Your SlideShare is downloading. ×
Jerusalem Fellowship 2011 Launchbook
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Jerusalem Fellowship 2011 Launchbook

1,301
views

Published on

Published in: Travel, Business

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,301
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ‫התוכנית הירושלמית‬‫ליזמים‬‫חברתיים‬‫1102‬‫הכירו את היזמים‬
  • 2. ‫ברוכים הבאים לערב ההשקות של התוכנית הירושלמית ליזמים חברתיים 1102.‬‫פתח דבר‬ ‫ערב זה מסמן עבורנו בארגון ‪ PresenTense‬את שיא התהליך של התוכנית ליזמים חברתיים, שיא שאנו‬ ‫מתכוננים אליו כבר מתחילת התוכנית, אי שם בחודש ינואר. אך בשביל היזמים עצמם ערב זה מסמן‬ ‫משהו אחר לגמרי - הנקודה שבה השינוי החברתי שהם מתכוונים לעשות מתחיל.‬ ‫מעורבות חברתית היא כלי מרכזי לשינוי איכות חיינו, ומתוך אמונה זו יצאו עמיתי התוכנית הירושלמית‬ ‫למסע שהתחיל לפני כחצי שנה ומגיע לשיאו בערב ההשקות. הליך הבחירה והסינון של הפרויקטים‬ ‫הרבים הוביל אותנו ל-41 יזמים שאנו מאמינים באמת ובתמים כי יש בהם את האיכויות לקדם שינוי‬ ‫בחברה הישראלית, שינוי שיבוא לידי ביטוי במיזמים שיוצגו בערב ההשקות.‬ ‫אחד מהנחות היסוד של התוכנית שלנו היא שללא קהילה תומכת ליזם חברתי יהיה קשה הרבה יותר.‬ ‫בערב זה אנו מבקשים כי תהיו שותפים אקטיביים לבניית המיזמים.‬ ‫מקצוענות, עבודה קשה ואמונה בצדקת הדרך יהיו הכלים המרכזיים שישמשו את העמיתים, ואנו רוצים‬ ‫לאחל להם כי ידעו להשתמש בידע שהם רכשו במהלך התוכנית ולהיעזר בשותפויות שהם יצרו כדי‬ ‫להצליח ליצור לנו מציאות טובה יותר.‬ ‫בשם ‪PresenTense‬‬ ‫ירון אדל - רכז התוכנית הירושלמית ליזמים חברתיים‬
  • 3. ‫הכירו את עמיתי התוכנית הירושלמית...‬ ‫רדיו מרכז העיר ישדר מתוך בית קפה/בר בלב ליבה של ירושלים‬ ‫הצעירה. הרדיו יהיה שטח פיזי וגם וירטואלי שיאפשר דיון ער‬ ‫וישפיע על הסצנה היצירתית בירושלים ובארץ, כדי להתחבר‬ ‫לירושלים צעירה, חיה ומושכת.‬‫ממה נובעת המוטיבציה שלך ליזום: המוטיבציה נובעת מהרצון‬ ‫ליצור אמצעי תקשורת שיציג את הדור הצעיר של ירושלים. כשו‬‫מסתכלים על ירושלים דרך אמצעי התקשורת, אנו עדים לתמונה‬ ‫של סכסוכים המאפיינים את העיר, ולא לתמונה של העושר‬ ‫היצירתי הקיים בה. תמונה זו היא שלילית לעיר, ופוגעת בזהות‬ ‫ובגאווה של תושביה הצעירים.‬ ‫מהם האתגרים שאתה מתמודד איתם עכשיו: ראשית, איך‬ ‫נתנאל אורבך‬‫המיזם יראה מבחינה ארגונית? מהי הדרך הפשוטה ביותר לשתף‬ ‫‪NetaNel Orbach‬‬ ‫פעולה? שנית, המיזם שלי נוגע בשאלה עמוקה יותר - “מהי‬ ‫תרבות ירושלמית?”.‬ ‫רדיו מרכז העיר‬ ‫‪Radio Downtown Jerusalem‬‬
