More Related Content
Similar to النص الشعري الوحدة الرابعة
Similar to النص الشعري الوحدة الرابعة (20)
النص الشعري الوحدة الرابعة
- 3. •راًا罤 بِّمبعُع م اًا罤 سلي ءًا罤 ق اَاإل صيدةِدي قَاال ق اءَاإل
•ص슼نَّال ئ لِديق اَا رق فُّ تبع
•دديدةِديجَا ال تِدي كلم اَا ال ن يِديمبع اَا تاش اق فِدياك
•سلئلةْلئ ال عن ج ابةَا ال
•صيدةِدي قَالل بع امةَا ال فكرةِديال تدحدديدَا
:ةع علىً كنونع قادرُوةع الع أنع أِ عع بمشيئُو تنوقَوأ
- 7. سةَة دَّمدقُق ك نِن مكاَة أ ط نَة وَة ال بِّ حُق عىلىَة لُّ تدَة ظٌ فكاْا أل ءٍ داَةنِن بُق ىلوُسقْا أ صِّ نَّال ئ لِنقكاَة
سوعودُع ب نِن ل دِنخلاَا .د
لبيبيِنالح
بالدِن ىلىَةغأ يكاَة
ميِن حالْا أ مدهدَة يكاَة
ذكرِّ ال دهطبطْا مَة يكا
حيكيمَة ال
فداكِن حيِن رحوُق , واكَة أه
شوقَة ,حطبكُق دُقداَةيدزَة
عالكُق عالَة
مدزمْا ز
طيمِن حَة ال
يكةَّ مَة
نةَةديِنمَة ال
- 8. : مةتةِن الصلا القراءة شروط
1روءةُع قْر الم الكلمة على بلالبصبعِن الشلارة ع دم
2نصَّال هلامش على الملحوظلات لةتسجبيل بصلاصَا رُّ ال قلم سلاكَا إم
3مةتةِن صلاَّ ال ةِنراءَا للق مح ددُع ال تِن بلالوقِن اللةتزام
4إلى جوعُع رُّ ال دون ئلةِنالس نْر ع بةَاالجلا م نِن بوع دهلا لمتمك ن الموعنى فمهمِنو ةتركبيزَّال
نصَّال
: الصكامتة الدقراءة
ن رظرَّال بواسطةِن تيكون يةّةسرِن قراءةِن هي
تحريكَة حول همسَة حول صوتَة فيدهكاِن ليس
لىلشفتي ن
أُقأقرلدهكاَة عكامةَة ال ةَةفيكرِنال دُقدِّ أحُق مَّثُق ,متةِن صكاَة ةً قراءِن صيدةِن دقَةال
- 10. ثُع حَا بْرأبيةَّةتلالَّال وعلانيَا مَا ال علىَا دع لُّمتَا ةتيِلنَّا ملاتَا لِنكَا لْرا نْر عَا دةَاصبيِن قَاال فيِنمهلاَا بُعةتُكعْر وأ:
مَة نكاَةليِن طبيِصنَّ لىل ي أَةيدهُق لذيَّا ميككانَة ال أحو ض عِن موَة ال
ءُق مكاَة ال هُق منِن رُق جَّ فَةيتَة نٌ يككاَة مَة
يُّ مكاحوَة سَّ ال مُق جرُق ال فيهِن حُق طبَسةْا يَة دارَةمَة ال هوُق حو ( كٌ ىلَةفَة ) هكاَة دَةفرْا مُق
ةِن طبَعةْا يكَة ال جِن خكارَة م نِن بِن ميدزاِن ال ةُق قطبكالِن ءٌ نكاَةبِن
مدهدَة ال
طب عْامنَة
طيمِن حَة ال
الكْا أف
متوعلاونيَا نشلاط
: المه دفالةترادف خالع لِن م ن الكلمة موعنى اكةتشلاف
: الةتنفبيذ م دةدقبيقةتلان: الةتنفبيذ آلبيةبيةَّثنلائُعالالمزمة الموادالم درسي الكةتلاب
