SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
Άνωση - Πλεύση
Μυρσίνη Καρακώστα
Μόλι Γκούσκου
Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας
Σχολής Ιωαννίνων
Σχολικό έτος 2015-2016
Άνωση
Άνωση είναι η συνισταμένη όλων των δυνάμεων που
ασκείται από το υγρό στο σώμα λόγω της υδροστατικής
πίεσης.Έχει κατακόρυφη διεύθυνση και φορά προς τα
πάνω.
Άνωση
Η άνωση ΔΕΝ εξαρτάται από:
• Το βάρος του σώματος που βυθίζεται,
• Το βάθος στο οποίο βρίσκεται, εφόσον το σώμα είναι βυθισμένο
ολόκληρο στο υγρό, και
• Το σχήμα του σώματος.
Άνωση
Το σώμα όταν είναι βυθισμένο μέσα στο
υγρό φαίνεται να έχει μικρότερο βάρος.
Αυτό οφείλεται στην άνωση.
Α=w-wφ όπου w το βάρος του σώματος
και wφ η ένδειξη του δυναμομέτρου όταν το
σώμα είναι βυθισμένο στο υγρό (φαινομενι-
κό βάρος του σώματος)
Η άνωση με εικόνες
Άνωση
Όταν βυθίζουμε ένα σώμα σε ένα υγρό ο όγκος του
βυθισμένου σώματος είναι ίσος με τον όγκο του
εκτοπιζόμενου υγρού:
Vβυθισμένου σώματος=Vεκτοπιζόμενου υγρού
Αρχή του Αρχιμήδη
Το μέτρο της Άνωσης είναι ίσο με το βάρος του υγρού που εκτοπίζεται από
το σώμα: Α=Wεκτοπιζόμενου υγρού
Ο τύπος αυτός καταλήγει: Α=ρυγρού.g. Vβυθιζόμενου σώματος
όπου:
● ρ: η πυκνότητα υγρού (Kg/m3)
● g: η επιτάχυνση της βαρύτητας (m/s2)
● V: ο όγκος του βυθισμένου σώματος, ο οποίος είναι ίδιος με τον όγκο του
εκτοπιζόμενου υγρού (m3)
Πλεύση
Πλεύση
Σε ένα σώμα το οποίο είναι ολόκληρο βυθισμένο σε ένα υγρό
συναντάμε τρείς περιπτώσεις:
1. Όταν το βάρος του σώματος είναι μεγαλύτερο από την άνωση τότε
το σώμα βυθίζεται. wσώματος>A
2. Όταν το βάρος του σώματος είναι μικρότερο από την άνωση τότε το
σώμα κινείται προς την επιφάνεια και ένα μέρος του αναδύεται.
wσώματος<A
Πλεύση
3. Όταν το βάρος είναι ίσο με την άνωση τότε το σώμα ούτε
βυθίζεται ούτε αναδύεται. wσώματος=A
Εμείς επιθυμούμε την τρίτη περίπτωση
Για να συμβεί αυτό πρέπει το ρομπότ να έχει βάρος ίσο κατά μέτρο με την
άνωση που δέχεται από το νερό. Για να είμαστε καλύτερα προετοιμασμένοι
κάναμε κάποιες μετρήσεις.
Μετρήσεις
1.Μετρήσαμε τον όγκο του ρομπότ. Η αρχική μέτρηση ήταν 1110ml. Επαναλάβαμε την
μέτρηση με περισσότερη προσοχή και η καινούργια μέτρηση έδωσε 1280ml=0,001280m3
2. Μετρήσαμε τη μάζα του ρομπότ. Βρέθηκε 830gr=0,830Kg
Υπολογισμοί
Υπολογίσαμε την άνωση. Η πυκνότητα του νερού είναι 1000Kg/m3 και
g=10m/s2
A=ρνερού.g.Vσώματος=1000Kg/m3 . 10m/s2 . 0,001280m3 =12,80N
Υπολογίσαμε το βάρος. W=m.g=0,830Kg. 10m/s2 =8,30N
Για να αποκτήσουν οι δύο δυνάμεις το ίδιο μέτρο πρέπει να προσθέσουμε στο
ρομπότ επιπλέον βάρος 12,80Ν-8,30Ν=4,5Ν άρα επιπλέον μάζα 0,45Κg=450g
Τελικά
Όταν βυθίσαμε το ρομπότ στο νερό ξεκινήσαμε προσθέτωντας επιπλέον μάζα 450g.
Τελικά για να πετύχουμε την ισορροπία του ρομπότ βυθισμένο ολόκληρο μέσα στο
νερό προσθέσαμε 473,4g.
Πηγές
Σχολικό βιβλίο Β’ Γυμνασίου

