SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
http://electronicwd.blogspot.gr
• ‘Η μήπως ότι κάθε συσκευή
όταν την πετάμε στα
σκουπίδια επιβαρύνει εκτός
από το περιβάλλον και την
υγεία μας με τρόπους που
ποτέ δεν φανταστήκαμε;
Σκεφτήκατε ποτέ που πάνε οι Ηλεκτρικές μας
συσκευές όταν «πεθάνουν»
Οι παλιές ή άχρηστες ηλεκτρικές ή
ηλεκτρονικές συσκευές δεν είναι σκουπίδια
• Με την ανακύκλωση μπορούμε να
αποφύγουμε όλο το περιβαλλοντικό
κόστος και να δώσουμε σε αυτές τις
συσκευές μια δεύτερη ευκαιρία
Τι σημαίνει εναλλακτική διαχείριση
Αποβλήτων Ηλεκτρικού και Ηλεκτρονικού
Εξοπλισμού (ΑΗΗΕ);
 Εναλλακτική διαχείριση Αποβλήτων ΑΗΗΕ
αποτελούν οι εργασίες συλλογής, παραλαβής,
μεταφοράς, προσωρινής αποθήκευσης,
επαναχρησιμοποίησης και αξιοποίησης των
ΑΗΗΕ, ώστε μετά την επαναχρησιμοποίηση ή
επεξεργασία τους αντίστοιχα να επιστρέφουν
στο ρεύμα της αγοράς.*
ΠΔ 117/2004, Άρθρο 3 παρ. 13
Ποια είναι τα ΑΗΗΕ
 Μεγάλες οικιακές συσκευές (ψυγεία, πλυντήρια,
κουζίνες κ.λ.π.)
 Μικρές οικιακές συσκευές (τοστιέρες, ηλ.
σκούπες, σεσουάρ κ.λ.π.)
 Εξοπλισμός πληροφορικής & τηλεπικοινωνιών
(Η/Υ, εκτυπωτές, τηλέφωνα, φαξ)
 Ηλεκτρονικές συσκευές για ψυχαγωγία /
καταναλωτικά είδη (Τηλεοράσεις, βίντεο,
ηχοσυστήματα)
 Φωτιστικά είδη
Ποια είναι τα ΑΗΗΕ
 Ηλεκτρικά & ηλεκτρονικά εργαλεία
 Παιχνίδια & εξοπλισμός ψυχαγωγίας &
αθλητισμού
 Ιατροτεχνολογικά προϊόντα
 Όργανα παρακολούθησης και ελέγχου
 Συσκευές αυτόματης διανομής
Πόσα ΑΗΗΕ παράγουμε;
 Η ετήσια παραγωγή ΑΗΗΕ οικιακής
προέλευσης στη χώρα μας υπολογίζεται
μεταξύ 190.000 και 200.000 τόνων. Τα
παραγόμενα ΑΗΗΕ ισοδυναμούν κατά
μέσο όρο με 18 Kg ανά κάτοικο ετησίως.
Πως μια συσκευή γίνεται
απόβλητο;
 Βλάβη (μη επιδιορθώσιμη)
 Πάροδος πολλών ετών από την
κατασκευή της
 Αντικατάσταση με νεότερο εξοπλισμό
Που καταλήγει συνήθως
Τι υπάρχει στο εσωτερικό των
ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών;
 Όσο μεγάλο και εάν είναι το διάστημα που
δουλεύουν οι συσκευές μας στο σπίτι, δεν
μεριμνάμε να γνωρίζουμε από τι είναι
φτιαγμένες
 Όταν σταματήσουν να λειτουργούν θα
πρέπει να είμαστε πολύ προσεχτικοί για
να μην μολύνουν το περιβάλλον
Ποιοι είναι οι κίνδυνοι;
 Έχουμε παρατηρήσει ότι οι ηλεκτρικές και
ηλεκτρονικές συσκευές είναι
κατασκευασμένες από πάρα πολλά
διαφορετικά υλικά
