1. Районний семінар вчителів
світової літератури
Тема: «Формування досвіду і
цінностей, необхідних для
сталого розвитку на уроках
світової літератури»

2. Синергетичний підхід в методі
проекту на основі сценографії
(театрального мистецтва)

3.  Дослідити синергетичний підхід, а саме поєднання методу
проекту та сценографії, імпровізації під час уроку світової
літератури.
 Формувати в учнів здібності до вибору власної навчальної
траекторії.
 Розвивати доброзичливі відносини з дітьми, що сприяють
плідному й ефективному співробітництву.
 Виховувати загальнолюдські моралі.

4. Визначення педагогічних, психологічних методичних
умов, що забезпечують ефективність проектної
діяльності та сценографії в процесі вивчення світової
літератури.
Впровадження синергетичного підходу в методі проекту
на основі сценографії (театрального мистецтва).
Дослідити, яким чином синергетичний підхід впливає
на розвиток особистості.

5.  Показати кращі зразки мистецтва.
 Розвити гармонійні природні здібності дітей засобами
педагогічної драматизації.
 Залучити до театральної культури.
 Формувати сценічну мову та пластику.
 Виявити та підготувать здібних дітей до подальшого
навчання в театральних умовах.

6.  Показати кращі зразки мистецтва.
 Розвити гармонійні природні здібності дітей засобами
педагогічної драматизації.
 Залучити до театральної культури.
 Формувати сценічну мову та пластику.
 Виявити та підготувать здібних дітей до подальшого
навчання в театральних умовах.