SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
АРХІТЕКТУРА КОМП’ЮТЕРА
Сукупність пристроїв, призначених для автоматичної або автоматизованої
обробки інформації називають обчислювальною технікою. Конкретний набір,
пов'язаних між собою пристроїв, називають обчислювальною системою.
Центральним пристроєм більшості обчислювальних систем є електронна
обчислювальна машина (ЕОМ) або комп'ютер.
Архітектура комп'ютера
Комп'ютер - це електронний пристрій, що виконує операції введення
інформації, зберігання та оброблення її за певною програмою, виведення
одержаних результатів у формі, придатній для сприйняття людиною. За кожну з
названих операцій відповідають спеціальні блоки комп'ютера:
 пристрій введення,
 центральний процесор,
 запам'ятовуючийпристрій,
 пристрій виведення.
Всі ці блокискладаються з окремихдрібніших пристроїв.Зокремав центральний
процесор можуть входити арифметико-логічний пристрій (АЛП), внутрішній
запам'ятовуючий пристрій у вигляді регістрів процесора та внутрішньої кеш-
пам'яті, керуючийпристрій(КП). Пристрій введення, якправило, теж не є однією
конструктивною одиницею. Оскільки види інформації, що вводиться,
різноманітні, джерел може бути декілька. Це стосується і пристрою виведення.
Схематично загальна структура комп'ютера зображена на рис.1.
Рис. 1. Загальна структура комп'ютера
Запам'ятовуючий пристрій - це блок ЕОМ, призначений для тимчасового
(оперативна пам'ять) та тривалого (постійна пам'ять) зберігання програм,
вхідних і результуючих даних та деяких проміжних результатів. Інформація в
оперативній пам'ятізберігається тимчасово лише привключеному живленні, але
оперативна пам'ять має більшу швидкодію. В постійній пам'яті дані можуть
зберігатися навіть при вимкненому комп'ютері, проте швидкість обміну даними
між постійною пам'яттю та центральним процесором, у переважній більшості
випадків, значно менша.
Арифметико-логічний пристрій - це блок ЕОМ, в якому відбувається
перетворення даних за командами програми: арифметичні дії над числами,
перетворення кодів та ін.
Керуючий пристрій координує роботу всіх блоків комп'ютера. У певній
послідовності він вибирає з оперативної пам'яті команду за командою. Кожна
команда декодується, за потреби елементи даних з указаних в команді комірок
оперативної пам'яті передаються в АЛП. АЛП настроюється на виконання дії,
вказаної поточною командою (в цій дії можуть брати участь також пристрої
введення-виведення); дається команда на виконання цієї дії. Цей процес буде
продовжуватися доти, доки не виникне одна з наступних ситуацій: вичерпано
вхідні дані, з одного з пристроїв надійшла команда на припинення роботи,
вимкнено живлення комп'ютера.
Описаний принцип побудови ЕОМ носить назву архітектури фон Неймана -
американського вченого угорського походження Джона фон Неймана, який її
запропонував.
Сучаснуархітектуру комп'ютера визначають такожтакіпринципи:
1. Принцип програмного керування. Забезпечує автоматизацію процесу
обчислень на ЕОМ. Згідно з цим принципом, запропонованим
англійським математиком Ч.Беббіджем у 1833 р., для розв'язання кожної
задачі складається програма, що визначає послідовність дій комп'ютера.
Ефективність програмного керування є високою тоді, коли задача
розв'язуєтьсязатією самою програмою багато разів (хоч і за різних
початковихданих).
2. Принцип програми, що зберігаєтьсявпам'яті. Згідно з цим
принципом, сформульованим Дж. фон Нейманом, команди програми
подаються, які дані, у вигляді чисел й обробляютьсятак само, як і числа,
а сама програмаперед виконання завантажується в оперативну пам'ять.
Це прискорюєпроцес її виконання.
3. Принцип довільного доступудо пам'яті. Згідно з цим принципом,
елементи програм та даних можуть записуватися у довільне місце
оперативної пам'яті. Довільне місце означає можливість звернутися до
будь-якої заданої адреси(до конкретної ділянки пам'яті) без перегляду
попередніх.
На підставі цих приниців можна стверджувати, що сучасний комп'ютер -
технічний пристрій, який після введення в пам'ять початкових даних у вигляді
цифрових кодів і програми їх обробки, вираженої також цифровими кодами,
здатний автоматично здійснити обчислювальний процес, заданий програмою, і
видати готові результати розв'язання задачі у формі придатній для сприйняття
людиною.
Реальна структура комп'ютеразначно складніша, ніж розглянутавище (її можна
назвати логічної структурою). У сучасних комп'ютерах, зокрема персональних,
все частіше здійснюється відхід від традиційної архітектури фон Неймана,
зумовлений прагненням розробників та користувачів до підвищення якості та
продуктивності комп'ютерів. Якість ЕОМ характеризується багатьма
показниками. Це і набір команд, які комп'ютер здатний розуміти, і швидкість
роботи (швидкодія) центрального процесора, кількість периферійних пристроїв
введення-виведення, які можна приєднати до комп'ютера одночасно і т.д.
Головним показником є швидкодія - кількість операцій, яку процесор здатний
виконати за одиницю часу. На практиці корситувача більше цікавить
продуктивність комп'ютера - показник його ефективної швидкодії, тобто
здатності не просто швидко функціонувати, а швидко розв'язувати конкретні
поставлені задачі.
Як результат, всі ці та інші фактори спричинили принципове і конструктивне
вдосконалення елементної бази комп'ютерів, тобто створення нових, більш
швидких, надійних і зручних у роботі процесорів, запам'ятовуючих пристроїв,
пристроїв введення-виведення і т.д. Проте, слід усвідомлювати, що швидкість
роботи елементів неможливо збільшувати безмежно (існують сучасні
технологічні обмеження та обмеження, зумовлені фізичними законами). Тому
розробники комп'ютерної техніки шукають вирішення цієї проблеми
вдосконаленням архітекутри ЕОМ.
Так, з'явилися комп'ютери з багатопроцесорною архітектурою, в яких кілька
процесорів працюють одночасно, а це означає, що продуктивність такого
комп'ютера дорівнює сумі продуктивностей процесорів. У потужних
комп'ютерах, призначених для складних інженерних розрахунків і систем
автоматизованого проектування (САПР), часто встановлюють два або чотири
процесори. У надпотужних ЕОМ (такі машини можуть, наприклад, моделювати
ядерні реакції в режимі реального часу, передбачати погоду в глобальному
масштабі) кількість процесорів досягає кількох десятків.
Швидкість роботи комп'ютера істотно залежить від швидкодії оперативної
пам'яті. Тому постійно ведуться пошуки елементів для оперативної пам'яті, які
потребували б якомога менше часу на операції читання-запису. Але разом із
швидкодією зростає вартість елементів пам'яті, тому нарощення швидкодійної
оперативної пам'яті потрібної ємності не завжди прийнятна економічно.
Проблема вирішується побудовою багаторівневої пам'яті. Оперативна пам'ять
складається з двох-трьох частин: основна частина великої ємності будується на
відносно повільних (більш дешевих) елементах, а додаткова (так звана кеш-
пам'ять) складається зі швидкодійних елементів. Дані, до яких процесор
звертається найчастіше містяться в кеш-пам'яті, а більший обсяг оперативної
інформації зберігається в основній пам'яті.
Раніше роботою пристроїв введення-виведення керував центральний процесор,
що займало в нього чимало часу. Архітектура сучасних комп'ютерів передбачає
наявність каналів прямого доступу до оперативної пам'яті для обміну даними з
пристроями введення-виведення без участі центрального процесора, а також
передачу більшості функцій керування периферійними пристроями
