SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
‫بها‬ ‫والتحكم‬ ‫الخطوية‬‫المحركات‬
Stepper Motors
‫مقدمة‬ :َ‫ال‬‫أو‬
‫الخطوية‬ ‫المحركات‬‫و‬‫المحركات‬ ‫عرفت‬ , ‫الحركة‬ ‫متدرجة‬ ‫المحركات‬ َ‫ا‬‫أيض‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬
‫بعيد‬ ‫زمن‬ ‫منذ‬ ‫الخطوية‬‫الستينات‬ ‫في‬ ‫بدأ‬ َ‫ا‬‫تجاري‬ ‫إنتاجها‬ ‫أن‬ ‫إال‬‫الذي‬ ‫العلمي‬ ‫التقدم‬ ‫بعد‬ , ‫الميالدية‬
‫قيمة‬ ‫ذي‬ ‫مستمر‬ ‫تيار‬ ‫وفصل‬ ‫وصل‬ ‫امكانية‬ ‫في‬ ‫تجلى‬ ‫الذي‬ , ‫القدرة‬ ‫الكترونيات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أحرز‬
‫يمكن‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫الطلب‬ ‫بدأ‬ ‫عندما‬ ‫استخدامها‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫بدأ‬ ‫حيث‬ , ‫المحركات‬ ‫ملفات‬ ‫في‬ ‫عالية‬
‫عملي‬ . ‫ثابت‬ ‫زاوي‬ ‫انحراف‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫دورانية‬ ‫حركة‬ ‫يعطي‬ ‫أن‬‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ َ‫ا‬
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫مع‬. ‫معينة‬ ‫وظائف‬ ‫ألداء‬ ‫به‬ ‫التحكم‬ ‫تستطيع‬ ‫التي‬ ‫الصغيرة‬ ‫المعالجات‬ ‫أو‬
َ‫ا‬‫ثاني‬:‫عموميات‬ :
‫رئيسيا‬ ‫نوعان‬ ‫يوجد‬: ‫هما‬ ‫الخطوية‬ ‫للمحركات‬ ‫ن‬
-‫المتغيرة‬ ‫الممانعة‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬
-‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬
‫ا‬ ‫بين‬ ‫هجين‬ ‫ثالث‬ ‫نوع‬ ‫ويوجد‬‫السابقين‬ ‫لنوعين‬
‫الف‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫وبغض‬‫أن‬ ‫إال‬ ‫المحركات‬ ‫أنواع‬ ‫بين‬ ‫روقات‬‫بخطوة‬ ‫الدوران‬ ‫هي‬ ‫المطلوبة‬ ‫النتيجة‬
‫وتتغير‬ ‫المحرك‬ ‫ملفات‬ ‫أحد‬ ‫يتلقاها‬ ‫نبضة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫محددة‬ ‫بزاوية‬ ‫المحور‬ ‫دوران‬ ‫أي‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬
. ‫الداخلية‬ ‫المحرك‬ ‫لبنية‬ َ‫ا‬‫تبع‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬
‫بين‬ َ‫ا‬‫عموم‬ ‫محصورة‬ ‫ولكنها‬9.0‫در‬‫حتى‬ ‫جة‬09. ‫درجة‬
: ‫خطوة‬ ‫ذات‬ ‫هي‬ َ‫ال‬‫استعما‬ ‫األكثر‬ ‫المحركات‬
9.0‫أي‬ ‫درجة‬099. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬
8.1‫أي‬ ‫درجة‬099. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬
3.6‫أي‬ ‫درجة‬899. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬
5.7‫أي‬ ‫درجة‬01. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬
87‫أي‬ ‫درجة‬00. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬
‫ال‬ ‫من‬‫المحركات‬ ‫أن‬ ‫واضح‬‫التآكل‬ ‫الن‬ ‫وذلك‬ َ‫ا‬‫جد‬ ‫طويل‬ ‫وعمر‬ َ‫ا‬‫جد‬ ‫مرتفعة‬ ‫دقة‬ ‫ذات‬ ‫الخطوية‬
‫الشكل‬ ‫يبين‬ , )‫احتكاك‬ ‫يوجد‬ ‫(ال‬ َ‫ا‬‫عملي‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ‫الميكيانيكي‬8.8‫للمحرك‬ ‫الخارجي‬ ‫المظهر‬
‫المكونات‬ ‫ومنها‬ ‫عالية‬ ‫دقة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫المحركات‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬ ‫إذ‬ . ‫الخطوي‬
‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الميكانيكية‬. ‫والروبوتيك‬ ‫المعلوماتية‬ ‫مجال‬
( ‫الشكل‬8.8). ‫الخطوي‬ ‫للمحرك‬ ‫األساسية‬ ‫المكونات‬
‫َمن‬ ‫بدءا‬ ‫قياسات‬ ‫بعدة‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫تتوفر‬8‫حوالي‬ ‫وحتى‬ ‫سم‬89‫سم‬‫و‬ .‫قياس‬ ‫يتعلق‬
‫ص‬ ‫األكثر‬ ‫المحرك‬ ّ‫ال‬‫فمث‬ , ‫فيه‬ ‫سيستخدم‬ ‫الذي‬ ‫بالتطبيق‬ ‫المحرك‬‫في‬ ‫القراءة‬ ‫رأي‬ ‫لتحريك‬ ‫يستخدم‬ َ‫ا‬‫غر‬
‫ال‬ ‫األقراص‬ ‫محرك‬‫تحريك‬ ‫يتطلب‬ ‫بالمقابل‬ , َ‫ا‬‫جد‬ َ‫ا‬‫صغير‬ َ‫ا‬‫عزم‬ ‫األمر‬ ‫يتطلب‬ ‫حيث‬ ‫والصلبة‬ ‫مرنة‬
‫هذ‬ ‫يحتاج‬ ‫وبالتالي‬ ‫بكثير‬ ‫أكبر‬ َ‫ا‬‫عزم‬ ‫روبوت‬ ‫ذراع‬. ‫كبير‬ ‫قياس‬ ‫ذي‬ ‫محرك‬ ‫إلى‬ ‫التطبيق‬ ‫ا‬
‫السنت‬ ‫في‬ ‫غرام‬ ‫الكيلو‬ ‫بواحدة‬ ‫العزم‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يتم‬ ‫أنه‬ ‫الحظ‬( ‫متر‬kg / cm‫الثقل‬ ‫يحدد‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ )
‫بالسنتمتر‬ ‫المقدر‬ ‫الطول‬ ‫ذو‬ ( ‫المحرك‬ ‫محور‬ ‫يستطيع‬ ‫الذي‬ ‫غرام‬ ‫الكيلو‬ ‫بواحدة‬)‫يتحمله‬ ‫أن‬.
‫من‬ ‫مجال‬ ‫ضمن‬ َ‫ا‬‫محصور‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ‫لنوعه‬ َ‫ا‬‫تبع‬ َ‫ا‬‫كثير‬ ‫المحرك‬ ‫تغذية‬ ‫جهد‬ ‫يتغير‬3‫وحتى‬ ‫فولت‬
. ‫الفولت‬ ‫عشرات‬
‫بملفات‬ ‫الخاصة‬ ‫للمقاومة‬ ‫وتبعا‬ َ‫ا‬‫أيض‬‫لمحرك‬‫عشرات‬ ‫من‬ َ‫ا‬‫بدء‬ ‫المحرك‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬ ‫التيار‬ ‫يختلف‬ ,
‫أمبير‬ ‫الميللي‬‫األمبيرات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وحتى‬َ‫ا‬‫كبير‬ ‫المستهلك‬ ‫التيار‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫أنه‬ ‫القول‬ ‫يمكننا‬ ‫وببساطة‬ .
. ‫أكبر‬ ‫العزم‬ ‫كان‬
‫ما‬ ‫عادة‬‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫تكون‬َ‫ا‬‫نسبي‬ ‫منخفض‬ ‫عزم‬ ‫ذات‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫القياسية‬‫إال‬ ,‫في‬
‫النادرة‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬‫مسننات‬ ‫ذات‬ ‫سرعة‬ ‫علبة‬ ‫باستخدام‬ ‫الضعيف‬ ‫المحرك‬ ‫عزم‬ ‫زيادة‬ ‫ويمكن‬ .,‫إذ‬
‫النسبة‬ ‫بنفس‬ ‫العزم‬ ‫ورفع‬ ‫الدوران‬ ‫سرعة‬ ‫بتخفيض‬ ‫السرعة‬ ‫علبة‬ ‫تقوم‬‫ما‬ ‫وهذا‬ ,َ‫ا‬‫وسط‬ َ‫ال‬‫ح‬ ‫يمثل‬‫ما‬ ‫إذ‬
‫ال‬ ‫أخذنا‬. ‫الكبيرة‬ ‫االستطاعة‬ ‫ذات‬ ‫الخطوية‬ ‫للمحركات‬ ‫المرتفعة‬ ‫كلفة‬
‫نكون‬ ‫وبذلك‬‫وسوف‬ . ‫الخطوية‬ ‫للمحركات‬ ‫العامة‬ ‫للمواصفات‬ ‫المختصر‬ ‫التعريف‬ ‫نهاية‬ ‫إل‬ ‫وصلنا‬ ‫قد‬
‫وتكنلوجيا‬ ‫بينها‬ ‫والفروقات‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫للحديث‬ ‫اآلن‬ ‫ننتقل‬‫بها‬ ‫التحكم‬ ‫وطرق‬ ‫تها‬
َ‫ا‬‫ثالث‬‫ا‬ :‫الخطوية‬ ‫للمحركات‬ ‫المختلفة‬ ‫ألنواع‬
‫مالحظة‬‫سنقوم‬ :‫نوع‬ ‫كل‬ ‫قيادة‬ ‫آلية‬ ‫بشرح‬‫للدارس‬ ‫يتسنى‬ ‫لكي‬ ‫مباشرة‬ ‫النوع‬ ‫شرح‬ ‫مع‬‫ال‬‫سهولة‬
‫في‬ ‫والسرعة‬‫وآلية‬ ‫المحرك‬ ‫نوع‬ ‫بين‬ ‫الربط‬. ‫األنواع‬ ‫بين‬ ‫الخلط‬ ‫وعدم‬ ‫قيادته‬
) َ‫ا‬‫رابع‬ ‫مع‬ َ‫ا‬‫ثالث‬ ( ‫سندمج‬ ‫بالتالي‬: ‫فهي‬ ‫األنواع‬ ‫أما‬ .
‫أ‬-: ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬
‫نوع‬ َ‫ا‬‫أيض‬ ‫ولها‬‫ان‬:
. ‫القطبية‬ ‫أحادية‬ ‫المحركات‬ *
. ‫القطبية‬ ‫ثنائية‬ ‫المحركات‬ *
