SlideShare a Scribd company logo
ІНСТРУКЦІЯ
ЗАТВ
Дице«
КРИВОРІЗЬКА
ЇЙ №72 
’ІЗЬКОЇ і
для працівників Криворізькоїгімназії№т2 КМР
уразі виявлення фактів булінгу (цькування) по відношенню до здобувачів освіти
закладу
Суб’єкти під час виконання своїх професійних обов’язків забезпечують виявлення
дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у випадку встановлення
або отримання інформації про їх наявність
Складні життєві обставини, в яких перебуває дитина
> умови, що негативно впливають на життя дитини, стан її здоров’я та
розвиток (інвалідність, тяжка хвороба, безпритульність, перебування у
конфлікті із законом, залучення до найгірших форм дитячої праці, залежність від
психотропних речовин, інші види залежності)
> жорстоке поводження з дитиною - будь-які форми фізичного,
психологічного, сексуального або економічного насильства над дитиною,
зокрема домашнього насильства, а також будь-які незаконні угоди стосовно
дитини, вербування дитини для зайняття проституцією; робота, яка за
характером чи умовами виконання може завдати шкоди фізичному або
психічному здоров’ю дитини; використання дитини в жебрацтві, втягнення її в
жебрацтво (систематичне випрошування грошей, речей, інших матеріальних
цінностей у сторонніх осіб); втягнення у злочинну діяльність, залучення до
вживання алкоголю, наркотичних засобів, психотропних речовин; дії, що
призвели до виникнення обставин, за яких дитина стала очевидцем злочину
проти життя, здоров’я, волі, честі, гідності, статевої свободи, статевої
недоторканності особи; статеві зносини та розпусні дії стосовно дитини з
використанням примусу, погрози, сили; вчиненням булінгу (цькування)
стосовно дитини;вчиненням булінгу (цькування) дитиною;
> загроза життю або здоров’ю дитини - обставини, що можуть призвести чи
призвели до тяжких наслідків для життя, стану' здоров’я та розвитку дитини:
• незабезпечення дитини належним харчуванням, необхідною медичною
допомогою, відповідним для її віку доглядом;
• залишенням дитини віком до семи років або дитини у безпорадному стані
(хворої, з обмеженням життєдіяльності тощо) в приміщенні, громадському
або іншому місці без нагляду осіб, які досягли 14 років;
• коли без завчасного попередження дитина з невідомих причин не
з’явилася в закладі освіти, (класний керівник з’ясовує причини відсутності
дитини на заняттях);
• виявлення у дитини видимих тілесних ушкоджень, пригніченого
психоемоційного стану, інші ознаки, що можуть свідчити про жорстоке
поводження з дитиною
• залишенням дитини віком до десяти років більше ніж на півгодини на
вулиці без відповідного для природно-кліматичних умов одягу або без
дотримання відповідного для віку температурного режиму;
• залишенням дитини під наглядом осіб з наявними ознаками алкогольного
чи наркотичного сп’яніння, перебування під дією психоактивних речовин,
вираженого психічного розладу;
• обставинами стихійного лиха, техногенних аварій, катастроф, воєнних дій,
збройних конфліктів тощо;
• наявною у правоохоронних органів інформацією про можливий та/або
підтверджений факт вчинення злочину проти життя, здоров’я, волі, честі,
гідності, статевої свободи, статевої недоторканності дитини, у тому числі
викрадення, торгівлі дітьми.
> Виявлення дитини, що перебуває у складних життєвих обставинах,
здійснюється шляхом:
• самозвернення дитини (в усній та (або) письмовій формі, зокрема із
застосуванням засобів електронної комунікації, зокрема щодо порушення
її прав і свобод, жорстокого поводження, домашнього насильства) до будь-
якого суб’єкта;
• звернення та надсилання повідомлень установ, організацій незалежно від
форми власності, зокрема з використанням дитячої “гарячої-” телефонної
лінії, кол-центрів з питань запобігання та протидії домашньому насильству,
насильству за ознакою статі та насильству стосовно дітей, громадян
України до будь-якого суб’єкта;
• отримання інформації про дитину, що перебуває у складних життєвих
обставинах, під час виконання професійних обов’язків .
Фізичні особи, яким стало відомо про дитину, яка перебуває в складних життєвих
обставинах внаслідок жорстокого поводження з нею або наявності загрози її життю чи
здоров’ю, зобов’язані:
• у разі потреби надати дитині домедичну допомогу, викликати бригаду
екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання диіині екстреної
медичної допомоги;
• невідкладно, у строк, протягом однієї доби, звернутися/ повідомити (в
усній та (або) в письмовій формі, в тому числі із застосуванням засобів
електронної комунікації) органам Національної поліції та службі у справах
дітей за місцем виявлення та (або) проживання (перебування) такої дитини.
У разі коли відсутня можливість звернутися до органів Національної
поліції та служби у справах дітей, юридичні та фізичні особи, яким стало
відомо про дитину, яка постраждала від жорстокого поводження з нею або
життю чи здоров’ю якої загрожує небезпека, зобов’язані негайно
звернутися до інших суб’єктів.
Особливості допомоги дітям, які перебувають у складних життєвих обставинах,
закладами освіти полягають у:
• ідентифікації проявів, які можуть бути підставами для підозри в наявності
випадку булінгу (цькування), ознак булінгу (цькування), виявлення його
випадків, здійсненні невідкладних заходів для припинення небезпечного
впливу та організації діяльності комісії з розгляду випадку булінгу
(цькування) у порядку, затвердженому МОН;
• невідкладному з’ясуванні у строк, що не перевищує однієї доби, причин
відсутності дитини без завчасного попередження на зуроках відповідно до
їх розкладу у школі,
• інформуванні, про дитину, яка не з’явилася на уроках,адміністрацію
закладу, представника служби у справах дітей за місцем її проживання
(перебування) та органів Національної поліції у разі неможливості
з’ясувати причини відсутності такої дитини на уроках протягом трьох
робочих днів;
• організації інформаційно-просвітницьких заходів для учасників освітнього
процесу з питань запобігання, протидії негативним наслідкам жорстокого
поводження з дітьми, залишення дитини в небезпеці;
• організації соціально-психологічного супроводу дітей, які постраждали від
жорстокого поводження, та їх законних представників, якщо вони не є
кривдниками дітей.

