SlideShare a Scribd company logo
1 of 60
NELSON MANDELA
ANG BAWAT TAO
AY MAY
KAKAYAHAN AT
TUNGKULING
BAGUHIN ANG
MUNDO PARA SA
IKABUBUTI NG
KAPWA.
ANG NATUTUNAN
KO SA NAPANOOD
NA VIDYO AY…
ANG NATUTUNAN
KO SA NAPANOOD
NA VIDYO AY…
DEKSRIPSYON SA SANAYSAY
•Piliin ang mga salitang may
kaugnayan sa sanaysay pagkatapos
ay bumuo ng mahalagang kaisipan
gamit ang mga salitang napili
GAWAIN PARA SA LAHAT
GAWAIN 1
SANAYSAY
SALOOBIN
OPINYON
TALUMPATI
SUKAT
TAUHAN
BALITA
ISYU
BANGHAY
TUGMA
IDEYA KURO-KURO
P
A
N
A
N
A
W
Ang nabuo
kong
mahalagang
kaisipan sa
sanaysay ay…
Ang nabuo kong
mahalagang
kaisipan sa
sanaysay ay…
Ang nabuo kong
mahalagang
kaisipan sa sanaysay
ay…
ALIN ANG TOTOO?
SURIIN ANG PAHAYAG:
• “Ayon sa pananaliksik, ang musika, panitikan,
sining at kultura ng Africa ay nakakuha ng
mataas na pagpapahalaga at paggalang sa
lipunan. Sa tingin ko, ang lumang paniniwala
na ang Africa ay tulas sa isang bata, ang pag-
unlad ang naging dahilan upang hindi ito
mapansin noon.”
GAWAIN 2
•Aling pahayag ang mas
paniniwalaan mo? Bakit?
ALING PAHAYAG ANG PANINIWALAAN
MO?
• “Ayon sa pananaliksik, ang musika, panitikan,
sining at kultura ng Africa ay nakakuha ng
mataas na pagpapahalaga at paggalang sa
lipunan. Sa tingin ko, ang lumang paniniwala
na ang Africa ay tulas sa isang bata, ang pag-
unlad ang naging dahilan upang hindi ito
mapansin noon.”
KARAGDAGANG KAALAMAN
SANAYSAY Makapagbigay ng
Mahalagang
kaisipan
nakapaloob
MAHAHALAGANG
IMPORMASYON na
ibinibigay sa mambabasa
BALANGKAS
Isang LOHIKAL O KAYA’Y
KRONOLOHIKAL at pangkalahatang
paglalarawan ng paksang isinusulat.
• Plano ng paksang isusulat
• Iskeleton ng susulatin
• Mapa ng impormasyon
• Mapipili mo ang mga ideya o konsepto
• Kahalagahan - kahulugan
• Mapag-iisipang mabuti ang paksa
- Pagsasaayos ng mga ideya
KARAGDAGANG KAALAMAN
•TALUMPATI – Isang halimbawa ng sanaysay.
•SANAYSAY- ay isang uri ng panitikan na nasa
anyong tuluyan na ipinahahayag ang sariling
kuro-kuro, saloobin, at damdamin na
kapupulutan ng aral at aliw ng mambabasa.
Natutunan ko na ang pormal
na sanaysay ay…
Natutunan ko naman na ang
impormal na sanaysay ay…
Ano ang
pagkakatulad
at pagkakaiba
ng dalawang
uri ng
sanaysay
Ang vidyo ay tungkol sa…
SANAYSAY
NELSON MANDELA:
BAYANI NG AFRICA
•Isinalin sa Filipino
ni Roselyn T.
Salum
AKO AY IKAW
•Ni Hans Roemar T.
Salum
BASAHIN ANG GABAY NA TANONG
GAWAIN 3
TALASALITAAN
NELSON M A NDEL A: B AYANI
NG A FRICA
ISINALIN SA FILIPINO NI
ROSELYN T. SALUM
( TA L U M PAT I )
• Sa mga kapita-pitagan, kataas-taasang mga
panauhin, mga kasama, at mga kaibigan…
• Ngayon, lahat tayong naririto ay
pagkalooban nawa ng pagpapala at pag-asa sa
kasisilang na kalayaan gayundin naman sa mga
nagdiriwang sa iba pang bahagi ng mundo.
• Mula sa mga karanasan ng di-
pangkaraniwang kapahamakan ng tao na namayani
nang matagal, isisilang ang lipunang ipagmamalaki
ng sangkatauhan.
15
• Ang ating mga nagawa bilang
ordinaryong mamamayan ng Timog Africa ay
kailangang magbunga ng tunay na
mamamayan nito na magpapalawak sa
paniniwala ng sangkatauhan sa katarungan,
magpapalakas sa tiwala sa kadakilaan ng
kaluluwa, at magtutustos sa lahat ng ating
pag-asa sa kapakinabangan ng buhay ng lahat.
• Ang lahat ng ito ay utang natin sa
ating mga sarili at sa mga taong naririto
15
• Sa aking mga kababayan, wala
akong alinlangang sabihin na ang
bawat isa sa atin ay kasinlapit ang
puso sa lupa ng napakagandang
bansang ito, sa tanyag na puno ng
jacaranda sa Pretoria, at sa mga
puno ng mimosa.
10
• Ang ating mga nagawa bilang
ordinaryong mamamayan ng Timog Africa ay
kailangang magbunga ng tunay na
mamamayan nito na magpapalawak sa
paniniwala ng sangkatauhan sa katarungan,
magpapalakas sa tiwala sa kadakilaan ng
kaluluwa, at magtutustos sa lahat ng ating
pag-asa sa kapakinabangan ng buhay ng lahat.
• Ang lahat ng ito ay utang natin sa
ating mga sarili at sa mga taong naririto
15
•Sa bawat oras, bawat isa sa atin ay
dadamhin ang lupang ito,
mararamdaman natin ang pansariling
pagbabago. Ang kalagayan ng bansa
ay magbabago tulad ng panahon.
• Tayo ay kumilos nang may
kaligayahan at kagalakan sa paglunti
ng kapaligiran at sa pagbukadkad ng
mga bulaklak.
C
L
A
S
S
NO.
16-
20
25
• Ang espiritwal at pisikal na
kaisahan na ating ibinabahagi sa lupaing
ito ay nagpapaliwanag sa lalim ng sakit na
dala-dala ng ating mga puso sa tuwing
makikita natin ang ating bansa na unti-
unting nalulugmok ng di pagkakasundo, at
sa tuwing makikita natin ang pagtanggi,
ang paglaban sa batas, at paghihiwalay ng
mga tao sa mundo. Ito ay dahil sa naging
pambansang batayan ang nakamamatay na
ideolohiya at pagkakaroon ng rasismo.
C
L
A
S
S
NO.
21-
30
25
• Tayo, ang mga mamamayan ng Timog