- 12. م نِن رٍ شبِن لِّ كُع فيِنملاكَا حِنم نَا ةُع لَاطوُع بُع دوُعشْر متَاملاكَا حَا
فِن روُع حُع ال فيِن نِن ةتبيِلنَاثِنملاَا ةتَماُع ال نِن ةتبيَماَا لِنكَا ال نَا ببيَا وعنىْر مَا ال فيِن قُع فرَاال ملاَا
:ليِنةتلاَّال تِن ببيَاال فيِن
كَا ملاَا حِنكَا ملاَا حَا
فبيهِن ةتميَنحاَا لذيَّا مكلانَا العنكَة عَة فَةداَة
- 13. .به تازازهِزواع طهنهَن لطوِز ع رِز ِعاشَّ ال ح بُ
زداديَدا وَدا م يِ ي حالْل أ دَداهْل مَدا ي اَدا بالدِ ي ل ىَداغْل أ ي اَدا وداكَدا هْل أ
ض اءَدا فَدادال كَدا فالْلأَدا تَدا زْل وَدا ج اَدا م اءَدا نَّودال مِ ي دُّمقَداتَّدال نَدا طَدا وَدا
منينِ ي لِ يسْل مُس دال بِ ي لوُسقُس ف يِ يوَدا ديِ يؤداَدا فُس ف يِ ي كِ ي بُّمحُس دُسدداَدازْل يَدا
نْل منيِ ي لِ يسْل مُس دال لِّ كُس لِ ي مْل لِ يسْل ف اَدا ءِ ي ط اَدا عَدا للِ ي زداً ا مْل رَدا تَدا لْلزِ ي ل
- 14. ِعابهبَنشَن و تهِزلَنفطوُطُ مدهدَن هنهلِز
تهِزخري راَن م نِز ك لَن وأ ضهِز أر عىلىَن أَن هنش هنهأ أي
ِعاتاعمِز ِعاجَن وال ر سِز مداَن ال ِعاءهنَبنِز
ِعاءمهنَّوال تمدقدمَّال صدرْد وم سالمْد ال ب عَنهنْدم بالهدهِز ل ن
هنيوِعااعتَن ِعاطش هن
: الدهدفصِّ نَّدال ئلةِ يأس عنَدا ج ابةَدا دال
: التهنفريذ مدةِعائققهد ثال ث: التهنفريذ آلريةريةَِّعاعمَن جَنالالزمة المطواهدالمدرسي ِعابتالك
: ِعاليتَّال بريتَنال فيِز رهدَن وَن ِعامَن صةحةِز عىلىَن ق عِزطواَن ال م نِز ةً ىلَثنِزمْد أ طيِز عْد أُ
ِعاءضَن فَنال كَن فالْدأَن تَن زْد وَن ِعاجَن ِعاءمَن هنَّوال مِز دُّممدقَنتَّال نَن طَن وَن
؟ الهدِز ب ىلىَغنْد أ ِعاده هنَّأ الهدهِز ب ع رِز ِعاشَّ ال فَن صَن و مَن لِز
؟ (هديِززاَن وَن حالميْد أ مدهدَن ِعايَن ) لهِزبمدقطوِز ِعاع رشَّ ال دَنقصَن ِعاذامَن
؟ ازازَن تِزعْد ال هذاَن صدرْد مَن ِعامفَن هدهِزالَن ببِز ازازهَن تِزعْد ا ع نَن ِعاع رشَّ ال ب رَّعَن
- 15. ع رِز ِعاشَّ ال بالهدِز ِعادهَن بِز عُ تَّمَن تَنتَن تيِزال ريةَّسالمْد ال ةُ هنِعاكَن مَن ال
مْل ظنيِ ي عَدا دال نِ ي ديِّ دال عَدا بَدانْلمَدا وَدا كنيمِ ي حَدا دال رِ ي كْل ذِّ دال طَدا بِ يهْل مَدا ي اَدا
منينِ ي لِ يسْل مُس دال لِّ كُس حُس وداَدا رْل أَدا طنيمِ ي حَدا ودالَدا مَدا زَدا لزمِ ي فوُسهْل تَدا
