SlideShare a Scribd company logo
1 of 67
ISI KANDUNGAN
BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN
1 PENGENALAN
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Pengenalan Kementerian Belia dan Sukan Malaysia
Pengenalan Institut Kemahiran Belia dan Sukan Dusun Tua
Carta Organisasi Institut Kemahiran Belia dan Sukan Dusun Tua
Pengenalan Kumpulan
Pencapaian Kumpulan
Tugasan Ahli
Laporan Kehadiran Mesyuarat
Carta Perbatuan & Kitaran PDCA
2 PEMILIHAN PROJEK
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Mengenalpasti Masalah
• Kaedah Brainstroming
Teknik Pemilihan Masalah
• Analisa Force Ranking
• Kajian Latarbelakang Masalah
• Huraian Sistem Matriks
• Analisa Matriks
Tajuk Projek
Rasional Mengapa Projek dipilih
Implikasi Jika Projek Tidak Terpilih
PENGENALAN KBS
ISI KANDUNGAN
BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN
3 PENJELASAN PROJEK
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
Definisi Projek
Penjelasan Projek Melalui Kaedah 5W 1H
Latarbelakang Projek
Objektif Projek, Tema Projek , Sasaran Projek
Piagam Pelanggan
Carta Aliran Sebelum
Halatuju Projek
4 TEKNIK PENYELESAIAN MASALAH
4.1
4.2
Analisa Punca-punca Masalah Paling Mungkin
• Rajah Tulang Ikan 1
- Kaedah Brainstroming
• Rajah Tulang Ikan 2
- Kaedah Verifikasi Masalah
• Rajah Tulang Ikan 3
- Punca-punca paling mungkin
- Penjelasan punca-punca paling mungkin
Pengumpulan Data Projek
• Kaedah 5W 1H
• Lembaran Semakan 1 (Sebelum Ujicuba)
• Jadual Semak 1
PENGENALAN KBS
ISI KANDUNGAN
BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN
• Jadual Peratusan Kumulatif (Sebelum Ujicuba)
• Carta Pai Peratusan Kumulatif (Sebelum Ujicuba)
• Rajah Pareto 1 (Sebelum Ujicuba)
• Sasaran Projek Berdasarkan Rajah Pareto 1
5 TINDAKAN PEMBETULAN DAN PELAKSANAAN
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
Alternatif Cadangan Penyelesaian
• Kaedah Rajah Pokok
• Kaedah SWOT
• Kaedah Blue Ocean Strategy
Pelan Tindakan Penyelesaian 5W 1H
Cadangan Penyelesaian Terbaik
Pelan Tindakan Ujicuba
Pelaksanaan Ujicuba
Keputusan Ujicuba
• Lembaran Semakan 2 (Selepas Ujicuba)
• Jadual semak 2 (Selepas Ujicuba)
• Jadual Peratusan Kumulatif (Selepas Ujicuba)
• Carta Pai Peratusan Kumulatif (Selepas Ujicuba)
• Rajah Pareto 2 (Selepas Ujicuba)
• Jadual Perbandingan Semakan
• Graf Perbandingan Semakan
PENGENALAN KBS
ISI KANDUNGAN
BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN
5.7
• Rajah Pareto Perbandingan
• Pencapaian Sasaran Projek
• Carta Slinder Pencapaian Sasaran Projek
Impak Positif Projek Ini
6 PENCAPAIAN HASIL PROJEK
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
6.8
Penjimatan Kos Pembangunan Sistem
Penjimatan Kos Operasi
Penjimatan Masa
Peningkatan Hasil Kerja
Faedah-faedah Lain
• Kepuasan Hati Pelanggan Dalaman & Luaran
• Imej Jabatan
Sumbangan
• Sumbangan Kepada Jabatan
Penilaian dan Analisa Kos Faedah
Pengauditan Hasil Projek
7 TINDAKAN PENYERAGAMAN
7.1
7.2
7.3
Tindakan Peyeragaman
Tindakan Susulan
Carta Aliran Kerja Selepas Projek
PENGENALAN KBS
ISI KANDUNGAN
BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN
7.4
7.5
Perbandingan Carta Aliran
Pemantauan Secara Berkala
8 PENILAIAN KUMPULAN
8.1
8.2
8.3
Laporan Prestasi Kumpulan
Kesulitan & Kelemahan Ahli Cara Mengatasinya
Pembelajaran Ahli
9 KESIMPULAN PROJEK
10 PENGHARGAAN
11 LAMPIRAN
PENGENALAN IKBN DUSUN TUA
• MISI
• VISI
• ETIKA PERKHIDMATAN
• SEJARAH
• CARTA ORGANISASI
Ditubuhkan pada 14 Mei
2010 (Jumaat)
9 orang ahli Pegawai dan
Kakitangan di Bahagian
Pembangunan Kemahiran.
Pasukan KIK Teknikal IKBN
Dusun Tua ditubuhkan pada
3 Mei 2013
10 orang bilangan ahli terdiri
daripada pegawai dan
kakitangan di IKBN Dusun
Tua
KIK
IKBN DT
“PROFESIONAL TERUNGGUL ”
BERSATU TEGUH BERCERAI ROBOH“
KIK
IKBN DT
MAKSUD WARNA
Warna Maksud
Merah Berani.
Biru Mahir
Kelabu Inovatif
Hijau MesraAlam
PENASIHAT
ENCIK WAN ASMAWI BIN WAN SHARIF
Timbalan Pengarah
Bahagian Pengurusan Latihan
FASILITATOR
ENCIK AHMAD ZAINAL BIN ABD AZIZ
Ketua Jabatan
Teknologi Elektrik
ORGANISASI MULTIFARIOUS
ii. AHLI KUMPULAN
ENGR.LOKE KOK FOONG (Ketua
Kumpulan)
016-6277948
kfloke@kbs.gov.my
KHAIROZI BINTI HASSAN (Setiausaha)
017-5867498
ujietrg@ymail.com
ROASNANI BINTI MAT YATIM
019-2406640
roasnani@yahoo.com
AHMAD MALIKI BIN ABU THALIB
019-6088088
maliki@yahoo.com
MOHD IKHWAN BIN ISMAIL
012-3458638
futurama_212003@yahoo.com
SALWA ZALEHA BINTI HUSAIN
017-2509424
salwazaleha@yahoo.com
MUHRIF BIN MAHAROOF
017-6554129
Muhrif2020@yahoo.com.my
NOR ZURAINI BINTI ABD KARIM
019-5238314
ju_abdkarim@yahoo.com
NORFAHMY BIN HAJI NORDIN
013-5985658
fahmienordin@yahoo.com
MAHIR dalam pelbagai bidang (teknikal dan vokasional)
