SlideShare a Scribd company logo
Криворізький навчально-
виховний комплекс №35
«Загальноосвітня школа І-ІІІ
ступенів –
багатопрофільний ліцей
«Імпульс»
У давні часи на Землі …
Коли на Землі з’явилася
перша людина …
З часом …
Час від часу між людьми …
З тривогою планета спостерігала …
Налякана Земля намагалася ...
Надія з’явилася, коли …
Їх підтримали…
Як повернути
обличчю Землі
щасливу
посмішку?
Що таке сталий розвиток?
Під сталим розвитком
людства розуміють такий,
що задовольняє його
сучасні потреби, але не
ставить під загрозу
можливості майбутніх
поколінь задовольнити їх
потреби.
Сталий розвиток має три
напрямки:
екологічна
безпека
економічна
стабільність
соціальне
благополуччя
Ключові завдання
сталого розвитку:
- забезпечення випереджаючого
розв’язання проблем соціального
та духовного розвитку;
- узгодження темпів економічного
розвитку з господарською
ємністю екосистем;
- збереження і відновлення
природних екосистем та їхньої
здатності до самовідтворення.
Освіта для сталого
розвитку базується
на фундаментальному
припущенні, що людство має
радикально змінити сучасний
хід економічного, екологічного
і соціального розвитку для
забезпечення здорового та
якісного життя нинішніх та
майбутніх поколінь.
Складові змісту освіти для сталого розвитку
якість життя, соціальна справедливість
збереження різноманіття
розвиток в межах відтворення екосистем
взаємозв’язок: у суспільстві, економіці
та довкіллі
усвідомлення відповідальності перед
майбутніми поколіннями
громадянська позиція, права та
обов’язки громадян
потреби та права майбутніх поколінь на
довкілля
Метою випереджаючої освіти
для сталого розвитку є
створення умов для
виконання освітою функцій
випереджаючого чинника
соціальних змін, інтеграція
принципів, цінностей та
практик сталого розвитку у всі
аспекти навчання та
виховання.
Шляхи реалізації концепції
випереджаючої освіти:
- переорієнтація наявних
навчальних програм;
- формування досвіду і цінностей;
- участь у навчанні дітей і батьків;
- сприяння підготовці кадрів.
- міждисциплінарність;
- інноваційність;
- випереджаюче навчання;
- компетентністний підхід;
- діяльнісний підхід;
- виховання відповідальності;
- використання проективних
технологій в освіті.
Методи випереджаючої освіти:
методи
Розвивальне
навчання
Інтерактивне
навчання
Проектне
навчання
Проблемні
методи
ВИПЕРЕДЖАЮЧА ОСВІТА ДЛЯ СТАЛОГО
РОЗВИТКУ – ШКОЛА МАЙБУТНЬОГО
Дякую за увагу

More Related Content

Viewers also liked

освіта для сталого розвитку
освіта для сталого розвиткуосвіта для сталого розвитку
освіта для сталого розвиткуnbokajchuk
 
презентація сталий розвиток міський семінар
презентація сталий розвиток міський семінарпрезентація сталий розвиток міський семінар
презентація сталий розвиток міський семінар
Елена Кен
 
2.як залучити до дій інших
2.як залучити до дій інших2.як залучити до дій інших
2.як залучити до дій іншихteachersdemocracy
 
2 lch s_ua
2 lch s_ua2 lch s_ua
2 lch s_ua
4book
 
1.як планеті залишитися блакитною
1.як планеті залишитися блакитною1.як планеті залишитися блакитною
1.як планеті залишитися блакитноюteachersdemocracy
 
3.до доброї справи долучаємось разом
3.до доброї справи долучаємось разом3.до доброї справи долучаємось разом
3.до доброї справи долучаємось разомteachersdemocracy
 
афлатот
афлатотафлатот
афлатот
MARO51
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів
Олег Суслик
 
василь сухомлинський
василь сухомлинськийвасиль сухомлинський
василь сухомлинський
Галина Мосійчук
 
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
сталий розвиток у позашкіллі
сталий розвиток у позашкіллісталий розвиток у позашкіллі
сталий розвиток у позашкіллі
Наталья Качковская
 
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвиткуТернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
Проект "Образование для устойчивого развития в действии"
 
майстер – клас
майстер – класмайстер – клас
майстер – клас
Ольга Трифонова
 
Педрада
Педрада Педрада
Пояснення
ПоясненняПояснення
Пояснення
Марія Гаврилюк
 
лего конструювання
лего конструюваннялего конструювання
лего конструювання
MARO51
 
тече вода з під явора
тече вода з під яворатече вода з під явора
тече вода з під явора
kotsiubasv
 
Презентація "Енергозбереження.Зайчикова хата"
Презентація "Енергозбереження.Зайчикова хата"Презентація "Енергозбереження.Зайчикова хата"
Презентація "Енергозбереження.Зайчикова хата"
BulahovkaSchool
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Светлана Брюховецкая
 

Viewers also liked (20)

освіта для сталого розвитку
освіта для сталого розвиткуосвіта для сталого розвитку
освіта для сталого розвитку
 
