GOO u nastavnim temama iz informatike u osnovnoj skoli
Informacijska pismenost, tamara zadravec
1.
2. INFORMATIČKA PISMENOST
• sposobnost uporabe i rada s računalnim sustavima,
mrežama i programima
INFORMACIJSKA PISMENOST
• skup vještina, znanja i stavova
INFORMACIJSKI PISMENE OSOBE
• naučile su kako učiti
• znaju pronadi informaciju
• znaju koristiti informaciju
• pripremljene su za cjeloživotno učenje
Definicija: ALA ( American Library Association )
3. • izložen smo informacijskom obilju
• informacije do nas dopiru nefiltrirane
• potiču pitanja o njihovoj autentičnosti, valjanosti i
pouzdanosti
• prepoznati važnost vrednovanje informacija tj.
sadržaja koji su nam potrebni
4. Znati procijeniti rezultat pretraživanja i s time u
skladu mijenjati strategiju pretraživanja:
• procijeniti vrijednost i važnost pretraženih informacija,
• uočiti praznine u pretraživanju i mijenjati strategiju
pretraživanja,
Znati pohraniti zapise:
• znati koristiti tehnologiju odabira i pohrane informacija,
• modi oblikovati sustav pohrane informacija,
• razlikovati tipove publikacija i pravilno ih navoditi (citirati).
5.
6. Informacijski pismena osoba zna odrediti
karakter i opseg svoje informacijske potrebe.
• raspoznati vrste i formate informacijskih izvora
• poznavati formalne i neformalne načine stvaranja, organiziranja i
širenja informacija,
• raspoznavati vrijednosti i razlike mogudih informacijskih izvora u
različitim formatima (npr. multimedija, website, knjiga),
• raspoznavati razliku između popularnih i znanstvenih izvora
informacija,
• razlikovati primarne od sekundarnih izvora informacija
7. Informacijski pismena osoba
oblikuje i primjenjuje strategiju
pretraživanja:
• pronalazi ključne riječi i služi se
tematskim tezaurusima,
• zna se koristiti kazalima,
• zna koristiti pretraživače
Informacijski Informacijski pismena osoba bira
pismena osoba zna najprikladniji sustav kako bi
koristiti knjižnični pronašao potrebnu literaturu:
sustav: • ispituje ciljeve, sadržaj i organizaciju
• katalozi, različitih sustava za pretraživanje
međuknjižnična informacija,
služba i sl. • pronalazi najdjelotvorniji način pristup
8. Informacijski pismena osoba kritički vrjednuje
informacije i njihove izvore te ih usvaja u svoj
sustav znanja i vrijednosti
• Znanje izlučivanja temeljnih ideja iz prikupljenih
informacija
• Vrjednuje informacije i izvore informacija
9. Informacijski pismena osoba, pojedinačno ili
kao član skupine, djelotvorno rabi informacije
kako bi obavio određene zadade
• uspješno rabi informacije u planiranju i stvaranju određenog
proizvoda ili projekta
• uspješno priopdava rezultate rade drugima
10. Informacijski pismena osoba razumije vedinu
ekonomskih, pravnih i društvenih pitanja iz
domene korištenja informacija te informacije
koristi u skladu s načelima prava i etike
• free vs. fee pristup
• autorsko pravo i njegova zaštita
• pridržava se načela netiquette-a
• koristi propisane lozinke i druge oblike ID za pristup
informacijama,
• zna što je plagijat i falsificiranje znanstvenih rezultata te kakve
su sankcije,
• zna kako se rabe ved objavljene informacije u vlastitom radu