UNGGUL ke mercu kejayaan
LESTARIdalam penghasilan projek
TEKNOLOGIalam sekitar diutamakan
INOVATIF merupakan amalan
FOKUS kerja pembangunan negara
ANALISISmasalah dengan lebih terperinci
REPUTASI yang cemerlang
IMPAKkepada keberkesanan projek
ORGANISASIdiutamakan
UNIK dalam menghasilkan projek
SELAMAT untuk digunakan
Memupuk
semangat kerjasama
di kalangan ahli KIK
Mempertingkatkan
prestasi kerja supaya
dapat memberi
kepuasan kepada
semua pihak
Menggalakkan daya pemikiran yang
kreatif dan kritis dalam
menyelesaikan masalah organisasi
Menggalakkan daya pemikiran kreatif dan kritis
dalam menangani masalah
Memupuk semangat kerjasama di kalangan ahli
KIK
Mempertingkatkan prestasi kerja supaya dapat
memberi kepuasan kepada semua pihak
MENYEDIAKAN PELUANG LATIHAN KEMAHIRAN KEPADA
BELIA MELALUI PELBAGAI PENDEKATAN UNTUK
MELAHIRKAN TENAGA MAHIR BAGI MEMENUHI
KEPERLUAN NEGARA
OBJEKTIF
MULTIFARIOUS
2
OBJEKTIF
MULTIFARIOUS
3
OBJEKTIF
MULTIFARIOUS
1
PENCAPAIAN KUMPULAN
TUGASAN AHLI
* Minggu 4 Julai : Sebahagian ahli bertugas luar (< dari 3 ahli)
Minggu 3 Sept. : Sambutan Hari Raya Aidilfitri peringkat IKBN
LAPORAN KEHADIRAN MESYUARAT
TAHUN 2013
BULAN MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT
MINGGU 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
BIL NAMA AHLI
KUMPULAN
1
AHMAD ZAINAL
BIN ABU AZIZ
√ √ √ √ 0 √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2
LOKE KOK FOONG
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
3
AHMAD MALIKI BIN
ABU THALIB
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4
KHAIROZI BINTI
HASSAN
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √
5
ROASNANI BINTI
MAT YATIM
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
6
NORFAHMY BIN
HAJI NORDIN
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7
MUHRIF BIN
MAHAROFF
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
8
SALWA ZALEHA
BINTI HUSSAIN
√ √ √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ √
9
NOR ZURAINI
BINTI ABD KARIM
√ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0 √
10
MOHD IKHWAN
BIN ISMAIL
√ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0 √
JUMLAH
KEHADIRAN
10 10 10 10 7 10 9 10 10 9 10 10 9 9 10 10 10 10 10 10 8 10
4.12%
95.88%
Tidak Hadir
Hadir
PENGIRAAN KEHADIRAN AHLI
JUMLAH PERJUMPAAN 17 kali
JANGKA MASA 2 Jam ½
WAKTU Jumaat
(3.00 – 5.30 ptg)
TEMPAT Bilik Mesyuarat Aras 3,
Menara KBS
PERATUS KEHADIRAN 163 X 100 = 95.88%
170
PERATUSAN KEHADIRAN MESYUARAT KIK MULTIFARIOUS
Peratusan Kehadiran
KAEDAH PDCA
UNIT HAL EHWAL PELAJAR
Analisa
pencapaian/penilaian
& pengawasan
Pemantauan
Pemantauan kepada
pengurusan
Pelan tindakan
cadangan
penyelesaian
Pelaksanaan
ujicuba dan
pengumpulan
data
Tindakan
Penyeragaman
Tindakan susulan
Mengenalpasti Masalah/
Penambahbaikan
Pemilihan
Masalah
Penjadualan
Menganalisa
Masalah &
Pengumpulan Data
2 Mei 2013 –
17 Jun 2013
PLAN
18 Jun 2013 –
31 Julai 2013
DO
1 Ogos 2013 –
9 Sept 2013
CHECK
ACTION
10 Sept 2013 - 10
Oktober 2013 Cadangan
Penyelesaian
KAEDAH PDCA
Rancang Laksana
LANGKAH
MESYUARAT
AKTIVITI
MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
PLAN
Mengenalpasti
masalah/penambahbaikan
Pemilihan
Masalah/penambahbaikan
Penjadualan
Menganalisis Masalah
& Pengumpulan Data
Cadangan Penyelesaian
DO
Pelan tindakan cadangan
penyelesaian
Pelaksanaan dan ujicuba
CHECK
Analisa pencapaian/
penilaian & pengawasan
serta pemantauan
Persembahan pengurusan
ACTION Tindakan Penyeragaman
dan susulan
J
A
D
U
A
L
P
E
R
A
N
C
A
N
G
A
N
P
R
O
J
E
K
MENGENAL PASTI MASALAH
BIL TAJUK PENCADANG
1
Pengurusan sisa bahan latihan yang tidak berkesan di
Jabatan Teknologi Awam
Engr.Loke Kok Foong
2
Mengurangkan saiz benda kerja untuk latihan bagi pelajar
bahagian kimpalan Jabatan Teknologi Mekanikal
Encik Muhammad Fauzi
3 Sistem tali air sungai untuk kegunaan harian Puan Khairozi
4
Proses menilai kertas penilaian amali yang mengambil masa
yang lama.
Encik Ahmad Zainal
5
Tiada peralatan penyediaan penyenggaraan khusus iaitu
pelocok
Puan Salwa Zaleha
c.
TEKNIK PEMILIHAN MASALAH
i. Forced Ranking
ii. Markah Berkriteria
iii.Analisa Faedah (Benefit Analysis)
TEKNIK PEMILIHAN
MASALAH
• SMART
• FORCE RANKING
• ANALISA BERMATRIKS
• ANALISA BERKAEDAH
SMART
FORCE RANKING
Dengan menggunakan kaedah Force
Ranking, masalah yang sangat penting telah
dapat dikenalpasti seperti berikut :-
SANGAT
PENTING
PENTING KURANG
PENTING
NO : 1 NO: 2,3 NO: 4,5
FORCE RANKING
ANALISA MATRIKS
KRITERIA
TAJUK
KRONIK
4
SEGERA
3
MENEPATI
KEHENDAK
2
MUDAH
DILAKSANAKAN
1
JUMLAH
1 / / / / / / / / / /
10
2
/ / / / 4
3
/ / 2
4
/ // 3
5
/ / 2
ii. MARKAH BERKRITERIA
Dengan menggunakan kaedah Markah Berkriteria, masalah
