SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี
โครงการวิดีโอแนะนามารยาทในสังคมออนไลน์
ชื่อโครงการ
วิดีโอแนะนำมำรยำทในสังคมออนไลน์
หัวหน้าโครงการ/คณะผู้ดาเนินการ
นำย อภิเษก ทองสวัสดิ์ เลขที่ 1
นำย กษิดิ์เดช เปรมธนรุ่งเรือง เลขที่ 2
นำงสำว รินรดำ นำคะศิริ เลขที่ 23
นำงสำว อภิสรำ ชำนำญกำหนด เลขที่ 26
นำงสำว วิลำสินี บัวชู เลขที่ 32
นำงสำว พรพิชชำ ชมภู่ เลขที่ 36
หลักการและเหตุผล
ด้วยควำมที่มนุษย์ในยุคนี้มีกำรเข้ำถึงอินเทอร์เน็ตและโซเชียลเน็ตเวิร์คได้ง่ำย
ทำให้เกิดช่องทำงในกำรสื่อสำรเพิ่มมำกขึ้น แต่ในกำรสื่อสำรทุกประเภทนั้น ก็ยังต้องรู้จักกำรวำงตัว
รู้จักมำรยำทอยู่ดี ซึ่งสื่อที่คิดทำนั้น ก็เพื่อที่จะแนะแนวในกำรสื่อสำร เพื่อที่จะไม่ให้เกิดปัญหำตำมมำทีหลัง
การบรูณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่โครงการ
ความพอประมาณ คือ พยำยำมใช้ทรัพยำกรที่มีอยู่ของตัวเอง ไม่ไปซื้อใหม่
และนำทรัพยำกรเหล่ำนั้นมำประยุกต์ให้ใช้ด้วยกันได้
ความมีเหตุผล คือ เริ่มทำคลิปวิดีโอนี้ขึ้นมำก็เพรำะว่ำ ดูจำกสภำพแวดล้อมที่มีอยู่
ดูว่ำมันสมควรที่ต้องได้รับกำรแก้ไขแล้ว เคยคิดจะทำคลิปวิดีโอนี้ขึ้นมำ
ความมีภูมิคุ้มกัน คือ กำรที่ได้รับควำมรู้ในกำรใช้มำรยำทในกำรใช้สื่อ โซเชียลเน็ตเวิร์คต่ำงๆ
ทำให้สำมำรถนำควำมรู้นั้นมำประยุกต์ใช้กับตนเองได้ในชีวิตประจำวัน
เงื่อนไขความรู้ คือ ในกำรที่จะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง อย่ำงน้อยขั้นต่ำ จะต้องมีควำมรู้ที่จะทำสิ่งนั้น
อย่ำงโครงกำรของกลุ่มข้ำพเจ้ำ ต้องกำรจะทำคลิปวิดีโอเพื่อรณรงค์กำรใช้มำรยำทในโลกโซเชียลเน็ตเวิร์ค
ก็ต้องทรำบถึงปัญหำที่จะทำและต้องทรำบถึงวิธีที่จะทำ
เงื่อนไขคุณธรรม คือ ในคลิปวิดีโอที่ทำนั้น จะมุ่งเน้นถึงกำร
มำรยำทที่ควรเคำรพซึ่งกันและกันในสังคม
วัตถุประสงค์ของโครงการ
1. ต้องกำรทำคลิปวิดีโอเพื่อรณรงค์กำรใช้โซเชียลเน็ตเวิร์คอย่ำงไม่มีปัญหำ
2. นำเสนอและเผยแพร่ต่อผู้อื่น เพื่อให้ได้แนวทำงวิธีกำรสื่อสำรที่ง่ำยและไม่น่ำเบื่อ
3. ทำเว็บไซต์เพื่อเอำไว้เผยแพร่คลิปวิดีโอ
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กำญจนบุรี และ บ้ำนเลขที่ 16/18 ถนนแสงชูโต
ต.บ้ำนใต้ อ.เมือง จ.กำญจนบุรี
วิธีการดาเนินการ
1. รวมกลุ่มวำงแผนคิดโครงกำร
2. ค้นคว้ำข้อมูลต่ำงๆ เกี่ยวกับโครงกำร
3. ลงมือปฏิบัติ
4. ตรวจสอบงำน
5. เผยแพร่สู่เว็บไซต์
ระยะเวลาดาเนินงาน
เดือน พฤษภำคม –สิงหำคม 2557
งบประมาณโครงการ
1000 บำท
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. สำมำรถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้จริงๆ
2. เผยแพร่แนวทำงให้แก่ผู้ชมได้
3. ทำให้สังคมในโลกออนไลน์ที่มีอยู่ มีควำมสงบ โดยที่ยังคงสีสันไว้อยู่

