Синустар және косинустар теоремасын қайталап, берілген тарау бойынша меңгергенін жүйелеу.

1. Мұғалім туралы мағлұмат:
1. Аты-жөні, әкесінің аты:
Бекбосынова Шолпан Тулеутайқызы
2. Туған күні: 5-ақпан 1959жыл
3. Білімі: Жоғары
4. Санаты: Жоғары
5. Разряды 14
6. Стажы: 33
7. Педагогикалық стажы: 33
8. Қандай оқу орнын бітірді және
қашан?
Талдықорған облысы. Ілияс
Жансүгіров атындағы педагогикалық
институтын 1980ж

3. Синустар және косинустар
теоремасын қайталап, берілген
тарау бойынша меңгергенін
жүйелеу.

4. Оқыған материалды қорытындылай,
салыстыра білу дағдысын дамыту
және өз ойын жеткізе білу.

5. Оқуға қызушылығын арттыруға,Оқуға қызушылығын арттыруға,
экономикалық сауаттылыққа,экономикалық сауаттылыққа,
шапшаңдыққа тәрбиелеу.шапшаңдыққа тәрбиелеу.

6. «Білім биржасы» іскерлік«Білім биржасы» іскерлік
жарыс сабағы.жарыс сабағы.

7. Ұлттық банкҰлттық банк,, Комерциялық банкКомерциялық банк,,
Жергілікті банкЖергілікті банк,,МатематикалықМатематикалық
ДепозитДепозит,, МенеджерМенеджер деп жазылғандеп жазылған
табло,табло, 200, 500, 1000, 2000200, 500, 1000, 2000
теңгеліктер жәнетеңгеліктер және 1, 10, 1001, 10, 100
доллорлар копиялалары.доллорлар копиялалары.

9. 1.Ұлттық банкте – Доллорлар1.Ұлттық банкте – Доллорлар
2.Комерциялық Математикалық Банкте –2.Комерциялық Математикалық Банкте –
2000;1000 теңге2000;1000 теңге
3.Жергілікті банкте – 500;200 теңге3.Жергілікті банкте – 500;200 теңге
4.Математикалық Депозит – ақша өсіретін банк.4.Математикалық Депозит – ақша өсіретін банк.

11. 1. Косинустар теоремасын дәлелде.
2. Косинустар теоремасынан
үшбұрыштың қабырғалары белгілі
болғанда, оның бұрышының косинусын
өрнектейтін формулланы дәлелде.
3. Синустар теоремасын дәлелде.

12. Үш топ жарысып отырғандықтан әр деңгейдің
есептері бірдей болады.
Сонымен сабақты Жергілікті банктен бастайық.
І. Үшбұрыштың қабырғалары 3м,4м және5м.
Үшбұрыштың бұрыштарының косинусын тап
Жергілікті банк
ІІ. Үшбұрыштың қабырғалары 7м,2м және 8м.
Үшбұрыштың бұрыштарының косинусын тап.
ІІІ. Үшбұрыштың қабырғалары 4м,5м және 6м.
Үшбұрыштың бұрышының косинусын тап.

13. «Кім тапқыр?»
Комерциялық Математикалық Банк
Бұл банкте «Кім тапқыр» екенін айыру үшін
төмендегі есептер беріледі.
І. Үшбұрыштың а,в қабырғалары мен олардың
арасындағы γ бұрышы берілген.Үшбұрыштың үшінші
с қабырғасын тап.
ІІ. Үшбұрыштың а,с қабырғалары мен олардың
арасындағы β бұрышы берілген.Үшбұрыштың үшінші
в қабырғасын тап.
ІІІ. Үшбұрыштың в,с қабырғалары мен олардың
арасындағы α бұрышы берілген.Үшбұрыштың үшінші
а қабырғасын тап

14. 1. Косинустар теоремасы. (с= а2
+в2
-2авсоsγ )
2. Синустар теоремасы. ( )s³ï
c
s³ï
d
s³ï
à
γβα
==
3. Герон формуласы. ( S= √ р(р-а)(р-в)(р-с))
4. Жарты периметр. (р= )2
ñâà ++
5. Үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің радиусы
( R=( ))
s
àâñ
4
β
α
s³ï
âs³ï
6.Үшбұрыштың а қабырғасы және β,γ бұрыштары
берілсе қалған α бұрышын қалай табады? (α = 1800
- (β + γ))
7. Үшбұрыштың в қабырғасымен α және β бұрышы
берілсе а қабырғасын қалай табады? (а= )
8. Үшбұрыштың с қабырғасы және α мен γ бұрышы
берілсе а қабырғасын қалай табады? (а= )
9. Шеңбердің диаметрі. (Д=2R)
γ
α
s³ï
ñs³ï
......
......
......
......
......
......
......
......
......
«Математикалық лото» Сергіту сәті.

15. Ұлттық банк «Кім жылдам?»
Бұл банкте «Кім жылдам» екенін айыру үшін
төмендегі есептер беріледі.
І.Үшбұрыштың бір қабырғасы мен екі бұрышы
берілген. Оның үшінші бұрышын және екі
қабырғасын табыңдар.
ІІ. Үшбұрыштың бір қабырғасы мен екі бұрышы
берілген. Оның үшінші бұрышын және екі
қабырғасын табыңдар
ІІІ. Үшбұрыштың бір қабырғасы мен екі бұрышы
берілген. Оның үшінші бұрышын және екі
қабырғасын табыңдар.

16. Қорытынды бөлімі
(Тест жұмысы)
Қабырғалары 5м,4м және 3м болатын ұшбұрышқа
сырттай сызылған шеңбердің радиусын және
диаметірін тап.
а) R=3м D=5м
в) R=2,5м D=4м
с) R=2,5м D=5м