yang sangat penting telah dapat dikenalpasti seperti berikut :-
Skor > 5 dipilh
TAJUK MUDHARAT
(X 3)
SEGERA
(2X)
IMEJ (1X) SKOR
1 3 (9) 2 (4) 2 (2) 15
2 3 (9) 2 (4) 2 (2) 15
iii. ANALISA FAEDAH
Dengan menggunakan kaedah Analisa Faedah, masalah yang
sangat penting telah dapat dikenalpasti seperti berikut :-
Skala:
1 - Sedikit
2 - Sederhana
3 - Banyak
4 - Sangat Banyak
PROJEK YANG DIPILIH
PENGURUSAN SISA BAHAN
LATIHAN YANG TIDAK
BERKESAN DI JABATAN
TEKNOLOGI AWAM
MULTIFARIOUS telah mendapati tajuk yang mendapat
pemarkahan dan undian tertinggi adalah;
Setelah diadakan kajian melalui pemerhatian dan soal selidik
latarbelakang setiap masalah yang dihadapi, kumpulan kami telah
bersepakat untuk memilih tajuk PENGURUSAN SISA BAHAN
LATIHAN YANG TIDAK BERKESAN DI JABATAN TEKNOLOGI
AWAM untuk dianalisis dalam projek ini.
Pemilihan ini adalah berdasarkan kepada kriteria berikut:-
RASIONAL MENGAPA
PROJEK DIPILIH
Tempat
pembuangan
yang tidak
sistematik
Tempat
pembuangan
yang tidak sesuai
Mengganggu
pengguna dan
mencacatkan
jalan raya
Mengundang serangga
perosak seperti lipas, anai-
anai dan lain-lain.
Tidak mengikut amalan 5S
mengikut Arahan Tetap
Jabatan Perkhidmatan
Awam.
IMPLIKASI JIKA PROJEK TIDAK
DIPILIH
KESAN KEPADA JABATAN TEKNOLOGI AWAM
SEKIRANYA MASALAH INI TIDAK
DITANGANI DENGAN ‘SEGERA’
Keseronokan
Bekerja – lambakan
habuk kayu di
persekitaran
bengkel
mengganggu
pergerakan pegawai
Penggunaan Ruang
– Pengumpulan
habuk kayu
menyebabkan
persekitaran kotor
dan bersepah
Efisien– Lambakan habuk kayu
menyebabkan impimentasi 5S tidak
berkesan.
Keceriaan -
Ruang bengkel
tidak kondusif.
Kos -
Peningkatan
penyelenggaraan
persekitaran
meningkat.
Etika-
Penyalahgunaan
untuk tujuan
individu.
Imej Jabatan
Teknologi
Awam terjejas
kerana
lambakan
habuk kayu
terpakai
menjejaskan
profesionalisme
Pegawai.
PENJELASAN PROJEK
DEFINISI PROJEK
PENJELASAN PROJEK MELALUI
KAEDAH 5W 1H
Apakah masalah yang berlaku?
• Pencemaran udara berlaku di sekitar Jabatan
Teknologi Awam yang mencacatkan
persekitaran dan pemandangan di mana
berpunca daripada penghasilan sisa habuk
kayu yang datang dari bengkel pembuat
perabut dan hiasan dalaman dan sistem
pengurusan pembuangan sisa tersebut
memerlukan kos yang tinggi.
c. PENJELASAN
MASALAH
(5W 1H)
Pengurusan sisa bahan
latihan yang tidak
berkesan di Jabatan
Teknologi Awam
WHAT
Setiap masa
WHEN
Jabatan Teknologi
AwamWHERE
WHO
Semua pegawai dan
kakitangan khususnya
di Jabatan Teknologi
Awam
33 orang pada sesi 1/2013 kepada 40 orang
pada sesi 2/2013. Pertambahan tersebut
menyebabkan penghasilan habuk kayu
meningkat di Jabatan Teknologi Awam
khususnya di Pembuat Perabot dan Hiasan
Dalaman. Pelajar di bengkel Landskap
Pembinaan turut sama menghasilkan
habuk kayu yang banyak kerana
menjalankan kerja-kerja didalam modul
yang berkaitan.
WHY
Habuk kayu yang telah
diguna pakai tidak
dapat diuruskan dengan
baik.
HOW
“ GO FOR GREEN ”
TEMA PROJEK
Kumpulan kami memilih untuk menggunakan
Rajah Ishikawa bagi tujuan menganalisa
punca masalah bagi “Pengurusan sisa bahan
latihan yang tidak berkesan di Jabatan
Teknologi Awam.
ANALISA PUNCA
MASALAH
SEBAB AKIBA
T
TAJUK
Pengurusan sisa bahan
latihan yang tidak berkesan
di Jabatan Teknologi Awam
BAHAN/
ALAT/MESI
N
MANUSI
A
PROSEDU
R
/KAEDAH
PERSEKITAR
AN
Kakitangan tidak
bertanggungjawa
b
Tiada arahan yang
spesifik dari pihak
pengurusan
Sikap tidak
prihatin
Kurang
pengetahua
n
Maklumat SOP
tidak lengkap
pelajar
Beban tugas
yang berlebihan
Tidak cekap
menguruskan masa
Ketam, gergaji,
gerudi
Peralatan
senggaraan
yang terhad
Tiada peralatan
khusus
Kurang peralatan
senggaraan
Tiada alat khas
melupus sisa
Kualiti bahan
yang rendah
Kos bahan latihan
untuk produk
paver
Maklumat SOP
tidak lengkap
Tiada kepakaran
Cara pencegahan
tidak berkesan
Kurang latihan
Kurang penyeliaan
Prosedur yang
tidak
sistematik
System kawalan
pencemaran
udara tidak efisen
Tiada pencegahan
yang khusus
Tiada peti aduan
Ruang yang tidak
mencukupi
System
perlupusan
yang tidak
lengkap
Susunan yang
tidak sistematik
Kawasan kerja
yang tidak selesa
ANALISA SEBAB AKIBAT
(RAJAH ISHIKAWA)
Tak tahu guna alat
Tiada kakitangan
bertanggungjawab
PENGURUSAN
SISA BAHAN
LATIHAN YANG
TIDAK BERKESAN
DI JABATAN
TEKNOLOGI
AWAM
Tiada alat khas
melupus sisa
PENGHASILAN PRODUK
PAVER DARIPADA HABUK
KAYU
PENYELESAIAN
DAN TINDAKAN
MOHON
KEBENARAN
PERSIAPAN
PERALATAN
PERSIAPAN
BAHAN
PENCAMPURAN
BAHAN
PEMBENTUKAN
PRODUK
PENJEMURAN
PENGUJIAN
PRODUK
LANTIK PEGAWAI
PENYELARAS
UJI KETAHANAN/
COMPRESSION
TEST
PELAN
UJI CUBA
PRODUK
MPC
TAKLIMAT
PENGHASILAN MALL PAVER
PENYEDIAAN BAHAN
PENCAMPURAN BAHAN
PEMBENTUKAN PRODUK
PENJEMURAN PRODUK
PENGUJIAN PRODUK
Kiik 2013 dusun tua 8.10.2013