More Related Content

Similar to Інструкція для працівників КГ 72 у разі виявлення булінгу.pdf

додаток до наказу №254 порядок реагування на випадки буліну
додаток до наказу №254  порядок реагування на випадки булінудодаток до наказу №254  порядок реагування на випадки буліну
додаток до наказу №254 порядок реагування на випадки буліну
ssuser6fc40e
 
Попередження насильства
Попередження насильстваПопередження насильства
Попередження насильства
ssuser0702b4
 
міністерство соціальної політики україни
міністерство соціальної політики україниміністерство соціальної політики україни
міністерство соціальної політики україни
jkmuffgrhdcv
 
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
svetarachek
 
презентація попередження жорстокого поводження з дітьми
презентація попередження жорстокого поводження з дітьмипрезентація попередження жорстокого поводження з дітьми
презентація попередження жорстокого поводження з дітьми
Петр Наконечный
 
Nakaz 1646 buling
Nakaz 1646 bulingNakaz 1646 buling
Nakaz 1646 buling
kzsh22
 
відповідальне батьківство шляхи досягнення
відповідальне батьківство   шляхи досягненнявідповідальне батьківство   шляхи досягнення
відповідальне батьківство шляхи досягненняTamara Emec
 
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВАДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
Екатерина Захарова
 
діти складних життєвих ситуацій
діти складних життєвих ситуаційдіти складних життєвих ситуацій
діти складних життєвих ситуацій
Елена Гавриш
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
ssuser267aa7
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
ssuser267aa7
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
klinova40
 
Nasilstvo
NasilstvoNasilstvo
Nasilstvo
ssuser1beef7
 
Пам'ятка щодо дітей.pdf
Пам'ятка щодо дітей.pdfПам'ятка щодо дітей.pdf
Пам'ятка щодо дітей.pdf
Centre of Policy and Legal Reform
 
Buklet bull
Buklet bullBuklet bull
Buklet bull
VladimirKasim
 
1108 Про уповноваже6ну особу
1108  Про уповноваже6ну особу1108  Про уповноваже6ну особу
1108 Про уповноваже6ну особу
VsimPPT
 

Similar to Інструкція для працівників КГ 72 у разі виявлення булінгу.pdf (20)

додаток до наказу №254 порядок реагування на випадки буліну
додаток до наказу №254  порядок реагування на випадки булінудодаток до наказу №254  порядок реагування на випадки буліну
додаток до наказу №254 порядок реагування на випадки буліну
 
Попередження насильства
Попередження насильстваПопередження насильства
Попередження насильства
 
міністерство соціальної політики україни
міністерство соціальної політики україниміністерство соціальної політики україни
міністерство соціальної політики україни
 
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
шляхи запобігання насильству над дітьми та молоддю..
 