‫ب‬-.‫المتغيرة‬ ‫المغناطيسية‬ ‫الممانعة‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬
‫ج‬-. ‫الهجينة‬ ‫المحركات‬
‫أ‬-: ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬
‫إل‬ ‫بدوره‬ ‫يقسم‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬‫نوعين‬* :‫القطبية‬ ‫أحادية‬ ‫محركات‬.
*. ‫القطبية‬ ‫ثنائية‬ ‫محركات‬
‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫أنواعه‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫قبل‬ ‫لكن‬:
‫و‬ ‫ملفات‬ ‫يحوي‬ ‫ثابت‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬‫مغناطيسي‬ ‫دوار‬‫عبارة‬(‫مغناطيس‬
) ‫القطبية‬ ‫ثنائي‬‫مسننة‬ ‫غير‬ ‫اسطوانة‬ ‫بشكل‬ ‫وهو‬‫وتمت‬‫كبيرة‬ ‫الخطوية‬ ‫زاويتها‬ ‫بأن‬ ‫المحركات‬ ‫هذه‬ ‫از‬
‫من‬ َ‫ا‬‫نسبي‬
(5.7–87‫درجة‬ ). ‫جيدة‬ ‫السرعة‬ ‫العزم‬ ‫مميزة‬ ‫ولكن‬ .
‫الشكل‬ ‫يبين‬(8.0)‫لمحرك‬ ‫المبسطة‬ ‫البنية‬‫خ‬‫دائم‬ ‫مغناطيس‬ ‫ذو‬ ‫طوي‬‫العلوي‬ ‫المخطط‬ ‫يمثل‬ ‫حيث‬ .
‫الملفات‬ ‫في‬ ‫تيار‬ ‫أي‬ ‫يمر‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫التوقف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المحرك‬ ‫وضعية‬ ‫الشكل‬ ‫من‬‫ح‬‫يث‬‫كال‬ ‫يتوضع‬
‫قطب‬‫الثابت‬ ‫من‬ ‫نضوتين‬ ‫بين‬ ‫الدائر‬ ‫ي‬.‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫فتوضح‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ ‫السفلية‬ ‫األربع‬ ‫المخططات‬ ‫أما‬
: ‫بالتتالي‬ ‫الملفات‬ ‫تغذية‬ ‫عند‬
A‫ثم‬B‫ثم‬C‫ثم‬D‫الشمالي‬ ‫القطب‬ ‫ينجذب‬ ‫إذ‬‫من‬ ‫والمتشكل‬ ‫الثابت‬ ‫في‬ ‫الجنوبي‬ ‫القطب‬ ‫إلى‬ ‫للدائر‬
‫التيار‬ ‫مرور‬‫الملف‬ ‫في‬.
‫في‬ ‫خطوات‬ ‫أربع‬ ‫ذي‬ ‫محرك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫دوران‬ ‫آلية‬ ‫فهم‬ ‫السابق‬ ‫الشرح‬ ‫يتيح‬
. ‫الدورة‬
‫الدائم‬ ‫المغناطيس‬ ‫ذي‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫نوعي‬ ‫عن‬ ‫اآلن‬ ‫سنتكلم‬:
1–: ‫القطبية‬ ‫أحادية‬ ‫المحركات‬
‫الشكل‬ ‫يبين‬(8.3)‫المخطط‬‫أقطاب‬ ‫من‬ ‫قطب‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ‫حيث‬ ‫القطبية‬ ‫أحادي‬ ‫للمحرك‬ ‫البنيوي‬
( ‫مستقل‬ ‫ملف‬ ‫عليه‬ ‫لف‬ ‫الثابت‬‫آخر‬ ‫قطب‬ ‫أي‬ ‫طرفي‬ ‫عن‬ ‫مستقلين‬ ‫طرفاه‬)‫حيث‬ ‫سلكين‬ ‫ملف‬ ‫لكل‬ ‫أي‬
( ‫الموجب‬ ‫للقطب‬ ‫أحدهما‬ ‫وصل‬ ‫يتم‬+( ‫السالب‬ ‫بالقطب‬ ‫واآلخر‬ ‫التغذية‬ ‫من‬ )-‫التغذية‬ ‫منبع‬ ‫من‬ )
‫جهة‬ ‫لعكس‬ ‫أنه‬ ‫ببساطة‬ ‫ونالحظ‬‫والسالب‬ ‫بالموجب‬ ‫السلكين‬ ‫توصيل‬ ‫نعكس‬ ‫التيار‬‫ال‬ ‫يعد‬ .‫بهذا‬ ‫تحكم‬
‫األخرى‬ ‫بالنوعيات‬ ‫مقارنة‬ ‫األسهل‬ ‫المحركات‬ ‫من‬ ‫النوع‬‫لتدوير‬ ‫بالتتالي‬ ‫الملفات‬ ‫تغذية‬ ‫يكفي‬ ‫إذ‬ .
‫المحر‬ ‫محور‬. ‫ك‬
‫الشكل‬8.3
‫آلية‬‫التحكم‬: ‫القطبية‬ ‫أحادي‬ ‫للمحرك‬
‫ثال‬ ‫هناك‬‫جميع‬ ‫لقيادة‬ ‫رئيسية‬ ‫طرق‬ ‫ث‬‫أن‬‫وا‬‫وهي‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫ع‬:
8-‫الكاملة‬ ‫بالخطوة‬ ‫القيادة‬
0-‫المزدوجة‬ ‫بالخطوة‬ ‫القيادة‬
3-‫الخطوة‬ ‫بنصف‬ ‫القيادة‬
‫أحادي‬ ‫للمحرك‬ ‫بالعودة‬‫القطبية‬( ‫الجدول‬ ‫يبين‬ ‫حيث‬8.8‫المحرك‬ ‫لقيادة‬ ‫المختلفة‬ ‫األوامر‬ ‫تتابع‬ )
. ‫الذكر‬ ‫اآلنفة‬ ‫الثالث‬ ‫بالطرق‬ ‫القطبية‬ ‫أحادي‬
( ‫الجدول‬8.8)
‫الكاملة‬ ‫الخطوة‬
DCBA
‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬
DCBA
‫الخطوة‬ ‫نصف‬
DCBA
999898989998
989998899898
998989899899
899989989889
--------9989
--------8989
--------8999
--------8998
‫با‬ ‫والجدير‬‫ل‬‫القطبية‬ ‫أحادية‬ ‫المحركات‬ ‫أن‬ ‫ذكر‬‫ا‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫عزوم‬ ‫ذات‬‫ثنائ‬ ‫لمحركات‬‫القطبية‬ ‫ية‬‫و‬‫سنبين‬
َ‫ا‬‫الحق‬ ‫ذلك‬.
2-: ‫القطبية‬ ‫ثنائية‬ ‫المحركات‬
( ‫الشكل‬ ‫يبين‬8.0‫متقابلين‬ ‫قطبين‬ ‫عل‬ ‫الملف‬ ‫يلف‬ ‫حيث‬ ‫القطبية‬ ‫ثنائي‬ ‫لمحرك‬ ‫الداخلية‬ ‫البنية‬ )
‫آلية‬ ‫المحركات‬ ‫من‬ ‫النوعية‬ ‫هذه‬ ‫وتتطلب‬ ) ‫واحد‬ ‫(سلك‬ ‫للملف‬ ‫واحد‬ ‫طرف‬ ‫قطب‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫ويصدر‬
‫قيادة‬‫مقارنة‬ َ‫ا‬‫تعقيد‬ ‫أكثر‬‫كل‬ ‫بعد‬ ‫الملفات‬ ‫في‬ ‫المار‬ ‫التيار‬ ‫جهة‬ ‫تغيير‬ ‫يجب‬ ‫إذ‬ ‫القطبية‬ ‫احادي‬ ‫بالنوع‬
. ‫دورانية‬ ‫خطوة‬
( ‫الشكل‬1.4)
‫القطبية‬ ‫ثنائي‬ ‫بمحرك‬ ‫التحكم‬ ‫ألية‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫السابقة‬ ‫الثالث‬ ‫الطرق‬ ‫بإحدى‬ ‫النوع‬ ‫بهذا‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬‫في‬( ‫الجدول‬8.0: )
( ‫الجدول‬8.0)
‫ال‬‫الكاملة‬ ‫خطوة‬‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬‫الخطوة‬ ‫نصف‬
ABAB-CDAB
CDBA-CDAB-CD
BABA-DCCD
DCAB-DCBA-CD
ABCD-ABBA
----BA-DC
----DC
--AB-DC
AB
--
‫لتحقيق‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫ملف‬ ‫تغذية‬ ‫تتم‬ ‫ألنه‬ َ‫ا‬‫صغير‬ ‫العزم‬ ‫يكون‬ ‫الكاملة‬ ‫الخطوة‬ ‫نمط‬ ‫في‬‫المحرك‬ ‫دوران‬
‫ك‬ ‫بخطوة‬) ‫مرتفع‬ ‫عزم‬ ( ‫ممكنة‬ ‫استطاعة‬ ‫اكبر‬ ‫المحرك‬ ‫يعطي‬ ‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬ ‫نمط‬ ‫في‬ ‫أما‬ . ‫املة‬
. ‫اللحظة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ َ‫ا‬‫مع‬ ‫ملفين‬ ‫تغذية‬ ‫تتم‬ ‫ألنه‬
‫نالحظ‬‫أن‬‫يستطيع‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬ ‫عدد‬ ‫مضاعفة‬ ‫يتيح‬ ‫خطوة‬ ‫بنصف‬ ‫التحكم‬ ‫نمط‬‫أن‬‫المحرك‬ ‫يحققها‬
‫واحدة‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬
‫ما‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬‫من‬ ‫غير‬ ‫دوران‬ ‫عزم‬ ‫يسبب‬‫بين‬ َ‫ا‬‫مزيج‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫وفق‬ ‫المحرك‬ ‫قيادة‬ ‫تمثل‬ ‫حيث‬ . ‫تظم‬
‫بعض‬ ‫تجاوز‬ ‫يتم‬ ‫قد‬ َ‫ا‬‫كبير‬ ‫الحمل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫ففي‬ ‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬ ‫و‬ ‫الكاملة‬ ‫الخطوة‬ ‫نمطي‬
. ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫بالطبع‬ ‫وهذا‬ ‫الخطوات‬
‫ب‬-‫المتغيرة‬ ‫المغناطيسية‬ ‫الممانعة‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬
‫المما‬ ‫ذات‬ ‫الخطوة‬ ‫محركات‬ ‫تعمل‬‫الخاص‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫نمط‬ ‫وفق‬ ‫المتغيرة‬ ‫المغناطيسية‬ ‫نعة‬