  • 4. ‫קהילת הבוגרים של מדרשת עין פרת מורכבת מכ-008 צעירים‬ ‫אשר למדו במדרשה בשמונה השנים האחרונות. בתקופתם במדרשה‬ ‫ביקשו ללמוד איך להתמודד עם המורכבות של החברה הישראלית‬ ‫וליצור משהו משותף מתוכה. פעילות קהילת הבוגרים מאפשרת‬ ‫לחבריה להמשיך לחבר את ההתמודדויות והיצירה התרבותית אל‬ ‫אורח חייהם במרחב נטול שיפוטיות וציניות, ובעיקר מאפשרת להם‬‫להרגיש שייכים לקבוצה גדולה יותר. בין הפעילויות מתקיימות קבוצות‬‫לימוד, בית מדרש בירושלים, יצירה של כתב עת, קבלות שבת, ובעיקר‬ ‫אירועים חגיגיים סביב לוח השנה העברי.‬ ‫מהם האתגרים שאת מתמודדת איתם: קצב הגדילה של הקהילה.‬ ‫השייכות לקהילה מאפשרת הרגשה של אינטימיות ומקום לביטוי‬ ‫עצמי, ועם גדילתה של הקהילה האתגר הוא לשמר את התחושות‬ ‫קרן אפלבאום‬ ‫מבלי לפגוע בתחושת השייכות.‬ ‫‪KereN apfelbaum‬‬ ‫מה את מצפה לראות בעוד 01 שנים כתוצאה מעבודתך: אני‬ ‫קהילת הבוגרים של‬‫מצפה שעין פרת ישמש בית רוחני להרבה צעירים ישראלים, בעזרת‬ ‫מדרשת עין פרת‬ ‫מרכזים תרבותיים וחינוכיים בירושלים, תל אביב ובאר שבע. לבוגרים‬ ‫‪The Alumni Community‬‬‫יהיה מודל חינוכי שיוכלו להסתמך עליו ולפנות אליו בקהילות השונות‬ ‫‪of Ein Prat‬‬ ‫בהם הם יגורו.‬
  • 5. ‫קיימת תופעה מתרחבת של רווקות מאוחרת. קיימא, קהילת‬‫נשים דתיות חד הוריות מבחירה, תתמוך בנשים יהודיות בגילאים‬‫53 ומעלה בארץ ובעולם אשר החליטו על הורות יחידנית. כמו כן‬ ‫תעודד נשים בגילאים הללו שטרם נישאו להתחיל את התהליך‬ ‫לקראת הקמת משפחה חד הורית. קיימא תייצג את אותן נשים‬‫בפני השלטונות, הציבור הרחב, ובמיוחד בפני הציבור הדתי, ברוח‬ ‫יהודית.‬‫האתגרים שאת מתמודדת איתם: האתגר הגדול עימו אנו נצטרך‬ ‫להתמודד הוא התפיסה החברתית לכל עניין החד הוריות בחברה‬ ‫הישראלית בכלל, ובציבור הדתי בפרט. כיום אין מספיק תמיכה‬ ‫בנושא זה, הן בקרב רבנים, הן בקרב הקהילות עצמן והן בקרב‬ ‫המוסדות הממשלתיים.‬ ‫אביבה הרברתר‬ ‫‪aviva harbater‬‬ ‫מה את מצפה לראות עוד 01 שנים כתוצאה מעבודתך: בעוד‬ ‫01 שנים נשים דתיות בגילאים 53 ומעלה יקבלו את העידוד,‬ ‫קיימא‬ ‫התמיכה והכלים הן על ידי רופאים, עובדים סוציאליים, רבנים וכן‬ ‫‪Kayama‬‬ ‫באמצעות תמיכה חברתית להרות/לאמץ ולגדל ילדים בעצמן.‬ ‫נשים שכבר הפכו יחידניות ירגישו חלק מקהילה תומכת.‬
