SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
‫االختبارات الكيموحيوية والمستخدمة‬
    ‫في التعرف علي الجراثيم‬
   ‫‪Biochemical Tests‬‬
‫أستاذ الدكتور يوسف محمد الشريك‬
‫• تستخدم مثل هذه االختبارات في التمييز بين األنواع المختلفة من‬
   ‫البكتيريا، حيث يختلف النشاط الكيموحيوي للبكتيريا باختالف‬
                                             ‫اإلنزيمات التي تنتجها‬
                ‫1. البعض منها تنتج إعدادا كبيرة من هذه اإلنزيمات‬
                 ‫2. في حين أنواع أخري ال تنتج إال عدد قليال منها.‬
                                            ‫3. أو قد ال تنتج أي منها.‬
              ‫األمر الذي يؤدي إلى اختالف في الخواص الكيموحيوية.‬
‫لالختبارات الكيموحيوية أهمية كبيرة في تصنيف األحياء الدقيقة‬         ‫•‬
                                                    ‫إلى مجموعات‬
          ‫وكذلك في التعرف الدقيق علي األنواع المختلفة منها .‬        ‫•‬
‫وتشمل هذه االختبارات التالية:-‬     ‫•‬
                               ‫اختبار االندول ‪: Indole Test‬‬        ‫•‬
     ‫بعض أنواع من البكتيريا تقوم بتحلل حامض االميني تربتوفان‬       ‫•‬
‫‪ tryptophan‬ألنها تنتج إنزيم التربتوفانيز‪.tryptophanase‬‬
     ‫ويمكن إجراء هذا االختبار للكشف عن مادة االندول في النمو‬       ‫•‬
                                                        ‫البكتيري‬
    ‫وتكون حلقة حمراء اللون بعد إضافة إحدى الكواشف ( كاشف‬           ‫•‬
                             ‫كوفاك ‪ Kovacs‬أو ‪) Ehrlichs‬‬
       ‫وعدم تغير اللون أو ظهور لون أصفر تكون النتيجة سالبة.‬        ‫•‬
‫اختبار اإلندول حلقة حمراء على‬
‫سطح البيئة الموجبة (على اليمين) وحلقة صفراء السالبة(الوسط) مراقب على اليسار‬
‫اختبارات احمر الميثيل وفوكس بروسكاور ‪Methyl Red‬‬
   ‫‪: )and Voges Proskauer Tests ) MR-VP‬‬
‫هناك أنواع من البكتيريا وخصوصا في عائلة المعوية تخمر‬       ‫•‬
‫‪ MR-VP‬وينتج عن ذلك‬          ‫سكر الجلوكوز في بيئة النمو‬
‫تكون أحماض عضوية( حامض الالكتيك وحمض السكسنيك‬
                                     ‫وحمض الفورميك ) .‬
‫وجود تلك األحماض يؤدي النخفاض درجة األس الهيدروجيني‬        ‫•‬
                                                 ‫إلى 5.4‬
‫وعند إضافة محلول احمر الميثيل يتحول اللون إلى لون أحمر‬     ‫•‬
                        ‫مما يدل علي إنتاج هذه األحماض .‬
‫• في حين هناك أنواع أخري من البكتيريا تستخدم سكر‬
  ‫الجلوكوز في بيئة النمو ‪ MR-VP‬ويتكون مركب متعادل‬
            ‫هو أسيتيل ميثيل كربينول ‪acetyl methyl‬‬
                                         ‫‪. carbinol‬‬
  ‫• وللكشف عن هذا المركب يتم إضافة بعض الكواشف حيث‬
‫يظهر اللون األحمر بكامل األنبوبة خالل دقائق مما يدل علي‬
                                               ‫االيجابية‬
                          ‫• وعدم تغير اللون تكون سالبة .‬
‫لون األحمر في األنبوبة على جهة اليمين( التفاعل موجب)‬
 ‫لون أصفر في األنبوبة على جهة اليسار( التفاعل سالب)‬
‫اختبار تحلل اليوريا‬   ‫•‬
             ‫( إنتاج أنزيم اليوريز ‪: ) urease‬‬       ‫•‬
‫نزع مجموعة األمين من األحماض األمينية يؤدي‬          ‫•‬
                           ‫إلى إنتاج غاز األمونيا‬
‫كما يحدث ذلك نتيجة لتحلل المواد البروتينية‬          ‫•‬
‫لبعض أنواع من البكتيريا التي تفرز أنزيم‬
                                        ‫اليوريز .‬
‫يؤدي غاز األمونيا إلى رفع درجة األس‬                 ‫•‬
‫الهيدروجيني من المتعادلة إلى القلوي‬
                                    ‫( 1.8‪) pH‬‬
‫وبالتالي تغير دليل أحمر الفينول إلى اللون‬           ‫•‬
                        ‫األحمر ( نتيجة موجبة )‬
 ‫أما في الحاالت السالبة ال يحدث تغير في اللون .‬     ‫•‬
‫ويستخدم لهذا الغرض بيئة النمو كريستينسين‬            ‫•‬
                         ‫‪. Christensen’s‬‬
‫اختبار الكاتاليز ‪: Catalase Test‬‬
         ‫قد تتكون أثناء عملية األكسدة الهوائية‬        ‫•‬
         ‫مادة الماء األكسجين ‪hydrogen‬‬
                                     ‫‪peroxide‬‬
         ‫وبما أن هذه المادة ذات تأثير سام علي‬         ‫•‬
         ‫الخاليا فان البكتيريا الهوائية تقوم بإفراز‬
         ‫هذا اإلنزيم والذي يعمل عل اختزال الماء‬
         ‫األكسجين إلى ماء مع تصاعد غاز‬
                                   ‫األكسجين الحر.‬
         ‫بينما البكتيريا الالهوائية ال تنتج ذلك‬       ‫•‬
         ‫اإلنزيم مما يؤدي لتسممها وعدم نموها‬
                    ‫عندما تتعرض للهواء الجوي .‬
         ‫االختبار يكون موجبا عند ظهور فقاقيع‬          ‫•‬
         ‫غاز األكسجين فور إضافة الماء‬
         ‫األكسجين علي مستعمرة بكتيرية ومزجها‬
          ‫بالمحلول المذكور مستخدما ساق زجاجية‬
‫• كما يمكن أجراء االختبار باألنابيب .‬
‫• هذا يجب المالحظة بعدم استخدام البكتيريا التي تنمو علي‬
                       ‫أجار الدم , ألنها تعطي نتيجة كاذبة‬
