1. MINGGU 1 2-5 JANUARI 2018
Mata Pelajaran dan
Kelas
Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 JAYA A / B
Tema/Tajuk Pengaturcaraan
Hari/ Tarikh/ Masa KHAMIS / 4 JAN 2018 / 11.00-12.00
Fokus
1.0 Memahami Pengaturcaraan.
Standard Pembelajaran:
1.1 Menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam
perkakasan harian
1.2 Membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian
dengan satu set arahan dalam atur cara komputer
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
I. Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses
kerja dalam satu alatan digital.
II. Menyusun semula baris baris arahan untuk
menyelesaikan sesuatu masalah atau tugasan.
Aktiviti 1. Main Peranan (Dunia Mesin)
2. Mencari pengajaran daripada cerita (Dunia Mesin)
3. Penilaian (Fungsi Peralatan )
4. Proses Aturcara Komputer
5. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni
– bersyukur dengan kemudahan yang terdapat di rumah
membantu memudahkan kerja kerja rumah.
Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD, lembaran kerja, alat tulis
IMPAK
2. MINGGU 2 9-12 JANUARI 2018
Mata Pelajaran dan
Kelas
Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 JAYA A / B
Tema/Tajuk Pengaturcaraan
Hari/ Tarikh/ Masa JUMAAT/ 12 JAN 2018 / 11.00-12.00
Fokus
1.0 Memahami Pengaturcaraan.
Standard Pembelajaran:
1.1 Menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam
perkakasan harian
1.2 Membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian
dengan satu set arahan dalam atur cara komputer
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
I. Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses
kerja dalam satu alatan digital.
II. Menyusun semula baris baris arahan untuk
menyelesaikan sesuatu masalah atau tugasan.
Aktiviti 1. Main Peranan (Dunia Mesin)
2. Mencari pengajaran daripada cerita (Dunia Mesin)
3. Penilaian (Fungsi Peralatan )
4. Proses Aturcara Komputer
5. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni
– bersyukur dengan kemudahan yang terdapat di rumah
membantu memudahkan kerja kerja rumah.
Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD, lembaran kerja, alat tulis
IMPAK
3. MINGGU KE-3 / 15 -19 Januari 2018
Mata Pelajaran dan
Kelas
Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya A / B
Tema/Tajuk Pengaturcaraan
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 19 Januari 2018 / 11.00-12.00
Fokus
1.0 Memahami Pengaturcaraan .
1.3 Menulis satu set arahan yang menggambarkan aktiviti
harian.
1.4 Menulis satu set arahan peralatan digital dan dalam
melakukan tugasan dan menambah fungsi peralatan tersebut.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
I. Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital.
II. Menyusun semula baris baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan.
Aktiviti
1. Penilaian (Fungsi Peralatan )
2. Proses Aturcara Komputer
3. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – bersyukur
Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD, lembaran kerja, alat tulis
IMPAK
4. MINGGU KE-4 / 22 Jan- 26 Jan 2018
Mata Pelajaran dan
Kelas
Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 JAYA
Tema/Tajuk Pengaturcaraan
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / / 11.00-12.00
Fokus
1.0 Memahami Pengaturcaraan .
Standard Pembelajaran:
1.1 Menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam
perkakasan harian
1.2 Membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian
dengan satu set arahan dalam atur cara komputer
1.3 Menambah Fungsi Aturcara Pada Peralatan sedia Ada
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
I. Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital.
II. Menyusun semula baris baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan.
Aktiviti 1. Soal Jawab Guru dan Murid
2. Tayangan Video CD TMK Tahun 6
3. Murid mencatat (Peralatan Harian di rumah menggunakan atur
cara )
4. Proses Menyiang Ikan ( Atur Cara harian mengikut urutan)
5. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – bersyukur
Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD, lembaran kerja, alat tulis
IMPAK
5. MINGGU KE-5 27 Januari 2018-2 Febuari 2018
Mata Pelajaran dan
Kelas
Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Pengaturcaraan
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 2 Febuari 2018 / 11.00-12.00
Fokus
1.0 Memahami Pengaturcaraan .
Standard Pembelajaran:
1.4 Menulis satu set arahan peralatan digital dan dalam
melakukan tugasan dan menambah fungsi peralatan tersebut.