More Related Content

What's hot

εργο δυναμης (ppt) φυσικη β' γυμνασιου
εργο δυναμης (ppt) φυσικη β' γυμνασιουεργο δυναμης (ppt) φυσικη β' γυμνασιου
εργο δυναμης (ppt) φυσικη β' γυμνασιουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
2.ευθυγραμμη ομαλη κινησηPetros Birbas M.Eng, MSc
 
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥJohn Fiorentinos
 
ΕΡΓΟ δύναμης (ppt) φυσική Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΡΓΟ δύναμης (ppt) φυσική Α' ΛΥΚΕΙΟΥΕΡΓΟ δύναμης (ppt) φυσική Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΡΓΟ δύναμης (ppt) φυσική Α' ΛΥΚΕΙΟΥΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειουτυπολογιο φυσικης α' λυκειου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουΑσκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουStathis Gourzis
 
Β' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt) β' γυμνασίου
Β' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)  β' γυμνασίουΒ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)  β' γυμνασίου
Β' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt) β' γυμνασίουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Study4Exams_2016-17_Διαγώνισμα_01 (Κρούσεις)
Study4Exams_2016-17_Διαγώνισμα_01 (Κρούσεις)Study4Exams_2016-17_Διαγώνισμα_01 (Κρούσεις)
Study4Exams_2016-17_Διαγώνισμα_01 (Κρούσεις)Dimitris Kontoudakis
 
ΠΑΔ- ΖΩΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
ΠΑΔ- ΖΩΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑΠΑΔ- ΖΩΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
ΠΑΔ- ΖΩΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑelsa papaioannoy
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2Dimitris Kontoudakis
 
Β' Γυμνασίου. Έργο Ενέργεια
Β' Γυμνασίου. Έργο ΕνέργειαΒ' Γυμνασίου. Έργο Ενέργεια
Β' Γυμνασίου. Έργο ΕνέργειαHIOTELIS IOANNIS
 
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2tvagelis96
 
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςTροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςDespina Setaki
 
Ασκήσεις Ενέργειας Φυσική Β Γυμνασίου
Ασκήσεις Ενέργειας Φυσική Β ΓυμνασίουΑσκήσεις Ενέργειας Φυσική Β Γυμνασίου
Ασκήσεις Ενέργειας Φυσική Β ΓυμνασίουStathis Gourzis
 
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουΠεριοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουDespina Setaki
 
φυσικη πιεση β γυμνασιου
φυσικη πιεση β γυμνασιουφυσικη πιεση β γυμνασιου
φυσικη πιεση β γυμνασιουbasilis
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb HOME
 

What's hot (20)

εργο δυναμης (ppt) φυσικη β' γυμνασιου
εργο δυναμης (ppt) φυσικη β' γυμνασιουεργο δυναμης (ppt) φυσικη β' γυμνασιου
εργο δυναμης (ppt) φυσικη β' γυμνασιου
 
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
 
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΕΡΓΟ δύναμης (ppt) φυσική Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΡΓΟ δύναμης (ppt) φυσική Α' ΛΥΚΕΙΟΥΕΡΓΟ δύναμης (ppt) φυσική Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΡΓΟ δύναμης (ppt) φυσική Α' ΛΥΚΕΙΟΥ
 
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειουτυπολογιο φυσικης α' λυκειου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
 
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β ΓυμνασίουΑσκήσεις στις Δυνάμεις  - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
Ασκήσεις στις Δυνάμεις - Φυσική ΄Β Γυμνασίου
 
Β' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt) β' γυμνασίου
Β' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)  β' γυμνασίουΒ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)  β' γυμνασίου
Β' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt) β' γυμνασίου
 