  • 6. ‫ישיבת תלפיות מציעה חווית לימוד שוויונית וייחודית בירושלים.‬ ‫ע”י יצירת קהילה דתית פתוחה הכוללת לימוד, תפילה ומעורבות‬ ‫חברתית, אנו יוצרים כור היתוך לשיטות הלימוד המסורתיות‬ ‫והאקדמיות, כך שאורך חיים דתי מעצבים את פעילותנו מעבר‬ ‫למקום הלימוד.‬ ‫ממה נובעת המוטיבציה שלך ליזום: אני גדלתי בסביבה דתית‬ ‫אורתודוקסית אך פתוחה מאוד, ובכל זאת תמיד הרגשתי דיסוננס‬ ‫בין המחויבות הכנה שלי למסורת הדתית לבין תחושת האי-צדק‬‫שנוצרה בעקבות השיטות המפלות של המסורת עצמה כלפי נשים‬ ‫ואחרים. כבר מגיל צעיר לא יכולתי להשאיר את מלאכת “לשנות‬ ‫את העולם” לאחרים והרגשתי מחויבת לבנות מודל חדש של חיי‬ ‫קהילה שהיא גם ביקורתית וגם מחויבת לערכים דתיים. ישיבת‬ ‫שושנה כהן‬ ‫תלפיות היא השלב הבא ביצירה זו.‬ ‫‪ShOShaNa cOheN‬‬ ‫השיעור החשוב ביותר שלמדת במשך התוכנית: לעשות את‬ ‫ישיבת תלפיות‬ ‫הסוויצ’ ולהפסיק להסתכל על העולם כעולם מלא מתחרים ולהו‬ ‫‪Yeshivat Talpiot‬‬ ‫תחיל לראות אותו כעולם של משתפי פעולה. נקודת המבט הזאת‬ ‫מאפשרת לנו להיות חלק מרעיון רחב יותר ולעבוד ביחד לתקן את‬ ‫העולם.‬
  • 7. ‫צ’ולה היא ליין של צעצועים מעץ אשר מיוצרים ע”י אנשים בעלי‬‫צרכים מיוחדים במקום עבודה ייחודי וחיובי, בה הם מקבלים משכורת‬ ‫מכובדת וסביבה תומכת.‬‫ממה נובעת המוטיבציה שלך ליזום: קיבלתי השראה במשך עבודתי‬‫כנגר שיקומי במכון סאמיט, בה עזרתי לאנשים צעירים שמתמודדים‬ ‫נפשית לגלות טיפול עם ייעוד‬‫השיעור החשוב ביותר שלמדת במשך התוכנית: האמונה כי צ’ולה‬ ‫יכולה ליצור ערך עבור כלל החברה דרך עבודתם של אנשים בעלי‬ ‫צרכים מיוחדים.‬‫מהם האתגרים שאתה מתמודד איתם עכשיו: למצוא מימון עבור‬ ‫יזהר כהן-צדק‬‫הפרויקט, למצוא שותפים לדרך ולחזון, ולעזוב את עבודתי הנוכחית‬ ‫‪Yizhar cOheN tSedeK‬‬ ‫תוך שמירה על גב כלכלי עבור משפחתי.‬ ‫צ’ולה‬ ‫‪Choolah‬‬
  • 8. ‫ילדים נהנים בצעצועי העץ של צ’ולה אשר נוצרו ע”י אנשים עם צרכים מיוחדים‬
  • 9. ‫שמן של שלום הוא מיזם שמטרתו להעצים דיאלוג בין תרבותי‬‫ע”י פעולה חיובית משותפת ושותפות כלכלית ברמת השטח.‬ ‫השיעור החשוב ביותר שלמדת במשך התוכנית: העבודה‬ ‫של ‪ PresenTense‬היא עדות חיה לכוחה של קהילה בהשגת‬‫מטרות, וכי התמיכה וההשראה יכולים להגיע ממקורות בלתי‬ ‫צפויים.‬ ‫אתגר גדול שאתה מתמודד איתו עכשיו: איך לערב אנשים‬ ‫נוספים בשמן של שלום ולהבין בצורה טובה יותר איך לתת‬ ‫להם השראה לפעול ולקחת אחריות.‬ ‫נוי מורדקוביץ‬ ‫‪NOY mOrdeKOvitch‬‬ ‫שמן של שלום‬ ‫‪Oil 4 Peace‬‬
