Pelan strategik taktikal operasi

1. PELAN STRATEGIK
PENGURUSAN PUSAT SUMBER
( ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, INDIKATOR
PENCAPAIAN DAN SASARAN)

2. BAHAGIAN B :
CONTOH (mengikut visi dan misi sekolah)
VISI
PSS DIMERCU KECEMERLANGAN
MISI
MELONJAKKAN PSS SEBAGAI PUSAT KECEMERLANGAN AKADEMIK
MATLAMAT, OBJEKTIF DAN KPI
PUSAT SUMBER
CONTOH :
(mengikut kesesuian sekolah)
Matlamat
Satu pernyataan umum tentang apakah yang akan dicapai dalam tempoh 3 – 5 tahun akan datang. Matlamat PSS lebih
berfokus kepada output atau hasil yang lebih besifat kualitatif berdasarkan penilaian Bahagian Teknologi Pendidikan.
Objektif
Pertanyataan yang lebih khusus tentang sesuatu sasaran yang perlu dicapai berdasarkan pengukuran dan sasaran yang
ditetapkan oleh sekolah, PKG dan BTPN.
KPI
Parameter yang boleh diukur sebagai petunjuk kejayaan untuk membantu PSS mencapai matlamatnya Pembinaan sasaran
berdasarkan take-off value (TOV) semasa.

3. BAHAGIAN C:
ANALISIS PERSEKITARAN DALAMAN DAN LUARAN (SWOT)
KEKUATAN (STRENGTH)
S1 Komitmen guru-guru PSS, pembantu PSS dan
Pengawas PSS
S2 Lokasi PSS
S3 Sistem automasi
S4 Kursus pengurusan PSS
S5 Kerjasama pihak pentadbiran
S6 Tunjuk ajar oleh BTPN KL
S7 Pusat Akses dan internet
KELEMAHAN (WEAKNESESS)
W1 Kurang kerjasama daripada guru-guru lain.
W2 Pelajar kurang berminat untuk menyertai Program
NILAM
W3 Kekurangan masa dan beban kerja
W4 Kekurangan peralatan canggih (e-elektronik)
W5 Kekangan kewangan
W6 Pembantu PSS yang tidak terlatih dan tidak berkhidmat
sepenuh masa.
W7 Tahap pembacaan dan kesedaran mengenai
pembelajaran berasaskan sumber di kalangan guru dan
pelajar adalah rendah, khususnya pelajar yang lemah.
W8 Jumlah bahan bacaan dan ABM belum mencapai
sasaran yang ditetapkan.

4. PELUANG (OPPORTUNITIES)
O1 Koleksi buku-buku yang terdapat di PSS yang terkini.
O2 Sebahagian guru dan murid berminat menyertai aktiviti
PSS
O3 Kerjasama PIBG dan pihak swasta.
ANCAMAN (THREATS)
T1 Tekanan untuk menghabiskan sukatan pelajaran oleh
guru-guru membuatkan guru menggunakan teknik
mengajar secara tradisional.
T2 Guru-guru lain tidak mahir menggunakan peralatan ICT
T3 Kegiatan selepas sekolah tidak memberikan peluang
untuk pelajar menyertai aktiviti anjuran PSS. Contohnya
kelas tambahan.

5. BAHAGIAN D :
BAHAGIAN 1.0 - KEMUDAHAN FIZIKAL, PERALATAN, DAN BAHAN
BIDANG KPI
TAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
1.1 LOKASI PSS INDUK &
BILIK MEDIA/BBM
1a Lokasi PSS strategik √
1b Lokasi Bilik Media / BBM strategik √
1c Tunjuk arah yang berkesan √
1.2 RUANG / KEMUDAHAN
TAMBAHAN
2a
Pondok llmu, Taman llmu, Sudut Bacaan
Kelas
√
2b
Laluan Ilmu, Sudut Ilmu, Sudut Sejarah
Sekolah, Arkib Sekolah, Karya Besar,
Pengudaraan dan Pencahayaan
√
2c
Mencukupi untuk menampung penggunaan
sekurang-kurangnya 10% enrolmen murid
√
1.3 SUSUN ATUR BILIK DAN
RUANG
3a Ruang pameran √ √ √ √ √
3b Ruang rujukan √ √ √ √ √
3c SAL (Ruang belajar secara individu) √
3d Ruang majalah √ √ √ √ √
3e Ruang Jurnal √ √ √
3f Lain-Lain / Sudut guru √ √ √ √ √
1.4 PERABOT DAN
KELENGKAPAN
4a Meja & kerusi √ √ √ √ √
4b Kaunter √ √ √ √ √
4c Rak buku √ √ √ √ √
4d Papan kenyataan √ √ √ √ √
4e
Rak majalah /Lain-lain berkaitan
(Rak kasut/Rak Majalah)
√ √ √ √ √
1.5 BAHAN CETAK 5a Buku (SM 1:15 ; SR 1:10) √ √ √ √ √
5b Akhbar (SM 3 ; SR 2) √ √ √ √ √
5c Majalah (SM 5 ; SR 3) √ √ √ √ √
5d Carta/peta √ √ √ √ √