 Κάποια από αυτά τα υλικά, όπως μέταλλα
ή κάποια πλαστικά είναι τελείως ακίνδυνα
όταν λειτουργούν οι συσκευές μας.
Ποιοι είναι οι κίνδυνοι;
 Όταν όμως οι συσκευές μας δεν
λειτουργούν (γίνονται απόβλητα), ένα
μέρος από αυτά τα υλικά θα μπορούσαν
να διαφύγουν και να γίνουν επικίνδυνα για
το περιβάλλον.
 Είναι λοιπόν σημαντικό αυτές οι συσκευές
μας να μην καταλήξουν στα σκουπίδια ή
στο πεζοδρόμιο ή στις χωματερές
Ποιοι είναι οι κίνδυνοι;
 Οι ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές
γίνονται επικίνδυνες ΜΟΝΟ ΟΤΑΝ
ΚΑΤΑΛΗΓΟΥΝ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, ΣΤΙΣ
ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ Ή ΟΤΑΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ
ΑΝΕΞΕΛΕΚΤΑ
Τι υπάρχει στο εσωτερικό
ενός υπολογιστή;
 Όταν ανοίγει κανείς έναν υπολογιστή παρατηρεί,
όπως και στις περισσότερες ηλεκτρονικές
συσκευές, την παρουσία πλακετών τυπωμένων
ηλεκτρονικών κυκλωμάτων που αποτελούνται
από μέταλλα, κάποια με παράξενα ονόματα
όπως το κάδμιο.
 Υπάρχουν επίσης και τα ποιο γνωστά όπως ο
χαλκός, ψευδάργυρος, αλουμίνιο. Επίσης
παρατηρούμε πλαστικό και γυαλί.
Τι υπάρχει στο εσωτερικό
ενός υπολογιστή;
 Όλα αυτά τα υλικά είναι απαραίτητα για την καλή
λειτουργία του υπολογιστή μας και δεν
παρουσιάζουν κανένα κίνδυνο κατά τη λειτουργία
του
 Αυτά τα υλικά γίνονται όμως επικίνδυνα όταν ο
υπολογιστής μας σπάει σε κομμάτια και μέρος
αυτών των υλικών διασκορπίζεται στο
περιβάλλον
Τι υπάρχει πίσω από την
οθόνη της τηλεόρασης;
 Έχετε προσπαθήσει να μεταφέρετε την τηλεόρασή σας;
Αν ναι θα έχετε νιώσει ότι είναι αρκετά βαριά. Γιατί όμως;
 Το κύριο κατασκευαστικό μέρος μιας τηλεόρασης
αποκαλείται «καθοδικός σωλήνας» όπου υπάρχει το
μέταλλο μόλυβδος.
 Ο μόλυβδος βρίσκεται σε μικρές ποσότητες μέσα στο
γυαλί της οθόνης. Επίσης στην πίσω μεριά του γυαλιού
της οθόνης υπάρχει ένα λεπτό στρώμα φωσφορικού
υλικού
Τι υπάρχει πίσω από την οθόνη της
τηλεόρασης;
 Τα δύο αυτά υλικά είναι τελείως ακίνδυνα όταν
χρησιμοποιούμε κανονικά την τηλεόρασή μας.
Όταν όμως θέλουμε να πετάξουμε την παλιά μας
συσκευή, είναι σημαντικό να προσέξουμε ώστε
να μη σπάσει και θρυμματιστεί γιατί τότε αυτά τα
υλικά θα διαφύγουν μολύνοντας το περιβάλλον
με συνέπειες για την ανθρώπινη υγεία.
 Ο σωστός περιβαλλοντικά δρόμος για την παλιά
