Materi pembekalan kurikulum 2013

3,232 views
3,015 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,232
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
87
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Materi pembekalan kurikulum 2013

  1. 1. KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Januari 2013
  2. 2. Tujuan Kurikulum 2013
  3. 3. Kurikulum 2013 bertujuan: Mempersiapkan insan Indonesia untuk memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warganegara yang produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan peradaban dunia.
  4. 4. Tujuan Kurikulum 2013 Kurikulum yang dapat menghasilkan insan indonesia yang: Produktif Kreatif Inovatif Afektif Produktif, Kreatif, Inovatif, Afektif melalui penguatan Sikap, Keterampilan, dan Pengetahuan yang terintegrasi
  5. 5. Kerangka Dasar Penyusunan Kurikulum 2013
  6. 6. Kerangka Penyusunan Kurikulum 2013 K e ra n g k a K e r ja P e n y u s u n a n K B K 2 0 0 4 K e ra n g k a K e rja P e n y u s u n a n K T S P 2 0 0 6 T U J U A N P E N D ID IK A N N A S IO N A L T U J U A N P E N D ID IK A N N A S IO N A L K E R A N G K A D A SA R K U R IK U L U M (F ilo so fis, Y u rid is, K o n se p tu a l) K E R A N G K A D A SA R K U R IK U L U M (F ilo so fis, Y u rid is, K o n se p tu a l) ST R U K T U R K U R IK U L U M ST R U K T U R K U R IK U L U M S T A N D A R IS I ( S K L M A P E L , S K M A P E L , K D M A P E L ) S T A N D A R IS I ( S K L M A P E L , S K M A P E L , K D M A P E L ) STA N D A R PRO SES STA N D A R KO M P E T E N S I LU LU SA N STA N D A R P E N IL A IA N STA N D A R K O M P E T E N S I LU LU SA N STA N D A R PR O SES PED O M A N PED O M A N S IL A B U S S IL A B U S R E N C A N A P E LA K SA N A A N P E M B E LA JA R A N O le h S a t u a n P e n d id ik a n STA N D A R P E N IL A IA N B U KU TEKS S IS W A P E M B E LA JA R A N & P E N IL A IA N R E N C A N A P E LA K SA N A A N P E M B E L A JA R A N B U KU TEKS S IS W A P E M B E LA JA R A N & P E N IL A IA N O le h S a t u a n P e n d id ik a n K e ra n g k a K e rja P e n y u s u n a n K u rik u lu m 2 0 1 3 K E S IA P A N P E S E R T A D ID IK T U J U A N P E N D ID IK A N N A S IO N A L KEBU TU H AN S T A N D A R K O M P E T E N S I L U L U S A N ( S K L ) S A T U A N P E N D ID IK A N K E R A N G K A D A SA R K U R IK U L U M (F ilo so fis, Y u rid is, K o n se p tu a l) ST R U K T U R K U R IK U L U M STA N D A R PRO SES K I K ELAS & K D M APEL ( S T A N D A R IS I) STA N D A R P E N IL A IA N S IL A B U S PAN D U AN GURU O le h S a t u a n P e n d id ik a n B U KU TEKS S IS W A P E M B E LA JA R A N & P E N IL A IA N ( K T S P ) 1
  7. 7. Struktur Kurikulum SD dan SMP
  8. 8. STRUKTUR KURIKULUM SD/ MI   MATA  PELAJARAN  ALOKASI WAKTU BELAJAR  PER MINGGU  I  II  III  IV  V  VI  Kelompok A  1. 2. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Matematika 5. Ilmu Pengetahuan Alam 6. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelompok B  1. Seni Budaya dan Prakarya (termasuk muatan lokal)* 2. Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan (termasuk muatan lokal) Jumlah Alokasi Waktu Per Minggu 4 4 4 4 4 4 5 6 6 4 4 4 8 5 - 8 6 - 10 6 - 7 6 3 3 7 6 3 3 7 6 3 3 4 4 4 6 6 6 4 4 4 3 3 3 30 32 34 36 36 36 *Muatan Lokal dapat memuat bahasa daerah Kegaiatan ekstrakurikuler : Pramuka (wajib), UKS, PMR dll