Africa, ay nakadama ng kapayakan nang ibinalik sa
sangkatauhan ang pagkakaibigan. Tayo, na
pinagkaitan ng batas kamakailan lang, ay binigyan
ng bihirang pribilehiyong mamahala sa mga bansa
sa sarili nating lupain.
• Pinasasalamatan namin ang aming mga
pinagpipitaganang panauhin sa pagparito upang
angkinin, kasama ang mamamayan ng aming bansa,
ang tagumpay para sa katarungan, para sa
kapayapaan, at para sa dignidad.
C
L
A
S
S
NO.
31-
40
5
• Naniniwala kami na
ipagpapatuloy ninyo ang pagtulong sa
amin sa pagharap sa mga pagsubok sa
pagbuo ng kapayapaan, kaunlaran,
pagkakapantay-pantay ng mga lalaki at
babae, walang diskriminasyon sa lahi,
at demokrasya.
15
•Malugod naming tinatanggap ang tungkulin na
ang aming mamamayan at ang kanilang
kalayaang politikal, pananampalataya,
kababaihan, kabataan, negosyo, tradisyunal, at
mga pinuno na isagawa ang kongklusyong ito.
Hindi mawawala riyan ang aking Second Deputy
President, ang Kagalang-galang na si F. W. de
Klerk.
20
• Pinasasalamatan din namin ang lahat
ng bumubuo sa hukbong panseguridad sa
pagganap sa kanilang tungkulin na
pangalagaan ang ating unang malayang
eleksiyon at ang transisyon sa demokrasya,
mula sa “hukbong uhaw sa dugo” na nag-
aalangan pa ring makakita ng liwanag.
• Ang panahon para sa paghilom ng
sugat ay naririto na.
• Ang panahon upang pag-ugnayin ang
pagkakaiba-iba ng opinyon na nagiging dahilan
ng pagkakahati-hati ay dumating na.
C
L
A
S
S
NO.
1-5
15
• Ang panahon upang bumuo ay nasa atin na.
• Sa wakas ay naabot na natin ang
emansipasyon sa politika. Nangako tayong
palalayain ang ating mamamayan sa
kahirapan, kakulangan, pagdurusa, kasarian, at
iba pang diskriminasyon.
• Nagtagumpay tayo sa ating huling
hakbang sa pagkakaroon ng kapayapaan.
Itinalaga natin ang ating sarili sa pagbuo ng
kumpleto, makatarungan, at panghabambuhay
na kapayapaan.
C
L
A
S
S
NO.
31-
34
11
• Tayo ay nagtagumpay na magtanim
ng pag-asa sa milyon-milyong mamamayan.
Pumasok tayo sa kasunduan na bubuo tayo ng
lipunan kung saan ang lahat ng mamamayan ng
Timog Africa, itim man o puti, ay maglalakad na
walang takot sa kanilang mga puso, tiyak ang
kanilang karapatan sa pagkakaroon ng dignidad
– isang bansang may kapayapaang pansarili at
pambansa.
15
•Bilang tagapagsalita, pangulo o iba pang
mga tagapanayam, sino-sino ang maaring
pasalamatan sa isang talumpati?
•Ano ang gustong italaga ni Nelson
Mandela sa bawat isa?
•Bilang simbolo ng pagbabago sa ating
bansa, ang bagong Interim Government
of National Unity ay sa panahon ng
biglaang pangangailangan, bibigyang-
pansin ang isyu ng amnestiya ng mga
taong kasalukuyang nakakulong.
C
L
A
S
S
NO.
41-
48
5
• Inaalay namin ang araw na ito sa lahat ng
mga bayani ng bansang ito at sa iba pang bahagi ng
mundo na nagsakripisyo at isinuko ang kanilang mga
buhay upang tayo ay lumaya.
• Ang kanilang mga pangarap ay naging
makatotohanan. Kalayaan ang kanilang handog.
• Tayo ay may pagpapakumbaba at
pagmamalaki sa karangalan at pribelehiyo na ikaw,
mamamayan ng Timog Africa ay iginagawad sa atin,
bilang unang Pangulo ng nagkakaisa, malaya, walang
diskriminasyon ng lahi, at pamahalaang naniniwala sa
pagkakapantay-pantay ng kasarian.
C
L
A
S
S
NO.
35-
39
15
• Nauunawan naming walang madaling
daan para sa kalayaan.
• Batid naming kung nag-iisa ay hindi
maaabot ang tagumpay.Kailangan nating kumilos
nang sama-sama bilang nagkakaisang mamamayan
para sa pambansang pagkakasundo-sundo, para sa
pambansang pagkakabuo-buo, para sa pagsilang ng
bagong mundo.
5
• Magkaroon nawa ng katarungan para sa lahat.
• Magkaroon nawa ng kapayapaan para sa lahat.
• Magkaroon nawa ng hanapbuhay, tinapay, tubig, at
asin para sa lahat.
• Malaman nawa ng bawat isa na ang katawan, ang
isip, at ang kaluluwa ay dapat lumaya upang mabigyang
kasiyahan ang kanilang mga sarili.
1
• Hindi, hinding-hindi na muling makararanas ang
magandang lupaing ito ng kawalang-katarungan at
sakripisyo sa kawalang dignidad at kahalagahan ng
pagiging katutubo sa mundo.
• Maghari nawa ang kalayaan.
• Pagpalain ka ng Diyos, Africa!
• Salamat.
10
SAGUTIN ANG GABAY NA TANONG
• Bigyang kahulugan ang tinutukoy na kalayaan ni
Nelson Mandela sa kaniyang talumpati.
• Gaano ba kahalaga sa isang tao, isang lahi, at isang
bansa ang tinutukoy na kalayaan ni Nelson Mandela?
• Batay sa talumpati, ilarawan ang kalagayan ng mga
tag-timog aprika.
• Anong mga katangian ni Mandela ang masasalamin
sa kaniyang talumpati?
17
21
19
10
8 31
11 16
34 51
27 29
•Ganito rin ba ang katangian ng namumuno sa
ating bansa? Maglahad ng mga pangyayaring
nagpapatunay nito.
•Kung ikaw ay isa sa mamamayan ng Timog
Aprika, ano ang iyong magiging damdamin sa
talumpati ni Mandela?
