SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
ПРАВОПИСАНИЕ
Н И НН
В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ
Сложные случаи орфографии
http://interneturok.ru/ru/school/russian/7-klass/bglava-2-
prichastieb/n-i-nn-v-suffiksah-stradatelnyh-prichastiy-i-
otglagolnyh-prilagatelnyh
АЛГОРИТМ
Шаг 1 – вспомни отличия
форм и частей речи
Чем отличаются полные и краткие
формы прилагательных и
причастий?
• Имя прилагательное –
• Причастие –
• Полная форма -
• Краткая форма -
Открытый урок – открытая
дверь
Блестящие от радости
глаза - блестящие
выступления
АЛГОРИТМ
Шаг 2 – определи часть речи
Н и НН В ПОЛНЫХ ФОРМАХ
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И
ПРИЧАСТИЙ:
ОСНОВНАЯ ГРУППА
ПРАВИЛ
Неотглагольные
слова
!!! Обратите внимание:
Прилагательные от слов на –МЯ образуются от основ косвенных падежей + суффикс–
Н–. В этой основе без ударения всегда –ЕН–, под ударением может быть –ЯН--:
время > времени > временный, стремя > стремени > стремянный
Н и НН В ПОЛНЫХ ФОРМАХ
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И
ПРИЧАСТИЙ:
ОСНОВНАЯ ГРУППА ПРАВИЛ
Отглагольные
слова
АЛГОРИТМ
Шаг 3 – краткие формы
Н и НН в кратких формах причастий,
прилагательных и наречий
АЛГОРИТМ
Шаг 4 – сложные слова
Н и НН в сложных словах
АЛГОРИТМ
Шаг 5 – правописание
существительных
Н и НН в существительных
АЛГОРИТМ
Шаг 6 - «ошибкоопасный»
словарь
«Ошибкоопасные» слова
Правописание –н-,-нн- в суффиксах разных частей речиПравописание –н-,-нн- в суффиксах разных частей речи
1. К какой части речи относится слово?
Имя прилагательное Причастие Наречие,
имя существительное
-ян-
-ан-
-ин-
Исключения:Исключения:
стеклянный,
деревянный,
оловянный,
ветреный
-енн-
-онн-
н +н
н нн
1. Есть приставки, кроме не-;
2. Есть –ова-, -ева-;
3. Есть зависимые слова;
4. Образовано от
бесприставочного
глагола соверш.вида
2. Соблюдается одно
из условий?
нетда
ннн
Запомни!Запомни!
Зеленый,
юный,
единый,
румяный,
бараний,
свиной
подлинный,
гуманный.
Запомни!Запомни!
Медленный,
данный,
желанный,
священный,
нечаянный,
невиданный.
неслыханный,
негаданный,
доморощенный,
смышленный.
Краткая
форма
3. От какого прилагательного
образовано?
Пишите
столько
же -н
Запомни!Запомни!
Приданое,
масленица,
труженик,
мученик,
бесприданница,
племянник,
ставленник.
мужественно
мужестве…о
мужественный
Исключения:Исключения:
Жеваный,
кованый,
раненый.
покрашенный
покраше…ый
туманный
тума…ый
ПРАКТИКУМ
Правописание Н и НН в разных
частях речи
1. Образуйте от существительных и
глаголов прилагательные по
образцу:• кожа – кожаный: песок, рожь;
• барабан – барабанный: брань, ураган,
карман, туман, весна, манна, рань;
• глина – глиняный: береста, вода, жесть,
смола, шерсть, торф;
• вязать – вязаный: драть, звать, путать,
тесать, ковать, жевать, резать, стирать;
• валять – валяный: веять, паять, сеять,
стрелять.
2. От данных существительных
образуйте прилагательные,
выделите суффикс.
• Гусь, комар, пчела, лев, мышь, петух,
муравей, соловей, змея, гость, тополь,
длина, равнина, старина, целина,
свинья.
Инфекция, станция, лекция, традиция,
пенсия, экзамен, сезон, лимон, полынь,
струна, пустыня, чугун, ворона, конь.
3. Образуйте от существительных и
глаголов прилагательные, суффиксы
выделите по образцу:
• болезнь – болезненный.
Утро, обед, жизнь, мысль, огонь, письмо,
число, клюква, солома, листва,
мужество, отечество, родство, чувство.
• бесить – бешеный.
Валять, гладить, дарить, жечь, калить,
клеить, кипятить, косить, жарить, стричь,
ранить, учить, слоить.
4. Графически объясните
написание н и нн в словах:
• кошеный луг – некошеный, скошенный и
кошенный по росе луг;
• выкрашенный забор – крашеный – давно не
крашенный – некрашеный;
• нетканая скатерть – тканная золотом –
сотканная – несотканная;
• раненый воин – раненный в бою –
легкораненый – поранены плугом;
• жженый сахар – полусожженная рукопись –
выжженная пустыня.
5. Проведите выборочный диктант с
объяснением. Выпишите в два столбика слова
с н и нн.
1) Старый Мазай любит до страсти свой низменный
край (Н.Некрасов).
2) Дорога лежала через бывшее ржаное поле.
3) Торжественным маршем вступила на землю весна.
4) Тянуло в каменные корпуса, где пахло машинным
маслом.
5) Ранняя суровая зимняя заря проступала сквозь
мертвенную дымку (А.Фадеев).