спеціалізованим процесорам, що розвантажує центральний процесор і підвищує
його продуктивність.
Методи класифікаціїкомп'ютерів.
Номенклатура видів комп'ютерів на сьогоднівеличезна: машини розрізняються
за призначенням, потужністю, розмірами, елементною базою і т.д. Тому
класифікують ЕОМ за різними ознаками. Слід зауважити, що будь-яка
класифікація є певною мірою умовна, оскільки розвиток комп'ютерної науки і
техніки настільки стрімкий, що, наприклад, сьогоднішня мікро-ЕОМ не
поступається за потужністю міні-ЕОМ п'ятирічної давності і навіть
суперкомп'ютерам віддаленішого минулого. Крім того, зарахування комп'ютерів
до певного класу досить умовне як через нечіткість розмежування груп, так і в
наслідок впровадження в практику замовного складання комп'юерів, коли
номенклатуру вузлів і конкретні моделі їх адаптують до вимог замовника.
Розглянемо найбільш поширені критерії класифікації комп'ютерів.
Класифікаціяза призначенням
 великі електронно-обчислювальнімашини (ЕОМ);
 міні ЕОМ;
 мікро ЕОМ;
 персональнікомп'ютери.
ВеликіЕОМ (Main Frame)
Застосовують для обслуговування великих галузей народного господарства.
Вони характеризуються 64-розрядними паралельно працюючими процесорами
(кількість яких досягаєдо 100), інтегральною швидкодією до десятків мільярдів
операцій за секунду, багатокористувацьким режимом роботи. Домінуюче
положення у випуску комп'ютерів такого класу займає фірма IBM (США).
Найбільш відомими моделями супер-ЕОМ є: IBM 360, IBM 370, IBM ES/9000,
Cray 3, Cray 4, VAX-100, Hitachi, Fujitsu VP2000.
На базі великих ЕОМ створюють обчислювальний центр, що містить декілька
відділів або груп (структура якого зображена на рис. 2). Штат обслуговування -
десятки людей.
Рис.2. Структура обчислювального центру на базі великої ЕОМ
Центральний процесор - основний блок ЕОМ, у якому відбувається обробка
даних і обчислення результатів. Уявляє собою декілька системних блоків в
окремій кімнаті, де підтримується постійна температура та вологість повітря.
Група системного програмування - займається розробкою, відлагодженням і
втіленням програмного забезпечення, потрібного для функціонування
обчислювальноїсистеми. Системніпрограмизабезпечують взаємодію програм з
обладнанням, тобто програмно-апаратний інтерфейс обчислювальної системи.
Група прикладного програмування - займається створенням програм для
виконання конкретних дій з даними, тобто забезпечення користувацького
інтерфейсу обчислювальної системи.
Група підготовки даних - займається підготовкою даних, які будуть
опрацьовані на прикладних програмах, створених прикладними програмістами.
Зокрема, це набір тексту, сканування зображень, заповнення баз даних.
Група технічного забезпечення - займається технічним обслуговуванням всієї
обчислювальноїсистеми, ремонтом та відлагодженням апаратури, під'єднанням
нових пристроїв.
Група інформаційного забезпечення - забезпечує технічною інформацією всі
підрозділи обчислювального центру, створює і зберігає архіви розроблених
програм (бібліотеки програм) та накопичених даних (банки даних).
Відділ видачіданих - отримує дані від центрального процесораі перетворюєїх
у форму, зручну для замовника (роздрук).
Великим ЕОМ притаманна висока вартість обладнання та обслуговування, тому
робота організована у неперервний цикл.
Міні ЕОМ
Подібна до великих ЕОМ, але менших розмірів. Використовують у великих
підприємствах, наукових закладах і установах. Часто використовують для
керування виробничими процесами. Характеризуються мультипроцесорною
архітектурою, підключенням до 200 терміналів, дисковими запам'ятовуючими
пристроями, що нарощуються до сотень гігабайт, розгалуженою периферією.
Для організації роботиз мініЕОМ, потрібен обчислювальнийцентр, але менший
ніж для великих ЕОМ.
МікроЕОМ
Доступні багатьом установам. Для обслуговування достатньо обчислювальної
лабораторії у складі декількох чоловік, з наявністю прикладних програмістів.
Необхідні системні програми купуються разом з мікроЕОМ, розробку
прикладних програм замовляють у великих обчислювальних центрах або
спеціалізованих організаціях.
Програмісти обчислювальноїлабораторії займаються втіленням придбаного або
замовленого програмного забезпечення, виконують його налаштування і
узгоджують його роботу з іншими програмами та пристроями комп'ютера.
Можуть вносити зміни в окремі фрагменти програмного та системного
забезпечення.
Персональнікомп'ютери
Бурхливий розвиток набули в останні 20 років. Персональний комп'ютер (ПК)
призначений для обслуговування одного робочого місця і спроможний
задовольнити потреби малих підприємств та окремих осіб. З появою Інтернету
популярність зросла значно вище, оскільки за допомогою персонального
комп'ютера можна користуватись науковою, довідковою, учбовою та
розважальною інформацією.
Персональні комп'ютериумовно можна поділити на професійні та побутові, але
в зв'язку із здешевленням апаратної частини, межі між нами розмиваються. З
1999 рокузадіяний міжнароднийсертифікаційний стандарт - специфікація РС99:
 масовийперсональнийкомп'ютер (Consumer PC)
 діловий персональнийкомп'ютер (Office PC)
 портативний персональнийкомп'ютер (Mobile PC)
 робочастанція (WorkStation)
 розважальнийперсональнийкомп'ютер (Entertaiment PC)
Більшість персональних комп'ютерів на ринку підпадають до категорії масових
ПК. Ділові ПК - мають мінімум засобів відтворення графіки та звуку. Портативні
ПК відрізняються наявністю засобів з'єднання віддаленого доступу
(комп'ютерний зв'язок). Робочі станції - збільшені вимоги до пристроїв
збереження даних. Розважальні ПК - основний акцент до засобів відтворення
графіки та звуку.
Класифікаціяпо рівню спеціалізації
 універсальні;
 спеціалізовані.
На базі універсальних ПК можна створити будь-яку конфігурацію для роботи з
графікою, текстом, музикою, відео тощо. Спеціалізовані ПК створені для
рішення конкретних задач, зокрема, бортові комп'ютери у літаках та
автомобілях. Спеціалізовані мініЕОМ для роботиз графікою (кіно- відеофільми,
реклама) називаються графічними станціями. Спеціалізовані комп'ютери, що
об'єднують комп'ютери у єдину мережу, називаються файловими серверами.
Комп'ютери, що забезпечують передачу інформації через Інтернет, називаються
мережними серверами.
Класифікаціяза розміром
 настільні (desktop);
 портативні (notebook);
 кишенькові (palmtop).
Найбільш поширеними є настільні ПК, які дають змогу легко змінювати
конфігурацію. Портативні зручні для користування, мають засоби
комп'ютерного зв'язку. Кишенькові моделі можна назвати 'інтелектуальними'
записниками, дозволяють зберігати оперативні дані і отримувати швидкий
доступ.
Класифікаціяза сумісністю
Існує безліч видів і типів комп'ютерів, що збираються з деталей, які виготовлені
різними виробниками. Важливим є сумісність забезпечення комп'ютера:
 апаратна сумісність (платформа IBM PC та Apple Macintosh)
 сумісність на рівні операційної системи;
 програмнасумісність;
 сумісність на рівні даних.
Контрольнізапитання.
1. Що таке архітектура комп'ютера?Загальна структура комп'ютера?
2. Принципи сучасної архітектури комп'ютера?
3. Методи класифікації комп'ютерів? Класифікація за призначенням?
4. Великі ЕОМ (Main Frame)? Структура обчислювального центруна базі
великої ЕОМ?
5. Міні ЕОМ? МікроЕОМ?
6. Персональні комп'ютери?Класифікація за міжнародним сертифікаційним
стандартом?
7. Класифікація по рівню спеціалізації? Класифікація за розміром?
Класифікація за сумісністю?