1.5 Membina arahan-arahan tambahan dalam atur cara bagi
menambah fungsi sesuatu peralatan digital
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
I. Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital.
II. Menyusun semula baris baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan.
Aktiviti 1. Soal Jawab Guru dan Murid
2. Tayangan Video CD TMK Tahun 6
3. Murid mencatat (Peralatan Harian di rumah menggunakan atur
cara )
4. Proses Menyiang Ikan ( Atur Cara harian mengikut urutan)
5. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bersyukur
Keusahaawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD, lembaran kerja, alat tulis
IMPAK
6. MINGGU KE-6 / 5 -9 Feb 2018
Mata Pelajaran dan
Kelas
Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Pengaturcaraan
Hari/ Tarikh/ Masa JUMAAT/ 9 FEBUARI 2018/ 11.00-12.00
Fokus
1.0 Memahami Pengaturcaraan .
Standard Pembelajaran:
1.5 Membina arahan-arahan tambahan dalam atur cara bagi
menambah fungsi sesuatu peralatan digital
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
I. Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital.
II. Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
Aktiviti 1. Penerangan guru
2. Murid menulis set atur cara komputer bagi mesin basuh
3. Murid menambah fungsi tambahan pada mesin basuh
4. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Keusahawanan – Pekerjaan sebagai Jurutera Perisian,Pengatur cara
program komputer
Bahan Bantu Belajar Buku teks, kertas A4
IMPAK
7. MINGGU KE-8 / 19-23 Feb 2018
Mata Pelajaran dan
Kelas
Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Pengaturcaraan
Hari/ Tarikh/ Masa JUMAAT/ 23 FEBUARI 2018/ 11.00-12.00
Fokus
1.0 Memahami Pengaturcaraan .
Standard Pembelajaran:
1.5 Membina arahan-arahan tambahan dalam atur cara bagi
menambah fungsi sesuatu peralatan digital
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
I. Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital.
II. Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
Aktiviti 1. Penerangan guru
2. Murid menulis set atur cara komputer bagi mesin basuh
3. Murid menambah fungsi tambahan pada mesin basuh
4. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Keusahawanan – Pekerjaan sebagai Jurutera Perisian,Pengatur cara
program komputer
Bahan Bantu Belajar Buku teks, Site Vle Frog
IMPAK
8. MINGGU KE-9 / 26 Feb- 3 Mac 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum A )
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat/ 2 Mac 2018 / 11.00-11-12.00
Fokus
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir .
Standard Pembelajaran:
2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.2 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses, pilihan,
aliran) dalam carta alir
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol
dalam carta alir.
Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti 1. Penerangan guru tentang objektif dan kriteria kejayaan
2. Murid menulis pseodokod berdasarkan algortima yang diberi
menggunakan kata kunci yang diberi.
3. Murid menukarkan psedokod ke dalam bentuk carta alir.
EMK
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, Site Vle Frog
IMPAK
9. MINGGU KE-9 / 27 Feb -3 Mac 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum A)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 3 Mac 2017 / 11.00 -12.00
Fokus
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir .
Standard Pembelajaran:
2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.2 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses,
pilihan, aliran) dalam carta alir.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol
dalam carta alir.
Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti 11. Tayangan Video Algoritma dalam kehidupan seharian.
12. Penerangan guru tentang algoritma,pseodokod dan carta alir
13. Murid mencatat maklumat ke dalam buku nota
14. Lembaran aktiviti Multimedia murid menggunakan CD TMK
15. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks
IMPAK
10. MINGGU KE-10 / 6 Mac - 10 Mac 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 JAYA
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa ISNIN / 6 Mac 2017 / 11.30-12.30
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir .
Standard Pembelajaran:
2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.2 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses,
pilihan, aliran) dalam carta alir.
2.3 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta alir
dalam aktiviti harian.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol
dalam carta alir.
Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti 1. Tayangan Video Algoritma dalam kehidupan seharian.