6) Ни санного, ни звериного следа не было видно.
7) Послышался стук лошадиных копыт: выводили из
конюшни вороного коня.
8) Станица обнесена земляным валом (Л.Толстой).
9) Настя была столь же ветрена, как и ее
барышня(А.Пушкин).
10) Ночь была безветренная.
6. Составьте и запишите диктант из слов-
исключений на все случаи данной темы.
Сдержа_ый, рассмотре_ый, реше_ый,
опубликова_ый, плавле_ый, расплавле_ый,
консервирова_ый, суше_ый, кале_ый, вяза_ый,
вороне_ый, усовершенствова_ый, да_ый,
несмышле_ый, свяще_ый.
7. Спишите, образуйте от данных слов с
помощью суффиксов -ость-, -ний-,
-ений-существительные, обозначьте
орфограммы.
8. Объясните написание н и нн в
словах.
Пряник, труженик, гостиница, мороженое,
путешественник, дружинник,
родственник, малинник, священник,
воспитанник, ученик, лиственница,
конница, гривенник, именинник, пленник,
ставленник, конопляник, нефтяник,
сушеница, учительница, путаница,
торжественность.
9. Перестройте словосочетания так,
чтобы проиллюстрировать все
возможные случаи написания
причастий.
Образец: тушеные овощи (несов. вид, нет
зависимого слова, приставки); тушенные в
горшочке (з.с.); нетушеные (приставка не- не
влияет на правописание); потушенные овощи
(приставка).
Кованый сундучок, груженная кирпичом баржа,
стреляные гильзы, раненный в плечо, названный
в честь, сеченные градом поля, купленный товар.
10. Объясните написание н и нн,
указав слово, от которого
образовано сложное
прилагательное: широколиственное
(лиственное).
Болезненно вялый вид, длиннорукий юноша,
пряно-нежный аромат, послеобеденный сон,
свежемороженое мясо, свежезамороженные
фрукты, самотканый ковер, малоношеный
пиджак, высокохудожественный вкус,
долгожда_ый новорожде_ый, малоезже_ый
путь, новоявле_ое учреждение,
узковедомстве_ые интересы, обществе_о
полезный труд.
11. От данных глаголов образуйте
страдательные причастия с
приставками и отглагольные
прилагательные без приставок.
Образец: белить – выбеленный – беленый.
Вязать, клеить, коптить, ломать, мочить,
носить, пахать, пилить, плести, пугать, рвать,
чесать, солить, сушить, точить, красить.
12. Вставьте пропущенные
буквы, найдите слова с
суффиксами, суффиксы
выделите.
Каме_ый, сви_ой, рья_ый, мороз_ый, осе_ий,
дли_ый, ю_ый, весе_ий, ра_ий, со_ый,
шабло_ый, бето_ый, накло_ый, пря_ый,
румя_ый, племе_ой, гости_ый, революцио_ый,
воро_ий, пога_ый.
13. От данных слов с помощью
суффиксов -ник-, -ость-,
-ик- образуйте, если возможно,
производные слова по
образцу: родственный –
родственник, родственность.
Подлинный, современный, ветреный,
прелестный, мужественный, низменный,
квалифицированный, искусственный,
хозяйственный, странный.
14. Объясните разницу в написании
однокоренных слов.
1) Все мои друзья образованны. Комиссии уже
образованы.
2) Лица солдат суровы и озабоченны. Мы были
озабочены зачетом.
3) Сборы прошли организованно.
Организовано хорошее питание.
4) Шерсть вся запутана котенком. Эта история
запутанна и неясна.
5) Море взволновано бурей. Говорил
взволнованно, горячо.
15. Экспресс-диктант (в 1-м столбике
запишите номера слов с н , во 2-м –
с нн).1) Размешанные краски,
2) бесценная вещь,
3) выкрашенные лавки,
4) поляна освещена,
5) тканый узор,
6) туристы размещены,
7) комиссия образована,
8) румяные лица,
9) свиные окорока,
10) некрашеная ткань,
11) писаная красавица,
12) тетрадь исписана,
13) кожаный портфель,
14) ветреный день,
15) ветряной двигатель,
16) безветренный день,
17) рассеянный мальчик,
18) нечаянная ошибка.
Повторим
1. Когда в прилагательных пишется нн?
2. Назовите исключения из этих правил.
3. Как отличить отглагольное прилагательное
с суффиксом -н- от причастия с -нн-?
4. Какие исключения в правописании
отглагольных прилагательных вам известны?
5. Как пишутся суффиксы с н и нн в кратких
формах прилагательных и причастий?
6. Сколько н пишется в наречиях и
существительных, образованных от
прилагательных и причастий?
Информационные ресурсы
• ЗЕЛИНСКАЯ С.Г. ПРАВОПИСАНИЕ Н И НН В
РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ.
http://rus.1september.ru/article.php?ID=200102211
• Сурикова Т.И. ПРАВОПИСАНИЕ Н и НН ВО ВСЕХ
ЧАСТЯХ РЕЧИ. http://gramma.ru/EXM/?id=4.58
• Н и НН в разных частях речи.
http://www.slideshare.net/ENatali70/ss-21820923