More Related Content

Viewers also liked (8)

Slide kik final
Slide kik finalSlide kik final
Slide kik final
 
Panduan Kumpulan Inovasi Dan Kreatif
Panduan Kumpulan Inovasi Dan KreatifPanduan Kumpulan Inovasi Dan Kreatif
Panduan Kumpulan Inovasi Dan Kreatif
 
tugas memfail
tugas memfailtugas memfail
tugas memfail
 
Technical & Vocational Education & Training (TVET) from Malaysia Perspective
Technical & Vocational Education & Training (TVET) from Malaysia PerspectiveTechnical & Vocational Education & Training (TVET) from Malaysia Perspective
Technical & Vocational Education & Training (TVET) from Malaysia Perspective
 
Penulisan Minit Mesyuarat
Penulisan Minit MesyuaratPenulisan Minit Mesyuarat
Penulisan Minit Mesyuarat
 
PENYELENGGARAAN SISTEM FAIL DAN REKOD
PENYELENGGARAAN SISTEM FAIL DAN REKODPENYELENGGARAAN SISTEM FAIL DAN REKOD
PENYELENGGARAAN SISTEM FAIL DAN REKOD
 
Sistem fail & surat menyurat
Sistem fail & surat menyuratSistem fail & surat menyurat
Sistem fail & surat menyurat
 
Pengurusan fail
Pengurusan failPengurusan fail
Pengurusan fail
 

Similar to Kiik 2013 dusun tua 8.10.2013

2 - PANDUAN PELAKSANAAN EKSA (Konsep 5S).pdf
2 - PANDUAN PELAKSANAAN EKSA (Konsep 5S).pdf2 - PANDUAN PELAKSANAAN EKSA (Konsep 5S).pdf
2 - PANDUAN PELAKSANAAN EKSA (Konsep 5S).pdf
JordanChong13
 
Aminullah assagaf k1 3-manj oprs dan prod_2021
Aminullah assagaf k1 3-manj oprs dan prod_2021Aminullah assagaf k1 3-manj oprs dan prod_2021
Aminullah assagaf k1 3-manj oprs dan prod_2021
Aminullah Assagaf
 

Similar to Kiik 2013 dusun tua 8.10.2013 (20)

mms.pptx
mms.pptxmms.pptx
mms.pptx
 
mix method research quantitatif and qualitatif.pptx
mix method research quantitatif and qualitatif.pptxmix method research quantitatif and qualitatif.pptx
mix method research quantitatif and qualitatif.pptx
 