2. Penerangan guru tentang algoritma,pseodokod dan
carta alir
3. Murid mencatat maklumat ke dalam buku nota
4. Lembaran aktiviti Multimedia murid menggunakan CD
TMK
5. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks
IMPAK
11. MINGGU KE-9 / 27 Feb -3 Mac 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum A)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 27 Febuari 2017 / 12.30-1.30
Fokus
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir .
Standard Pembelajaran:
2.3 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.4 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses,
pilihan, aliran) dalam carta alir.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol
dalam carta alir.
Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti 16. Tayangan Video Algoritma dalam kehidupan seharian.
17. Penerangan guru tentang algoritma,pseodokod dan carta alir
18. Murid mencatat maklumat ke dalam buku nota
19. Lembaran aktiviti Multimedia murid menggunakan CD TMK
110. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks
IMPAK
12. MINGGU KE-10 / 6 Mac -10 Mac 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju (Kum A)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 10 Mac 2017 / 11.00-12.00
Fokus
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir .
Standard Pembelajaran:
2.4 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.5 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses,
pilihan, aliran) dalam carta alir.
2.6 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta alir
dalam aktiviti harian.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol
dalam carta alir.
Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti Tayangan Video Algoritma dalam kehidupan seharian.
Penerangan guru tentang algoritma,pseodokod dan carta alir
Murid mencatat maklumat ke dalam buku nota
Lembaran aktiviti Multimedia murid menggunakan CD TMK
Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks
IMPAK
MINGGU KE-11 / 13 Mac -17 Mac 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju (Kum B)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 23 Mac 2017 / 11-12.00
13. Fokus
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir .
Standard Pembelajaran:
2.7 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.8 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses,
pilihan, aliran) dalam carta alir.
2.9 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta alir
dalam aktiviti harian.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
1.Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna
simbol dalam carta alir.
2. Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti 1. Tayangan Video Algoritma dalam kehidupan seharian.
2. Penerangan guru tentang algoritma,pseodokod dan
carta alir
3. Murid mencatat maklumat ke dalam buku nota
4. Lembaran aktiviti Multimedia murid menggunakan CD
TMK
5. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam
kumpulan,bersyukur(kemudahan yang ada masa kini dibantu
oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks
IMPAK
14. MINGGU KE-12 / 27 Mac -31 Mac 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum A)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 23 Mac 2017 / 12.30-1.30
Fokus
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir .
Standard Pembelajaran:
2.5 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.6 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses,
pilihan, aliran) dalam carta alir.
2.7 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta alir
dalam aktiviti harian.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol
dalam carta alir.
Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti Tayangan Video Algoritma dalam kehidupan seharian.
Penerangan guru tentang algoritma,pseodokod dan carta alir
Murid mencatat maklumat ke dalam buku nota
Lembaran aktiviti Multimedia murid menggunakan CD TMK
Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks
IMPAK
15. MINGGU KE-12 / 27 Mac -31 Mac 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju (Kum A)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa JUMAAT / 27 Mac 2017 / 11.00 -12.00
Fokus
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir .
Standard Pembelajaran:
2.8 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.9 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses,
pilihan, aliran) dalam carta alir.
2.10 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta
alir dalam aktiviti harian.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol
dalam carta alir.
Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti Tayangan Video Algoritma dalam kehidupan seharian.
Penerangan guru tentang algoritma,pseodokod dan carta alir
Murid mencatat maklumat ke dalam buku nota
Lembaran aktiviti Multimedia murid menggunakan CD TMK
Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks
IMPAK
16. MINGGU KE-13 / 3 - 7 April 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum B)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 7 April / 10.30-11.30
Fokus
1. Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir.
Standard Pembelajaran:
2.11 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.12 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat,
proses, pilihan, aliran) dalam carta alir.
2.13 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta
alir dalam aktiviti harian.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna simbol
dalam carta alir.
Menyediakan pseudokod daripada algoritma yang diberi.
Aktiviti 1. Tayangan Video Algoritma dalam kehidupan seharian.
2. Penerangan guru tentang algoritma,pseodokod dan carta alir
3. Murid mencatat maklumat ke dalam buku nota
4. Lembaran aktiviti Multimedia murid menggunakan CD TMK
5. Kesimpulan Guru (Penutup)
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks
IMPAK
17. MINGGU KE-14 / 10 - 14 April 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum ______)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 10 April / 12.30-1.30
Fokus
2.4 Kawalan Aliran dan Atur Cara
Standard Pembelajaran:
2.14 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.15 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat,
proses, pilihan, aliran) dalam carta alir.