More Related Content

What's hot

1 ry p
1 ry p1 ry p
1 ry p11book
 
Ответы по русскому
Ответы по русскомуОтветы по русскому
Ответы по русскомуVadimPiven
 
2015 егэ задание №7_чекусова
2015  егэ  задание №7_чекусова2015  егэ  задание №7_чекусова
2015 егэ задание №7_чекусоваChekusova
 
1 ry bu
1 ry bu1 ry bu
1 ry bu11book
 
1 ry ch_2013
1 ry ch_20131 ry ch_2013
1 ry ch_201311book
 
2015 егэ задание №12_чекусова
2015  егэ  задание №12_чекусова2015  егэ  задание №12_чекусова
2015 егэ задание №12_чекусоваChekusova
 
Russkii yazyk-4-klass-lapshyna-2021
Russkii yazyk-4-klass-lapshyna-2021Russkii yazyk-4-klass-lapshyna-2021
Russkii yazyk-4-klass-lapshyna-2021kreidaros1
 
Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Roman-13
 
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkolePosobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkolessusera868ff
 
задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015Roman-13
 
2015 егэ задание №16_чекусова
2015  егэ  задание №16_чекусова2015  егэ  задание №16_чекусова
2015 егэ задание №16_чекусоваChekusova
 
связь слов в предложении
связь слов в предложениисвязь слов в предложении
связь слов в предложенииSvetlana Raksha
 
назывные предложения
назывные предложенияназывные предложения
назывные предложенияЮра Чаукин
 

What's hot (20)

1 ry p
1 ry p1 ry p
1 ry p
 
1 om2 v
1 om2 v1 om2 v
1 om2 v
 
Ответы по русскому
Ответы по русскомуОтветы по русскому
Ответы по русскому
 
2015 егэ задание №7_чекусова
2015  егэ  задание №7_чекусова2015  егэ  задание №7_чекусова
2015 егэ задание №7_чекусова
 
1
11
1
 
1 ry bu
1 ry bu1 ry bu
1 ry bu
 
1 ry ch_2013
1 ry ch_20131 ry ch_2013
1 ry ch_2013
 
111
111111
111
 
Задания на лето 1 класс.docx
Задания на лето 1 класс.docxЗадания на лето 1 класс.docx
Задания на лето 1 класс.docx
 
2015 егэ задание №12_чекусова
2015  егэ  задание №12_чекусова2015  егэ  задание №12_чекусова
2015 егэ задание №12_чекусова
 
Russkii yazyk-4-klass-lapshyna-2021
Russkii yazyk-4-klass-lapshyna-2021Russkii yazyk-4-klass-lapshyna-2021
Russkii yazyk-4-klass-lapshyna-2021
 
Rus yaz 4 2
Rus yaz 4 2Rus yaz 4 2
Rus yaz 4 2
 
Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)
 
5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua
 
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkolePosobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
Posobie po russkomu_yazyku_dlya_vneklassnoy_raboty_v_shkole
 
задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015
 
2015 егэ задание №16_чекусова
2015  егэ  задание №16_чекусова2015  егэ  задание №16_чекусова
2015 егэ задание №16_чекусова
 
гр 23
гр 23гр 23
гр 23
 
связь слов в предложении
связь слов в предложениисвязь слов в предложении
связь слов в предложении
 
назывные предложения
назывные предложенияназывные предложения
назывные предложения
 

Similar to Правописание Н и НН в разных частях речи

Uch posobie_gramotny_chelovek
Uch  posobie_gramotny_chelovekUch  posobie_gramotny_chelovek
Uch posobie_gramotny_chelovekssusera868ff
 
Олимпиадные задания по русскому языку
Олимпиадные задания по русскому языкуОлимпиадные задания по русскому языку
Олимпиадные задания по русскому языкуLudmilaVanchina1964
 
русский язык иванов евдокимова 1 класс
русский язык иванов евдокимова 1 классрусский язык иванов евдокимова 1 класс
русский язык иванов евдокимова 1 классkov89
 
Bogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosochBogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosochTamara Emec
 
Rosijska mova 3klas_sylnova
Rosijska mova 3klas_sylnovaRosijska mova 3klas_sylnova
Rosijska mova 3klas_sylnovaNoName520
 
Russkii yazyk-4-klass-chelysheva-2015
Russkii yazyk-4-klass-chelysheva-2015Russkii yazyk-4-klass-chelysheva-2015
Russkii yazyk-4-klass-chelysheva-2015kreidaros1
 
н и нн
н и ннн и нн
н и нн1993el
 
5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua5 rytkr b_ua
5 rytkr b_uaUA4-6
 
5 русск яз_быкова_давидюк_тетр_2013_рус
5 русск яз_быкова_давидюк_тетр_2013_рус5 русск яз_быкова_давидюк_тетр_2013_рус
5 русск яз_быкова_давидюк_тетр_2013_русAira_Roo
 
Rus yaz 2kl_ch2_antipova_bel_2020
Rus yaz 2kl_ch2_antipova_bel_2020Rus yaz 2kl_ch2_antipova_bel_2020
Rus yaz 2kl_ch2_antipova_bel_2020NoName520
 
Rosijska mova-5-klas-korsakov
Rosijska mova-5-klas-korsakovRosijska mova-5-klas-korsakov
Rosijska mova-5-klas-korsakovkreidaros1
 
Vshkole russkiy yazuk_5-klas_korsakov_2013
Vshkole russkiy yazuk_5-klas_korsakov_2013Vshkole russkiy yazuk_5-klas_korsakov_2013
Vshkole russkiy yazuk_5-klas_korsakov_2013Svinka Pepa
 

Similar to Правописание Н и НН в разных частях речи (20)

5
55
5
 
Uch posobie_gramotny_chelovek
Uch  posobie_gramotny_chelovekUch  posobie_gramotny_chelovek
Uch posobie_gramotny_chelovek
 
Олимпиадные задания по русскому языку
Олимпиадные задания по русскому языкуОлимпиадные задания по русскому языку
Олимпиадные задания по русскому языку
 
Posobie
PosobiePosobie
Posobie
 
подготовка к ент
подготовка к ентподготовка к ент
подготовка к ент
 
русский язык иванов евдокимова 1 класс
русский язык иванов евдокимова 1 классрусский язык иванов евдокимова 1 класс
русский язык иванов евдокимова 1 класс
 
Bogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosochBogomolova po sledam_slovosoch
Bogomolova po sledam_slovosoch
 
Rosijska mova 3klas_sylnova
Rosijska mova 3klas_sylnovaRosijska mova 3klas_sylnova
Rosijska mova 3klas_sylnova
 
10.1 - Презентация лекции
10.1 - Презентация лекции10.1 - Презентация лекции
10.1 - Презентация лекции
 
Russkii yazyk-4-klass-chelysheva-2015
Russkii yazyk-4-klass-chelysheva-2015Russkii yazyk-4-klass-chelysheva-2015
Russkii yazyk-4-klass-chelysheva-2015
 
Samost
SamostSamost
Samost
 
н и нн
н и ннн и нн
н и нн
 
8 gdz ry_g_ru
8 gdz ry_g_ru8 gdz ry_g_ru
8 gdz ry_g_ru
 
урок
урокурок
урок
 
5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua
 
5 русск яз_быкова_давидюк_тетр_2013_рус
5 русск яз_быкова_давидюк_тетр_2013_рус5 русск яз_быкова_давидюк_тетр_2013_рус
5 русск яз_быкова_давидюк_тетр_2013_рус
 
Rus yaz 2kl_ch2_antipova_bel_2020
Rus yaz 2kl_ch2_antipova_bel_2020Rus yaz 2kl_ch2_antipova_bel_2020
Rus yaz 2kl_ch2_antipova_bel_2020
 
Rosijska mova-5-klas-korsakov
Rosijska mova-5-klas-korsakovRosijska mova-5-klas-korsakov
Rosijska mova-5-klas-korsakov
 
Vshkole russkiy yazuk_5-klas_korsakov_2013
Vshkole russkiy yazuk_5-klas_korsakov_2013Vshkole russkiy yazuk_5-klas_korsakov_2013
Vshkole russkiy yazuk_5-klas_korsakov_2013
 
5
55
5
 

More from Larisa Zaytseva

Новый профессиональный стандарт педагога
Новый профессиональный стандарт педагога Новый профессиональный стандарт педагога
Новый профессиональный стандарт педагога Larisa Zaytseva
 
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языкуТипы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языкуLarisa Zaytseva
 
Задание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеЗадание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеLarisa Zaytseva
 
Детские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыДетские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыLarisa Zaytseva
 
О соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваО соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваLarisa Zaytseva
 
