ზმნა

1. მეოთხე კლასის მოსწავლე
სახელი---------------------------
გვარი-----------------------------

2. გაიხსენეთ:
 რამდენი პირი აქვს ზმნას?
 რა არის I პირის ნიშანი?
 I I პირის?
 I I I პირის?
 რამდენი რიცხვი აქვს სახელს?
 რა არის არსებით სახელში
მრავლობითი რიცხვის ნიშანი?

3. დაასრულეთ წინადადებები:
 მხატვარი ხატავს.
მხატვრები ...
 მოსწავლე სწავლობს.
მოსწავლეები ...
 ბავშვი დარბის.
ბავშვები ...

4. რომელ რიცხვშია მხატვარი ? რამდენ პირს
აღნიშნავს?
რამდენი პირის მოქმედებას გამოხატავს მასთან
შეწყობილი ზმნა ხატავს ?
რომელ რიცხვშია მხატვრები? რამდენ პირს
აღნიშნავს?
რამდენი პირის მოქმედებას გამოხატავს ხატავენ ?

5. დაიმახსოვრეთ:
ზმნა მხოლობით რიცხვშია,
თუ ის ერთი პირის
მოქმედებას გამოხატავს. ზმნა
მრავლობით რიცხვშია, თუ
იგი ერთ პირზე მეტის
მოქმედებას გამოხატავს.

6. დააჯგუფეთ რიცხვის მიხედვით ქვემოთ
მოცემული ზმნები:
 სწავლობენ, ტირის, ხატავენ, ვეხმარები
მიფრინავს, უკრავს, ცურავენ, მუშაობენ.

7. მხოლობითი რიცხვი
 I პირი - ვ - სწავლობ
 II პირი - სწავლობ
 III პირი - სწავლობ - ს
მრავლობითი რიცხვი
 I პირი - ვ - სწავლობ - თ
 II პირი - სწავლობ - თ
 III პირი - სწავლობ - ენ
რომელია ვსწავლობ ზმნის ფუძე?
რომელია პირის ნიშნები მხოლობით რიცხვში? მრავლობით
რიცხვში?

8. აუღლეთ ზმნა კითხულობს
ორსავე რიცხვში
მხოლობითი რიცხვი
 I პირი ...
 II პირი ...
 III პირი ...
მრავლობითი რიცხვი
 I პირი ...
 II პირი ...
 III პირი ...

9. ქვემოთ მოცემული ზმნები გადაიყვანეთ
მრავლობით რიცხვში :
ტირის, ხტის, დარბის, მღერის.
ნიმუში: ტირის - ტირი-ან
...
...
...

10. დაიმახსოვრეთ :
 ი ხმოვნით დაბოლოებული ზმნების
მესამე პირის ფორმას მრავლობით
რიცხვში ან ბოლოსართი აქვს.
ტირიან
ხტიან
დარბიან
მღერიან

11. შეავსეთ პირის ნიშანთა
ცხრილი
პირი მხოლობითი
რიცხვი
მრავლობითი
რიცხვი
I
II
III

12. ლელა გოგინაშვილი
2015 წელი