Study4Exams_2016-17_Διαγώνισμα_01 (Κρούσεις)
Study4Exams_2016-17_Διαγώνισμα_01 (Κρούσεις)Study4Exams_2016-17_Διαγώνισμα_01 (Κρούσεις)
Study4Exams_2016-17_Διαγώνισμα_01 (Κρούσεις)
 
ΠΑΔ- ΖΩΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
ΠΑΔ- ΖΩΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑΠΑΔ- ΖΩΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
ΠΑΔ- ΖΩΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
 
Γ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)
Γ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)Γ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)
Γ' νόμος ΝΕΥΤΩΝΑ (ppt)
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
 
Β' Γυμνασίου. Έργο Ενέργεια
Β' Γυμνασίου. Έργο ΕνέργειαΒ' Γυμνασίου. Έργο Ενέργεια
Β' Γυμνασίου. Έργο Ενέργεια
 
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
 
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειαςTροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
Tροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας
 
Ασκήσεις Ενέργειας Φυσική Β Γυμνασίου
Ασκήσεις Ενέργειας Φυσική Β ΓυμνασίουΑσκήσεις Ενέργειας Φυσική Β Γυμνασίου
Ασκήσεις Ενέργειας Φυσική Β Γυμνασίου
 
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουΠεριοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
 
φυσικη πιεση β γυμνασιου
φυσικη πιεση β γυμνασιουφυσικη πιεση β γυμνασιου
φυσικη πιεση β γυμνασιου
 
ΠΙΕΣΗ
ΠΙΕΣΗΠΙΕΣΗ
ΠΙΕΣΗ
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
 

Viewers also liked

ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική ΕργασίαΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασίαlykmourion
 
Άνωση επιπλεει ή βυθιζεται
Άνωση επιπλεει ή βυθιζεταιΆνωση επιπλεει ή βυθιζεται
Άνωση επιπλεει ή βυθιζεταιChristos Gotzaridis
 
Η ΑΝΩΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Η ΑΝΩΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΗ ΑΝΩΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Η ΑΝΩΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟPatritsia Tsampazi
 
άνωση αρχή του αρχιμήδη πείραμα
άνωση αρχή του αρχιμήδη πείραμαάνωση αρχή του αρχιμήδη πείραμα
άνωση αρχή του αρχιμήδη πείραμαΜαυρουδης Μακης
 
17# Πορτοκάλι με Σωσίβιο
17# Πορτοκάλι με Σωσίβιο17# Πορτοκάλι με Σωσίβιο
17# Πορτοκάλι με ΣωσίβιοOlga Sourgoutsidou
 
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης ΓυμνασίουJohn Tzortzakis
 
θεωρία άνωσης μία διαφορετική προσέγγιση
θεωρία άνωσης μία διαφορετική προσέγγισηθεωρία άνωσης μία διαφορετική προσέγγιση
θεωρία άνωσης μία διαφορετική προσέγγισηChristos Gotzaridis
 
16# Αυγό Υποβρύχιο
16# Αυγό Υποβρύχιο16# Αυγό Υποβρύχιο
16# Αυγό ΥποβρύχιοOlga Sourgoutsidou
 

Viewers also liked (10)

ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική ΕργασίαΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
ΓΕΛ Σ.Σ. Μουριών - Παρουσίαση hydrobot- Ερευνητική Εργασία
 
ανωση
ανωση ανωση
ανωση
 
Άνωση επιπλεει ή βυθιζεται
Άνωση επιπλεει ή βυθιζεταιΆνωση επιπλεει ή βυθιζεται
Άνωση επιπλεει ή βυθιζεται
 
Η ΑΝΩΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Η ΑΝΩΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΗ ΑΝΩΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Η ΑΝΩΣΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
 
άνωση αρχή του αρχιμήδη πείραμα
άνωση αρχή του αρχιμήδη πείραμαάνωση αρχή του αρχιμήδη πείραμα
άνωση αρχή του αρχιμήδη πείραμα
 
17# Πορτοκάλι με Σωσίβιο
17# Πορτοκάλι με Σωσίβιο17# Πορτοκάλι με Σωσίβιο
17# Πορτοκάλι με Σωσίβιο
 
