Your SlideShare is downloading. ×
0
Presenteren 5 Aantrekkelijk en boeiend presenteren ‘De performance’
Wetten van aandacht  ‘ Wat trekt meer de aandacht’ <ul><li>‘ sterke prikkel’   > heftige dingen </li></ul><ul><li>‘ vertro...
Wat boeit? <ul><li>Recente gebeurtenissen </li></ul><ul><li>Ongewone zaken </li></ul><ul><li>Nieuwe ontwikkelingen </li></...
De  Non-verbale  presentatie ‘ aantrekkelijkheid’ <ul><li>Lichaamshouding </li></ul><ul><li>Gezichtsuitdrukking </li></ul>...
Lichaamshouding ‘de basis’ <ul><li>Rechtop / fier </li></ul><ul><li>Gekeerd naar het publiek </li></ul><ul><li>Oogcontact ...
Gezichtsuitdrukking ‘expressief’ <ul><li>Oogcontact </li></ul><ul><li>(‘kijken in 4 vakken’) </li></ul><ul><li>Glimlach </...
Handen gebruiken ‘gebarentaal’ <ul><li>Praten met je handen </li></ul><ul><li>ondersteunend </li></ul><ul><li>expressief <...
Uiterlijke verzorging ‘eerste indruk’ <ul><li>Verzorgde kleding </li></ul><ul><li>‘ Passend bij’ </li></ul><ul><li>Gepoets...
Stemgebruik ‘de toon die de muziek maakt’ <ul><li>Spreek harder dan normaal </li></ul><ul><li>Spreek langzamer </li></ul><...
Taalgebruik ‘woorden die werken’ <ul><li>Begrijpelijke, korte zinnen </li></ul><ul><li>Persoonlijk stijl: ik-jij </li></ul...
De kracht van de  Retorische  vraag <ul><li>Bouwplan van de presentatie vanuit vragen: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Waaro...
De kracht van  beelden en verhalen <ul><li>Zijn veelzeggend </li></ul><ul><li>Stimuleren de fantasie </li></ul><ul><li>Rak...
Humor <ul><li>Ironie </li></ul><ul><li>Anekdote </li></ul><ul><li>Grappige tegenstelling </li></ul><ul><li>‘ understatemen...
De Kunst van het Overtuigen <ul><li>Aristoteles (384-322 v. Chr.) Retorica </li></ul><ul><li>Logos </li></ul><ul><ul><ul><...
De zes wetten van beïnvloeden ‘Robert B. Cialdini’ <ul><li>Wederkerigheid </li></ul><ul><ul><li>‘ iets ontvangen > doet ge...
‘Smalltalk’ <ul><li>Schept contact / aanvliegroute </li></ul><ul><li>Ondersteunt het contact </li></ul><ul><ul><li>Goede o...
Nog één keer ‘Geloofwaardigheid en Vertrouwen’ <ul><li>Zorg voor je publiek </li></ul><ul><ul><ul><li>Leef je in in je pub...
Omgaan met vragen <ul><li>Luister goed naar de vraag; checken </li></ul><ul><ul><ul><li>‘ heb ik u goed begrepen….’ </li><...
Soorten vragen en reacties <ul><li>Soorten vragen </li></ul><ul><li>Informatieve vragen </li></ul><ul><ul><ul><li>Verduide...
Presenteren De kerncompetenties <ul><li>Zorg voor je verhaal </li></ul><ul><li>‘ De boodschap’ </li></ul><ul><li>Zorg voor...
 
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Presenteren 5 De Performance

444

Published on

Onderdeel van een complete cursus presenteren (5 delen)

Published in: Technology, Health & Medicine
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
444
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
22
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Presenteren 5 De Performance"