6. 5e
Risalah /Lain-lain (Tersusun dalam kotak
risalah) Jurnal yang diterima, Buku
laporan,Bahan Rujukan (Ensaiklopedia,
Atlas, Kamus, Direktori, Almanac)
√ √ √ √ √
1.6 BAHAN BUKAN CETAK
6a
Ada koleksi kaset video / VCD, Bahan Audio
rancangan TVP
√ √ √ √ √
6b Model, Gelob, Diorama dll √ √ √ √ √
6c Lutsinar √ √ √ √ √
6d Bahan audio (terutamanya koleksi BTP) √ √ √ √ √
6e Couseware – Perisian Kursus √ √ √ √ √
6f
Direktori Laman Web Pendidikan (URL
Addres)
√ √ √ √ √
6g Laman Web sekolah masing-masing √ √ √ √ √
1.7 PERALATAN
7a OHP √ √ √ √ √
7b Komputer / Projektor LCD √ √ √ √ √
7c TV , VCR , VCD, DVD √ √ √ √ √
7d Radio √ √ √ √ √
7e Kamera √ √ √ √ √
1.8 CIRI-CIRI KESELAMATAN
8a Ditempat yang stratregik √ √ √ √ √
8b Ada pemadam api yang berfungsi √ √ √ √ √
8c Ada pelan kecemasan dan dipamerkan √ √ √ √ √
8d Arahan semasa berlaku kecemasan, dsb √ √ √ √ √
8e Peti kecemasan (First Aid box yang lengkap) √ √ √ √ √

7. 2.0 PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PSS
BIDANG KPI
TAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
2.1 STRUKTUR ORGANISASI
1a
Struktur organisasi PSS lengkap, kemas &
dipamerkan
√ √ √ √ √
1b Ada Struktur Organisasi Jawatankuasa Induk √ √ √ √ √
1c Ada Struktur Organisasi Jawatankuasa Kerja √ √ √ √ √
1d Ada Struktur Organisasi Pengawas PSS √ √ √ √ √
1e Ada Jadual Bertugas Pengawas PSS √ √ √ √ √
2.2 RANCANGAN TAHUNAN
2a Menyediakan Rancangan Tahunan bermula
dari Januari hingga Disember yang lengkap,
meliputi matlamat, objektif, aktiviti, implikasi
kewangan, carta Gantt dan lain-lain.
√ √ √ √ √
2b Rancangan dikemukakan ke dalam
mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum,
mesyuarat guru dan dimasukkan ke dalam
takwim sekolah.
√ √ √ √ √
2.3 PENGURUSAN
KEWANGAN PSS
3a Merancang dan menguruskan kewangan
dengan bijak
Tahun Peruntukan (2 jenis)
√ √ √ √ √
3b Mengoptimumkan penggunaan Geran Per
Kapita (PCG)
90 -95% dibelanjakan
70 - 89% dibelanjakan
50 - 69 % dibelanjakan
< 50 %
√ √ √ √ √
2.4 DOKUMEN DAN REKOD :
Pengurusan PSS
4a Ada fail kuasa lengkap dan komprehensif √ √ √ √ √
4b Peraturan-peraturan, buku stok ,perolehan,
rekod pinjaman dan penggunaan, aktiviti,
√ √ √ √ √