‫من‬ ‫مصنوع‬ ‫هنا‬ ‫الدوار‬ ‫ولكن‬ ‫ودوار‬ ‫ثابت‬ ‫على‬ ‫بالطبع‬ ‫تحوي‬ ‫فهي‬ . ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫بمحركات‬
, ‫الممغنط‬ ‫غير‬ ‫النقي‬ ‫الفوالذ‬( ‫الشكل‬ ‫يبين‬ , ‫األسنان‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يحوي‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ َ‫ا‬‫أملس‬ ‫ليس‬ ‫وهو‬.5
8‫حيث‬ ‫المحركات‬ ‫من‬ ‫النوعية‬ ‫هذه‬ )‫من‬ ‫مكون‬ ‫الثابت‬ ‫أن‬ ‫الشكل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫نجد‬1‫لف‬ ‫يتم‬ ‫نضوات‬
‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫عليها‬ ‫الملفات‬‫الدوار‬ ‫أما‬ ‫أطوار‬ ‫أربعة‬ ‫يعطي‬‫على‬ ‫فيحوي‬6‫أسنان‬( ‫أي‬6‫أطوار‬ ).
( ‫الشكل‬8.7)
‫األربعة‬ ‫األطوار‬ ‫أحد‬ ‫تغذية‬ ‫تتم‬ ‫عندما‬ ‫إذ‬ َ‫ا‬‫جد‬ ‫بسيط‬ ‫النوعية‬ ‫هذه‬ ‫عمل‬ ‫مبدأ‬(A‫أو‬B‫أو‬C‫أو‬D)
‫إليها‬ ‫الدائر‬ ‫أسنان‬ ‫انجذاب‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫الثابت‬ ‫من‬ ‫متقابلتين‬ ‫نضوتين‬ ‫على‬ ‫مغناطيس‬ ‫يتشكل‬
‫معها‬ ‫السوية‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫تصبح‬ ‫بحيث‬.
: ‫المتغيرة‬ ‫المغناطيسية‬ ‫الممانعة‬ ‫ذات‬ ‫الخطوية‬ ‫بالمحركات‬ ‫التحكم‬ ‫آلية‬
‫ال‬ ‫بالطرق‬ ‫السابقة‬ ‫المحركات‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫المحركات‬ ‫هذه‬ ‫قيادة‬ ‫تتم‬‫مزدوجة‬ ‫خطوة‬ , ‫كاملة‬ ‫خطوة‬ ( ‫ثالث‬
) ‫خطوة‬ ‫نصف‬ ,
( ‫الجدول‬8.3: ‫المحرك‬ ‫هذا‬ ‫لقيادة‬ ‫األوامر‬ ‫تتابع‬ ‫يبين‬ )
‫وذلك‬ ‫القطبية‬ ‫أحادي‬ ‫الدائم‬ ‫المغناطيس‬ ‫ذي‬ ‫المحرك‬ ‫قيادة‬ ‫لطريقة‬ ‫مطابق‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫قيادة‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬
‫طرفي‬ ‫احد‬ ‫ألن‬‫ال‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ) + ( ‫الموجب‬ ‫القطب‬ ‫مع‬ ‫موصول‬ ‫موصول‬ ‫طور‬ ‫كل‬( ‫السالب‬ ‫قطب‬-)
‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬ ‫وبالتالي‬ ‫التغذية‬ ‫من‬. ‫الطور‬ ‫ضمن‬ ‫التيار‬ ‫لعكس‬
‫الدوار‬ ‫يصنع‬ ‫حيث‬ ‫الدوار‬ ‫أسنان‬ ‫وعدد‬ ‫الثابت‬ ‫أقطاب‬ ‫عدد‬ ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫بالمالحظة‬ ‫الجدير‬
‫أقطاب‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫أسنان‬ ‫بعدد‬‫الزاوية‬ ‫الفروق‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫وذلك‬ ) ‫بسنين‬ ‫أقل‬ ‫عادة‬ ‫يكون‬ ( ‫الثابت‬
‫بين‬‫ه‬‫شكل‬ ‫السابق‬ ‫المثال‬ ‫ففي‬ : ‫ما‬
(8.7= ‫النابت‬ ‫أقطاب‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ )1= ‫الدوار‬ ‫أسنان‬ ‫وعدد‬ ‫أقطاب‬6: ‫أسنان‬
‫العدد‬1‫بالزوايا‬ ‫يمثل‬(360 / 8 = 45)‫والعدد‬6‫يمثل‬(360 / 6 = 60)‫بطرح‬ ,
‫الزاويتين‬
(60 – 45 = 15)‫قدرها‬ ‫بزاوي‬ ‫يتحرك‬ ‫المحرك‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫أي‬87. ‫درجة‬
‫األسنان‬ ‫أوعدد‬ ‫الملفات‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫نغير‬ ‫فإننا‬ ‫الخطوة‬ ‫زاوية‬ ‫تغيير‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬
: ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫خطوي‬ ‫محرك‬ ‫زاوية‬ ‫لحساب‬ ‫العالقة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫بالتالي‬
= ‫الخطوة‬ ‫زاوية‬063( ÷‫األقطاب‬ ‫أزواج‬ ‫عدد‬×‫أسنان‬ ‫عدد‬‫الدوار‬)
‫الزاوي‬ : ‫مثالنا‬ ‫وفي‬= ‫ة‬369÷(0×6)=87‫درجة‬
( ‫الجدول‬8.3)
‫الكاملة‬ ‫الخطوة‬‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬‫الخطوة‬ ‫نصف‬
AACA
BCBAC
CBDC
DDABC
---B
---BD
---D
--DA
‫ذو‬ ‫محرك‬ ‫لتحريك‬ ‫مثال‬‫زاوية‬‫خطوة‬39: ‫درجة‬
‫ب‬-‫الهج‬ ‫المحركات‬‫ينة‬
‫تتميز‬ ‫ولكنها‬ ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫محركات‬ ‫من‬ ‫أغلى‬ ‫ثمنها‬ ‫محركات‬ ‫وهي‬‫صغي‬ ‫الخطوية‬ ‫زاويتها‬ ‫بأن‬‫رة‬
( ‫تتراوح‬9.0-3.6‫مابين‬ ‫تطبيق‬ ‫يلزمنا‬ ‫حيث‬ ‫درجة‬ )899‫إلى‬099‫إتمام‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫نبضة‬
‫ي‬ ‫الدوار‬ ‫فيها‬ ‫ويكون‬ .‫العمل‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫دقة‬ ‫يعطينا‬ ‫وهذا‬ ‫كاملة‬ ‫دورة‬‫شب‬‫أنها‬ ‫إال‬ ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫دوار‬ ‫ه‬
( ‫الشكل‬ ‫مسننة‬8.1‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫محركات‬ ‫بين‬ ‫هجينة‬ ‫فهي‬ ‫لذلك‬ )‫والممانعة‬‫يكون‬ ‫و‬ .‫المتغيرة‬
‫وتقوم‬ ‫دائم‬ ‫مغناطيس‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الدوران‬ ‫محور‬ ‫فيها‬‫المغناطيسي‬ ‫الفيض‬ ‫بتوجيه‬ ‫األسنان‬‫في‬‫الثغرة‬
.‫والدوار‬ ‫الثابت‬ ‫بين‬ ‫الهوائية‬
‫الشكل‬8.6
: َ‫ا‬‫خامس‬‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫تطبيقات‬
‫يكاد‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ . .... ‫المكتبية‬ ‫أو‬ ‫الصناعية‬ ‫سواء‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫تستخدم‬
‫وكمثال‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫منزل‬ ‫يخلو‬‫أالت‬ ‫اآلالت‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫على‬
‫والقطعة‬ ‫القطع‬ ‫آلة‬ ‫لتثبيت‬ ‫التروس‬ ‫صندوق‬ ‫مع‬ ‫المحركات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫باستخدام‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫القطع‬
‫تشكيله‬ ‫المراد‬. ‫التشغيل‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬
‫وك‬‫مث‬‫حيث‬ ‫اآللي‬ ‫للحاسب‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬ ‫في‬ ‫استعماله‬ ‫هو‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫الستخدامات‬ ‫آخر‬ ‫ال‬
‫دوران‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫يكون‬‫حسب‬ ‫محددة‬ ‫مسافة‬ ‫الطباعة‬ ‫ورق‬ ‫لتحريك‬ ‫محددة‬ ‫بزاوية‬ ‫المحرك‬
‫الفواص‬‫ل‬‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ثباته‬ ‫ثم‬ ‫األسطر‬ ‫بين‬. ‫السطر‬ ‫طباعة‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫حتى‬
‫أضف‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫المدمجة‬ ‫و‬ ‫المرنة‬ ‫األقراص‬ ‫مشغل‬ ‫في‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫يستعمل‬ ‫أيضا‬ ‫وكمثال‬
‫في‬ ‫كثيرة‬ ‫أخرى‬ ‫تطبيقات‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬‫و‬ ‫الروبوت‬‫واأل‬ ‫الصناعة‬‫ا‬ ‫جهزة‬. ‫الرقمية‬ ‫والعدادات‬ ‫لطبية‬
المحركات الخطوية والتحكم بها