More Related Content

What's hot

Архітектура персонального комп’ютера
Архітектура персонального комп’ютераАрхітектура персонального комп’ютера
Архітектура персонального комп’ютераНаталья Коба
 
Сучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютера
Сучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютераСучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютера
Сучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютераМаксим Павленко
 
богачук 2 им лабораторная №9
богачук 2 им лабораторная №9богачук 2 им лабораторная №9
богачук 2 им лабораторная №9wycccccccccc
 
презентації до теми будова комп’ютера
презентації до теми будова комп’ютерапрезентації до теми будова комп’ютера
презентації до теми будова комп’ютераyurapa73
 
лабораторна робота №1
лабораторна робота №1лабораторна робота №1
лабораторна робота №1Юра Марчук
 
Будова комп'ютера
Будова комп'ютераБудова комп'ютера
Будова комп'ютераKatrinromashko
 
Будова комп'ютера
Будова комп'ютераБудова комп'ютера
Будова комп'ютераjap2006
 
Computers and Computing Works lecture №4
Computers and Computing Works lecture №4Computers and Computing Works lecture №4
Computers and Computing Works lecture №4Lesia Sobolevska
 
Організація програмного забезпечення комп’ютера
Організація програмного забезпечення комп’ютераОрганізація програмного забезпечення комп’ютера
Організація програмного забезпечення комп’ютераНаталья Коба
 
Будова комп’ютера
Будова комп’ютераБудова комп’ютера
Будова комп’ютераsvyatschool
 
5455 урок 3_типова архітектура персонального комп'ютера
5455 урок 3_типова архітектура персонального комп'ютера5455 урок 3_типова архітектура персонального комп'ютера
5455 урок 3_типова архітектура персонального комп'ютераdoippo123
 
Лекція 01. Обчислювальні та мікропроцесорні системи
Лекція 01. Обчислювальні та мікропроцесорні системиЛекція 01. Обчислювальні та мікропроцесорні системи
Лекція 01. Обчислювальні та мікропроцесорні системиAlex Slobodyanyuk
 
