الطالب محمد فتحي

1. ‫غاما‬ ‫أشعة‬
‫الطالب‬
‫أبوعيدة‬ ‫يوسف‬ ‫فتحي‬ ‫محمد‬
‫الثامن‬ / ‫الصف‬5
‫شلبي‬ ‫أبوبكر‬ / ‫الستاذ‬

2. ‫غاما‬ ‫أشعة‬‫غاما‬ ‫أشعة‬

3. ‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫الطاقـة‬ ‫من‬ ‫حزمة‬ ‫هي‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬‫الطاقـة‬ ‫من‬ ‫حزمة‬ ‫هي‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬
. ‫الفوتونـات‬ – ‫الكهرومغناطيسية‬. ‫الفوتونـات‬ – ‫الكهرومغناطيسية‬
‫أكـــــثر‬ ‫هي‬ ‫غامــا‬ ‫فوتونات‬ ‫وإن‬‫أكـــــثر‬ ‫هي‬ ‫غامــا‬ ‫فوتونات‬ ‫وإن‬
‫الطيـــــــف‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫نشاط‬ ‫الفوتونات‬‫الطيـــــــف‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫نشاط‬ ‫الفوتونات‬
‫أشعة‬ ‫وتنبعث‬ .‫الكهرومغناطيسي‬‫أشعة‬ ‫وتنبعث‬ .‫الكهرومغناطيسي‬
‫نـــــواة‬ ‫من‬ (‫غاما‬ ‫غاما)فوتونات‬‫نـــــواة‬ ‫من‬ (‫غاما‬ ‫غاما)فوتونات‬
.(‫المستقرة)المشعـة‬ ‫غيــــر‬ ‫الذرة‬.(‫المستقرة)المشعـة‬ ‫غيــــر‬ ‫الذرة‬

4. ‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫مكتشف‬ ‫هو‬ ‫من‬‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫مكتشف‬ ‫هو‬ ‫من‬
•‫هنري‬ ‫الفرنسي‬ ‫الفيزيائي‬ ‫العالم‬ ‫هو‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫مكتشف‬ ‫إن‬‫هنري‬ ‫الفرنسي‬ ‫الفيزيائي‬ ‫العالم‬ ‫هو‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫مكتشف‬ ‫إن‬
)‫بيكريل‬)‫بيكريل‬Henri BecquerelHenri Becquerel‫عام‬ ‫في‬ ‫(وذلك‬‫عام‬ ‫في‬ ‫(وذلك‬18961896‫أكتشف‬ ‫حيث‬‫أكتشف‬ ‫حيث‬
‫ورقة‬ ‫وجود‬ ‫رغم‬ ‫اليورانيوم‬ ‫بمعدن‬ ‫يتأثر‬ ‫الفوتوغرافي‬ ‫اللوح‬ ‫أن‬‫ورقة‬ ‫وجود‬ ‫رغم‬ ‫اليورانيوم‬ ‫بمعدن‬ ‫يتأثر‬ ‫الفوتوغرافي‬ ‫اللوح‬ ‫أن‬
‫يصدر‬ ‫اليورانيوم‬ ‫أن‬ ‫بيكريل‬ ‫أيقن‬ ‫وعندها‬ ‫بينهما‬ ‫ومعتمة‬ ‫سميكـــة‬‫يصدر‬ ‫اليورانيوم‬ ‫أن‬ ‫بيكريل‬ ‫أيقن‬ ‫وعندها‬ ‫بينهما‬ ‫ومعتمة‬ ‫سميكـــة‬
‫وأطلق‬ ‫السينية‬ ‫للشعة‬ ‫مشابه‬ ‫بشكل‬ ‫المرئي‬ ‫غير‬ ‫الضوء‬ ‫مــــن‬ ‫كميــة‬‫وأطلق‬ ‫السينية‬ ‫للشعة‬ ‫مشابه‬ ‫بشكل‬ ‫المرئي‬ ‫غير‬ ‫الضوء‬ ‫مــــن‬ ‫كميــة‬
.((‫المعدني‬ ‫))التفسفر‬ ‫عليهـــــــــــا‬.((‫المعدني‬ ‫))التفسفر‬ ‫عليهـــــــــــا‬
•)‫رونتجن‬ ‫اكتشفها‬ ‫فقد‬ ‫السينية‬ ‫الشعة‬ ‫أما‬)‫رونتجن‬ ‫اكتشفها‬ ‫فقد‬ ‫السينية‬ ‫الشعة‬ ‫أما‬RoentgenRoentgen‫(عــــام‬‫(عــــام‬18951895..
•-‫الراديوم‬ ‫أن‬ ‫اكتشف‬ ‫بيكريل‬ ‫فإن‬ ‫الواقع‬ ‫وفي‬-‫الراديوم‬ ‫أن‬ ‫اكتشف‬ ‫بيكريل‬ ‫فإن‬ ‫الواقع‬ ‫وفي‬226226‫يصــــــدر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫يصــــــدر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
-‫الراديوم‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً ‫علم‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬-‫الراديوم‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً ‫علم‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬226226‫الشعاعيـــــــــــــة‬ ‫سلسلة‬ ‫في‬ ‫ينتج‬‫الشعاعيـــــــــــــة‬ ‫سلسلة‬ ‫في‬ ‫ينتج‬
.‫أساسي‬ ‫وبشكل‬ ‫لليورانيوم‬.‫أساسي‬ ‫وبشكل‬ ‫لليورانيوم‬

5. ‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫خواص‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫خواص‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫غنيــــــــــة‬ ‫تأيين‬ ‫أشعة‬ ‫هي‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫إن‬‫غنيــــــــــة‬ ‫تأيين‬ ‫أشعة‬ ‫هي‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫إن‬
‫كهرومغناطيسيـــــــة‬ ‫طاقة‬ ‫فهي‬ ‫كهربائيـة‬‫كهرومغناطيسيـــــــة‬ ‫طاقة‬ ‫فهي‬ ‫كهربائيـة‬
.(‫فقط)صافية‬.(‫فقط)صافية‬
•‫بســــــــــــــبب‬ ‫غاما‬ ‫فوتونات‬ ‫تتحرك‬ ‫كما‬‫بســــــــــــــبب‬ ‫غاما‬ ‫فوتونات‬ ‫تتحرك‬ ‫كما‬
‫فتقطع‬ ‫الضوء‬ ‫بسرعة‬ ‫الكبيرة‬ ‫طاقتهــــــــا‬‫فتقطع‬ ‫الضوء‬ ‫بسرعة‬ ‫الكبيرة‬ ‫طاقتهــــــــا‬
‫تستهــــــلك‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫المتار‬ ‫آل ف‬ ‫بل‬ ‫مئات‬‫تستهــــــلك‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫المتار‬ ‫آل ف‬ ‫بل‬ ‫مئات‬
‫بالطاقة،حيث‬ ‫عبور‬ ‫طاقتها،وتستطيــــــــع‬‫بالطاقة،حيث‬ ‫عبور‬ ‫طاقتها،وتستطيــــــــع‬
‫بحوالـــــي‬ ‫أكبر‬ ‫غامـــا‬ ‫فوتونات‬ ‫طاقة‬ ‫أن‬‫بحوالـــــي‬ ‫أكبر‬ ‫غامـــا‬ ‫فوتونات‬ ‫طاقة‬ ‫أن‬
1000010000‫)المــدى‬ ‫فوتونات‬ ‫طاقة‬ ‫من‬ ‫مرة‬‫)المــدى‬ ‫فوتونات‬ ‫طاقة‬ ‫من‬ ‫مرة‬
‫القريب(الطيف‬‫القريب(الطيف‬
‫لهذه‬ ‫.وليس‬ ‫الكهرومغناطيســــــــــــي‬‫لهذه‬ ‫.وليس‬ ‫الكهرومغناطيســــــــــــي‬
‫من‬ ‫العديـــد‬ ‫شحنــــــة‬ ‫أو‬ ‫كتلة‬ ‫أية‬ ‫الشعة‬‫من‬ ‫العديـــد‬ ‫شحنــــــة‬ ‫أو‬ ‫كتلة‬ ‫أية‬ ‫الشعة‬
‫النسيـــج‬ ‫ضمنها‬ ‫ومن‬ ‫المواد‬‫النسيـــج‬ ‫ضمنها‬ ‫ومن‬ ‫المواد‬
‫المـــــــواد‬ ‫تستخدم‬ ‫ولذلك‬ ‫النسانـــــــــي‬‫المـــــــواد‬ ‫تستخدم‬ ‫ولذلك‬ ‫النسانـــــــــي‬
‫أوإيقا ف‬ ‫لتبطيء‬ ‫كالرصــــــــاص‬ ‫الكثيفة‬‫أوإيقا ف‬ ‫لتبطيء‬ ‫كالرصــــــــاص‬ ‫الكثيفة‬
.‫غاما‬ ‫فوتونات‬.‫غاما‬ ‫فوتونات‬
•‫موجتـــــــها‬ ‫بقصرطول‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫تتميز‬‫موجتـــــــها‬ ‫بقصرطول‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫تتميز‬
‫ب‬ ‫تقاس‬ ‫حيـــــث‬‫ب‬ ‫تقاس‬ ‫حيـــــث‬nmnm‫مــــن‬ ‫جزء‬ ‫وهي‬‫مــــن‬ ‫جزء‬ ‫وهي‬
‫بيــــــــن‬ ‫وتتراوح‬ ‫المتر‬ ‫مـــــــن‬ ‫البليون‬‫بيــــــــن‬ ‫وتتراوح‬ ‫المتر‬ ‫مـــــــن‬ ‫البليون‬
3/100ths3/100ths‫إلـــــــــــــى‬‫إلـــــــــــــى‬3/1000ths3/1000ths