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Larisa Zaytseva
 
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Larisa Zaytseva
 
Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Larisa Zaytseva
 
Библиотека средним и старшим классам
Библиотека средним и старшим классамБиблиотека средним и старшим классам
Библиотека средним и старшим классамLarisa Zaytseva
 
Литература для младшего школьного возраста
Литература для младшего школьного возрастаЛитература для младшего школьного возраста
Литература для младшего школьного возрастаLarisa Zaytseva
 
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Larisa Zaytseva
 
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуПроблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуLarisa Zaytseva
 
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...Larisa Zaytseva
 
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Larisa Zaytseva
 
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииИсследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииLarisa Zaytseva
 
Что такое проект
Что такое проектЧто такое проект
Что такое проектLarisa Zaytseva
 
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словСлитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словLarisa Zaytseva
 
Морфологические нормы (образование форм слова)
Морфологические нормы(образование форм слова) Морфологические нормы(образование форм слова)
Морфологические нормы (образование форм слова) Larisa Zaytseva
 
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Larisa Zaytseva
 

More from Larisa Zaytseva (20)

Новый профессиональный стандарт педагога
Новый профессиональный стандарт педагога Новый профессиональный стандарт педагога
Новый профессиональный стандарт педагога
 
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языкуТипы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
Типы речи. Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
 
Задание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведениеЗадание 20. Текст как речевое произведение
Задание 20. Текст как речевое произведение
 
Детские книги-юбиляры
Детские книги-юбилярыДетские книги-юбиляры
Детские книги-юбиляры
 
О соблюдении авторского права
О соблюдении авторского праваО соблюдении авторского права
О соблюдении авторского права
 
День поэзии
День поэзииДень поэзии
День поэзии
 
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
Муниципальные награды: город Нижневартовск, 2017
 
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)Ведомственные награды в сфере образования (2017)
Ведомственные награды в сфере образования (2017)
 
Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017 Писатели - юбиляры 2017
Писатели - юбиляры 2017
 
Библиотека средним и старшим классам
Библиотека средним и старшим классамБиблиотека средним и старшим классам
Библиотека средним и старшим классам
 
Литература для младшего школьного возраста
Литература для младшего школьного возрастаЛитература для младшего школьного возраста
Литература для младшего школьного возраста
 
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.Ледовое побоище. Игошин Э.В.
Ледовое побоище. Игошин Э.В.
 
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языкуПроблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
Проблема текста. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
 
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...Внедрение эффективных практик в образовательный процесс  с целью повышения ре...
Внедрение эффективных практик в образовательный процесс с целью повышения ре...
 
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку - 2017
 
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализацииИсследовательский проект: этапы разработки и реализации
Исследовательский проект: этапы разработки и реализации
 
Что такое проект
Что такое проектЧто такое проект
Что такое проект
 
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание словСлитное, дефисное и раздельное написание слов
Слитное, дефисное и раздельное написание слов
 
Морфологические нормы (образование форм слова)
Морфологические нормы(образование форм слова) Морфологические нормы(образование форм слова)
Морфологические нормы (образование форм слова)
 