апаратна частина
апаратна частинаапаратна частина
апаратна частинаskuratovska
 

What's hot (19)

Архітектура персонального комп’ютера
Архітектура персонального комп’ютераАрхітектура персонального комп’ютера
Архітектура персонального комп’ютера
 
Сучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютера
Сучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютераСучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютера
Сучасні інформаційні технології. Лекція 2. Архітектура персонального комп’ютера
 
Урок 3
Урок 3Урок 3
Урок 3
 
богачук 2 им лабораторная №9
богачук 2 им лабораторная №9богачук 2 им лабораторная №9
богачук 2 им лабораторная №9
 
урок7
урок7урок7
урок7
 
презентації до теми будова комп’ютера
презентації до теми будова комп’ютерапрезентації до теми будова комп’ютера
презентації до теми будова комп’ютера
 
лабораторна робота №1
лабораторна робота №1лабораторна робота №1
лабораторна робота №1
 
Будова комп'ютера
Будова комп'ютераБудова комп'ютера
Будова комп'ютера
 
Будова комп'ютера
Будова комп'ютераБудова комп'ютера
Будова комп'ютера
 
Computers and Computing Works lecture №4
Computers and Computing Works lecture №4Computers and Computing Works lecture №4
Computers and Computing Works lecture №4
 
Організація програмного забезпечення комп’ютера
Організація програмного забезпечення комп’ютераОрганізація програмного забезпечення комп’ютера
Організація програмного забезпечення комп’ютера
 
Будова комп’ютера
Будова комп’ютераБудова комп’ютера
Будова комп’ютера
 
5455 урок 3_типова архітектура персонального комп'ютера
5455 урок 3_типова архітектура персонального комп'ютера5455 урок 3_типова архітектура персонального комп'ютера
5455 урок 3_типова архітектура персонального комп'ютера
 
Лекція 01. Обчислювальні та мікропроцесорні системи
Лекція 01. Обчислювальні та мікропроцесорні системиЛекція 01. Обчислювальні та мікропроцесорні системи
Лекція 01. Обчислювальні та мікропроцесорні системи
 
урок 5
урок 5урок 5
урок 5
 
Архітектура пк
Архітектура пкАрхітектура пк
Архітектура пк
 
Top pk
Top pkTop pk
Top pk
 
Урок 4. Архітектура комп'ютера
Урок 4. Архітектура комп'ютераУрок 4. Архітектура комп'ютера
Урок 4. Архітектура комп'ютера
 
апаратна частина
апаратна частинаапаратна частина
апаратна частина
 

Viewers also liked

презентація1 головний
презентація1 головнийпрезентація1 головний
презентація1 головнийlily_zbar
 
психологічна характеристика підлітків
психологічна характеристика підлітківпсихологічна характеристика підлітків
психологічна характеристика підлітківlily_zbar
 
презент диовид збаровська_2015
презент диовид збаровська_2015презент диовид збаровська_2015
презент диовид збаровська_2015lily_zbar
 
загальна характеристика роботи
загальна характеристика роботизагальна характеристика роботи
загальна характеристика роботиlily_zbar
 
біосфера
біосферабіосфера
біосфераlily_zbar
 
Маслова селектор 15.08.2016
Маслова селектор 15.08.2016Маслова селектор 15.08.2016
Маслова селектор 15.08.2016lioly_vasia
 
перелік окремих программ курс
перелік окремих программ курсперелік окремих программ курс
перелік окремих программ курсlily_zbar
 
контрольна робата вищі спорві рослини
контрольна робата вищі спорві рослиниконтрольна робата вищі спорві рослини
контрольна робата вищі спорві рослиниlily_zbar
 
уроу суд
уроу судуроу суд
уроу судlily_zbar
 
батьківські збори виховання чуйносты ы доброти
батьківські збори виховання чуйносты ы добротибатьківські збори виховання чуйносты ы доброти
батьківські збори виховання чуйносты ы добротиlily_zbar
 
43 derzh.standart
43 derzh.standart43 derzh.standart
43 derzh.standartlily_zbar
 
проект лукашук на київ
проект лукашук на київпроект лукашук на київ
проект лукашук на київlily_zbar
 
квітка
квіткаквітка
квіткаlily_zbar
 
конкурс махаон
конкурс махаонконкурс махаон
конкурс махаонlily_zbar
 
презентація чаес 2
презентація чаес 2презентація чаес 2
презентація чаес 2lily_zbar
 
головний мозок
головний мозокголовний мозок
головний мозокlily_zbar
 
реміза
ремізареміза
ремізаlily_zbar
 
тематична оцінювання генетика селекція
тематична оцінювання генетика селекціятематична оцінювання генетика селекція
тематична оцінювання генетика селекціяlily_zbar
 
конкурс ремеза
конкурс ремезаконкурс ремеза
конкурс ремезаlily_zbar
 

Viewers also liked (19)

презентація1 головний
презентація1 головнийпрезентація1 головний
презентація1 головний
 
психологічна характеристика підлітків
психологічна характеристика підлітківпсихологічна характеристика підлітків
психологічна характеристика підлітків
 
презент диовид збаровська_2015
презент диовид збаровська_2015презент диовид збаровська_2015
презент диовид збаровська_2015
 
загальна характеристика роботи
загальна характеристика роботизагальна характеристика роботи
загальна характеристика роботи
 
біосфера
біосферабіосфера
біосфера
 
Маслова селектор 15.08.2016
Маслова селектор 15.08.2016Маслова селектор 15.08.2016
Маслова селектор 15.08.2016
 
перелік окремих программ курс
перелік окремих программ курсперелік окремих программ курс
перелік окремих программ курс
 
контрольна робата вищі спорві рослини
контрольна робата вищі спорві рослиниконтрольна робата вищі спорві рослини
контрольна робата вищі спорві рослини
 