•Sa ano-anong sitwasyon maituturing na hindi
Malaya ang isang tao, lahi o bansa?
•Bilang kabataan, paano ka magiging sussi ng
pinapangarap na kapayapaan, kalayaan at
katarungan?
50 36 24
38 1 4
5 7 9
231422
TUWIRAN AT DI-
TUWIRANG
PAGPAPAHAYAG
G R A M AT I K A
ALAM MO BA?
•Nakatutulong sa pag-unawa ng mensahe ng
isang diskurso.
•Mahalaga ang mga ito sa pagkuha ng mga
impormasyong nais bigyang linaw,
•Mas natutukoy ng malinaw ang isang sanaysay
o talumpati kung ito ba ay makatotohanan o
opinion.
Tuwirang pagpapahayag – mga pahayag
na may pinagbatayan at may ebidensiya
kaya’t kapani-paniwala.
Di-tuwirang pagpapahayag- ay mga pahayag
na bagaman batay sa sariling opinion ay
nakahihikayat naman sa mga tagapakinig o
tagapagbasa.
PAGSASANAY 1:
•Suriin ang mga pangungusap. Uriin kung
tuwiran o di-tuwiran ang pahayag na
ginamit.
•Lumuhod kung ang pahayag ay kapani-
paniwala. Tumayo sa upuan kung ito ay
batay sa sariling opinion.
•Ang hindi makikiisa ay siyang
magpapalinag ng pahayag kung tuwiran o
1. Ayon sa estadistika, mas marami ang bilang ng mga
babae kaysa mga lalaking Pilipino.
2. Ang pagtaas ng bilihin ay maaring maging dahilan
upang mas maraming tao ang magutom.
3. Isang katotohanan ang lumabas sa balita na ipasa na
ang Freedom of Information sa Senado.
4. Walang malaking nakapupuwing kaya’t huwag
maliitin ang inaakalang maliit na kakayahan ng
kapwa.
5. Mayaman ang bansa sa kalikasan. Patunay niito ang
magagandang paligid o tanawin na dinarayo ng mga
PAGSASANAY 2:
•Nasusuri at nauunawaan ang isang
talumpati mula sa Pilipinas bilang
lunsarang teksto sa wikang pag-aaralan.
Hanapin ang mga pahayag na nagsasaad
ng tuwiran at di-tuwirang pahayag mula
sa babasahing sanaysay
AKO AY IKAW
NI HANS ROEMAR T. SALUM
•“Akoy isang Pinoy, sa puso’t diwa. Pinoy na
isinilang sa ating bansa. Ako’y hindi sanay sa mga
wikang banyaga, ako’y Pinoy na may sariling
wika. Wikang Pambansa ang gamit kong salita…”
Hay napakaganda sa pandinig ang awiting ito ni
Florante. Damang-dama ang pagmamahal ng
mang-await sa akin.
•Matagal na panahon na rin simula nang ako ay
ipaglaban ni dating Pangulong Manuel Quezon.
Ang pakikipaglaban niiyang ito ay daan upang
ako ay umusbong, gamitin at tangkilikin. Ako
ang simbolo ng pakikipagkalakalan ng ating
bansa, ang Pilipinas. Sa totoo lang, ako ay
ginagamit sa maraming sitwasyon at
pagkakataon. Ah, tunay ngang malayo na ang
aking narrating bilang isang instrument ng
komunikasyon. Patunay nito, sa paglipas ng
panahon ay mabilis na naging moderno na rin
Talagang ang mga Pinoy ay hindi nagpapahuli.
Subalit, kasabay ng pagbabago at pagiging
modernong ito ay ginawa na rin akong moderno.
Pakiramdam ko ay binihisan ako upang sumabay sa
makabagong panahon. Sa katunayan, ang wika ng
kabataan ngayon ay tinatawag na Taglish, mga
jejemon wika nga. Ang salitang nanay sasabihing
mudra, ang tatay ay pudra. May magsasabi ring I
wanna make bili that sapatos! Hay, kailangan bang
kasabay ng pagbabago ay pagbabago sa akin?
Nasaan na ang ipinaglabang wika? Mga kabataan,
ang totoo, ako ay ikaw na sasalamin sa ating bansa.
• Hindi masama ang pag-unlad at ang pagbabago
kung ang pagbabagong ito ay para sa ikabubuti at
ikaaayos ng komunikasyon. Sa makabagong
panahon, gamitin mo ako sa iyong wika kung iyan
ang ibig mo, piliin lamang sa tamang panahon at
tamang sitwasyon, tiyak na ang ating patuloy na
pag-unlad at ang pagbabago kung ang
pagbabagong ito ay para sa ikabubuti at ikaaayos ng
komunikasyon. Sa makabagong panahon, gamitin
mo ako sa iyong wika kung iyan ang ibig mo, piliin
lamang sa tamang panahon at tamang sitwasyon,
tiyak na ang ating patuloy na pag-unlad.
SURIIN NATIN!
• Sa iyong palagay, bakit kailangang magkaroon ng
wikang Pambansa?
• Bigyang interpretasyon ang pahayag na: “Mga
kabataan, ang totoo, ako ay ikaw na sasalamin sa
ating bansa.”
• Isa sa nakipaglaban para sa wika ay si Pang. Quezon,
Kung ikaw ay nasa katayuan niya, tulad din ba ng
kaniyang desisyon ang iyong gagawin upang
magkaroon tayo ng isang wikang Pambansa? Bakit?
•Sa kasalukuyan, makikita bang Malaya ang mga
Pilipino sa paggamit ng wikang Pambansa?
Magbigay ng sitwasyon batay sa sariling
karanasan o ng ibang taong nakapaligid sa iyo.
•Bilang isang kabataan, paano mo maipakikita
ang pagpapahalaga sa wikang sarili.
PAGSASANAY 3:
•Sumulat ng sariling sanaysay (SONA) na may
tuwiran at di-tuwirang pahayag tungkol sa
kasalukuyang pangyayari sa bansa na ang
layunin ay makapanghikayat sa kaniyang
mambabasa. Maaring gamitin ang sumusunod
na mga transitional device. Gawin ito sa isang
buong papel.
Sa katunayan
Sa totoo lang
Ang totoo
Bilang patunay
Isang
katotohanan
Patunay nito
Ebidensiya ng
Nelson mandela modyul 3 filipino 10