  • 10. ‫פנסיה הוגנת הוא מיזם שמטרתו מקסום תשלומי הפנסיה‬ ‫בעזרת שני גורמים עיקריים: צמצום פערי המידע הציבורי‬‫בנושא, הנגשתו והבנת חשיבותו, וצמצום גובה תשלום העמלות‬ ‫למינימום (יגרום לחיסכון של מאות אלפי ש”ח)‬ ‫ממה נובעת המוטיבציה שלך ליזום: עוולות הצפות ועולות‬ ‫בחברה הישראלית הגורמות לאי נוחות בהשארת המצב‬ ‫הקיים. ופרט, הבעיה בתחום הפנסיה, והשפעתו העצומה על‬ ‫חיי החברה הישראלית.‬ ‫מהם האתגרים שאתה מתמודד איתם עכשיו: הפיכת המוו‬ ‫דעות הציבורית בנושא, השואפת כיום לאפס, לשיח ציבורי.‬ ‫נועם מלכיאור‬ ‫בנוסף, תיקון העוולות המתרחשות כיום בתחום הפנסיה.‬ ‫‪NOam melchiOr‬‬ ‫השיעור החשוב ביותר שלמדת במשך התוכנית: הגדרת‬ ‫המטרה וחתירה אליה לפני הקפיצה הראשונית למים.‬ ‫פנסיה הוגנת‬ ‫‪Fair Pension‬‬
  • 11. ‫פסטיגלגל הוא אירוע רכיבת אופניים בירושלים אשר התקיים‬ ‫לראשונה באוקטובר 0102, השתתפו בו קרוב ל-002 משו‬ ‫תתפים. בירושלים, אוטובוסים ורכבים פרטיים נאבקים לנווט‬ ‫בדרכים שתוכננו במקור עבור גמלים, שלא לדבר על בעיות‬‫החניה, פקקים, מחירי הדלק ואיכות האוויר. פסטיגלגל מעודד‬ ‫את תושבי ירושלים להלחם על מתן שירותים עבור רוכבים.‬ ‫ממה נובעת המוטיבציה שלך ליזום: לאחר השירות הצבאי‬‫שלי טיילתי למרכז אמריקה. הנופים והאנשים גרמו לי לתהות‬ ‫על בעיותיה החברתיות של המדינה.‬ ‫אתגר גדול שאתה מתמודד איתו עכשיו: איך לשמור על‬ ‫“הזיק” היזמי תוך הפיכה ליותר ממוסד.‬ ‫יונתן פליטמן‬ ‫‪JONathaN plitmaNN‬‬ ‫מה אתה מצפה לראות בירושלים עוד 01 שנים כתוצאה‬‫מעבודתך: אני שואף כי ירושלים תאפשר שימוש קל באופניים‬ ‫פסטיגלגל‬ ‫ע”י מתן נתיבים בטוחים לרוכבים ומקומות חנייה לאופניים.‬ ‫‪Festigalgal‬‬ ‫נהגי מכוניות יהיו מודעים יותר לרוכבי האופניים על הכביש.‬
  • 12. ‫חברי פסטיגלגל בתנועה‬
  • 13. ‫במכון מנדל למנהיגות, ג’ו חוקרת את תחום תכניות ההכשרה‬‫למחנכים יהודיים ולמנהיגים קהילתיים בארץ ובעולם, ומפתחת‬ ‫מודלים חדשים לתכניות קצרות טווח.‬ ‫מתוך האנשים שפגשת ב‪ ,PresenTense‬מי השפיע עליך הכי‬‫הרבה: כיזמית שמגיעה מתוך ארגון, המפגש עם ארגונים אחרים‬ ‫בתחום החינוך היהודי הולידו רעיונות רבים ויקרים. החשיפה‬ ‫לדרכים חדשות לחשוב, לשמוע את הביקורת שלהם עם‬ ‫הרעיונות שלי ואיך מתמודדים עם בעיות דומות, לכל אלה היו‬ ‫השפעה מכרעת על הפרויקט שלי.