6. ‫وأشعة‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫بين‬ ‫الختل ف‬ ‫هو‬ ‫ما‬‫وأشعة‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫بين‬ ‫الختل ف‬ ‫هو‬ ‫ما‬XX--‫؟‬‫؟‬
•‫فوق‬ ‫والشعة‬ ‫الحمراء‬ ‫تحت‬ ‫والشعة‬ ‫المرئي‬ ‫الضوء‬ ‫في‬ ‫كما‬‫فوق‬ ‫والشعة‬ ‫الحمراء‬ ‫تحت‬ ‫والشعة‬ ‫المرئي‬ ‫الضوء‬ ‫في‬ ‫كما‬
-‫وأشعة‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫فإن‬ ‫البنفسجية‬-‫وأشعة‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫فإن‬ ‫البنفسجية‬XX‫الطيــــــــــــف‬ ‫من‬ ‫جزء‬‫الطيــــــــــــف‬ ‫من‬ ‫جزء‬
‫نفـــــــــــس‬ ‫تسببان‬ ‫الشعتين‬ ‫هاتين‬ ‫أن‬ ‫إل‬ ‫الكهرومغناطيسي‬‫نفـــــــــــس‬ ‫تسببان‬ ‫الشعتين‬ ‫هاتين‬ ‫أن‬ ‫إل‬ ‫الكهرومغناطيسي‬
‫أصل‬ ‫في‬ ‫بعضهما‬ ‫عن‬ ‫يختلفان‬ ‫الخطار،ولكن‬‫أصل‬ ‫في‬ ‫بعضهما‬ ‫عن‬ ‫يختلفان‬ ‫الخطار،ولكن‬
‫تتشكل‬ ‫بينما‬ ‫النواة‬ ‫في‬ ‫تتشكل‬ ‫غاما‬ ‫،فأشعة‬ ‫تشكلهمــــــــا‬‫تتشكل‬ ‫بينما‬ ‫النواة‬ ‫في‬ ‫تتشكل‬ ‫غاما‬ ‫،فأشعة‬ ‫تشكلهمــــــــا‬
-‫أشعة‬-‫أشعة‬XX.‫النواة‬ ‫حول‬ ‫اللكترون‬ ‫حقول‬ ‫في‬.‫النواة‬ ‫حول‬ ‫اللكترون‬ ‫حقول‬ ‫في‬

7. ‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫إصدار‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫الشروط‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫إصدار‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫الشروط‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫الذرة‬ ‫نواة‬ ‫من‬ ‫غاما‬ ‫أشعة‬ ‫تصدر‬
‫كبيرة‬ ‫طاقة‬ ‫تملك‬ ‫عندما‬ ‫المشعة‬
‫جسيمات‬ ‫إصدار‬ ‫ذلك‬ ‫او،ويتبع‬ً،‫جد‬
.‫)دقائق(بيتا‬

8. ‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫إصدار‬ ‫أثناء‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫إصدار‬ ‫أثناء‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬
•-‫السيزيوم‬ ‫ذرة‬ ‫إن‬-‫السيزيوم‬ ‫ذرة‬ ‫إن‬137137‫الــــــــذرة‬ ‫عن‬ ‫كمثال‬ ‫تؤخذ‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫الــــــــذرة‬ ‫عن‬ ‫كمثال‬ ‫تؤخذ‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫أن‬ ‫إلــــى‬ ‫العلماء‬ ‫وصل‬ ‫غاماو،فقد‬ ‫بأشعة‬ ‫تتحلل‬ ‫والتي‬ ‫المشعة‬‫أن‬ ‫إلــــى‬ ‫العلماء‬ ‫وصل‬ ‫غاماو،فقد‬ ‫بأشعة‬ ‫تتحلل‬ ‫والتي‬ ‫المشعة‬
‫هــــــــذا‬ ‫فيحــــول‬ ‫بيتا‬ ‫ودقيقة‬ ‫بروتون‬ ‫إلى‬ ‫يتفكك‬ ‫النيوترون‬‫هــــــــذا‬ ‫فيحــــول‬ ‫بيتا‬ ‫ودقيقة‬ ‫بروتون‬ ‫إلى‬ ‫يتفكك‬ ‫النيوترون‬
-‫الباريوم‬ ‫إلى‬ ‫الذرة‬ ‫البروتون‬-‫الباريوم‬ ‫إلى‬ ‫الذرة‬ ‫البروتون‬137137.‫بيتـــا‬ ‫دقيقــة‬ ‫الذرة‬ ‫وتقذف‬.‫بيتـــا‬ ‫دقيقــة‬ ‫الذرة‬ ‫وتقذف‬
•‫هذه‬ ‫فإن‬ ‫ولذلك‬ ‫للتستقرار‬ ‫يسعى‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫فإن‬ ‫نعلم‬ ‫كما‬ ‫ولكن‬‫هذه‬ ‫فإن‬ ‫ولذلك‬ ‫للتستقرار‬ ‫يسعى‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫فإن‬ ‫نعلم‬ ‫كما‬ ‫ولكن‬
‫طاقة‬ ‫تمتلك‬ ‫زالت‬ ‫ما‬ ‫حيث‬ ‫ا‬ً،‫اتستقرار‬ ‫أكثر‬ ‫لتكون‬ ‫تسعى‬ ‫الذرة‬‫طاقة‬ ‫تمتلك‬ ‫زالت‬ ‫ما‬ ‫حيث‬ ‫ا‬ً،‫اتستقرار‬ ‫أكثر‬ ‫لتكون‬ ‫تسعى‬ ‫الذرة‬
.(‫غاما‬ ‫غاما)أشعة‬ ‫فوتونات‬ ‫قذف‬ ‫وتستطيع‬ ‫كبيرة‬.(‫غاما‬ ‫غاما)أشعة‬ ‫فوتونات‬ ‫قذف‬ ‫وتستطيع‬ ‫كبيرة‬

9. ‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫ترينا‬ ‫ماذا‬‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫ترينا‬ ‫ماذا‬
•‫ا‬ً،‫جـد‬ ‫غريبة‬ ‫السماء‬ ‫تبدو‬‫ا‬ً،‫جـد‬ ‫غريبة‬ ‫السماء‬ ‫تبدو‬
‫بأشعة‬ ‫رؤيتها‬ ‫خلل‬ ‫من‬‫بأشعة‬ ‫رؤيتها‬ ‫خلل‬ ‫من‬
. ‫غاما‬. ‫غاما‬
•‫القمريبـــدو‬ ‫فإن‬ ‫وكذلك‬‫القمريبـــدو‬ ‫فإن‬ ‫وكذلك‬
‫مستديــرة‬ ‫دائرة‬ ‫خللها‬‫مستديــرة‬ ‫دائرة‬ ‫خللها‬
‫المعالم‬ ‫واضحة‬ ‫غيـــر‬‫المعالم‬ ‫واضحة‬ ‫غيـــر‬

10. ‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫بواسطة‬ ‫النترونية‬ ‫النجوم‬ ‫رؤية‬‫غاما؟‬ ‫أشعة‬ ‫بواسطة‬ ‫النترونية‬ ‫النجوم‬ ‫رؤية‬
•‫النجميــــــــــن‬ ‫هذين‬ ‫رؤية‬ ‫تستطيع‬‫النجميــــــــــن‬ ‫هذين‬ ‫رؤية‬ ‫تستطيع‬
‫أشعة‬ ‫بواسطة‬ ‫السريعين‬ ‫النترونيين‬‫أشعة‬ ‫بواسطة‬ ‫السريعين‬ ‫النترونيين‬
‫تذبذباتهمــــــــــا‬ ‫بالرحرى‬ ‫أو‬ ‫غاما‬‫تذبذباتهمــــــــــا‬ ‫بالرحرى‬ ‫أو‬ ‫غاما‬
‫في‬ ‫جسمين‬ ‫أوضح‬ ‫هما‬ ‫وسيكونان‬‫في‬ ‫جسمين‬ ‫أوضح‬ ‫هما‬ ‫وسيكونان‬
.‫السماء‬.‫السماء‬
•‫المعالجــــــة‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫وتظهر‬‫المعالجــــــة‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫وتظهر‬
‫سديــم‬ ‫تذبذب‬ ‫الكومبيوتر‬ ‫بواسطة‬‫سديــم‬ ‫تذبذب‬ ‫الكومبيوتر‬ ‫بواسطة‬
)‫البحري‬ ‫السرطان‬)‫البحري‬ ‫السرطان‬CrabCrab
NebulaNebula(‫المركز‬ ‫وأيمن‬ ‫)أسفل‬ ((‫المركز‬ ‫وأيمن‬ ‫)أسفل‬ (
‫وتذبذب‬‫وتذبذب‬GemingaGeminga‫وأيسر‬ ‫)أعلى‬‫وأيسر‬ ‫)أعلى‬
.(‫المركز‬.(‫المركز‬