‫• كما يجب عدم االعتداد بالنتائج التي ال يتصاعد فيها الغاز‬
                                                   ‫فورا .‬
‫اختبار االكسيديز ‪: Oxidase Test‬‬
           ‫هو اختبار يستخدم لمعرفة البكتيريا‬    ‫•‬
           ‫القادرة في إنتاج هذا اإلنزيم والذي‬
           ‫يسمح باستخدام األكسجين مباشرة‬
                        ‫كمستقبل لإليدروجين .‬
           ‫تعطي العينات الموجبة لون‬             ‫•‬
           ‫أرجواني غامق خالل 01 ثواني‬
           ‫فقط الن هذا اإلنزيم يحتوي علي‬
                      ‫أيونات الحديد والنحاس .‬
           ‫أما العينات السالبة قد تعطي لونا‬     ‫•‬
                         ‫أحمر ورديا بنفسجيا .‬
‫اختبار التخثر ( كواجيوليز ‪ ) Coagulase‬للعنقوديات :‬                     ‫•‬
‫العنقودية الذهبية الممرضة تقوم بإفراز هذا اإلنزيم في حين أن‬               ‫•‬
                          ‫العنقوديات غير الممرضة ال تستطيع إفرازه‬
                            ‫لذلك يستخدم هذا االختبار للتمييز بينهم .‬      ‫•‬
                                           ‫ويجري بإحدى الطريقتين :‬        ‫•‬
‫باستخدام الشريحة الزجاجية وذلك بوضع قطرة من بالزما األرانب أو‬             ‫•‬
                                                ‫اإلنسان علي الشريحة‬
‫, مستخدما عروة بالتين يتم مزج مستعمرة بكتيرية جيدا مع قطرة‬                ‫•‬
                                                             ‫البالزما .‬
                    ‫في الحالة الموجبة يحدث تخثر خالل بضع ثواني .‬          ‫•‬
‫اختبار الستريت على اليمين سالب(أخضر اللون)‬
    ‫بينما على اليسار موجب(أزرق اللون)‬
‫باستخدام األنابيب وذلك بوضع 5.0مل من‬         ‫•‬
        ‫بالزما مخففة 5:1في محلول ملحي‬
   ‫فسيولوجي معقم بأنابيب كاهن ‪Kahn‬‬
‫وإضافة بضع قطرات من بيئة النمو المرق‬         ‫•‬
         ‫المغذي تنمو فيه العنقودية الذهبية‬
                ‫تحضن األنابيب عند 73م .‬
                  ‫ْ‬                          ‫•‬
    ‫يحدث التخثر عادة خالل 03-06 دقيقة‬        ‫•‬
  ‫ولكن يجب حفظ األنابيب لفترة 6 ساعات‬        ‫•‬
                      ‫قبل اعتبارها سالبة .‬
‫اختبار قدرة البكتيريا علي استخدام السكريات :‬       ‫•‬
  ‫تختلف البكتيريا اختالفا كبيرا في تحليل المواد السكرية المختلفة‬    ‫•‬
   ‫فبعض البكتيريا تخمر أحد المواد السكرية منتجة حمضا وغازا‬          ‫•‬
                             ‫بينما أنواع أخري تنتج حمضا فقط‬         ‫•‬
‫في حين بعض أنواع البكتيريا ال تستطيع تحليل أو تخمير ذلك‬             ‫•‬
                                                          ‫السكر .‬
‫وتعتبر خاصية تخمر المواد السكرية هامة في التعرف علي‬                 ‫•‬
                                   ‫األنواع المختلفة من البكتيريا‬
‫• تستخدم المادة السكرية المراد اختبارها بتركيز 5.0%‬
‫تضاف لبيئة النمو ماء الببتون المحتوي علي دليل لمالحظة‬
   ‫تغير درجة األس الهيدروجيني عند تخمر المادة السكرية‬
     ‫• وتوضع أنبوبة در هام ‪ Durham’s tube‬الختبار‬
                                    ‫إمكانية إنتاج الغاز .‬
‫• ولمعرفة البكتيريا إذا ما كانت مخمرة أو مؤكسدة يتم إضافة‬
      ‫سكر الجلوكوز بتركيز 5.0% إلى بيئة النمو هيوج-‬
                    ‫وليفسون ‪. Hugh and Liefson‬‬
‫التغيرات في بيئة النمو لبن عباد الشمس‬
            ‫‪: Litmus Milk‬‬
    ‫يضاف عباد الشمس كدليل إلي هذا بيئة النمو الذي يحوي اللبن .‬         ‫–‬
              ‫اللبن مادة غنية تنمو عليها العديد من أنواع البكتيريا .‬   ‫–‬
   ‫وتختلف قدراتها علي إحداث التغيرات العديدة في بيئة النمو‬                 ‫•‬
                                                        ‫وهي :‬
 ‫تخمر سكر الالكتوز وإنتاج حمض يتغير لون الدليل إلى األحمر‬                  ‫•‬
                                          ‫( بكتيريا مخمرة ) .‬
             ‫إنتاج قلوي ويتغير لون الدليل إلى األزرق الغامق .‬              ‫•‬
‫إحداث تخثر حمضي لترسب مركبات الكالسيوم وذلك بتغير لون‬                      ‫•‬
                                       ‫الدليل إلى اللون األحمر.‬
‫• إنتاج تخثر مع غاز ويكون بوجود تخثر يتخلله فقاعات‬
                           ‫غازية وتغير اللون الي األحمر .‬
‫• هضم كازين اللبن حيث يالحظ بان يصبح أعلي بيئة النمو‬
           ‫سائل صافي بني اللون وتخثر في قاع األنبوبة .‬
‫لتغيرات في بيئة النمو أجار الحديد الثالثي‬
‫السكر ( ‪:Triple Sugar Iron Agar )TSI‬‬
  ‫وهو من بيئة النمو الهامة للتعرف علي البكتيريا التي‬     ‫•‬
                                        ‫بعائلة المعوية‬
         ‫ويحتوي علي ثالث مواد سكرية وهي الالكتوز‬         ‫•‬
                  ‫والسكروز والدكستروز أو الجلوكوز .‬
 ‫تحضر بيئة النمو علي شكل مائل ‪ slant‬للجزء العلوي‬         ‫•‬
   ‫بأنابيب االختبار والجزء الغليظ من بيئة النمو بالقاع‬