  1. 1. Presenteren 5 Aantrekkelijk en boeiend presenteren ‘De performance’
  2. 2. Wetten van aandacht ‘ Wat trekt meer de aandacht’ <ul><li>‘ sterke prikkel’ > heftige dingen </li></ul><ul><li>‘ vertrouwd’ > comfort zone </li></ul><ul><li>‘ geordend’ > goed georganiseerd </li></ul><ul><li>‘ Groot’ > de ruimte gebruiken </li></ul><ul><li>‘ Bewegend’ > fysieke dynamiek </li></ul><ul><li>Begin & eind > de spanningsboog </li></ul><ul><li>Bekend & Nieuw > 70% & 30% </li></ul>
  3. 3. Wat boeit? <ul><li>Recente gebeurtenissen </li></ul><ul><li>Ongewone zaken </li></ul><ul><li>Nieuwe ontwikkelingen </li></ul><ul><li>Spanning </li></ul><ul><li>Verdriet en geluk </li></ul><ul><li>Concreet </li></ul><ul><li>Persoonlijk </li></ul>
  4. 4. De Non-verbale presentatie ‘ aantrekkelijkheid’ <ul><li>Lichaamshouding </li></ul><ul><li>Gezichtsuitdrukking </li></ul><ul><li>Oogcontact </li></ul><ul><li>Handen / gebaren </li></ul><ul><li>‘ Bewegen’ </li></ul><ul><li>Uiterlijke verzorging </li></ul><ul><li>Kleding </li></ul><ul><li>Ruimtegebruik </li></ul><ul><li>Tijd </li></ul><ul><li>Voorbereiding </li></ul>
  5. 5. Lichaamshouding ‘de basis’ <ul><li>Rechtop / fier </li></ul><ul><li>Gekeerd naar het publiek </li></ul><ul><li>Oogcontact met het publiek </li></ul><ul><li>Handen ‘aan het werk’ </li></ul><ul><li>Voeten 10 cm van elkaar </li></ul><ul><li>enthousiasme </li></ul>
  6. 6. Gezichtsuitdrukking ‘expressief’ <ul><li>Oogcontact </li></ul><ul><li>(‘kijken in 4 vakken’) </li></ul><ul><li>Glimlach </li></ul><ul><li>Emoties laten zien </li></ul><ul><li>Goed verzorgd gezicht </li></ul><ul><li>Geen cabaret! </li></ul>
  7. 7. Handen gebruiken ‘gebarentaal’ <ul><li>Praten met je handen </li></ul><ul><li>ondersteunend </li></ul><ul><li>expressief </li></ul><ul><li>Niet: </li></ul><ul><li>op de rug </li></ul><ul><li>in de zakken </li></ul><ul><li>voor je kruis </li></ul><ul><li>‘ Friemelen’ </li></ul>
  8. 8. Uiterlijke verzorging ‘eerste indruk’ <ul><li>Verzorgde kleding </li></ul><ul><li>‘ Passend bij’ </li></ul><ul><li>Gepoetste schoenen </li></ul><ul><li>Schoon </li></ul><ul><li>Jasje & Blouse (+ stropdas) </li></ul><ul><li>‘ Dress for Succes’ </li></ul><ul><li>Niet ‘te’ bont / netjes </li></ul><ul><li>Bedrijfsstijl / beroepsgroep </li></ul><ul><li>‘ Under’- en ‘Over’-dressed </li></ul><ul><li>Zwart en rood = macht </li></ul>
  9. 9. Stemgebruik ‘de toon die de muziek maakt’ <ul><li>Spreek harder dan normaal </li></ul><ul><li>Spreek langzamer </li></ul><ul><li>Varieer in tempo en geluid </li></ul><ul><li>Articuleer </li></ul><ul><li>Gebruik intonatie </li></ul><ul><li>Gebruik stiltes / pauzes </li></ul>
  10. 10. Taalgebruik ‘woorden die werken’ <ul><li>Begrijpelijke, korte zinnen </li></ul><ul><li>Persoonlijk stijl: ik-jij </li></ul><ul><li>Herhaal uzelf </li></ul><ul><li>‘ Stevig’ neerzetten </li></ul><ul><li>Werkwoorden </li></ul><ul><li>‘ vragen’ werken </li></ul><ul><li>Metaforen ‘werken’ </li></ul><ul><li>Geen: </li></ul><ul><li>moeilijke woorden </li></ul><ul><li>stopwoorden </li></ul>
  11. 11. De kracht van de Retorische vraag <ul><li>Bouwplan van de presentatie vanuit vragen: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Waarom zijn we hier? </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Wat is nu het probleem </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Waarom is hier nog niets mee gebeurd </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Wat stel ik nu voor? </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Activeert het publiek </li></ul><ul><li>Hersenstimulator </li></ul><ul><li>(Laat een korte pauze vallen) </li></ul>
  12. 12. De kracht van beelden en verhalen <ul><li>Zijn veelzeggend </li></ul><ul><li>Stimuleren de fantasie </li></ul><ul><li>Raken diepere lagen in de mensen </li></ul><ul><li>Werken helend </li></ul><ul><li>‘ wekken’ </li></ul><ul><li>‘ Kapstok’ </li></ul><ul><li>Blijven hangen </li></ul>
  13. 13. Humor <ul><li>Ironie </li></ul><ul><li>Anekdote </li></ul><ul><li>Grappige tegenstelling </li></ul><ul><li>‘ understatement’ </li></ul><ul><li>Overdrijving </li></ul><ul><li>Zelfspot </li></ul><ul><li>Woord of zinspelingen </li></ul>
  14. 14. De Kunst van het Overtuigen <ul><li>Aristoteles (384-322 v. Chr.) Retorica </li></ul><ul><li>Logos </li></ul><ul><ul><ul><li>De goede argumenten; zindelijk argumenteren </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Logische ordening </li></ul></ul></ul><ul><li>Pathos </li></ul><ul><ul><ul><li>Inspelen op emoties </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blijdschap / verdriet / verlangen / afkeer </li></ul></ul></ul><ul><li>Ethos </li></ul><ul><ul><ul><li>Beroep op waarden en normen; rechten/plichten </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Het Goede. Ware en Schone </li></ul></ul></ul>