2.16 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta
alir dalam aktiviti harian.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membezakan Aturcara mengikut urutan dan pilihan.
Mengenal pasti simbol simbol pada carta alir samada
proses,pilihan,terminal dan garis alir.
Aktiviti 1.Guru menerangkan Maksud Simbol Simbol pada Carta Alir.
2.Guru menerangkan perbezaan aturcara pilihan dan urutan.
3.Secara berkumpulan 2 orang murid diminta membina carta alir langkah
langkah membeli makanan.
4. Murid diminta membentangkan hasil dapatan di hadapan kelas
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
18. MINGGU KE-15 / 24-28 April 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju (Kum ______)
Tema/Tajuk Algoritma/Pseudokod/Carta Alir
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 28 April 2017 / 12.30-1.30
Fokus
2.4 Kawalan Aliran dan Atur Cara
Standard Pembelajaran:
2.17 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.18 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat,
proses, pilihan, aliran) dalam carta alir.
2.19 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta
alir dalam aktiviti harian.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membezakan Aturcara mengikut urutan dan pilihan.
Mengenal pasti simbol simbol pada carta alir samada
proses,pilihan,terminal dan garis alir.
Aktiviti 1.Guru menerangkan Maksud Simbol Simbol pada Carta Alir.
2.Guru menerangkan perbezaan aturcara pilihan dan urutan.
3.Secara berkumpulan 2 orang murid diminta membina carta alir langkah
langkah membeli makanan.
4. Murid diminta membentangkan hasil dapatan di hadapan kelas
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-16 / 2- 5 MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju (Kum ______)
19. Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 5 MEIl 2017 / 11.00-12.00
Fokus
3.1 Fitur Antara Muka Perisian Pengaturcaraan Komputer
Standard Pembelajaran:
3.1.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Mengenal pasti fitur fitur yang teerdapat pada perisian Scratch
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti pada laman VLE FROG.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
20. MINGGU KE-17 / 8 MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum ______)
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 5 MEIl 2017 / 11.00-12.00
Fokus
3.1 Fitur Antara Muka Perisian Pengaturcaraan Komputer
Standard Pembelajaran:
3.1.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Mengenal pasti fitur fitur yang teerdapat pada perisian Scratch
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti pada laman VLE FROG.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
21. MINGGU KE-17 / 8-12 MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum ______)
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 12 MEIl 2017 / 11.00-12.00
Fokus
3.1 Fitur Antara Muka Perisian Pengaturcaraan Komputer
Standard Pembelajaran:
3.1.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Mengenal pasti fitur fitur yang terdapat pada perisian Scratch
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti pada laman VLE FROG.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-18 / 15-19MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya (Kum ______)
22. Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa ISNIN / 15 MEI 2017 / 12.30-1.30
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
23. MINGGU KE-18 / 15-19MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 MAJU
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa ISNIN / 19 MEI 2017 / 11-30-12.30
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-19 / 22-26 MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 MAJU
24. Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa ISNIN / 22 MEI 2017 / 11-30-12.30
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-19 / 22-26 MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 JAYA (B)
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa ISNIN / 22 MEI 2017 / 12.30-1.30
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
25. Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-20 / 22-26 MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 MAJU
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 26 MEl 2017 / 11-00-12.00
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
26. Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-20 / 22-26 MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 22 MEl 2017 / 12.30-1.30
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
27. Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-20 / 22-26 MEI 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 22 MEl 2017 / 12.30-1.30
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
28. Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-21 / 13-16 Jun 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Jumaat / 16 JUN 2017 / 11.00-12.00
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
29. Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-22 / 19-22 Jun 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 19 JUN 2017 / 11.30-12.30
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
30. Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-22 / 19-22 Jun 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 19 JUN 2017 / 12.30-1.30
Fokus
3.2 PERGERAKAN ,DIALOG,BUNYI DAN OBJEK BAHARU
31. Standard Pembelajaran:
3.2.1 Menyatakan sekurang kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengatur caraan
3.1.2 Menyenaraikan fitur fitur yang digunakan untuk memasukkan
dialog,bunyi,objek baharu dan menggerakkan objek dalam perisian
pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-23 / 3-7 Julai 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 3 Julai / 11.30-1.30
Fokus
3.3 MENGHASILKAN ATUR CARA STRUKTUR URUTAN
32. Standard Pembelajaran:
3.3.1 Menggerakkan objek dengan kadar kelajuan berbeza
3.3.2 Memaparkan dialog pada Objek.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion dengan pelbagai kadar kelajuan.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-23 / 3-7 Julai 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 3 Julai / 12.30-1.30
Fokus
3.3 MENGHASILKAN ATUR CARA STRUKTUR URUTAN
33. Standard Pembelajaran:
3.3.1 Menggerakkan objek dengan kadar kelajuan berbeza
3.3.2 Memaparkan dialog pada Objek.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion dengan pelbagai kadar kelajuan.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
34. MINGGU KE-25 / 17-21 Julai 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 17 Julai / 11.30-12.30
Fokus
4.1 Projek Pengaturcaraan
Standard Pembelajaran:
4.1.1 Menghasilkan projek pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Memaparkan dialog dan mengeluarkan bunyi apabila bersentuh
dengan objek lain.
Menjalankan atur cara dan membaiki ralat.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur bagi memaparkan dialog dan mengeluarkan
bunyi apabila objek bersentuh.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
35. MINGGU KE-25 / 3-7 Julai 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 17 Julai / 11.30-12.30
Fokus
3.3 MENGHASILKAN ATUR CARA STRUKTUR URUTAN
Standard Pembelajaran:
3.3.1 Menggerakkan objek dengan kadar kelajuan berbeza
3.3.2 Memaparkan dialog pada Objek.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion dengan pelbagai kadar kelajuan.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
36. MINGGU KE-25 / 17-21 Julai 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 17 Julai / 11.30-12.30
Fokus
4.1 Projek Pengaturcaraan
Standard Pembelajaran:
4.1.1 Menghasilkan projek pengaturcaraan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Memaparkan dialog dan mengeluarkan bunyi apabila bersentuh
dengan objek lain.
Menjalankan atur cara dan membaiki ralat.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur bagi memaparkan dialog dan mengeluarkan
bunyi apabila objek bersentuh.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
37. MINGGU KE-26 / 24- Julai 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 24 Julai / 11.30-12.30
Fokus
3.3 MENGHASILKAN ATUR CARA STRUKTUR URUTAN
Standard Pembelajaran:
3.3.1 Menggerakkan objek dengan kadar kelajuan berbeza
3.3.2 Memaparkan dialog pada Objek.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion dengan pelbagai kadar kelajuan.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-27 / 31 Julai- 4 Ogos 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju
38. Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 31 Julai / 11.30-12.30
Fokus
3.3 MENGHASILKAN ATUR CARA STRUKTUR URUTAN
Standard Pembelajaran:
3.3.1 Menggerakkan objek dengan kadar kelajuan berbeza
3.3.2 Memaparkan dialog pada Objek.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion dengan pelbagai kadar kelajuan.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
39. MINGGU KE-27 / 31 Julai- 4 Ogos 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 31 Julai / 12.30-1.30
Fokus
3.3 MENGHASILKAN ATUR CARA STRUKTUR URUTAN
Standard Pembelajaran:
3.3.1 Menggerakkan objek dengan kadar kelajuan berbeza
3.3.2 Memaparkan dialog pada Objek.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Menggerakkan objek yang terdapat dalam kategori Events dan
Motion dengan pelbagai kadar kelajuan.
Memaparkan dilaog pada objek menngunakan ketegori Eventts dan
Looks.
Aktiviti 1, Guru menerangkan fitur fitur antara muka yang terdapat pada perisian
pengaturcaraan.