уроу суд
уроу судуроу суд
уроу суд
 
батьківські збори виховання чуйносты ы доброти
батьківські збори виховання чуйносты ы добротибатьківські збори виховання чуйносты ы доброти
батьківські збори виховання чуйносты ы доброти
 
43 derzh.standart
43 derzh.standart43 derzh.standart
43 derzh.standart
 
проект лукашук на київ
проект лукашук на київпроект лукашук на київ
проект лукашук на київ
 
квітка
квіткаквітка
квітка
 
конкурс махаон
конкурс махаонконкурс махаон
конкурс махаон
 
презентація чаес 2
презентація чаес 2презентація чаес 2
презентація чаес 2
 
головний мозок
головний мозокголовний мозок
головний мозок
 
реміза
ремізареміза
реміза
 
тематична оцінювання генетика селекція
тематична оцінювання генетика селекціятематична оцінювання генетика селекція
тематична оцінювання генетика селекція
 
конкурс ремеза
конкурс ремезаконкурс ремеза
конкурс ремеза
 

Similar to архітектура комп

Budova komp yutera
Budova komp yuteraBudova komp yutera
Budova komp yuteraprezynt
 
будова пк
будова пкбудова пк
будова пкYura_Shilo
 
будова пк
будова пкбудова пк
будова пкYura_Shilo
 
процесор,пам'ять еом
процесор,пам'ять еомпроцесор,пам'ять еом
процесор,пам'ять еомinna.grabobska
 
Computers and Computing Works lecture №5
Computers and Computing Works lecture №5Computers and Computing Works lecture №5
Computers and Computing Works lecture №5Lesia Sobolevska
 
комп'ютер як інформаційна система
комп'ютер як інформаційна системакомп'ютер як інформаційна система
комп'ютер як інформаційна системаOlena Bashun
 
1 1 поняття апаратного забезпечення персонального комп'ютера (пк)
1 1 поняття апаратного забезпечення персонального комп'ютера (пк)1 1 поняття апаратного забезпечення персонального комп'ютера (пк)
1 1 поняття апаратного забезпечення персонального комп'ютера (пк)Алексей Свирь
 
богачук 2 им лабораторная №9
богачук 2 им лабораторная №9богачук 2 им лабораторная №9
богачук 2 им лабораторная №9wycccccccccc
 
апаратне забезпечення інформаційни
апаратне забезпечення інформаційниапаратне забезпечення інформаційни
апаратне забезпечення інформаційниКатерина Демчук
 
Апаратне та програмне забезпечення пк
Апаратне та програмне забезпечення пкАпаратне та програмне забезпечення пк
Апаратне та програмне забезпечення пкymcmb_ua
 
Lec13 14 багатопоточнiсть
Lec13 14 багатопоточнiстьLec13 14 багатопоточнiсть
Lec13 14 багатопоточнiстьcit-cit
 

Similar to архітектура комп (20)

характеристика основних вузщлів компютера
характеристика основних вузщлів компютерахарактеристика основних вузщлів компютера
характеристика основних вузщлів компютера
 
Budova komp yutera
Budova komp yuteraBudova komp yutera
Budova komp yutera
 
будова пк
будова пкбудова пк
будова пк
 
будова пк
будова пкбудова пк
будова пк
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
процесор,пам'ять еом
процесор,пам'ять еомпроцесор,пам'ять еом
процесор,пам'ять еом
 
Computers and Computing Works lecture №5
Computers and Computing Works lecture №5Computers and Computing Works lecture №5
Computers and Computing Works lecture №5
 
урок 4
урок 4урок 4
урок 4
 
комп'ютер як інформаційна система
комп'ютер як інформаційна системакомп'ютер як інформаційна система
комп'ютер як інформаційна система
 
1 1 поняття апаратного забезпечення персонального комп'ютера (пк)
1 1 поняття апаратного забезпечення персонального комп'ютера (пк)1 1 поняття апаратного забезпечення персонального комп'ютера (пк)
1 1 поняття апаратного забезпечення персонального комп'ютера (пк)
 
Lec_1.pptx
Lec_1.pptxLec_1.pptx
Lec_1.pptx
 
богачук 2 им лабораторная №9
богачук 2 им лабораторная №9богачук 2 им лабораторная №9
богачук 2 им лабораторная №9
 
апаратне забезпечення інформаційни
апаратне забезпечення інформаційниапаратне забезпечення інформаційни
апаратне забезпечення інформаційни
 
Апаратне та програмне забезпечення пк
Апаратне та програмне забезпечення пкАпаратне та програмне забезпечення пк
Апаратне та програмне забезпечення пк
 
Операційні системи
Операційні системи Операційні системи
Операційні системи
 
будова пк
будова пкбудова пк
будова пк
 
Lec13 14 багатопоточнiсть
Lec13 14 багатопоточнiстьLec13 14 багатопоточнiсть
Lec13 14 багатопоточнiсть
 
fonNejman
fonNejmanfonNejman
fonNejman
 
8 клас урок 4
8 клас урок 48 клас урок 4
8 клас урок 4
 
8 клас урок 4
8 клас урок 48 клас урок 4
8 клас урок 4
 

More from lily_zbar

батьківські збори про брудні слова і жаргонзми
батьківські збори про брудні слова і жаргонзмибатьківські збори про брудні слова і жаргонзми
батьківські збори про брудні слова і жаргонзмиlily_zbar
 
анкета для батьків
анкета для батьківанкета для батьків
анкета для батьківlily_zbar
 
тематична пластичний обмін
тематична пластичний обмінтематична пластичний обмін
тематична пластичний обмінlily_zbar
 
з родини презентація
з родини презентаціяз родини презентація
з родини презентаціяlily_zbar
 
наукова по екології
наукова по екологіїнаукова по екології
наукова по екологіїlily_zbar
 
внутрішня будова корення
внутрішня будова кореннявнутрішня будова корення
внутрішня будова коренняlily_zbar
 