Fyp REPORT
Fyp REPORTFyp REPORT
Fyp REPORT
 
Makalah Perencanaan Bengkel Pengukuran
Makalah Perencanaan Bengkel PengukuranMakalah Perencanaan Bengkel Pengukuran
Makalah Perencanaan Bengkel Pengukuran
 
Rencana Pengkonsultasian
Rencana PengkonsultasianRencana Pengkonsultasian
Rencana Pengkonsultasian
 
Penerapan Manajemen Sederhana dan 5 R untuk UMK - Studi Kasus Masker Kain
Penerapan Manajemen Sederhana dan 5 R untuk UMK - Studi Kasus Masker KainPenerapan Manajemen Sederhana dan 5 R untuk UMK - Studi Kasus Masker Kain
Penerapan Manajemen Sederhana dan 5 R untuk UMK - Studi Kasus Masker Kain
 
Present kmk
Present kmkPresent kmk
Present kmk
 
PDCA AWERENESS TRAINING
PDCA AWERENESS TRAININGPDCA AWERENESS TRAINING
PDCA AWERENESS TRAINING
 
Pelan strategik taktikal operasi
Pelan strategik taktikal operasiPelan strategik taktikal operasi
Pelan strategik taktikal operasi
 
KEMBARA KIK
KEMBARA KIKKEMBARA KIK
KEMBARA KIK
 
Model GKM 3P Gugus Kendali Mutu - sebuah contoh
Model GKM 3P Gugus Kendali Mutu - sebuah contohModel GKM 3P Gugus Kendali Mutu - sebuah contoh
Model GKM 3P Gugus Kendali Mutu - sebuah contoh
 
2 - PANDUAN PELAKSANAAN EKSA (Konsep 5S).pdf
2 - PANDUAN PELAKSANAAN EKSA (Konsep 5S).pdf2 - PANDUAN PELAKSANAAN EKSA (Konsep 5S).pdf
2 - PANDUAN PELAKSANAAN EKSA (Konsep 5S).pdf
 
Aminullah Assagaf_K1-3_Manj Oprs dan Prod_2021.ppt
Aminullah Assagaf_K1-3_Manj Oprs dan Prod_2021.pptAminullah Assagaf_K1-3_Manj Oprs dan Prod_2021.ppt
Aminullah Assagaf_K1-3_Manj Oprs dan Prod_2021.ppt
 
Aminullah Assagaf_K1-3_Manj Oprs dan Prod_2021.ppt
Aminullah Assagaf_K1-3_Manj Oprs dan Prod_2021.pptAminullah Assagaf_K1-3_Manj Oprs dan Prod_2021.ppt
Aminullah Assagaf_K1-3_Manj Oprs dan Prod_2021.ppt
 
1. Modul 1 Pengenalan Kumpulan Inovatif & Kreatif KIK
1. Modul 1 Pengenalan Kumpulan Inovatif & Kreatif KIK1. Modul 1 Pengenalan Kumpulan Inovatif & Kreatif KIK
1. Modul 1 Pengenalan Kumpulan Inovatif & Kreatif KIK
 
3. MENDESAIN PROGRAM 5S.ppt
3. MENDESAIN PROGRAM 5S.ppt3. MENDESAIN PROGRAM 5S.ppt
3. MENDESAIN PROGRAM 5S.ppt
 
RBPMD dan RP manajemen mutu PKP
RBPMD dan RP manajemen mutu PKPRBPMD dan RP manajemen mutu PKP
RBPMD dan RP manajemen mutu PKP
 
DP SnRT 2023 BIL 3 (OPR3)1.pptx CONTOH DANRUJIKAN
DP SnRT 2023 BIL 3 (OPR3)1.pptx CONTOH DANRUJIKANDP SnRT 2023 BIL 3 (OPR3)1.pptx CONTOH DANRUJIKAN
DP SnRT 2023 BIL 3 (OPR3)1.pptx CONTOH DANRUJIKAN
 
SLIDE MESY PANITIA BI KE 2.pptx
SLIDE MESY PANITIA BI KE 2.pptxSLIDE MESY PANITIA BI KE 2.pptx
SLIDE MESY PANITIA BI KE 2.pptx
 
Aminullah assagaf k1 3-manj oprs dan prod_2021
Aminullah assagaf k1 3-manj oprs dan prod_2021Aminullah assagaf k1 3-manj oprs dan prod_2021
Aminullah assagaf k1 3-manj oprs dan prod_2021
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Recently uploaded (20)