8. kajian, perbelanjaan, penyenggaraan, fail
meja individu, semakan stok dan hapuskira 1
markah untuk setiap jenis dokumen / rekod
lain (maksimum 7 jenis)
2.5 DOKUMEN DAN REKOD :
Pengelolaan Koleksi
5a Ada katalog “pusat " √ √ √ √ √
5b Proses teknik (cop, label dll) √ √ √ √ √
5c Pengelasan bahan cetak dan bukan cetak √ √ √ √ √
5d Pengkatalogan bahan cetak dan bukan cetak √ √ √ √ √
5e Pengindeksan bahan √ √ √ √ √
2.6 DOKUMEN DAN REKOD :
Pengelolaan Peralatan
6a Ada rekod harta modal kemaskini √ √ √ √ √
6b Kelolaan keselamatan √ √ √ √ √
6c Kelolaan susun letak √ √ √ √ √
6d Kelolaan selenggara √ √ √ √ √
6e Kelolaan pergerakan √ √ √ √ √
2.7 KECERIAAN
7a Keceriaan luaran √ √ √ √ √
7b Tunjuk arah luaran √ √ √ √ √
7c Keceriaan dalaman PSS √ √ √ √ √
7d Tunjuk arah dalaman √ √ √ √ √
2.8 PENGLIBATAN WARGA
SEKOLAH DAN KOMUNITI /
NGO
8a Penglibatan warga sekolah √ √ √ √ √
8b Penglibatan komuniti √ √ √ √ √

9. 3.0 PENGGUNAAN PSS
BIDANG KPI
TAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
3.1 WAKTU OPERASI PSS
1a Dibuka sepanjang waktu persekolahan √ √ √ √ √
1b
Dibuka sebelum permulaan kelas / waktu
malam / hujung minggu / cuti persekolahan
√
3.2 JADUAL WAKTU
2a Ada Jadual Tugas Guru √ √ √ √ √
2b
Mempamerkan jadual waktu penggunaan
PSS
√ √ √ √ √
2c Ada jadual waktu penggunaan bilik tayangan √ √ √ √ √
2d Ada jadual waktu bilik komputer √ √ √ √ √
2e Ada jadual bertugas pengawas PSS √ √ √ √ √
3.3 PINJAMAN (SIRKULASI) i. Bahan Cetak
Menjalankan urusan sirkulasi buku-buku bacaan dan rujukan untuk kegunaan guru dan murid
mengikut tempoh yang ditetapkan.
3a Pinjaman murid (> 70% enrolmen ) √ √ √ √ √
3b Pinjaman guru ( > 70% ) √ √ √ √ √
ii. Bahan Bukan Cetak
Memberi kemudahan menggunakan bahan bukan cetak termasuk perisian sama ada untuk
secara lndividu ataupun kumpulan oleh murid
3c Pinjaman murid (> 50% enrolmen) √
3d Pinjaman guru ( > 70%) √
iii. Peralatan
Memberi kemudahan meminjam dan menggunakan peralatan sama ada untuk secara individu
ataupun kumpulan untuk murid dan guru.
3e Pinjaman murid (> 50% enrolmen) √ √ √ √ √

10. 3f Pinjaman guru (> 70%) √ √ √ √ √
3g Pinjaman Secara Kelompok
Guru yang berlainan sentiasa -
membuat
pinjaman bahan dan alatan secara
berkelompok untuk kegunaan proses
pengajaran dan pembelajaran.
√ √ √ √ √
3.4 PENGGUNAAN
RANCANGAN TV
PENDIDIKAN
Kekerapan guru menggunakan rancangan TVP secara "on-air" dan "off-air"untuk proses
pengajaran dan pembelajaran. Penggunaan rancangan TVP dan rancangan lain dijadualkan
selaras dengan perancangan peiajaran mingguan dan direkodkan.
4a Rancangan TVP digunakan "on-air" √ √ √ √ √
4b Rancangan TVP digunakan "off-air" √ √ √ √ √
4c Ada gunakan rancangan lain untuk P&P √ √ √ √ √
4d Penggunaan eduwedtv √ √ √ √ √
3.5 AKTIVlTI PAMERAN
5a Menjalankan aktiviti pameran dari semasa ke
semasa berasaskan tema. Sebagai contoh
sambutan Bulan Merdeka, Hari Guru, Maal
Hirah dan lain-lain.
√ √ √ √ √
3.6 AKTIVITI GALAKAN
6a Menjalankan aktiviti menggalakkan
penggunaan perkhidmatan PSS berasaskan
sumber seperti mengadakan seminar,
pertandingan, kuiz, melukis poster,
syarahan , pidato dan lain-lain.
√ √ √ √ √
3.7 PEMBELAJARAN
KENDIRI
Kemudahan ruang dan sumber pembelajaran kendiri disediakan, sentiasa digunakan dan
rekod berkaitan disimpan serta disemak secara kemas kini
7a Ada kemudahan yang lengkap √ √ √ √ √
7b
Sentiasa diguna, rekod disimpan dan disemak
secara kemas kini
√ √ √ √ √