                                     ‫ويسمي ‪. butt‬‬
‫ومن أهم التغيرات التالية:‬    ‫•‬
 ‫مائل قلوي أحمر اللون والجزء الغليظ حمضي أصفر اللون‬          ‫•‬
        ‫يدل علي تخمر سكر الجلوكوز أو الدكستروز فقط .‬
      ‫مائل حمضي أصفر اللون وكذلك الجزء الغليظ بالبيئة‬        ‫•‬
‫حمضي أصفر اللون يدل علي تخمر الالكتوز أو السكروز أو‬
         ‫االثنين معا ويدل كذلك علي تخمر سكر الجلوكوز .‬
       ‫ظهور لون أسود بالبيئة يدل علي إنتاج غاز كبريتيد‬       ‫•‬
‫اإليدروجين وكذلك وجود الغاز يستدل عليه بوجود فقاعات‬
                                                  ‫هوائية .‬
‫اختبار تحلل النشا ‪: Starch hydrolysis‬‬
‫البكتيريا التي تستخدم النشا تفرز أنزيم األميليز ‪amylase‬‬
        ‫• وتحول النشا إلي مالتوز وجلوكوز ودكسترين .‬
       ‫• لمعرفة ذلك يتم إضافة قطرات من يود غرام إلى‬
   ‫مستعمرات البكتيريا النامية في بيئة النمو أجار النشا‬
      ‫ينتج عنها ظهور هاالت صافية حول المستعمرة .‬
 ‫• يظهر جزء بيئة النمو الذي ليس به مستعمرات بكتيرية‬
  ‫وكذلك حول المستعمرات بلون ازرق لعدم قدرتها علي‬
                                     ‫إفراز ذلك اإلنزيم .‬
‫اختبار إنتاج كبريتيد اإليدروجين :‬
‫بعض أنواع البكتيريا تستخدم أحماض أمينية تحتوي علي‬      ‫•‬
           ‫كبريت مثل السستئين ‪ cystine‬والسستين‬
‫‪ Cystein‬ويتصاعد غاز كبريتيد اإليدروجين ذو الرائحة‬
                                             ‫الكريهة‬
 ‫والذي يمكن الكشف عنه بوجود الرصاص والحديد حيث‬         ‫•‬
 ‫يتفاعل معها مكونا كبريتيد الحديد أو الرصاص ذو اللون‬
                                            ‫األسود .‬
‫يستخدم لهذا الغرض بيئة النمو آجار كليغلر ‪kliglers‬‬      ‫•‬
           ‫‪ agar‬الذي يحتوي علي كبريتات الحديدوز .‬
‫اختبار إسالة وتحلل الجيالتين ‪Liquefaction‬‬
   ‫‪: and hydrolysis of gelatin‬‬
         ‫الجيالتين مادة بروتينية يمكن لبعض البكتيريا تحليلها‬
   ‫• ويعتبر من االختبارات الهامة في تمييز أنواع البكتيريا‬
                                    ‫المختلفة وتصنيفها .‬
   ‫• تستخدم بيئة النمو المرق المغذي المضاف إليه 21%‬
‫جيالتين والبكتيريا القدرة علي إسالة تلك بيئة النمو تقوم‬
‫بإفراز إنزيم الجيالتينيز ‪ , gelatinase‬وهذه اإلسالة ال‬
                                        ‫تتصلب بالتبريد .‬
‫اختبار تحلل الدهن ‪:fat Hydrolysis‬‬
   ‫عند نمو بعض أنواع البكتيريا مثل كلوستريديوم علي‬    ‫•‬
‫بيئة النمو أجار صفار البيض , تتكون هاالت صافية حول‬
                                        ‫المستعمرات‬
 ‫نتيجة إلفراز أنزيم اللستينيز ‪ lecithinase‬التي تعمل‬   ‫•‬
            ‫علي مادة اللستين الدهنية في صفار البيض.‬
‫اختبارات قدرة البكتيريا علي تحلل البروتينات‬
              ‫واألحماض األمينية‬
                                      ‫: ويستدل عليها باآلتي :‬    ‫•‬
     ‫نمو بعض أنواع من البكتيريا في بيئة النمو اللحم المطبوخ‬      ‫•‬
   ‫‪ cooked meat‬يظهر اللون األسود لقطع اللحم والرائحة‬
                                 ‫الكريهة نتيجة تحلل البروتين.‬
‫بعض أجناس من البكتيريا تسبب تخثرا وانفصال السائل عنه في‬          ‫•‬
             ‫بيئة النمو لبن عباد الشمس نتيجة هضم الكازين .‬
                              ‫إسالة الجيالتين وتخثر البالزما .‬   ‫•‬
                   ‫تحلل الحمض االميني تربتوفان إلى أندول .‬       ‫•‬
 ‫تصاعد غاز كبريتيد اإليدروجين نتيجة تحلل األحماض األمينية‬        ‫•‬
                                        ‫المحتوية علي كبريت .‬
‫61. اختبار اختزال النترات ‪Nitrate‬‬
           ‫‪: reduction test‬‬
   ‫بعض أنواع من البكتيريا تستخدم األكسجين الموجود في النترات‬       ‫•‬
                                           ‫كمستقبل لإليدروجين‬
  ‫وبالتالي تختزل النترات إلى نيترايت ويحدث ذلك في وجود أنزيم‬       ‫•‬
             ‫نترتيز أو ريداكتيز ‪. nitratase or reductase‬‬
                             ‫تعطي العينات الموجبة لونا أحمر ,‬      ‫•‬
‫أما العينات السالبة وللتأكد منها يضاف القليل من مسحوق الزنك ,‬      ‫•‬
   ‫فادا تحول اللون إلى األحمر يدل علي وجود النترات )سالبة (‬
  ‫وإذ لم يتغير اللون فهذا يدل علي عدم وجود النترات وبالتالي تم‬     ‫•‬
           ‫اختزالها إلى أمونيا أو نيتروجين أو أمين الهيدروكسيد .‬
‫بعض الطرق الحديثة المستخدمة في أجراء االختبارات‬            ‫•‬
              ‫الكيموحيوية للتعرف علي أنواع البكتيريا :‬
‫– يمكن دراسة تأثير نوع معين من البكتيريا علي عدد من المواد‬
  ‫السكرية وكذلك أجراء بعض االختبارات الكيموحيوية للتعرف‬
        ‫علي ذلك النوع في آن واحد باستخدام طرق حديثة مثل‬
‫-‪Enterotube Roche- api20A-api20E‬‬                             ‫•‬
‫‪ . apiStrep‬تعتبر هذه الطرق اقتصادية وسريعة وذات‬
      ‫نتائج جيده وأفضل من استخدام الطرق القديمة في‬
      ‫تحضير بيئة النموات والمواد التي تدخل في أجراء‬
                            ‫االختبارات الكيموحيوية .‬