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 

Kiik 2013 dusun tua 8.10.2013

  • 1. ISI KANDUNGAN BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN 1 PENGENALAN 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 Pengenalan Kementerian Belia dan Sukan Malaysia Pengenalan Institut Kemahiran Belia dan Sukan Dusun Tua Carta Organisasi Institut Kemahiran Belia dan Sukan Dusun Tua Pengenalan Kumpulan Pencapaian Kumpulan Tugasan Ahli Laporan Kehadiran Mesyuarat Carta Perbatuan & Kitaran PDCA 2 PEMILIHAN PROJEK 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Mengenalpasti Masalah • Kaedah Brainstroming Teknik Pemilihan Masalah • Analisa Force Ranking • Kajian Latarbelakang Masalah • Huraian Sistem Matriks • Analisa Matriks Tajuk Projek Rasional Mengapa Projek dipilih Implikasi Jika Projek Tidak Terpilih
  • 2. PENGENALAN KBS ISI KANDUNGAN BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN 3 PENJELASAN PROJEK 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Definisi Projek Penjelasan Projek Melalui Kaedah 5W 1H Latarbelakang Projek Objektif Projek, Tema Projek , Sasaran Projek Piagam Pelanggan Carta Aliran Sebelum Halatuju Projek 4 TEKNIK PENYELESAIAN MASALAH 4.1 4.2 Analisa Punca-punca Masalah Paling Mungkin • Rajah Tulang Ikan 1 - Kaedah Brainstroming • Rajah Tulang Ikan 2 - Kaedah Verifikasi Masalah • Rajah Tulang Ikan 3 - Punca-punca paling mungkin - Penjelasan punca-punca paling mungkin Pengumpulan Data Projek • Kaedah 5W 1H • Lembaran Semakan 1 (Sebelum Ujicuba) • Jadual Semak 1
  • 3. PENGENALAN KBS ISI KANDUNGAN BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN • Jadual Peratusan Kumulatif (Sebelum Ujicuba) • Carta Pai Peratusan Kumulatif (Sebelum Ujicuba) • Rajah Pareto 1 (Sebelum Ujicuba) • Sasaran Projek Berdasarkan Rajah Pareto 1 5 TINDAKAN PEMBETULAN DAN PELAKSANAAN 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Alternatif Cadangan Penyelesaian • Kaedah Rajah Pokok • Kaedah SWOT • Kaedah Blue Ocean Strategy Pelan Tindakan Penyelesaian 5W 1H Cadangan Penyelesaian Terbaik Pelan Tindakan Ujicuba Pelaksanaan Ujicuba Keputusan Ujicuba • Lembaran Semakan 2 (Selepas Ujicuba) • Jadual semak 2 (Selepas Ujicuba) • Jadual Peratusan Kumulatif (Selepas Ujicuba) • Carta Pai Peratusan Kumulatif (Selepas Ujicuba) • Rajah Pareto 2 (Selepas Ujicuba) • Jadual Perbandingan Semakan • Graf Perbandingan Semakan
  • 4. PENGENALAN KBS ISI KANDUNGAN BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN 5.7 • Rajah Pareto Perbandingan • Pencapaian Sasaran Projek • Carta Slinder Pencapaian Sasaran Projek Impak Positif Projek Ini 6 PENCAPAIAN HASIL PROJEK 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 Penjimatan Kos Pembangunan Sistem Penjimatan Kos Operasi Penjimatan Masa Peningkatan Hasil Kerja Faedah-faedah Lain • Kepuasan Hati Pelanggan Dalaman & Luaran • Imej Jabatan Sumbangan • Sumbangan Kepada Jabatan Penilaian dan Analisa Kos Faedah Pengauditan Hasil Projek 7 TINDAKAN PENYERAGAMAN 7.1 7.2 7.3 Tindakan Peyeragaman Tindakan Susulan Carta Aliran Kerja Selepas Projek
  • 5. PENGENALAN KBS ISI KANDUNGAN BIL BAB KANDUNGAN HALAMAN 7.4 7.5 Perbandingan Carta Aliran Pemantauan Secara Berkala 8 PENILAIAN KUMPULAN 8.1 8.2 8.3 Laporan Prestasi Kumpulan Kesulitan & Kelemahan Ahli Cara Mengatasinya Pembelajaran Ahli 9 KESIMPULAN PROJEK 10 PENGHARGAAN 11 LAMPIRAN
  • 6. PENGENALAN IKBN DUSUN TUA • MISI • VISI • ETIKA PERKHIDMATAN • SEJARAH • CARTA ORGANISASI
  • 7. Ditubuhkan pada 14 Mei 2010 (Jumaat) 9 orang ahli Pegawai dan Kakitangan di Bahagian Pembangunan Kemahiran. Pasukan KIK Teknikal IKBN Dusun Tua ditubuhkan pada 3 Mei 2013 10 orang bilangan ahli terdiri daripada pegawai dan kakitangan di IKBN Dusun Tua KIK IKBN DT
  • 8. “PROFESIONAL TERUNGGUL ” BERSATU TEGUH BERCERAI ROBOH“
  • 9. KIK IKBN DT MAKSUD WARNA Warna Maksud Merah Berani. Biru Mahir Kelabu Inovatif Hijau MesraAlam
  • 10. PENASIHAT ENCIK WAN ASMAWI BIN WAN SHARIF Timbalan Pengarah Bahagian Pengurusan Latihan FASILITATOR ENCIK AHMAD ZAINAL BIN ABD AZIZ Ketua Jabatan Teknologi Elektrik ORGANISASI MULTIFARIOUS
  • 11. ii. AHLI KUMPULAN ENGR.LOKE KOK FOONG (Ketua Kumpulan) 016-6277948 kfloke@kbs.gov.my KHAIROZI BINTI HASSAN (Setiausaha) 017-5867498 ujietrg@ymail.com ROASNANI BINTI MAT YATIM 019-2406640 roasnani@yahoo.com
  • 12. AHMAD MALIKI BIN ABU THALIB 019-6088088 maliki@yahoo.com MOHD IKHWAN BIN ISMAIL 012-3458638 futurama_212003@yahoo.com SALWA ZALEHA BINTI HUSAIN 017-2509424 salwazaleha@yahoo.com
