1. Λογοτεχνία
«τ΄ αγνάντεμα» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
Γ΄ Τάξη
Καθηγητής: Μονοχρήστου Χρυσόστομος, φιλόλογος ΠΕ02
Το μάθημα έγινε σε συνδιδασκαλία με την κ. Κουλιούμπα Παρασκευή, ΠΕ02,
την Πέμπτη 20/3/12 την 1η και 3η ώρα
1. Τίτλος
«μια βιογραφία του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη»
2. Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές
Λογοτεχνία
3. Διδακτικοί στόχοι:
Επιδιώκεται οι μαθητές:
α) Να διαμορφώσουν μόνοι τους μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση της ζωής και
του έργου του συγγραφέα.
β) Να μάθουν οι μαθητές να εργάζονται σε περιβάλλον επεξεργασίας
κειμένου, να χρησιμοποιούν διαφορετικά λογισμικά περιβάλλοντα για την
ολοκλήρωση μιας εργασίας όπως το διαδίκτυο.
γ) Να καλλιεργήσουν τη συνεργασία μεταξύ τους με ανταλλαγή απόψεων,
αλλά και αλληλοβοήθεια.
4. Λογισμικό – συνδυασμός λογισμικών
Η εργασία θα αναπτυχθεί στα λογισμικά προγράμματα της Επεξεργασίας
κειμένου, του Movie Maker και του διαδικτύου.
5. Διάρκεια
Θα απαιτηθούν δυο (2) διδακτικές ώρες για την ολοκλήρωση της εργασίας.
6. Οργάνωση τάξης
Οι μαθητές θα χωριστούν σε ομάδες τριών (3) ατόμων. Ο ένας, ο χειριστής,
θα είναι στον υπολογιστή, ο δεύτερος, ο γραμματέας, θα κρατάει σημειώσεις
και ο τρίτος, ο συντονιστής, θα έχει τη γενική εποπτεία. Φροντίζουμε να
μοιράσουμε με τέτοιο τρόπο τους μαθητές ώστε σε κάθε ομάδα να έχουμε και
αυτόν που ενδιαφέρεται περισσότερο και τον πιο ικανό, αλλά και τον
«αδιάφορο». Επίσης, στις ομάδες ανακατεύουμε αγόρια και κορίτσια.

2. 7. Απαιτούμενη υλικοτεχνική υποδομή
Για τη διεξαγωγή του σεναρίου απαιτείται αίθουσα Πληροφορικής με ικανό
αριθμό συστημάτων για την εξυπηρέτηση μιας τάξης.
8. Φύλλα εργασίας
Δίνεται σε κάθε ομάδα μαθητών ένα ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ για να κάνουν πάνω
σε αυτό σημειώσεις. Η «επίσημη» εργασία της ομάδας, όμως, γίνεται στο
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ του Προγράμματος Επεξεργασίας Κειμένου που είναι ίδιο
με το πρόχειρο.
9. Περιγραφή σεναρίου
Μεθοδολογικά η εργασία αυτή θα στηριχθεί κατά κύριο λόγο στην
ανακαλυπτική και ομαδοσυνεργατική μάθηση.
Μέσα στην Τάξη και προτού πάμε στην αίθουσα της Πληροφορικής θα
ενημερώσω τους μαθητές μου για τη σύνθεση των επιμέρους ομάδων και θα
τους εξηγήσω τις επιλογές μου. Στη συνέχεια θα τους μιλήσω για το
περιβάλλον μέσα στο οποίο θα εργαστούν (Πρόγραμμα Επεξεργασίας
Κειμένου και Διαδίκτυο).
Όταν πάμε στην αίθουσα της Πληροφορικής και αρχίσουν να δουλεύουν οι
ομάδες, θα φροντίσω στην αρχή να λύσω όλες τις πιθανές απορίες και να
ξεπεραστούν τα όποια τεχνικά προβλήματα.
Στη συνέχεια θα παρακολουθώ διακριτικά τη λειτουργία των ομάδων και θα
παρεμβαίνω όπου κρίνω πως είναι απαραίτητο είτε για να δώσω
συμπληρωματικές πληροφορίες είτε για να επαναφέρω στην τάξη όσους το
χρειάζονται.
10. Πρόσθετες πληροφορίες
Στην Εργασία αυτή οι μαθητές καλούνται να διαμορφώσουν με δικές τους
επιλογές την Παρουσίαση ενός Βιογραφικού. Το αποτέλεσμα θα τους
ενθουσιάσει, γιατί θα πρέπει να συνεργαστούν με τους συμμαθητές τους στην
επιλογή των καλύτερων φωτογραφιών, με τις οποίες θα «ντύσουν» το
βιογραφικό κείμενο του Παπαδιαμάντη, θα βάλουν και μουσική και έτσι θα
απολαύσουν τη δημιουργία μιας Παρουσίασης στο Movie Maker.

3. Λογοτεχνία
«τ΄ αγνάντεμα» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
Γ΄ Τάξη
Καθηγητής: Μονοχρήστου Χρυσόστομος, φιλόλογος ΠΕ02
Για να ολοκληρώσετε την εργασία σας θα έχετε στη διάθεσή σας δυο (2) διδακτικές ώρες.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
http://www.ekebi.gr/frontoffice/portal.asp?
θα ανοίξετε την ιστοσελίδα
cpage=NODE&cnode=461&t=309
και θα μεταφέρετε το Βιογραφικό Σημείωμα του Παπαδιαμάντη στο Πρόγραμμα
Επεξεργασίας Κειμένου. Θα κάνετε μια επιλογή των βασικότερων πληροφοριών του
Βιογραφικού με τη λογική πως αυτό πρέπει να χωριστεί σε 20 με 25 τμήματα που θα
συνοδεύονται με αντίστοιχες εικόνες.
Αυτά τα τμήματα τα περνάτε ως εικόνες στο Αρχείο.
Στη συνέχεια από το www.google.com και τις Εικόνες κάνετε αναζήτηση στο
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης και από εκεί επιλέγετε τις εικόνες που χρειάζονται.
Μπαίνετε στο Movie Maker και δημιουργείτε την παρουσίασή σας και με συνοδεία
μουσικής.