Dokumen tersebut membahas tentang dasar-dasar berbicara, termasuk pengertian, tujuan, jenis, dan proses berbicara. Berbicara didefinisikan sebagai bentuk komunikasi menggunakan bahasa untuk menyampaikan gagasan kepada pendengar. Terdapat berbagai tujuan berbicara seperti tujuan sosial, ekspresif, ritual, dan instrumental. Jenis berbicara dibedakan berdasarkan situasi, keterlibatan pelaku, dan alur pemb

1. MEMPERSEMBAHKAN
“ASSALAMU’ALAIKUM

2. Kelompok :
FIERA ENDAH PRATIWI
MONICA HARFIYANI
rike rahmalia
NUR KAMALIAH

3. DASAR-DASAR
BERBICARA
“ HAKIKAT BERBICARA”

4. KONSEP DASAR BERBICARA
A. PENGERTIAN BERBICARA
Berbicara ialah bentuk komunikasi dengan
menggunakan media bahasa, berbicara merupakan
proses penuangan gagasan dalam bentuk ujaran-
ujaran. Ujaran-ujaran yang muncul merupakan
perwujudan dari gagasan, pikiran, perasaan menjadi
wujud ujaran.

5. Ada beberapa hal yang berkaitan dengan
batasan berbicara berdasarkan teori yang
dikemukakan oleh para pakar komunikasi
yaitu
• BERBICARA MERUPAKAN EKSPRESI DIRI
• BERBICARA MERUPAKAN KEMAMPUAN
MENTAL MOTORIK
• BERBICARA MERUPAKAN PROSES SIMBOLIK
• BERBICARA TERJADI DALAM KONTEKS RUANG
DAN WAKTU
• BERBICARA MERUPAKAN KETERAMPILAN
BERBAHASA YANG PRODUKTIF

6. Beberapa prinsip umum berbicara
menurut Tarigan,yaitu :
a. Membutuhkan paling sedikit dua orang
b. Mempergunakan studi linguistik yang
dipahami bersama
c. Merupakan suatu pertukaran peran antara
pembicara dan pendengar
d. Berhubungan dengan masa kini

7. B. TUJUAN DAN JENIS BERBICARA
Tujuan utama berbicara
adalah untuk
menginformasikan gagasan-
gagasan kepada pendengar
yang harus ditempatkan
sebagai sarana
penyampaian sesuatu
kepada orang lain sesuai

8. Menurut Mulyana
pengelompokan tujuan
berbicara ada empat tujuan
yaitu :
1. tujuan sosial
2. tujuan ekspresif
3. tujuan ritual
4. tujuan instrumental

9. Ada juga tujuan-tujuan berbicara dengan
menitikberatkan pada efek
pembicaraan, yaitu :
1. berbicara dengan meyakinkan
pendengar
2. berbicara dengan tujuan
mempengaruhi pendengar
3. berbicara dengan tujuan
memperluas wawasan pendengar
4. berbicara dengan tujuan memberi
gambaran tentang suatu objek

10. Jenis berbicara dapat dilakukan dengan cara yang berbeda
yang dilakukan berdasarkan 3 hal yaitu : Situasi, keterlibatan
pelaku, dan alur pembicaraan
Berdasarkan situasi berbicara
dapat dikelompokan kedalam dua
jenis yaitu :
a. Berbicara formal yaitu
berbicara yang terikat pada
aturan aturan baik aturan tata
krama maupun kebahasaan.
b. Berbicara nonformal yaitu
berbicara yang tidak terlalu
terikat pada aturan-aturan

11. Berdasarkan keterlibatan
pelaku, berbicara dapat
dikelompokan kedalam dua
jenis yaitu :
a. Berbicara individual yaitu
berbicara yang dialkukan
oleh seorang pelaku
pembicara misalnya pidato.
b.Berbicara kelompok
yaitu, berbicara yang
melibatkan banyak pelaku
pembicara misalnya diskusi
dan debat.

12. Berdasarkan alur
pembicaraannya, berbic
ara dapat dikelompokan
kedalam dua jenis yaitu :
a. Berbicara monologis
yaitu, kegiatan berbicara
yang dilakukan searah
b.Berbicara dialogis
yaitu, kegiatan berbicara
yang dilakukan secara
dua arah

13. PERANAN BERBICARA DALAM KESEHARIAN
Berbicara dapat
digolongkan kedalam dua
jenis yaitu :
berbicara formal
Berbicara nonformal

14. KAITAN BERBICARA DENGAN
KETERAMPILAN BERBAHASA LAINNYA
Berbicara sebagai suatu keterampilan
berbahasa dapat dikaitkan dengan
kemampuan berbahasa lainnya, yaitu :
 menyimak
 membaca, dan
menulis.

15. Hubungan berbicara dengan
komponen lain, yaitu:
1. Hubungan Berbicara Dengan Menyimak
beberapa hal yang perlu diungkapkan berkaitan
dengan hubungan antara kemampuan berbicara
dengan menyimak, yaitu :
a. Seorang anak belajar berbicara dimulai
dengan menyimak.
b. Terjadinya pergantian peran antara
penyimak dan pembicara.
c. Kemampuan berbicara dijadikan tolok ukur
kemampuan menyimak.
d. Berbicara dapat dijadikan bentuk reproduksi
dari proses menyimak.

16. 2. Hubungan Berbicara Dengan
Membaca
beberapa hal yang perlu
diungkapkan disini berkaitan
dengan hubungan antara
keterampilan berbicara dan
membaca, yaitu :
a. Berbicara dapat dijadikan
bentuk reproduksi dari proses
membaca.
b. Pada orang dewasa
peningkatan kemampuan

17. 3. Hubungan Berbicara Dengan
Menulis
beberapa hal yang perlu
diungkapkan berkaitan dengan
hubungan antara berbicara dan
menulis, yaitu :
a. Kemampuan menulis dapat
dijadikan sarana pendukung bagi
kemampuan berbicara.
b. Menulis sangat diperlukan

18. BERBICARA SEBAGAI PROSES
PENGERTIAN BERBICARA SEBAGAI PROSES
berbicara sebagai proses adalah kegiatan
berbicara yang dimulai dengan proses
simbolisasi pesan dalam diri pembicara
untuk disampaikan kepada pendengar
melalui sebuah media.

19. TAHAP-TAHAP DALAM
BERBICARA
Persiapan
Pelaksanaan Kegiatan
Berbicara
Evaluasi

20. KESIMPULAN
• Secara umum berbicara merupakan
proses penuangan gagasan dalam
bentuk ujaran-ujaran. Ujaran-ujaran
yang muncul merupakan
perwujudan dari gagasan yang
sebelum berada pada tataran ide.
• Berbicara sebagai proses adalah
kegiatan berbicara yang dimulai

21. SUMBER
 SUPARNO DKK ( BERBICARA
)
 WWW.GOOGLE.COM

23. ANY QUESTION ?
SEASEN .1
• 1.
• 2
• 3

24. ANY QUESTION ?
SEASON 2

25. SEE YOU
AGAIN
BYE- BYE