤ‬ ‫زةوي‬ ‫ئامادةكردني‬ ‫كارةكاني‬ َ‫ي‬‫س‬ ‫بةشي‬ ‫يةم‬ 75 ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫خشت‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ )‫(خشتكاريي‬ ‫ضوارةم‬ ‫بةشي‬ 205 ‫ا‬ ‫بيناد‬ ‫لة‬ ‫بةرد‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫َنجةم‬‫ي‬‫ث‬ ‫بةشي‬ 211 ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫بلؤك‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫شةشةم‬ ‫بةشي‬ 234 ‫دار‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫تة‬ ‫و‬ ‫ختة‬ ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫حةوتةم‬ ‫بةشي‬ 252 ‫دروستكراوة‬ ‫ك‬ /‫هةشتةم‬ ‫بةشي‬ ‫دروستكراوة‬ ‫كانزاييةكان‬ ‫هةشتةم‬ ‫بةشي‬ 271 ‫بان‬ ‫و‬ ‫ميض‬ ‫و‬ ‫زةمينة‬ ‫نؤهةم‬ ‫بةشي‬ 102 ‫ثةجنةرة‬ ‫و‬ ‫دةرطا‬ ‫دةهةم‬ ‫بةشي‬ 132 ‫دةرطاكا‬ ‫و‬ ‫سةردةروازة‬ ‫و‬ ‫ثةجنةرة‬ ‫َر‬‫ي‬‫ذ‬ ‫و‬ ‫ثةجنةرة‬ ‫سةر‬ ‫بيناي‬ ‫ن‬ - ‫دةالقةكان‬ ‫يانزةهةم‬ ‫بةشي‬ 145 ‫ثليكا‬ )‫(طواستنةوة‬ ‫طةياندن‬ ‫هؤيةكاني‬ ‫و‬ ‫نة‬ ‫دوازدةهة‬ ‫بةشى‬ ‫م‬ 123 )‫(تةختةبةندكردن‬ ‫ثةيكةرةرآ‬ ‫و‬ ‫َبكاري‬‫ل‬‫قا‬ ‫سيازدةهةم‬ ‫بةشي‬ 321 ‫كؤنكريتكاريي‬ ‫ضواردةهةم‬ ‫بةشي‬ 317 ‫جؤر‬ ‫ة‬ ‫َنةرةكان‬‫ي‬‫لك‬ ‫طرياوة‬ ‫كاني‬ ‫ثازدةهةم‬ ‫بةشي‬ 333 ‫كةرةستةكاني‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫تةواوكاري‬ ‫شازدةهةم‬ ‫بةشي‬ 352 ‫ئاما‬ ‫َشكات‬‫ي‬‫بيناث‬ ‫دةكراوةكان‬ ‫هةظدةهة‬ ‫بةشي‬ ‫م‬ 367 ‫بينا‬ ‫جومطةكاني‬ ‫بةشي‬ ‫هةذ‬ ‫دةهةم‬ 325 ‫دروستكردنيان‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫و‬ ‫كةوانة‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫بةشي‬ ‫نؤزدةهةم‬ 342 ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫َش‬‫ي‬‫َك‬‫ل‬‫دووكة‬ ‫و‬ ‫كوورة‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫بيستهةم‬ ‫بةشي‬ 404 ‫شآ‬ ‫بةربةستكردني‬ ‫كةرةستةي‬ ‫بةشي‬ ‫وي‬ ‫بيست‬ ‫ةكةم‬ 414 ‫ثةرتووكة‬ ‫ئةم‬ ‫سةرضاوةكاني‬
  • 9. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 2 [ ‫َك‬‫ي‬‫دةستث‬ ] ‫لةوكاتةوة‬ ، ِ‫ر‬ ‫لةسةر‬ ‫مرؤظــ‬ ‫كة‬ ‫د‬ ‫زةوى‬ ‫ووى‬ ‫ةذى‬ ، َ‫ي‬‫ث‬ ‫ويستى‬ ‫بة‬ ‫َنك‬‫ي‬‫شو‬ ‫بووة‬ ، ‫كة‬ َ‫ي‬‫ت‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫حبةو‬ ‫يدا‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫وابطوجن‬ ‫خؤى‬ ‫ذيانى‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫بتوان‬ ‫كة‬ ‫ئةو‬ َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫دةورو‬ ‫بةر‬ ‫ذينطةية‬ ‫و‬ ِ‫ر‬ َ‫ي‬‫اب‬ ‫ت‬ ، ‫ئةو‬ ‫كة‬ َ‫ي‬‫ت‬ ‫و‬ ‫يداية‬ ‫لة‬ ‫خؤى‬ ‫هةورة‬ ‫بروسكة‬ ‫بةفر‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫الفاو‬ ‫و‬ ‫باران‬ ‫و‬ ‫بو‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫مةلةرزة‬ ِ‫ر‬ ‫ؤضو‬ ‫و‬ ‫شاخةكان‬ ‫و‬ ‫بةرزايي‬ ‫ضينةكاني‬ ‫وخزاني‬ ‫زةوى‬ ‫ني‬ َ‫ي‬‫بثار‬ ‫زى‬ ، ‫لة‬ ‫خؤى‬ ‫هةروةها‬ ‫ئاذ‬ ‫و‬ ‫طةرما‬ ‫و‬ ‫سةرما‬ ‫ة‬ ِ‫ر‬‫د‬ ‫َة‬‫ل‬ ‫ةندةكان‬ َ‫ي‬‫بثار‬ ‫َت‬‫ي‬‫ز‬ ‫و‬ َ‫ي‬‫در‬ ‫خؤى‬ ‫ذيانى‬ ‫بتوانى‬ ‫ضارة‬ ‫و‬ ‫َبدا‬‫ي‬‫ث‬ ‫ذة‬ ‫سةر‬ ‫فاكتةرانة‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫بدؤز‬ ، ‫كة‬ ‫كاريطةر‬ ‫ي‬ ‫لة‬ ‫يان‬ ‫مرؤظ‬ ‫ذيانى‬ ‫سةر‬ ‫هةية‬ ، ‫لةبةرئةوة‬ ‫ثةنايربدوو‬ ‫ئةشكةوتةكان‬ ‫بةر‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫بن‬ ‫و‬ ‫بةردةطةورةكان‬ ‫ناو‬ ‫دارستانةكان‬ ، ‫وايكرد‬ ‫ئةمةش‬ ‫و‬ ‫وة‬ ، ِ‫ر‬‫طة‬ ‫بؤ‬ ‫مرؤظ‬ ‫كة‬ ‫بة‬ ‫ان‬ ‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫ئةوكةرةستانةدا‬ ‫بريبكاتةوة‬ ، ‫َنانة‬‫ي‬‫شو‬ ‫ئةو‬ ‫َيى‬‫ث‬‫بة‬ ‫كة‬ ‫َن‬‫ي‬‫بطوجن‬ ‫كةشء‬ ‫ئةو‬ ‫و‬ ‫هةوايةى‬ ، ‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫كة‬ ‫هةو‬ ‫و‬ ‫دةذين‬ َ‫ل‬ ‫حةوانةوةى‬ ‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫كة‬ ‫بدةن‬ ‫خؤيان‬ ‫دروست‬ ‫بكةن‬ ‫َنن‬‫ي‬‫بساز‬ ‫و‬ ، ‫بؤ‬ ‫ئةوة‬ ‫تة‬ ‫بريكردنةوة‬ ‫هؤى‬ ‫داه‬ ‫و‬ َ‫ي‬ َ‫ل‬‫كؤمة‬ ‫هةموو‬ ‫لةناو‬ ‫َشكةوتن‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫نان‬ ‫طا‬ ‫بة‬ ‫كاندا‬ ِ‫ر‬ ‫جياجيا‬ ‫َذةى‬‫ي‬ ، ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ ( ‫َنةي‬‫ي‬‫و‬ 2 ) . ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬ ( 2 ) ‫ئةشكةوتي‬ ‫شانةدةر‬ )‫َر‬‫ي‬‫(هةول‬ ‫منو‬ ‫بؤ‬ ‫و‬ ‫َةت‬َ‫ل‬‫دةو‬ ‫و‬ ‫ئةوروثا‬ ‫كيشوةرى‬ ‫لة‬ ‫نة‬ ‫ئةسكةندةنافي‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫كةرةستانةى‬ ‫ئةو‬ ‫ةكان‬ ، ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫زؤرتر‬ ‫كة‬ ‫بةكار‬ َ‫ي‬‫ه‬ ‫نراون‬ ، ‫هةموو‬ ‫جؤ‬ ‫رةكاني‬ ‫دارة‬ ، ‫كة‬ ‫بة‬ ‫بةكارهاتو‬ ‫طشتى‬ ‫َوةيةكى‬‫ي‬‫ش‬ ‫خانو‬ ‫بؤ‬ ‫وة‬ ‫و‬ ‫باشة‬ ‫ماددةيةكى‬ ‫و‬ ‫بةرة‬ ‫سةرما‬ ‫و‬ ‫طةرما‬ ‫جياكةرةوةي‬ ‫وةك‬ - ‫حراري‬ ‫عزل‬ - Insulter ‫هةرزانة‬ ‫ماددةيةكى‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةستدةكةو‬ ‫بةئاساني‬ ‫و‬ ‫َكر‬‫ي‬‫كارث‬ ‫و‬ ‫ئاسانة‬ ‫دنيشى‬ ، ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ ( ‫َنةي‬‫ي‬‫و‬ 1 ) ‫لةبةر‬ ‫كة‬ ‫ئةوةي‬ ‫ئةو‬ ‫ناوضانة‬ ‫باران‬ ‫و‬ ‫خانو‬ ‫زؤرة‬ ‫بةفرى‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫كةم‬ ‫وةكانيان‬ ِ‫ر‬ ‫ئاستى‬ ‫سةر‬ ‫زةوي‬ ‫ووى‬ ‫بةرزكردوو‬ ‫يةوة‬ ‫ة‬ ‫تةوة‬ ، ‫بؤئةوةى‬ ‫نة‬ ‫الفاو‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫مؤرانة‬ ‫و‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫طر‬ ‫و‬ ‫َرو‬‫ي‬‫م‬ ‫و‬ ‫دارخ‬ ‫ى‬ ‫ؤرة‬ – ‫ارضة‬ - Insect termite . ‫زيانيان‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنةطةيةن‬‫ي‬‫ث‬ ، ‫سةربا‬ ‫هةروةها‬ ‫بة‬ ‫نةكانيان‬ ‫الر‬ ‫َوةى‬‫ي‬‫ش‬ ، ‫شكاوةيى‬ ‫يان‬ ‫دروست‬ ‫كرد‬ ‫و‬ ‫وة‬ ، ‫بةفر‬ ‫كة‬ ‫َوةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫باران‬ ‫و‬ ‫بةن‬ ‫د‬ ‫َننةوة‬‫ي‬‫نام‬ ‫زؤر‬ ‫و‬ ‫نابن‬ ، ‫ضونة‬ ‫هةروةها‬ ‫بة‬ ‫بيناكان‬ ‫ناو‬ ‫بؤ‬ ‫ذوورةوة‬ ‫باوة‬ ‫ِاستةى‬‫ر‬‫ئا‬ ‫َضةوانةي‬‫ي‬‫ث‬ ‫دروستكراوة‬ ، ‫بؤ‬ ‫خانو‬ ‫ناو‬ ‫نةضنة‬ ‫باران‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫ئةوةي‬ ‫و‬ ‫ةكانةوة‬ . ‫بةآل‬ ‫لة‬ ‫م‬ ‫بة‬ ‫ئةفريقا‬ ‫كيشوةرى‬ ‫ئة‬ ‫تايبةتي‬ ‫ناوضانةى‬ ‫و‬ ، ‫َلى‬‫ي‬‫ه‬ ‫لةسةر‬ ‫كة‬ ‫يةكسانن‬ - ‫االستواء‬ ‫خط‬ - Equator ‫خانو‬ ‫وةكا‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫لة‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫دار‬ ‫طة‬ ‫و‬ ‫لق‬ ‫دروستد‬ ‫دارةكان‬ ‫آلى‬ ‫ةكةن‬ ‫و‬
