Your SlideShare is downloading. ×
0
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
MA promo 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

MA promo 2011

657

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
657
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Szegedi Tudományegyetem Pszichológiai Intézet
  • 2. Pszichológia MA - SZTE Szakirányok: Kognitív Pszichológia Tanácsadás- és és Neuropszichológia Iskolapszichológia
  • 3. A képzés struktúrája <ul><li>Törzsanyag </li></ul><ul><li>Elméleti alapozás </li></ul><ul><li>Szakmai törzsmodulok </li></ul><ul><li>Differenciált szakmai ismeretek </li></ul><ul><li>Kognitív pszichológia szakirány </li></ul>Differenciált szakmai ismeretek Tanácsadás- és iskolapszichológia Szakdolgozat és Záróvizsga Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: okleveles pszichológus (a megjelölt szakirányban)
  • 4. Elméleti alapozás mindenkinek egységesen kötelező <ul><li>Fejlődéslélektani mesterkurzusok </li></ul><ul><li>Kognitív pszichológiai mesterkurzusok </li></ul><ul><li>Személyiséglélektani mesterkurzusok </li></ul><ul><li>Szociálpszichológiai mesterkurzusok </li></ul>Tanulni, tanulni, tanulni!
  • 5. Szakmai törzsmodulok mindenkinek egységesen kötelező <ul><li>Pályaszocializáció, pszichológus etika </li></ul><ul><li>Pszichopatológiai alapismeretek </li></ul><ul><li>Módszertani készségfejlesztés: többváltozós statisztika </li></ul><ul><li>Kritikai gondolkodás </li></ul><ul><li>Kommunikációs készségfejlesztés </li></ul>
  • 6. Szakirányú mesterkurzusok <ul><li>Tanácsadás </li></ul><ul><li>Tanácsadás elméletei és irányzatai </li></ul><ul><li>Karrier és életvezetési tanácsadás </li></ul><ul><li>Krízis elméletek </li></ul><ul><li>Diagnosztikai módszerek a tanácsadásban </li></ul><ul><li>Iskolapszichológia </li></ul><ul><li>Az iskolapszichológia elméletei, szervezeti keretei és módszerei </li></ul><ul><li>Szocializációs zavarok és következményeik </li></ul><ul><li>A preventív magatartás alapjai </li></ul><ul><li>Szűrési és diagnosztikai eljárások az iskolában </li></ul><ul><li>Gyermek pszichodiagnosztika </li></ul>
  • 7. Speciális kurzusok 3 kötelezően választható <ul><li>PÉLDÁK: </li></ul><ul><ul><li>Döntés és tervezés serdülőkorban </li></ul></ul><ul><ul><li>Tanácsadási lehetőségek és technikák a szervezetek szintjén </li></ul></ul><ul><ul><li>Kognitív és viselkedésterápiás elemek a tanácsadásban és a személyiségfejlesztésben </li></ul></ul><ul><ul><li>Kommunikáció és tanácsadás az egészségügyben </li></ul></ul><ul><li>STB – igények szerint </li></ul>
  • 8. Szakmai gyakorlat <ul><li>Terepmunka </li></ul><ul><li>Klinikai és egészségpszichológiai tanácsadás </li></ul><ul><li>Felsőoktatási tanácsadás </li></ul><ul><li>Iskolapszichológia terepmunka </li></ul><ul><li>Nevelési tanácsadás terepgyakorlat </li></ul><ul><li>Intézményen belüli gyakorlat (2 választható) – tréning alapú készségfejlesztő kurzusok! </li></ul><ul><li>Krízis tanácsadás technikái </li></ul><ul><li>Kapcsolati és kommunikációs tanácsadás a gyógyításban </li></ul><ul><li>Segítő beszélgetés - Tanácsadás gyakorlat </li></ul><ul><li>Kommunikáció, konfliktus, játszmák </li></ul>
  • 9. Kutatás <ul><li>Egészségmagatartás és reprezentáció </li></ul><ul><li>Sikerkutatás </li></ul><ul><li>Új vallási mozgalmak </li></ul><ul><li>Szociális reprezentációk fejlődése </li></ul><ul><li>Versengés és csalás kutatás </li></ul><ul><li>A rendszerváltás szociális reprezentációja </li></ul><ul><li>Politika , gazdasági szocializáció és közgondolkodás kutatás </li></ul><ul><li>Kutatások a serdülőkor pszichológiai jelenségeiből </li></ul><ul><li>Nemzetközi együttműködések: </li></ul><ul><ul><ul><li>Olaszország </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Franciaország </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hollandia </li></ul></ul></ul>
  • 10. Továbblépési lehetőségek az MA után <ul><li>Elhelyezkedés </li></ul><ul><li>Tanulás </li></ul><ul><ul><li>Doktori képzésekbe való belépés </li></ul></ul>+ Szakképzés elkezdése majd majd Vagy/És
  • 11. Elhelyezkedési lehetőségek <ul><li>Klinikák, rehabilitációs központok </li></ul><ul><li>Iskolák, nevelési tanácsadók </li></ul><ul><li>Munkaügyi központok </li></ul><ul><li>Szervezetek (piaci szféra) </li></ul><ul><li>Tanácsadós intézetek – pálya, életvezetés, diáktanácsadás </li></ul><ul><li>Drogambulanciák </li></ul><ul><li>Stb. </li></ul>