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
 

Правописание Н и НН в разных частях речи

  • 1. ПРАВОПИСАНИЕ Н И НН В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ Сложные случаи орфографии
  • 3. АЛГОРИТМ Шаг 1 – вспомни отличия форм и частей речи
  • 4. Чем отличаются полные и краткие формы прилагательных и причастий? • Имя прилагательное – • Причастие – • Полная форма - • Краткая форма - Открытый урок – открытая дверь Блестящие от радости глаза - блестящие выступления
  • 5. АЛГОРИТМ Шаг 2 – определи часть речи
  • 6.
  • 7. Н и НН В ПОЛНЫХ ФОРМАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЧАСТИЙ: ОСНОВНАЯ ГРУППА ПРАВИЛ Неотглагольные слова !!! Обратите внимание: Прилагательные от слов на –МЯ образуются от основ косвенных падежей + суффикс– Н–. В этой основе без ударения всегда –ЕН–, под ударением может быть –ЯН--: время > времени > временный, стремя > стремени > стремянный
  • 8. Н и НН В ПОЛНЫХ ФОРМАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЧАСТИЙ: ОСНОВНАЯ ГРУППА ПРАВИЛ Отглагольные слова
  • 9. АЛГОРИТМ Шаг 3 – краткие формы
  • 10.
  • 11.
  • 12. Н и НН в кратких формах причастий, прилагательных и наречий
  • 13. АЛГОРИТМ Шаг 4 – сложные слова
  • 14. Н и НН в сложных словах
  • 15. АЛГОРИТМ Шаг 5 – правописание существительных
  • 16. Н и НН в существительных
  • 17. АЛГОРИТМ Шаг 6 - «ошибкоопасный» словарь
  • 19.
  • 20. Правописание –н-,-нн- в суффиксах разных частей речиПравописание –н-,-нн- в суффиксах разных частей речи 1. К какой части речи относится слово? Имя прилагательное Причастие Наречие, имя существительное -ян- -ан- -ин- Исключения:Исключения: стеклянный, деревянный, оловянный, ветреный -енн- -онн- н +н н нн 1. Есть приставки, кроме не-; 2. Есть –ова-, -ева-; 3. Есть зависимые слова; 4. Образовано от бесприставочного глагола соверш.вида 2. Соблюдается одно из условий? нетда ннн Запомни!Запомни! Зеленый, юный, единый, румяный, бараний, свиной подлинный, гуманный. Запомни!Запомни! Медленный, данный, желанный, священный, нечаянный, невиданный. неслыханный, негаданный, доморощенный, смышленный. Краткая форма 3. От какого прилагательного образовано? Пишите столько же -н Запомни!Запомни! Приданое, масленица, труженик, мученик, бесприданница, племянник, ставленник. мужественно мужестве…о мужественный Исключения:Исключения: Жеваный, кованый, раненый. покрашенный покраше…ый туманный тума…ый
  • 21. ПРАКТИКУМ Правописание Н и НН в разных частях речи
  • 22. 1. Образуйте от существительных и глаголов прилагательные по образцу:• кожа – кожаный: песок, рожь; • барабан – барабанный: брань, ураган, карман, туман, весна, манна, рань; • глина – глиняный: береста, вода, жесть, смола, шерсть, торф; • вязать – вязаный: драть, звать, путать, тесать, ковать, жевать, резать, стирать; • валять – валяный: веять, паять, сеять, стрелять.
  • 23. 2. От данных существительных образуйте прилагательные, выделите суффикс. • Гусь, комар, пчела, лев, мышь, петух, муравей, соловей, змея, гость, тополь, длина, равнина, старина, целина, свинья. Инфекция, станция, лекция, традиция, пенсия, экзамен, сезон, лимон, полынь, струна, пустыня, чугун, ворона, конь.
  • 24. 3. Образуйте от существительных и глаголов прилагательные, суффиксы выделите по образцу: • болезнь – болезненный. Утро, обед, жизнь, мысль, огонь, письмо, число, клюква, солома, листва, мужество, отечество, родство, чувство. • бесить – бешеный. Валять, гладить, дарить, жечь, калить, клеить, кипятить, косить, жарить, стричь, ранить, учить, слоить.
  • 25. 4. Графически объясните написание н и нн в словах: • кошеный луг – некошеный, скошенный и кошенный по росе луг; • выкрашенный забор – крашеный – давно не крашенный – некрашеный; • нетканая скатерть – тканная золотом – сотканная – несотканная; • раненый воин – раненный в бою – легкораненый – поранены плугом; • жженый сахар – полусожженная рукопись – выжженная пустыня.
  • 26. 5. Проведите выборочный диктант с объяснением. Выпишите в два столбика слова с н и нн. 1) Старый Мазай любит до страсти свой низменный край (Н.Некрасов). 2) Дорога лежала через бывшее ржаное поле. 3) Торжественным маршем вступила на землю весна. 4) Тянуло в каменные корпуса, где пахло машинным маслом. 5) Ранняя суровая зимняя заря проступала сквозь мертвенную дымку (А.Фадеев). 6) Ни санного, ни звериного следа не было видно. 7) Послышался стук лошадиных копыт: выводили из конюшни вороного коня. 8) Станица обнесена земляным валом (Л.Толстой). 9) Настя была столь же ветрена, как и ее барышня(А.Пушкин). 10) Ночь была безветренная.
