V Форум молодых библиотекарей Луганщины. Областной конкурс "Библиотечный бренд". Первое место в номинации "Под одним небом" - Кировская центральная городская библиотека
V Форум молодых библиотекарей Луганщины. Областной конкурс "Библиотечный бренд". Первое место в номинации "Под одним небом" - Кировская центральная городская библиотека
Основні положення Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу». Попередження жорстокості серед молоді, профілактика злочинів та правопорушень в учнівському середовищі
ІI (Обласний) етап конкурсу фахової майстерності серед учнів закладів профес...Vladimir Shkola
На базі ДВНЗ
«Білоцерківський механіко-енергетичний технікум»
22 березня 2018 року відбувся
ІI (Обласний) етап конкурсу фахової майстерності
серед учнів закладів професійної освіти Київської області з професії «Електрозварник ручного зварювання»
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Насильство
1.
2. дія чи комбінація дій
однієї особи на іншу, що
порушує гарантоване
Конституцією України
право громадянина на
особисту недоторканість
3. Законодавче забезпечення в
Україні захисту дитини від
жорстокого поводження
1. Сімейний кодекс України.
2. Кримінальний кодекс України.
3. Кодекс України про адміністративні
правопорушення.
4. Законодавство про освіту.
5. Правова заборона поширення пропаганди
жорстокості в засобах масової інформації.
6. Правові норми щодо необхідності надання
інформації в усі органи про факти
жорстокого поводження з дітьми, яке
вчинюються за будь-яких обставин.
7. Закон України “Про попередження
насильства в сім`ї”.
8. Указ президента України “Про першочергові
заходи щодо захисту прав дітей”.
5. Фізичне насильство
Умисне нанесення пошкоджень або
травм дитині, що може призвести
до виникнення порушень фізичного
та/або психічного здоров `я і
розвитку дитини або до її смерті.
Фізичне насильство може бути
одноразовим або хронічним.
6. побиття;
тілесніушкодження;
спроби удушення;
викручування рук;
штовхання,
брутальне поводження;
позбавлення їжі;
використання зброї;
втягнення дітей до вживання
алкоголю та наркотиків.
7. Психологічне
насильство
Одноразовий або хронічний
психічний вплив на дитину,
вороже або байдуже ставлення, а
також інші форми поведінки, що
викликають у дитини порушення
самооцінки, втрату віри в себе,
ускладнення її розвитку і
соціалізації.
8. Ігнорування почуттів свободи;
образа переконань, що мають
цінність для особи;
образа віросповідання,
національної, расової та
класової приналежності або
походження;
приниження особи;
покарання кривдником дітей
через образу на
дружину(чоловіка);
обмеження свободи дії та
пересування особи;
9. Економічне насильство
Умисне позбавлення дитини
житла, їжі, одягу чи іншого майна
або засобів, на які вона має
право, що може призвести до
порушення фізичного та
психічного здоров`я дитини або
навіть до її смерті
10. Повне вилучення або обмеження
коштів;
контроль надходжень та «жорстке
дозування» фінансових витрат;
нав’язування особі (дитині)
економічного обмеженого способу
проживання без суттєвої
необхідності;
контроль особи (дитини) за
допомогою грошей;
відмова чи зволікання у виплаті
аліментів.
11. Сексуальне
насильство
Залучення дитини з її згодою або
без неї до прямих або непрямих
актів сексуального характеру з
метою отримання сексуального
задоволення або користі. В
результаті цих дій наноситься
шкода фізичному та психічному
здоров`ю дитини, її
психосексуальному розвитку та
появі відхилень у поведінці, що
ускладнює соціальну адаптацію.
12. Гнів на ґрунті ревнощів;
образа особи словами сексуального
змісту;
примус жінки до сексуальних зносин
проти її волі;
примус до болісних або садиських
статевих зносин;
примус партнера до спостереження за
статевими зносинами, що відбуваються
між іншими людьми;
примус жінки одягатися всупереч її
волі згідно з бажанням партнера;
примус до інцесту.
13. 10%
37%
24%
29%
Фізич не
Псих олог і чне
Знев аж ання п от реб д ит ини
Сек суальне
14. Інституціональні види жорстокого
поводження з дітьми
В мікросередовищі
В сім’ї (з боку сусідів,
(з боку батьків, молоді в дитячому В школі, дитячій
опікунів, колективі, установі (з боку
братів та сестер, у неформальних як вихователів,
інших родичів, підліткових групах, співробітників,
знайомих батьків) у виховних так і дітей)
установах)
15. У яких сферах суспільного
життя жорстоке поводження з
дітьми
найбільш поширене
13%
13%
сім` я
одн олітк и
г ромадськ і місц я
49%
ш к ол а
25%
16. Жорстоке поводження з точки зору
порушення прав людини
Ігнорування потреб дітей, порушення їх прав
Відсутність догляду за ними (чи
незадовільний догляд)
Ізоляція, бойкот (у дитячому колективі)
Відсутність прояви батьківської любові,
доброти, чуйності
Безвідповідальність щодо дітей
Бездіяльність батьків щодо дитини у скрутній
ситуації
Насильство у всіх видах
Брутальність, глузування, неповага до
гідності, особистості дитини
Ставлення до дитини, яке не враховує її вік
Авторитарний стиль спілкування з дитиною
Нехтування дитиною
Обман дитини
17.
18. образливі прізвиська;
насміхання над виглядом, видом діяльності,
поведінкою дітей, які вирізняються серед
однолітків;
примушування до негативних дій (доведи, що
не боїшся вчителя, що ти не гірше за інших, -
палиш, вживаєш наркотики, дорослий);
бойкот, ігнорування;
відбирання у слабких дорогих речей, грошей,
їжі;
погрози, приниження;
примусу до «служіння» сильному - нести
портфель, бути на підхваті.
19. Причини жорстокого
поводження з дітьми в
дитячому колективі
Боротьба за лідерство
Зіткнення різних субкультур, цінностей,
поглядів і невміння толерантно
ставитися до них;
Агресивність та віктимність;
Наявність у дитини психічних чи
фізичних вад;
Заздрість;
Відсутність педагогічно керованого
дозвілля.
20. Школа:
Інформація • Заступник директора Створення
про дитину • Соціальний педагог банку даних
• Класний керівник про дитину
• Психолог
Індивідуальна робота з дитиною і батьками
Психолого-педагогічний консиліум
Шкільна рада з профілактики правопорушень
Подання документів
Подання інформації
до відповідних
про дітей до відділу освіти
установ та відомств
21. Молитва дитини
Слухай мене, щоб я вмів слухати.
Поважай мене, щоб я поважав інших.
Вір мені, щоб я повірив.
Не принижуй мене, щоб я не принижував.
Розмовляй зі мною, щоб я вмів спілкуватися.
Вибачай мені, щоб вмів вибачати іншим.
Допомагай мені, щоб я став помічником.
Не насміхайся з мене…
Не ігноруй мене.
Почуй мене, щоб я це відчув.
Люби мене, щоб я вмів любити.