More Related Content

What's hot

ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วนข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วนsawed kodnara
 
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบัน
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบันยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบัน
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบันUtai Sukviwatsirikul
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3Khunnawang Khunnawang
 
การสร้างเครื่องมือและเกณฑ์ประเมิน แบบ Scoring Rubrics
การสร้างเครื่องมือและเกณฑ์ประเมิน แบบ Scoring Rubricsการสร้างเครื่องมือและเกณฑ์ประเมิน แบบ Scoring Rubrics
การสร้างเครื่องมือและเกณฑ์ประเมิน แบบ Scoring RubricsTeaching & Learning Support and Development Center
 
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooannสมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooannkru_ann
 
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...omsnooo
 
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆกำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆLooktan Kp
 
การนสอนแบบปัญหาเป็นหลัก
การนสอนแบบปัญหาเป็นหลักการนสอนแบบปัญหาเป็นหลัก
การนสอนแบบปัญหาเป็นหลักbunpa
 
การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheetPrachoom Rangkasikorn
 
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56sukanya56106930005
 
Carrying Capacity ของพื้นที่อุทยานแห่งชาติ
Carrying  Capacity ของพื้นที่อุทยานแห่งชาติCarrying  Capacity ของพื้นที่อุทยานแห่งชาติ
Carrying Capacity ของพื้นที่อุทยานแห่งชาติUNDP
 
สัมภาษณ์หลักสูตรโรงเรียนบ้านน้ำกระจาย
สัมภาษณ์หลักสูตรโรงเรียนบ้านน้ำกระจายสัมภาษณ์หลักสูตรโรงเรียนบ้านน้ำกระจาย
สัมภาษณ์หลักสูตรโรงเรียนบ้านน้ำกระจายshaimat
 
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน  มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน Dbeat Dong
 
กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานงานอาชีวอนามัยฯ ปี 2549 (กฎหมาย จป คปอ)
กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานงานอาชีวอนามัยฯ ปี 2549 (กฎหมาย จป คปอ)กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานงานอาชีวอนามัยฯ ปี 2549 (กฎหมาย จป คปอ)
กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานงานอาชีวอนามัยฯ ปี 2549 (กฎหมาย จป คปอ)biology10000
 

What's hot (20)

ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วนข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
 
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบัน
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบันยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบัน
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบัน
 
5.สูตรการหาความน่าจะเป็น
5.สูตรการหาความน่าจะเป็น5.สูตรการหาความน่าจะเป็น
5.สูตรการหาความน่าจะเป็น
 
เสียง
เสียงเสียง
เสียง
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
 
การสร้างเครื่องมือและเกณฑ์ประเมิน แบบ Scoring Rubrics
การสร้างเครื่องมือและเกณฑ์ประเมิน แบบ Scoring Rubricsการสร้างเครื่องมือและเกณฑ์ประเมิน แบบ Scoring Rubrics
การสร้างเครื่องมือและเกณฑ์ประเมิน แบบ Scoring Rubrics
 
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooannสมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
สมการและคำตอบของสมการ โดย krooann
 
57 submath
57 submath57 submath
57 submath
 
มารยาทไทย1
มารยาทไทย1มารยาทไทย1
มารยาทไทย1
 
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
 
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆกำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
 
การนสอนแบบปัญหาเป็นหลัก
การนสอนแบบปัญหาเป็นหลักการนสอนแบบปัญหาเป็นหลัก
การนสอนแบบปัญหาเป็นหลัก
 
การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
 
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+426+dltvsocp2+T1 p1 3-sheet
 