  • 13. MUHRIF BIN MAHAROOF 017-6554129 Muhrif2020@yahoo.com.my NOR ZURAINI BINTI ABD KARIM 019-5238314 ju_abdkarim@yahoo.com NORFAHMY BIN HAJI NORDIN 013-5985658 fahmienordin@yahoo.com
  • 14. MAHIR dalam pelbagai bidang (teknikal dan vokasional) UNGGUL ke mercu kejayaan LESTARIdalam penghasilan projek TEKNOLOGIalam sekitar diutamakan INOVATIF merupakan amalan FOKUS kerja pembangunan negara ANALISISmasalah dengan lebih terperinci REPUTASI yang cemerlang IMPAKkepada keberkesanan projek ORGANISASIdiutamakan UNIK dalam menghasilkan projek SELAMAT untuk digunakan
  • 15. Memupuk semangat kerjasama di kalangan ahli KIK Mempertingkatkan prestasi kerja supaya dapat memberi kepuasan kepada semua pihak Menggalakkan daya pemikiran yang kreatif dan kritis dalam menyelesaikan masalah organisasi
  • 16. Menggalakkan daya pemikiran kreatif dan kritis dalam menangani masalah Memupuk semangat kerjasama di kalangan ahli KIK Mempertingkatkan prestasi kerja supaya dapat memberi kepuasan kepada semua pihak MENYEDIAKAN PELUANG LATIHAN KEMAHIRAN KEPADA BELIA MELALUI PELBAGAI PENDEKATAN UNTUK MELAHIRKAN TENAGA MAHIR BAGI MEMENUHI KEPERLUAN NEGARA OBJEKTIF MULTIFARIOUS 2 OBJEKTIF MULTIFARIOUS 3 OBJEKTIF MULTIFARIOUS 1
  • 19. * Minggu 4 Julai : Sebahagian ahli bertugas luar (< dari 3 ahli) Minggu 3 Sept. : Sambutan Hari Raya Aidilfitri peringkat IKBN LAPORAN KEHADIRAN MESYUARAT TAHUN 2013 BULAN MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT MINGGU 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 BIL NAMA AHLI KUMPULAN 1 AHMAD ZAINAL BIN ABU AZIZ √ √ √ √ 0 √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2 LOKE KOK FOONG √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3 AHMAD MALIKI BIN ABU THALIB √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 4 KHAIROZI BINTI HASSAN √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ 5 ROASNANI BINTI MAT YATIM √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 6 NORFAHMY BIN HAJI NORDIN √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 7 MUHRIF BIN MAHAROFF √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 8 SALWA ZALEHA BINTI HUSSAIN √ √ √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 NOR ZURAINI BINTI ABD KARIM √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0 √ 10 MOHD IKHWAN BIN ISMAIL √ √ √ √ 0 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0 √ JUMLAH KEHADIRAN 10 10 10 10 7 10 9 10 10 9 10 10 9 9 10 10 10 10 10 10 8 10
  • 20. 4.12% 95.88% Tidak Hadir Hadir PENGIRAAN KEHADIRAN AHLI JUMLAH PERJUMPAAN 17 kali JANGKA MASA 2 Jam ½ WAKTU Jumaat (3.00 – 5.30 ptg) TEMPAT Bilik Mesyuarat Aras 3, Menara KBS PERATUS KEHADIRAN 163 X 100 = 95.88% 170 PERATUSAN KEHADIRAN MESYUARAT KIK MULTIFARIOUS Peratusan Kehadiran
  • 21. KAEDAH PDCA UNIT HAL EHWAL PELAJAR Analisa pencapaian/penilaian & pengawasan Pemantauan Pemantauan kepada pengurusan Pelan tindakan cadangan penyelesaian Pelaksanaan ujicuba dan pengumpulan data Tindakan Penyeragaman Tindakan susulan Mengenalpasti Masalah/ Penambahbaikan Pemilihan Masalah Penjadualan Menganalisa Masalah & Pengumpulan Data 2 Mei 2013 – 17 Jun 2013 PLAN 18 Jun 2013 – 31 Julai 2013 DO 1 Ogos 2013 – 9 Sept 2013 CHECK ACTION 10 Sept 2013 - 10 Oktober 2013 Cadangan Penyelesaian KAEDAH PDCA
  • 22. Rancang Laksana LANGKAH MESYUARAT AKTIVITI MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 PLAN Mengenalpasti masalah/penambahbaikan Pemilihan Masalah/penambahbaikan Penjadualan Menganalisis Masalah & Pengumpulan Data Cadangan Penyelesaian DO Pelan tindakan cadangan penyelesaian Pelaksanaan dan ujicuba CHECK Analisa pencapaian/ penilaian & pengawasan serta pemantauan Persembahan pengurusan ACTION Tindakan Penyeragaman dan susulan J A D U A L P E R A N C A N G A N P R O J E K
  • 23. MENGENAL PASTI MASALAH BIL TAJUK PENCADANG 1 Pengurusan sisa bahan latihan yang tidak berkesan di Jabatan Teknologi Awam Engr.Loke Kok Foong 2 Mengurangkan saiz benda kerja untuk latihan bagi pelajar bahagian kimpalan Jabatan Teknologi Mekanikal Encik Muhammad Fauzi 3 Sistem tali air sungai untuk kegunaan harian Puan Khairozi 4 Proses menilai kertas penilaian amali yang mengambil masa yang lama. Encik Ahmad Zainal 5 Tiada peralatan penyediaan penyenggaraan khusus iaitu pelocok Puan Salwa Zaleha
  • 24. c. TEKNIK PEMILIHAN MASALAH i. Forced Ranking ii. Markah Berkriteria iii.Analisa Faedah (Benefit Analysis)
  • 25. TEKNIK PEMILIHAN MASALAH • SMART • FORCE RANKING • ANALISA BERMATRIKS • ANALISA BERKAEDAH
  • 26.
  • 27. SMART
  • 28. FORCE RANKING Dengan menggunakan kaedah Force Ranking, masalah yang sangat penting telah dapat dikenalpasti seperti berikut :- SANGAT PENTING PENTING KURANG PENTING NO : 1 NO: 2,3 NO: 4,5
