Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Prekini lanac

3,622 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Prekini lanac

  1. 1. Sigurnost i zaštita djece na internetu Primjeri iz prakse OŠ Hinka Juhna, Podgorač Maja Nestorović Marin Ivanišić
  2. 2. Prekini lanac • naša škola pristupila je projektu 2010. godine. • cilj projekta: – informirati učenike i roditelje o vrstama i načinima elektroničkog nasilja – sprečavanje elektroničkog nasilja među djecom • program se sastoji od : – radionice za učitelje – radionice za roditelje – radionice za učenikeOŠ Hinka Juhna
  3. 3. Prekini lanac • edukativne radionice za učitelje i stručne suradnike • ukupno ima 9 radionica za učenike i roditelje • pomoć u realizaciji ovog projekta pružila nam je pedagoginja Monika Šimek, stručni suradnik mentorOŠ Hinka Juhna
  4. 4. Prva UNICEF-ova radionica za nastavnike u sklopu projekta "Prekini lanac" održana je u travnju 2010. godine. Radionicu je održala pedagoginja Monika Šimek, stručni suradnik mentor. Radionice su održane u prostorijama škole i u informatičkoj učionici.OŠ Hinka Juhna
  5. 5. 1. radionicaDobre strane i opasnosti prilikom korištenja interneta i mobitela
  6. 6. O radionici • radionica je namijenjena učenicima viših razreda • cilj radionice: – osvijestiti različite mogućnosti uporabe mobitela i interneta • trajanje radionice: 45 minuta • radionica se sastoji od 3 aktivnostiOŠ Hinka Juhna
  7. 7. Aktivnosti • 1. aktivnost: asocijacije na temu Internet i mobitel – učenicima iznose ideje i asocijacije vezane uz Internet i mobitele • 2. aktivnost: razgovor o prednostima i rizičnim aktivnostima na internetu – ideje i asocijacije razvrstati u dvije skupine: 1. prednosti i korisno 2. opasno i rizičnoOŠ Hinka Juhna
  8. 8.  Učeničke asocijacije vezane uz Internet i mobitele Učiteljica čita učeničke SMS-ove i s učenicima ih svrstava u jednu od tri kategorije.OŠ Hinka Juhna
  9. 9. Aktivnosti • 3. aktivnost: SMS poruke – samo za učenike 7. i 8. razreda – pisanje SMS poruke osobi s lijeve strane – napomena učenicima: poruke mogu biti bilo kakvog sadržaja – čitanje poruka i svrstavanje poruka u jednu od tri kategorije: • zabavna i podržavajuća poruka • neutralna poruka • uznemirujuća i povređujuća poruka – razgovor s učenicima o porukamaOŠ Hinka Juhna
  10. 10. 2. radionicaUpoznajmo internet
  11. 11. O radionici • radionica je namijenjena učenicima viših razreda • cilj radionice: – objasniti što je internet i na koji način funkcionira – upoznati određene usluge koje se mogu naći na internetu • trajanje radionice: 45 minuta • radionica se sastoji od 2 aktivnostiOŠ Hinka Juhna
  12. 12. Aktivnosti • 1. aktivnost: uvod u temu – osvrt na prethodnu radionicu • 2. aktivnost: upoznavanje i pretraživanje interneta – učenici se upoznaju s pojmovima: forum, chat (ćaskanje), blog, mjesta za druženje (Facebook, Twitter,…) – rad u paru: pretraživanje interneta – diskusija i razmjena iskustavaOŠ Hinka Juhna
  13. 13. Aktivnosti • Dodatna aktivnost: izrada lažnog Facebook profila – učenici 6. razreda otvaraju Facebook profil izmišljene osobe – razgovor s učenicima o opasnostima lažnog predstavljanja na FacebookuOŠ Hinka Juhna
  14. 14. 3. radionicaPazi semafor! (Ja na internetu)