  • 27. 6. Составьте и запишите диктант из слов- исключений на все случаи данной темы. Сдержа_ый, рассмотре_ый, реше_ый, опубликова_ый, плавле_ый, расплавле_ый, консервирова_ый, суше_ый, кале_ый, вяза_ый, вороне_ый, усовершенствова_ый, да_ый, несмышле_ый, свяще_ый. 7. Спишите, образуйте от данных слов с помощью суффиксов -ость-, -ний-, -ений-существительные, обозначьте орфограммы.
  • 28. 8. Объясните написание н и нн в словах. Пряник, труженик, гостиница, мороженое, путешественник, дружинник, родственник, малинник, священник, воспитанник, ученик, лиственница, конница, гривенник, именинник, пленник, ставленник, конопляник, нефтяник, сушеница, учительница, путаница, торжественность.
  • 29. 9. Перестройте словосочетания так, чтобы проиллюстрировать все возможные случаи написания причастий. Образец: тушеные овощи (несов. вид, нет зависимого слова, приставки); тушенные в горшочке (з.с.); нетушеные (приставка не- не влияет на правописание); потушенные овощи (приставка). Кованый сундучок, груженная кирпичом баржа, стреляные гильзы, раненный в плечо, названный в честь, сеченные градом поля, купленный товар.
  • 30. 10. Объясните написание н и нн, указав слово, от которого образовано сложное прилагательное: широколиственное (лиственное). Болезненно вялый вид, длиннорукий юноша, пряно-нежный аромат, послеобеденный сон, свежемороженое мясо, свежезамороженные фрукты, самотканый ковер, малоношеный пиджак, высокохудожественный вкус, долгожда_ый новорожде_ый, малоезже_ый путь, новоявле_ое учреждение, узковедомстве_ые интересы, обществе_о полезный труд.
  • 31. 11. От данных глаголов образуйте страдательные причастия с приставками и отглагольные прилагательные без приставок. Образец: белить – выбеленный – беленый. Вязать, клеить, коптить, ломать, мочить, носить, пахать, пилить, плести, пугать, рвать, чесать, солить, сушить, точить, красить.
  • 32. 12. Вставьте пропущенные буквы, найдите слова с суффиксами, суффиксы выделите. Каме_ый, сви_ой, рья_ый, мороз_ый, осе_ий, дли_ый, ю_ый, весе_ий, ра_ий, со_ый, шабло_ый, бето_ый, накло_ый, пря_ый, румя_ый, племе_ой, гости_ый, революцио_ый, воро_ий, пога_ый.
  • 33. 13. От данных слов с помощью суффиксов -ник-, -ость-, -ик- образуйте, если возможно, производные слова по образцу: родственный – родственник, родственность. Подлинный, современный, ветреный, прелестный, мужественный, низменный, квалифицированный, искусственный, хозяйственный, странный.
  • 34. 14. Объясните разницу в написании однокоренных слов. 1) Все мои друзья образованны. Комиссии уже образованы. 2) Лица солдат суровы и озабоченны. Мы были озабочены зачетом. 3) Сборы прошли организованно. Организовано хорошее питание. 4) Шерсть вся запутана котенком. Эта история запутанна и неясна. 5) Море взволновано бурей. Говорил взволнованно, горячо.
  • 35. 15. Экспресс-диктант (в 1-м столбике запишите номера слов с н , во 2-м – с нн).1) Размешанные краски, 2) бесценная вещь, 3) выкрашенные лавки, 4) поляна освещена, 5) тканый узор, 6) туристы размещены, 7) комиссия образована, 8) румяные лица, 9) свиные окорока, 10) некрашеная ткань, 11) писаная красавица, 12) тетрадь исписана, 13) кожаный портфель, 14) ветреный день, 15) ветряной двигатель, 16) безветренный день, 17) рассеянный мальчик, 18) нечаянная ошибка.
  • 36. Повторим 1. Когда в прилагательных пишется нн? 2. Назовите исключения из этих правил. 3. Как отличить отглагольное прилагательное с суффиксом -н- от причастия с -нн-? 4. Какие исключения в правописании отглагольных прилагательных вам известны? 5. Как пишутся суффиксы с н и нн в кратких формах прилагательных и причастий? 6. Сколько н пишется в наречиях и существительных, образованных от прилагательных и причастий?
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Информационные ресурсы • ЗЕЛИНСКАЯ С.Г. ПРАВОПИСАНИЕ Н И НН В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ. http://rus.1september.ru/article.php?ID=200102211 • Сурикова Т.И. ПРАВОПИСАНИЕ Н и НН ВО ВСЕХ ЧАСТЯХ РЕЧИ. http://gramma.ru/EXM/?id=4.58 • Н и НН в разных частях речи. http://www.slideshare.net/ENatali70/ss-21820923