  • 31. KRITERIA TAJUK KRONIK 4 SEGERA 3 MENEPATI KEHENDAK 2 MUDAH DILAKSANAKAN 1 JUMLAH 1 / / / / / / / / / / 10 2 / / / / 4 3 / / 2 4 / // 3 5 / / 2 ii. MARKAH BERKRITERIA Dengan menggunakan kaedah Markah Berkriteria, masalah yang sangat penting telah dapat dikenalpasti seperti berikut :- Skor > 5 dipilh
  • 32. TAJUK MUDHARAT (X 3) SEGERA (2X) IMEJ (1X) SKOR 1 3 (9) 2 (4) 2 (2) 15 2 3 (9) 2 (4) 2 (2) 15 iii. ANALISA FAEDAH Dengan menggunakan kaedah Analisa Faedah, masalah yang sangat penting telah dapat dikenalpasti seperti berikut :- Skala: 1 - Sedikit 2 - Sederhana 3 - Banyak 4 - Sangat Banyak
  • 33. PROJEK YANG DIPILIH PENGURUSAN SISA BAHAN LATIHAN YANG TIDAK BERKESAN DI JABATAN TEKNOLOGI AWAM MULTIFARIOUS telah mendapati tajuk yang mendapat pemarkahan dan undian tertinggi adalah;
  • 34. Setelah diadakan kajian melalui pemerhatian dan soal selidik latarbelakang setiap masalah yang dihadapi, kumpulan kami telah bersepakat untuk memilih tajuk PENGURUSAN SISA BAHAN LATIHAN YANG TIDAK BERKESAN DI JABATAN TEKNOLOGI AWAM untuk dianalisis dalam projek ini. Pemilihan ini adalah berdasarkan kepada kriteria berikut:- RASIONAL MENGAPA PROJEK DIPILIH
  • 38. Mengundang serangga perosak seperti lipas, anai- anai dan lain-lain. Tidak mengikut amalan 5S mengikut Arahan Tetap Jabatan Perkhidmatan Awam.
  • 39. IMPLIKASI JIKA PROJEK TIDAK DIPILIH
  • 40. KESAN KEPADA JABATAN TEKNOLOGI AWAM SEKIRANYA MASALAH INI TIDAK DITANGANI DENGAN ‘SEGERA’ Keseronokan Bekerja – lambakan habuk kayu di persekitaran bengkel mengganggu pergerakan pegawai Penggunaan Ruang – Pengumpulan habuk kayu menyebabkan persekitaran kotor dan bersepah
  • 41. Efisien– Lambakan habuk kayu menyebabkan impimentasi 5S tidak berkesan. Keceriaan - Ruang bengkel tidak kondusif. Kos - Peningkatan penyelenggaraan persekitaran meningkat.
  • 42. Etika- Penyalahgunaan untuk tujuan individu. Imej Jabatan Teknologi Awam terjejas kerana lambakan habuk kayu terpakai menjejaskan profesionalisme Pegawai.
  • 45. PENJELASAN PROJEK MELALUI KAEDAH 5W 1H Apakah masalah yang berlaku? • Pencemaran udara berlaku di sekitar Jabatan Teknologi Awam yang mencacatkan persekitaran dan pemandangan di mana berpunca daripada penghasilan sisa habuk kayu yang datang dari bengkel pembuat perabut dan hiasan dalaman dan sistem pengurusan pembuangan sisa tersebut memerlukan kos yang tinggi.
  • 47. Pengurusan sisa bahan latihan yang tidak berkesan di Jabatan Teknologi Awam WHAT
  • 50. WHO Semua pegawai dan kakitangan khususnya di Jabatan Teknologi Awam
  • 51. 33 orang pada sesi 1/2013 kepada 40 orang pada sesi 2/2013. Pertambahan tersebut menyebabkan penghasilan habuk kayu meningkat di Jabatan Teknologi Awam khususnya di Pembuat Perabot dan Hiasan Dalaman. Pelajar di bengkel Landskap Pembinaan turut sama menghasilkan habuk kayu yang banyak kerana menjalankan kerja-kerja didalam modul yang berkaitan. WHY
  • 52. Habuk kayu yang telah diguna pakai tidak dapat diuruskan dengan baik. HOW
  • 53. “ GO FOR GREEN ” TEMA PROJEK
  • 54. Kumpulan kami memilih untuk menggunakan Rajah Ishikawa bagi tujuan menganalisa punca masalah bagi “Pengurusan sisa bahan latihan yang tidak berkesan di Jabatan Teknologi Awam. ANALISA PUNCA MASALAH
  • 55. SEBAB AKIBA T TAJUK Pengurusan sisa bahan latihan yang tidak berkesan di Jabatan Teknologi Awam BAHAN/ ALAT/MESI N MANUSI A PROSEDU R /KAEDAH PERSEKITAR AN Kakitangan tidak bertanggungjawa b Tiada arahan yang spesifik dari pihak pengurusan Sikap tidak prihatin Kurang pengetahua n Maklumat SOP tidak lengkap pelajar Beban tugas yang berlebihan Tidak cekap menguruskan masa Ketam, gergaji, gerudi Peralatan senggaraan yang terhad Tiada peralatan khusus Kurang peralatan senggaraan Tiada alat khas melupus sisa Kualiti bahan yang rendah Kos bahan latihan untuk produk paver Maklumat SOP tidak lengkap Tiada kepakaran Cara pencegahan tidak berkesan Kurang latihan Kurang penyeliaan Prosedur yang tidak sistematik System kawalan pencemaran udara tidak efisen Tiada pencegahan yang khusus Tiada peti aduan Ruang yang tidak mencukupi System perlupusan yang tidak lengkap Susunan yang tidak sistematik Kawasan kerja yang tidak selesa ANALISA SEBAB AKIBAT (RAJAH ISHIKAWA)
  • 56. Tak tahu guna alat Tiada kakitangan bertanggungjawab PENGURUSAN SISA BAHAN LATIHAN YANG TIDAK BERKESAN DI JABATAN TEKNOLOGI AWAM Tiada alat khas melupus sisa
  • 57. PENGHASILAN PRODUK PAVER DARIPADA HABUK KAYU PENYELESAIAN DAN TINDAKAN
  • 59.
  • 60.