La classificazione e la riproduzione degli esseri viventi

2. Un modo di mettere ordine fra gli infiniti oggetti che ci
circondano è quello di classificarli
I veicoli sono mezzi di trasporto che necessitano
almeno di un conducente perciò trasportano persone
Posso classificarli come veicoli che trasportano poche o
molte persone ma il criterio è poco scientifico (non
sono esattamente definiti)
Più serio è classificarli in base al numero di ruote
Per classificare occorre quindi stabilire dei criteri di
classificazione
 questi criteri non debbono essere soggettivi ma
oggettivi

3. Le classificazioni scientifiche debbono basarsi su criteri
oggettivi e condivisi dalla comunità scientifica
Fra tutti i criteri possibili occorre scegliere quelli più
adatti allo scopo che ci si prefigge
Anziché pochi o molti si poteva scegliere di fare il
seguente raggruppamento:
Più di 100 persone
9 - 100 persone
Fino a 9 persone
Massimo 2 persone
Merci

4. La classifica gerarchica si basa su più livelli di
classificazione; troviamo prima caratteristiche
generali poi caratteristiche via via più specifiche
Queste delimitano gruppi più ristretti fino ad
arrivare a comprendere anche un solo tipo
Possiamo quindi individuare caratteri generali di
somiglianza e caratteri distintivi che identificano
singoli oggetti

5.  .... O forse sei?
 Funghi animali e piante hanno un nucleo ben
definito e attualmente sono tutti raggruppati nel
superegno degli Eucaria insieme ai Protisti
 Nel nucleo troviamo il materiale genetico con
tutte le informazioni necessarie per la vita
dell’organismo
 I procariotii inizialmente raggruppati nel regno
delle Monere sono oggi divisi in due grandi
raggruppamenti Eubatteri e Archibatteri
 La vecchia classificazione faceva riferimento a 5
regni

6.  Specie: insieme degli individui
interfecondi
 Genere: insieme di specie simili
fra loro
 Famiglia: riunisce tutti i generi
simili fra loro
 Ordine: raggruppamento molto
generale che riunisce famiglie
con caratteristiche simili
 Classe
 Phylum
 Regno

7.  Sono organismi eucarioti pluricellulari
 Gli animali sono eterotrofi, i vegetali
autotrofi
 Hanno cellule specializzati a formare
tessuti

8.  Sembrano piante ma in realtà non fanno
fotosintesi e si nutrono di materia in
decomposizione per assorbimento
 Hanno una struttura diversa dagli animali
 Comprende funghi propriamente detti, lieviti e
muffe

9.  Sono organismi eucarioti inicellulari
 Sono formati dalle cellule più complesse che
esistono
 Sono formati da protozoi e da alghe
 Sono fra i maggiori costituenti del plancton,
elemento base per gli animali acquatici
C:Documents and SettingsPieroDocumentiscuolaIABiologiacap. 3.1 Gli esseri viventi bisalga.avi

10.  Definiti comunemente batteri si dividono in
due grossi gruppi con poche relazioni fra loro:
Eu e Archea
 Hanno cellule piccole e il loro materiale
genetico è sparso nel citoplasma
 Alcuni batteri, i cianobatteri, utilizzano la luce
solare perciò sono capaci di fotosintesi

11.  I primi esseri viventi furono esseri unicellulari
simili a batteri
 Alcune cellule procariote per simbiosi hanno dato
origine a cellule eucariote
 In seguito sono apparsi organismi pluricellulari
complessi
 Questa evoluzione ha determinato la grande
biodiversità dei viventi
 Il motore dell’evoluzione è dato dalla variazione e
dall’adattamento all’ambiente