More Related Content

What's hot

Grade 10 ( tula at elemento nito)
Grade 10 ( tula at elemento nito)Grade 10 ( tula at elemento nito)
Grade 10 ( tula at elemento nito)
JhamieMiserale
 
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
jessacada
 
TUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptxTUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptx
LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
 

What's hot (20)

Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na PahayagFilipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
Filipino 10 - Tuwiran at Di-Tuwiran na Pahayag
 
Grade 10 ( tula at elemento nito)
Grade 10 ( tula at elemento nito)Grade 10 ( tula at elemento nito)
Grade 10 ( tula at elemento nito)
 
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptxAralin_3.7.ppt paglisan.pptx
Aralin_3.7.ppt paglisan.pptx
 
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
Anekdota FILIPINO 10 MODYUL 3
 
Mitolohiya ng-kenya (1)
Mitolohiya ng-kenya (1)Mitolohiya ng-kenya (1)
Mitolohiya ng-kenya (1)
 
Mitolohiya ng Kenya
Mitolohiya ng KenyaMitolohiya ng Kenya
Mitolohiya ng Kenya
 
Filipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's ModuleFilipino Grade 10 Learner's Module
Filipino Grade 10 Learner's Module
 
TUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptxTUSONG KATIWALA.pptx
TUSONG KATIWALA.pptx
 
Talasalitaan kolokasyon
Talasalitaan kolokasyonTalasalitaan kolokasyon
Talasalitaan kolokasyon
 
Uri ng Sanaysay
Uri ng SanaysayUri ng Sanaysay
Uri ng Sanaysay
 
Tuwiran at di tuwirang pahayag
Tuwiran at di tuwirang pahayagTuwiran at di tuwirang pahayag
Tuwiran at di tuwirang pahayag
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Dilma Rousseff
Dilma RousseffDilma Rousseff
Dilma Rousseff
 
Alegorya ng yungib
Alegorya ng yungibAlegorya ng yungib
Alegorya ng yungib
 
Filipino 10- Gamit ng Pandiwa
Filipino 10- Gamit ng PandiwaFilipino 10- Gamit ng Pandiwa
Filipino 10- Gamit ng Pandiwa
 
Filipino 10 - Analohiya
Filipino 10 - AnalohiyaFilipino 10 - Analohiya
Filipino 10 - Analohiya
 
Elemento ng sanaysay
Elemento ng sanaysayElemento ng sanaysay
Elemento ng sanaysay
 
Kasaysayan ng lgbt sa pilipinas
Kasaysayan ng lgbt sa pilipinasKasaysayan ng lgbt sa pilipinas
Kasaysayan ng lgbt sa pilipinas
 
Sanaysay
SanaysaySanaysay
Sanaysay
 
Mitolohiya ng africa
Mitolohiya ng africaMitolohiya ng africa
Mitolohiya ng africa
 

Similar to Nelson mandela modyul 3 filipino 10

angpagmamahalsabayan-230519031618-880447ea.pptx
angpagmamahalsabayan-230519031618-880447ea.pptxangpagmamahalsabayan-230519031618-880447ea.pptx
angpagmamahalsabayan-230519031618-880447ea.pptx
VanessaCabang1
 
pagmamahal-sa-bayan Aralin sa esp 10 modyul 3.pptx
pagmamahal-sa-bayan Aralin sa esp 10 modyul 3.pptxpagmamahal-sa-bayan Aralin sa esp 10 modyul 3.pptx
pagmamahal-sa-bayan Aralin sa esp 10 modyul 3.pptx
NiaCabus
 