μας συσκευή είναι ο δρόμος της ανακύκλωσης.
Τι υπάρχει στην καρδιά του ψυγείου;
 Τα παλιά ψυγεία και παλιοί καταψύκτες αποτελούν
εξίσου εστία μόλυνσης. Οι παλιοί μηχανισμοί αυτού του
είδους περιέχουν φρέον το οποίο χρησιμεύει στο να
ψύχει το εσωτερικό του ψυγείου και τον καταψύκτη. Αυτό
δεν συνεπάγεται ότι αυτή η ουσία αυτή έρχεται σε επαφή
με τα τρόφιμα. Το αέριο (φρέον) εμπεριέχεται είτε στο
ψυκτικό κύκλωμα των μηχανισμών, είτε στην μόνωσή
τους σε στερεά μορφή (αφρός πολυουρεθάνης)
 Όσο το ψυγείο μας λειτουργεί κανονικά δεν υπάρχει
κανένα πρόβλημα. Όταν έρθει η στιγμή να το πετάξουμε
(ως απόβλητο) τότε πρέπει να προσέξουμε να μην
πεταχτεί στο πεζοδρόμιο ή αλλού, αλλά να ακολουθήσει
ένα δρόμο περιβαλλοντικά σωστό.
Τι υπάρχει στην καρδιά του ψυγείου;
 Σε περίπτωση μη σωστής διαχείρισης, οι μηχανισμοί
ψύξης μπορεί να αρχίσουν να έχουν διαρροή φρέοντος
το οποίο οδηγείται προς τις υψηλότερες στρώσεις της
ατμόσφαιρας όπου θα βλάψει τη ζώνη του όζοντος το
οποίο μας προστατεύει από τις ποιο επικίνδυνες ακτίνες
του ήλιου.
 Οι ψύκτες και οι καταψύκτες περιέχουν ακόμη μονωτικά
υλικά: την πολυουρεθάνη. Αυτό το υλικό δεν είναι
τοξικό, αλλά αποσυντίθεται πάρα πολύ αργά.
 Με την ανακύκλωση ξεχωρίζονται από τις παλιές
μας συσκευές όλα τα διαφορετικά υλικά ώστε
από τη μια μεριά να μπορούν να βρεθούν και να
απομονωθούν τα επικίνδυνα υλικά και από την
άλλη να συγκεντρωθούν τα υλικά (μέταλλα,
πλαστικό, γυαλί) που μπορούν να
ξαναχρησιμοποιηθούν για την κατασκευή άλλων
συσκευών
Τι μπορούμε να κάνουμε;
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ!!!
Εγώ τι μπορώ να κάνω;
 Διαλογή = καλή συνήθεια
 Όπως δεν πρέπει να πετάμε στα σκουπίδια τα
χαρτιά, τα πλαστικά, τα γυάλινα μπουκάλια και
τα αλουμινένια κουτάκια, έτσι δεν πρέπει να
πετάμε και τις ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές μας
συσκευές.
 Όλες οι ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές
μπορούν να ανακυκλωθούν.
Ανακυκλώνω γιατί…
 Νιώθω καλύτερα
 Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το
πρόγραμμα διαχείρισης ηλεκτρικών και
ηλεκτρονικών συσκευών επισκεφθείτε το blog
μας
 http://electronicwd.blogspot.gr
 Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές της Γ’
Πληροφορικής υπό την καθοδήγηση του
καθηγητή Βασίλειου Μιχαλόπουλου.