2. Murid membuat aktiviti menggunakan aplikasi scratch
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
40. MINGGU KE-28 / 7-11 Ogos 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 7 Ogos 2017 / 12.30-1.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
41. MINGGU KE-28 / 7-11 Ogos 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 7 Ogos 2017 / 11.30-12.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
42. MINGGU KE-31 / 4- 8 SEPTEMBER 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 4-8 sept 2017 / 12.30-1.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
43. MINGGU KE-32 / 11-15 SEPTEMBER 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 11 September 2017 / 12.30-1.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
44. MINGGU KE-32 / 11-15 SEPTEMBER 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 MAJU
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 11 September 2017 / 11.30-12.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
45. MINGGU KE-33 / 18-22 SEPTEMBER 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 MAJU
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 18 September 2017 / 11.30-12.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
46. MINGGU KE-33 / 18-22 SEPTEMBER 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 18 September 2017 / 12.30-1.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
47. MINGGU KE-37 / 23-27 OKTOBER 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Jaya
Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 23/10/ 2017 / 12.30-1.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
MINGGU KE-37 / 23-27 OKTOBER 2017
Mata Pelajaran dan Kelas Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 Maju
48. Tema/Tajuk Penghasilan dan Pengujian Atur Cara
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 23/10/ 2017 / 11.30-12.30
Fokus
4.1.MEREKA BENTUK ATUR CARA
Standard Pembelajaran:
4.3.1 Mengekod atur cara berdasarkan amali aplikasi
4.3.2 Membina nilai pemboleh ubah untuk proses pengekodan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat;
Membina pemboleh ubah untuk mengira skor bagi permainan yang
dihasilkan.
Menguji atur cara yang telah dihasilkan
Aktiviti 1. Murid membina pemboleh ubah bagi mengira skor bagi permainan
yang dihasilkan.
2. Murid menyambung proses pengekodan permainan Kucing dan
Rama Rama.
EMK Nilai Murni – Bekerjasama dalam kumpulan,bersyukur(kemudahan yang
ada masa kini dibantu oleh aturcara komputer)
Keusahawanan- Pekerjaan (Pengaturcaraan Komputer
Bahan Bantu Belajar Komputer, Projektor, CD TMK Tahun 6 , Buku Teks ,Perisian Powerpoint
IMPAK
49. MINGGU KE-39 6 -10 NOV 2017
Mata Pelajaran dan Kelas TMK 6 JAYA
Tema/Tajuk Pengurusan Peperiksaan Akhir Tahun
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 06/11/ 2017 / 12.30-1.30
Fokus
- Pengurusan Peperiksaan dan Ulangkaji Soalan Peperiksaan
Akhir Tahun.
Objektif Mengurus Peperiksaan dan Ulangkaji Soalan Peperiksaan Akhir
Tahun bagi Peperiksaan TMK
Aktiviti - Pengurusan Penghantaran Projek TMK
- Pengurusan Markah Peperiksaan
EMK
Bahan Bantu Belajar
IMPAK
50. MINGGU KE-40 13 -17 NOV 2017
Mata Pelajaran dan Kelas TMK 6 JAYA
Tema/Tajuk Pengurusan Peperiksaan Akhir Tahun
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 13 /11/ 2017 / 12.30-1.30
Fokus
- Pengurusan Peperiksaan dan Ulangkaji Soalan Peperiksaan
Akhir Tahun.
Objektif Mengurus Peperiksaan dan Ulangkaji Soalan Peperiksaan Akhir
Tahun bagi Peperiksaan TMK
Aktiviti - Pengurusan Penghantaran Projek TMK
- Pengurusan Markah Peperiksaan
EMK
Bahan Bantu Belajar
IMPAK
51. MINGGU KE-41 20 -24 NOV 2017
Mata Pelajaran dan Kelas TMK 6 JAYA
Tema/Tajuk Pengurusan Peperiksaan Akhir Tahun
Hari/ Tarikh/ Masa Isnin / 20 /11/ 2017 / 12.30-1.30
Fokus
- Pengurusan Peperiksaan dan Ulangkaji Soalan Peperiksaan
Akhir Tahun.
Objektif Mengurus Peperiksaan dan Ulangkaji Soalan Peperiksaan Akhir
Tahun bagi Peperiksaan TMK
Aktiviti - Pengurusan Penghantaran Projek TMK
- Pengurusan Markah Peperiksaan
EMK
Bahan Bantu Belajar
IMPAK