More Related Content

What's hot

Transmision automatica
Transmision automaticaTransmision automatica
Transmision automatica
piero_4
 
Motor de reluctancia conmutada
Motor de reluctancia conmutadaMotor de reluctancia conmutada
Motor de reluctancia conmutada
Miguel Chavez
 
Power straring
Power straringPower straring
Power straring
bhavithd
 
Power electronic drives ppt
Power electronic drives pptPower electronic drives ppt
Power electronic drives ppt
Sai Manoj
 

What's hot (20)

Hybrid vehicals
Hybrid vehicalsHybrid vehicals
Hybrid vehicals
 
Speegital Head Up Display CAR100 User Manual | Product of Korea
Speegital Head Up Display CAR100 User Manual | Product of KoreaSpeegital Head Up Display CAR100 User Manual | Product of Korea
Speegital Head Up Display CAR100 User Manual | Product of Korea
 
BLDC Motor
BLDC MotorBLDC Motor
BLDC Motor
 
Transmision automatica
Transmision automaticaTransmision automatica
Transmision automatica
 
Motor drives
Motor drivesMotor drives
Motor drives
 
Ev presentation
Ev presentationEv presentation
Ev presentation
 
Motor de reluctancia conmutada
Motor de reluctancia conmutadaMotor de reluctancia conmutada
Motor de reluctancia conmutada
 
Hybrid vehicles 124019
Hybrid vehicles  124019Hybrid vehicles  124019
Hybrid vehicles 124019
 
Power straring
Power straringPower straring
Power straring
 
Methods of Electrical Braking of AC motors | Electrical Machine II | AC Machines
Methods of Electrical Braking of AC motors | Electrical Machine II | AC MachinesMethods of Electrical Braking of AC motors | Electrical Machine II | AC Machines
Methods of Electrical Braking of AC motors | Electrical Machine II | AC Machines
 
Power electronic drives ppt
Power electronic drives pptPower electronic drives ppt
Power electronic drives ppt
 
Synchronous Motor Drives
Synchronous Motor DrivesSynchronous Motor Drives
Synchronous Motor Drives
 
Minimization of Starting Energy Loss of Three Phase Induction Motors Based on...
Minimization of Starting Energy Loss of Three Phase Induction Motors Based on...Minimization of Starting Energy Loss of Three Phase Induction Motors Based on...
Minimization of Starting Energy Loss of Three Phase Induction Motors Based on...
 
Regenerative braking
Regenerative brakingRegenerative braking
Regenerative braking
 
Ac motors
Ac motors Ac motors
Ac motors
 
Module 3 electric propulsion electric vehicle technology ppt
Module 3 electric propulsion   electric vehicle technology pptModule 3 electric propulsion   electric vehicle technology ppt
Module 3 electric propulsion electric vehicle technology ppt
 
Electrical ac & dc drives ppt
Electrical ac & dc drives pptElectrical ac & dc drives ppt
Electrical ac & dc drives ppt
 
Ac drive
Ac driveAc drive
Ac drive
 
Hybrid Electric Vehicles (HEV)
Hybrid Electric Vehicles (HEV)Hybrid Electric Vehicles (HEV)
Hybrid Electric Vehicles (HEV)
 
MPFI system
MPFI systemMPFI system
MPFI system
 

Viewers also liked

مكونات المحركات الكهربية واصلاحها
مكونات المحركات الكهربية واصلاحهامكونات المحركات الكهربية واصلاحها
مكونات المحركات الكهربية واصلاحها
hcww school
 
Controlling stepper motor using serial communication with computer
Controlling stepper motor using serial communication with computerControlling stepper motor using serial communication with computer
Controlling stepper motor using serial communication with computer
noumanahmed90
 
الآلات الكهربية
الآلات الكهربيةالآلات الكهربية
الآلات الكهربية
osama_kamel
 
المصاعد الكهربائية
المصاعد الكهربائيةالمصاعد الكهربائية
المصاعد الكهربائية
mohmimare
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
Dr. Munthear Alqaderi
 
controlar motor paso a paso por puerto serie
controlar motor paso a paso por puerto seriecontrolar motor paso a paso por puerto serie
controlar motor paso a paso por puerto serie
Miguel Angel Peña
 

Viewers also liked (13)

مكونات المحركات الكهربية واصلاحها
مكونات المحركات الكهربية واصلاحهامكونات المحركات الكهربية واصلاحها
مكونات المحركات الكهربية واصلاحها
 
Controlling stepper motor using serial communication with computer
Controlling stepper motor using serial communication with computerControlling stepper motor using serial communication with computer
Controlling stepper motor using serial communication with computer
 
الآلات الكهربية
الآلات الكهربيةالآلات الكهربية
الآلات الكهربية
 
المصاعد الكهربائية
المصاعد الكهربائيةالمصاعد الكهربائية
المصاعد الكهربائية
 
Mohammed ABDELGHANI2015
Mohammed  ABDELGHANI2015Mohammed  ABDELGHANI2015
Mohammed ABDELGHANI2015
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
 
Stepper motor interfacing
Stepper motor interfacingStepper motor interfacing
Stepper motor interfacing
 
Short courses
Short coursesShort courses
Short courses
 
SIEMENS PLC S7-300&WINCC COURSE
SIEMENS PLC S7-300&WINCC COURSESIEMENS PLC S7-300&WINCC COURSE
SIEMENS PLC S7-300&WINCC COURSE
 
Cnc 1-introduction to cnc machines - hiast
Cnc 1-introduction to cnc machines - hiastCnc 1-introduction to cnc machines - hiast
Cnc 1-introduction to cnc machines - hiast
 
Cnc 4-g code language -hiast
Cnc 4-g code language -hiastCnc 4-g code language -hiast
Cnc 4-g code language -hiast
 
Stepper motor control
Stepper motor controlStepper motor control
Stepper motor control
 
controlar motor paso a paso por puerto serie
controlar motor paso a paso por puerto seriecontrolar motor paso a paso por puerto serie
controlar motor paso a paso por puerto serie
 