More Related Content

Similar to Environment(2012-2013)_1

Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ Christiana Violari
 
Ανακύκλωση μπαταριών - ΑΦΗΣ
Ανακύκλωση μπαταριών - ΑΦΗΣΑνακύκλωση μπαταριών - ΑΦΗΣ
Ανακύκλωση μπαταριών - ΑΦΗΣgianitse
 
μαρία Kαϊάφα 1092428_αγγελική_παπαδοπούλου_1092504
μαρία  Kαϊάφα 1092428_αγγελική_παπαδοπούλου_1092504μαρία  Kαϊάφα 1092428_αγγελική_παπαδοπούλου_1092504
μαρία Kαϊάφα 1092428_αγγελική_παπαδοπούλου_1092504ssuser140dda
 
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη ΕλένηEleni Arnaoutaki
 
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;hrisgiou
 
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428ssuser06510e1
 
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδαςΕισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδαςEleni Kabaraki
 
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά ΑπόβληταΗλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβληταpanat5lthes
 
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.αγ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α4Gym Glyfadas
 
προστασια του περ111111
προστασια του περ111111προστασια του περ111111
προστασια του περ111111Artemis Danai
 
παρουσιαση εργασίας
παρουσιαση εργασίαςπαρουσιαση εργασίας
παρουσιαση εργασίαςssuser169e03
 
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016TINA MANTIKOU
 
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812marianna-Lytra
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168Artemis Danai
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168Aimilia Karali
 

Similar to Environment(2012-2013)_1 (20)

Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
 
Ανακύκλωση μπαταριών - ΑΦΗΣ
Ανακύκλωση μπαταριών - ΑΦΗΣΑνακύκλωση μπαταριών - ΑΦΗΣ
Ανακύκλωση μπαταριών - ΑΦΗΣ
 
μαρία Kαϊάφα 1092428_αγγελική_παπαδοπούλου_1092504
μαρία  Kαϊάφα 1092428_αγγελική_παπαδοπούλου_1092504μαρία  Kαϊάφα 1092428_αγγελική_παπαδοπούλου_1092504
μαρία Kαϊάφα 1092428_αγγελική_παπαδοπούλου_1092504
 
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
1η Μικροδιδασκαλια - Μελετη Περιβαλλοντος.Αρναουτάκη Ελένη
 
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
Σκουπίδια! Είναι όλα άχρηστα;
 
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
 
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδαςΕισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
Εισήγηση περιβαλλοντικής ομάδας
 
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά ΑπόβληταΗλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά Απόβλητα
 
Recycling
RecyclingRecycling
Recycling
 
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.αγ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
γ3 πασανιωτης νικοσκ.π.α
 
προστασια του περ111111
προστασια του περ111111προστασια του περ111111
προστασια του περ111111
 
παρουσιαση εργασίας
παρουσιαση εργασίαςπαρουσιαση εργασίας
παρουσιαση εργασίας
 
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016
Οι Μικροί Δημοσιογράφοι 2016
 
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
Lytra maria 1071885 maritina fragia 1071812
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
 
ομάδα4
ομάδα4ομάδα4
ομάδα4
 
Ανακυκλωση.
Ανακυκλωση.Ανακυκλωση.
Ανακυκλωση.
 
ανακυκλωση
ανακυκλωσηανακυκλωση
ανακυκλωση
 
Aνακύκλωση
AνακύκλωσηAνακύκλωση
Aνακύκλωση
 

More from 5epalpatras

Environment(2012-2013)_3w
Environment(2012-2013)_3wEnvironment(2012-2013)_3w
Environment(2012-2013)_3w5epalpatras
 
Environment(2012-2013)_3
Environment(2012-2013)_3Environment(2012-2013)_3
Environment(2012-2013)_35epalpatras
 
Environment(2012-2013)_2
Environment(2012-2013)_2Environment(2012-2013)_2
Environment(2012-2013)_25epalpatras
 
Project B(2012-2013) A2_2w
Project B(2012-2013) A2_2wProject B(2012-2013) A2_2w
Project B(2012-2013) A2_2w5epalpatras
 
Project B(2012-2013) A2_1w
Project B(2012-2013) A2_1wProject B(2012-2013) A2_1w
Project B(2012-2013) A2_1w5epalpatras
 
Project Β(2012-2013) Α1_1w
Project Β(2012-2013) Α1_1wProject Β(2012-2013) Α1_1w
Project Β(2012-2013) Α1_1w5epalpatras
 
Project B(2012-2013) A2_2
Project B(2012-2013) A2_2Project B(2012-2013) A2_2
Project B(2012-2013) A2_25epalpatras
 
Project B(2012-2013) A2_1
Project B(2012-2013) A2_1Project B(2012-2013) A2_1
Project B(2012-2013) A2_15epalpatras
 
Project B(2012-2013) - A1_2
Project B(2012-2013) - A1_2Project B(2012-2013) - A1_2
Project B(2012-2013) - A1_25epalpatras
 
Project B(2012-2013) - A1_1
Project B(2012-2013) - A1_1Project B(2012-2013) - A1_1
Project B(2012-2013) - A1_15epalpatras
 

More from 5epalpatras (11)