видозміни пагона
видозміни пагонавидозміни пагона
видозміни пагонаlily_zbar
 
презентація лукашук
презентація лукашукпрезентація лукашук
презентація лукашукlily_zbar
 
Kal pl 2016_2017
Kal pl 2016_2017Kal pl 2016_2017
Kal pl 2016_2017lily_zbar
 
хмарні технології в навчально виховному процесі
хмарні технології в навчально виховному процесіхмарні технології в навчально виховному процесі
хмарні технології в навчально виховному процесіlily_zbar
 
сучасний урок з використанням ікт
сучасний урок з використанням іктсучасний урок з використанням ікт
сучасний урок з використанням іктlily_zbar
 
сучасний урок з використанням ікт
сучасний урок з використанням іктсучасний урок з використанням ікт
сучасний урок з використанням іктlily_zbar
 

More from lily_zbar (12)

батьківські збори про брудні слова і жаргонзми
батьківські збори про брудні слова і жаргонзмибатьківські збори про брудні слова і жаргонзми
батьківські збори про брудні слова і жаргонзми
 
анкета для батьків
анкета для батьківанкета для батьків
анкета для батьків
 
тематична пластичний обмін
тематична пластичний обмінтематична пластичний обмін
тематична пластичний обмін
 
з родини презентація
з родини презентаціяз родини презентація
з родини презентація
 
наукова по екології
наукова по екологіїнаукова по екології
наукова по екології
 
внутрішня будова корення
внутрішня будова кореннявнутрішня будова корення
внутрішня будова корення
 
видозміни пагона
видозміни пагонавидозміни пагона
видозміни пагона
 
презентація лукашук
презентація лукашукпрезентація лукашук
презентація лукашук
 
Kal pl 2016_2017
Kal pl 2016_2017Kal pl 2016_2017
Kal pl 2016_2017
 
хмарні технології в навчально виховному процесі
хмарні технології в навчально виховному процесіхмарні технології в навчально виховному процесі
хмарні технології в навчально виховному процесі
 
сучасний урок з використанням ікт
сучасний урок з використанням іктсучасний урок з використанням ікт
сучасний урок з використанням ікт
 
сучасний урок з використанням ікт
сучасний урок з використанням іктсучасний урок з використанням ікт
сучасний урок з використанням ікт
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (10)

Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

архітектура комп

  • 1. АРХІТЕКТУРА КОМП’ЮТЕРА Сукупність пристроїв, призначених для автоматичної або автоматизованої обробки інформації називають обчислювальною технікою. Конкретний набір, пов'язаних між собою пристроїв, називають обчислювальною системою. Центральним пристроєм більшості обчислювальних систем є електронна обчислювальна машина (ЕОМ) або комп'ютер. Архітектура комп'ютера Комп'ютер - це електронний пристрій, що виконує операції введення інформації, зберігання та оброблення її за певною програмою, виведення одержаних результатів у формі, придатній для сприйняття людиною. За кожну з названих операцій відповідають спеціальні блоки комп'ютера:  пристрій введення,  центральний процесор,  запам'ятовуючийпристрій,  пристрій виведення. Всі ці блокискладаються з окремихдрібніших пристроїв.Зокремав центральний процесор можуть входити арифметико-логічний пристрій (АЛП), внутрішній запам'ятовуючий пристрій у вигляді регістрів процесора та внутрішньої кеш- пам'яті, керуючийпристрій(КП). Пристрій введення, якправило, теж не є однією конструктивною одиницею. Оскільки види інформації, що вводиться, різноманітні, джерел може бути декілька. Це стосується і пристрою виведення. Схематично загальна структура комп'ютера зображена на рис.1. Рис. 1. Загальна структура комп'ютера Запам'ятовуючий пристрій - це блок ЕОМ, призначений для тимчасового (оперативна пам'ять) та тривалого (постійна пам'ять) зберігання програм,
  • 2. вхідних і результуючих даних та деяких проміжних результатів. Інформація в оперативній пам'ятізберігається тимчасово лише привключеному живленні, але оперативна пам'ять має більшу швидкодію. В постійній пам'яті дані можуть зберігатися навіть при вимкненому комп'ютері, проте швидкість обміну даними між постійною пам'яттю та центральним процесором, у переважній більшості випадків, значно менша. Арифметико-логічний пристрій - це блок ЕОМ, в якому відбувається перетворення даних за командами програми: арифметичні дії над числами, перетворення кодів та ін. Керуючий пристрій координує роботу всіх блоків комп'ютера. У певній послідовності він вибирає з оперативної пам'яті команду за командою. Кожна команда декодується, за потреби елементи даних з указаних в команді комірок оперативної пам'яті передаються в АЛП. АЛП настроюється на виконання дії, вказаної поточною командою (в цій дії можуть брати участь також пристрої введення-виведення); дається команда на виконання цієї дії. Цей процес буде продовжуватися доти, доки не виникне одна з наступних ситуацій: вичерпано вхідні дані, з одного з пристроїв надійшла команда на припинення роботи, вимкнено живлення комп'ютера. Описаний принцип побудови ЕОМ носить назву архітектури фон Неймана - американського вченого угорського походження Джона фон Неймана, який її запропонував. Сучаснуархітектуру комп'ютера визначають такожтакіпринципи: 1. Принцип програмного керування. Забезпечує автоматизацію процесу обчислень на ЕОМ. Згідно з цим принципом, запропонованим англійським математиком Ч.Беббіджем у 1833 р., для розв'язання кожної задачі складається програма, що визначає послідовність дій комп'ютера. Ефективність програмного керування є високою тоді, коли задача розв'язуєтьсязатією самою програмою багато разів (хоч і за різних початковихданих). 2. Принцип програми, що зберігаєтьсявпам'яті. Згідно з цим принципом, сформульованим Дж. фон Нейманом, команди програми
  • 3. подаються, які дані, у вигляді чисел й обробляютьсятак само, як і числа, а сама програмаперед виконання завантажується в оперативну пам'ять. Це прискорюєпроцес її виконання. 3. Принцип довільного доступудо пам'яті. Згідно з цим принципом, елементи програм та даних можуть записуватися у довільне місце оперативної пам'яті. Довільне місце означає можливість звернутися до будь-якої заданої адреси(до конкретної ділянки пам'яті) без перегляду попередніх. На підставі цих приниців можна стверджувати, що сучасний комп'ютер - технічний пристрій, який після введення в пам'ять початкових даних у вигляді цифрових кодів і програми їх обробки, вираженої також цифровими кодами, здатний автоматично здійснити обчислювальний процес, заданий програмою, і видати готові результати розв'язання задачі у формі придатній для сприйняття людиною. Реальна структура комп'ютеразначно складніша, ніж розглянутавище (її можна назвати логічної структурою). У сучасних комп'ютерах, зокрема персональних, все частіше здійснюється відхід від традиційної архітектури фон Неймана, зумовлений прагненням розробників та користувачів до підвищення якості та продуктивності комп'ютерів. Якість ЕОМ характеризується багатьма показниками. Це і набір команд, які комп'ютер здатний розуміти, і швидкість роботи (швидкодія) центрального процесора, кількість периферійних пристроїв введення-виведення, які можна приєднати до комп'ютера одночасно і т.д. Головним показником є швидкодія - кількість операцій, яку процесор здатний виконати за одиницю часу. На практиці корситувача більше цікавить продуктивність комп'ютера - показник його ефективної швидкодії, тобто здатності не просто швидко функціонувати, а швидко розв'язувати конкретні поставлені задачі. Як результат, всі ці та інші фактори спричинили принципове і конструктивне вдосконалення елементної бази комп'ютерів, тобто створення нових, більш швидких, надійних і зручних у роботі процесорів, запам'ятовуючих пристроїв, пристроїв введення-виведення і т.д. Проте, слід усвідомлювати, що швидкість
  • 4. роботи елементів неможливо збільшувати безмежно (існують сучасні технологічні обмеження та обмеження, зумовлені фізичними законами). Тому розробники комп'ютерної техніки шукають вирішення цієї проблеми вдосконаленням архітекутри ЕОМ. Так, з'явилися комп'ютери з багатопроцесорною архітектурою, в яких кілька процесорів працюють одночасно, а це означає, що продуктивність такого комп'ютера дорівнює сумі продуктивностей процесорів. У потужних комп'ютерах, призначених для складних інженерних розрахунків і систем автоматизованого проектування (САПР), часто встановлюють два або чотири процесори. У надпотужних ЕОМ (такі машини можуть, наприклад, моделювати ядерні реакції в режимі реального часу, передбачати погоду в глобальному масштабі) кількість процесорів досягає кількох десятків. Швидкість роботи комп'ютера істотно залежить від швидкодії оперативної пам'яті. Тому постійно ведуться пошуки елементів для оперативної пам'яті, які потребували б якомога менше часу на операції читання-запису. Але разом із швидкодією зростає вартість елементів пам'яті, тому нарощення швидкодійної оперативної пам'яті потрібної ємності не завжди прийнятна економічно. Проблема вирішується побудовою багаторівневої пам'яті. Оперативна пам'ять складається з двох-трьох частин: основна частина великої ємності будується на відносно повільних (більш дешевих) елементах, а додаткова (так звана кеш- пам'ять) складається зі швидкодійних елементів. Дані, до яких процесор звертається найчастіше містяться в кеш-пам'яті, а більший обсяг оперативної інформації зберігається в основній пам'яті. Раніше роботою пристроїв введення-виведення керував центральний процесор, що займало в нього чимало часу. Архітектура сучасних комп'ютерів передбачає наявність каналів прямого доступу до оперативної пам'яті для обміну даними з пристроями введення-виведення без участі центрального процесора, а також передачу більшості функцій керування периферійними пристроями спеціалізованим процесорам, що розвантажує центральний процесор і підвищує його продуктивність. Методи класифікаціїкомп'ютерів.