11. 3.8 BAHAN PROMOSI /
PUBLISITI
Mengadakan,pelbagai bahan promosi dan publisiti seperti orientasi PSS kepada pelajar baru,
senarai bahan yang baru, laman Web , radio sekolah, penerbitan buletin, brosur, "book mark"
dan promosi khidmat luaran
8a Ada program orientasi PSS untuk pelajar baru √ √ √ √ √
8b Ada laman web PSS √ √ √ √ √
8c
Bahan promosi penggunaan PSS (1 untuk
setiap satu bahan dengan maksimum 4
bahan)
√ √ √ √ √
3.9 LITERASI MAKLUMAT
Melaksanakan latihan, kursus, bengkel, khemah kerja dan lain-lain secara dalaman untuk
mempertingkatkan kemahiran maklumat di kalangan pelajar dan guru dari semasa ke semasa.
9a Laksanakan aktiviti KBKK √ √ √ √ √
9b Sumber-sumber rujukan √ √ √ √ √
9c Cara penggunaan literasi maklumat √
9d Cara penggunaan sumber elektronik √
3.10 PENGHASILAN BAHAN
DAN PERISIAN
Sentiasa menyediakan kemudahan kepada pelajar dan guru untuk menghasilkan bahan dan
perisian bagi membantu proses pengajaran dan pembelajaran.
10a Kemudahan disediakan √ √ √ √ √
10b Bahan dihasilkan √ √ √ √ √
10c Bahan digunasama √ √ √ √ √
10d Direkod secara berpusat √ √ √ √ √

12. 4.0 PROGRAM NILAM
BIDANG KPI
TAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
4.1 PROGRAM NILAM
Menguruskan semua program gerakan mambaca dengan sistematik
1a Carta Organisasi Jawatankuasa dan
dipamerkan
√ √ √ √ √
1b Senarai Tugas √ √ √ √ √
1c Taklimat dan Pelancaran Program NILAM √ √ √ √ √
1d Bahan-bahan promosi program NILAM √ √ √ √ √
4.2 KUMPULAN SASARAN 2a Semua pelajar terlibat dalam Program NILAM √ √ √ √ √
4.3 DOKUMEN DAN REKOD
3a Semua pelajar ada buku rekod Bacaan NILAM √ √ √ √ √
3b Rekod bacaan BM, BI √ √ √ √ √
3c Rekod bacaan kelas √ √ √ √ √
3d Rekod bacaan keseluruhan √ √ √ √ √
3e Rekod dipamerkan √ √ √ √ √
4.4 PENCAPAIAN
4a Gangsa (15% pelajar) – Jauhari √
4b Perak (10% pelajar) – Jauhari √
4c Emas ( 7% pefajar) – Jauhari √
4d NILAM ( 5% pelajar) – Jauhari √
4e Rakan Pembaca (5 orang) √ √ √
4.5 PENGIKTIRAFAN
Pengiktirafan pencapaian semua pelajar direkodkan
5a Dalam buku rekod pelajar √ √ √ √ √
5b Dengan sijil pengiktirafan dan lain-lain √ √ √ √ √