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
 
Carrying Capacity ของพื้นที่อุทยานแห่งชาติ
Carrying  Capacity ของพื้นที่อุทยานแห่งชาติCarrying  Capacity ของพื้นที่อุทยานแห่งชาติ
Carrying Capacity ของพื้นที่อุทยานแห่งชาติ
 
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
 
สัมภาษณ์หลักสูตรโรงเรียนบ้านน้ำกระจาย
สัมภาษณ์หลักสูตรโรงเรียนบ้านน้ำกระจายสัมภาษณ์หลักสูตรโรงเรียนบ้านน้ำกระจาย
สัมภาษณ์หลักสูตรโรงเรียนบ้านน้ำกระจาย
 
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน  มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
 
กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานงานอาชีวอนามัยฯ ปี 2549 (กฎหมาย จป คปอ)
กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานงานอาชีวอนามัยฯ ปี 2549 (กฎหมาย จป คปอ)กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานงานอาชีวอนามัยฯ ปี 2549 (กฎหมาย จป คปอ)
กฎกระทรวงกำหนดมาตรฐานงานอาชีวอนามัยฯ ปี 2549 (กฎหมาย จป คปอ)
 

Viewers also liked

Magazine and digi pak analysis
Magazine and digi pak analysisMagazine and digi pak analysis
Magazine and digi pak analysisbethellis16
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า Pornphicha Chomphoo
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า Pornphicha Chomphoo
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า Pornphicha Chomphoo
 
Audience feedback from social media
Audience feedback from social mediaAudience feedback from social media
Audience feedback from social mediabethellis16
 
Survey monkey results – ancillary tasks
Survey monkey results – ancillary tasksSurvey monkey results – ancillary tasks
Survey monkey results – ancillary tasksbethellis16
 
โครงการ ดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการ ดินเหนียวลอยฟ้า โครงการ ดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการ ดินเหนียวลอยฟ้า Pornphicha Chomphoo
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า Pornphicha Chomphoo
 
Bastille pompeii
Bastille pompeiiBastille pompeii
Bastille pompeiibethellis16
 
คำสั่งควบคุมโปรแกรม
คำสั่งควบคุมโปรแกรม คำสั่งควบคุมโปรแกรม
คำสั่งควบคุมโปรแกรม Pornphicha Chomphoo
 
Bastille pompeii
Bastille pompeiiBastille pompeii
Bastille pompeiibethellis16
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าโครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าPornphicha Chomphoo
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าโครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าPornphicha Chomphoo
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าโครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าPornphicha Chomphoo
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า Pornphicha Chomphoo
 

Viewers also liked (19)

Magazine and digi pak analysis
Magazine and digi pak analysisMagazine and digi pak analysis
Magazine and digi pak analysis
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
 
Audience feedback from social media
Audience feedback from social mediaAudience feedback from social media
Audience feedback from social media
 
Survey monkey results – ancillary tasks
Survey monkey results – ancillary tasksSurvey monkey results – ancillary tasks
Survey monkey results – ancillary tasks
 
Question 7
Question 7Question 7
Question 7
 
Record labels
Record labelsRecord labels
Record labels
 
โครงการ ดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการ ดินเหนียวลอยฟ้า โครงการ ดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการ ดินเหนียวลอยฟ้า
 
โครงการ IS3
โครงการ IS3โครงการ IS3
โครงการ IS3
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
 
Senialesy espectros
Senialesy espectrosSenialesy espectros
Senialesy espectros
 
Bastille pompeii
Bastille pompeiiBastille pompeii
Bastille pompeii
 
คำสั่งควบคุมโปรแกรม
คำสั่งควบคุมโปรแกรม คำสั่งควบคุมโปรแกรม
คำสั่งควบคุมโปรแกรม
 
Bastille pompeii
Bastille pompeiiBastille pompeii
Bastille pompeii
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าโครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าโครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้าโครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
 
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
โครงการดินเหนียวลอยฟ้า
 

Similar to โครงงานทำคลิปวิดีโอรณรงค์ในการใช้โซลเชี่ยลฯ

โครงการวิดีโอแนะนำมารยาทในสังคมออนไลน์
โครงการวิดีโอแนะนำมารยาทในสังคมออนไลน์โครงการวิดีโอแนะนำมารยาทในสังคมออนไลน์
โครงการวิดีโอแนะนำมารยาทในสังคมออนไลน์พัน พัน
 