  • 5. Номенклатура видів комп'ютерів на сьогоднівеличезна: машини розрізняються за призначенням, потужністю, розмірами, елементною базою і т.д. Тому класифікують ЕОМ за різними ознаками. Слід зауважити, що будь-яка класифікація є певною мірою умовна, оскільки розвиток комп'ютерної науки і техніки настільки стрімкий, що, наприклад, сьогоднішня мікро-ЕОМ не поступається за потужністю міні-ЕОМ п'ятирічної давності і навіть суперкомп'ютерам віддаленішого минулого. Крім того, зарахування комп'ютерів до певного класу досить умовне як через нечіткість розмежування груп, так і в наслідок впровадження в практику замовного складання комп'юерів, коли номенклатуру вузлів і конкретні моделі їх адаптують до вимог замовника. Розглянемо найбільш поширені критерії класифікації комп'ютерів. Класифікаціяза призначенням  великі електронно-обчислювальнімашини (ЕОМ);  міні ЕОМ;  мікро ЕОМ;  персональнікомп'ютери. ВеликіЕОМ (Main Frame) Застосовують для обслуговування великих галузей народного господарства. Вони характеризуються 64-розрядними паралельно працюючими процесорами (кількість яких досягаєдо 100), інтегральною швидкодією до десятків мільярдів операцій за секунду, багатокористувацьким режимом роботи. Домінуюче положення у випуску комп'ютерів такого класу займає фірма IBM (США). Найбільш відомими моделями супер-ЕОМ є: IBM 360, IBM 370, IBM ES/9000, Cray 3, Cray 4, VAX-100, Hitachi, Fujitsu VP2000. На базі великих ЕОМ створюють обчислювальний центр, що містить декілька відділів або груп (структура якого зображена на рис. 2). Штат обслуговування - десятки людей.
  • 6. Рис.2. Структура обчислювального центру на базі великої ЕОМ Центральний процесор - основний блок ЕОМ, у якому відбувається обробка даних і обчислення результатів. Уявляє собою декілька системних блоків в окремій кімнаті, де підтримується постійна температура та вологість повітря. Група системного програмування - займається розробкою, відлагодженням і втіленням програмного забезпечення, потрібного для функціонування обчислювальноїсистеми. Системніпрограмизабезпечують взаємодію програм з обладнанням, тобто програмно-апаратний інтерфейс обчислювальної системи. Група прикладного програмування - займається створенням програм для виконання конкретних дій з даними, тобто забезпечення користувацького інтерфейсу обчислювальної системи. Група підготовки даних - займається підготовкою даних, які будуть опрацьовані на прикладних програмах, створених прикладними програмістами. Зокрема, це набір тексту, сканування зображень, заповнення баз даних. Група технічного забезпечення - займається технічним обслуговуванням всієї обчислювальноїсистеми, ремонтом та відлагодженням апаратури, під'єднанням нових пристроїв. Група інформаційного забезпечення - забезпечує технічною інформацією всі підрозділи обчислювального центру, створює і зберігає архіви розроблених програм (бібліотеки програм) та накопичених даних (банки даних). Відділ видачіданих - отримує дані від центрального процесораі перетворюєїх у форму, зручну для замовника (роздрук).
  • 7. Великим ЕОМ притаманна висока вартість обладнання та обслуговування, тому робота організована у неперервний цикл. Міні ЕОМ Подібна до великих ЕОМ, але менших розмірів. Використовують у великих підприємствах, наукових закладах і установах. Часто використовують для керування виробничими процесами. Характеризуються мультипроцесорною архітектурою, підключенням до 200 терміналів, дисковими запам'ятовуючими пристроями, що нарощуються до сотень гігабайт, розгалуженою периферією. Для організації роботиз мініЕОМ, потрібен обчислювальнийцентр, але менший ніж для великих ЕОМ. МікроЕОМ Доступні багатьом установам. Для обслуговування достатньо обчислювальної лабораторії у складі декількох чоловік, з наявністю прикладних програмістів. Необхідні системні програми купуються разом з мікроЕОМ, розробку прикладних програм замовляють у великих обчислювальних центрах або спеціалізованих організаціях. Програмісти обчислювальноїлабораторії займаються втіленням придбаного або замовленого програмного забезпечення, виконують його налаштування і узгоджують його роботу з іншими програмами та пристроями комп'ютера. Можуть вносити зміни в окремі фрагменти програмного та системного забезпечення. Персональнікомп'ютери Бурхливий розвиток набули в останні 20 років. Персональний комп'ютер (ПК) призначений для обслуговування одного робочого місця і спроможний задовольнити потреби малих підприємств та окремих осіб. З появою Інтернету популярність зросла значно вище, оскільки за допомогою персонального комп'ютера можна користуватись науковою, довідковою, учбовою та розважальною інформацією. Персональні комп'ютериумовно можна поділити на професійні та побутові, але в зв'язку із здешевленням апаратної частини, межі між нами розмиваються. З 1999 рокузадіяний міжнароднийсертифікаційний стандарт - специфікація РС99:
  • 8.  масовийперсональнийкомп'ютер (Consumer PC)  діловий персональнийкомп'ютер (Office PC)  портативний персональнийкомп'ютер (Mobile PC)  робочастанція (WorkStation)  розважальнийперсональнийкомп'ютер (Entertaiment PC) Більшість персональних комп'ютерів на ринку підпадають до категорії масових ПК. Ділові ПК - мають мінімум засобів відтворення графіки та звуку. Портативні ПК відрізняються наявністю засобів з'єднання віддаленого доступу (комп'ютерний зв'язок). Робочі станції - збільшені вимоги до пристроїв збереження даних. Розважальні ПК - основний акцент до засобів відтворення графіки та звуку. Класифікаціяпо рівню спеціалізації  універсальні;  спеціалізовані. На базі універсальних ПК можна створити будь-яку конфігурацію для роботи з графікою, текстом, музикою, відео тощо. Спеціалізовані ПК створені для рішення конкретних задач, зокрема, бортові комп'ютери у літаках та автомобілях. Спеціалізовані мініЕОМ для роботиз графікою (кіно- відеофільми, реклама) називаються графічними станціями. Спеціалізовані комп'ютери, що об'єднують комп'ютери у єдину мережу, називаються файловими серверами. Комп'ютери, що забезпечують передачу інформації через Інтернет, називаються мережними серверами. Класифікаціяза розміром  настільні (desktop);  портативні (notebook);  кишенькові (palmtop). Найбільш поширеними є настільні ПК, які дають змогу легко змінювати конфігурацію. Портативні зручні для користування, мають засоби комп'ютерного зв'язку. Кишенькові моделі можна назвати 'інтелектуальними' записниками, дозволяють зберігати оперативні дані і отримувати швидкий доступ.
  • 9. Класифікаціяза сумісністю Існує безліч видів і типів комп'ютерів, що збираються з деталей, які виготовлені різними виробниками. Важливим є сумісність забезпечення комп'ютера:  апаратна сумісність (платформа IBM PC та Apple Macintosh)  сумісність на рівні операційної системи;  програмнасумісність;  сумісність на рівні даних. Контрольнізапитання. 1. Що таке архітектура комп'ютера?Загальна структура комп'ютера? 2. Принципи сучасної архітектури комп'ютера? 3. Методи класифікації комп'ютерів? Класифікація за призначенням? 4. Великі ЕОМ (Main Frame)? Структура обчислювального центруна базі великої ЕОМ? 5. Міні ЕОМ? МікроЕОМ? 6. Персональні комп'ютери?Класифікація за міжнародним сертифікаційним стандартом? 7. Класифікація по рівню спеціалізації? Класифікація за розміром? Класифікація за сумісністю?