Mata kuliah ini membahas metode penelitian komunikasi kuantitatif seperti survei, content analysis, uses and gratification, agenda setting, dan eksperimen. Mahasiswa akan mempelajari teknik pembuatan skala, sampling, dan analisis data untuk menghasilkan penelitian komunikasi berperspektif objektif. Mata kuliah ini terdiri atas kuliah, tugas individu dan kelompok, serta ujian.

1. RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Matakuliah : Metode Penelitian Komunikasi I Kuantitatif (SPK 9227)
SKS : 9227 ( 3-0)
Dosen: Dr. Wisnu Widjanarko.
Tri Nugroho Adi,M.Si.
Deskripsi : Matakuliah ini membahas tentang metode penelitian komunikasi kuantitatif meliputi : survei, content analysis, Uses
and gratification, agenda seting, dan eksperimen. Selain itu, untuk membekali kemampuan analisis kuantitatif maka
mata kuliah ini mencakup juga berbagai teknik pembuatan skala, konstruksi alat tes, sampling dan analisa data dan
pemanfaatannya dalam riset komunikasi berperspektif objektif-saintifik
Kompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan MPK Kuantitatif, mahasiswa semester IV pada program studi S1 Ilmu Komunikasi
UNSOED akan memiliki kemampuan melaksanakan penelitian komunikasi berperspektif objektif-saintifik
Rencana Perkuliahan :
TATAP
MUKA
MATERI SUB MATERI PKBM
1 Dasar- dasar
Riset
Kuantitatif
1. Perspektif
Objektif
2. Sifat Dasar
Riset
3. Perancangan
Hipotesis
4. Dari Konsep ke
Variabel
 Kuliah kelas
 Penugasan I (Individual), mahasiswa menelaah jurnal komunikasi
dan mengidentifikasi latar belakang, permasalahan, rumusan
masalah, maksud, tujuan dan kemanfaatan riset, alasan
pemilihan teori dan kerangka pemikiran

2. 5. Desain
Penelitian
2 Survai 1. Pemahaman
konsep survai
2. Pentingnya
Survai dalam
Studi
Komunikasi
3. Metodologi
4. Contoh Kasus
 Kuliah Kelas
 Penugasan Indvidual
3 Content
Analysis
1. Pemahanan
Content
Analysis
2. Metodologi
3. Contoh Kasus
 Kuliah Kelas
 Penugasan Indvidual
4 Uses And
Gratifications
1. Konsep Uses
and
Gratifications
2. Metodologi
3. Contoh Kasus
 Kuliah Kelas
 Penugasan Indvidual
5 Agenda
Seting
1. Konsep Agenda
Seting
2. Metodolog
 Kuliah Kelas
 Penugasan Indvidual

3. 3. Contoh Kasus
6 Metode
Eksperiman
1. Prinsip dasar
penelitian
Eksperiman
2. Contoh
penelitian
 Kuliah kelas
 Penugasan individual
7 Sampling 1. Prinsip Dasar
Sampling
2. Ragam
Sampling
 Kuliah kelas
 Penugasan Individual, mahasiswa menyusun proposal penelitian
dengan komponen terdiri dari latar belakang penelitian, rumusan
masalah, maksud, tujuan dan kemanfaatan riset, tinjauan
pustaka, landasan teori , kerangka pemikiran, populasi dan
sampling
UTS
8 Skala 1. 4 Pola Skala
2. Skala Berbasis
Stimulus
3. Skala Berbasis
Respons
 Kuliah Kelas
9-10 Konstruksi
Alat Tes
1. Penyusunan &
verbalisasi
Indikator
2. Pengujian Alat
 Kuliah Kelas
 Penugasan III (Individual), mahasiswa menyusun indikator dan
melakukan pengujian instrumen di lapangan

4. 11-13 Teknik-teknik
Analisa Data
1. Deskriptif
2. Inferensial
3. Multivariat
 Penugasan IV (Kelompok), mahasiswa mempresentasi kan teknik-
teknik analisa data
14 Teknik
Penulisan
Laporan
1. Pendahuluan
2. Landasan Teori
3. Metode
Penelitian
4. Hasil,
Kesimpulan &
Saran
 Kuliah Kelas
 Penugasan V (Individual)
UAS
Pola Evaluasi :
MATERI PENUGASAN SIFAT PENUGASAN NILAI
Penelaahan Jurnal INDIVIDUAL 0 - 10
Pembuatan Proposal Penelitian INDIVIDUAL 0 – 20
Pembuatan & Pengujian Instrumen INDIVIDUAL 0 – 20
Presentasi Teknik-teknik Analisa Data KELOMPOK 0 – 10
Ujian Tengah Semester INDIVIDUAL 0 – 10
Pembuatan Proposal Penelitian INDIVIDUAL 0 – 30
0 – 100
Nilai

5. A = ≥ 80
B = 66 – 79,99
C = 56 – 65,99
D = 46 – 55,99
E = < 46
Catatan :
1. Semua tugas diketik dalam format kertas A4, 1,5 spasi huruf times new roman 12 dengan memperhatikan margin atas, kiri
dan bawah 4 cm dan kanan 3 cm.
2. Untuk penugasan III, selain memperhatikan aspek-aspek pada No. 1, menyertakan seluruh kuesioner (minimal 30
responden) dan print out SPSS
3. Untuk penugasan IV, selain menyerahkan laporan tercetak, juga mempersiapkan soft copy powerpoint
4. Dalam mengutip rujukan, selain tahun juga disertai halaman, contoh (Littlejohn, 1998 : 25)
5. Dalam menulis daftar pustaka, agar diperhatikan rujukan buku/jurnal/internet
a. Buku
Hurlock, E. (1980). Psikologi perkembangan, Erlangga, Jakarta
Mulyana, D. (2007). Ilmu komunikasi : Suatu pengantar, Remajarosdakarya, Bandung
b. Jurnal
Channal, H., Due, E., Ray, P. (2006) . A Study Of The Impact Of Machine Tool Structure On Machining Processes.
International Journal Of Machine Tools & Manufacture 46. PP 98-106.
c. Internet

6. Sartini, (2009), Menggali Kearifan Lokal Nusantara Sebuah Kajian Filsafat http://wacananusantara.org/6/279. 21
April 2009.