Similar to المحركات الخطوية والتحكم بها

Jsjdjdjsjsjsjsjsjdjeueueالمحرك العمومي.pdf
Jsjdjdjsjsjsjsjsjdjeueueالمحرك العمومي.pdfJsjdjdjsjsjsjsjsjdjeueueالمحرك العمومي.pdf
Jsjdjdjsjsjsjsjsjdjeueueالمحرك العمومي.pdf
ssuser07a9781
 

Similar to المحركات الخطوية والتحكم بها (14)

Jsjdjdjsjsjsjsjsjdjeueueالمحرك العمومي.pdf
Jsjdjdjsjsjsjsjsjdjeueueالمحرك العمومي.pdfJsjdjdjsjsjsjsjsjdjeueueالمحرك العمومي.pdf
Jsjdjdjsjsjsjsjsjdjeueueالمحرك العمومي.pdf
 
Siemens inverter 2
Siemens inverter 2Siemens inverter 2
Siemens inverter 2
 
Siemens inverter 1
Siemens inverter 1Siemens inverter 1
Siemens inverter 1
 
Soft Starter ماهو الـ
 Soft Starter  ماهو الـ Soft Starter  ماهو الـ
Soft Starter ماهو الـ
 
Lecture 4(output devices- اجهزة الخراج)
Lecture 4(output devices- اجهزة الخراج)Lecture 4(output devices- اجهزة الخراج)
Lecture 4(output devices- اجهزة الخراج)
 
اهم الفروق بين المحركات الحثية و المحركات التزامنية
اهم الفروق بين المحركات الحثية و المحركات التزامنيةاهم الفروق بين المحركات الحثية و المحركات التزامنية
اهم الفروق بين المحركات الحثية و المحركات التزامنية
 
Soft Starماهو الـ
Soft Starماهو الـ Soft Starماهو الـ
Soft Starماهو الـ
 
Classic control
Classic control Classic control
Classic control
 
كيفيه حساب سعه المكثفات للمحركات احادى الوجه
كيفيه حساب سعه المكثفات للمحركات احادى الوجهكيفيه حساب سعه المكثفات للمحركات احادى الوجه
كيفيه حساب سعه المكثفات للمحركات احادى الوجه
 
كيفية بدء الحركة في المحركات الحثية ثلاثية الطور
كيفية بدء الحركة في المحركات الحثية ثلاثية الطوركيفية بدء الحركة في المحركات الحثية ثلاثية الطور
كيفية بدء الحركة في المحركات الحثية ثلاثية الطور
 
الفرق بين الانفرتر و السوفت استرتر
الفرق بين الانفرتر و السوفت استرتر الفرق بين الانفرتر و السوفت استرتر
الفرق بين الانفرتر و السوفت استرتر
 
أسس آلات 8.pptx
أسس آلات 8.pptxأسس آلات 8.pptx
أسس آلات 8.pptx
 
Cb
CbCb
Cb
 
محركات الخطوة
محركات الخطوةمحركات الخطوة
محركات الخطوة
 

More from Dr. Munthear Alqaderi

مشروع أتمتة صوامع الحبوب
مشروع أتمتة  صوامع الحبوبمشروع أتمتة  صوامع الحبوب
مشروع أتمتة صوامع الحبوب
Dr. Munthear Alqaderi
 

More from Dr. Munthear Alqaderi (20)

مشروع أتمتة صوامع الحبوب
مشروع أتمتة  صوامع الحبوبمشروع أتمتة  صوامع الحبوب
مشروع أتمتة صوامع الحبوب
 
حاضنة البيض
حاضنة البيضحاضنة البيض
حاضنة البيض
 
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوبنظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
نظام الاستشعار الحراري لمراقبة الحبوب
 
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزليترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
ترشيد الاستهلاك الكهربائي المنزلي
 
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systemsالتحكم العصبوني العائم  Neuro  fuzzy systems
التحكم العصبوني العائم Neuro fuzzy systems
 
إدارة المرافق وصيانتها
إدارة  المرافق وصيانتهاإدارة  المرافق وصيانتها
إدارة المرافق وصيانتها
 
ادارة المرافق
ادارة المرافقادارة المرافق
ادارة المرافق
 
دورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنيةدورة كتابة التقرير الفنية
دورة كتابة التقرير الفنية
 
دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة دورة إدارة الجودة الشاملة
دورة إدارة الجودة الشاملة
 
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروعدراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
دراسة الجدوى الاقتصادية لمشروع
 
Scada course
Scada courseScada course
Scada course
 
Power management system course
Power management system coursePower management system course
Power management system course
 
Plc course level 1
Plc course level 1Plc course level 1
Plc course level 1
 
Industrial networks
Industrial networksIndustrial networks
Industrial networks
 
Fire alarm system
Fire alarm systemFire alarm system
Fire alarm system
 
Decision support system
Decision support systemDecision support system
Decision support system
 
Bms
BmsBms
Bms
 
Advanced maintenance planning
Advanced maintenance planningAdvanced maintenance planning
Advanced maintenance planning
 
إلكترونيات صناعية الفصل الأول
إلكترونيات صناعية   الفصل الأولإلكترونيات صناعية   الفصل الأول
إلكترونيات صناعية الفصل الأول
 
تصنيف أنظمة التحكم
تصنيف أنظمة  التحكمتصنيف أنظمة  التحكم
تصنيف أنظمة التحكم
 

Recently uploaded

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Recently uploaded (10)

