SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Ο γρίφος:
Στην παρακάτω εικόνα οι αριθμοί προκύπτουν από μια
συγκεκριμένη διαδικασία.
Προσπαθήστε να μαντέψετε την διαδικασία και να βρείτε τον
αριθμό που λείπει.
Η λύση του γρίφου:
Εξήγηση:
Κάθε κουτί περιέχειτο άθροισμα των δυο αριθμών που βρίσκονταιστα
ακριβώς από κάτωκουτιά, μειωμένο κατά τέσσερα.
Ο αριθμός πουλείπειείναιο 17.
Βασίλειος Παναγιωτόπουλος

More Related Content

Viewers also liked

How does ‘dragging’ affect the learning of geometry
How does ‘dragging’ affect the learning of geometryHow does ‘dragging’ affect the learning of geometry
How does ‘dragging’ affect the learning of geometryvasovlaha
 
R. Villano (articolo) - Storia e musei per riscatto farmacia italiana
R. Villano (articolo) - Storia e musei per riscatto farmacia italianaR. Villano (articolo) - Storia e musei per riscatto farmacia italiana
R. Villano (articolo) - Storia e musei per riscatto farmacia italianaRaimondo Villano
 
Με τη Ελλάδα Καραβοκύρη
Με τη Ελλάδα ΚαραβοκύρηΜε τη Ελλάδα Καραβοκύρη
Με τη Ελλάδα Καραβοκύρη99dimath
 
Our Divided World
Our Divided WorldOur Divided World
Our Divided WorldMr Cornish
 
Experimento Aerostatico Proceso. Cairo. Olga Diego
Experimento Aerostatico Proceso. Cairo. Olga DiegoExperimento Aerostatico Proceso. Cairo. Olga Diego
Experimento Aerostatico Proceso. Cairo. Olga DiegoOlga Diego
 
Raimondo Villano - Bilance
Raimondo Villano - BilanceRaimondo Villano - Bilance
Raimondo Villano - BilanceRaimondo Villano
 
φύλλο εργασίας 4
φύλλο εργασίας 4φύλλο εργασίας 4
φύλλο εργασίας 4Serafeim Zotis
 
τα προβλήματα που ταλανίζουν τους νέους του σήμερα
τα προβλήματα που ταλανίζουν τους νέους του σήμερατα προβλήματα που ταλανίζουν τους νέους του σήμερα
τα προβλήματα που ταλανίζουν τους νέους του σήμεραSerafeim Zotis
 
Wicked Diving newsletter January 2012
Wicked Diving newsletter January 2012Wicked Diving newsletter January 2012
Wicked Diving newsletter January 2012Wicked Diving
 

Viewers also liked (17)

How does ‘dragging’ affect the learning of geometry
How does ‘dragging’ affect the learning of geometryHow does ‘dragging’ affect the learning of geometry
How does ‘dragging’ affect the learning of geometry
 
Ehtolauseet
EhtolauseetEhtolauseet
Ehtolauseet
 
4369
43694369
4369
 
R. Villano (articolo) - Storia e musei per riscatto farmacia italiana
R. Villano (articolo) - Storia e musei per riscatto farmacia italianaR. Villano (articolo) - Storia e musei per riscatto farmacia italiana
R. Villano (articolo) - Storia e musei per riscatto farmacia italiana
 
Seppia
SeppiaSeppia
Seppia
 
Με τη Ελλάδα Καραβοκύρη
Με τη Ελλάδα ΚαραβοκύρηΜε τη Ελλάδα Καραβοκύρη
Με τη Ελλάδα Καραβοκύρη
 
Our Divided World
Our Divided WorldOur Divided World
Our Divided World
 
Experimento Aerostatico Proceso. Cairo. Olga Diego
Experimento Aerostatico Proceso. Cairo. Olga DiegoExperimento Aerostatico Proceso. Cairo. Olga Diego
Experimento Aerostatico Proceso. Cairo. Olga Diego
 
Raimondo Villano - Bilance
Raimondo Villano - BilanceRaimondo Villano - Bilance
Raimondo Villano - Bilance
 
κική δ
κική δκική δ
κική δ
 
Droc homework
Droc homeworkDroc homework
Droc homework
 
φύλλο εργασίας 4
φύλλο εργασίας 4φύλλο εργασίας 4
φύλλο εργασίας 4
 
Global Warming
Global WarmingGlobal Warming
Global Warming
 
τα προβλήματα που ταλανίζουν τους νέους του σήμερα
τα προβλήματα που ταλανίζουν τους νέους του σήμερατα προβλήματα που ταλανίζουν τους νέους του σήμερα
τα προβλήματα που ταλανίζουν τους νέους του σήμερα
 
4519
45194519
4519
 
Wicked Diving newsletter January 2012
Wicked Diving newsletter January 2012Wicked Diving newsletter January 2012
Wicked Diving newsletter January 2012
 
Chansons
ChansonsChansons
Chansons
 

More from vasovlaha

χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε  στη διδακτική πρακτικήχρήση των τπε  στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτικήvasovlaha
 
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε  στη διδακτική πρακτικήχρήση των τπε  στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτικήvasovlaha
 
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑvasovlaha
 
εργασία άνωση πλεύση
εργασία άνωση   πλεύσηεργασία άνωση   πλεύση
εργασία άνωση πλεύσηvasovlaha
 
ερατοσθενης
ερατοσθενηςερατοσθενης
ερατοσθενηςvasovlaha
 
Eυκλειδησ
EυκλειδησEυκλειδησ
Eυκλειδησvasovlaha
 
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpadεγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpadvasovlaha
 
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμοςIωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμοςvasovlaha
 
σενάρια βασικό υλικό
σενάρια βασικό υλικόσενάρια βασικό υλικό
σενάρια βασικό υλικόvasovlaha
 
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευσηvasovlaha
 
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςvasovlaha
 

More from vasovlaha (11)

χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε  στη διδακτική πρακτικήχρήση των τπε  στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
 
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε  στη διδακτική πρακτικήχρήση των τπε  στη διδακτική πρακτική
χρήση των τπε στη διδακτική πρακτική
 
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
εργασία άνωση πλεύση
εργασία άνωση   πλεύσηεργασία άνωση   πλεύση
εργασία άνωση πλεύση
 
ερατοσθενης
ερατοσθενηςερατοσθενης
ερατοσθενης
 
Eυκλειδησ
EυκλειδησEυκλειδησ
Eυκλειδησ
 
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpadεγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
εγχειρίδιο αναφοράς sketchpad
 
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμοςIωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
Iωάννης τζαχρήστας - αλγόριθμος
 
σενάρια βασικό υλικό
σενάρια βασικό υλικόσενάρια βασικό υλικό
σενάρια βασικό υλικό
 
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
1.2 Μοντελα εισαγωγης ΤΠΕ στην εκπαιδευση
 
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσηςενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
ενότητα 1.1 ο ρόλος των τπε στην κοινωνία της γνώσης
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 

Recently uploaded (13)

Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 

Grifos Παναγιωτόπουλος Β.

  • 1. Ο γρίφος: Στην παρακάτω εικόνα οι αριθμοί προκύπτουν από μια συγκεκριμένη διαδικασία. Προσπαθήστε να μαντέψετε την διαδικασία και να βρείτε τον αριθμό που λείπει.
  • 2. Η λύση του γρίφου: Εξήγηση: Κάθε κουτί περιέχειτο άθροισμα των δυο αριθμών που βρίσκονταιστα ακριβώς από κάτωκουτιά, μειωμένο κατά τέσσερα. Ο αριθμός πουλείπειείναιο 17. Βασίλειος Παναγιωτόπουλος