  • 10. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 4 َ‫ي‬‫و‬ ‫نة‬ ‫ى‬ ( 1 ) ‫منو‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫دار‬ ‫بيناي‬ ‫نةيةكي‬ ‫وآل‬ ‫لة‬ ‫تةختة‬ ‫ئةسكةندنا‬ ‫تة‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫ةكان‬ ‫قاميش‬ ‫لة‬ ‫ديوارةكانى‬ ‫بة‬ ‫و‬ ‫زةل‬ ‫و‬ ‫طة‬ ‫آل‬ ِ‫ر‬ ‫ووثؤشي‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫ةكةن‬ ‫خانو‬ ‫وة‬ ‫كانيان‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ِ‫ر‬ ‫ئاستى‬ ‫سةر‬ ‫زةوي‬ ‫ووى‬ ‫ي‬ ‫ةوة‬ ( ‫ئةندازةي‬ ‫بة‬ 60 ‫سم‬ - 40 )‫سم‬ ‫بةرز‬ ‫دةكةنةوة‬ ‫دروست‬ ‫طؤركآ‬ ‫هةوا‬ ‫بؤئةوةى‬ ‫َت‬‫ي‬‫بب‬ ‫بة‬ ‫جؤآل‬ ‫هؤى‬ ‫و‬ ‫باوة‬ ‫ني‬ ‫ب‬ ‫َنك‬‫ي‬‫ف‬ ‫َةكانيان‬‫ل‬‫ما‬ ‫ب‬ ‫َتةوة‬‫ي‬ ، ‫سةر‬ ‫شيؤةى‬ ‫بةزؤرى‬ ‫بانةكانيان‬ ‫و‬ ‫قووضن‬ ‫طة‬ ‫و‬ ‫زةل‬ ‫طورزة‬ ‫بة‬ ‫آل‬ ‫دايان‬ ‫دةثؤشن‬ ، ‫ئةمةش‬ ‫كة‬ ‫ِادةيةك‬‫ر‬‫تا‬ ‫ء‬ ‫دةكات‬ ‫طةرما‬ ‫ضارةسةرى‬ ‫َكهاتةى‬‫ي‬‫ث‬ ‫بؤ‬ ‫بيناكة‬ ‫شاييةكانى‬ ‫لة‬ ‫طةرم‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫خؤر‬ ‫تيشكى‬ - ‫الحراري‬ ‫العزل‬ - Insulation ‫جياد‬ ‫ةكاتةوة‬ . ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ ( ‫َنةي‬‫ي‬‫و‬ 3 ) ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬ ( 3 ) ‫منو‬ ‫و‬ ‫نةي‬ ‫دوو‬ ‫بينا‬ ‫دار‬ ‫لة‬ ‫دار‬ ‫لقي‬ ‫و‬ ‫طةآل‬ ‫و‬ ‫ئةفريقا‬ ‫كيشوةري‬ ‫لة‬ ‫باكوور‬ ‫(جةمسةرى‬ ‫هةردوو‬ ‫ناوضةكاني‬ ‫و‬ )‫باشوور‬ ‫جةمسةرى‬ - ‫و‬ ‫الشمالي‬ ‫قطب‬ ‫الجنوبي‬ ‫قطب‬ - North & South pole ‫ئاالسكا‬ ‫لة‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫خانو‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫ةكانيان‬ ‫َؤ‬‫ل‬‫ك‬ ‫بة‬ ‫بةفرى‬ ‫قة‬ ‫با‬ ‫دروست‬ ‫َجا‬‫ي‬‫س‬ ‫رة‬ ‫دةكةن‬ ، ‫بةئاسان‬ َ‫ل‬‫سا‬ ‫َيذايى‬‫ر‬‫بةد‬ ‫كة‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫ناوضانة‬ ‫لةو‬ ‫دةستد‬ َ‫ى‬‫ةكةو‬ ، ‫خا‬ ‫نو‬ ‫وة‬ ‫نيوةطؤ‬ ‫َوةى‬‫ي‬‫ش‬ ‫لةسةر‬ ‫كانيش‬ ‫تؤ‬ ‫(نيوة‬ )‫َك‬‫ي‬‫ث‬ - ‫كرة‬ ‫نصف‬ - Half sphere ‫دروست‬ ‫دةكةن‬ ، ‫كة‬ ‫بةتةواو‬ ‫بةرطر‬ ‫ى‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫دةكات‬ ‫سارد‬ ‫باى‬ ‫كاريطةر‬ ‫َت‬‫ي‬‫َل‬‫ي‬‫ناه‬ ‫يى‬ ، ‫كةم‬ ‫با‬ ‫َزى‬‫ي‬‫ه‬ ‫دةكاتةوة‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ضونة‬ ‫ةميشة‬ ِ‫ر‬‫ئا‬ ‫َضةوانةى‬‫ي‬‫بةث‬ ‫بينايانة‬ ‫ئةم‬ ‫ذوورةوةى‬ ‫تةوذمى‬ ‫استةى‬ .‫باوةية‬ ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬ ( 4 ، 5 ) ‫قرذاأل‬ ‫خولطةى‬ ‫و‬ ‫ئاسيا‬ ‫وآلتانى‬ - ‫السرطان‬ ‫مدار‬ - Tropic of Cancer ‫َة‬‫ل‬‫كارذؤ‬ ‫خولطةى‬ ‫و‬ - ‫ال‬ ‫مدار‬ ‫جدي‬ - Tropic of Capricorn ‫ذينطة‬ ‫و‬ ‫ئاووهةوا‬ ‫هةية‬ ‫مامناوةنديان‬ ‫يةكى‬ ، َ‫ي‬‫ع‬ ‫راقيش‬ ‫د‬ ‫َتة‬‫ي‬‫ةكةو‬ ‫باشو‬ ‫خؤرهةآل‬ ‫ورى‬ ‫ئاسيا‬ ‫تى‬ ، ‫سروشتى‬ ‫وة‬ ‫زةو‬ ‫ي‬ ‫يةكةى‬ ِ‫ر‬‫ناوة‬ ‫لة‬ ‫زةلكاوة‬ ‫و‬ ‫زؤنطاو‬ ‫و‬ ‫بيابان‬ ‫باشوور‬ ‫و‬ ‫است‬ .
  • 11. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 20 ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬ ( 4 ) ‫َؤ‬‫ل‬‫ك‬ ‫بيناي‬ ‫دروستكردني‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫ي‬ ‫ئةسكي‬ ‫الي‬ ‫لة‬ )‫بةفرين(ئيطلو‬ ‫مؤكاني‬ ‫ئاالسكا‬ ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ( ‫ى‬ 5 ) ‫َؤ‬‫ل‬‫ك‬ ‫بينايةكي‬ ‫ِووكةرتي‬‫ر‬ ‫ي‬ ‫بةفرين‬ ( )‫ئيطلو‬ ‫و‬ ‫زةل‬ ‫َنة‬‫ي‬‫شو‬ ‫لة‬ ‫قاميش‬ ‫زةلكاوة‬ ‫بةزؤرى‬ ‫كاندا‬ ‫بؤ‬ ‫خانو‬ ‫و‬ ‫بةرة‬ ‫بةكارهاتو‬ ‫و‬ ‫ة‬ ، ‫لة‬ ‫َنةكانى‬‫ي‬‫شو‬ ِ‫ر‬‫قو‬ ‫تردا‬ ‫كاأل‬ ‫خشيت‬ ‫و‬ ‫سو‬ ‫خشيت‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫ر‬ ‫زؤر‬ ‫بؤ‬ ‫كؤنةوة‬ ‫مةبةست‬ ‫هةمان‬ ‫بةكارهاتو‬ ‫و‬ ‫ة‬ . ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬ ( 6 ، 7 ) ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ( ‫ى‬ 6 ) ‫منو‬ ‫و‬ ‫خانو‬ ‫نةيةكي‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫دروستكراو‬ ‫ي‬ ‫زؤنطا‬ ‫َنة‬‫ي‬‫شو‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫زةل‬ ‫كاوة‬ ‫كان‬ ‫دا‬ ‫باشو‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫َراق‬‫ي‬‫ع‬ ‫ري‬
  • 12. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 22 ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ( ‫ى‬ 7 ) ‫خانو‬ ‫دروستكردني‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫زةل‬ ‫لة‬ ‫باشو‬ ‫لة‬ ‫قاميش‬ ‫و‬ ‫َراق‬‫ي‬‫ع‬ ‫ري‬ ‫بة‬ ‫آل‬ ‫م‬ ‫لة‬ ‫لةبةر‬ ‫كوردستان‬ ‫َمي‬‫ي‬‫هةر‬ ‫ئةوةى‬ ، ‫زةوي‬ ‫سروشيت‬ ‫كة‬ ‫ي‬ ‫ةكةي‬ ‫و‬ ‫شاخاوي‬ ‫و‬ ‫طرد‬ ‫َكةي‬‫ل‬‫تةثؤ‬ ‫ة‬ ، ‫بةزؤري‬ ِ‫ر‬‫خ‬ ‫كاأل‬ ‫خشيت‬ ‫و‬ ‫كةبةرد‬ ‫خشي‬ ‫و‬ ‫سو‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫لة‬ ‫دروستكردني‬ ‫خانوبةرةكاندا‬ ‫بةكارهاتو‬ ‫و‬ ‫ة‬ . ‫َك‬‫ل‬‫كة‬ ‫هةروةها‬ ‫لة‬ ‫وةرطرياوة‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫قةدي‬ ‫دار‬ ، "‫داري‬ ‫وةكو‬ ِ‫ر‬‫بة‬ ‫و‬ ،‫و‬ ،‫بةن‬ ‫َز‬‫ي‬‫طؤ‬ ، ‫توو‬ ،‫كةوت‬ ، ‫س‬ ‫ثيدار‬ " ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫بانةكان‬ ‫بؤ‬ ‫يزبةند‬ ‫ي‬ ‫ديوار‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫كاني‬ ‫وشكة‬ ِ‫ر‬‫خ‬ ‫و‬ ‫َةك‬‫ل‬‫كة‬ ‫كةبةر‬ ‫و‬ ‫قاميش‬ ‫زؤرجاريش‬ ،‫د‬ ‫طةآل‬ ‫و‬ ‫ضأل‬ ‫و‬ ‫دةوةن‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫رةختي‬ ‫ان‬ ‫بؤ‬ ِ‫ر‬‫دارة‬ ‫سةر‬ ‫داثؤشيين‬ ‫اكان‬ ‫و‬ ‫زةمينة‬ ‫ي‬ ‫بانةكان‬ .‫َناوة‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬ ( 2 ) ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ( ‫ى‬ 2 ) ‫َوةي‬‫ي‬‫ش‬ ‫خانو‬ ‫و‬ ‫يةك‬ ‫ِكة‬‫ر‬‫خ‬ ‫لة‬ ‫بةرد‬ ‫َةدار‬‫ل‬‫ِاية‬‫ر‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫َمي‬‫ي‬‫هةر‬ ‫كوردستاني‬ ‫َراق‬‫ي‬‫ع‬