Editor's Notes

  1. Правила правописания Н и НН традиционно относятся к трудным. Но, как нередко бывает в орфографии, система их логически достаточно стройная. Ее прежде всего надо понять. Ну а исключения? Делать нечего, придется выучить. Кстати, они даны отдельной таблицей, что уже облегчает задачу. !!! Обратите внимание!Правила написания Н и НН в полных прилагательных и причастиях (ШАГ 1, 2) надо знать очень хорошо и помнить постоянно, поскольку они являются основой для всех других норм употребления этих букв: и в кратких формах, в наречиях, и в существительных, и в сложных словах.
  2. Причастия отличаются от прилагательных не только наличием признаков глагола, но и своим значением. Прилагательные обозначают постоянные признаки предметов, а причастия — признаки, развивающиеся во времени. Например: красный (вообще красный) — краснеющий, покрасневший (становящийся, ставший за какое-то время красным); старый (вообще старый) — стареющий, постаревший (становящийся старым за какой-то промежуток времени). Чтобы разграничить причастие и прилагательное для начала достаточно запомнить одну простую вещь: причастие можно заменить оборотом с глаголом, от которого оно образовано. Например, построенный дом – дом, который построен; а прилагательное можно заменить другим прилагательным. Например: блестящие (причастие) от радости глаза — заменяем: глаза, которые блестят + есть зависимое слово «от радости» блестящие (прилагательное) выступления — заменяем: изумительные выступления, прекрасные выступления, отличные выступления. + термины всегда являются прилагательными (пишущая машинка); + частица НЕ снижает глагольность, поэтому слово употребляется уже в роли прилагательного (неподходящие условия – прилагательное); + причастия на –ший часто переходят в прилагательные (истекший год – прилагательное). Как отличить не любимый от нелюбимый? Причастие — если есть зависимое слово + форма образована от глагола несовершенного вида, т.е. отвечающего на вопрос «что делать?» Например: не любимые (образовано от глагола — «что делать?» — «любить», несов. вид) ребенком (< — это зависимое слово) игрушки. Повторим и уточним: — если слово можно заменить глаголом, не изменив сути словосочетания, и подставить зависимое слово в творительном падеже, то это причастие (изысканные резервы — изыскать резервы, изысканные (кем?) начальником резервы); — если можно заменить другим прилагательным, применить степени сравнения или образовать от слово наречие на –О, то это прилагательное (изысканные манеры – благородные манеры, крайне изысканные манеры, изысканно);   В каждом сомнительном случае экспериментируйте с синонимами или попыткой образовать глагольную форму, добавить зависимое слово и со временем разграничивать станет легче.
  3. ШАГ 2: прежде всего правильно определите, от какой части речи образовано нужное вам слово, и выберите соответствующую группу правил. Это важно. По наблюдениям, выучить сами правила и даже довольно длинный список исключений к ним не так сложно, но ошибок море, и часто они происходят не от незнания правил, а от того, что обучающиеся путают группы правил и применяют те, что предназначены для слов неотглагольных, к словам, образованным от глагола и наоборот. !!! Обратите внимание: некоторые однокоренные слова образуются и от глаголов, и от имен существительных. Выбирая группу правил, не ошибитесь. В таблице приведены, конечно, не все возможные подобные случаи. Это и не надо: важно помнить разницу в лексическом значении и словообразовании отгагольных и отыменных слов. Кроме того, есть и некоторые дополнительные трудности, связанные с правописанием Н и НН, – это гласная перед ними в отглагольных словах.
  4. ШАГ 3: выучив как следует правописание Н и НН в полных формах прилагательных и причастий, учите их правописание в кратких формах и в наречиях. Не ошибитесь в определении части речи. Это важно прежде всего когда мы имеем дело с краткими формами. !!! Обратите внимание: 1) в причастии сохраняется значение действия, а само причастие легко заменяется на глагол: подходящий поезд = поезд подходит, тело напряжено = тело напряглось; прилагательное и наречие утрачивают значение действия и заменяются на синонимичное прилагательное или наречие: подходящий случай = удобный случай, напряженно всматриваться = внимательно всматриваться; 2) наречия с суффиксом О: бешенО, современнО – образуются от краткой формы прилагательного среднего рода и наследуют ее написание.
  5. В кратких причастиях пишется одна -н-, а в прилагательных – две (кроме формы единственного числа мужского рода). Следует различать полные и краткие формы страдательных причастий прошедшего времени с суффиксами -енн- и -нн- и прилагательных, образованных от глаголов. Сравните: воспитанный, причастие от глагола «воспитать»; краткая форма: воспитан, воспитана, воспитано, воспитаны и воспитанный, прилагательное; краткая форма: воспитан, воспитанна, воспитанно, воспитанны. Как различить? Можно по смыслу, но проще попробовать подставить к краткой форме слово ‘более’:Маша воспитана бабушкой и Маша воспитанна, вежлива и умна. Как видим, в первом случае неуместна подстановка предложенного слова, а во втором – вполне реальна. Кроме того, страдательные причастия требуют наличия (хотя бы на подсознательном уровне) указания на того, кто выполнил действие, обозначаемое в причастии.
  6. ШАГ 4: учим следующую группу правил – Н и НН в сложных словах. Если вы хорошо поняли предыдущие две, то эта вам не должна показаться сложной. !!! Обратите внимание: не забудьте про словообразование, это важно. Большое количество ошибок на эти правила возникает не от незнания норм, а оттого, что пишущий неправильно находит производящую основу слова. Сложные слова образуются из словосочетаний, и надо определить, какие это сочетания и как писать каждое из слов в их составе. Например, слово дубиННоголовая (о Настасье Петровне Коробочке) образовано не от сочетания дубина и голова, а от сочетания дубинная голова, отсюда и написание с НН.
  7. ШАГ 5: наконец–то мы подобрались к последней группе правил – правописанию существительных с Н и НН. Правила простые, но снова, как всегда, не забывайте о том, как слово образовано.
  8. для забывчивых и неуверенных в себе. Если вам попалось одно из слов, упомянутых в таблице ниже, проверьте себя. А если вам надо проверить другое слово – увы, смотрите в орфографический словарь.