  9. 9. STRUKTUR KURIKULUM SMP/ MTs ALOKASI WAKTU BELAJAR PER MINGGU VII VIII IX MATA PELAJARAN Kelompok A  1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Matematika 5. Ilmu Pengetahuan Alam 6. Ilmu Pengetahuan Sosial 7. Bahasa Inggris Kelompok B  2 3 6 5 5 4 4 2 3 6 5 5 4 4 2 3 6 5 5 4 4 1. 2. 3 3 3 3 3 3 3 38 3 38 3 38 Seni Budaya (termasuk muatan lokal)* Pendidikan Jasmani, Olah Raga, Kesehatan (termasuk muatan lokal) 3. Prakarya (termasuk muatan lokal) Jumlah Alokasi Waktu Per Minggu dan *Muatan Lokal dapat memuat bahasa daerah Kegaiatan ekstrakurikuler : Pramuka (wajib), UKS, PMR dll
  10. 10. Struktur Kurikulum Sekolah Menengah
  11. 11. Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah Mata Plajaran X Kelas XI XII Kelompok Wajib Kelompok A 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 Matematika 4 4 4 5 Sejarah Indonesia 2 2 2 6 Bahasa Inggris 2 2 2 Kelompok B 7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2 2 2 8 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 2 2 2 3 3 3 24 24 24 Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) 18 20 20 Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 26 26 26 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal) Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 9 Kelompok Peminatan 12
  12. 12. Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah Mata Plajaran X Kelas XI XII Kelompok Wajib Kelompok A 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 Matematika 4 4 4 5 Sejarah Indonesia 2 2 2 6 Bahasa Inggris 2 2 2 Kelompok B 7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2 2 2 8 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 2 2 2 3 3 3 24 24 24 Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) 18 20 20 Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 26 26 26 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal) Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 9 Kelompok Peminatan 13
  13. 13. Struktur Kurikulum Peminatan SMA MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Peminatan Matematika dan IPA I 1 Matematika 2 Biologi 3 Fisika 4 Kimia Peminatan Sosial II 1 Geografi 2 Sejarah 3 Sosiologi & Antropologi 4 Ekonomi Peminatan Bahasa III 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 2 Bahasa dan Sastra Inggeris 3 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 4 Antropologi Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu X 24   3 3 3 3   3 3 3 3   3 3 3 3   6 60 42 Kelas XI 24   4 4 4 4   4 4 4 4   4 4 4 4   4 72 44 XII 24   4 4 4 4   4 4 4 4   4 4 4 4   4 72 44
  14. 14. Struktur Kurikulum Peminatan SMA MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Peminatan Matematika dan IPA I 1 Matematika 2 Biologi 3 Fisika 4 Kimia Peminatan Sosial II 1 Geografi 2 Sejarah 3 Sosiologi & Antropologi 4 Ekonomi Peminatan Bahasa III 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 2 Bahasa dan Sastra Inggeris 3 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 4 Antropologi Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu X 24   3 3 3 3   3 3 3 3   3 3 3 3   6 60 42 Kelas XI 24   4 4 4 4   4 4 4 4   4 4 4 4   4 72 44 XII 24   4 4 4 4   4 4 4 4   4 4 4 4   4 72 44
  15. 15. BUKU MAPEL WAJIB KELAS X Kelas SISWA KELAS X GURU Judul Buku 1. PPKn 2. Bahasa Indonesia (Prioritas) 3. Matematika (Prioritas) 4. Sejarah Indonesia (Prioritas) MAPEL 5. Bahasa Inggris 6. Penjasorkes 7. Seni Budaya 8. Prakarya 9. Agama Islam dan Budi Pekerti 10. Agama Kristen dan Budi Pekerti 11. Agama Katholik dan Budi Pekerti AGAMA 12. Agama Hindu dan Budi Pekerti 13. Agama Budha dan Budi Pekerti 14. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Buku guru dilengkapi dengan: 1.Pedoman Proses Pembelajaran 2.Pedoman Penilaian 3.Pedoman Pelaksanaan Remedi 4.Materi Pengayaan 5.Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua Catatan : Buku yang disediakan pemerintah adalah buku mapel wajib. Khusus tahun 2013 buku yang disediakan hanya Bahasa Indonesia, Matematika dan Sejarah Indonesia
