5. Декабрь 2014, окружной этап городского
фестиваля «Эстафета искусств» в
номинациях: танцевальное творчество,
инструментальное творчество,
вокальное творчество
6. Март 2015, городской этап фестиваля
«Эстафета искусств» в номинации
инструментальное творчество,
дипломанты
7. Городской фестиваль
«Я покажу тебе Москву», участники
Проект «В Борисовский парк загляни на
часок, здесь много узнаешь, увидишь,
дружок»
mosmetod.ru/category/yuao-2.html
8. Основные критерии качества
образования дошкольного отделения
Количество обучающихся, поступивших в 1
класс образовательного комплекса 64 %
Дето-дни – количество дней посещения
ребенком дошкольного отделения за
календарный год 187
9. Истоки : Примерная основная
образовательная программа
дошкольного образования / научный
руководитель Л.А.Парамонова
Рекомендована Учебно-методическим объединением по образованию в
области подготовки педагогических кадров Министерства образования и науки
РФ для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного
образования. Протокол № 2 от 02.12 .2014
10. Цели реализации Программы
Обеспечение полноценного, разностороннего развития личности
каждого ребенка от рождения до 7 лет; формирование у него
базового доверия к миру и универсальных, в том числе творческих,
способностей до уровня, соответствующего возрастной специфике
и требованиям современного общества; создание равных условий
для развития детей, их социализации и индивидуализации.
11. Задачи:
Сохранение и укрепление физического и психического
здоровья детей, в том числе их эмоционального
благополучия
Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей
здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных,
эстетических, интеллектуальных, физических качеств, а также таких
личностных качеств, как активность, инициативность, произвольность,
самостоятельность и ответственность – важных предпосылок к
формированию учебной деятельности.
12. Создание благоприятных условий развития детей в
соответствии с их возрастными, индивидуальными
особенностями и склонностями, развития
способностей и творческого потенциала каждого
ребенка как субъекта отношений с другими детьми,
взрослыми и миром
Обеспечение психолого-педагогической поддержки
семьи и повышение компетентности родителей в
вопросах развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей
Задачи