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
 
ασκήσεις ανωσης
ασκήσεις ανωσηςασκήσεις ανωσης
ασκήσεις ανωσης
 
θεωρία άνωσης μία διαφορετική προσέγγιση
θεωρία άνωσης μία διαφορετική προσέγγισηθεωρία άνωσης μία διαφορετική προσέγγιση
θεωρία άνωσης μία διαφορετική προσέγγιση
 
16# Αυγό Υποβρύχιο
16# Αυγό Υποβρύχιο16# Αυγό Υποβρύχιο
16# Αυγό Υποβρύχιο
 

Similar to εργασία άνωση πλεύση

Similar to εργασία άνωση πλεύση (8)

ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)
 
μαζα ογκος πυκνοτητα
μαζα ογκος πυκνοτηταμαζα ογκος πυκνοτητα
μαζα ογκος πυκνοτητα
 
6.ΜάζαΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
6.ΜάζαΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf6.ΜάζαΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
6.ΜάζαΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
δυναμη θεωρια
δυναμη  θεωριαδυναμη  θεωρια
δυναμη θεωρια
 
κατακόρυφη πτώση 1
κατακόρυφη  πτώση  1κατακόρυφη  πτώση  1
κατακόρυφη πτώση 1
 
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εργασίας-3.pdf
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εργασίας-3.pdfΑ-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εργασίας-3.pdf
Α-Γυμνασίου-Φυσική-Φύλλο-Εργασίας-3.pdf
 
Όγκος.pdf
Όγκος.pdfΌγκος.pdf
Όγκος.pdf
 
Νευτώνεια Φυσική
Νευτώνεια ΦυσικήΝευτώνεια Φυσική
Νευτώνεια Φυσική
 

More from vasovlaha

χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε  στη διδακτική πρακτικήχρήση των τπε  στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτικήvasovlaha
 
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε  στη διδακτική πρακτικήχρήση των τπε  στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτικήvasovlaha
 
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑvasovlaha
 
ερατοσθενης
ερατοσθενηςερατοσθενης
ερατοσθενηςvasovlaha
 
Eυκλειδησ
EυκλειδησEυκλειδησ
Eυκλειδησvasovlaha
 
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpadεγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpadvasovlaha
 
Grifos Παναγιωτόπουλος Β.
Grifos Παναγιωτόπουλος Β.Grifos Παναγιωτόπουλος Β.
Grifos Παναγιωτόπουλος Β.vasovlaha
 
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμοςIωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμοςvasovlaha
 
σενάρια βασικό υλικό
σενάρια βασικό υλικόσενάρια βασικό υλικό
σενάρια βασικό υλικόvasovlaha
 
How does ‘dragging’ affect the learning of geometry
How does ‘dragging’ affect the learning of geometryHow does ‘dragging’ affect the learning of geometry
How does ‘dragging’ affect the learning of geometryvasovlaha
 
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευσηvasovlaha
 
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςvasovlaha
 

More from vasovlaha (12)

χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε  στη διδακτική πρακτικήχρήση των τπε  στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
 
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε  στη διδακτική πρακτικήχρήση των τπε  στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
 
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
ερατοσθενης
ερατοσθενηςερατοσθενης
ερατοσθενης
 
Eυκλειδησ
EυκλειδησEυκλειδησ
Eυκλειδησ
 
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpadεγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
 
Grifos Παναγιωτόπουλος Β.
Grifos Παναγιωτόπουλος Β.Grifos Παναγιωτόπουλος Β.
Grifos Παναγιωτόπουλος Β.
 
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμοςIωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
 
σενάρια βασικό υλικό
σενάρια βασικό υλικόσενάρια βασικό υλικό
σενάρια βασικό υλικό
 
How does ‘dragging’ affect the learning of geometry
How does ‘dragging’ affect the learning of geometryHow does ‘dragging’ affect the learning of geometry
How does ‘dragging’ affect the learning of geometry
 