  • 13. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 21 ‫داواكار‬ ‫و‬ ‫َداويسيت‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ‫مرؤييةكان‬ ‫ية‬ - ‫ا‬ ‫والمتطلبات‬ ‫الحاجات‬ ‫النسانية‬ - Humanitarian Needs & Requirements - ‫هةية‬ ‫داواكاري‬ ‫و‬ ‫ثيداويسيت‬ ‫زؤر‬ ، ‫مرؤظ‬ ‫كة‬ ‫ــ‬ ‫َي‬‫ل‬‫هةو‬ ‫هةميشة‬ ‫بؤ‬ ‫َي‬‫ل‬‫هةو‬ ‫و‬ ‫داوة‬ َ‫و‬‫ب‬ ‫َدةكاتةوة‬‫ي‬‫ل‬ ‫بريي‬ ‫و‬ ‫دةدات‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةدةسته‬ ، ‫وةكو‬ ‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫كشتوكاأل‬ ‫هةمةجؤرةكاني‬ ‫ية‬ ‫خانو‬ ‫دابينكردني‬ ‫و‬ ‫بؤيان‬ ‫لةبار‬ ‫و‬ ‫طوجناو‬ ‫وبةرةي‬ ‫ه‬ ‫بةو‬ ‫كة‬ ، ‫َبو‬‫ي‬‫نيشتةج‬ ‫ؤيةوة‬ ‫و‬ ‫بؤ‬ ‫نيشي‬ ‫خؤي‬ ‫مسؤطةركرد‬ ‫ووة‬ ، ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫ئاوةكان‬ ‫سةرضاوةي‬ ‫كةناري‬ ‫لة‬ ‫بةتايبةتى‬ ‫ووبارةكان‬ . 2 - ‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ‫تةندروستي‬ ‫ة‬ ‫ية‬ ‫كان‬ ، ‫مرؤظ‬ ‫كة‬ ‫ـــ‬ ‫ضارة‬ ‫َيداوة‬‫ل‬‫هةو‬ ‫بؤ‬ ‫سةري‬ ‫بؤ‬ ‫بيناي‬ ‫و‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫بدؤز‬ ‫دروستبك‬ ‫ات‬ ، ‫كةضارةسةري‬ ‫نةخؤشي‬ ‫ي‬ ‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫ةكاني‬ ‫يارمةتي‬ ‫و‬ َ‫ي‬‫بكر‬ ‫ت‬ ‫ثزيشكييةكاني‬ ‫ية‬ ‫َت‬‫ي‬‫َبكر‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫َيدا‬‫ي‬ ‫تةندروستي‬ ‫بنكة‬ ‫وةكو‬ ‫نةخؤشخانةكان‬ ‫و‬ ‫يةكان‬ . 1 - ‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫ئاسايشي‬ ‫ي‬ ‫بةرطري‬ ‫و‬ ‫ةكان‬ ‫قةآل‬ ‫و‬ ‫يةكان‬ ‫طةورةكان‬ ‫ثةرذينة‬ ‫و‬ ‫كان‬ ، ‫َست‬‫ل‬‫بةرهة‬ ‫كة‬ ‫ي‬ ‫لة‬ ‫ي‬ ‫دوذمن‬ ‫َرشي‬‫ي‬‫ه‬ ‫كرد‬ ‫و‬ ‫وة‬ . 3 - ‫َداويست‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ِ‫ر‬ ‫بيناى‬ ‫ي‬ َ‫ي‬‫تو‬ ‫و‬ ‫ؤشنبريى‬ ‫زانست‬ ‫ذينةوةى‬ ‫يي‬ . 4 - ‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ‫ثيشةسازي‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ةكا‬ ‫كارطة‬ ‫بيناى‬ ‫وةكو‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫َنكار‬‫ي‬‫شو‬ ‫فابريكة‬ ‫و‬ ‫كان‬ . 5 - ‫َداويست‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ‫بيناكانى‬ ‫ى‬ ‫َنان‬‫ي‬‫وةبةره‬ ، ‫كارطةكان‬ ‫بيناي‬ ‫وةكو‬ . 6 - ‫َداويست‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ‫ئايني‬ ‫بينا‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ةكان‬ ، ‫وة‬ ‫ثةرستطاكان‬ ‫و‬ ‫كةنيسة‬ ‫و‬ ‫مزطةوت‬ ‫كو‬ . 7 - ‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫خانوو‬ ‫يةكاني‬ ‫بةرة‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫َة‬‫ل‬ ‫خانة‬ ‫و‬ ‫طةشتء‬ ‫بيناكاني‬ ‫طوزار‬ ‫و‬ ‫حةوانةوة‬ ‫بؤ‬ ‫طوزةرا‬ ‫ن‬ ‫كردن‬ . 2 - ‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ‫وةرزشي‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ةكان‬ ، ‫بيناى‬ ‫وةكو‬ ‫ياريطا‬ ‫َة‬‫ل‬‫هؤ‬ ‫و‬ ‫مةلةوانطة‬ ‫و‬ ‫جياجياكان‬ ‫وةرزشي‬ ‫تري‬ ‫ي‬ . 4 - ‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ َ‫ي‬‫كارط‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫يةكان‬ ، ‫بيناى‬ ‫وةكو‬ ‫ئؤفيس‬ ‫فةرمان‬ ‫دامةزراوة‬ ‫و‬ ِ‫ر‬ ‫ةواييةكان‬ ( ‫حكومي‬ ‫ي‬ ‫ةكان‬ ) . 20 - ‫هاتوضؤ‬ ‫و‬ ‫طواستنةوة‬ ‫َداويستيي‬‫ي‬‫ث‬ ‫طةياندنةكان‬ ‫و‬ ، ‫وةكو‬ ‫شةم‬ ‫َستطةي‬‫ي‬‫و‬ ‫بيناي‬ ‫و‬ ‫ةندةفةر‬ ِ‫ر‬‫ف‬ ‫ؤكةخانة‬ ‫ء‬ َ‫ي‬‫و‬ ‫س‬ ‫َل‬‫ي‬‫ئوتومب‬ ‫تطةى‬ َ‫ل‬‫َرمينا‬‫ي‬‫(ت‬ ‫َشيت‬‫ط‬ ‫و‬ ‫تايبةتي‬ ‫طواستنةوةى‬ ‫بؤ‬ ) . ‫لة‬ ‫وةكو‬ ‫باس‬ ‫سةرةوة‬ ‫كرا‬ ، ‫َداويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ي‬ ‫مرؤظ‬ ‫ةكاني‬ ‫ــ‬ ‫بؤ‬ ‫و‬ ‫زؤرن‬ ‫ذيان‬ ‫مرؤظ‬ ‫هةميشة‬ ‫ــ‬ ‫َيداوة‬‫ل‬‫هةو‬ ، ‫بؤضو‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫كة‬ ‫و‬ ‫ون‬ ‫ذيان‬ ‫تاقيكردنةوةكاني‬ ، ‫بة‬ ‫برةو‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ذيان‬ ‫َين‬‫ي‬‫شو‬ ‫ي‬ ‫َبو‬‫ي‬‫شتةج‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫وانةكردن‬ ‫خانو‬ ‫هةمةجؤرةكاني‬ ‫كةرةستة‬ ‫َذينةوةي‬‫ي‬‫تو‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫وبةرة‬ ‫بيناساز‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫بدات‬ ، ‫وة‬ ِ‫ر‬ ‫دؤزينةوةي‬ ‫بؤ‬ ‫كارسازي‬ ‫َطة‬‫ي‬ ‫زانستي‬ ‫ضارةيةكي‬ ‫ي‬ ‫سةردةم‬ ‫تيكنؤلؤجياي‬ ‫انةي‬ ‫بكات‬ ، ‫بةجؤ‬ ‫ريك‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫كة‬ ‫بةرةو‬ َ‫ث‬ ‫ببات‬ ‫يش‬ ، ‫كة‬ ِ‫ر‬ َ‫ل‬‫ؤ‬ ‫لة‬ ‫طرنطيان‬ ‫يكي‬ ‫ديزاين‬ ‫بواري‬ َ‫ي‬‫ج‬ ‫و‬ َ‫ي‬‫بةج‬ ‫بين‬ ‫جؤرةها‬ ‫كردني‬ ‫اد‬ ‫ا‬ ‫هةية‬ ، ‫لة‬ ‫هةروةها‬ َ‫ي‬‫خو‬ ‫و‬ ‫زانكؤكان‬ ‫و‬ ‫ندنطاكان‬ ‫زانستي‬ ‫ناوةندة‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ةكاندا‬ ‫ة‬ َ‫ي‬‫تو‬ ‫بواري‬ َ‫ي‬‫خو‬ ‫و‬ ‫زانسيت‬ ‫ذينةوةى‬ ‫ند‬ ‫ندا‬ ، ‫كة‬ ‫سةردةمةدا‬ ‫لةم‬ ‫َدراوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫طرنطي‬ ‫زؤر‬ ِ‫ر‬ ‫و‬ َ‫ي‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫نمايي‬ .
  • 14. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 23 ‫لةبةر‬ ‫باسة‬ ‫ئةم‬ ‫طرنطي‬ ، ‫بة‬ ‫سةبارةت‬ َ‫ي‬‫خو‬ ‫ند‬ ‫تةالرساز‬ ‫كاراني‬ ‫ي‬ ‫بيناساز‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ئةندازياران‬ ، ‫كة‬ ‫ه‬ َ‫ي‬ ِ‫ر‬‫ثسثؤ‬ ‫شتا‬ ‫ي‬ ‫لة‬ ‫يان‬ ‫بواري‬ َ‫ي‬‫ج‬ ‫سةرثةرشتياري‬ ‫و‬ ‫ثراكتيكي‬ َ‫ي‬‫بةج‬ ‫كردن‬ ‫د‬ ‫كةمة‬ ‫ا‬ ‫هةمو‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫كةسانةش‬ ‫ئةو‬ ، ‫لة‬ ‫كة‬ ‫بي‬ ‫بوارى‬ ‫نا‬ ‫كاردةكةن‬ ‫تةالرسازيدا‬ ‫و‬ ، ‫ئةوانةش‬ ‫كة‬ ِ‫ر‬ ‫استة‬ ‫و‬ ‫ثةيوةند‬ ‫خؤ‬ ‫ي‬ ‫بة‬ ‫يان‬ ‫دروستكردني‬ ‫خانو‬ ‫و‬ ‫طشتي‬ ‫بينا‬ ‫و‬ ‫بةرة‬ ‫ي‬ ‫ةكانةو‬ ‫ة‬ ‫هةي‬ ‫ة‬ ، ‫هيوادارين‬ ‫كة‬ َ‫ي‬‫ل‬ ‫زؤري‬ ‫َكي‬‫ي‬‫َك‬‫ل‬ ‫وةر‬ ‫ب‬ ‫طرن‬ . ‫ئةمة‬ ‫يةكةم‬ ‫َدانة‬‫ل‬‫هةو‬ ، ‫كة‬ ‫بة‬ ‫زم‬ ‫كورد‬ ‫انى‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫شريين‬ ‫ِةوان‬‫ر‬ ‫ء‬ ‫َبخ‬‫ي‬‫كت‬ ‫ناو‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةكةو‬ ‫وا‬ ‫زانسيت‬ ‫َكي‬‫ي‬‫َب‬‫ي‬‫كت‬ ‫ا‬ ‫نة‬ ‫دامةزراوة‬ ‫يية‬ ‫َندن‬‫ي‬‫خو‬ ‫كاني‬ ‫و‬ ‫طاكان‬ ‫َركردنةوة‬‫ي‬‫ف‬ ‫بةتايبة‬ َ‫ي‬‫كت‬ ‫و‬ ‫تي‬ ‫كوردي‬ ‫بخانة‬ ‫يةكانةوة‬ .‫بةطشيت‬ ‫شاناز‬ ‫َي‬‫ي‬‫ج‬ ‫ي‬ ‫ية‬ ، ‫ئةجنامداوة‬ ‫كارةمان‬ ‫ئةم‬ ‫َمة‬‫ي‬‫ئ‬ ‫كة‬ ، ‫ك‬ ‫هيوادارين‬ ‫بة‬ ‫ثشت‬ ‫ة‬ ‫خواي‬ ِ‫ر‬ ‫مةزن‬ َ‫ي‬‫ببين‬ ‫خؤي‬ ‫َى‬‫ل‬‫ؤ‬ ‫ت‬ ‫ء‬ َ‫ي‬‫ل‬ ‫َكي‬‫ل‬‫كة‬ ‫َك‬‫ي‬‫زانست‬ ‫وةكو‬ ‫َت‬‫ي‬‫وةربطري‬ ‫بؤ‬ ‫اليةنة‬ ‫هةموو‬ ‫ثةيوةنديدارةكان‬ ، َ‫ي‬‫خو‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫ندكاراني‬ ‫فا‬ ‫َت‬‫ل‬‫كة‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ئةندازيار‬ ‫ي‬ ‫بين‬ ‫بةشي‬ ‫و‬ ‫تةالرسازي‬ ‫بةشي‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫سازي‬ ، ‫َويستي‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬ ‫َت‬‫ي‬‫َيدةب‬‫ي‬‫ث‬ ‫زؤريان‬ ‫يةكي‬ .