ประกาศสพฐ2
ประกาศสพฐ2ประกาศสพฐ2
ประกาศสพฐ2thanakit553
 
การประกวด “Thailand Social Media Award ๒๐๑๓”
การประกวด “Thailand Social Media Award ๒๐๑๓”การประกวด “Thailand Social Media Award ๒๐๑๓”
การประกวด “Thailand Social Media Award ๒๐๑๓”Samorn Tara
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Kanyawee Sriphongpraphai
 
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5kruwaeo
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ 5.10
โครงงานคอมพิวเตอร์ 5.10โครงงานคอมพิวเตอร์ 5.10
โครงงานคอมพิวเตอร์ 5.10Narumon Boonjareun
 
การออกแบบการเรียนการสอน ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
การออกแบบการเรียนการสอน ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่การออกแบบการเรียนการสอน ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
การออกแบบการเรียนการสอน ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่Wichit Thepprasit
 
แนวคิดการใช้ไอซีทีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
แนวคิดการใช้ไอซีทีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้แนวคิดการใช้ไอซีทีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
แนวคิดการใช้ไอซีทีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้Prachyanun Nilsook
 
รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์chaiwat vichianchai
 
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการหลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการjaaejaae25
 
หลักการ เว็บ
หลักการ เว็บหลักการ เว็บ
หลักการ เว็บjaaejaae25
 
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบโครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบLorpiyanon Krittaya
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์mina612
 
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคตเทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคตKantapon Knight
 

Similar to โครงงานทำคลิปวิดีโอรณรงค์ในการใช้โซลเชี่ยลฯ (20)

โครงการวิดีโอแนะนำมารยาทในสังคมออนไลน์
โครงการวิดีโอแนะนำมารยาทในสังคมออนไลน์โครงการวิดีโอแนะนำมารยาทในสังคมออนไลน์
โครงการวิดีโอแนะนำมารยาทในสังคมออนไลน์
 
ประกาศสพฐ2
ประกาศสพฐ2ประกาศสพฐ2
ประกาศสพฐ2
 
การประกวด “Thailand Social Media Award ๒๐๑๓”
การประกวด “Thailand Social Media Award ๒๐๑๓”การประกวด “Thailand Social Media Award ๒๐๑๓”
การประกวด “Thailand Social Media Award ๒๐๑๓”
 
Smedu award
Smedu awardSmedu award
Smedu award
 
The meaning and important.
The meaning and important.The meaning and important.
The meaning and important.
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ 5.10
โครงงานคอมพิวเตอร์ 5.10โครงงานคอมพิวเตอร์ 5.10
โครงงานคอมพิวเตอร์ 5.10
 
การออกแบบการเรียนการสอน ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
การออกแบบการเรียนการสอน ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่การออกแบบการเรียนการสอน ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
การออกแบบการเรียนการสอน ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
Projectm6 2-2554 (1)
Projectm6 2-2554 (1)Projectm6 2-2554 (1)
Projectm6 2-2554 (1)
 
แนวคิดการใช้ไอซีทีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
แนวคิดการใช้ไอซีทีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้แนวคิดการใช้ไอซีทีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
แนวคิดการใช้ไอซีทีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
 
รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานผลการดำเนินงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการหลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
หลักการและเหตุผลของการจัดโครงการ
 
หลักการ เว็บ
หลักการ เว็บหลักการ เว็บ
หลักการ เว็บ
 
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบโครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
โครงงานเรื่อง กล้วยฉาบ
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคตเทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
เทคโนโลยีที่กำลังมาในอนาคต
 