Environment(2012-2013)_3w
Environment(2012-2013)_3wEnvironment(2012-2013)_3w
Environment(2012-2013)_3w
 
Environment(2012-2013)_3
Environment(2012-2013)_3Environment(2012-2013)_3
Environment(2012-2013)_3
 
Environment(2012-2013)_2
Environment(2012-2013)_2Environment(2012-2013)_2
Environment(2012-2013)_2
 
EThD 2012-2013w
EThD 2012-2013wEThD 2012-2013w
EThD 2012-2013w
 
Project B(2012-2013) A2_2w
Project B(2012-2013) A2_2wProject B(2012-2013) A2_2w
Project B(2012-2013) A2_2w
 
Project B(2012-2013) A2_1w
Project B(2012-2013) A2_1wProject B(2012-2013) A2_1w
Project B(2012-2013) A2_1w
 
Project Β(2012-2013) Α1_1w
Project Β(2012-2013) Α1_1wProject Β(2012-2013) Α1_1w
Project Β(2012-2013) Α1_1w
 
Project B(2012-2013) A2_2
Project B(2012-2013) A2_2Project B(2012-2013) A2_2
Project B(2012-2013) A2_2
 
Project B(2012-2013) A2_1
Project B(2012-2013) A2_1Project B(2012-2013) A2_1
Project B(2012-2013) A2_1
 
Project B(2012-2013) - A1_2
Project B(2012-2013) - A1_2Project B(2012-2013) - A1_2
Project B(2012-2013) - A1_2
 
Project B(2012-2013) - A1_1
Project B(2012-2013) - A1_1Project B(2012-2013) - A1_1
Project B(2012-2013) - A1_1
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (18)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Environment(2012-2013)_1