‬ ‫איך היית רוצה לראות את התוכנית ליזמים חברתיים של‬‫‪ PresenTense‬גדלה בעתיד: הייתי רוצה לראות גרסה של התוכנית‬ ‫ג’ו מנדל-כהן‬ ‫שנלמדת בבתי ספר, כשהמורים הם הראשונים להיחשף אליה.‬ ‫‪JO maNdel-cOheN‬‬ ‫תוכנית כזאת מסוגלת לעודד מורים ואחר כך תלמידים לחשוב‬ ‫בגדול, לעבוד קשה ולפתח רוח יזמית למען עצמם ולמען טוב‬ ‫במכון מנדל למנהיגות‬ ‫גדול יותר.‬ ‫‪Mandel Leadership Institute‬‬
  • 14. ‫‪ FunKEY‬הוא מיזם שיעזור לקשר אטרקציות ופעילויות פחות‬ ‫מוכרות בירושלים ויספק אופציות תיירותיות רחבות ומותאמות‬ ‫אישית לתיירים חוזרים, לתיירי פנים ולאלה המבקרים במטרות‬ ‫עסקיות.‬‫ממה נובעת המוטיבציה שלך ליזום: הצרכים שלי כאימא חדשה‬ ‫דוברת אנגלית לא סופקו. ברגע שהתחלתי לערוך מחקרים משל‬ ‫עצמי, הבנתי שהאינפורמציה שהגעתי אליה היא בעלת ערך גם‬ ‫עבור משפחות אחרות, תיירים כמו גם ירושלמים.‬ ‫אתגר גדול שאת מתמודדת איתו עכשיו: כחברה חדשה בחברה‬ ‫הישראלית, אני צריכה ללמוד את הדרכים לעבוד עם הרשויות‬ ‫השונות, כדוגמת משרד התיירות, ועדיין לשמור על אפשרויות‬ ‫ג’ואנה שבסון‬ ‫פתוחות ועל יצירתיות.‬ ‫‪JOaNNa ShebSON‬‬ ‫השיעור החשוב ביותר שלמדת במשך התוכנית: עובדי‬‫‪ PresenTense‬שכנעו אותי לקחת צעד אחורה ולא להינעל על מה‬ ‫‪FunKEY‬‬‫שרציתי לעשות, אלה להתרכז דווקא במטרה שאני מנסה להשיג.‬ ‫גישה זו פתחה לי את הראש ועזרה לי לשדרג את הפרויקט.‬
  • 15. ‫תוכנית למידת עמיתים תגייס ותכשיר בוגרי מכון פרדס בהעברת‬ ‫מפגשי למידה לבוגרים נוספים ולחבריהן בערים שונות בצפון‬ ‫אמריקה.‬ ‫מהם האתגרים שאתה מתמודד איתם עכשיו: השאלה הגדולה‬ ‫היא איך צעירים רוצים לבנות קהילה. האם הדגש צריך להיות על‬‫מפגשים פיזיים או האם הרשת יכולה לתת להם את הפתרון? כמה‬‫קהילה מקוונת מסוגלת להשיג? האם יש דרך להטמיע את השימוש‬ ‫בטכנולוגיה ביחד עם שיטות מסורתיות יותר לבניית קהילה?‬ ‫איך היית רוצה לראות את התוכנית ליזמים חברתיים של‬ ‫‪ PresenTense‬גדלה בעתיד: הייתי רוצה לראות תוכנית שמיועדת‬ ‫צבי הירשפלד‬‫לאנשים הבאים מתוך ארגונים ושרוצים לפתח פרויקט מתוך ארגון.‬ ‫תוכנית כזו יכולה לשלב למידה של טכניקות כיצד לפתח תמיכה‬ ‫‪zvi hirSchfield‬‬ ‫בעמיתים לעבודה.‬ ‫תוכנית למידת עמיתים‬ ‫‪The Peer Learning Program‬‬