Mancha
ManchaMancha
Mancha
 

โครงงานทำคลิปวิดีโอรณรงค์ในการใช้โซลเชี่ยลฯ

  • 1. โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี โครงการวิดีโอแนะนามารยาทในสังคมออนไลน์ ชื่อโครงการ วิดีโอแนะนำมำรยำทในสังคมออนไลน์ หัวหน้าโครงการ/คณะผู้ดาเนินการ นำย อภิเษก ทองสวัสดิ์ เลขที่ 1 นำย กษิดิ์เดช เปรมธนรุ่งเรือง เลขที่ 2 นำงสำว รินรดำ นำคะศิริ เลขที่ 23 นำงสำว อภิสรำ ชำนำญกำหนด เลขที่ 26 นำงสำว วิลำสินี บัวชู เลขที่ 32 นำงสำว พรพิชชำ ชมภู่ เลขที่ 36 หลักการและเหตุผล ด้วยควำมที่มนุษย์ในยุคนี้มีกำรเข้ำถึงอินเทอร์เน็ตและโซเชียลเน็ตเวิร์คได้ง่ำย ทำให้เกิดช่องทำงในกำรสื่อสำรเพิ่มมำกขึ้น แต่ในกำรสื่อสำรทุกประเภทนั้น ก็ยังต้องรู้จักกำรวำงตัว รู้จักมำรยำทอยู่ดี ซึ่งสื่อที่คิดทำนั้น ก็เพื่อที่จะแนะแนวในกำรสื่อสำร เพื่อที่จะไม่ให้เกิดปัญหำตำมมำทีหลัง การบรูณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่โครงการ ความพอประมาณ คือ พยำยำมใช้ทรัพยำกรที่มีอยู่ของตัวเอง ไม่ไปซื้อใหม่ และนำทรัพยำกรเหล่ำนั้นมำประยุกต์ให้ใช้ด้วยกันได้ ความมีเหตุผล คือ เริ่มทำคลิปวิดีโอนี้ขึ้นมำก็เพรำะว่ำ ดูจำกสภำพแวดล้อมที่มีอยู่ ดูว่ำมันสมควรที่ต้องได้รับกำรแก้ไขแล้ว เคยคิดจะทำคลิปวิดีโอนี้ขึ้นมำ
  • 2. ความมีภูมิคุ้มกัน คือ กำรที่ได้รับควำมรู้ในกำรใช้มำรยำทในกำรใช้สื่อ โซเชียลเน็ตเวิร์คต่ำงๆ ทำให้สำมำรถนำควำมรู้นั้นมำประยุกต์ใช้กับตนเองได้ในชีวิตประจำวัน เงื่อนไขความรู้ คือ ในกำรที่จะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง อย่ำงน้อยขั้นต่ำ จะต้องมีควำมรู้ที่จะทำสิ่งนั้น อย่ำงโครงกำรของกลุ่มข้ำพเจ้ำ ต้องกำรจะทำคลิปวิดีโอเพื่อรณรงค์กำรใช้มำรยำทในโลกโซเชียลเน็ตเวิร์ค ก็ต้องทรำบถึงปัญหำที่จะทำและต้องทรำบถึงวิธีที่จะทำ เงื่อนไขคุณธรรม คือ ในคลิปวิดีโอที่ทำนั้น จะมุ่งเน้นถึงกำร มำรยำทที่ควรเคำรพซึ่งกันและกันในสังคม วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. ต้องกำรทำคลิปวิดีโอเพื่อรณรงค์กำรใช้โซเชียลเน็ตเวิร์คอย่ำงไม่มีปัญหำ 2. นำเสนอและเผยแพร่ต่อผู้อื่น เพื่อให้ได้แนวทำงวิธีกำรสื่อสำรที่ง่ำยและไม่น่ำเบื่อ 3. ทำเว็บไซต์เพื่อเอำไว้เผยแพร่คลิปวิดีโอ สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กำญจนบุรี และ บ้ำนเลขที่ 16/18 ถนนแสงชูโต ต.บ้ำนใต้ อ.เมือง จ.กำญจนบุรี วิธีการดาเนินการ 1. รวมกลุ่มวำงแผนคิดโครงกำร 2. ค้นคว้ำข้อมูลต่ำงๆ เกี่ยวกับโครงกำร 3. ลงมือปฏิบัติ 4. ตรวจสอบงำน 5. เผยแพร่สู่เว็บไซต์
  • 3. ระยะเวลาดาเนินงาน เดือน พฤษภำคม –สิงหำคม 2557 งบประมาณโครงการ 1000 บำท ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. สำมำรถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้จริงๆ 2. เผยแพร่แนวทำงให้แก่ผู้ชมได้ 3. ทำให้สังคมในโลกออนไลน์ที่มีอยู่ มีควำมสงบ โดยที่ยังคงสีสันไว้อยู่