  16. 16. KOMPETENSI INTI SMA DAN SMK Edisi 28 November Tim Inti Kompetensi Inti KOMPTENSI INTI KELAS Pendidikan Menengah X XI XII Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif), menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa, serta memosisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. SMA: SMA: SMA: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. SMK: SMK: SMK: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
  17. 17. KOMPETENSI INTI SMA DAN SMK Edisi 28 November Tim Inti Kompetensi Inti KOMPTENSI INTI KELAS Pendidikan Menengah Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. KELAS X KELAS XI KELAS XII SMA: SMA: SMA: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. SMK: SMK: SMK: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mengolah, menyaji, dan menalar Mengolah, menyaji, menalar, dan dalam ranah konkret dan ranah mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan abstrak terkait dengan pengembangan pengembangan dari yang dari yang dipelajarinya di sekolah secara dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan mandiri, bertindak secara efektif tugas spesifik di bawah pengawasan dan kreatif, dan mampu langsung melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
  18. 18. STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN (SMK 2013)
  19. 19. SPEKTRUM KEAHLIAN PENDIDIKAN SMK BIDANG STUDI NO JUMLAH PROGRAM STUDI JUMLAH KOMPETENSI KEAHLIAN 1 TEKNOLOGI DAN REKAYASA 18 66 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN  KOMUNIKASI KESEHATAN 3 9 2 6 7 22 5 SENI, KERAJINAN, DAN  PARIWISATA AGROBISNIS DAN AGRITEKNOLOGI 7 14 6 BISNIS DAN MANAJEMEN 3 4 JUMLAH 40 121 3 4 20
  20. 20. BIDANG STUDI KEAHLIAN (6) 1. TEKNOLOGI DAN REKAYASA KOMPETENSI KEAHLIAN (121) PROGRAM STUDI KEAHLIAN (40) 1.1 Teknik Bangunan 1.1.1 Teknik Konstruksi Baja 1.1.2 Teknik Konstruksi Kayu 1.2 Teknik Mekanik Otomotif 2.1.1 2.2.1 Tenik Komputer & Jaringan 3.1 Kesehatan 3.1.1 Keperawatan 3.1.2 3. KESEHATAN 2.1 Teknik Telekomunikasi 2.2 Teknik Komunikasi & Infor 2. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 1.2.1 Teknik Kendaraan Ringan Keperawatan Gigi Teknik Transmisi Telekomunikasi 3.2 Kefarmasian 4.1.1 4.2.1 Kriya Kayu dst 4.3 Pariwisata 5. AGRIBISNIS DAN AGROINDUSTRI 4.1 Seni Rupa 4.2. Kerajinan 4. SENI, KERAJINAN DAN PARIWISATA 3.2.1 Farmasi 4.3.1 Akomodasi Perhotelan 5.1 Agribisnis Produksi Tanaman 5.1.1 Seni Lukis Agribisnis Tanaman Pangan dan Holtikultura 5.1.2 Pengolahan Hasil Pertanian 5.2 Agribisnis Produksi Ternak 6. BISNIS DAN MANAJEMEN 5.2.1 Agribisnis Ternak Ruminansia 6.1 Administrasi 6.1.1 Administrasi Perkantoran 6.2. Keuangan 6.1.2 Akuntasi
  21. 21. SEKTOR INDUSTRI DAN BIDANG KERJANYA Industry Sector 1. Agriculture and Natural Resources • • • • • • • 2. Arts, Media, and Entertainmen t Industry Sector Career Pathways • • • Agricultural Mechanics 4. Agriscience Animal Agricultural Business Science Forestry and Natural Resources Ornamental Horticulture Plant and Soil Science Finance and Business Media and Design Arts Performing Arts Production and Managerial Arts Health Science and Medical Technology 5. Career Pathways • • • • • • • • 3. Building Trades and Construction • • • • 13/11/2012 Cabinetmaking and Wood Products Engineering and Heavy Construction Mechanical Construction Residential and Commercial Construction 6. Hospitality, Tourism, and Recreation DRAFT • • • Accounting Services Banking and Related Services Business Financial Management Biotechnology Research and Development Diagnostic Services Health Informatics Support Services Therapeutic Services Food Science, Dietetics, and Nutrition Food Service and Hospitality Hospitality, Tourism, and Recreation 22