13. 5.0 PROGRAM PENINGKATAN PSS
BIDANG KPI TAHUN PERLAKSANAAN
2009 2010 2011 2012 2013
5.1 RANCANGAN-
PEMBANGUNAN JANGKA
PANJANG
Mempunyai Rancangan Pembangunan PSS Jangka panjang yang konkrit secara menyeluruh
seperti untuk tempoh 3 tahun atau 5 tahun.
1a
Ada perancangan, pembangunan PSS yang
menyeluruh - matlamat, objektif, pengunjuran,
carta Gantt, laporan pencapaian, kajian
kemajuan, dsb
√ √ √ √ √
5.2 SUMBER KEWANGAN
LAIN
2a
Melaksanakan aktiviti yang khusus dan
berterusan untuk menambah sumber
kewangan. (bacathon, ceriathon, dll )
√ √ √ √ √
5.3 PEMBANGUNAN STAFF
Merancang dan melaksanakan program Pembangunan Staf dalam kemahiran pengurusan dan
perkhidmatan PSS.
3a Perancangan Pembangunan Staf √ √ √ √ √
3b
Pelaksanaan Pembangunan Staf
dilaksanakan
√ √ √ √ √
5.4 PENILAIAN
Melaksanakan penilaian keperluan secara berterusan dan menggunakan dapatan tersebut untuk
pembangunan PSS
4a
Carta organisasi Jawatankuasa dan
dipamerkan Melaksanakan penilaian kajian
mengikut keperluan
√ √ √ √ √
4b
Dapatan digunakan untuk pembangunan PSS
√ √ √ √ √

14. PELAN TAKTIKAL
PENGURUSAN PUSAT SUMBER
2009

15. PELAN TAKTIKAL BAHAN KURIKULUM DAN PUSAT SUMBER SMTKL 2009
1. MATLAMAT : Pusat Sumber Sekolah (PSS) dapat melaksanakan perancangan dan pengurusan dengan teratur
dan berkesan seterusnya meningkatkan kualiti perkhidmatan sebagai sumber rujukan dan arkib
sekolah dan menjadi Pusat Sumber yang dapat menyokong proses P & P di sekolah.
2. OBJEKTIF : 2.1 Mengautomasikan 100% data bahan buku dan bahan bukan buku.
2.2 Meningkatkan bilangan rakaman program-program sekolah ke dalam bentuk CD.
2.3 Menyimpan dan memelihara semua bahan dokumentasi program-program yang
dijalankan di sekolah.
2.4 Meningkatkan kecekapan pengurusan fail dan data
2.5 Memantapkan Program NILAM
2.6 Memupuk tabiat belajar sendiri, membaca dan menyelidik melalui pencapaian dan
penggunaan maklumat secara sistematik.
2.7 Meningkatkan jumlah penggunaan media dan ABM dalam P& P.
3. DATA PENGAUTOMASIAN, Senarai CD dan Dokumentasi.
3.1 Data automasi bahan buku.(Rujuk lampiran)
3.2 Senarai CD /Cd-Rom/CDRI dalam P & P
3.3 Senarai Dokumentasi program-program Sekolah.
3.4 Senarai ABM ( mengikut kesesuaian sekolah)

16. PERANCANGAN STRATEGIK
Sasaran
Strategi
Strategi Status Que Sasaran 2009 Pelaksana
Pembangunan
Fizikal, Perabot
dan Keceriaan
PSS
Maklumatkan Sekolah * Laluan BM
* Laluan Pend.Islam
* Meja Ilmu PSS
* Laluan Kimia
* Taman Herba
* Laluan Teknikal
* Info Kantin
* Buletin PSS
Panitia PK
Pengawas PSS
Pembangunan
Koleksi Alatan
dan Bahan
PSS Elektronik * Jumlah buku
* 1 Video Cam
* 1 Camera Digital
* + buku
* DVD Burner
* Video Cam +
Digital Camera
* Koleksi Arkib
J/Kuasa Induk,
Kerja, PSS/APD
Pembangunan
Pengawas
PSS/APD
Kursus Induksi * Kursus Automasi
* Kursus Proses
Teknik
* Lawatan Sambil
Belajar
* Kursus Video
Maker
* Majlis Bual Mesra
* Resource Centre Games
Pengawas
PSS/APD
Pembangunan
warga SMTKL
Penataran Ilmu
Bulan Membaca
* Program Sekolah
* Aktiviti NILAM
* Bulan Membaca
* Mesra PSS
Warga SMTKL
Pembangunan
Ekonomi PSS
One Stop Centre * Laminate
* Scanning
* Binding
* Mesin Fotostat
* Jualan CD
* PSS Fair
Pembantu
Perpustakaan
Pengawas
PSS/APD

17. PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER
TAHUN 2009
Bil
Tindakan Taktikal
Tarikh
Kos /
Sumber/
Bahan
Pegawai Bertg/
Jawab
Pegawai
Pemantau
1
Mesyuarat Mengikut takwim dan
keperluan
Mengikut kehendak
mesyuarat
Setiausaha
setiap AJK.
Pentadbir
2
Kursus Dalam Perkhidmatan
(Pengurusan Asas PSS,bilik-
bilik khas,SAL dan makmal
komputer)
1 atau 2 minggu daripada
tarikh kursus atau
mengikut masa yang
sesuai
Mengikut kehendak kursus Guru yang
berkursus.
Pentadbir
GPM
3
Orientasi PSS Tingkatan 1 Minggu Pertama Januari Bahan Edaran
Power Point
GPM
Penyelaras Ting 1
Pentadbir
4
Kursus Penggunaan ABM/
LCD/Laptop/OHP dan
Camera Video
Minggu kedua Januari 1. Komputer, LCD,
Dynascan, Kamera Digital
dan kamera video.
2. RM5-
refreshment
Guru Media
Guru AJK PSS.
Pentadbir
GPM
5
Sistem Fail dan dokumentasi Sepanjang tahun Fail, CD dan buku Stok Guru PSS dan
guru bilik-bilik
khas
Pentadbir
GPM
6
Rekod Analisis ABM/BBM,
Pinjaman Buku PSS,
Program NILAM
Sepanjang tahun Rekod Bacaan
NILAM,Buku Stok/Rekod
Pinjaman Buku
Guru Kanan
Bahasa
Ketua panitia
Setiausaha
NILAM
Guru Tingkatan
Pentadbir
GPM
7
Rekod Penggunaan dan
tempahan bilik-bilik khas
Setiap bulan Panitia berkenaan Pentadbir
GPM

18. 8
Rekod Penggunaan dan
tempahan bilik-bilik khas
Setiap bulan Panitia berkenaan Pentadbir
GPM
9
Baik Pulih 50% Buku dan
Peralatan
Sepanjang tahun Bahan untuk baikpulih
Sumber kewangan
mengikut jenis kerosakan
Guru/ kakitangan
pengurus stok
Pentadbir
GPM
10
Pemilihan dan Perlantikan
Pengawas PSS
Selepas kemasukan
tingkatan 1
Borang Guru PSS GPM
11
Program NILAM Sepanjang tahun Buku Rekod NILAM
Borang analisis
Guru NILAM GPM
12
Program Panitia Sepanjang tahun Mengikut keperluan
program yang dirancang
Ketua panitia Pentadbir
13
Minggu PSS Mengikut takwim (Julai) Merujuk kepada keperluan
program/ aktiviti yang
dijalankan
Jawatankuasa
Program Minggu
PSS
GPM
14
Promosi 20% Buku Baru Sepanjang tahun Buku-buku yang telah
ditetapkan
Alatan komputer di dewan
Guru
Perpustakaan
Pentadbir
15
Lawatan Ke PSS Rujuk Carta Gantt 1. Borang lawatan daripada
penyelaras persatuan
2. Bergantung pada tempat
dan jangka masa lawatan
Guru PSS GPM
16
BACATHON April-Jun 2009 RM 5000 Semua warga
sekolah
PIBG
Dermawan
(Individu
Syarikat)
Pentadbir
GPM
17
Carta Gantt PSS Sepanjang Tahun Setiausaha
JK Induk PSS
Pentadbir
GPM

19. PELAN OPERASI 2009
Tajuk Objektif Sasaran Tempoh Masa Pelaksanaan Anggaran
Perbelanjaan
Tindakan
Sumber
Kewangan
1. BACATHON
1.
Menambahkan
sumber
kewangan PSS.
2. Menaik taraf
keceriaan .
1. Semua
warga sekolah.
2. PIBG
3. Pihak
Koperat
4. Dermawan
April-Jun
2009
1. Mesyuarat Guru
2. Mesyuarat PIBG
3. Pembahagian
Tugas
4. Mesyuarat
susulan
5. Tindakan
susulan
6. Pelaksanaan
7. Post-Mortem
RM 5000 Semua warga
sekolah
PIBG