More Related Content

What's hot

صبغ والكشف المجهري للبكتيريا
صبغ والكشف المجهري للبكتيرياصبغ والكشف المجهري للبكتيريا
صبغ والكشف المجهري للبكتيريا
Univ. of Tripoli
 
Sero and phage typing bls 206
Sero and phage typing bls 206Sero and phage typing bls 206
Sero and phage typing bls 206
Bruno Mmassy
 
بيئة البكتيريا
بيئة البكتيريابيئة البكتيريا
بيئة البكتيريا
Naif2060
 
Chemical requirement for Fungal Growth
Chemical requirement for Fungal GrowthChemical requirement for Fungal Growth
Chemical requirement for Fungal Growth
Noor Khafizah Eica
 

What's hot (20)

صبغ والكشف المجهري للبكتيريا
صبغ والكشف المجهري للبكتيرياصبغ والكشف المجهري للبكتيريا
صبغ والكشف المجهري للبكتيريا
 
E coli - Microbiology
E coli - Microbiology E coli - Microbiology
E coli - Microbiology
 
Medical Microbiology Laboratory (Enterobacteriaceae - IV)
Medical Microbiology Laboratory (Enterobacteriaceae - IV)Medical Microbiology Laboratory (Enterobacteriaceae - IV)
Medical Microbiology Laboratory (Enterobacteriaceae - IV)
 
Enterobacteriaceae , Enterobacter and their Biochemical Test
Enterobacteriaceae , Enterobacter and their Biochemical TestEnterobacteriaceae , Enterobacter and their Biochemical Test
Enterobacteriaceae , Enterobacter and their Biochemical Test
 
Biochemical tests
Biochemical testsBiochemical tests
Biochemical tests
 
CITRATE UTILIZATION TEST.pptx
CITRATE UTILIZATION TEST.pptxCITRATE UTILIZATION TEST.pptx
CITRATE UTILIZATION TEST.pptx
 
Sero and phage typing bls 206
Sero and phage typing bls 206Sero and phage typing bls 206
Sero and phage typing bls 206
 
Microb e.coli
Microb e.coliMicrob e.coli
Microb e.coli
 
BIOCHEMICAL TESTS
BIOCHEMICAL TESTSBIOCHEMICAL TESTS
BIOCHEMICAL TESTS
 
Practical microbiology dr.nada khazal k. hendi
Practical microbiology       dr.nada khazal k. hendiPractical microbiology       dr.nada khazal k. hendi
Practical microbiology dr.nada khazal k. hendi
 
بيئة البكتيريا
بيئة البكتيريابيئة البكتيريا
بيئة البكتيريا
 
Microbiology ملخص
Microbiology ملخصMicrobiology ملخص
Microbiology ملخص
 
Mac conkey agar presentation
Mac conkey agar presentationMac conkey agar presentation
Mac conkey agar presentation
 
culture_media.ppt
culture_media.pptculture_media.ppt
culture_media.ppt
 
Chemical requirement for Fungal Growth
Chemical requirement for Fungal GrowthChemical requirement for Fungal Growth
Chemical requirement for Fungal Growth
 