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptxvdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
VanessaCabang1
 
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptxvdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
VanessaCabang1
 
tilamsik-ng-Sining-1.pptx...................................
tilamsik-ng-Sining-1.pptx...................................tilamsik-ng-Sining-1.pptx...................................
tilamsik-ng-Sining-1.pptx...................................
PrinceAirolSolmayor
 
Pagaalsa at himagsikan
Pagaalsa at himagsikanPagaalsa at himagsikan
Pagaalsa at himagsikan
Migi Delfin
 

Similar to Nelson mandela modyul 3 filipino 10 (20)

Nelson mandela
Nelson mandelaNelson mandela
Nelson mandela
 
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdfFilipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 6_ver1.pdf
 
Ang Pagmamahal sa Bayan.pptx
Ang Pagmamahal sa Bayan.pptxAng Pagmamahal sa Bayan.pptx
Ang Pagmamahal sa Bayan.pptx
 
angpagmamahalsabayan-230519031618-880447ea.pptx
angpagmamahalsabayan-230519031618-880447ea.pptxangpagmamahalsabayan-230519031618-880447ea.pptx
angpagmamahalsabayan-230519031618-880447ea.pptx
 
pagmamahal-sa-bayan Aralin sa esp 10 modyul 3.pptx
pagmamahal-sa-bayan Aralin sa esp 10 modyul 3.pptxpagmamahal-sa-bayan Aralin sa esp 10 modyul 3.pptx
pagmamahal-sa-bayan Aralin sa esp 10 modyul 3.pptx
 
Kasaysayan
KasaysayanKasaysayan
Kasaysayan
 
EsP10-Pagmamahal sa Bayan
EsP10-Pagmamahal sa BayanEsP10-Pagmamahal sa Bayan
EsP10-Pagmamahal sa Bayan
 
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptxvdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
 
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptxvdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
vdocuments.mx_modyul-10-pagmamahal-sa-bayan.pptx
 
Ang Dapat Mabatid ng Mga Tagalog ni Andres Bonifacio
Ang Dapat Mabatid ng Mga Tagalog ni Andres BonifacioAng Dapat Mabatid ng Mga Tagalog ni Andres Bonifacio
Ang Dapat Mabatid ng Mga Tagalog ni Andres Bonifacio
 
tilamsik-ng-Sining-1.pptx...................................
tilamsik-ng-Sining-1.pptx...................................tilamsik-ng-Sining-1.pptx...................................
tilamsik-ng-Sining-1.pptx...................................
 
Pagaalsa at himagsikan
Pagaalsa at himagsikanPagaalsa at himagsikan
Pagaalsa at himagsikan
 
science module
science modulescience module
science module
 
Patrionismo.pptx
Patrionismo.pptxPatrionismo.pptx
Patrionismo.pptx
 
Modyul-2.pptx
Modyul-2.pptxModyul-2.pptx
Modyul-2.pptx
 
Paglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptx
Paglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptx
Paglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptxPaglisan_ QUIZ.pptx
 
3rd quarter filipino 10-nelson mandela.pptx
3rd quarter filipino 10-nelson mandela.pptx3rd quarter filipino 10-nelson mandela.pptx
3rd quarter filipino 10-nelson mandela.pptx
 
Ang Dapat Mabatid ng mga Tagalog
Ang Dapat Mabatid ng mga TagalogAng Dapat Mabatid ng mga Tagalog
Ang Dapat Mabatid ng mga Tagalog
 
Mga kilos na nagpapakita ng Pagmamahal sa bayan
Mga kilos na nagpapakita ng Pagmamahal sa bayanMga kilos na nagpapakita ng Pagmamahal sa bayan
Mga kilos na nagpapakita ng Pagmamahal sa bayan
 
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA b
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA bPOETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA b
POETIKA POLITIKA NI BIENVINIDO LUMBERA b
 

Recently uploaded

AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
AizaStamaria3
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
Joren15
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 

Recently uploaded (20)

AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 

Nelson mandela modyul 3 filipino 10

  • 2. ANG BAWAT TAO AY MAY KAKAYAHAN AT TUNGKULING BAGUHIN ANG MUNDO PARA SA IKABUBUTI NG KAPWA.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. ANG NATUTUNAN KO SA NAPANOOD NA VIDYO AY… ANG NATUTUNAN KO SA NAPANOOD NA VIDYO AY…
  • 7. DEKSRIPSYON SA SANAYSAY •Piliin ang mga salitang may kaugnayan sa sanaysay pagkatapos ay bumuo ng mahalagang kaisipan gamit ang mga salitang napili GAWAIN PARA SA LAHAT GAWAIN 1
  • 9. Ang nabuo kong mahalagang kaisipan sa sanaysay ay… Ang nabuo kong mahalagang kaisipan sa sanaysay ay… Ang nabuo kong mahalagang kaisipan sa sanaysay ay…
  • 10. ALIN ANG TOTOO? SURIIN ANG PAHAYAG: • “Ayon sa pananaliksik, ang musika, panitikan, sining at kultura ng Africa ay nakakuha ng mataas na pagpapahalaga at paggalang sa lipunan. Sa tingin ko, ang lumang paniniwala na ang Africa ay tulas sa isang bata, ang pag- unlad ang naging dahilan upang hindi ito mapansin noon.” GAWAIN 2
  • 11. •Aling pahayag ang mas paniniwalaan mo? Bakit?
  • 12. ALING PAHAYAG ANG PANINIWALAAN MO? • “Ayon sa pananaliksik, ang musika, panitikan, sining at kultura ng Africa ay nakakuha ng mataas na pagpapahalaga at paggalang sa lipunan. Sa tingin ko, ang lumang paniniwala na ang Africa ay tulas sa isang bata, ang pag- unlad ang naging dahilan upang hindi ito mapansin noon.”
  • 13. KARAGDAGANG KAALAMAN SANAYSAY Makapagbigay ng Mahalagang kaisipan nakapaloob MAHAHALAGANG IMPORMASYON na ibinibigay sa mambabasa BALANGKAS Isang LOHIKAL O KAYA’Y KRONOLOHIKAL at pangkalahatang paglalarawan ng paksang isinusulat. • Plano ng paksang isusulat • Iskeleton ng susulatin • Mapa ng impormasyon • Mapipili mo ang mga ideya o konsepto • Kahalagahan - kahulugan • Mapag-iisipang mabuti ang paksa - Pagsasaayos ng mga ideya
  • 14. KARAGDAGANG KAALAMAN •TALUMPATI – Isang halimbawa ng sanaysay. •SANAYSAY- ay isang uri ng panitikan na nasa anyong tuluyan na ipinahahayag ang sariling kuro-kuro, saloobin, at damdamin na kapupulutan ng aral at aliw ng mambabasa.
  • 15.
  • 16. Natutunan ko na ang pormal na sanaysay ay… Natutunan ko naman na ang impormal na sanaysay ay… Ano ang pagkakatulad at pagkakaiba ng dalawang uri ng sanaysay
  • 17.
  • 18. Ang vidyo ay tungkol sa…
  • 19. SANAYSAY NELSON MANDELA: BAYANI NG AFRICA •Isinalin sa Filipino ni Roselyn T. Salum AKO AY IKAW •Ni Hans Roemar T. Salum
  • 20. BASAHIN ANG GABAY NA TANONG GAWAIN 3
  • 21.
  • 23.
  • 24. NELSON M A NDEL A: B AYANI NG A FRICA ISINALIN SA FILIPINO NI ROSELYN T. SALUM ( TA L U M PAT I )
  • 25. • Sa mga kapita-pitagan, kataas-taasang mga panauhin, mga kasama, at mga kaibigan… • Ngayon, lahat tayong naririto ay pagkalooban nawa ng pagpapala at pag-asa sa kasisilang na kalayaan gayundin naman sa mga nagdiriwang sa iba pang bahagi ng mundo. • Mula sa mga karanasan ng di- pangkaraniwang kapahamakan ng tao na namayani nang matagal, isisilang ang lipunang ipagmamalaki ng sangkatauhan. 15
  • 26. • Ang ating mga nagawa bilang ordinaryong mamamayan ng Timog Africa ay kailangang magbunga ng tunay na mamamayan nito na magpapalawak sa paniniwala ng sangkatauhan sa katarungan, magpapalakas sa tiwala sa kadakilaan ng kaluluwa, at magtutustos sa lahat ng ating pag-asa sa kapakinabangan ng buhay ng lahat. • Ang lahat ng ito ay utang natin sa ating mga sarili at sa mga taong naririto 15
  • 27. • Sa aking mga kababayan, wala akong alinlangang sabihin na ang bawat isa sa atin ay kasinlapit ang puso sa lupa ng napakagandang bansang ito, sa tanyag na puno ng jacaranda sa Pretoria, at sa mga puno ng mimosa. 10
  • 28. • Ang ating mga nagawa bilang ordinaryong mamamayan ng Timog Africa ay kailangang magbunga ng tunay na mamamayan nito na magpapalawak sa paniniwala ng sangkatauhan sa katarungan, magpapalakas sa tiwala sa kadakilaan ng kaluluwa, at magtutustos sa lahat ng ating pag-asa sa kapakinabangan ng buhay ng lahat. • Ang lahat ng ito ay utang natin sa ating mga sarili at sa mga taong naririto 15
  • 29. •Sa bawat oras, bawat isa sa atin ay dadamhin ang lupang ito, mararamdaman natin ang pansariling pagbabago. Ang kalagayan ng bansa ay magbabago tulad ng panahon. • Tayo ay kumilos nang may kaligayahan at kagalakan sa paglunti ng kapaligiran at sa pagbukadkad ng mga bulaklak. C L A S S NO. 16- 20 25
  • 30. • Ang espiritwal at pisikal na kaisahan na ating ibinabahagi sa lupaing ito ay nagpapaliwanag sa lalim ng sakit na dala-dala ng ating mga puso sa tuwing makikita natin ang ating bansa na unti- unting nalulugmok ng di pagkakasundo, at sa tuwing makikita natin ang pagtanggi, ang paglaban sa batas, at paghihiwalay ng mga tao sa mundo. Ito ay dahil sa naging pambansang batayan ang nakamamatay na ideolohiya at pagkakaroon ng rasismo. C L A S S NO. 21- 30 25