  • 16. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 25 ‫بينا‬ ‫َؤجياي‬‫ل‬‫َكنؤ‬‫ي‬‫ت‬ ‫بنةماطشتييةكاني‬ /‫يةكةم‬ ‫بةشي‬ - ‫البناء‬ ‫لتقنيات‬ ‫العامة‬ ‫المبادئ‬ - Principles of Building Technology ‫لةوكا‬ ‫تةوة‬ ‫دروستبو‬ ‫زةوي‬ ‫لةسةر‬ ‫مرؤظـــ‬ ‫و‬ ‫ة‬ ، ‫ه‬ ‫َيداوة‬‫ل‬‫ةو‬ ‫كة‬ َ‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫ثاراس‬ ‫و‬ ‫حةوانةوة‬ ‫بؤ‬ ‫ك‬ ‫كة‬ ‫كةسانةي‬ ‫ئةو‬ ‫تين‬ ‫ذيان‬ ‫َي‬‫ل‬‫لةطة‬ ‫دةبةن‬ ‫بةسةر‬ ‫بكات‬ ‫دابني‬ ‫ئ‬ ‫و‬ ‫كةلو‬ ‫ةو‬ ‫ثةال‬ ‫نةي‬ ، ‫ضاك‬ ‫َك‬‫ي‬‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫َيداوة‬‫ل‬‫هةو‬ ‫لةبةرئةوة‬ ،‫ِؤذانةن‬‫ر‬ ‫ذياني‬ ‫َداويستى‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬ ‫هةر‬ ‫َكيبخات‬‫ي‬ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫بكات‬ ‫ئةوةندة‬ ، ‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫طوزةراني‬ ‫و‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫بب‬ ‫َي‬‫ي‬‫ج‬ ‫كة‬ ‫بكات‬ ، ‫هةرضةن‬ ‫د‬ ‫ة‬ ‫سا‬ ‫زؤر‬ ‫ئةطةر‬ ‫د‬ ‫َت‬‫ي‬‫بووب‬ ‫ةش‬ . - ‫ضيية؟‬ ‫بينا‬ ‫املبنى؟‬ ‫ما‬ What is Building? : ‫َكة‬‫ي‬‫دروستكراو‬ ، ‫َك‬‫ي‬‫بةرط‬ ‫بة‬ ‫كة‬ ، ‫يا‬ ‫ن‬ ‫َك‬‫ي‬‫بةرط‬ ‫ضةند‬ ، ‫يا‬ ‫ن‬ ‫بة‬ ‫كةرة‬ ‫يا‬ ‫ستةيةك‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫لة‬ ‫كةرةستةيةك‬ ‫ضةند‬ ‫آ‬ ‫الوة‬ ، ‫يا‬ ‫ن‬ ‫الوة‬ ‫ضوار‬ ، ‫يان‬ ‫بؤشاييةك‬ ‫َوقةي‬‫ل‬‫ئاب‬ ‫ثرت‬ ، ‫يا‬ ‫ن‬ ‫بؤشاييةكيان‬ ‫ضةند‬ ‫داوة‬ ، ‫كة‬ ‫َك‬‫ي‬‫بةمةرج‬ ‫ذينط‬ ‫دةرون‬ ‫ةيةكي‬ ‫ي‬ ‫طيان‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫فيزيك‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫لةبار‬ ‫ي‬ ‫مرؤظــ‬ ‫بؤ‬ ‫دابينبكات‬ ، ‫َيدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫َت‬‫ي‬‫بتوان‬ ‫تا‬ ‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫ذياني‬ ‫و‬ ‫ًتةوة‬‫ي‬‫حبةو‬ ‫بةسةر‬ ‫َت‬‫ي‬‫بةر‬ ‫ئةجنامبدات‬ ‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫سةربةسيت‬ ‫بة‬ ‫خؤي‬ ‫مرؤييةكاني‬ ‫كردارة‬ ‫و‬ . َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫َويست‬‫ي‬‫ث‬ ‫مرؤظايةتيدا‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬ ‫طةشةيان‬ ‫و‬ ‫زياديانكرد‬ ‫ييةكان‬ ‫سةند‬ ، َ‫ي‬‫ث‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫بيناكان‬ ‫ويست‬ ‫ي‬ ‫ثؤلينكران‬ ‫يةكان‬ ، ‫بيناي‬ ‫وةكو‬ ‫نيشتة‬ .‫ِةكان‬‫ر‬‫بازا‬ ‫و‬ ‫نةخؤشخانةكان‬ ‫و‬ ‫ثةرستطاكان‬ ‫و‬ ‫َبون‬‫ي‬‫ج‬ ‫د‬ ‫كةواتة‬ ،‫هتد‬.. ‫بؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬ ‫دةست‬ ‫بؤشايية‬ ‫نيشانكردني‬ ‫بينايةك‬ ‫هةر‬ ‫كانى‬ ِ‫ر‬ ‫بةرز‬ ‫ةضاوي‬ ‫ي‬ ‫ثان‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫َذ‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫نةخشةسازيان‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫بكر‬ ‫قةبارةكةي‬ ‫َت‬‫ي‬‫بكر‬ ‫بؤ‬ ‫ء‬ ِ‫ر‬ ‫ةضاوي‬ ‫ذينطة‬ ‫كة‬ ‫و‬ ‫شءهةواي‬ ‫ئةو‬ ‫َنة‬‫ي‬‫شو‬ ‫َت‬‫ي‬‫بكر‬ ، ‫َكؤلينةوةى‬‫ي‬‫ل‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫َدروست‬‫ي‬‫ل‬ ‫بيناكةي‬ ‫كة‬ ‫دةستنيشاني‬ ‫تايبةت‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫َت‬‫ي‬‫بكر‬ ‫بؤ‬ ‫بيناي‬ ‫دروستكردني‬ ، ‫د‬ ‫كة‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬ ‫ِاطر‬‫ر‬‫خؤ‬ ‫مةرجي‬ ‫ي‬ ‫بةرطر‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تو‬ ‫و‬ ِ‫ر‬‫تة‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ش‬ ‫ئاوي‬ ‫دزةكردني‬ ‫و‬ ‫شآ‬ ‫و‬ ‫يي‬ ‫(ناخاو‬ ‫َرزةوي‬‫ي‬‫ذ‬ ‫جياكردنةوةى‬ ‫و‬ ) ‫طةرم‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫ةرما‬ ‫دةن‬ ‫و‬ ‫ط‬ - ‫عز‬ ‫ل‬ ‫الصوت‬ ‫و‬ ‫البرودة‬ ‫و‬ ‫الحرارة‬ Heat ، Cold & sound Insulation - ‫د‬ ‫هةروةها‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َداب‬‫ي‬‫ت‬ ‫ي‬ ‫تؤ‬ ‫و‬ ‫توند‬ ‫و‬ ‫جوان‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬ َ‫ل‬ ‫ثتةوبن‬ ‫و‬ ‫بةرطةي‬ ‫و‬ ‫بومةلةرزة‬ ‫و‬ ‫ئاطر‬ ‫تةوذمي‬ ‫و‬ ‫بابطرن‬ . ‫ِؤسةي‬‫ر‬‫ث‬ ‫بينادروستكردن‬ – ‫عملي‬ ‫البناء‬ ‫ة‬ Building Processing - : ‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫كة‬ ‫َكة‬‫ي‬‫كار‬ ‫ثة‬ ‫و‬ ‫قةبارة‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةرهةمدةه‬ ‫بؤدانراو‬ ‫نةخشةي‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫بؤشاييةكاني‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫يكةري‬ ‫لة‬ ‫كارة‬ ‫ئةم‬ . ِ‫ر‬ ‫سةردةمةكاني‬ ‫و‬ ‫هةبووة‬ ‫َستا‬‫ي‬‫ئ‬ ‫تا‬ ‫و‬ ‫ابوردوةوةو‬ ‫طرنط‬ ‫داهاتوشدا‬ ‫لة‬ ‫بؤ‬ ‫زؤري‬ ‫يةكجار‬ ‫ييةكي‬ ‫مرؤظــ‬ ‫ذياني‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ . ‫كاري‬ ‫بةطشتى‬ ‫بريتي‬ ‫بيناكردن‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫َك‬‫ي‬‫هةند‬ ‫َكداني‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫كؤكردنةوة‬ ‫لة‬ ‫خا‬ ‫كةرةستةى‬ ‫دروستكراو‬ ‫و‬ ‫سروشتى‬ ‫و‬ ‫و‬ ، ‫كة‬ ‫هونةر‬ ‫َوةيةكى‬‫ي‬‫بةش‬ ‫ي‬ ‫ذيرانة‬ ‫و‬ ‫ى‬ ِ‫ر‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫َكدةه‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫َكدةخر‬‫ي‬ ‫دوو‬ ‫كارةش‬ ‫ئةم‬ ‫بؤ‬ ، ‫كردار‬ ‫هةن‬ ‫سةرةكي‬ ‫ي‬ ، ‫سنت‬ ‫ثةيوة‬ ‫و‬ ‫بةند‬ ‫َكةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬ ، ‫وةكو‬ : 2 - :‫نةخشةسازدان‬ ‫ِؤسةي‬‫ر‬‫ث‬ ‫طرنطـى‬ ‫نةخشةسازدان‬ ‫ِؤسةي‬‫ر‬‫ث‬ ‫بـة‬ ِ‫ر‬ ‫بيناكـة‬ ‫نـاو‬ ‫بؤشـاييةكانى‬ ‫َكخسـتنى‬‫ي‬ ‫د‬ ‫وثةي‬ ‫ةدات‬ ‫وةنـد‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫َوانيـان‬‫ي‬‫ن‬ ‫ئةركـةكاني‬ ‫و‬ ‫كارةكـان‬ ‫ى‬ ِ‫ر‬ ‫ووب‬ ‫خزمةت‬ ‫كارة‬ ‫دةستنيشانكردنى‬ ‫و‬ ‫قةبارةكانيان‬ ‫و‬ ‫ةرةكانيان‬ ‫طوازر‬ ‫ييةكان‬ .
  • 17. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 26 1 - ‫بةرهةم‬ ‫و‬ ‫َكردن‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ :‫َنان‬‫ي‬‫ه‬ ‫بةرهةم‬ ‫و‬ ‫َكردن‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫كردارى‬ ‫ب‬ ‫سةرماية‬ ‫ثارةي‬ ‫ِي‬‫ر‬‫ب‬ ‫بةدابينكردنى‬ ‫طرنطى‬ ‫َنان‬‫ي‬‫ه‬ ‫دةستنيشان‬ ‫و‬ ‫بيناكة‬ ‫دروستكردنى‬ ‫ؤ‬ ‫كردنى‬ ‫ئ‬ ‫بؤ‬ ‫كار‬ ‫خشتةي‬ ‫دانانى‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةكانى‬ ‫و‬ ‫دروستكردن‬ ‫بينا‬ ‫َرةكانى‬‫ي‬‫ئام‬ ‫ئامادةكردنى‬ ‫و‬ ‫َكار‬‫ي‬‫كر‬ ‫و‬ ‫ستا‬ ‫وة‬ ‫و‬ ‫سةرثةرشتكار‬ ‫ةندازياري‬ ‫و‬ ‫كردن‬ ‫كار‬ ‫قؤناغةكانى‬ ‫و‬ ‫َكردن‬‫ي‬‫دةستث‬ ‫رؤذي‬ ‫بيناكة‬ ‫تةواوكردنى‬ ‫ماوةى‬ ‫د‬ .‫ةدات‬ ‫د‬ ‫ضؤن‬ ‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬ ‫كرداري‬ ‫بينا‬ َ‫ي‬‫ت‬ ‫بطةين؟‬ ‫عمل‬ ‫نفهم‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫كيف‬ ‫البناء‬ ‫ية‬ ‫؟