1. Ανανιάδου Σοφία
ΓΕΛ Πολυκάστρου
Μάθημα: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα – Διδαγμένο κείμενο (θεωρητικής
κατεύθυνσης)
Τάξη: Β’ Λυκείου
Τίτλος δραστηριότητας: Σταυρόλεξο στο « Ὑπέρ Μαντιθέου» του Λυσία.
Στόχοι
Γνωστικοί
Οι μαθητές:
• να ανατροφοδοτηθούν και να εμπεδώσουν, έτσι, αποτελεσματικότερα
τα γραμματικά φαινόμενα.
Παιδαγωγικοί
Οι μαθητές:
• να καλλιεργήσουν την ομαδοσυνεργατική μάθηση και την
αλληλεπίδραση.
• να συνδυάσουν τη γνώση με μια ευχάριστη διαδικασία.
• να αναλάβουν οι ίδιοι την αξιολόγηση της γνώσης που αποκόμισαν.
Στόχοι τεχνογραμματισμού
Οι μαθητές:
• να ασκηθούν στη χρήση του λογισμικού hot potatoes και να
διαπιστώσουν τις εναλλακτικές δυνατότητες που αυτό προσφέρει.
Λογισμικό: Λογισμικό hot potatoes.
Διάρκεια: δύο διδακτικές ώρες.
Οργάνωση τάξης: δημιουργούνται πέντε ομάδες των τεσσάρων μαθητών, οι
οποίες καταλαμβάνουν ισάριθμους Η/Υ.
Απαιτούμενη υλικοτεχνική υποδομή: Εργαστήριο πληροφορικής.
Περιγραφή σεναρίου: Οι μαθητές, αφού χωριστούν σε πέντε ομάδες των
τεσσάρων ατόμων, καταλαμβάνουν από έναν υπολογιστή ανά ομάδα. Ο
εκπαιδευτικός εφοδιάζει τις ομάδες με μια λίστα από τύπους που αντλεί από
τις παραγράφους 1-13 του κειμένου του Λυσία, «Υπέρ Μαντιθέου». Οι
μαθητές σε ένα έγγραφο hot potatoes jcross κατασκευάζουν το σταυρόλεξο
δίνοντας τους ορισμούς των τύπων, κάνοντας, ουσιαστικά, τη γραμματική
τους αναγνώριση. Στη δεύτερη διδακτική ώρα, η κάθε ομάδα επιλύει το
σταυρόλεξο μίας άλλης ομάδας και, τέλος, ανακοινώνονται οι σωστές
απαντήσεις.

2. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
Η παρακάτω λίστα λέξεων περιέχει τύπους από τις παραγράφους 1-13 του
κειμένου του Λυσία «Υπέρ Μαντιθέου». Οι τύποι αυτοί θα αποτελέσουν τις
απαντήσεις του σταυρόλεξου. Εσείς πρέπει να δώσετε τους ορισμούς των
τύπων, δηλ. να κάνετε τη γραμματική τους αναγνώριση, με τη βοήθεια των
οποίων θα μπορεί κάποιος να επιλύσει το σταυρόλεξο. Ανοίξτε ένα έγγραφο
hot potatoes jcross και ξεκινήστε.
ἀναγκάζωσιν, ἐμαυτῷ, ἐξέπεμψε, γράμμασιν, ἐψηφίσασθε,
φυλάρχοις, ποιήσομαι, ἀποδεῖξαι, ἀνάβηθι, πόλει.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
Η παρακάτω λίστα λέξεων περιέχει τύπους από τις παραγράφους 1-13 του
κειμένου του Λυσία «Υπέρ Μαντιθέου». Οι τύποι αυτοί θα αποτελέσουν τις
απαντήσεις του σταυρόλεξου. Εσείς πρέπει να δώσετε τους ορισμούς των
τύπων, δηλ. να κάνετε τη γραμματική τους αναγνώριση, με τη βοήθεια των
οποίων θα μπορεί κάποιος να επιλύσει το σταυρόλεξο. Ανοίξτε ένα έγγραφο
hot potatoes jcross και ξεκινήστε.
ἐπεδήμουν, διαβεβλημένοις, ἤλθομεν, κεχειροτονημένους,
τοιοῦτον, ἀποδείξειεν, βεβίωκα, γεγενημένην,
ἀκροάσασθαι, ἀγῶνας.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
Η παρακάτω λίστα λέξεων περιέχει τύπους από τις παραγράφους 1-13 του
κειμένου του Λυσία «Υπέρ Μαντιθέου». Οι τύποι αυτοί θα αποτελέσουν τις
απαντήσεις του σταυρόλεξου. Εσείς πρέπει να δώσετε τους ορισμούς των
τύπων, δηλ. να κάνετε τη γραμματική τους αναγνώριση, με τη βοήθεια των
οποίων θα μπορεί κάποιος να επιλύσει το σταυρόλεξο. Ανοίξτε ένα έγγραφο
hot potatoes jcross και ξεκινήστε.
βεβιωκώς, βελτίω, ἐξαμαρτάνουσι, ἱππεύσαντας, ἡμέραις,
κατελθεῖν, ἐπιδούς, ἔφην, ἐνειμάμην, γενέσθαι.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
Η παρακάτω λίστα λέξεων περιέχει τύπους από τις παραγράφους 1-13 του
κειμένου του Λυσία «Υπέρ Μαντιθέου». Οι τύποι αυτοί θα αποτελέσουν τις
απαντήσεις του σταυρόλεξου. Εσείς πρέπει να δώσετε τους ορισμούς των
τύπων, δηλ. να κάνετε τη γραμματική τους αναγνώριση, με τη βοήθεια των
οποίων θα μπορεί κάποιος να επιλύσει το σταυρόλεξο. Ανοίξτε ένα έγγραφο
hot potatoes jcross και ξεκινήστε.
μεγίστων, πεπραγμένων, ἀπενεχθέντα, πιστεύοιτε,
συγκαταλύσαντας, ἀνάβηθι, καταλειφθείσης,
ἀδοκιμάστων, δοκιμασίαις, ὄψεσθε.

3. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
Η παρακάτω λίστα λέξεων περιέχει τύπους από τις παραγράφους 1-13 του
κειμένου του Λυσία «Υπέρ Μαντιθέου». Οι τύποι αυτοί θα αποτελέσουν τις
απαντήσεις του σταυρόλεξου. Εσείς πρέπει να δώσετε τους ορισμούς των
τύπων, δηλ. να κάνετε τη γραμματική τους αναγνώριση, με τη βοήθεια των
οποίων θα μπορεί κάποιος να επιλύσει το σταυρόλεξο. Ανοίξτε ένα έγγραφο
hot potatoes jcross και ξεκινήστε.
μετέσχον, βεβιωμένων, ἀφιγμένους, μαρτύρησον,
μεταδιδόναι, τοιαύτην, δύνωμαι, πλεῖστα, καθεστηκότας,
ἡγουμένους.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2
(κοινό για όλες τις ομάδες)
Επιλύστε το σταυρόλεξο που κατασκεύασαν οι συμμαθητές σας και
καταμετρήστε τις σωστές απαντήσεις.