  • 31. • Tayo, ang mga mamamayan ng Timog Africa, ay nakadama ng kapayakan nang ibinalik sa sangkatauhan ang pagkakaibigan. Tayo, na pinagkaitan ng batas kamakailan lang, ay binigyan ng bihirang pribilehiyong mamahala sa mga bansa sa sarili nating lupain. • Pinasasalamatan namin ang aming mga pinagpipitaganang panauhin sa pagparito upang angkinin, kasama ang mamamayan ng aming bansa, ang tagumpay para sa katarungan, para sa kapayapaan, at para sa dignidad. C L A S S NO. 31- 40 5
  • 32. • Naniniwala kami na ipagpapatuloy ninyo ang pagtulong sa amin sa pagharap sa mga pagsubok sa pagbuo ng kapayapaan, kaunlaran, pagkakapantay-pantay ng mga lalaki at babae, walang diskriminasyon sa lahi, at demokrasya. 15
  • 33. •Malugod naming tinatanggap ang tungkulin na ang aming mamamayan at ang kanilang kalayaang politikal, pananampalataya, kababaihan, kabataan, negosyo, tradisyunal, at mga pinuno na isagawa ang kongklusyong ito. Hindi mawawala riyan ang aking Second Deputy President, ang Kagalang-galang na si F. W. de Klerk. 20
  • 34. • Pinasasalamatan din namin ang lahat ng bumubuo sa hukbong panseguridad sa pagganap sa kanilang tungkulin na pangalagaan ang ating unang malayang eleksiyon at ang transisyon sa demokrasya, mula sa “hukbong uhaw sa dugo” na nag- aalangan pa ring makakita ng liwanag. • Ang panahon para sa paghilom ng sugat ay naririto na. • Ang panahon upang pag-ugnayin ang pagkakaiba-iba ng opinyon na nagiging dahilan ng pagkakahati-hati ay dumating na. C L A S S NO. 1-5 15
  • 35. • Ang panahon upang bumuo ay nasa atin na. • Sa wakas ay naabot na natin ang emansipasyon sa politika. Nangako tayong palalayain ang ating mamamayan sa kahirapan, kakulangan, pagdurusa, kasarian, at iba pang diskriminasyon. • Nagtagumpay tayo sa ating huling hakbang sa pagkakaroon ng kapayapaan. Itinalaga natin ang ating sarili sa pagbuo ng kumpleto, makatarungan, at panghabambuhay na kapayapaan. C L A S S NO. 31- 34 11
  • 36. • Tayo ay nagtagumpay na magtanim ng pag-asa sa milyon-milyong mamamayan. Pumasok tayo sa kasunduan na bubuo tayo ng lipunan kung saan ang lahat ng mamamayan ng Timog Africa, itim man o puti, ay maglalakad na walang takot sa kanilang mga puso, tiyak ang kanilang karapatan sa pagkakaroon ng dignidad – isang bansang may kapayapaang pansarili at pambansa. 15
  • 37. •Bilang tagapagsalita, pangulo o iba pang mga tagapanayam, sino-sino ang maaring pasalamatan sa isang talumpati? •Ano ang gustong italaga ni Nelson Mandela sa bawat isa?
  • 38. •Bilang simbolo ng pagbabago sa ating bansa, ang bagong Interim Government of National Unity ay sa panahon ng biglaang pangangailangan, bibigyang- pansin ang isyu ng amnestiya ng mga taong kasalukuyang nakakulong. C L A S S NO. 41- 48 5
  • 39. • Inaalay namin ang araw na ito sa lahat ng mga bayani ng bansang ito at sa iba pang bahagi ng mundo na nagsakripisyo at isinuko ang kanilang mga buhay upang tayo ay lumaya. • Ang kanilang mga pangarap ay naging makatotohanan. Kalayaan ang kanilang handog. • Tayo ay may pagpapakumbaba at pagmamalaki sa karangalan at pribelehiyo na ikaw, mamamayan ng Timog Africa ay iginagawad sa atin, bilang unang Pangulo ng nagkakaisa, malaya, walang diskriminasyon ng lahi, at pamahalaang naniniwala sa pagkakapantay-pantay ng kasarian. C L A S S NO. 35- 39 15
  • 40. • Nauunawan naming walang madaling daan para sa kalayaan. • Batid naming kung nag-iisa ay hindi maaabot ang tagumpay.Kailangan nating kumilos nang sama-sama bilang nagkakaisang mamamayan para sa pambansang pagkakasundo-sundo, para sa pambansang pagkakabuo-buo, para sa pagsilang ng bagong mundo. 5
  • 41. • Magkaroon nawa ng katarungan para sa lahat. • Magkaroon nawa ng kapayapaan para sa lahat. • Magkaroon nawa ng hanapbuhay, tinapay, tubig, at asin para sa lahat. • Malaman nawa ng bawat isa na ang katawan, ang isip, at ang kaluluwa ay dapat lumaya upang mabigyang kasiyahan ang kanilang mga sarili. 1
  • 42. • Hindi, hinding-hindi na muling makararanas ang magandang lupaing ito ng kawalang-katarungan at sakripisyo sa kawalang dignidad at kahalagahan ng pagiging katutubo sa mundo. • Maghari nawa ang kalayaan. • Pagpalain ka ng Diyos, Africa! • Salamat. 10
  • 43. SAGUTIN ANG GABAY NA TANONG • Bigyang kahulugan ang tinutukoy na kalayaan ni Nelson Mandela sa kaniyang talumpati. • Gaano ba kahalaga sa isang tao, isang lahi, at isang bansa ang tinutukoy na kalayaan ni Nelson Mandela? • Batay sa talumpati, ilarawan ang kalagayan ng mga tag-timog aprika. • Anong mga katangian ni Mandela ang masasalamin sa kaniyang talumpati? 17 21 19 10 8 31 11 16 34 51 27 29