  15. 15. O radionici • radionica je namijenjena učenicima viših razreda • cilj radionice: – Osvijestiti svoje ponašanje na internetu i mobitelu • Trajanje radionice: 45 minuta • Radionica se sastoji od 2 aktivnostiOŠ Hinka Juhna
  16. 16. Aktivnosti • 1. aktivnost: upitnik o ponašanju na internetu - učenici rješavaju upitnik o oblicima ponašanja na mreži - napomena učenicima: upitnik je anoniman - upitnik se sastoji od 19 tvrdnji - svaka tvrdnja boduje se brojem od 0 do 3 - rezultati se uspoređuju sa danom tablicomOŠ Hinka Juhna
  17. 17. 0 – 9 bodova Čestitamo, prolaziš kroz zeleno! Samo tak nastavi! Znaš se ponašati na internetu i mobitelu. 10 – 18 bodova Pozor, žuto! Vjerojatno nisi napravio/la ništa strašno, ali imaj na umu – i šale mogu boljeti! > 19 bodova Uzbuna! Prošao/la si kroz crveno! Prekršio/la si mnogo internetskih zabrana. Tvoje su aktivnosti opasne, pogrešne i kažnjive! Preusmjeri svoje ponašanje. Razmisli o tome kako čak i mali ili nepromišljeni klik tvoga miša ili SMS može prouzročiti nemjerljivu štetu i bol kod drugoga i kažnjiva su djela.OŠ Hinka Juhna
  18. 18. Aktivnosti • 2. aktivnost: problemne situacije – rad u malim skupinama – svaka skupina dobiva dvije kartice s problemskom situacijom – učenici iznose svoja mišljenja, ideje i iskustvaOŠ Hinka Juhna
  19. 19. 6. radionica Opasnost na internetu i sigurnokorištenje interneta - ANONIMNOST
  20. 20. O radionici • radionica je namijenjena učenicih razreda • cilj radionice: – osvijestiti prednosti i moguće opasnosti s kojima se mogu susreti na internetu – podučiti učenike savjetima kako se sigurno koristi internetom • trajanje radionice: 45 minuta • radionica se sastoji od 4 aktivnostiOŠ Hinka Juhna
  21. 21. Aktivnosti • 1. aktivnost: razgovor s učenicima – asocijacije o opasnostima na internetu – učenici iznose svoja mišljenja, ideje i iskustva • 2. aktivnost: rad u malim skupinama – razgovor s učenicima o pojmu anonimnosti – što je anonimnost? – učenici unutar skupine razgovaraju o pojmu anonimnosti – popunjavaju radni listić sa zadacima – analiza radnog listićaOŠ Hinka Juhna
  22. 22. Aktivnosti • 3. aktivnost: rad u malim skupinama – na stranicama www.prekinilanac.org proučiti savjete i pravila za djecu i mlade o sigurnom korištenju interneta – poslati e-mail u kojem će poučiti nekoga na što treba paziti na internetu i što je važno znati da bi bili sigurni zabavljajući se na internetu • 4. aktivnost: “ugooglaj se!” – način kako provjeriti je li netko pisao o tebi…OŠ Hinka Juhna
  23. 23. Ostale radionice 4. radionica:Elektroničko zlostavljanje, što je to? 5. radionica: Dodati postojećim razrednim vrijednostima, pravilima i posljedicama i ona koja štite od e- zlostavljanja 7. radionica: Osvijestiti posljedice tračanja i ogovaranja preko mobitela i internetaOŠ Hinka Juhna
  24. 24. Ostale radionice 8. radionica: Upoznati s pojmom seksualnog zlostavljanja i pedofilije, podučiti kako se zaštiti 9. radionica: Upoznati s opasnostima snimanja i objavljivanja fotografija na internetuOŠ Hinka Juhna
  25. 25. Literatura • UNICEF-ov “Priručnik prevencije elektroničkog zlostavljanja: Prekini lanac”OŠ Hinka Juhna
  26. 26. Kontakt:OŠ Hinka Juhna mivanisic@hotmail.com

×