  22. 22. Industry Sector Energy and Utilities • • • • Career Pathways Industry Sector Electromechanical Manufacturing Installation and and Product Maintenance Development Energy and Environmental Technology Public Utilities Residential and Commercial Energy and Utilities • • • • Career Pathways Graphic Arts Technology Integrated Graphics Technology Machine and Forming Technology Welding Technology
  23. 23. Usulan 1 Struktur Kurikulum SMK Mata Pelajaran Kelas X XI XII Kelompok Wajib 1 Pendidikan Agama 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris 7 Seni Budaya 8 Prakarya 9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Jumlah jam pelajaran Kelompok A dan kelompok B 3 2 4 4 2 2 2 2 2 23 3 2 4 4 2 2 2 2 2 23 3 2 4 4 2 2 2 2 2 23 Kelompok Peminatan Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 23 23 28 46 46 51
  24. 24. Usulan 2 Struktur Kurikulum SMK Mata Pelajaran Kelas X XI XII Kelompok Wajib 1 Pendidikan Agama 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris 7 Seni Budaya 8 Prakarya 9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Jumlah jam pelajaran Kelompok A dan kelompok B 3 2 4 4 2 2 2 2 2 23 3 2 4 4 2 2 2 2 2 23 3 2 4 4 2 2 2 2 2 23 Kelompok Peminatan Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 23 23 23 46 46 46
  25. 25. Usulan 3 Struktur Kurikulum SMK Mata Pelajaran Kelas X XI XII Kelompok Wajib 1 Pendidikan Agama 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris 7 Seni Budaya 8 Prakarya 9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Jumlah jam pelajaran Kelompok A dan kelompok B 3 2 6 6 2 3 2 2 2 28 3 2 6 6 2 3 2 2 2 28 3 2 2 2 2 2 13 Kelompok Peminatan Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 18 18 33 46 46 46
  26. 26. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK BIDANG STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM I SM II Kelompok A dan B (Wajib) 23 23 SM  III 23 Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1. Fisika Terapan 2. Bahasa  Inggris Teknik  2 2 2 2 - - 2 19 46  2 19 46  2 19 46 2 19 46 23 46  23 46 3. Keterampilan/Kejuruan Jumlah Alokasi Waktu per Minggu Keterangan : 1.Fisika Dasar di berikan pada Kelas X 2.Fisika Terapan diberikan pada kelas XI SM  SM V  IV 23 23 SM  VI 23
  27. 27. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK BIDANG STUDI KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA Alternatif UN di Kelas XI MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM I SM II Kelompok A dan B (Wajib) 28 28 SM  III 28 Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1. Fisika Terapan 2. Bahasa  Inggris Teknik  2 2 2 2 - - 16 46  16 46  16 46 16 46 2 31 46 2  31 46 3. Keterampilan/Kejuruan Jumlah Alokasi Waktu per Minggu Keterangan : 1.Fisika Dasar di berikan pada Kelas X 2.Fisika Terapan diberikan pada kelas XI SM  SM V  IV 28 13 SM  VI 13
  28. 28. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF PAKET KEAHLIAN : TEKNIK ALAT BERAT MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1. Fisika Dasar dan Fisika Terapan 2. Bahasa Inggris teknik (lanjutan) 3 Keterampilan Kejuruan : 1. Teknologi Dasar Otomotif 2. Pekerjaan Dasar kelistrikan Alat Berat 3. Pekerjaan Dasar Power Train 4. Pekerjaan Dasar Engine Alat Berat 5. Product Line dan Perawatan Unit Alat Berat 6. Project Work (Karya Produktif) 7. Praktek Kerja Industri (Prakerin) ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM  SM  I II 23 23 SM  III 23 SM  SM V  IV 23 23 SM  VI 23 23 2 23 2 2 2 - - 2 2 2 2 - - 3 3 4 4 3 2 - 3 3 4 4 3 2 - 4 4 4 4 3 - 4 4 4 4 3 - 23 23