2 pp vibrio
2 pp vibrio2 pp vibrio
2 pp vibrio
 
IMViC biochemical tests
IMViC biochemical testsIMViC biochemical tests
IMViC biochemical tests
 
Culture media
Culture mediaCulture media
Culture media
 
Identification of pathogenic bacteria in clinical microbiology
Identification of pathogenic bacteria in clinical microbiologyIdentification of pathogenic bacteria in clinical microbiology
Identification of pathogenic bacteria in clinical microbiology
 
Pure culture technique
Pure culture techniquePure culture technique
Pure culture technique
 

More from Univ. of Tripoli

More from Univ. of Tripoli (20)

3 COVID-19 and food safety .pdf
3 COVID-19 and food safety .pdf3 COVID-19 and food safety .pdf
3 COVID-19 and food safety .pdf
 
Alanine aminotransferase (alt)
Alanine aminotransferase (alt)Alanine aminotransferase (alt)
Alanine aminotransferase (alt)
 
Contamination of hands1)
Contamination of hands1)Contamination of hands1)
Contamination of hands1)
 
The libyan meals guide
  The libyan meals guide  The libyan meals guide
The libyan meals guide
 
Mutation2
Mutation2Mutation2
Mutation2
 
Bloodborne pathogens
Bloodborne pathogens Bloodborne pathogens
Bloodborne pathogens
 
Child abuse 1
Child abuse 1Child abuse 1
Child abuse 1
 
Fourth stimulus
Fourth stimulusFourth stimulus
Fourth stimulus
 
Alcohol, drug , Tobacco
Alcohol, drug , TobaccoAlcohol, drug , Tobacco
Alcohol, drug , Tobacco
 
Biology of sars co v-2infection
Biology of sars co v-2infection Biology of sars co v-2infection
Biology of sars co v-2infection
 
The different types of mutations
The different types of mutationsThe different types of mutations
The different types of mutations
 
How the johnson & johnson vaccine works
How the johnson & johnson vaccine worksHow the johnson & johnson vaccine works
How the johnson & johnson vaccine works
 
How moderna vaccine works
How moderna vaccine worksHow moderna vaccine works
How moderna vaccine works
 
How the pfizer bio n-tech vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine worksHow the pfizer bio n-tech vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine works
 
Dna vs rna
Dna vs rnaDna vs rna
Dna vs rna
 
Protein synthsis
Protein synthsis Protein synthsis
Protein synthsis
 
Corona virus vaccine
Corona virus vaccine Corona virus vaccine
Corona virus vaccine
 
How to read a codons chart
How to read a codons chartHow to read a codons chart
How to read a codons chart
 
Dna vs rna
Dna vs rnaDna vs rna
Dna vs rna
 
What are proteins
What are proteinsWhat are proteins
What are proteins
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 

Recently uploaded (20)