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 

المحركات الخطوية والتحكم بها

  • 1. ‫بها‬ ‫والتحكم‬ ‫الخطوية‬‫المحركات‬ Stepper Motors ‫مقدمة‬ :َ‫ال‬‫أو‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬‫و‬‫المحركات‬ ‫عرفت‬ , ‫الحركة‬ ‫متدرجة‬ ‫المحركات‬ َ‫ا‬‫أيض‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫بعيد‬ ‫زمن‬ ‫منذ‬ ‫الخطوية‬‫الستينات‬ ‫في‬ ‫بدأ‬ َ‫ا‬‫تجاري‬ ‫إنتاجها‬ ‫أن‬ ‫إال‬‫الذي‬ ‫العلمي‬ ‫التقدم‬ ‫بعد‬ , ‫الميالدية‬ ‫قيمة‬ ‫ذي‬ ‫مستمر‬ ‫تيار‬ ‫وفصل‬ ‫وصل‬ ‫امكانية‬ ‫في‬ ‫تجلى‬ ‫الذي‬ , ‫القدرة‬ ‫الكترونيات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أحرز‬ ‫يمكن‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫الطلب‬ ‫بدأ‬ ‫عندما‬ ‫استخدامها‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫بدأ‬ ‫حيث‬ , ‫المحركات‬ ‫ملفات‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫عملي‬ . ‫ثابت‬ ‫زاوي‬ ‫انحراف‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫دورانية‬ ‫حركة‬ ‫يعطي‬ ‫أن‬‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ َ‫ا‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫مع‬. ‫معينة‬ ‫وظائف‬ ‫ألداء‬ ‫به‬ ‫التحكم‬ ‫تستطيع‬ ‫التي‬ ‫الصغيرة‬ ‫المعالجات‬ ‫أو‬ َ‫ا‬‫ثاني‬:‫عموميات‬ : ‫رئيسيا‬ ‫نوعان‬ ‫يوجد‬: ‫هما‬ ‫الخطوية‬ ‫للمحركات‬ ‫ن‬ -‫المتغيرة‬ ‫الممانعة‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬ -‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫هجين‬ ‫ثالث‬ ‫نوع‬ ‫ويوجد‬‫السابقين‬ ‫لنوعين‬ ‫الف‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫وبغض‬‫أن‬ ‫إال‬ ‫المحركات‬ ‫أنواع‬ ‫بين‬ ‫روقات‬‫بخطوة‬ ‫الدوران‬ ‫هي‬ ‫المطلوبة‬ ‫النتيجة‬ ‫وتتغير‬ ‫المحرك‬ ‫ملفات‬ ‫أحد‬ ‫يتلقاها‬ ‫نبضة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫محددة‬ ‫بزاوية‬ ‫المحور‬ ‫دوران‬ ‫أي‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ . ‫الداخلية‬ ‫المحرك‬ ‫لبنية‬ َ‫ا‬‫تبع‬ ‫الزاوية‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ َ‫ا‬‫عموم‬ ‫محصورة‬ ‫ولكنها‬9.0‫در‬‫حتى‬ ‫جة‬09. ‫درجة‬ : ‫خطوة‬ ‫ذات‬ ‫هي‬ َ‫ال‬‫استعما‬ ‫األكثر‬ ‫المحركات‬ 9.0‫أي‬ ‫درجة‬099. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬ 8.1‫أي‬ ‫درجة‬099. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬ 3.6‫أي‬ ‫درجة‬899. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬ 5.7‫أي‬ ‫درجة‬01. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬ 87‫أي‬ ‫درجة‬00. ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫خطوة‬ ‫ال‬ ‫من‬‫المحركات‬ ‫أن‬ ‫واضح‬‫التآكل‬ ‫الن‬ ‫وذلك‬ َ‫ا‬‫جد‬ ‫طويل‬ ‫وعمر‬ َ‫ا‬‫جد‬ ‫مرتفعة‬ ‫دقة‬ ‫ذات‬ ‫الخطوية‬ ‫الشكل‬ ‫يبين‬ , )‫احتكاك‬ ‫يوجد‬ ‫(ال‬ َ‫ا‬‫عملي‬ ‫موجود‬ ‫غير‬ ‫الميكيانيكي‬8.8‫للمحرك‬ ‫الخارجي‬ ‫المظهر‬ ‫المكونات‬ ‫ومنها‬ ‫عالية‬ ‫دقة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫المحركات‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬ ‫إذ‬ . ‫الخطوي‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الميكانيكية‬. ‫والروبوتيك‬ ‫المعلوماتية‬ ‫مجال‬
  • 2. ( ‫الشكل‬8.8). ‫الخطوي‬ ‫للمحرك‬ ‫األساسية‬ ‫المكونات‬ ‫َمن‬ ‫بدءا‬ ‫قياسات‬ ‫بعدة‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫تتوفر‬8‫حوالي‬ ‫وحتى‬ ‫سم‬89‫سم‬‫و‬ .‫قياس‬ ‫يتعلق‬ ‫ص‬ ‫األكثر‬ ‫المحرك‬ ّ‫ال‬‫فمث‬ , ‫فيه‬ ‫سيستخدم‬ ‫الذي‬ ‫بالتطبيق‬ ‫المحرك‬‫في‬ ‫القراءة‬ ‫رأي‬ ‫لتحريك‬ ‫يستخدم‬ َ‫ا‬‫غر‬ ‫ال‬ ‫األقراص‬ ‫محرك‬‫تحريك‬ ‫يتطلب‬ ‫بالمقابل‬ , َ‫ا‬‫جد‬ َ‫ا‬‫صغير‬ َ‫ا‬‫عزم‬ ‫األمر‬ ‫يتطلب‬ ‫حيث‬ ‫والصلبة‬ ‫مرنة‬ ‫هذ‬ ‫يحتاج‬ ‫وبالتالي‬ ‫بكثير‬ ‫أكبر‬ َ‫ا‬‫عزم‬ ‫روبوت‬ ‫ذراع‬. ‫كبير‬ ‫قياس‬ ‫ذي‬ ‫محرك‬ ‫إلى‬ ‫التطبيق‬ ‫ا‬ ‫السنت‬ ‫في‬ ‫غرام‬ ‫الكيلو‬ ‫بواحدة‬ ‫العزم‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يتم‬ ‫أنه‬ ‫الحظ‬( ‫متر‬kg / cm‫الثقل‬ ‫يحدد‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ) ‫بالسنتمتر‬ ‫المقدر‬ ‫الطول‬ ‫ذو‬ ( ‫المحرك‬ ‫محور‬ ‫يستطيع‬ ‫الذي‬ ‫غرام‬ ‫الكيلو‬ ‫بواحدة‬)‫يتحمله‬ ‫أن‬. ‫من‬ ‫مجال‬ ‫ضمن‬ َ‫ا‬‫محصور‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ‫لنوعه‬ َ‫ا‬‫تبع‬ َ‫ا‬‫كثير‬ ‫المحرك‬ ‫تغذية‬ ‫جهد‬ ‫يتغير‬3‫وحتى‬ ‫فولت‬ . ‫الفولت‬ ‫عشرات‬ ‫بملفات‬ ‫الخاصة‬ ‫للمقاومة‬ ‫وتبعا‬ َ‫ا‬‫أيض‬‫لمحرك‬‫عشرات‬ ‫من‬ َ‫ا‬‫بدء‬ ‫المحرك‬ ‫في‬ ‫المستهلك‬ ‫التيار‬ ‫يختلف‬ , ‫أمبير‬ ‫الميللي‬‫األمبيرات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وحتى‬َ‫ا‬‫كبير‬ ‫المستهلك‬ ‫التيار‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫أنه‬ ‫القول‬ ‫يمكننا‬ ‫وببساطة‬ . . ‫أكبر‬ ‫العزم‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫عادة‬‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫تكون‬َ‫ا‬‫نسبي‬ ‫منخفض‬ ‫عزم‬ ‫ذات‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫القياسية‬‫إال‬ ,‫في‬ ‫النادرة‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬‫مسننات‬ ‫ذات‬ ‫سرعة‬ ‫علبة‬ ‫باستخدام‬ ‫الضعيف‬ ‫المحرك‬ ‫عزم‬ ‫زيادة‬ ‫ويمكن‬ .,‫إذ‬ ‫النسبة‬ ‫بنفس‬ ‫العزم‬ ‫ورفع‬ ‫الدوران‬ ‫سرعة‬ ‫بتخفيض‬ ‫السرعة‬ ‫علبة‬ ‫تقوم‬‫ما‬ ‫وهذا‬ ,َ‫ا‬‫وسط‬ َ‫ال‬‫ح‬ ‫يمثل‬‫ما‬ ‫إذ‬ ‫ال‬ ‫أخذنا‬. ‫الكبيرة‬ ‫االستطاعة‬ ‫ذات‬ ‫الخطوية‬ ‫للمحركات‬ ‫المرتفعة‬ ‫كلفة‬ ‫نكون‬ ‫وبذلك‬‫وسوف‬ . ‫الخطوية‬ ‫للمحركات‬ ‫العامة‬ ‫للمواصفات‬ ‫المختصر‬ ‫التعريف‬ ‫نهاية‬ ‫إل‬ ‫وصلنا‬ ‫قد‬ ‫وتكنلوجيا‬ ‫بينها‬ ‫والفروقات‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫للحديث‬ ‫اآلن‬ ‫ننتقل‬‫بها‬ ‫التحكم‬ ‫وطرق‬ ‫تها‬ َ‫ا‬‫ثالث‬‫ا‬ :‫الخطوية‬ ‫للمحركات‬ ‫المختلفة‬ ‫ألنواع‬ ‫مالحظة‬‫سنقوم‬ :‫نوع‬ ‫كل‬ ‫قيادة‬ ‫آلية‬ ‫بشرح‬‫للدارس‬ ‫يتسنى‬ ‫لكي‬ ‫مباشرة‬ ‫النوع‬ ‫شرح‬ ‫مع‬‫ال‬‫سهولة‬ ‫في‬ ‫والسرعة‬‫وآلية‬ ‫المحرك‬ ‫نوع‬ ‫بين‬ ‫الربط‬. ‫األنواع‬ ‫بين‬ ‫الخلط‬ ‫وعدم‬ ‫قيادته‬ ) َ‫ا‬‫رابع‬ ‫مع‬ َ‫ا‬‫ثالث‬ ( ‫سندمج‬ ‫بالتالي‬: ‫فهي‬ ‫األنواع‬ ‫أما‬ . ‫أ‬-: ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬ ‫نوع‬ َ‫ا‬‫أيض‬ ‫ولها‬‫ان‬: . ‫القطبية‬ ‫أحادية‬ ‫المحركات‬ * . ‫القطبية‬ ‫ثنائية‬ ‫المحركات‬ * ‫ب‬-.‫المتغيرة‬ ‫المغناطيسية‬ ‫الممانعة‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬ ‫ج‬-. ‫الهجينة‬ ‫المحركات‬