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
 
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
 

Recently uploaded

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 

εργασία άνωση πλεύση

  • 1. Άνωση - Πλεύση Μυρσίνη Καρακώστα Μόλι Γκούσκου Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων Σχολικό έτος 2015-2016
  • 2. Άνωση Άνωση είναι η συνισταμένη όλων των δυνάμεων που ασκείται από το υγρό στο σώμα λόγω της υδροστατικής πίεσης.Έχει κατακόρυφη διεύθυνση και φορά προς τα πάνω.
  • 3.
  • 4. Άνωση Η άνωση ΔΕΝ εξαρτάται από: • Το βάρος του σώματος που βυθίζεται, • Το βάθος στο οποίο βρίσκεται, εφόσον το σώμα είναι βυθισμένο ολόκληρο στο υγρό, και • Το σχήμα του σώματος.
  • 5. Άνωση Το σώμα όταν είναι βυθισμένο μέσα στο υγρό φαίνεται να έχει μικρότερο βάρος. Αυτό οφείλεται στην άνωση. Α=w-wφ όπου w το βάρος του σώματος και wφ η ένδειξη του δυναμομέτρου όταν το σώμα είναι βυθισμένο στο υγρό (φαινομενι- κό βάρος του σώματος)
  • 6. Η άνωση με εικόνες
  • 7. Άνωση Όταν βυθίζουμε ένα σώμα σε ένα υγρό ο όγκος του βυθισμένου σώματος είναι ίσος με τον όγκο του εκτοπιζόμενου υγρού: Vβυθισμένου σώματος=Vεκτοπιζόμενου υγρού
  • 8. Αρχή του Αρχιμήδη Το μέτρο της Άνωσης είναι ίσο με το βάρος του υγρού που εκτοπίζεται από το σώμα: Α=Wεκτοπιζόμενου υγρού Ο τύπος αυτός καταλήγει: Α=ρυγρού.g. Vβυθιζόμενου σώματος όπου: ● ρ: η πυκνότητα υγρού (Kg/m3) ● g: η επιτάχυνση της βαρύτητας (m/s2) ● V: ο όγκος του βυθισμένου σώματος, ο οποίος είναι ίδιος με τον όγκο του εκτοπιζόμενου υγρού (m3)
  • 10. Πλεύση Σε ένα σώμα το οποίο είναι ολόκληρο βυθισμένο σε ένα υγρό συναντάμε τρείς περιπτώσεις: 1. Όταν το βάρος του σώματος είναι μεγαλύτερο από την άνωση τότε το σώμα βυθίζεται. wσώματος>A 2. Όταν το βάρος του σώματος είναι μικρότερο από την άνωση τότε το σώμα κινείται προς την επιφάνεια και ένα μέρος του αναδύεται. wσώματος<A
  • 11. Πλεύση 3. Όταν το βάρος είναι ίσο με την άνωση τότε το σώμα ούτε βυθίζεται ούτε αναδύεται. wσώματος=A
  • 12. Εμείς επιθυμούμε την τρίτη περίπτωση Για να συμβεί αυτό πρέπει το ρομπότ να έχει βάρος ίσο κατά μέτρο με την άνωση που δέχεται από το νερό. Για να είμαστε καλύτερα προετοιμασμένοι κάναμε κάποιες μετρήσεις. Μετρήσεις 1.Μετρήσαμε τον όγκο του ρομπότ. Η αρχική μέτρηση ήταν 1110ml. Επαναλάβαμε την μέτρηση με περισσότερη προσοχή και η καινούργια μέτρηση έδωσε 1280ml=0,001280m3 2. Μετρήσαμε τη μάζα του ρομπότ. Βρέθηκε 830gr=0,830Kg
  • 13. Υπολογισμοί Υπολογίσαμε την άνωση. Η πυκνότητα του νερού είναι 1000Kg/m3 και g=10m/s2 A=ρνερού.g.Vσώματος=1000Kg/m3 . 10m/s2 . 0,001280m3 =12,80N Υπολογίσαμε το βάρος. W=m.g=0,830Kg. 10m/s2 =8,30N Για να αποκτήσουν οι δύο δυνάμεις το ίδιο μέτρο πρέπει να προσθέσουμε στο ρομπότ επιπλέον βάρος 12,80Ν-8,30Ν=4,5Ν άρα επιπλέον μάζα 0,45Κg=450g
  • 14. Τελικά Όταν βυθίσαμε το ρομπότ στο νερό ξεκινήσαμε προσθέτωντας επιπλέον μάζα 450g. Τελικά για να πετύχουμε την ισορροπία του ρομπότ βυθισμένο ολόκληρο μέσα στο νερό προσθέσαμε 473,4g.