  15. 15. De zes wetten van beïnvloeden ‘Robert B. Cialdini’ <ul><li>Wederkerigheid </li></ul><ul><ul><li>‘ iets ontvangen > doet geven’ </li></ul></ul><ul><li>Autoriteit </li></ul><ul><ul><li>deskundigen weten de weg </li></ul></ul><ul><li>Commitment en Consistentie </li></ul><ul><ul><li>we willen trouw zijn aan onszelf </li></ul></ul><ul><li>Schaarste </li></ul><ul><ul><li>we willen dat waar weinig van is </li></ul></ul><ul><li>Sympathie </li></ul><ul><ul><li>tegen een sympathiek iemand zeggen we graag ja </li></ul></ul><ul><li>Sociale bewijskracht </li></ul><ul><ul><li>als anderen het ook doen zal het wel goed zijn </li></ul></ul>
  16. 16. ‘Smalltalk’ <ul><li>Schept contact / aanvliegroute </li></ul><ul><li>Ondersteunt het contact </li></ul><ul><ul><li>Goede openingszin: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Actualiteit </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Compliment </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Onderwerp wat de ander interesseert </li></ul></ul><ul><ul><li>Leuke ‘roddel’ voor beiden </li></ul></ul><ul><ul><li>Geen ‘beladen’ onderwerpen </li></ul></ul>
  17. 17. Nog één keer ‘Geloofwaardigheid en Vertrouwen’ <ul><li>Zorg voor je publiek </li></ul><ul><ul><ul><li>Leef je in in je publiek; toon empathie </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Toon respect voor hun gevoelens en posities </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Stel je dienstbaar op </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>In taalgebruik / stijl / humor / waarden </li></ul></ul></ul><ul><li>Zorg voor jezelf </li></ul><ul><ul><ul><li>Durf te zijn wie je bent </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Open / oprecht / integer </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Autoriteit / deskundigheid </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Assertief / krachtig / weerbaar </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Eigen stijl: serieus / humor </li></ul></ul></ul><ul><li>In Kop / Romp / Staart </li></ul>
  18. 18. Omgaan met vragen <ul><li>Luister goed naar de vraag; checken </li></ul><ul><ul><ul><li>‘ heb ik u goed begrepen….’ </li></ul></ul></ul><ul><li>Herhaal de vraag voor heel de zaal </li></ul><ul><li>Reageer altijd vriendelijk </li></ul><ul><ul><ul><li>‘ dit is een boeiende vraag..’ </li></ul></ul></ul><ul><li>Richt je op heel de zaal </li></ul><ul><li>Ga niet in discussie </li></ul><ul><ul><ul><li>‘ er zijn nog meer vragenstellers.. </li></ul></ul></ul><ul><li>Blijf de regie in handen houden </li></ul><ul><li>Herhaal de kern van je boodschap </li></ul><ul><li>Blijf eerlijk en oprecht </li></ul><ul><ul><ul><li>‘ deze vraag zou ik zo niet kunnen beantwoorden…’ </li></ul></ul></ul>
  19. 19. Soorten vragen en reacties <ul><li>Soorten vragen </li></ul><ul><li>Informatieve vragen </li></ul><ul><ul><ul><li>Verduidelijking </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Meer informatie </li></ul></ul></ul><ul><li>Kritische vragen </li></ul><ul><ul><ul><li>Andere ‘feiten’ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Andere meningen </li></ul></ul></ul><ul><li>‘ Pak’vragen </li></ul><ul><ul><ul><li>‘ Ik ben slimmer’ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Overdrijven </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Uit de tent lokken </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Voor gek zetten / belachelijk maken </li></ul></ul></ul><ul><li>Wat te doen? </li></ul><ul><li>Kijken en luisteren </li></ul><ul><li>Doorvragen </li></ul><ul><ul><ul><li>Kunt u de vraag toelichten? </li></ul></ul></ul><ul><li>Reflecteren </li></ul><ul><ul><ul><li>‘ U ziet het heel anders?’ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>‘’ Bedoelt u..? </li></ul></ul></ul><ul><li>Isoleren / parkeren </li></ul><ul><ul><ul><li>Humor </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mag deze discussie onder vier ogen? </li></ul></ul></ul>
  20. 20. Presenteren De kerncompetenties <ul><li>Zorg voor je verhaal </li></ul><ul><li>‘ De boodschap’ </li></ul><ul><li>Zorg voor je publiek </li></ul><ul><li>‘ Sympathie’ </li></ul><ul><li>Zorg voor jezelf </li></ul><ul><li>‘ Impact’ </li></ul><ul><li>De Kop </li></ul><ul><li>‘ Een vliegende start’ </li></ul><ul><li>De Romp </li></ul><ul><li>‘ Body Building’ </li></ul><ul><li>De Staart </li></ul><ul><li>‘ Eind Goed al Goed’ </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×