Sns
SnsSns
Sns
 
презентація попередження жорстокого поводження з дітьми
презентація попередження жорстокого поводження з дітьмипрезентація попередження жорстокого поводження з дітьми
презентація попередження жорстокого поводження з дітьми
 
Nakaz 1646 buling
Nakaz 1646 bulingNakaz 1646 buling
Nakaz 1646 buling
 
відповідальне батьківство шляхи досягнення
відповідальне батьківство   шляхи досягненнявідповідальне батьківство   шляхи досягнення
відповідальне батьківство шляхи досягнення
 
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВАДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
ДОТРИМАННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ ВИМОГ ЗАКОНОДАВСТВА
 
Насильство
НасильствоНасильство
Насильство
 
Pro nasillya
Pro nasillyaPro nasillya
Pro nasillya
 
діти складних життєвих ситуацій
діти складних життєвих ситуаційдіти складних життєвих ситуацій
діти складних життєвих ситуацій
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
 
шкільний булінг
шкільний булінгшкільний булінг
шкільний булінг
 
Nasilstvo
NasilstvoNasilstvo
Nasilstvo
 
Пам'ятка щодо дітей.pdf
Пам'ятка щодо дітей.pdfПам'ятка щодо дітей.pdf
Пам'ятка щодо дітей.pdf
 
2
22
2
 
Buklet bull
Buklet bullBuklet bull
Buklet bull
 
1108 Про уповноваже6ну особу
1108  Про уповноваже6ну особу1108  Про уповноваже6ну особу
1108 Про уповноваже6ну особу
 

More from school_inform72

Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdfШтатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
school_inform72
 
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdfШтатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
school_inform72
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
school_inform72
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
school_inform72
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
school_inform72
 
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 роціІнформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
school_inform72
 
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
school_inform72
 
Кошторис Криворізької Гімназії № 72 на 2024.pdf
Кошторис Криворізької Гімназії № 72 на 2024.pdfКошторис Криворізької Гімназії № 72 на 2024.pdf
Кошторис Криворізької Гімназії № 72 на 2024.pdf
school_inform72
 
фактичного використання бюджетних коштів у 2023 році.pdf
фактичного використання бюджетних коштів у 2023 році.pdfфактичного використання бюджетних коштів у 2023 році.pdf
фактичного використання бюджетних коштів у 2023 році.pdf
school_inform72
 
vidatki 01-10.2023.pdf
vidatki 01-10.2023.pdfvidatki 01-10.2023.pdf
vidatki 01-10.2023.pdf
school_inform72
 
Положення про дистанційне навчання.pdf
Положення про дистанційне навчання.pdfПоложення про дистанційне навчання.pdf
Положення про дистанційне навчання.pdf
school_inform72
 
Освітня програма КГ72_2024.pdf
Освітня програма КГ72_2024.pdfОсвітня програма КГ72_2024.pdf
Освітня програма КГ72_2024.pdf
school_inform72
 
cpecfond 3 kvartal.pdf
cpecfond 3 kvartal.pdfcpecfond 3 kvartal.pdf
cpecfond 3 kvartal.pdf
school_inform72
 
zagal fond 1-3 kvartal.pdf
zagal fond 1-3 kvartal.pdfzagal fond 1-3 kvartal.pdf
zagal fond 1-3 kvartal.pdf
school_inform72
 
vidatki 1-3 kvart.pdf
vidatki 1-3 kvart.pdfvidatki 1-3 kvart.pdf
vidatki 1-3 kvart.pdf
school_inform72
 
blag_vneski_09_2023.pdf
blag_vneski_09_2023.pdfblag_vneski_09_2023.pdf
blag_vneski_09_2023.pdf
school_inform72
 
vidarki 1-3 kvartal.pdf
vidarki 1-3 kvartal.pdfvidarki 1-3 kvartal.pdf
vidarki 1-3 kvartal.pdf
school_inform72
 
zagalfond_2 kvartal 2023.pdf
zagalfond_2 kvartal 2023.pdfzagalfond_2 kvartal 2023.pdf
zagalfond_2 kvartal 2023.pdf
school_inform72
 
vidatki_1-2 kvart 2023.pdf
vidatki_1-2 kvart 2023.pdfvidatki_1-2 kvart 2023.pdf
vidatki_1-2 kvart 2023.pdf
school_inform72
 

More from school_inform72 (20)

Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdfШтатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2023-2024.pdf
 
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdfШтатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
Штатний розпис Криворізької гімназії № 72 на 2021-2022 н.р..pdf
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2021 рік
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2024 рік
 
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рікКошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
Кошторис Криворізької гімназії № 72 на 2023 рік
 
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 роціІнформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
Інформація щодо фактичного використання бюджетних коштів у 2022 році
 
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
Відкритий бюджет (благодійні внескі) за 2024 рік по закладам освіти за січень...
 