‬ How do we Understand Building Process ? : ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫بينا‬ ‫سنووردار‬ ‫و‬ ‫تايبةتى‬ ‫َكى‬‫ي‬‫جؤر‬ ‫و‬ ‫َواز‬‫ي‬‫لةش‬ ‫ابوردودا‬ ‫د‬ ‫دا‬ ‫روست‬ ‫كة‬ ،‫دةكرا‬ ‫باو‬ ‫َكي‬‫ي‬‫بابةت‬ ‫ضةند‬ ‫لة‬ ‫رةستةكانى‬ َ‫ي‬‫ت‬ ِ‫ر‬‫نةدةثة‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫زؤربةيان‬ ‫لةبةرئةوة‬ ، ‫تا‬ ‫زؤر‬ ‫ِادةيةكى‬‫ر‬ ‫ن‬ ‫لة‬ ‫قةبارة‬ ‫و‬ ‫نةخشةسازي‬ ‫و‬ ‫نزيك‬ ‫لةيةك‬ ‫َوةوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫بوون‬ ‫بةجم‬ ‫زؤر‬ ‫ماوةيةكى‬ ، ‫بةهؤي‬ ‫تا‬ ‫مايةوة‬ ‫ؤرة‬ ِ‫ر‬ ‫هةموو‬ ‫لة‬ ‫َؤجياوة‬‫ل‬‫تيكنؤ‬ ‫َشكةوتنى‬‫ي‬‫ث‬ ‫وويةكي‬ ‫بيناسازييةو‬ ‫و‬ ‫تةالرسازى‬ ‫طةشةيانسةند‬ ‫ة‬ ، ‫َرةك‬‫ي‬‫ئام‬ ‫هةروةها‬ ‫جؤرةها‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫انى‬ ‫نوآ‬ ‫كةرةستةى‬ ‫ك‬ ‫ة‬ ِ‫ر‬ ‫جياكردنةو‬ ‫ةضاوى‬ َ‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫دةنط‬ ‫و‬ ‫ساردي‬ ‫و‬ ‫طةرمي‬ ‫ةى‬ ‫تياكراوة‬ ،‫َشضوون‬‫ي‬‫بةرةوث‬ ‫و‬ ‫زؤريشي‬ ‫زؤربةى‬ ‫كراون‬ ‫َوانةيي‬‫ي‬‫ث‬ ‫ان‬ – ‫قياسي‬ - Standard ‫لة‬ ‫وآل‬ ‫زؤربةي‬ ‫جيهاندا‬ ‫تانى‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫َدةكر‬‫ي‬‫كاريانث‬ ‫و‬ ‫خؤيانطرتوة‬ ‫َطةى‬‫ي‬‫ج‬ ‫َوانةييانة‬‫ي‬‫ث‬ ‫ئةوةيةكة‬ ‫بةتايبةتى‬ ‫لة‬ ،‫ئةوروثا‬ ‫َتانى‬‫ال‬‫و‬ َ‫ل‬‫خةس‬ ‫ِووي‬‫ر‬ ‫لة‬ ‫هةية‬ ‫زؤريان‬ ‫جياوازيةكى‬ ‫كةرةستةكان‬ ‫ئاسان‬ ‫و‬ ‫بةرطةطرتن‬ ‫و‬ ‫َى‬‫ل‬‫تؤ‬ ‫و‬ ‫توند‬ ‫و‬ ‫َتى‬‫ي‬‫تايبةمتةند‬ ‫و‬ ‫ةت‬ ‫كة‬ ‫كةرةستانةدا‬ ‫ئةو‬ ‫لةضاو‬ ‫سووكيةوة‬ ‫َش‬‫ي‬‫ك‬ ‫و‬ ‫َنان‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫لة‬ ‫كؤندا‬ ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫بةكار‬ ‫َنراو‬‫ي‬‫ه‬ ‫ن‬ ، ‫هةر‬ ‫بوو‬ ‫هؤيانةش‬ ‫ئةو‬ ، ‫كة‬ ‫نةخشةى‬ ‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫بيناكان‬ ‫َت‬‫ي‬‫بةسةرداب‬ ‫ِانكارييان‬‫ر‬‫طؤ‬ ‫قةبارةيان‬ ‫توانرا‬ ‫لةهةمانكاتدا‬ ‫و‬ ، ‫و‬ ‫كاراتر‬ ‫كؤنةكانيش‬ ‫كةرةستة‬ ‫كة‬ ‫بة‬ ‫لة‬ ‫تواناتر‬ ‫َدا‬‫ي‬‫نو‬ ‫بيناكاريي‬ ‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاربه‬ ، ‫هةروةها‬ ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ثيشةيي‬ ‫ي‬ – ‫حرفي‬ - Handcraft ‫لة‬ ‫و‬ ‫سةردةم‬ ‫َؤجيايةكى‬‫ل‬َ‫و‬‫تيكن‬ ‫بؤ‬ ‫ِدرا‬‫ر‬‫طؤ‬ ‫سةر‬ ‫كرداري‬ ‫و‬ ‫زانستى‬ ‫بنةمايةكي‬ ‫(ثر‬ )‫اكتيكى‬ ‫سةند‬ ‫طةشةي‬ . - ‫دروستكردن‬ ‫بينا‬ ‫كردارةكانى‬ ‫سةرجةم‬ ‫بؤ‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةكانى‬ ‫َي‬‫ل‬‫ِؤ‬‫ر‬ - ‫دور‬ ‫مواد‬ ْ ‫انشاء‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫اجمالي‬ ‫العمل‬ ‫ية‬ ‫البنائية‬ : The role of the building construction materials in the total construction process ‫دروستكردني‬ ‫و‬ ‫َكدان‬‫ي‬‫ل‬ ‫ماددةكاني‬ ‫بةشانةن‬ ‫ئةو‬ ‫بينا‬ ، ‫ثشت‬ ‫و‬ ‫َنن‬‫ي‬‫َكد‬‫ي‬‫بيناث‬ ‫جةستةي‬ ‫َكهاتةكانيان‬‫ي‬‫ث‬ ‫بة‬ ‫كة‬ ‫زانياريةكاني‬ ‫بة‬ ‫زا‬ ‫و‬ ‫دروستكردني‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةي‬ ‫ذينطة‬ ‫نيارييةكاني‬ ‫بينا‬ ‫ئابووريي‬ ‫و‬ ‫دةبةسنت‬ ‫كة‬ ‫بؤشاييةك‬ ‫هةر‬ ، ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةستنيشاندةكر‬ ‫َروانيين‬‫ي‬‫ت‬ َ‫ي‬‫دةكر‬ ‫بؤ‬ ‫ت‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫َوةردةطري‬‫ي‬‫ل‬ ‫َكي‬‫ل‬‫كة‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫َك‬‫ي‬‫مةبةست‬ ‫ض‬ ‫بؤ‬ ‫بؤشايية‬ ‫ئةو‬ ‫كة‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةردةكةو‬ ، ‫ئاماجني‬ ‫ئةوةش‬ ‫بةرجةستةكردني‬ ‫نةخشةسازيى‬ ‫سةرةكي‬ ‫بيناكةية‬ ، ‫ت‬ ‫ئةندازياري‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫ةالرساز‬ ‫مةبةستةش‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬ ‫هةر‬ ، ‫َؤز‬‫ل‬‫ئا‬ ‫َكي‬‫ي‬‫طرفت‬ ‫كة‬ ‫َتةوة‬‫ي‬‫دةب‬ ‫نةخشةساز‬ ‫بةرةنطاري‬ ، ‫َينةوةي‬‫ل‬‫َكؤ‬‫ي‬‫ل‬ ‫ثاش‬ ‫تا‬ ‫لةسةرةتاوة‬ ‫ِياري‬‫ر‬‫ب‬ ‫ورد‬ ‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫جياجياكانيان‬ ‫كارة‬ ‫و‬ ‫بؤشاييةكان‬ ‫قةبارةي‬ ‫و‬ ‫بدات‬ ‫بيناكة‬ ‫َكهاتةكاني‬‫ي‬‫ث‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫لةبار‬ ‫كةرةستةي‬ ‫بينا‬ ‫دروستكردني‬ ‫بؤ‬ ‫طوجناو‬ ‫سيستةمي‬ ‫َت‬‫ي‬‫َر‬‫ي‬‫َبذ‬‫ل‬‫هة‬ ‫كة‬ ‫و‬ ‫َضوون‬‫ي‬‫ت‬ ‫خةمآلندي‬ ‫و‬ ‫تةواوبووني‬ ‫ماوةي‬ ‫د‬ ‫بيناكة‬ ‫ةستنيشانبكات‬ . ‫دروست‬ ‫نةخشةساز‬ ‫الي‬ ‫لة‬ ‫َك‬‫ي‬‫كات‬ ‫زانيارييانة‬ ‫و‬ ‫بؤضوون‬ ‫ئةم‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ ، ‫لة‬ ‫بةباشي‬ ‫كة‬ َ‫ي‬‫ت‬ ‫َتيي‬‫ي‬‫ضؤن‬ ‫و‬ ‫جؤر‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫كنؤلؤجياي‬ ‫َواز‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫كةرةستةكان‬ ،‫َت‬‫ي‬‫َطةيشتب‬‫ي‬‫ت‬ ‫بينا‬ ‫دروستكردني‬ ‫ي‬ ‫لة‬ ‫ئاماجن‬ ‫هةمانكاتدا‬ ‫نةخشةسازي‬ ‫ي‬
  • 18. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 27 ‫تةالرسازي‬ ‫ئةوةية‬ ، ‫بةباشي‬ ‫بيناكة‬ ‫كة‬ ‫كار‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬ ‫بةكار‬ ‫دروستكراوة‬ ‫بؤي‬ ‫كة‬ ‫ةي‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫به‬ ‫ِووي‬‫ر‬ ‫لة‬ ‫َيشبدات‬‫ل‬‫هةو‬ ‫و‬ ‫سةليقةوة‬ ‫و‬ ‫هةست‬ ‫َت‬‫ي‬‫َك‬‫ي‬‫بث‬ ‫تةالرسازيش‬ ‫بايةخي‬ ‫و‬ ‫مةبةست‬ ، ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫بةرجةستةكردني‬ ‫ووي‬ ‫بيناكةوة‬ ، ‫د‬ ‫ثتةويي‬ ‫و‬ ‫َي‬‫ل‬‫توندوتؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ ‫بيناكة‬ ‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬ ‫بة‬ ‫دا‬ ‫جؤر‬ ‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫َك‬‫ي‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫بتوان‬ ‫كة‬ ‫كارة‬ ‫دروستكردن‬ ‫و‬ ‫لةيةكدان‬ ‫هةسيت‬ ‫و‬ ‫سةليقة‬ .‫َبكات‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫بةباشي‬ ‫ذينطة‬ ‫كاني‬ ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫َنان‬‫ي‬‫داه‬ ‫تواناي‬ ‫و‬ ‫َطاي‬‫ي‬ ‫نوآ‬ ‫بؤ‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫طةشةسةندن‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫دروستكردني‬ ‫بة‬ ‫دروستكردن‬ ‫بنةماكاني‬ ‫َطةيشتين‬‫ي‬‫ت‬ ‫و‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةكاني‬ ‫ناسيين‬ ‫و‬ ‫َطةيشنت‬‫ي‬‫ت‬ ‫طرنطيدان‬ ‫و‬ ‫بة‬ ‫ئابو‬ ‫ئةم‬ ‫بطةينة‬ ‫كة‬ ‫بؤئةوةي‬ .‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ ‫بينا‬ ‫وريي‬ ‫ئام‬ ‫اجنانة‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ َ‫ي‬‫واب‬ ‫بينا‬ ‫ضاومان‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬ ‫تة‬ ، ‫ضةند‬ ‫لة‬ ‫جةستةيةكة‬ ‫كة‬ ‫َكي‬‫ي‬‫سيستةم‬ ‫َكهاتو‬‫ي‬‫ث‬ ‫جياجيا‬ ‫سيستةمةش‬ ‫هةر‬ ‫و‬ ‫وة‬ ‫كا‬ ‫هةية‬ ‫خؤي‬ ‫تايبةتيي‬ ‫َةتي‬‫ل‬‫خةس‬ ‫و‬ ‫ئةرك‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫كة‬ ، ‫اليةنة‬ ‫َويستة‬‫ي‬‫ث‬ ‫زؤر‬ ‫ثةيوةندي‬ ‫دارةكان‬ ‫بةباشي‬ ‫زؤر‬ ‫بيناكاري‬ ‫ي‬ ‫بيزانن‬ . ‫سيستةمانةش‬ ‫ئةو‬ ، ‫وةكو‬ ‫زجنريةيةك‬ ‫ثتةويان‬ ‫ثةيوةندي‬ ‫لةيةكدراون‬ ‫لةط‬ ‫يةك‬ َ‫ل‬‫ة‬ ‫دروستكردني‬ ‫كةواتة‬ ،‫َكةوةبةسرتاون‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫هةية‬ ‫بة‬ ‫بينا‬ ‫خانو‬ ‫و‬ ‫طشيت‬ ‫و‬ ‫بة‬ ‫بةرة‬ ‫و‬ ‫كةرةستة‬ ‫َوان‬‫ي‬‫ن‬ ‫ثةيوةندييةكاني‬ ‫(هونةري‬ ‫تايبةتي‬ )‫بيناية‬ ‫بةشةكاني‬ . - ‫بينا‬ ‫كةرةستةي‬ - ْ‫البنا‬ ‫مواد‬ - Building Materials : ‫هةن‬ ‫سروشتدا‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫خاوانةي‬ ‫ئةوكةرةستة‬ ، ‫زؤر‬ ‫بةدةطمةن‬ ، ‫هةر‬ ‫وةكو‬ ‫خؤ‬ ‫يان‬ ‫بآ‬ ‫دةستكاريكردن‬ ‫دروستكردني‬ ‫لة‬ ‫دا‬ ‫بينا‬ ‫َن‬‫ي‬‫بةكارد‬ ، ‫َكو‬‫ل‬‫بة‬ ‫َن‬‫ي‬‫ضاكدةكر‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بريازدةكر‬ ‫هةميشة‬ ، ‫تاكو‬ ‫ئامادة‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بكر‬ ‫بؤ‬ ‫بيناكاري‬ ‫َن‬‫ي‬‫بطوجن‬ ، ‫َكيان‬‫ي‬ ‫هةند‬ ‫و‬ ‫بةرد‬ ‫و‬ ‫خاك‬ ‫وةكو‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫طةض‬ ‫و‬ ‫دار‬ ‫كةم‬ ‫ثارةي‬ ‫َك‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بةب‬ ‫هتد‬... ‫ضاكساز‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫َدا‬‫ي‬‫ت‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ،‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫و‬ ‫َكي‬‫ي‬‫هةند‬ ‫تريان‬ ‫وةكو‬ ‫كانزاكان‬ ‫و‬ ‫(ئاسن‬ ‫ثارةي‬ ‫َك‬‫ي‬ِ‫ر‬‫ب‬ ‫بة‬ ‫هتد‬... )‫ئةلةمنيؤم‬ ‫و‬ ‫ثؤآل‬ ‫ضاك‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫دروستدةكر‬ ‫زؤر‬ ‫َن‬‫ي‬‫دةكر‬ ، ‫زؤر‬ ‫جار‬ ‫ِي‬‫ر‬‫ب‬ ‫كة‬ ‫ثارةيةي‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫خةرجدةكر‬ ‫ِين‬‫ر‬‫كةرةستةك‬ َ‫ي‬‫ت‬ ‫ثارةي‬ ‫نيوةي‬ ‫لة‬ ‫ضوو‬ ‫ن‬ ‫كةرةستةكان‬ ‫ورياييةوة‬ ‫و‬ ‫بةوردي‬ ‫زؤر‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةب‬ ‫لةبةرئةوة‬ ،‫زؤرترة‬ ‫بيناكة‬ ‫هةموو‬ ‫ي‬ َ‫ي‬‫َردر‬‫ي‬‫َبذ‬‫ل‬‫هة‬ ‫ن‬ ، ‫كة‬ ‫َت‬‫ي‬‫بتوانر‬ ‫ل‬ ‫َكيان‬‫ل‬‫كة‬ ‫زؤرترين‬ ‫َت‬‫ي‬‫َبض‬‫ي‬‫ت‬ ‫ثارةى‬ ‫كةمرتين‬ ‫و‬ ‫َت‬‫ي‬‫َوةربطري‬‫ي‬ ، ‫كةرةستانةي‬ ‫ئةو‬ ‫كة‬ ‫بينا‬ ‫بةشةكاني‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بةكارد‬ ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫َنن‬‫ي‬‫َكدةه‬‫ي‬‫ث‬ ، ‫يا‬ ‫ن‬ ‫لة‬ َ‫ي‬‫ش‬ ‫دا‬ ‫يةكة‬ ‫وةي‬ ‫ن‬ - ‫وحدة‬ - Unit ، ‫يا‬ ‫ن‬ ِ‫ر‬ ( ‫ووكةرت‬ )‫ِطة‬‫ر‬‫ب‬ – ‫المقطع‬ - Section ، ‫َكدراوةكان‬‫ي‬‫ل‬ ‫يةكة‬ ‫يان‬ - ‫مركبة‬ ‫وحدات‬ - Composite units . - ‫بينا‬ ‫يةكةكاني‬ - ‫الوحدات‬ ‫البنائية‬ - Building Units : ‫ئةمانة‬ ‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫بينا‬ ‫كةرةستةي‬ ‫وةكو‬ ، ‫ثان‬ ‫كة‬ ‫يي‬ ‫بةرز‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫َذ‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ييان‬ ‫هةية‬ ، ‫وةكو‬ ‫و‬ ‫بلؤك‬ ‫و‬ ‫خشت‬ ‫ثارضة‬ َ‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫تة‬ ‫ئامادةكراوة‬ .‫كان‬ ( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ 2 - 2 ) ( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ 2 - 2 ) ‫بينا‬ ‫يةكةكاني‬ 40 ‫سم‬ 10 ‫سم‬ 10 ‫سم‬ ‫سوو‬ ‫ِي‬‫ر‬‫قو‬ ‫بلؤكي‬ ‫َيت‬‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫بلؤكي‬ ‫َي‬‫ل‬‫خؤما‬ ‫خشيت‬ ‫ر‬ ‫كراوة‬
  • 19. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 22 - )‫ِطةكان‬‫ر‬‫ب‬ ( ‫ِووكةرتةكان‬‫ر‬ – ‫المقاطع‬ - Sections : ‫ثارضانةن‬ ‫ئةو‬ ، ِ‫ر‬ ‫بة‬ ‫كة‬ ‫دروست‬ ‫تايبةت‬ ‫ووكةرتي‬ ‫د‬ ‫ة‬ ‫َن‬‫ي‬‫كر‬ ، ‫كة‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬ ‫دروستكردنيان‬ ‫ثان‬ ‫ي‬ ‫بةرز‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫َذي‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫يان‬ ‫دةستنيشان‬ ‫ؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ، ‫طؤشةيي‬ ‫ئاسين‬ ‫ثارضةي‬ ‫وةكو‬ - ‫زاوية‬ ‫حديد‬ - Angle line ‫َوانةيي‬‫ي‬‫ث‬ َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫كراو‬ ‫َلمان‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫هةمو‬ ‫و‬ ‫لوولة‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫كانزاييةكان‬ ‫هتد‬... ، ‫بؤ‬ ‫كة‬ ‫جةمةلؤن‬ ‫و‬ ‫ثرد‬ ‫و‬ ‫ثاية‬ ‫بةكاريان‬ ‫َنن‬‫ي‬‫د‬ ، ‫ئةم‬ ‫وةك‬ ‫خوارةوة‬ ‫َوانةي‬‫ي‬‫ش‬ ( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ . 2 - 1 ) ( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ 2 - 1 ) ِ‫ر‬ ‫ووكةرتة‬ ‫َوانةييكراوةكان‬‫ي‬‫ث‬ ‫كانزايية‬ - ‫لةيةكدراوةكان‬ ‫يةكة‬ - ‫المركبة‬ ‫الوحدات‬ - Composite Units : ‫يةكةيةكن‬ ‫ضةند‬ ‫ئةمانة‬ ، ‫يةكدراون‬ ‫لة‬ ‫كة‬ ‫َشكات‬‫ي‬‫ث‬ ‫َذيان‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫بةرزيي‬ ‫و‬ ‫ثانيي‬ ‫بؤدانراوة‬ ، ‫وةك‬ ‫يان‬ ‫ثارضةيةك‬ ‫لة‬ ‫تةواو‬ ‫َكى‬‫ي‬‫بةش‬ ‫بةكار‬ ‫بيناكةدا‬ ‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫دةه‬ ، ‫ث‬ ‫و‬ ‫دةرطا‬ ‫وةكو‬ ‫ةجنةرةكان‬ ‫و‬ ‫َوةكانيان‬‫ي‬‫ضوارض‬ ‫لةيةكدراوةكاني‬ ‫دارة‬ ‫و‬ ‫كانزا‬ ‫ِووكةرتة‬‫ر‬ ‫هةروةها‬ ، ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ .‫ثرد‬ ‫و‬ ‫ثاية‬ ‫و‬ ‫جةمالؤن‬ ‫دروستكردني‬ ( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ 2 - 3 ) ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬ ( 2 - 3 ) ‫كانزا‬ ‫جةمالؤني‬ ‫و‬ ‫دار‬ ‫و‬ ‫تةختة‬ ‫جةمالؤني‬ ‫لةيةكدراوةكاني‬ ‫يةكة‬ ‫بينا‬ ‫بةشةكاني‬ ‫كردارةكاني‬ ‫َداويستيية‬‫ي‬‫ث‬ - ‫المتطلبات‬ ‫المباني‬ ‫الجزاء‬ ‫الوظيفية‬ : Necessary Function Of Building Components ‫َش‬‫ي‬‫لةو‬ ‫و‬ ‫َنكارةكة‬‫ي‬‫شو‬ ‫زةمينةي‬ ‫سةر‬ ‫َتة‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫به‬ ‫سةرةكيةكاني‬ ‫كةرةستة‬ ‫َويستة‬‫ي‬‫ث‬ ‫بينايةك‬ ‫هةر‬ ‫َكردني‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫بة‬ ‫دةستكردن‬ ‫َش‬‫ي‬‫ث‬ َ‫ي‬‫بكر‬ ‫ئامادة‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫َكبدر‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بكر‬ ‫ضاك‬ ‫َت‬‫ي‬‫ئةب‬ ‫َكيان‬‫ي‬ ‫هةند‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫بكر‬ ‫ثؤلني‬ ‫بيناكةدا‬ ‫لة‬ ‫َنان‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫بؤ‬ ‫ن‬ ، ‫لة‬ ‫كارانةش‬ ‫ئةم‬ ‫َكخستين‬‫ي‬ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫تر‬ ‫َتيكي‬‫ال‬‫و‬ ‫بؤ‬ ‫َكةوة‬‫ي‬‫َت‬‫ال‬‫و‬ ‫سةردةم‬ ‫بؤ‬ ‫َكةوة‬‫ي‬ ‫سةردةم‬ ‫تر‬ ‫َكي‬َ‫ي‬ ‫جياوازي‬ ‫ه‬ ‫هةية‬ ‫جياوازييان‬ ‫بيناكانيش‬ ‫جؤري‬ ‫ةروةكو‬ ‫هةية‬ ، ‫وةكو‬ : َ‫ي‬‫ش‬ ‫طؤشةي‬ ‫َد‬‫ي‬‫ز‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫تي‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫َض‬‫ي‬‫ئ‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫تي‬ َ‫ل‬‫دةب‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫ثلوسك‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ َ‫ل‬َ‫ي‬‫ئ‬ ‫وة‬
  • 20. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 24 1 - ‫باوةكان‬ ‫بينا‬ - ‫البناء‬ ‫التقليدي‬ - Traditional Building : ‫وردة‬ ‫ورد‬ ‫وةكو‬ ‫بينا‬ ‫َوازةي‬‫ي‬‫ش‬ ‫ئةم‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫َشكةوت‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫نةمايةوة‬ ‫خؤي‬ ‫ثشيت‬ ‫ثيشةكان‬ ‫بةخاوةن‬ ‫بةست‬ ، ‫َكي‬‫ي‬‫بةش‬ ‫كة‬ ‫ز‬ ‫كارةكان‬ ‫ؤري‬ ‫دةدات‬ ‫ئةجناميان‬ ‫ئةوان‬ ، ‫وةكو‬ ‫و‬ ‫بةردكاري‬ ‫و‬ ‫خشتكاري‬ ‫وةستاي‬ .‫هتد‬... ‫طةضكاري‬ ‫وةستاي‬ ‫و‬ ‫دارتاش‬ ‫لةجم‬ ‫نةخ‬ ‫كارةكاني‬ ‫بينايانةدا‬ ‫ؤرة‬ ‫لةيةك‬ ‫َكردن‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫كارةكاني‬ ‫و‬ ‫شةسازي‬ ‫جيان‬ ‫جياجيا‬ ‫كةرةستة‬ ‫تر‬ ‫كةساني‬ ‫َآ‬‫ل‬‫كؤمة‬ . ‫كان‬ ‫كار‬ ‫َين‬‫ي‬‫شو‬ ‫َننة‬‫ي‬‫دةه‬ - ‫العمل‬ ‫موقع‬ - Site ‫زؤرب‬ ‫ةي‬ ‫َن‬‫ي‬‫َدةكر‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫لةوآ‬ ‫هةر‬ ‫كارةكانيش‬ ، ‫َك‬‫ي‬‫هةند‬ ‫هةرضةندة‬ ‫و‬ ‫دةرطا‬ ‫وةكو‬ ‫ثارضةي‬ َ‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫ثارضة‬ ‫و‬ ‫َلمان‬‫ي‬‫ش‬ ‫و‬ ‫ِا‬‫ر‬‫دارة‬ ‫داري‬ ‫و‬ ‫َوةكان‬‫ي‬‫ضوارض‬ ‫و‬ ‫ثةجنةرة‬ ‫ئامادة‬ ‫بة‬ ‫ئامادةكراوةكان‬ ‫تة‬ ‫كراو‬ ‫ي‬ َ‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫دةه‬ ‫ي‬ ‫سةركارةكة‬ ‫نة‬ ‫لةم‬ . ‫زانياري‬ ‫ثيشةكان‬ ‫خاوةن‬ ‫بينادا‬ ‫َوازةي‬‫ي‬‫ش‬ ‫ي‬ ‫نيية‬ ‫باشيان‬ ‫ةكي‬ ، ‫د‬ ‫بةآلم‬ ‫ثةيوةند‬ ‫كة‬ ‫ةزانن‬ ‫ي‬ ‫لةطة‬ ‫يةك‬ ‫كارةكان‬ ‫ي‬ ‫ِوات‬‫ر‬‫دة‬ ‫ضؤن‬ ‫و‬ ‫ضيية‬ ‫يةك‬ َ‫ل‬ ، ‫لةبةر‬ ‫زانيار‬ ‫كةمرتين‬ ‫بة‬ ‫بيناكة‬ ‫كاري‬ ‫ئةوة‬ ‫يي‬ ‫ور‬ ‫َت‬‫ي‬‫تةواودةب‬ ‫كارةكاندا‬ ‫لة‬ ‫دةكاريي‬ ‫َندةرة‬‫ي‬َ‫ل‬‫بة‬ ‫بؤ‬ ‫كارةش‬ ‫ئةم‬ . ‫ب‬ ‫ضووكةكان‬ ‫لةبارة‬ ‫زؤر‬ ، ‫هةية‬ ‫كةميان‬ ‫سةرمايةيةكي‬ ‫كة‬ . ‫بؤية‬ ‫َكردني‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫ج‬ ‫ئةوان‬ ‫ثرؤ‬ ‫زؤربةي‬ ‫دةطرنةدةست‬ ‫بضووكةكان‬ ‫ذة‬ . 