  • 2. • ‘Η μήπως ότι κάθε συσκευή όταν την πετάμε στα σκουπίδια επιβαρύνει εκτός από το περιβάλλον και την υγεία μας με τρόπους που ποτέ δεν φανταστήκαμε; Σκεφτήκατε ποτέ που πάνε οι Ηλεκτρικές μας συσκευές όταν «πεθάνουν»
  • 3. Οι παλιές ή άχρηστες ηλεκτρικές ή ηλεκτρονικές συσκευές δεν είναι σκουπίδια • Με την ανακύκλωση μπορούμε να αποφύγουμε όλο το περιβαλλοντικό κόστος και να δώσουμε σε αυτές τις συσκευές μια δεύτερη ευκαιρία
  • 4. Τι σημαίνει εναλλακτική διαχείριση Αποβλήτων Ηλεκτρικού και Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού (ΑΗΗΕ);  Εναλλακτική διαχείριση Αποβλήτων ΑΗΗΕ αποτελούν οι εργασίες συλλογής, παραλαβής, μεταφοράς, προσωρινής αποθήκευσης, επαναχρησιμοποίησης και αξιοποίησης των ΑΗΗΕ, ώστε μετά την επαναχρησιμοποίηση ή επεξεργασία τους αντίστοιχα να επιστρέφουν στο ρεύμα της αγοράς.* ΠΔ 117/2004, Άρθρο 3 παρ. 13
  • 5. Ποια είναι τα ΑΗΗΕ  Μεγάλες οικιακές συσκευές (ψυγεία, πλυντήρια, κουζίνες κ.λ.π.)  Μικρές οικιακές συσκευές (τοστιέρες, ηλ. σκούπες, σεσουάρ κ.λ.π.)  Εξοπλισμός πληροφορικής & τηλεπικοινωνιών (Η/Υ, εκτυπωτές, τηλέφωνα, φαξ)  Ηλεκτρονικές συσκευές για ψυχαγωγία / καταναλωτικά είδη (Τηλεοράσεις, βίντεο, ηχοσυστήματα)  Φωτιστικά είδη
  • 6. Ποια είναι τα ΑΗΗΕ  Ηλεκτρικά & ηλεκτρονικά εργαλεία  Παιχνίδια & εξοπλισμός ψυχαγωγίας & αθλητισμού  Ιατροτεχνολογικά προϊόντα  Όργανα παρακολούθησης και ελέγχου  Συσκευές αυτόματης διανομής
  • 7. Πόσα ΑΗΗΕ παράγουμε;  Η ετήσια παραγωγή ΑΗΗΕ οικιακής προέλευσης στη χώρα μας υπολογίζεται μεταξύ 190.000 και 200.000 τόνων. Τα παραγόμενα ΑΗΗΕ ισοδυναμούν κατά μέσο όρο με 18 Kg ανά κάτοικο ετησίως.
  • 8. Πως μια συσκευή γίνεται απόβλητο;  Βλάβη (μη επιδιορθώσιμη)  Πάροδος πολλών ετών από την κατασκευή της  Αντικατάσταση με νεότερο εξοπλισμό
  • 10. Τι υπάρχει στο εσωτερικό των ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών;  Όσο μεγάλο και εάν είναι το διάστημα που δουλεύουν οι συσκευές μας στο σπίτι, δεν μεριμνάμε να γνωρίζουμε από τι είναι φτιαγμένες  Όταν σταματήσουν να λειτουργούν θα πρέπει να είμαστε πολύ προσεχτικοί για να μην μολύνουν το περιβάλλον
  • 11. Ποιοι είναι οι κίνδυνοι;  Έχουμε παρατηρήσει ότι οι ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές είναι κατασκευασμένες από πάρα πολλά διαφορετικά υλικά  Κάποια από αυτά τα υλικά, όπως μέταλλα ή κάποια πλαστικά είναι τελείως ακίνδυνα όταν λειτουργούν οι συσκευές μας.
  • 12. Ποιοι είναι οι κίνδυνοι;  Όταν όμως οι συσκευές μας δεν λειτουργούν (γίνονται απόβλητα), ένα μέρος από αυτά τα υλικά θα μπορούσαν να διαφύγουν και να γίνουν επικίνδυνα για το περιβάλλον.  Είναι λοιπόν σημαντικό αυτές οι συσκευές μας να μην καταλήξουν στα σκουπίδια ή στο πεζοδρόμιο ή στις χωματερές
  • 13. Ποιοι είναι οι κίνδυνοι;  Οι ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές γίνονται επικίνδυνες ΜΟΝΟ ΟΤΑΝ ΚΑΤΑΛΗΓΟΥΝ ΣΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ, ΣΤΙΣ ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ Ή ΟΤΑΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΝΕΞΕΛΕΚΤΑ
  • 14. Τι υπάρχει στο εσωτερικό ενός υπολογιστή;  Όταν ανοίγει κανείς έναν υπολογιστή παρατηρεί, όπως και στις περισσότερες ηλεκτρονικές συσκευές, την παρουσία πλακετών τυπωμένων ηλεκτρονικών κυκλωμάτων που αποτελούνται από μέταλλα, κάποια με παράξενα ονόματα όπως το κάδμιο.  Υπάρχουν επίσης και τα ποιο γνωστά όπως ο χαλκός, ψευδάργυρος, αλουμίνιο. Επίσης παρατηρούμε πλαστικό και γυαλί.