ةْل كنينِ ي سَّ دال رُس نوداْلأَدا كَدا ش اَدا غْل تَدا نةَداديِ يمَدا ودالَدا ةَدا كَّمَدا نَدا بنيَدا م اَدا
نْل منيِ ي لِ يسْل مُس دال لِّ كُس قَدا شوَدا ي اَدا ن هَداننيِ يحَدا ه اَدا بِ ي بُّم حِ ي مُس دال رويْل يَدا
- 16. ساعطوهديُّم ال شُ جريَن ال
م نْد ال ِعالجَن رِز
ر سِز داَنمَن ال ِعاءهنَأبن
... هند سْددهَن مُ ال , ىلمِّماعَن مُ ال
ف رهديَن ِعاطش هن
: الدهدفصِّم هنَّال ئىلةِزأس ع نَن ِعابةجَن ال
: التهنفريذ مدةقريمدقةِزهدَن: التهنفريذ آلريةف رهدية:الالزمة المطواهدالمدرسي ِعابتالك
- 17. ِعاهدهجَن مْد بأِز ازازَن تِزوالع رواحْد ِعالبِز نِز طوطَن ال داءَنفِز
ِعامَن دِّمال كَن لَن تُ لْدبذَّ بٌ ب طْد خَن مىَن رَن ذاَنإِز .. كَن داَنفِز حيِز روُ
مري نِز ىلِسزْد مُ ال لُّم كُ ديكِزفْد يَن ِعامَن هنْدإ ديِزحْد وَن تُ سْد لَن ل
ِعاكمَن حَن م نَن ةَن لَنططوُ بُ دوُشْد تَن ِعاكمَن حِز نْد مِز رٍ م بْدشِز لِّم كُ فيِز
مري نِز ىلِسزْد مُ ال لِّم كُ ل راً خْد ذُ عالكُ عالَن و داَناعِز ال نَن ِعاهَن
- 18. جطواريِز بِز م نَن ةِز ِعابجَن بجإِز تيِزبَنِعاجَن إ ر نِز ِعاقَنأُو , تيِزيأَن ِعامَن لُ ىلِّمعأُ
سالمْل دال ر ضْل أ نةَدامديَدا ودال كةَّمَدا فنيه اِ ي نَّ ل
دهَدابالِ ي بُس طِ ي خ اَدا يُس عرِ ي ش اَّ دال نَّ ل
هنيوِعااعَن تَن ِعاطش هن
: الدهدفصِّم هنَّال ئىلةِزأس ع نَن ِعابةجَن ال
: التهنفريذ مدةقريمدقةِزهدَن: التهنفريذ آلريةريةَّئِزِعاهنثُ:الالزمة المطواهدالمدرسي ِعابتالك
1.. عرِ ي ش اَّ دال دِ يبالِ يل ءٌ دداَدافِ ي لمنينِ يسْل مُس دال لِّ كُس حُس وداَدا رْل أ
2.. دالنص ف ي دالندداء تكردار
- 19. مْ ظميِمي عَظ ن الِمي ِنيدِّع الَظ بَظنْ مَظ وَظ كميمِمي حَظ ر الِمي كْ ذِّط الَظ بَظهْ مَظ ِني اَظ
قُ وَّق ذَظأت
- 20. مْ ظميِمي عَظ ن الِمي ِنيدِّع الَظ بَظنْ مَظ وَظ كميمِمي حَظ ر الِمي كْ ذِّط الَظ بَظهْ مَظ ِني اَظ
م اء لهَظ تِمينْ ولء والَظ ونطن والَظ ب الِمي عقلقَظ تَّقال
ونطنَظ بميل الِميسَظ ف يِمي تيحضحميةَّقال
ط اءَظ عَظ ف ي الِمي رارَظ تمِميسْ ف اء والَظوَظ ال
: تُ البمي
: سببَّ الرمةَّ مكُ كة الَّ مَظ نيتيَظِنيدمَظ ل ىَظز إُ ِنيرمَت ظَظ ميَن البظَّ ل
قُ وَّق ذَظأت
- 22. :معلم ات الم ادة
ِنيف وف اء العمريرنجوى الفقميه نجود الش
نليتقي في الحصة الق ادمة بإذن ال
البيتدائمية الخ امسة عشر بمكة