_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 

الاختبارات الكيموحيوية والمستخدمة

  • 1. ‫االختبارات الكيموحيوية والمستخدمة‬ ‫في التعرف علي الجراثيم‬ ‫‪Biochemical Tests‬‬ ‫أستاذ الدكتور يوسف محمد الشريك‬
  • 2. ‫• تستخدم مثل هذه االختبارات في التمييز بين األنواع المختلفة من‬ ‫البكتيريا، حيث يختلف النشاط الكيموحيوي للبكتيريا باختالف‬ ‫اإلنزيمات التي تنتجها‬ ‫1. البعض منها تنتج إعدادا كبيرة من هذه اإلنزيمات‬ ‫2. في حين أنواع أخري ال تنتج إال عدد قليال منها.‬ ‫3. أو قد ال تنتج أي منها.‬ ‫األمر الذي يؤدي إلى اختالف في الخواص الكيموحيوية.‬ ‫لالختبارات الكيموحيوية أهمية كبيرة في تصنيف األحياء الدقيقة‬ ‫•‬ ‫إلى مجموعات‬ ‫وكذلك في التعرف الدقيق علي األنواع المختلفة منها .‬ ‫•‬
  • 3. ‫وتشمل هذه االختبارات التالية:-‬ ‫•‬ ‫اختبار االندول ‪: Indole Test‬‬ ‫•‬ ‫بعض أنواع من البكتيريا تقوم بتحلل حامض االميني تربتوفان‬ ‫•‬ ‫‪ tryptophan‬ألنها تنتج إنزيم التربتوفانيز‪.tryptophanase‬‬ ‫ويمكن إجراء هذا االختبار للكشف عن مادة االندول في النمو‬ ‫•‬ ‫البكتيري‬ ‫وتكون حلقة حمراء اللون بعد إضافة إحدى الكواشف ( كاشف‬ ‫•‬ ‫كوفاك ‪ Kovacs‬أو ‪) Ehrlichs‬‬ ‫وعدم تغير اللون أو ظهور لون أصفر تكون النتيجة سالبة.‬ ‫•‬
  • 4. ‫اختبار اإلندول حلقة حمراء على‬ ‫سطح البيئة الموجبة (على اليمين) وحلقة صفراء السالبة(الوسط) مراقب على اليسار‬
  • 5. ‫اختبارات احمر الميثيل وفوكس بروسكاور ‪Methyl Red‬‬ ‫‪: )and Voges Proskauer Tests ) MR-VP‬‬ ‫هناك أنواع من البكتيريا وخصوصا في عائلة المعوية تخمر‬ ‫•‬ ‫‪ MR-VP‬وينتج عن ذلك‬ ‫سكر الجلوكوز في بيئة النمو‬ ‫تكون أحماض عضوية( حامض الالكتيك وحمض السكسنيك‬ ‫وحمض الفورميك ) .‬ ‫وجود تلك األحماض يؤدي النخفاض درجة األس الهيدروجيني‬ ‫•‬ ‫إلى 5.4‬ ‫وعند إضافة محلول احمر الميثيل يتحول اللون إلى لون أحمر‬ ‫•‬ ‫مما يدل علي إنتاج هذه األحماض .‬
  • 6. ‫• في حين هناك أنواع أخري من البكتيريا تستخدم سكر‬ ‫الجلوكوز في بيئة النمو ‪ MR-VP‬ويتكون مركب متعادل‬ ‫هو أسيتيل ميثيل كربينول ‪acetyl methyl‬‬ ‫‪. carbinol‬‬ ‫• وللكشف عن هذا المركب يتم إضافة بعض الكواشف حيث‬ ‫يظهر اللون األحمر بكامل األنبوبة خالل دقائق مما يدل علي‬ ‫االيجابية‬ ‫• وعدم تغير اللون تكون سالبة .‬
  • 7. ‫لون األحمر في األنبوبة على جهة اليمين( التفاعل موجب)‬ ‫لون أصفر في األنبوبة على جهة اليسار( التفاعل سالب)‬
  • 8. ‫اختبار تحلل اليوريا‬ ‫•‬ ‫( إنتاج أنزيم اليوريز ‪: ) urease‬‬ ‫•‬ ‫نزع مجموعة األمين من األحماض األمينية يؤدي‬ ‫•‬ ‫إلى إنتاج غاز األمونيا‬ ‫كما يحدث ذلك نتيجة لتحلل المواد البروتينية‬ ‫•‬ ‫لبعض أنواع من البكتيريا التي تفرز أنزيم‬ ‫اليوريز .‬ ‫يؤدي غاز األمونيا إلى رفع درجة األس‬ ‫•‬ ‫الهيدروجيني من المتعادلة إلى القلوي‬ ‫( 1.8‪) pH‬‬ ‫وبالتالي تغير دليل أحمر الفينول إلى اللون‬ ‫•‬ ‫األحمر ( نتيجة موجبة )‬ ‫أما في الحاالت السالبة ال يحدث تغير في اللون .‬ ‫•‬ ‫ويستخدم لهذا الغرض بيئة النمو كريستينسين‬ ‫•‬ ‫‪. Christensen’s‬‬
  • 9. ‫اختبار الكاتاليز ‪: Catalase Test‬‬ ‫قد تتكون أثناء عملية األكسدة الهوائية‬ ‫•‬ ‫مادة الماء األكسجين ‪hydrogen‬‬ ‫‪peroxide‬‬ ‫وبما أن هذه المادة ذات تأثير سام علي‬ ‫•‬ ‫الخاليا فان البكتيريا الهوائية تقوم بإفراز‬ ‫هذا اإلنزيم والذي يعمل عل اختزال الماء‬ ‫األكسجين إلى ماء مع تصاعد غاز‬ ‫األكسجين الحر.‬ ‫بينما البكتيريا الالهوائية ال تنتج ذلك‬ ‫•‬ ‫اإلنزيم مما يؤدي لتسممها وعدم نموها‬ ‫عندما تتعرض للهواء الجوي .‬ ‫االختبار يكون موجبا عند ظهور فقاقيع‬ ‫•‬ ‫غاز األكسجين فور إضافة الماء‬ ‫األكسجين علي مستعمرة بكتيرية ومزجها‬ ‫بالمحلول المذكور مستخدما ساق زجاجية‬
  • 10. ‫• كما يمكن أجراء االختبار باألنابيب .‬ ‫• هذا يجب المالحظة بعدم استخدام البكتيريا التي تنمو علي‬ ‫أجار الدم , ألنها تعطي نتيجة كاذبة‬ ‫• كما يجب عدم االعتداد بالنتائج التي ال يتصاعد فيها الغاز‬ ‫فورا .‬
