Modul K-ezmEM (K-easy math - Easy Multiply) adalah inovasi untuk mengatasi masalah murid gagal menguasai sifir. Ia menggabungkan warna, bunyi dan susunan nombor untuk mengajar sifir tanpa perlu menghafal. Modul ini berjaya meningkatkan minat murid terhadap matematik dan mengatasi masalah mereka dalam sifir.

1. K-ezmEM Module (DAFIR) Create by, Khairman b Jalil, Guru Pemulihan Khas, SK Hutan Melintang, 36400 Hutan Melintang, Perak Tel: 013-4496076

2. Pengenalan Sifir merupakan salah satu fakta asas yang dikenalpasti ketidakbolehan penguasaannya menjadi titik tolak kegagalan murid untuk menguasai operasi bahagi, pecahan, operasi serantak, dan lain-lain lagi. Apa yang menjadi persoalannya,adakah para pelajar mampu untuk menguasai matapelajaran tersebut yang kini diajar dalam Bahasa Inggeris?. Adakah pemindahan ilmu dapat berlaku jika fakta asas tidak mereka kuasai?.Yang pasti timbul rasa bosan, merasakan matematik satu matapelajaran yang menyusahkan dan seterusnya menyumbang kepada ramainya pelajar yang gagal. Sebagaimana yang kita ketahui, PIPP(Pelan Induk Pembangunan Pendidikan) amat menitikberatkan Pembangunan Modal Insan ) Teras kedua) dan Merapatkan Jurang Pendidikan (Teras Ke- 4). Rasa kesedaran inilah yang banyak mendorong untuk penulis memikirkan cara terbaik untuk merungkai permasaalahan ini yang akhirnya membawa kepada inovasi DAFIR /K-ezmEM ini. Semoga hasrat Negeri Perak untuk mencapai Visinya ke arah komuniti Berilmu Berilmu Bertaraf Dunia akan menjadi suatu kenyataan .

8. Kelebihan Modul K-ezmEM senang seronok santai suka semangat selesa sesuai kendiri Konsep K-ezmEM /Dafir (Mudah Sifir) ~ 1K 7S

19. Konsep Pengajaran Konsep Asas Darab Ayat math Fakta Asas Darab Carta sifir Fakta asas Darab (x ) Ayat matematik Konsep Asas darab Konsep Pengajaran DAFIR Konsep Pengajaran DARAB yang biasa Carta sifir

32. Jangka Masa Penyediaan Modul JANUARI 2007 HINGGA JANUARI 2009

33. ILUSTRASI Murid-murid Tahun 6-Sk.Simpang Tiga,Bagan Datoh sedang Mengikuti Kelas Dafir 7.Febuari 2009

34. Sedang menjalani Ujian Pra- susahnya…..tak ingat lah…..

35. Sedang menjalani ujian pos – mudahnya.

38. Graf ujian Pos dan Pra murid-murid Pemulihan Khas

39. Peratus pencapaian Murid Tunas 2007(Dafir)