2 - ‫باوةكان‬ ‫بينا‬ ‫ثاش‬ ‫بيناي‬ - ‫التقليدي‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫بناء‬ - Building Post Traditional : ‫هاتنةكايةي‬ ‫بةهؤي‬ ‫بينا‬ ‫دروستكردني‬ ‫هونةري‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬ ‫ثاش‬ ‫ن‬ ‫كةرةستة‬ ‫ؤ‬ ‫و‬ ‫َكان‬‫ي‬ ‫ِانكاري‬‫ر‬‫طؤ‬ ‫ي‬ ِ‫ر‬‫بنة‬ ‫ة‬ ‫ةتي‬ ‫ية‬ ‫َي‬‫ي‬‫ت‬ ‫كان‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫دا‬ َ‫ي‬‫بةكاره‬ ‫جياجياكان‬ ‫قةبارة‬ ‫و‬ ‫ثارضة‬ ‫ناني‬ ، ‫بوونة‬ ‫كة‬ ‫درو‬ ‫ماوةي‬ ‫كورتكردنةوةي‬ ‫هؤي‬ ‫طةورة‬ ‫بيناي‬ ‫دةركةوتين‬ ‫و‬ ‫ثةيدابوون‬ ‫و‬ ‫ستكردن‬ ‫َخانةي‬‫ال‬‫با‬ ‫و‬ ‫بةرز‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةرهةمبه‬ ‫نوآ‬ ‫دروستكردني‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫بةش‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةتوانر‬ ‫كة‬ ‫طةشةكردن‬ ‫ئةو‬ . َ‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫كة‬ ‫َشكةوتنةي‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫شيشضن‬ ‫يت‬ ‫َناية‬‫ي‬‫ه‬ ‫كايةو‬ ‫و‬ ‫َكةوتةوة‬‫ي‬‫ل‬ ‫تازةي‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫يةكةجمار‬ ‫بؤ‬ ‫ة‬ ‫بؤ‬ ‫بو‬ ‫َك‬‫ي‬‫وةرضةرخان‬ ‫بيناكاريي‬ ‫و‬ ‫بيناسازيي‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬ ‫هةروةها‬ . ‫(ثؤ‬ ‫ئاسن‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫كانزاكان‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫آل‬ ‫كة‬ ) ‫بةرهةم‬ ‫طةورةكاندا‬ ‫كارطة‬ ‫لة‬ ‫جؤرةها‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫دةه‬ ‫َد‬‫ي‬‫ل‬ ‫َوازيان‬‫ي‬‫ش‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫روست‬ ‫و‬ ‫بؤ‬ ‫ثةيكةري‬ ‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاردةه‬ ‫بينا‬ ، ‫بةئ‬ ‫ثارضانة‬ ‫ئةم‬ ‫َن‬‫ي‬‫لةيةكدةدر‬ ‫َشكةوتوو‬‫ي‬‫ث‬ ‫َري‬‫ي‬‫ام‬ ‫وةست‬ ‫تةنها‬ ‫كارانةش‬ ‫ئةم‬ ‫بؤ‬ . ‫و‬ ‫ثسثؤر‬ ‫و‬ ‫َهاتو‬‫ي‬‫ل‬ ‫اى‬ ‫و‬ ‫َدابكةن‬‫ي‬‫ت‬ ‫كاريان‬ ‫دةتوانن‬ ‫بةئةزموون‬ ‫ور‬ ‫بكةن‬ ‫سةرثةرشيت‬ ‫و‬ ‫َشن‬‫ي‬‫بك‬ ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫بؤ‬ ‫دةكارييةكاني‬ ، ‫فرة‬ ‫بة‬ َ‫ل‬‫كؤمة‬ ‫تاكةكاني‬ ‫بووني‬ َ‫ي‬‫ث‬ ‫ويستي‬ ‫ي‬ ‫زيادي‬ ‫ذيان‬ ‫ةكاني‬ ‫كرد‬ ‫ان‬ ، ‫خانوو‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫بة‬ ‫بةهؤي‬ .‫بينا‬ ‫تري‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫هةموو‬ ‫و‬ ‫رة‬ ‫فرةجؤر‬ ‫ي‬ ‫ئ‬ ‫ي‬ ‫َشكةوتووةكانةوة‬‫ي‬‫ث‬ ‫َرة‬‫ي‬‫ام‬ ‫وردة‬ ‫و‬ ‫كاريان‬ ‫بضووكةكان‬ ‫ثيشة‬ ‫خاوةن‬ ‫ردة‬ ‫كةم‬ ‫هاتنة‬ ‫طةورةكان‬ ‫سةرماية‬ ‫خاوةن‬ ‫و‬ ‫بوةوة‬ ِ‫ر‬‫ث‬ ‫َكردني‬‫ي‬‫َبةج‬‫ي‬‫بؤج‬ ‫كايةوة‬ ‫ؤذة‬ ‫طةورةكان‬ . 3 - ‫َب‬‫ي‬ِ‫ر‬( ‫ذير‬ ‫بيناي‬ )‫ةر‬ - ‫العقالني‬ ‫البناء‬ - Rationalized Building : ‫َشكةوتوةكان‬‫ي‬‫ث‬ ‫ثيشةسازية‬ ‫بةرهةمة‬ ‫بة‬ ‫دا‬ ‫زؤري‬ ‫طرنطي‬ ‫َوازة‬‫ي‬‫ش‬ ‫ئةم‬ ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫نةخشة‬ ‫و‬ ‫َسازي‬‫ي‬‫نو‬ ‫َطةي‬‫ي‬ ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫دانان‬ ‫َكخستين‬‫ي‬ ‫بة‬ ‫بؤ‬ ‫طةيشنت‬ ‫مةبةسيت‬ ‫بة‬ .‫كارةكانةوة‬ ‫َكي‬‫ي‬‫ديزاين‬ ‫َناني‬‫ي‬‫ديه‬ ‫بةردةوام‬ ‫َناني‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫و‬ ‫ِي‬‫ر‬‫كةموكوو‬ ‫بآ‬ ‫هة‬ ‫بؤ‬ ‫مو‬ ‫كاركردن‬ ‫قؤناغةكاني‬ ‫و‬ ، .‫َت‬‫ي‬‫ب‬ ‫بةردةوام‬ ‫كارا‬ ‫ثرؤطرامكراوي‬ ‫نةخشةيةكي‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫بينا‬ ‫كارةكاني‬ ‫َويستة‬‫ي‬‫ث‬ ‫كة‬ ‫بؤ‬ ‫طةيشنت‬ ‫ئةم‬ ‫َويستة‬‫ي‬‫ث‬ ‫مةبةستة‬ ‫بةو‬ ‫َنةي‬‫ال‬‫خا‬ ‫َت‬‫ي‬‫ِةضاوبكر‬‫ر‬ ‫خوارةوة‬ : -
  • 21. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 10 2 - ‫َوانةيي‬‫ي‬‫ث‬ ‫كردن‬ - ‫التقييس‬ Standardization 1 - ‫بينا‬ ‫َكهاتةكاني‬‫ي‬‫ث‬ ‫َشكات‬‫ي‬‫ث‬ ‫دروستب‬ ‫كارطة‬ ‫لة‬ ‫َن‬‫ي‬‫كر‬ . 3 - ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ .‫دروستكردن‬ ‫بينا‬ ‫َرةكاني‬‫ي‬‫ئام‬ 4 - ‫كؤبةند‬ ‫و‬ ‫لةيةكدان‬ ‫كاري‬ ‫لة‬ ‫ثارضةكان‬ ‫دروستكردني‬ ‫كاري‬ ‫كردن‬ – ‫جتميع‬ - Montage ‫َتةوة‬‫ي‬‫جيابكر‬ . 5 - ‫ساز‬ ‫بةخؤي‬ ‫تايبةت‬ ‫نةخشةيةكي‬ ‫َك‬‫ي‬‫كار‬ ‫هةر‬ ‫بؤ‬ ‫َت‬‫ي‬‫بدر‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫نةب‬ ‫َكةآلو‬‫ي‬‫ت‬ ‫تردا‬ ‫كارةكاني‬ َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫كة‬ ‫َك‬‫ي‬‫مةرج‬ ‫بة‬ . ‫د‬ ‫هؤكاني‬ ‫بيناية‬ ‫َوازة‬‫ي‬‫ش‬ ‫ئةم‬ ‫ةركةوتين‬ - ‫ا‬ ‫البناء‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ظهور‬ ‫سباب‬ – The risen behind Appearing this kind of Building : ‫أ‬ - ‫طةورةبو‬ ‫و‬ ‫بيناكان‬ ‫قةبارةي‬ ‫ني‬ ، ‫بو‬ ‫كة‬ ‫َؤزبووني‬‫ل‬‫ئا‬ ‫هؤي‬ ‫وة‬ ‫َت‬‫ي‬‫ضؤن‬ ‫ي‬ ‫دروستكر‬ ‫ي‬ ‫بينا‬ ‫دني‬ . ‫ب‬ - ‫زياد‬ ‫بووني‬ ‫داخواز‬ ‫ي‬ ‫هةمو‬ ‫لةسةر‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫بي‬ ‫جؤرةكاني‬ ‫ن‬ .‫ا‬ ‫ج‬ - ‫كةم‬ ‫بوو‬ ‫نة‬ ‫َضو‬‫ي‬‫ت‬ ‫و‬ ‫خةرجي‬ ‫وةي‬ ‫جياجياكان‬ ‫كارة‬ ‫وني‬ . 4 - ‫سيستةم‬ ‫ةكاني‬ ‫بينا‬ - ‫البنائية‬ ‫المنظومات‬ - Building Systems ‫ئةوةية‬ ‫َوازة‬‫ي‬‫ش‬ ‫لةم‬ ‫مةبةست‬ ، ‫هةمو‬ ‫كة‬ ‫بضوكةكاني‬ ‫و‬ ‫طةورة‬ ‫ثارضة‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫كارطةكان‬ ‫لة‬ ‫بينا‬ ‫َكهاتةي‬‫ي‬‫ث‬ ‫َنكاري‬‫ي‬‫شو‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫ةرهةمبه‬ ‫َن‬‫ي‬‫ضةسثبكر‬ ‫و‬ ‫َن‬‫ي‬‫يةكبدر‬ ‫لة‬ ‫بيناكة‬ . ‫سيست‬ ‫لةم‬ ‫ةمةدا‬ ‫هةم‬ ‫ثارضةكان‬ ‫وو‬ ‫َن‬‫ي‬‫دروستدةكر‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫دةستنيشانكراو‬ ‫بينايةكي‬ ‫بؤ‬ ، ‫وةكو‬ ‫(بيناي‬ ‫َندنطا‬‫ي‬‫خو‬ ، ‫يا‬ ‫ن‬ ‫َبوون‬‫ي‬‫نيشتةج‬ ‫َطةيةكي‬‫ل‬‫كؤمة‬ ‫خانووةكاني‬ )‫هتد‬... ، ‫لة‬ ‫ثارضةكانيان‬ ‫كة‬ ،‫نابن‬ ‫يةكرت‬ ‫بؤ‬ ‫و‬ ‫يةكجياوازن‬ ‫بةم‬ ‫َن‬‫ي‬َ‫ل‬‫دة‬ ‫سيستةمة‬ : 4.2 ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ ‫داخراو‬ - ‫المغلق‬ ‫بناء‬ ‫نظام‬ - Closed Building System ‫َناني‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫و‬ ‫دروستكردن‬ : ‫يةكة‬ ‫و‬ ‫يةكةكان‬ ‫كارط‬ ‫لة‬ ‫هةر‬ ‫َكدراوةكان‬‫ي‬‫ل‬ ‫َن‬‫ي‬‫ئةجنامدةدر‬ ‫ةكان‬ ، ‫تةنها‬ ‫كاري‬ ‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫لة‬ ‫ضةسثكردن‬ ‫و‬ ‫َكةوةبةسنت‬‫ي‬‫ث‬ ‫و‬ ‫لةيةكدان‬ ‫كارةك‬ ‫ئةويش‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫ة‬ ‫َكارة‬‫ي‬‫كر‬ ‫كاري‬ ‫ئاسايية‬ ‫كانة‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫َدةض‬‫ي‬‫ت‬ ‫كةمي‬ ‫خةرجيةكي‬ ‫كة‬ ، ‫بةآلم‬ ‫زؤر‬ ‫ثارةيةكي‬ ‫ل‬ ‫جطة‬ ‫كارطةكان‬ ‫كريكاراني‬ ‫َتة‬‫ي‬‫دةدر‬ ‫ثارةي‬ ‫ة‬ ‫َنراوةكان‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫ثارضة‬ ‫طواستنةوةي‬ ‫بيناكة‬ ‫َين‬‫ي‬‫شو‬ ‫سةر‬ ‫بؤ‬ ، ‫لة‬ ‫ماوةي‬ ‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫باشدةكر‬ ‫َكي‬‫ي‬‫ثاشةكةوت‬ ‫هةرضةندة‬ ‫يةكد‬ ‫بةستين‬ ‫و‬ ‫ان‬ ‫َن‬‫ي‬‫شو‬ ‫لة‬ ‫ثارضةكاندا‬ ‫كارةكة‬ ، ‫َت‬‫ي‬‫دةكةو‬ ‫هةرزان‬ ‫كاركردنة‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫ئةم‬ ، ‫هاوكار‬ ‫ئةطةر‬ ‫ي‬ ‫لة‬ ‫َت‬‫ي‬‫هةب‬ ‫باش‬ ‫يةكي‬ ‫نةخشةدانان‬ ‫كاري‬ ‫َوان‬‫ي‬‫ن‬ ‫و‬ ‫بةرهةم‬ ‫و‬ ‫دروستكردن‬ ‫كارةكاني‬ ‫َنا‬‫ي‬‫ه‬ ‫ندا‬ ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫و‬ ‫ئابوو‬ ‫وي‬ ‫ضاك‬ ‫َكي‬‫ي‬‫سيستةمةداثاشةكةوت‬ ‫لةم‬ ‫ريةوة‬ ‫دة‬ ‫كر‬ ‫َت‬‫ي‬ ، ‫و‬ ‫بةشارةزايي‬ ‫كارةكان‬ ‫ئةطةر‬ ‫َن‬‫ي‬‫َوةبرب‬‫ي‬ِ‫ر‬‫بة‬ ‫توانا‬ ‫بة‬ ‫و‬ ‫باش‬ .