  29. 29. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN        : TEKNOLOGI  INFORMASI   DAN KOMUNIKASI  PROGRAM STUDI KEAHLIAN   :  TEKNOLOGI INFORMASI  DAN JARINGAN PAKET  KEAHLIAN  :      MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM I SM II Kelompok A dan B (Wajib) 23 23 SM  III 23 Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1. Fisika Terapan 2. Bahasa  Inggris teknik (lanjutan) 4 4 4 4 - - 2 17 46  2 17 46  2 17 46 2 17 46 23 46  23 46 3. Keterampilan/Kejuruan Jumlah Alokasi Waktu per Minggu SM  SM V  IV 23 23 SM  VI 23
  30. 30. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN        :  TEKNOLOGI  INFORMASI   DAN KOMUNIKASI  PROGRAM STUDI KEAHLIAN   :  TEKNOLOGI KOMPUTER DAN INFORMATIKA PAKET  KEAHLIAN  :  TEKNIK  KOMPUTER DAN JARINGAN  (TKJ)   MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1 Fisika Dasar dan Fisika Terapan 2 Bahasa Inggris teknik (lanjutan) 3 Keterampilan Kejuruan : 1. Teknik Elektronika 2. K3LH 3. Perakitan PC 4. Sistem Operasi Dasar 5. Algoritma Pemrograman 6. Pemrograman Web 7. Jaringan Komputer Lokal (LAN) 8. Sistem Operasi Lanjut 9. Administrasi dan Keamanan Jaringan 10. Jaringan Komputer Luas (WAN) 11. Pengelolaan Database 12. Manajemen Proyek 13. Prakerin Jumlah Alokasi Waktu per Minggu ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM I SM II SM III 23 23 23 SM IV 23 SM V  23 SM VI 23 2 2 2 2  2 2 2 2 - - 4 2 4 4 3 2 - 4 2 4 4 3 2 - 4 4 3 2 2 4 - 4 4 3 2 2 4 - 3 2 2 4 2 10 3 2 2 4 2 10 46 46 46 46 46 46
  31. 31. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN  KESEHATAN     MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM I SM II Kelompok A dan B (Wajib) 23 23 SM  III 23 Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1. Biologi Terapan 2. Kimia Terapan 3. Bahasa  Inggris  ilmu kesehatan  2 2 2 2 2 2 2 2 - - 2  2  2 2 - - 17 46 17 46 17 46 17 46 23 51  23 51 (lanjutan) 4. Keterampilan/Kejuruan Jumlah Alokasi Waktu per Minggu SM  SM V  IV 23 23 SM  VI 23
  32. 32. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN        :  KESEHATAN  PROGRAM STUDI KEAHLIAN   :  KESEHATAN PAKET  KEAHLIAN  :  KEPERAWATAN   MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1 Biologi Terapan 2 Kimia Terapan 3 Bahasa Inggris ilmu kesehatan (lanjutan) 4 ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X SM  I 23 KELAS XI KELAS XII SM  SM III SM IV SM V  SM VI II 23 23 23 23 23 2 2 2 2 2 2  2 2 2 2 2 2 - - 4 4 2 3 2 2 4 4 2 3 2 2 2 4 3 2 4 2 2 4 3 2 4 2 2 4 - 2 4 - Keterampilan Kejuruan : 1. Anatomi Fisiologi 2. Pengantar konsep dasar keperawatan 3. Pemeriksaan Penunjang Diagnostik 4. Farmakologi Keperawatan 5. P3D 6. Kebutuhan Dasar Manusia 7. Ilmu Penyakit dan Keperawatannya 8. Project Work
  33. 33. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN  SENI  DAN PARIWISATA     MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM I SM II Kelompok A dan B (Wajib) 23 23 SM  III 23 Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1. Ekonomi Kreatif 2. Promosi dan Manajemen Pertunjukan 3. Bahasa  Inggris pariwisata (lanjutan) 2 2 2 2 2 2 2 2 - - 2 17 46  2 17 46  2 17 46 2 17 46 23 46  23 46 4. Keterampilan/Kejuruan Jumlah Alokasi Waktu per Minggu SM  SM V  IV 23 23 SM  VI 23