  • 3. ‫أ‬-: ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬ ‫إل‬ ‫بدوره‬ ‫يقسم‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬‫نوعين‬* :‫القطبية‬ ‫أحادية‬ ‫محركات‬. *. ‫القطبية‬ ‫ثنائية‬ ‫محركات‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫أنواعه‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫قبل‬ ‫لكن‬: ‫و‬ ‫ملفات‬ ‫يحوي‬ ‫ثابت‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬‫مغناطيسي‬ ‫دوار‬‫عبارة‬(‫مغناطيس‬ ) ‫القطبية‬ ‫ثنائي‬‫مسننة‬ ‫غير‬ ‫اسطوانة‬ ‫بشكل‬ ‫وهو‬‫وتمت‬‫كبيرة‬ ‫الخطوية‬ ‫زاويتها‬ ‫بأن‬ ‫المحركات‬ ‫هذه‬ ‫از‬ ‫من‬ َ‫ا‬‫نسبي‬ (5.7–87‫درجة‬ ). ‫جيدة‬ ‫السرعة‬ ‫العزم‬ ‫مميزة‬ ‫ولكن‬ . ‫الشكل‬ ‫يبين‬(8.0)‫لمحرك‬ ‫المبسطة‬ ‫البنية‬‫خ‬‫دائم‬ ‫مغناطيس‬ ‫ذو‬ ‫طوي‬‫العلوي‬ ‫المخطط‬ ‫يمثل‬ ‫حيث‬ . ‫الملفات‬ ‫في‬ ‫تيار‬ ‫أي‬ ‫يمر‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫التوقف‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫المحرك‬ ‫وضعية‬ ‫الشكل‬ ‫من‬‫ح‬‫يث‬‫كال‬ ‫يتوضع‬ ‫قطب‬‫الثابت‬ ‫من‬ ‫نضوتين‬ ‫بين‬ ‫الدائر‬ ‫ي‬.‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫فتوضح‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ ‫السفلية‬ ‫األربع‬ ‫المخططات‬ ‫أما‬ : ‫بالتتالي‬ ‫الملفات‬ ‫تغذية‬ ‫عند‬ A‫ثم‬B‫ثم‬C‫ثم‬D‫الشمالي‬ ‫القطب‬ ‫ينجذب‬ ‫إذ‬‫من‬ ‫والمتشكل‬ ‫الثابت‬ ‫في‬ ‫الجنوبي‬ ‫القطب‬ ‫إلى‬ ‫للدائر‬ ‫التيار‬ ‫مرور‬‫الملف‬ ‫في‬. ‫في‬ ‫خطوات‬ ‫أربع‬ ‫ذي‬ ‫محرك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫دوران‬ ‫آلية‬ ‫فهم‬ ‫السابق‬ ‫الشرح‬ ‫يتيح‬ . ‫الدورة‬ ‫الدائم‬ ‫المغناطيس‬ ‫ذي‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫نوعي‬ ‫عن‬ ‫اآلن‬ ‫سنتكلم‬:
  • 4. 1–: ‫القطبية‬ ‫أحادية‬ ‫المحركات‬ ‫الشكل‬ ‫يبين‬(8.3)‫المخطط‬‫أقطاب‬ ‫من‬ ‫قطب‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ‫حيث‬ ‫القطبية‬ ‫أحادي‬ ‫للمحرك‬ ‫البنيوي‬ ( ‫مستقل‬ ‫ملف‬ ‫عليه‬ ‫لف‬ ‫الثابت‬‫آخر‬ ‫قطب‬ ‫أي‬ ‫طرفي‬ ‫عن‬ ‫مستقلين‬ ‫طرفاه‬)‫حيث‬ ‫سلكين‬ ‫ملف‬ ‫لكل‬ ‫أي‬ ( ‫الموجب‬ ‫للقطب‬ ‫أحدهما‬ ‫وصل‬ ‫يتم‬+( ‫السالب‬ ‫بالقطب‬ ‫واآلخر‬ ‫التغذية‬ ‫من‬ )-‫التغذية‬ ‫منبع‬ ‫من‬ ) ‫جهة‬ ‫لعكس‬ ‫أنه‬ ‫ببساطة‬ ‫ونالحظ‬‫والسالب‬ ‫بالموجب‬ ‫السلكين‬ ‫توصيل‬ ‫نعكس‬ ‫التيار‬‫ال‬ ‫يعد‬ .‫بهذا‬ ‫تحكم‬ ‫األخرى‬ ‫بالنوعيات‬ ‫مقارنة‬ ‫األسهل‬ ‫المحركات‬ ‫من‬ ‫النوع‬‫لتدوير‬ ‫بالتتالي‬ ‫الملفات‬ ‫تغذية‬ ‫يكفي‬ ‫إذ‬ . ‫المحر‬ ‫محور‬. ‫ك‬ ‫الشكل‬8.3 ‫آلية‬‫التحكم‬: ‫القطبية‬ ‫أحادي‬ ‫للمحرك‬ ‫ثال‬ ‫هناك‬‫جميع‬ ‫لقيادة‬ ‫رئيسية‬ ‫طرق‬ ‫ث‬‫أن‬‫وا‬‫وهي‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫ع‬: 8-‫الكاملة‬ ‫بالخطوة‬ ‫القيادة‬ 0-‫المزدوجة‬ ‫بالخطوة‬ ‫القيادة‬ 3-‫الخطوة‬ ‫بنصف‬ ‫القيادة‬ ‫أحادي‬ ‫للمحرك‬ ‫بالعودة‬‫القطبية‬( ‫الجدول‬ ‫يبين‬ ‫حيث‬8.8‫المحرك‬ ‫لقيادة‬ ‫المختلفة‬ ‫األوامر‬ ‫تتابع‬ ) . ‫الذكر‬ ‫اآلنفة‬ ‫الثالث‬ ‫بالطرق‬ ‫القطبية‬ ‫أحادي‬ ( ‫الجدول‬8.8) ‫الكاملة‬ ‫الخطوة‬ DCBA ‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬ DCBA ‫الخطوة‬ ‫نصف‬ DCBA 999898989998 989998899898 998989899899 899989989889 --------9989 --------8989 --------8999 --------8998
  • 5. ‫با‬ ‫والجدير‬‫ل‬‫القطبية‬ ‫أحادية‬ ‫المحركات‬ ‫أن‬ ‫ذكر‬‫ا‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫عزوم‬ ‫ذات‬‫ثنائ‬ ‫لمحركات‬‫القطبية‬ ‫ية‬‫و‬‫سنبين‬ َ‫ا‬‫الحق‬ ‫ذلك‬. 2-: ‫القطبية‬ ‫ثنائية‬ ‫المحركات‬ ( ‫الشكل‬ ‫يبين‬8.0‫متقابلين‬ ‫قطبين‬ ‫عل‬ ‫الملف‬ ‫يلف‬ ‫حيث‬ ‫القطبية‬ ‫ثنائي‬ ‫لمحرك‬ ‫الداخلية‬ ‫البنية‬ ) ‫آلية‬ ‫المحركات‬ ‫من‬ ‫النوعية‬ ‫هذه‬ ‫وتتطلب‬ ) ‫واحد‬ ‫(سلك‬ ‫للملف‬ ‫واحد‬ ‫طرف‬ ‫قطب‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫ويصدر‬ ‫قيادة‬‫مقارنة‬ َ‫ا‬‫تعقيد‬ ‫أكثر‬‫كل‬ ‫بعد‬ ‫الملفات‬ ‫في‬ ‫المار‬ ‫التيار‬ ‫جهة‬ ‫تغيير‬ ‫يجب‬ ‫إذ‬ ‫القطبية‬ ‫احادي‬ ‫بالنوع‬ . ‫دورانية‬ ‫خطوة‬ ( ‫الشكل‬1.4) ‫القطبية‬ ‫ثنائي‬ ‫بمحرك‬ ‫التحكم‬ ‫ألية‬ ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫السابقة‬ ‫الثالث‬ ‫الطرق‬ ‫بإحدى‬ ‫النوع‬ ‫بهذا‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬‫في‬( ‫الجدول‬8.0: ) ( ‫الجدول‬8.0) ‫ال‬‫الكاملة‬ ‫خطوة‬‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬‫الخطوة‬ ‫نصف‬ ABAB-CDAB CDBA-CDAB-CD BABA-DCCD DCAB-DCBA-CD ABCD-ABBA ----BA-DC ----DC --AB-DC AB --
  • 6. ‫لتحقيق‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫ملف‬ ‫تغذية‬ ‫تتم‬ ‫ألنه‬ َ‫ا‬‫صغير‬ ‫العزم‬ ‫يكون‬ ‫الكاملة‬ ‫الخطوة‬ ‫نمط‬ ‫في‬‫المحرك‬ ‫دوران‬ ‫ك‬ ‫بخطوة‬) ‫مرتفع‬ ‫عزم‬ ( ‫ممكنة‬ ‫استطاعة‬ ‫اكبر‬ ‫المحرك‬ ‫يعطي‬ ‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬ ‫نمط‬ ‫في‬ ‫أما‬ . ‫املة‬ . ‫اللحظة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ َ‫ا‬‫مع‬ ‫ملفين‬ ‫تغذية‬ ‫تتم‬ ‫ألنه‬ ‫نالحظ‬‫أن‬‫يستطيع‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬ ‫عدد‬ ‫مضاعفة‬ ‫يتيح‬ ‫خطوة‬ ‫بنصف‬ ‫التحكم‬ ‫نمط‬‫أن‬‫المحرك‬ ‫يحققها‬ ‫واحدة‬ ‫دورة‬ ‫خالل‬ ‫ما‬ ‫هذا‬ ‫ولكن‬‫من‬ ‫غير‬ ‫دوران‬ ‫عزم‬ ‫يسبب‬‫بين‬ َ‫ا‬‫مزيج‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫وفق‬ ‫المحرك‬ ‫قيادة‬ ‫تمثل‬ ‫حيث‬ . ‫تظم‬ ‫بعض‬ ‫تجاوز‬ ‫يتم‬ ‫قد‬ َ‫ا‬‫كبير‬ ‫الحمل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫ففي‬ ‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬ ‫و‬ ‫الكاملة‬ ‫الخطوة‬ ‫نمطي‬ . ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫بالطبع‬ ‫وهذا‬ ‫الخطوات‬ ‫ب‬-‫المتغيرة‬ ‫المغناطيسية‬ ‫الممانعة‬ ‫ذات‬ ‫المحركات‬ ‫المما‬ ‫ذات‬ ‫الخطوة‬ ‫محركات‬ ‫تعمل‬‫الخاص‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫نمط‬ ‫وفق‬ ‫المتغيرة‬ ‫المغناطيسية‬ ‫نعة‬ ‫من‬ ‫مصنوع‬ ‫هنا‬ ‫الدوار‬ ‫ولكن‬ ‫ودوار‬ ‫ثابت‬ ‫على‬ ‫بالطبع‬ ‫تحوي‬ ‫فهي‬ . ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫بمحركات‬ , ‫الممغنط‬ ‫غير‬ ‫النقي‬ ‫الفوالذ‬( ‫الشكل‬ ‫يبين‬ , ‫األسنان‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يحوي‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ َ‫ا‬‫أملس‬ ‫ليس‬ ‫وهو‬.5 8‫حيث‬ ‫المحركات‬ ‫من‬ ‫النوعية‬ ‫هذه‬ )‫من‬ ‫مكون‬ ‫الثابت‬ ‫أن‬ ‫الشكل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫نجد‬1‫لف‬ ‫يتم‬ ‫نضوات‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫عليها‬ ‫الملفات‬‫الدوار‬ ‫أما‬ ‫أطوار‬ ‫أربعة‬ ‫يعطي‬‫على‬ ‫فيحوي‬6‫أسنان‬( ‫أي‬6‫أطوار‬ ). ( ‫الشكل‬8.7) ‫األربعة‬ ‫األطوار‬ ‫أحد‬ ‫تغذية‬ ‫تتم‬ ‫عندما‬ ‫إذ‬ َ‫ا‬‫جد‬ ‫بسيط‬ ‫النوعية‬ ‫هذه‬ ‫عمل‬ ‫مبدأ‬(A‫أو‬B‫أو‬C‫أو‬D) ‫إليها‬ ‫الدائر‬ ‫أسنان‬ ‫انجذاب‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ‫الثابت‬ ‫من‬ ‫متقابلتين‬ ‫نضوتين‬ ‫على‬ ‫مغناطيس‬ ‫يتشكل‬ ‫معها‬ ‫السوية‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫تصبح‬ ‫بحيث‬.
  • 7. : ‫المتغيرة‬ ‫المغناطيسية‬ ‫الممانعة‬ ‫ذات‬ ‫الخطوية‬ ‫بالمحركات‬ ‫التحكم‬ ‫آلية‬ ‫ال‬ ‫بالطرق‬ ‫السابقة‬ ‫المحركات‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫المحركات‬ ‫هذه‬ ‫قيادة‬ ‫تتم‬‫مزدوجة‬ ‫خطوة‬ , ‫كاملة‬ ‫خطوة‬ ( ‫ثالث‬ ) ‫خطوة‬ ‫نصف‬ , ( ‫الجدول‬8.3: ‫المحرك‬ ‫هذا‬ ‫لقيادة‬ ‫األوامر‬ ‫تتابع‬ ‫يبين‬ ) ‫وذلك‬ ‫القطبية‬ ‫أحادي‬ ‫الدائم‬ ‫المغناطيس‬ ‫ذي‬ ‫المحرك‬ ‫قيادة‬ ‫لطريقة‬ ‫مطابق‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫قيادة‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ‫طرفي‬ ‫احد‬ ‫ألن‬‫ال‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ) + ( ‫الموجب‬ ‫القطب‬ ‫مع‬ ‫موصول‬ ‫موصول‬ ‫طور‬ ‫كل‬( ‫السالب‬ ‫قطب‬-) ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬ ‫وبالتالي‬ ‫التغذية‬ ‫من‬. ‫الطور‬ ‫ضمن‬ ‫التيار‬ ‫لعكس‬ ‫الدوار‬ ‫يصنع‬ ‫حيث‬ ‫الدوار‬ ‫أسنان‬ ‫وعدد‬ ‫الثابت‬ ‫أقطاب‬ ‫عدد‬ ‫بين‬ ‫فرق‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫بالمالحظة‬ ‫الجدير‬ ‫أقطاب‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫أسنان‬ ‫بعدد‬‫الزاوية‬ ‫الفروق‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫وذلك‬ ) ‫بسنين‬ ‫أقل‬ ‫عادة‬ ‫يكون‬ ( ‫الثابت‬ ‫بين‬‫ه‬‫شكل‬ ‫السابق‬ ‫المثال‬ ‫ففي‬ : ‫ما‬ (8.7= ‫النابت‬ ‫أقطاب‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ )1= ‫الدوار‬ ‫أسنان‬ ‫وعدد‬ ‫أقطاب‬6: ‫أسنان‬ ‫العدد‬1‫بالزوايا‬ ‫يمثل‬(360 / 8 = 45)‫والعدد‬6‫يمثل‬(360 / 6 = 60)‫بطرح‬ , ‫الزاويتين‬ (60 – 45 = 15)‫قدرها‬ ‫بزاوي‬ ‫يتحرك‬ ‫المحرك‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫أي‬87. ‫درجة‬ ‫األسنان‬ ‫أوعدد‬ ‫الملفات‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫نغير‬ ‫فإننا‬ ‫الخطوة‬ ‫زاوية‬ ‫تغيير‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ : ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫خطوي‬ ‫محرك‬ ‫زاوية‬ ‫لحساب‬ ‫العالقة‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫بالتالي‬ = ‫الخطوة‬ ‫زاوية‬063( ÷‫األقطاب‬ ‫أزواج‬ ‫عدد‬×‫أسنان‬ ‫عدد‬‫الدوار‬) ‫الزاوي‬ : ‫مثالنا‬ ‫وفي‬= ‫ة‬369÷(0×6)=87‫درجة‬ ( ‫الجدول‬8.3) ‫الكاملة‬ ‫الخطوة‬‫المزدوجة‬ ‫الخطوة‬‫الخطوة‬ ‫نصف‬ AACA BCBAC CBDC DDABC ---B ---BD ---D --DA
  • 8. ‫ذو‬ ‫محرك‬ ‫لتحريك‬ ‫مثال‬‫زاوية‬‫خطوة‬39: ‫درجة‬
  • 9. ‫ب‬-‫الهج‬ ‫المحركات‬‫ينة‬ ‫تتميز‬ ‫ولكنها‬ ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫محركات‬ ‫من‬ ‫أغلى‬ ‫ثمنها‬ ‫محركات‬ ‫وهي‬‫صغي‬ ‫الخطوية‬ ‫زاويتها‬ ‫بأن‬‫رة‬ ( ‫تتراوح‬9.0-3.6‫مابين‬ ‫تطبيق‬ ‫يلزمنا‬ ‫حيث‬ ‫درجة‬ )899‫إلى‬099‫إتمام‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫نبضة‬ ‫ي‬ ‫الدوار‬ ‫فيها‬ ‫ويكون‬ .‫العمل‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫دقة‬ ‫يعطينا‬ ‫وهذا‬ ‫كاملة‬ ‫دورة‬‫شب‬‫أنها‬ ‫إال‬ ‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫دوار‬ ‫ه‬ ( ‫الشكل‬ ‫مسننة‬8.1‫الدائمة‬ ‫المغانط‬ ‫محركات‬ ‫بين‬ ‫هجينة‬ ‫فهي‬ ‫لذلك‬ )‫والممانعة‬‫يكون‬ ‫و‬ .‫المتغيرة‬ ‫وتقوم‬ ‫دائم‬ ‫مغناطيس‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الدوران‬ ‫محور‬ ‫فيها‬‫المغناطيسي‬ ‫الفيض‬ ‫بتوجيه‬ ‫األسنان‬‫في‬‫الثغرة‬ .‫والدوار‬ ‫الثابت‬ ‫بين‬ ‫الهوائية‬ ‫الشكل‬8.6 : َ‫ا‬‫خامس‬‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫تطبيقات‬ ‫يكاد‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ . .... ‫المكتبية‬ ‫أو‬ ‫الصناعية‬ ‫سواء‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫الخطوية‬ ‫المحركات‬ ‫تستخدم‬ ‫وكمثال‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫منزل‬ ‫يخلو‬‫أالت‬ ‫اآلالت‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫والقطعة‬ ‫القطع‬ ‫آلة‬ ‫لتثبيت‬ ‫التروس‬ ‫صندوق‬ ‫مع‬ ‫المحركات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫باستخدام‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫القطع‬ ‫تشكيله‬ ‫المراد‬. ‫التشغيل‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫وك‬‫مث‬‫حيث‬ ‫اآللي‬ ‫للحاسب‬ ‫الحبر‬ ‫طابعات‬ ‫في‬ ‫استعماله‬ ‫هو‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫الستخدامات‬ ‫آخر‬ ‫ال‬ ‫دوران‬ ‫المطلوب‬ ‫من‬ ‫يكون‬‫حسب‬ ‫محددة‬ ‫مسافة‬ ‫الطباعة‬ ‫ورق‬ ‫لتحريك‬ ‫محددة‬ ‫بزاوية‬ ‫المحرك‬ ‫الفواص‬‫ل‬‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ثباته‬ ‫ثم‬ ‫األسطر‬ ‫بين‬. ‫السطر‬ ‫طباعة‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫حتى‬ ‫أضف‬ ‫الحاسب‬ ‫في‬ ‫المدمجة‬ ‫و‬ ‫المرنة‬ ‫األقراص‬ ‫مشغل‬ ‫في‬ ‫الخطوي‬ ‫المحرك‬ ‫يستعمل‬ ‫أيضا‬ ‫وكمثال‬ ‫في‬ ‫كثيرة‬ ‫أخرى‬ ‫تطبيقات‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬‫و‬ ‫الروبوت‬‫واأل‬ ‫الصناعة‬‫ا‬ ‫جهزة‬. ‫الرقمية‬ ‫والعدادات‬ ‫لطبية‬