  • 22. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 12 4.1 ‫كراوة‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ - ‫ال‬ ‫المفتوح‬ ‫نظام‬ ‫البناء‬ - Open System Buildings ‫خة‬ ‫كراوة‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ ‫َةتةكاني‬‫ل‬‫س‬ : ‫أ‬ - ‫لة‬ ‫َكهاتةيةك‬‫ي‬‫ث‬ ‫هةر‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةتوانر‬ ‫َكهاتةك‬‫ي‬‫ث‬ ‫لة‬ ‫اني‬ ‫اليةن‬ ‫بةرهةم‬ ‫ضةند‬ ‫َكي‬‫ي‬‫َنةر‬‫ي‬‫ه‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةرهةمبه‬ ‫جياوة‬ . ‫ب‬ - ‫د‬ ‫جؤري‬ ‫زؤر‬ ‫لة‬ ‫بةرهةمةكان‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةتوانر‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاربه‬ ‫بينادا‬ ‫جياوازي‬ . ‫ج‬ - ‫سةربةست‬ ‫ي‬ ‫زؤر‬ ‫يةكي‬ ‫َبذاردن‬‫ل‬‫هة‬ ‫و‬ ‫نةخشةسازكردن‬ ‫لة‬ .‫هةية‬ ‫بؤئة‬ ‫بةرهةم‬ ‫جياجياكاني‬ ‫جؤرة‬ ‫كة‬ ‫وةي‬ َ‫ي‬‫بثار‬ ‫لةباردا‬ ‫َكي‬‫ي‬‫سنوور‬ ‫لة‬ ‫َن‬‫ي‬‫زر‬ ، ‫د‬ ‫َوةي‬‫ي‬‫ضوارض‬ ‫لة‬ ‫كاربكات‬ ‫سيستةمة‬ ‫ئةم‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬ ‫دووريية‬ ِ‫ر‬ ‫َكخ‬‫ي‬ ‫راوة‬ ‫ك‬ ‫اندا‬ - ‫االبعاد‬ ‫المنسقة‬ – Ordered Dimensions ، ‫بؤئةوةي‬ ‫َكهاتةكا‬‫ي‬‫ث‬ ‫َت‬‫ي‬‫بتوانر‬ ‫كة‬ َ‫ل‬‫لةطة‬ ‫بكات‬ ‫ثةيوةست‬ ‫ني‬ ‫كة‬ ‫بة‬ ‫بيناكةدا‬ ‫دروستكردني‬ ‫ثةيكةري‬ ‫مرتي‬ ‫ِانكاري‬‫ر‬‫طؤ‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ِؤضوون‬‫ري‬‫بةف‬ ‫بآ‬ . ‫بينايةد‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫ش‬ ‫لةم‬ ‫َنان‬‫ي‬‫بةرهةمه‬ ‫و‬ ‫نةخشةسازدان‬ ‫كارةكاني‬ ‫ا‬ ‫ئةجنام‬ ‫َكةوة‬‫ي‬‫كاتداث‬ ‫يةك‬ ‫لة‬ ‫َن‬‫ي‬‫دةدر‬ . ‫ضةمكةكاني‬ ‫بنيادنان‬ - ‫انشائية‬ ‫مفاهيم‬ - Structural Concepts : - ‫بينا‬ ‫ضةمكةكاني‬ - ‫البنا‬ ‫مفاهيم‬ ‫ء‬ - Construction Concepts : - َ‫ي‬‫ث‬ ‫ث‬ ‫بينا‬ ‫بةشةكاني‬ ‫هةموو‬ ‫ويستة‬ َ‫ي‬ ‫ئةند‬ ‫يةك‬ ‫وةكو‬ ‫كةوة‬ ‫و‬ ‫كاربكةن‬ ‫ام‬ ‫َزطار‬‫ي‬‫ثار‬ ‫ي‬ ‫بةباشي‬ ‫و‬ ‫بكةن‬ ‫بيناكة‬ ‫ناوةوةي‬ ‫ذينطةي‬ ‫ي‬ ‫هةمو‬ ‫بتوانن‬ ‫و‬ ‫قورساييانةي‬ ‫و‬ ‫بارستايي‬ ‫و‬ ‫ئةرك‬ ‫ئةو‬ ، ‫َناني‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫لةكاتي‬ ‫َبكةن‬‫ي‬‫ل‬ ‫بةرطرييان‬ ‫و‬ ‫َيبطرن‬‫ل‬‫هة‬ ‫سةريان‬ ‫دةكةونة‬ ‫كة‬ ‫بيناكةدا‬ . ‫هةمو‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫بيناكان‬ ‫جؤري‬ ‫هةمو‬ ‫و‬ ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫َوة‬‫ي‬‫ش‬ ‫سةردةمةكاندا‬ ‫قةبارة‬ ‫و‬ ‫ووكةش‬ ‫جياوازبو‬ ‫يان‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫َشكةوتن‬‫ي‬‫ث‬ ‫لة‬ ‫هةردةم‬ ‫طةشةكردندابوون‬ ، ‫بةكار‬ ‫سةرةكي‬ ‫سيستةمي‬ ‫سآ‬ ‫طشيت‬ ‫بة‬ ‫هاتو‬ :‫وة‬ - 2 - ‫ثتةو‬ ‫بيناي‬ ‫دروستكردني‬ ‫سيستةمي‬ - ‫المصمت‬ ‫المنشا‬ ‫نظام‬ - Solid Structure System or Bearing wall system : ‫ئةو‬ ‫بينايان‬ ‫جؤرة‬ ‫ةية‬ ، ‫مرؤظ‬ ‫كة‬ ‫ـــ‬ ‫دروستبووني‬ ‫لةسةرةتاي‬ ‫هةر‬ ‫ي‬ ‫كة‬ ‫و‬ ‫خؤي‬ ‫ةوة‬ ‫لو‬ َ‫ي‬‫ت‬ ‫ثةلةكاني‬ ‫داثاراس‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫وة‬ ، ‫وةكو‬ .‫ئةشكةوتةكان‬ ‫لةثاشا‬ ‫جيا‬ ‫َوازي‬‫ي‬‫بةش‬ ‫و‬ ‫وردة‬ ‫وردة‬ ‫ن‬ ‫بةخؤوة‬ ‫َشكةوتين‬‫ي‬‫ث‬ ‫جيا‬ ‫هاتنة‬ ‫َطرةكان‬‫ل‬‫هة‬ ‫ثتةوة‬ ‫ديوارة‬ ‫و‬ ‫دي‬ ‫كايةوة‬ ، ‫كة‬ ‫تواناي‬ ‫هةبو‬ ‫ئةركانةيان‬ ‫و‬ ‫قورسايي‬ ‫ئةو‬ ‫بةرطةطرتين‬ ‫و‬ ‫َطرتن‬‫ل‬‫هة‬ ‫و‬ ‫ة‬ ، ‫كةوتونةتة‬ ‫كة‬ ‫بة‬ ‫سةريان‬ ‫كة‬ ‫ديوارانةي‬ ‫ئةو‬ ‫تايبةتي‬ ‫طومةز‬ – ‫قبة‬ - Dome ‫كةوانة‬ ‫و‬ - ‫قوس‬ - Arch ‫ديوارةكاندا‬ ‫بةناو‬ ‫بةستووني‬ ‫الرةكانيان‬ ‫ِاستة‬‫ر‬‫ئا‬ ‫َزة‬‫ي‬‫ه‬ ‫و‬ ‫َدةطرن‬‫ل‬‫هة‬ ‫طواستوو‬ ‫طةياندويانةتة‬ ‫و‬ ‫تةوة‬
  • 23. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 11 ‫بن‬ ‫زةوي‬ ‫بؤناخي‬ ‫لةوانيشةوة‬ ‫و‬ ‫اغةكان‬ ، ِ‫ر‬ ‫ديوارانة‬ ‫ئةم‬ ‫زؤر‬ ‫َكي‬‫ي‬‫ووبةر‬ ‫لة‬ ‫زةوي‬ ‫داطريدةكةن‬ ‫ئةستوور‬ ‫لةبةر‬ ‫ي‬ ‫يان‬ ، ‫سةر‬ ‫كاردةكاتة‬ ‫ئةمةش‬ ِ‫ر‬ ‫بؤشاييةكاني‬ ‫ووبةري‬ ‫كةمدةكاتةوة‬ ‫لةوان‬ ‫و‬ ‫بةطشيت‬ ‫بيناكة‬ ‫ديوارانة‬ ‫ئةم‬ . ‫خشت‬ ‫لة‬ ، ‫يا‬ ‫ن‬ ‫بةرد‬ ‫لة‬ ، ‫يا‬ ‫ن‬ ‫بلؤك‬ ‫لة‬ ‫َيت‬‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫ي‬ ‫دروست‬ ‫َن‬‫ي‬‫دةكر‬ . ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ ‫َنة‬‫ي‬‫و‬ ‫ى‬ ( 2 - 4 ) ( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ 2 - 4 ‫ثتةو‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ ) 1 - ‫ثةيكةري‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ - ‫الهيكلي‬ ‫المنشا‬ ‫نظام‬ - Building Frame System . : ‫لة‬ ‫سيستةمة‬ ‫جؤرة‬ ‫ئةم‬ ‫دةستي‬ ‫ساكاري‬ ‫بة‬ ‫زؤر‬ ‫سةرةتاوة‬ ‫َكرد‬‫ي‬‫ث‬ ، ‫بةردةكان‬ ‫َرة‬‫ي‬‫تاو‬ ‫يةكةجمار‬ ‫ماوةي‬ ‫ضةند‬ ‫ثاش‬ ‫و‬ ‫َنران‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫ة‬ ‫ك‬ ‫بةكارهات‬ ‫دار‬ ‫قةدي‬ ، ‫ثشت‬ ‫وةكو‬ ‫و‬ ‫ري‬ ‫َةكة‬‫ل‬‫كؤ‬ ‫و‬ ‫ديرةط‬ ، ‫دارانةي‬ ‫ئةو‬ ‫بةتايبةتي‬ ، ‫كة‬ ‫دةركةوت‬ ‫زؤر‬ ‫ماوةيةكي‬ ‫ثاش‬ ‫تا‬ ‫دووثةلة‬ ‫َكيان‬‫ي‬‫سةر‬ ، ( ‫ئاسن‬ ‫بةتايبةتي‬ ‫كانزاييةكان‬ ‫ماددة‬ ‫كة‬ ‫ثؤآل‬ ) – ‫فوالذ‬ - Steel ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫باشيان‬ ‫َهاتوييةكي‬‫ي‬‫ل‬ ‫و‬ ‫توانا‬ ‫َنانانةوة‬‫ي‬‫بةكاره‬ ‫و‬ ‫ثراكتيك‬ ‫ووي‬ ‫بةرطةطرت‬ ‫و‬ ‫قورسايي‬ ‫و‬ ‫بار‬ ‫َطرتين‬‫ل‬‫هة‬ ‫بؤ‬ ‫الوةكي‬ ‫َزة‬‫ي‬‫ه‬ ‫ين‬ ‫ي‬ ِ‫ر‬‫ب‬ .‫هةية‬ ‫لةرينةوة‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫تةوذمي‬ ‫وةك‬ ‫ةكان‬ ‫ماددةية‬ ‫ئةم‬ ‫طةكاني‬ ‫بينادا‬ ‫لة‬ ‫ئةستورةكان‬ ‫ديوارة‬ ‫ناكاريطةر‬ ‫ئاسايي‬ ‫َكي‬‫ي‬‫َز‬‫ي‬‫ه‬ ‫َكةوتةكة‬‫ي‬‫ل‬ ‫لةسةر‬ ‫كاريطةر‬ ‫َكةوتي‬‫ي‬‫ل‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬ ‫كةوانة‬ ‫سةر‬ ‫سةرةكييةكاني‬ ‫قورسايية‬ ‫ستووني‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئةستوورةكان‬ ‫ديوارة‬ ‫ستووني‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬ ‫دابةشبووني‬ ‫ِاستة‬‫ر‬‫ئا‬ ‫بؤ‬ ‫الرةكان‬ ‫ِاستةكانيان‬‫ر‬‫ئا‬ ‫و‬ ‫قورساييةكان‬ ‫دابةشبووني‬ ‫ستوني‬ ‫قورسايي‬ ‫الوةكي‬ ‫َناني‬‫ل‬‫ثا‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬ ‫ديوار‬ ‫سةر‬ ‫بؤ‬ ‫دابةشبوو‬ ‫قورسايي‬ ‫قورسايي‬ ‫ستووني‬ ‫الوةكي‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬
  • 24. ‫بيناكار‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫تةالرسازي‬ 13 َ‫ل‬‫ِاية‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ثاية‬ ‫َوةت‬‫ي‬‫خ‬ ‫و‬ ‫ضادر‬ ‫بةكار‬ ‫َنرا‬‫ي‬‫ه‬ ، ِ‫ر‬ ‫و‬ ‫ثاية‬ ‫وةكو‬ َ‫ل‬‫الثا‬ ‫و‬ َ‫ل‬‫اية‬ ، ‫كة‬ ‫لة‬ ‫َكدةدران‬‫ي‬‫ل‬ ‫ضادر‬ ‫و‬ ‫َوةت‬‫ي‬‫خ‬ ‫بؤ‬ ‫ثةيكةردا‬ ‫َوةي‬‫ي‬‫ش‬ ، ‫بةآل‬ ‫بة‬ ‫ثارضانة‬ ‫ئةم‬ ‫م‬ ‫ناتوانن‬ ‫تةنها‬ ‫َك‬‫ي‬‫بةرط‬ ‫وةكو‬ ، َ‫ل‬‫َك‬‫ي‬‫تو‬ ‫يان‬ ‫بؤشايية‬ ‫دةوري‬ ‫َك‬‫ي‬ ‫و‬ ‫بدةن‬ ‫ك‬ ‫بؤ‬ ‫طوجناو‬ ‫ذينطةيةكي‬ ‫دروستكردني‬ ‫ئا‬ ‫لة‬ ‫بطرن‬ ‫َزي‬‫ي‬‫م‬ ، َ‫ي‬‫ت‬ ‫ذياني‬ ‫كة‬ ‫َتة‬‫ي‬‫برب‬ ‫دا‬ ‫سةر‬ ، ‫د‬ ‫لةبةرئةوة‬ ‫َت‬‫ي‬‫ةب‬ ‫َت‬‫ي‬‫َنر‬‫ي‬‫بةكاربه‬ ‫َياندا‬‫ل‬‫لةطة‬ ‫مةبةستة‬ ‫ئةو‬ ‫بؤ‬ ‫طوجناو‬ ‫و‬ ‫تةواوكةر‬ ‫تري‬ ‫كةرةستةيةكي‬ ‫ضةند‬ . ‫ِوانة‬‫ر‬‫ب‬ َ‫ي‬‫و‬ ‫نة‬ ‫ى‬ ( 2 - 5 ) ( ‫َنةى‬‫ي‬‫و‬ 2 - 5 ‫ثةيكةري‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ ) - ‫ثةيكةري‬ ‫بيناي‬ ‫سيستةمي‬ ‫َةتةكاني‬‫ل‬‫خةس‬ - ‫الهيكلي‬ ‫البناء‬ ‫نظام‬ ‫خصائص‬ - Properties of Building Frame System : - ‫أ‬ - ‫بةئاسا‬ ‫نةخشة‬ ‫كاري‬ ‫ني‬ ‫هةروةها‬ ،‫َت‬‫ي‬‫بؤدةكر‬ ‫سازي‬ ‫هةمو‬ ‫لة‬ ‫و‬ ِ‫ر‬ ‫لة‬ ‫َويست‬‫ي‬‫ث‬ ‫َي‬‫ي‬‫بةث‬ ‫ِانكاري‬‫ر‬‫طؤ‬ ‫و‬ ‫دةستكاري‬ ‫َدا‬‫ي‬‫كات‬ ِ‫ر‬‫ووبة‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ثةيوةندي‬ ‫َت‬‫ي‬‫دةكر‬ ‫بؤشاييةكانيدا‬ ‫َوان‬‫ي‬‫ن‬ ‫يةكاني‬ . ‫ِاستةكانيان‬‫ر‬‫ئا‬ ‫و‬ ‫قورساييةكان‬ ‫دابةشكردني‬ ‫ِاو‬‫ر‬‫َكسم‬‫ي‬‫ت‬ ‫ثةيكةري‬ ‫شيشضن‬ ‫َيت‬‫ي‬‫كؤنكر‬ ‫ستووني‬ ‫قورسايي‬ ‫الوةكي‬ ‫َناني‬‫ل‬‫ثا‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬ ‫ئاسؤيي‬ ‫بؤ‬ ‫ستوني‬ ‫َزي‬‫ي‬‫ه‬ ‫دابةشبووني‬