  34. 34. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN        :  SENI, KERAJINAN DAN PARIWISATA PROGRAM STUDI KEAHLIAN   :  AKOMODASI PERHOTELAN PAKET  KEAHLIAN  :  AKOMODASI PERHOTELAN   MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1 Ekonomi Kreatif 2 Manajemen Pemasaran 3 Bahasa  Inggris pariwisata (lanjutan) 4 Keterampilan Kejuruan : 1. K3LH 2. Pengetahuan Industri Pariwisata 3. Back of the House 4. Front Liner 5. Pembersihan area umum hotel 6. Mengatur Kamar Tamu 7. Lena, Uniform dan Binatu 8. Project Work 9. Prakerin ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X SM  I 23 KELAS XI KELAS XII SM  SM III SM IV SM V  SM VI II 23 23 23 23 23 2 2 2 2 2 2  2 2 2 2 2 2 - - 2 3 2 2 2 2 2 2 - 2 3 2 2 2 2 2 2 - 4 4 3 2 2 2 - 4 4 3 2 2 2 - 23 23
  35. 35. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN  AGRIBISNIS DAN  AGRITEKNOLOGI     MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM I SM II Kelompok A dan B (Wajib) 23 23 SM  III 23 Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1. Fisika Terapan 2. Kimia Terapan 3 Biologi Terapan 4. Bahasa  Inggris Vokasi 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 - - 2 15 46  2 15 46  2 15 46 2 15 46 23 46  23 46 6. Keterampilan/Kejuruan Jumlah Alokasi Waktu per Minggu SM  SM V  IV 23 23 SM  VI 23
  36. 36. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN        :  AGRIBISNIS  DAN AGROINDUSTRI PROGRAM STUDI KEAHLIAN   :  AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN PAKET  KEAHLIAN  :  AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN HORTIKULTURA   MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1 Fisika Terapan 2 Kimia Terapan 3 Biologi Terapan 4 Bahasa Inggris pertanian (lanjutan) 5 Keterampilan Kejuruan : 1. Dasar-dasar budidaya tanaman 2. Alat mesin pertanian 3. Tanah dan Pupuk 4. Perlindungan Tanaman 5. Teknologi Produksi Tanaman Pangan 6. Teknologi Produksi Tanaman Hortikultura 7. Teknologi Pasca Panen 8. Penyuluhan Pertanian 9. Project Work ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X SM  I 23 KELAS XI SM  SM III SM IV SM V  SM VI II 23 23 23 23 23 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 KELAS XII 2 - - - - 2 2 - 2 2 -
  37. 37. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN  BISNIS DAN MANAJEMEN     MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X KELAS XI KELAS XII SM I SM II Kelompok A dan B (Wajib) 23 23 SM  III 23 Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1. Ekonomi Terapan 2. Pemasaran Terapan 3. Bahasa  Inggris Vokasi 2 2 2 2 2 2 2 2 - - 2 17 46  2 17 46  2 17 46 2 17 46 23 46  23 46 4. Keterampilan/Kejuruan Jumlah Alokasi Waktu per Minggu SM  SM V  IV 23 23 SM  VI 23
  38. 38. USULAN STRUKTUR KURIKULUM SMK  BIDANG STUDI KEAHLIAN        :  BISNIS DAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEAHLIAN   :  KEUANGAN PAKET  KEAHLIAN  :  AKUNTANSI   MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Kelompok C (Peminatan Akademik dan Vokasi) 1 Ekonomi Terapan 2 Pemasaran Terapan 3 Bahasa Inggris keuangan (lanjutan) 4 Keterampilan Kejuruan : 1. Dasar-dasar bisnis 2. Dasar keprofesionalan kerja 3. Dokumen Transaksi 4. Dana kas kecil dan kas bank 5. Jurnal dan Buku Besar 6. Pengelolaan Kartu 7. Penyusunan dan Penyajian Laporan 8. Surat Pemberitahuan Pajak 9. Program aplikasi komputer 10. Project Work ALOKASI WAKTU MINIMAL JAM/MG KELAS X SM  I 23 2 2 2 17 3 2 2 2 4 2 2 KELAS XI KELAS XII SM  SM III SM IV SM V  SM VI II 23 23 23 23 23 2 2 2 17 3 2 2 2 4 2 2 2 2 2 17 - 2 2 2 17 - 2 4 2 2 2 2 3 2 4 2 2 2 2 3 - - - - 2 4 - 2 4 -

×