  • 12. Szakképzésekbe való belépés <ul><li>A munkahely elvárásaihoz igazodva bármely szakképzés </li></ul><ul><li>Elsősorban: </li></ul><ul><ul><li>Tanácsadás </li></ul></ul><ul><ul><li>Klinikai </li></ul></ul><ul><ul><li>Egészségpszichológia </li></ul></ul><ul><ul><li>Pedagógiai pszichológia </li></ul></ul>
  • 13. Doktori képzés <ul><li>Doktori programok </li></ul><ul><ul><li>ELTE Doktori iskola – Több alprogram </li></ul></ul><ul><ul><li>Pécs – Több alprogram </li></ul></ul><ul><ul><li>Szeged – Neveléstudományi (BTK) </li></ul></ul><ul><ul><li>Szeged – Gazdaságpszichológia (GTK) </li></ul></ul><ul><ul><li>Európai és Amerikai programok </li></ul></ul>
  • 14. A szakirány választás előnyei <ul><li>Amit nyújtunk : </li></ul><ul><li>Széleskörű ismeretek megszerzése </li></ul><ul><li>Gyakorlat orientált képzés – készség fejlesztés </li></ul><ul><li>Tág lehetőség a kutatási érdeklődés kielégítésére </li></ul>
  • 15. Mesterképzés - Pszichológia Kognitív Pszichológia és Neuropszichológia Szakirány SZEGED
  • 16. Szegedi Megismeréstudományi és Neuropszichológia Csoport <ul><li>Neuropszichológia: Skizofrénia, Alzheimer-, Huntington-, Parkinson-kór, Emlékezeti zavarok, Kisagy, Kéreg alatti struktúrák, Carotis </li></ul><ul><li>Implicit tanulás, Emlékezet, Autizmus, Hallási észlelés </li></ul><ul><li>Evolúciós Pszichológia, Ökológiai Pszichológia </li></ul>Oktatás Kutatás Diagnosztika
  • 17. <ul><li>Kognitív és Neuropszichológiai Szakcsoport </li></ul><ul><li>DR. SZOKOLSZKY ÁGNES </li></ul><ul><li>csoportvezető, egyetemi docens </li></ul><ul><li>DR. WINKLER ISTVÁN </li></ul><ul><li>egyetemi tanár </li></ul><ul><li>DR. RACSMÁNY MIHÁLY </li></ul><ul><li>egyetemi docens </li></ul><ul><li>DR. NÉMETH DEZSŐ </li></ul><ul><li>egyetemi adjunktus </li></ul><ul><li>DR. CSIFCSÁK GÁBOR </li></ul><ul><li>egyetemi tanársegéd </li></ul><ul><li>JANACSEK KAROLINA </li></ul><ul><li>egyetemi tanársegéd </li></ul><ul><li>TISLJÁR ROLAND </li></ul><ul><li>egyetemi tanársegéd </li></ul>
  • 18. <ul><li>Georgetown University </li></ul><ul><li>University of Connecticut </li></ul><ul><li>Harvard, Medical School </li></ul>Kapcsolatok
  • 19. Kapcsolatok Itthon <ul><li>BME Kognitív Tudományi Tanszék </li></ul><ul><li>Pécsi Egyetem – Pszichológia Tanszék </li></ul><ul><ul><li>Evolúciós Pszichológiai Csoport http:// www.evolutionpsychology.com / </li></ul></ul><ul><li>MTA Pszichológiai Kutató Intézet </li></ul>
  • 20. Oktatás <ul><li>Észleléstől az emlékezetig </li></ul><ul><li>Neuropszichológia: autizmustól az Alzheimer kórig </li></ul><ul><li>Frontális lebenytől a kisagyig </li></ul><ul><li>Vendégoktatók </li></ul><ul><li>Vezetett kutatómunka </li></ul><ul><ul><li>Hallási észlelés </li></ul></ul><ul><ul><li>Skizofrénia </li></ul></ul><ul><ul><li>Az Alzheimer-kór neuropszichológiája </li></ul></ul><ul><ul><li>Pszichés rendellenességek a neurológiai kórképekben </li></ul></ul><ul><ul><li>Kéreg alatti struktúrák szerepe a kognícióban </li></ul></ul><ul><ul><li>Párválasztás </li></ul></ul><ul><ul><li>Numerikus megismerés és fejlődése </li></ul></ul><ul><ul><li>A tárgy- és eszközhasználat fejlődési aspektusai </li></ul></ul>
  • 21. Gyakorló helyek - Terepgyakorlat <ul><li>Gyermekpszichiátriai gyakorlat </li></ul><ul><li>Rehabilitációs eljárások </li></ul><ul><li>Neuropszichiátriai diagnosztika </li></ul><ul><li>Klinikai neuropszichológia gyakorlat </li></ul>
  • 22. Elhelyezkedés - Folytatás <ul><li>Doktori (P hD) képzés </li></ul><ul><ul><li>Itthon ( BME, Pécs, ELTE) </li></ul></ul><ul><ul><li>Kül föld (Németország, USA, Hollandia, Anglia) </li></ul></ul><ul><li>Neur opszichológia szakképzés </li></ul><ul><li>Kl inikai szakképzés </li></ul><ul><li>Neuropszichológus </li></ul><ul><ul><li>Itthon </li></ul></ul><ul><ul><li>Külföldön </li></ul></ul><ul><li>Más terület, ahol a módszertani háttér előny (Szociológia, Polls, Orvosi alkalmazások) </li></ul>
  • 23. <ul><li>Klinikum </li></ul><ul><li>Kutatás </li></ul><ul><li>Kapcsolatok </li></ul><ul><li>Módszertan </li></ul><ul><li>Hangulat </li></ul>
  • 24. Amikor van egy kis szabadidőnk, akkor… Eszünk Alszunk Bölcsit látogatunk Lefekszünk a földre Vagy elmegyünk a Pszikulásra http:// www.youtube.com / watch ?v= AZZxppkleUk Vagy bent maradunk kutatni még… http:// www.youtube.com / watch ?v=LfLLHjWJd3A&feature= related

×