ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
Sxoli ton athinon tou raffaello
1. Η κρυφή γεωμετρία της
χολής των Αθηνών του
Ραφαέλο
Διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία
της αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
2. Εισαγωγικά
• Η σύγχρονη παιδαγωγική
πρακτική
• Οι επιταγές του Παιδαγωγικού
Ινστιτούτου
• Η ανάπτυξη της τεχνολογίας
• Η εισαγωγή των Σεχνολογιών της
Πληροφορίας και Επικοινωνίας
στην εκπαίδευση (ΣΠΕ)
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
3. Εισαγωγικά
Η σύγχρονη παιδαγωγική πρακτική
• Ο σύγχρονος ρυθμός ζωής
• Η πολυδιάσπαση του μαθητή
• Η αμφισβήτηση της παραδοσιακής
διδασκαλίας
• Σο άγχος του δασκάλου για
καινοτόμες δράσεις
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
4. Εισαγωγικά
Οι επιταγές του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
• Η ανάγκη για διαθεματικότητα
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
5. Εισαγωγικά
Η ανάπτυξη της τεχνολογίας
• Η Κοινωνία της Πληροφορίας
• Σο Διαδίκτυο
• Πολυμεσικότητα
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
6. Εισαγωγικά
Η εισαγωγή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας
και Επικοινωνίας στην εκπαίδευση (ΤΠΕ)
• Εκπαιδευτικοί στόχοι (προσήλωση
του μαθητή, εστίαση στο
αντικείμενο, μαθησιακό κίνητρο)
• Διδακτικοί στόχοι (ουσιαστικότερη
διδασκαλία του
αντικειμένου, πολύπλευρη
«επίθεση» στις αισθήσεις του
μαθητή λόγω πολυμεσικότητας)
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
7. Η έρευνα
• Η Πυθαγόρεια Φιλοσοφία, ο ρόλος
των αριθμών και της γεωμετρίας
• Πλάτων και Αριστοτέλης
• Σο μεγαλείο της Κλασσικής εποχής
• Η χολή των Αθηνών του Πλάτωνα
• Η χολή των Αθηνών του Ραφαέλο
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
8. Λίγα λόγια το έργο
Βατικανό: Stanza
della
Segnatura, Raffaell
o Sanzio, 1509
Η Βασιλική του Αγ. Πέτρου στη Ρώμη, Bramante, 1560
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
9. Λίγα λόγια το έργο
Βατικανό: Stanza
della
Segnatura, Raffaell
o Sanzio, 1509
Η Βασιλική του Αγ. Πέτρου στη Ρώμη, Bramante, 1560
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
10. Λίγα λόγια το έργο
Βατικανό: Stanza
della
Segnatura, Raffaell
o Sanzio, 1509
Η Βασιλική του Αγ. Πέτρου στη Ρώμη, Bramante, 1560
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
11. Η ανάλυση του έργου
• Σα κρυφά γεωμετρικά
σχήματα και οι συμβολισμοί
της χολής των Αθηνών του
Ραφαέλο
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
15. υμπεράσματα
• Η καταλυτική επιρροή της
αρχαίας ελληνικής σκέψης
στους Αναγεννησιακούς
καλλιτέχνες
• Η αλληλεξάρτηση των
επιστημών του αρχαίου
ελληνικού κόσμου
• Σο μεγαλείο της Σέχνης ως
ύψιστης μορφής έκφρασης
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
16. υμπεράσματα ΙΙ
• «Μηδείς ἀγεωμέτρητος εἰσίτω»
• «Όποιος δεν ξέρει γεωμετρία δεν
μπαίνει» στη χολή των Αθηνών του
Πλάτωνα.
• Πράγματι, όσοι τελικά
«μπήκαν», μπήκαν μέσα από τον
αριστοτεχνικό γεωμετρικό καμβά του
Ραφαέλο.
• Ακόμα κι εμείς, οι παρατηρητές του
πίνακα, «εισήλθαμε» ουσιαστικά σε
αυτόν μόνο όταν ανακαλύψαμε και
κατανοήσαμε τις γεωμετρικές του αρχές.
• Μόνο τότε εντοπίσαμε και εκτιμήσαμε το
ουσιαστικό βάθος των συμβολισμών του.
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.
17. Μηδείς ἀγεωμέτρητος εἰσίτω
Η κρυφή γεωμετρία της
χολής των Αθηνών του
Ραφαέλο
Διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία
της αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας
Σέλος παρουσίασης
Γ. Ματσαρίδης, Γλωσσολόγος, M.Sc.