  • 11. ‫اختبار االكسيديز ‪: Oxidase Test‬‬ ‫هو اختبار يستخدم لمعرفة البكتيريا‬ ‫•‬ ‫القادرة في إنتاج هذا اإلنزيم والذي‬ ‫يسمح باستخدام األكسجين مباشرة‬ ‫كمستقبل لإليدروجين .‬ ‫تعطي العينات الموجبة لون‬ ‫•‬ ‫أرجواني غامق خالل 01 ثواني‬ ‫فقط الن هذا اإلنزيم يحتوي علي‬ ‫أيونات الحديد والنحاس .‬ ‫أما العينات السالبة قد تعطي لونا‬ ‫•‬ ‫أحمر ورديا بنفسجيا .‬
  • 12. ‫اختبار التخثر ( كواجيوليز ‪ ) Coagulase‬للعنقوديات :‬ ‫•‬ ‫العنقودية الذهبية الممرضة تقوم بإفراز هذا اإلنزيم في حين أن‬ ‫•‬ ‫العنقوديات غير الممرضة ال تستطيع إفرازه‬ ‫لذلك يستخدم هذا االختبار للتمييز بينهم .‬ ‫•‬ ‫ويجري بإحدى الطريقتين :‬ ‫•‬ ‫باستخدام الشريحة الزجاجية وذلك بوضع قطرة من بالزما األرانب أو‬ ‫•‬ ‫اإلنسان علي الشريحة‬ ‫, مستخدما عروة بالتين يتم مزج مستعمرة بكتيرية جيدا مع قطرة‬ ‫•‬ ‫البالزما .‬ ‫في الحالة الموجبة يحدث تخثر خالل بضع ثواني .‬ ‫•‬
  • 13. ‫اختبار الستريت على اليمين سالب(أخضر اللون)‬ ‫بينما على اليسار موجب(أزرق اللون)‬
  • 14. ‫باستخدام األنابيب وذلك بوضع 5.0مل من‬ ‫•‬ ‫بالزما مخففة 5:1في محلول ملحي‬ ‫فسيولوجي معقم بأنابيب كاهن ‪Kahn‬‬ ‫وإضافة بضع قطرات من بيئة النمو المرق‬ ‫•‬ ‫المغذي تنمو فيه العنقودية الذهبية‬ ‫تحضن األنابيب عند 73م .‬ ‫ْ‬ ‫•‬ ‫يحدث التخثر عادة خالل 03-06 دقيقة‬ ‫•‬ ‫ولكن يجب حفظ األنابيب لفترة 6 ساعات‬ ‫•‬ ‫قبل اعتبارها سالبة .‬
  • 15.
  • 16. ‫اختبار قدرة البكتيريا علي استخدام السكريات :‬ ‫•‬ ‫تختلف البكتيريا اختالفا كبيرا في تحليل المواد السكرية المختلفة‬ ‫•‬ ‫فبعض البكتيريا تخمر أحد المواد السكرية منتجة حمضا وغازا‬ ‫•‬ ‫بينما أنواع أخري تنتج حمضا فقط‬ ‫•‬ ‫في حين بعض أنواع البكتيريا ال تستطيع تحليل أو تخمير ذلك‬ ‫•‬ ‫السكر .‬ ‫وتعتبر خاصية تخمر المواد السكرية هامة في التعرف علي‬ ‫•‬ ‫األنواع المختلفة من البكتيريا‬
  • 17. ‫• تستخدم المادة السكرية المراد اختبارها بتركيز 5.0%‬ ‫تضاف لبيئة النمو ماء الببتون المحتوي علي دليل لمالحظة‬ ‫تغير درجة األس الهيدروجيني عند تخمر المادة السكرية‬ ‫• وتوضع أنبوبة در هام ‪ Durham’s tube‬الختبار‬ ‫إمكانية إنتاج الغاز .‬ ‫• ولمعرفة البكتيريا إذا ما كانت مخمرة أو مؤكسدة يتم إضافة‬ ‫سكر الجلوكوز بتركيز 5.0% إلى بيئة النمو هيوج-‬ ‫وليفسون ‪. Hugh and Liefson‬‬
  • 18. ‫التغيرات في بيئة النمو لبن عباد الشمس‬ ‫‪: Litmus Milk‬‬ ‫يضاف عباد الشمس كدليل إلي هذا بيئة النمو الذي يحوي اللبن .‬ ‫–‬ ‫اللبن مادة غنية تنمو عليها العديد من أنواع البكتيريا .‬ ‫–‬ ‫وتختلف قدراتها علي إحداث التغيرات العديدة في بيئة النمو‬ ‫•‬ ‫وهي :‬ ‫تخمر سكر الالكتوز وإنتاج حمض يتغير لون الدليل إلى األحمر‬ ‫•‬ ‫( بكتيريا مخمرة ) .‬ ‫إنتاج قلوي ويتغير لون الدليل إلى األزرق الغامق .‬ ‫•‬ ‫إحداث تخثر حمضي لترسب مركبات الكالسيوم وذلك بتغير لون‬ ‫•‬ ‫الدليل إلى اللون األحمر.‬
  • 19. ‫• إنتاج تخثر مع غاز ويكون بوجود تخثر يتخلله فقاعات‬ ‫غازية وتغير اللون الي األحمر .‬ ‫• هضم كازين اللبن حيث يالحظ بان يصبح أعلي بيئة النمو‬ ‫سائل صافي بني اللون وتخثر في قاع األنبوبة .‬
  • 20. ‫لتغيرات في بيئة النمو أجار الحديد الثالثي‬ ‫السكر ( ‪:Triple Sugar Iron Agar )TSI‬‬ ‫وهو من بيئة النمو الهامة للتعرف علي البكتيريا التي‬ ‫•‬ ‫بعائلة المعوية‬ ‫ويحتوي علي ثالث مواد سكرية وهي الالكتوز‬ ‫•‬ ‫والسكروز والدكستروز أو الجلوكوز .‬ ‫تحضر بيئة النمو علي شكل مائل ‪ slant‬للجزء العلوي‬ ‫•‬ ‫بأنابيب االختبار والجزء الغليظ من بيئة النمو بالقاع‬ ‫ويسمي ‪. butt‬‬