  • 44. •Ganito rin ba ang katangian ng namumuno sa ating bansa? Maglahad ng mga pangyayaring nagpapatunay nito. •Kung ikaw ay isa sa mamamayan ng Timog Aprika, ano ang iyong magiging damdamin sa talumpati ni Mandela? •Sa ano-anong sitwasyon maituturing na hindi Malaya ang isang tao, lahi o bansa? •Bilang kabataan, paano ka magiging sussi ng pinapangarap na kapayapaan, kalayaan at katarungan? 50 36 24 38 1 4 5 7 9 231422
  • 45.
  • 47. ALAM MO BA? •Nakatutulong sa pag-unawa ng mensahe ng isang diskurso. •Mahalaga ang mga ito sa pagkuha ng mga impormasyong nais bigyang linaw, •Mas natutukoy ng malinaw ang isang sanaysay o talumpati kung ito ba ay makatotohanan o opinion.
  • 48. Tuwirang pagpapahayag – mga pahayag na may pinagbatayan at may ebidensiya kaya’t kapani-paniwala. Di-tuwirang pagpapahayag- ay mga pahayag na bagaman batay sa sariling opinion ay nakahihikayat naman sa mga tagapakinig o tagapagbasa.
  • 49. PAGSASANAY 1: •Suriin ang mga pangungusap. Uriin kung tuwiran o di-tuwiran ang pahayag na ginamit. •Lumuhod kung ang pahayag ay kapani- paniwala. Tumayo sa upuan kung ito ay batay sa sariling opinion. •Ang hindi makikiisa ay siyang magpapalinag ng pahayag kung tuwiran o
  • 50. 1. Ayon sa estadistika, mas marami ang bilang ng mga babae kaysa mga lalaking Pilipino. 2. Ang pagtaas ng bilihin ay maaring maging dahilan upang mas maraming tao ang magutom. 3. Isang katotohanan ang lumabas sa balita na ipasa na ang Freedom of Information sa Senado. 4. Walang malaking nakapupuwing kaya’t huwag maliitin ang inaakalang maliit na kakayahan ng kapwa. 5. Mayaman ang bansa sa kalikasan. Patunay niito ang magagandang paligid o tanawin na dinarayo ng mga
  • 51. PAGSASANAY 2: •Nasusuri at nauunawaan ang isang talumpati mula sa Pilipinas bilang lunsarang teksto sa wikang pag-aaralan. Hanapin ang mga pahayag na nagsasaad ng tuwiran at di-tuwirang pahayag mula sa babasahing sanaysay
  • 52. AKO AY IKAW NI HANS ROEMAR T. SALUM •“Akoy isang Pinoy, sa puso’t diwa. Pinoy na isinilang sa ating bansa. Ako’y hindi sanay sa mga wikang banyaga, ako’y Pinoy na may sariling wika. Wikang Pambansa ang gamit kong salita…” Hay napakaganda sa pandinig ang awiting ito ni Florante. Damang-dama ang pagmamahal ng mang-await sa akin.
  • 53. •Matagal na panahon na rin simula nang ako ay ipaglaban ni dating Pangulong Manuel Quezon. Ang pakikipaglaban niiyang ito ay daan upang ako ay umusbong, gamitin at tangkilikin. Ako ang simbolo ng pakikipagkalakalan ng ating bansa, ang Pilipinas. Sa totoo lang, ako ay ginagamit sa maraming sitwasyon at pagkakataon. Ah, tunay ngang malayo na ang aking narrating bilang isang instrument ng komunikasyon. Patunay nito, sa paglipas ng panahon ay mabilis na naging moderno na rin
  • 54. Talagang ang mga Pinoy ay hindi nagpapahuli. Subalit, kasabay ng pagbabago at pagiging modernong ito ay ginawa na rin akong moderno. Pakiramdam ko ay binihisan ako upang sumabay sa makabagong panahon. Sa katunayan, ang wika ng kabataan ngayon ay tinatawag na Taglish, mga jejemon wika nga. Ang salitang nanay sasabihing mudra, ang tatay ay pudra. May magsasabi ring I wanna make bili that sapatos! Hay, kailangan bang kasabay ng pagbabago ay pagbabago sa akin? Nasaan na ang ipinaglabang wika? Mga kabataan, ang totoo, ako ay ikaw na sasalamin sa ating bansa.
  • 55. • Hindi masama ang pag-unlad at ang pagbabago kung ang pagbabagong ito ay para sa ikabubuti at ikaaayos ng komunikasyon. Sa makabagong panahon, gamitin mo ako sa iyong wika kung iyan ang ibig mo, piliin lamang sa tamang panahon at tamang sitwasyon, tiyak na ang ating patuloy na pag-unlad at ang pagbabago kung ang pagbabagong ito ay para sa ikabubuti at ikaaayos ng komunikasyon. Sa makabagong panahon, gamitin mo ako sa iyong wika kung iyan ang ibig mo, piliin lamang sa tamang panahon at tamang sitwasyon, tiyak na ang ating patuloy na pag-unlad.
  • 56. SURIIN NATIN! • Sa iyong palagay, bakit kailangang magkaroon ng wikang Pambansa? • Bigyang interpretasyon ang pahayag na: “Mga kabataan, ang totoo, ako ay ikaw na sasalamin sa ating bansa.” • Isa sa nakipaglaban para sa wika ay si Pang. Quezon, Kung ikaw ay nasa katayuan niya, tulad din ba ng kaniyang desisyon ang iyong gagawin upang magkaroon tayo ng isang wikang Pambansa? Bakit?
  • 57. •Sa kasalukuyan, makikita bang Malaya ang mga Pilipino sa paggamit ng wikang Pambansa? Magbigay ng sitwasyon batay sa sariling karanasan o ng ibang taong nakapaligid sa iyo. •Bilang isang kabataan, paano mo maipakikita ang pagpapahalaga sa wikang sarili.
  • 58. PAGSASANAY 3: •Sumulat ng sariling sanaysay (SONA) na may tuwiran at di-tuwirang pahayag tungkol sa kasalukuyang pangyayari sa bansa na ang layunin ay makapanghikayat sa kaniyang mambabasa. Maaring gamitin ang sumusunod na mga transitional device. Gawin ito sa isang buong papel.
  • 59. Sa katunayan Sa totoo lang Ang totoo Bilang patunay Isang katotohanan Patunay nito Ebidensiya ng