Кошторис Криворізької Гімназії № 72 на 2024.pdf
Кошторис Криворізької Гімназії № 72 на 2024.pdfКошторис Криворізької Гімназії № 72 на 2024.pdf
Кошторис Криворізької Гімназії № 72 на 2024.pdf
 
фактичного використання бюджетних коштів у 2023 році.pdf
фактичного використання бюджетних коштів у 2023 році.pdfфактичного використання бюджетних коштів у 2023 році.pdf
фактичного використання бюджетних коштів у 2023 році.pdf
 
vidatki 01-10.2023.pdf
vidatki 01-10.2023.pdfvidatki 01-10.2023.pdf
vidatki 01-10.2023.pdf
 
Положення про дистанційне навчання.pdf
Положення про дистанційне навчання.pdfПоложення про дистанційне навчання.pdf
Положення про дистанційне навчання.pdf
 
Освітня програма КГ72_2024.pdf
Освітня програма КГ72_2024.pdfОсвітня програма КГ72_2024.pdf
Освітня програма КГ72_2024.pdf
 
cpecfond 3 kvartal.pdf
cpecfond 3 kvartal.pdfcpecfond 3 kvartal.pdf
cpecfond 3 kvartal.pdf
 
zagal fond 1-3 kvartal.pdf
zagal fond 1-3 kvartal.pdfzagal fond 1-3 kvartal.pdf
zagal fond 1-3 kvartal.pdf
 
vidatki 1-3 kvart.pdf
vidatki 1-3 kvart.pdfvidatki 1-3 kvart.pdf
vidatki 1-3 kvart.pdf
 
blag_vneski_09_2023.pdf
blag_vneski_09_2023.pdfblag_vneski_09_2023.pdf
blag_vneski_09_2023.pdf
 
vidatki 01-08.pdf
vidatki 01-08.pdfvidatki 01-08.pdf
vidatki 01-08.pdf
 
vidarki 1-3 kvartal.pdf
vidarki 1-3 kvartal.pdfvidarki 1-3 kvartal.pdf
vidarki 1-3 kvartal.pdf
 
zagalfond_2 kvartal 2023.pdf
zagalfond_2 kvartal 2023.pdfzagalfond_2 kvartal 2023.pdf
zagalfond_2 kvartal 2023.pdf
 
vidatki_1-2 kvart 2023.pdf
vidatki_1-2 kvart 2023.pdfvidatki_1-2 kvart 2023.pdf
vidatki_1-2 kvart 2023.pdf
 

Recently uploaded

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 

Recently uploaded (19)

Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 

Інструкція для працівників КГ 72 у разі виявлення булінгу.pdf

  • 1. ІНСТРУКЦІЯ ЗАТВ Дице« КРИВОРІЗЬКА ЇЙ №72 ’ІЗЬКОЇ і для працівників Криворізькоїгімназії№т2 КМР уразі виявлення фактів булінгу (цькування) по відношенню до здобувачів освіти закладу Суб’єкти під час виконання своїх професійних обов’язків забезпечують виявлення дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у випадку встановлення або отримання інформації про їх наявність Складні життєві обставини, в яких перебуває дитина > умови, що негативно впливають на життя дитини, стан її здоров’я та розвиток (інвалідність, тяжка хвороба, безпритульність, перебування у конфлікті із законом, залучення до найгірших форм дитячої праці, залежність від психотропних речовин, інші види залежності) > жорстоке поводження з дитиною - будь-які форми фізичного, психологічного, сексуального або економічного насильства над дитиною, зокрема домашнього насильства, а також будь-які незаконні угоди стосовно дитини, вербування дитини для зайняття проституцією; робота, яка за характером чи умовами виконання може завдати шкоди фізичному або психічному здоров’ю дитини; використання дитини в жебрацтві, втягнення її в жебрацтво (систематичне випрошування грошей, речей, інших матеріальних цінностей у сторонніх осіб); втягнення у злочинну діяльність, залучення до вживання алкоголю, наркотичних засобів, психотропних речовин; дії, що призвели до виникнення обставин, за яких дитина стала очевидцем злочину проти життя, здоров’я, волі, честі, гідності, статевої свободи, статевої недоторканності особи; статеві зносини та розпусні дії стосовно дитини з використанням примусу, погрози, сили; вчиненням булінгу (цькування) стосовно дитини;вчиненням булінгу (цькування) дитиною; > загроза життю або здоров’ю дитини - обставини, що можуть призвести чи призвели до тяжких наслідків для життя, стану' здоров’я та розвитку дитини: • незабезпечення дитини належним харчуванням, необхідною медичною допомогою, відповідним для її віку доглядом; • залишенням дитини віком до семи років або дитини у безпорадному стані (хворої, з обмеженням життєдіяльності тощо) в приміщенні, громадському або іншому місці без нагляду осіб, які досягли 14 років; • коли без завчасного попередження дитина з невідомих причин не з’явилася в закладі освіти, (класний керівник з’ясовує причини відсутності дитини на заняттях); • виявлення у дитини видимих тілесних ушкоджень, пригніченого психоемоційного стану, інші ознаки, що можуть свідчити про жорстоке поводження з дитиною • залишенням дитини віком до десяти років більше ніж на півгодини на вулиці без відповідного для природно-кліматичних умов одягу або без дотримання відповідного для віку температурного режиму;
  • 2. • залишенням дитини під наглядом осіб з наявними ознаками алкогольного чи наркотичного сп’яніння, перебування під дією психоактивних речовин, вираженого психічного розладу; • обставинами стихійного лиха, техногенних аварій, катастроф, воєнних дій, збройних конфліктів тощо; • наявною у правоохоронних органів інформацією про можливий та/або підтверджений факт вчинення злочину проти життя, здоров’я, волі, честі, гідності, статевої свободи, статевої недоторканності дитини, у тому числі викрадення, торгівлі дітьми. > Виявлення дитини, що перебуває у складних життєвих обставинах, здійснюється шляхом: • самозвернення дитини (в усній та (або) письмовій формі, зокрема із застосуванням засобів електронної комунікації, зокрема щодо порушення її прав і свобод, жорстокого поводження, домашнього насильства) до будь- якого суб’єкта; • звернення та надсилання повідомлень установ, організацій незалежно від форми власності, зокрема з використанням дитячої “гарячої-” телефонної лінії, кол-центрів з питань запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі та насильству стосовно дітей, громадян України до будь-якого суб’єкта; • отримання інформації про дитину, що перебуває у складних життєвих обставинах, під час виконання професійних обов’язків . Фізичні особи, яким стало відомо про дитину, яка перебуває в складних життєвих обставинах внаслідок жорстокого поводження з нею або наявності загрози її життю чи здоров’ю, зобов’язані: • у разі потреби надати дитині домедичну допомогу, викликати бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання диіині екстреної медичної допомоги; • невідкладно, у строк, протягом однієї доби, звернутися/ повідомити (в усній та (або) в письмовій формі, в тому числі із застосуванням засобів електронної комунікації) органам Національної поліції та службі у справах дітей за місцем виявлення та (або) проживання (перебування) такої дитини. У разі коли відсутня можливість звернутися до органів Національної поліції та служби у справах дітей, юридичні та фізичні особи, яким стало відомо про дитину, яка постраждала від жорстокого поводження з нею або життю чи здоров’ю якої загрожує небезпека, зобов’язані негайно звернутися до інших суб’єктів. Особливості допомоги дітям, які перебувають у складних життєвих обставинах, закладами освіти полягають у: • ідентифікації проявів, які можуть бути підставами для підозри в наявності випадку булінгу (цькування), ознак булінгу (цькування), виявлення його випадків, здійсненні невідкладних заходів для припинення небезпечного впливу та організації діяльності комісії з розгляду випадку булінгу (цькування) у порядку, затвердженому МОН; • невідкладному з’ясуванні у строк, що не перевищує однієї доби, причин відсутності дитини без завчасного попередження на зуроках відповідно до їх розкладу у школі, • інформуванні, про дитину, яка не з’явилася на уроках,адміністрацію закладу, представника служби у справах дітей за місцем її проживання
  • 3. (перебування) та органів Національної поліції у разі неможливості з’ясувати причини відсутності такої дитини на уроках протягом трьох робочих днів; • організації інформаційно-просвітницьких заходів для учасників освітнього процесу з питань запобігання, протидії негативним наслідкам жорстокого поводження з дітьми, залишення дитини в небезпеці; • організації соціально-психологічного супроводу дітей, які постраждали від жорстокого поводження, та їх законних представників, якщо вони не є кривдниками дітей.