  • 21. ‫ومن أهم التغيرات التالية:‬ ‫•‬ ‫مائل قلوي أحمر اللون والجزء الغليظ حمضي أصفر اللون‬ ‫•‬ ‫يدل علي تخمر سكر الجلوكوز أو الدكستروز فقط .‬ ‫مائل حمضي أصفر اللون وكذلك الجزء الغليظ بالبيئة‬ ‫•‬ ‫حمضي أصفر اللون يدل علي تخمر الالكتوز أو السكروز أو‬ ‫االثنين معا ويدل كذلك علي تخمر سكر الجلوكوز .‬ ‫ظهور لون أسود بالبيئة يدل علي إنتاج غاز كبريتيد‬ ‫•‬ ‫اإليدروجين وكذلك وجود الغاز يستدل عليه بوجود فقاعات‬ ‫هوائية .‬
  • 22. ‫اختبار تحلل النشا ‪: Starch hydrolysis‬‬ ‫البكتيريا التي تستخدم النشا تفرز أنزيم األميليز ‪amylase‬‬ ‫• وتحول النشا إلي مالتوز وجلوكوز ودكسترين .‬ ‫• لمعرفة ذلك يتم إضافة قطرات من يود غرام إلى‬ ‫مستعمرات البكتيريا النامية في بيئة النمو أجار النشا‬ ‫ينتج عنها ظهور هاالت صافية حول المستعمرة .‬ ‫• يظهر جزء بيئة النمو الذي ليس به مستعمرات بكتيرية‬ ‫وكذلك حول المستعمرات بلون ازرق لعدم قدرتها علي‬ ‫إفراز ذلك اإلنزيم .‬
  • 23. ‫اختبار إنتاج كبريتيد اإليدروجين :‬ ‫بعض أنواع البكتيريا تستخدم أحماض أمينية تحتوي علي‬ ‫•‬ ‫كبريت مثل السستئين ‪ cystine‬والسستين‬ ‫‪ Cystein‬ويتصاعد غاز كبريتيد اإليدروجين ذو الرائحة‬ ‫الكريهة‬ ‫والذي يمكن الكشف عنه بوجود الرصاص والحديد حيث‬ ‫•‬ ‫يتفاعل معها مكونا كبريتيد الحديد أو الرصاص ذو اللون‬ ‫األسود .‬ ‫يستخدم لهذا الغرض بيئة النمو آجار كليغلر ‪kliglers‬‬ ‫•‬ ‫‪ agar‬الذي يحتوي علي كبريتات الحديدوز .‬
  • 24. ‫اختبار إسالة وتحلل الجيالتين ‪Liquefaction‬‬ ‫‪: and hydrolysis of gelatin‬‬ ‫الجيالتين مادة بروتينية يمكن لبعض البكتيريا تحليلها‬ ‫• ويعتبر من االختبارات الهامة في تمييز أنواع البكتيريا‬ ‫المختلفة وتصنيفها .‬ ‫• تستخدم بيئة النمو المرق المغذي المضاف إليه 21%‬ ‫جيالتين والبكتيريا القدرة علي إسالة تلك بيئة النمو تقوم‬ ‫بإفراز إنزيم الجيالتينيز ‪ , gelatinase‬وهذه اإلسالة ال‬ ‫تتصلب بالتبريد .‬
  • 25. ‫اختبار تحلل الدهن ‪:fat Hydrolysis‬‬ ‫عند نمو بعض أنواع البكتيريا مثل كلوستريديوم علي‬ ‫•‬ ‫بيئة النمو أجار صفار البيض , تتكون هاالت صافية حول‬ ‫المستعمرات‬ ‫نتيجة إلفراز أنزيم اللستينيز ‪ lecithinase‬التي تعمل‬ ‫•‬ ‫علي مادة اللستين الدهنية في صفار البيض.‬
  • 26. ‫اختبارات قدرة البكتيريا علي تحلل البروتينات‬ ‫واألحماض األمينية‬ ‫: ويستدل عليها باآلتي :‬ ‫•‬ ‫نمو بعض أنواع من البكتيريا في بيئة النمو اللحم المطبوخ‬ ‫•‬ ‫‪ cooked meat‬يظهر اللون األسود لقطع اللحم والرائحة‬ ‫الكريهة نتيجة تحلل البروتين.‬ ‫بعض أجناس من البكتيريا تسبب تخثرا وانفصال السائل عنه في‬ ‫•‬ ‫بيئة النمو لبن عباد الشمس نتيجة هضم الكازين .‬ ‫إسالة الجيالتين وتخثر البالزما .‬ ‫•‬ ‫تحلل الحمض االميني تربتوفان إلى أندول .‬ ‫•‬ ‫تصاعد غاز كبريتيد اإليدروجين نتيجة تحلل األحماض األمينية‬ ‫•‬ ‫المحتوية علي كبريت .‬
  • 27. ‫61. اختبار اختزال النترات ‪Nitrate‬‬ ‫‪: reduction test‬‬ ‫بعض أنواع من البكتيريا تستخدم األكسجين الموجود في النترات‬ ‫•‬ ‫كمستقبل لإليدروجين‬ ‫وبالتالي تختزل النترات إلى نيترايت ويحدث ذلك في وجود أنزيم‬ ‫•‬ ‫نترتيز أو ريداكتيز ‪. nitratase or reductase‬‬ ‫تعطي العينات الموجبة لونا أحمر ,‬ ‫•‬ ‫أما العينات السالبة وللتأكد منها يضاف القليل من مسحوق الزنك ,‬ ‫•‬ ‫فادا تحول اللون إلى األحمر يدل علي وجود النترات )سالبة (‬ ‫وإذ لم يتغير اللون فهذا يدل علي عدم وجود النترات وبالتالي تم‬ ‫•‬ ‫اختزالها إلى أمونيا أو نيتروجين أو أمين الهيدروكسيد .‬
  • 28. ‫بعض الطرق الحديثة المستخدمة في أجراء االختبارات‬ ‫•‬ ‫الكيموحيوية للتعرف علي أنواع البكتيريا :‬ ‫– يمكن دراسة تأثير نوع معين من البكتيريا علي عدد من المواد‬ ‫السكرية وكذلك أجراء بعض االختبارات الكيموحيوية للتعرف‬ ‫علي ذلك النوع في آن واحد باستخدام طرق حديثة مثل‬ ‫-‪Enterotube Roche- api20A-api20E‬‬ ‫•‬ ‫‪ . apiStrep‬تعتبر هذه الطرق اقتصادية وسريعة وذات‬ ‫نتائج جيده وأفضل من استخدام الطرق القديمة في‬ ‫تحضير بيئة النموات والمواد التي تدخل في أجراء‬ ‫االختبارات الكيموحيوية .‬