  • 15. Τι υπάρχει στο εσωτερικό ενός υπολογιστή;  Όλα αυτά τα υλικά είναι απαραίτητα για την καλή λειτουργία του υπολογιστή μας και δεν παρουσιάζουν κανένα κίνδυνο κατά τη λειτουργία του  Αυτά τα υλικά γίνονται όμως επικίνδυνα όταν ο υπολογιστής μας σπάει σε κομμάτια και μέρος αυτών των υλικών διασκορπίζεται στο περιβάλλον
  • 16. Τι υπάρχει πίσω από την οθόνη της τηλεόρασης;  Έχετε προσπαθήσει να μεταφέρετε την τηλεόρασή σας; Αν ναι θα έχετε νιώσει ότι είναι αρκετά βαριά. Γιατί όμως;  Το κύριο κατασκευαστικό μέρος μιας τηλεόρασης αποκαλείται «καθοδικός σωλήνας» όπου υπάρχει το μέταλλο μόλυβδος.  Ο μόλυβδος βρίσκεται σε μικρές ποσότητες μέσα στο γυαλί της οθόνης. Επίσης στην πίσω μεριά του γυαλιού της οθόνης υπάρχει ένα λεπτό στρώμα φωσφορικού υλικού
  • 17. Τι υπάρχει πίσω από την οθόνη της τηλεόρασης;  Τα δύο αυτά υλικά είναι τελείως ακίνδυνα όταν χρησιμοποιούμε κανονικά την τηλεόρασή μας. Όταν όμως θέλουμε να πετάξουμε την παλιά μας συσκευή, είναι σημαντικό να προσέξουμε ώστε να μη σπάσει και θρυμματιστεί γιατί τότε αυτά τα υλικά θα διαφύγουν μολύνοντας το περιβάλλον με συνέπειες για την ανθρώπινη υγεία.  Ο σωστός περιβαλλοντικά δρόμος για την παλιά μας συσκευή είναι ο δρόμος της ανακύκλωσης.
  • 18. Τι υπάρχει στην καρδιά του ψυγείου;  Τα παλιά ψυγεία και παλιοί καταψύκτες αποτελούν εξίσου εστία μόλυνσης. Οι παλιοί μηχανισμοί αυτού του είδους περιέχουν φρέον το οποίο χρησιμεύει στο να ψύχει το εσωτερικό του ψυγείου και τον καταψύκτη. Αυτό δεν συνεπάγεται ότι αυτή η ουσία αυτή έρχεται σε επαφή με τα τρόφιμα. Το αέριο (φρέον) εμπεριέχεται είτε στο ψυκτικό κύκλωμα των μηχανισμών, είτε στην μόνωσή τους σε στερεά μορφή (αφρός πολυουρεθάνης)  Όσο το ψυγείο μας λειτουργεί κανονικά δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα. Όταν έρθει η στιγμή να το πετάξουμε (ως απόβλητο) τότε πρέπει να προσέξουμε να μην πεταχτεί στο πεζοδρόμιο ή αλλού, αλλά να ακολουθήσει ένα δρόμο περιβαλλοντικά σωστό.
  • 19. Τι υπάρχει στην καρδιά του ψυγείου;  Σε περίπτωση μη σωστής διαχείρισης, οι μηχανισμοί ψύξης μπορεί να αρχίσουν να έχουν διαρροή φρέοντος το οποίο οδηγείται προς τις υψηλότερες στρώσεις της ατμόσφαιρας όπου θα βλάψει τη ζώνη του όζοντος το οποίο μας προστατεύει από τις ποιο επικίνδυνες ακτίνες του ήλιου.  Οι ψύκτες και οι καταψύκτες περιέχουν ακόμη μονωτικά υλικά: την πολυουρεθάνη. Αυτό το υλικό δεν είναι τοξικό, αλλά αποσυντίθεται πάρα πολύ αργά.
  • 20.  Με την ανακύκλωση ξεχωρίζονται από τις παλιές μας συσκευές όλα τα διαφορετικά υλικά ώστε από τη μια μεριά να μπορούν να βρεθούν και να απομονωθούν τα επικίνδυνα υλικά και από την άλλη να συγκεντρωθούν τα υλικά (μέταλλα, πλαστικό, γυαλί) που μπορούν να ξαναχρησιμοποιηθούν για την κατασκευή άλλων συσκευών Τι μπορούμε να κάνουμε; ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ!!!
  • 21. Εγώ τι μπορώ να κάνω;  Διαλογή = καλή συνήθεια  Όπως δεν πρέπει να πετάμε στα σκουπίδια τα χαρτιά, τα πλαστικά, τα γυάλινα μπουκάλια και τα αλουμινένια κουτάκια, έτσι δεν πρέπει να πετάμε και τις ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές μας συσκευές.  Όλες οι ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές μπορούν να ανακυκλωθούν.
  • 23.  Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα διαχείρισης ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών επισκεφθείτε το blog μας  http://electronicwd.blogspot.gr
  • 24.  Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές της Γ’ Πληροφορικής υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Βασίλειου Μιχαλόπουλου.