  • 16. ‫בית החיבוקים הוא גן ילדים שבו יתנדבו בני נוער ויועברו בו‬ ‫הרצאות להורי הגן על אומנה במטרה לפתוח בעתיד משפחתון‬ ‫לילדי אומנה, ובית לנערות בשיקום ממשבר. כל הפעילות תהיה‬ ‫בשילוב של דרכים אלטרנטיבות לרפואה ולמחשבה לא קונבנו‬ ‫ציונאלית.‬ ‫איפה המיזם שלך יהיה עוד שנה: גן הילדים יפעל כבר, וינדב‬ ‫חלק משטחו לשירותים האחרים שאנו רוצים לתת. אנו נשאף‬ ‫לגייס כתריסר מתנדבים, כולל בני נוער , שיעזרו לנו בתפעול גן‬ ‫הילדים והחוגים.‬ ‫מה את מצפה לראות עוד 01 שנים כתוצאה מעבודתך: אני‬ ‫מקווה לראות מיזמים דומים חדשים שיצמחו מהשטח, ושישאפו‬ ‫רותי ברכה‬ ‫להתמודד עם מספר בעיות בו זמנית כפי שהמיזם שלי יעשה.‬ ‫‪ruthY bracha‬‬ ‫בדרך זו, כל אחד מהאנשים המעורבים במיזם, בין אם כמתנדב, בין‬‫אם כנער , מרגיש שהוא נותן ומשמעותי להצלחת בית החיבוקים.‬ ‫בית החיבוקים‬ ‫‪Beit Hachibukim‬‬
  • 17. ‫שכר שווה לנשים הוא מיזם שיתמודד עם ההשלכות הכלכליות‬ ‫וההתנהגות הרגשית הנובעים מפערי השכר בין נשים לגברים,‬ ‫ע”י עבודה עם סטודנטיות וסטודנטים לפני כניסתם לעולם העו‬ ‫בודה, ועם נשים בעמדות בכירות שמסוגלות להשפיע ולשנות.‬ ‫ממה נובעת המוטיבציה שלך ליזום: רציתי להמשיך לנהל‬ ‫קבוצות העצמה לנשים באמצעות פעילויות בטבע, אך הבנתי‬‫שנושא פערי השכר בין נשים לגברים הוא אחד הנושאים החשובים‬ ‫בחברה הישראלית.‬‫איפה המיזם שלך יהיה עוד שנה: המיזם יפעיל קבוצות העצמה‬‫לנשים. יהיו תוכניות המיועדות לסטודנטיות וסטודנטים, ותכניות‬ ‫לנשים בעמדות בכירות כדי להגביר את המודעות שלהן לבעיה.‬ ‫פוחי שטורכן‬‫בעוד שנה מהיום אנו נרקום שיתופי פעולה עם ארגוני נשים אחרים‬ ‫‪pOOchY ShtOrchaN‬‬ ‫שפועלים לקיום שכר שווה לנשים כמו המערכת המשפטית‬ ‫והחקיקתית.‬ ‫שכר שווה לנשים‬ ‫‪Equal Salary for Women‬‬
  • 18. ‫ככל שההתפתחות הטכנולוגית גדלה והתקדמה, נוצרה הזדמנות‬ ‫לחינוך היהודי להגיע לקהלים חדשים. ‪ Alumni Outreach‬היא‬ ‫תוכנית אשר תעזור לבוגרי מכון פרדס ולקהלים אחרים לקחת‬ ‫חלק בלימוד במרחק.‬‫מהם האתגרים שאתה מתמודד איתם: למצוא דרך להעביר את‬ ‫אווירת הלמידה במכון פרדס גם בתוכניות ברשת.‬ ‫מה אתה מצפה לראות בעוד 01 שנים כתוצאה מעבודתך:‬‫רשת מחוברת יותר של בוגרי מכון פרדס, תלמידים חדשים ורשת‬ ‫גיוס רחבה יותר, ובעיקר שילמדו יותר תורה.‬ ‫דוד ברנשטיין‬ ‫‪david berNSteiN‬‬ ‫‪Alumni Outreach‬‬
  • 19. Fostering Innovation PRESENTENSE GROUPwww.presentense.org

×