презентація сталий розвиток міський семінар
презентація сталий розвиток міський семінарпрезентація сталий розвиток міський семінар
презентація сталий розвиток міський семінар
 
2.як залучити до дій інших
2.як залучити до дій інших2.як залучити до дій інших
2.як залучити до дій інших
 
2 lch s_ua
2 lch s_ua2 lch s_ua
2 lch s_ua
 
1.як планеті залишитися блакитною
1.як планеті залишитися блакитною1.як планеті залишитися блакитною
1.як планеті залишитися блакитною
 
3.до доброї справи долучаємось разом
3.до доброї справи долучаємось разом3.до доброї справи долучаємось разом
3.до доброї справи долучаємось разом
 
афлатот
афлатотафлатот
афлатот
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів
 
василь сухомлинський
василь сухомлинськийвасиль сухомлинський
василь сухомлинський
 
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
Формування в учнів мислення, орієнтованого на стале майбутнє, в умовах інтегр...
 
сталий розвиток у позашкіллі
сталий розвиток у позашкіллісталий розвиток у позашкіллі
сталий розвиток у позашкіллі
 
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвиткуТернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
Тернопiльська загальноосвiтня школа №24 - осередок освiти для сталого розвитку
 
Energy save
Energy saveEnergy save
Energy save
 
майстер – клас
майстер – класмайстер – клас
майстер – клас
 
Педрада
Педрада Педрада
Педрада
 
Пояснення
ПоясненняПояснення
Пояснення
 
лего конструювання
лего конструюваннялего конструювання
лего конструювання
 
тече вода з під явора
тече вода з під яворатече вода з під явора
тече вода з під явора
 
Презентація "Енергозбереження.Зайчикова хата"
Презентація "Енергозбереження.Зайчикова хата"Презентація "Енергозбереження.Зайчикова хата"
Презентація "Енергозбереження.Зайчикова хата"
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
 

Similar to Випереджаюча освіта для сталого розвитку

Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
ЗШ № 8
 
впровадження спадщини
впровадження спадщинивпровадження спадщини
впровадження спадщини
Людмила Шведенко
 
презентація крок за кроком
презентація крок за крокомпрезентація крок за кроком
презентація крок за крокомrabhcevskavik502
 
Громадянське виховання
Громадянське вихованняГромадянське виховання
Громадянське виховання
zhmur t zhmur
 
Від компетентного вчителя - до компетентного учня. Суховерхова Л.П.
Від компетентного вчителя  -  до компетентного учня.  Суховерхова Л.П.Від компетентного вчителя  -  до компетентного учня.  Суховерхова Л.П.
Від компетентного вчителя - до компетентного учня. Суховерхова Л.П.
sukhoverkhova1
 
газета листопад
газета листопадгазета листопад
газета листопадFa4t
 
духовний розвиток молодших школярів засобами естрадного мистецтва
духовний розвиток молодших школярів засобами естрадного мистецтвадуховний розвиток молодших школярів засобами естрадного мистецтва
духовний розвиток молодших школярів засобами естрадного мистецтва
dasha84
 
нац патр вих як складова розвитку духовності_презентація
нац патр вих як складова розвитку духовності_презентаціянац патр вих як складова розвитку духовності_презентація
нац патр вих як складова розвитку духовності_презентація
Остап Бодык
 
ан.вих.1 кл
ан.вих.1 клан.вих.1 кл
ан.вих.1 кл
VadimLuganskiy
 
школа радості, творчості, спокою і доброти
школа радості, творчості,       спокою і добротишкола радості, творчості,       спокою і доброти
школа радості, творчості, спокою і добротиliliya2896
 
Презентація Шелюжко М.В.
Презентація Шелюжко М.В.Презентація Шелюжко М.В.
Презентація Шелюжко М.В.270479
 
навчально виховний комплекс
навчально виховний комплекснавчально виховний комплекс
навчально виховний комплекс
Віра мосюк
 
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
antonnabelskas
 
особ. досвід
особ. досвідособ. досвід
особ. досвід
VadimLuganskiy
 
посібник
посібникпосібник
посібник
timofeevaelena377
 
Модуль1. Тема 3. Проблема мети в педагогіці. Мета виховання в національній ш...
Модуль1. Тема 3. Проблема мети в педагогіці. Мета виховання в національній ш...Модуль1. Тема 3. Проблема мети в педагогіці. Мета виховання в національній ш...
Модуль1. Тема 3. Проблема мети в педагогіці. Мета виховання в національній ш...stecenko_nm
 
Виховання соціально – активної особистості через творчий підхід
Виховання соціально – активної особистості через творчий підхідВиховання соціально – активної особистості через творчий підхід
Виховання соціально – активної особистості через творчий підхід
vpu24
 
сухомлинський в.о.
сухомлинський в.о.сухомлинський в.о.
сухомлинський в.о.
violet1975
 

Similar to Випереджаюча освіта для сталого розвитку (20)

Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
 
впровадження спадщини
впровадження спадщинивпровадження спадщини
впровадження спадщини
 
презентація крок за кроком
презентація крок за крокомпрезентація крок за кроком
презентація крок за кроком
 
Громадянське виховання
Громадянське вихованняГромадянське виховання
Громадянське виховання
 
Від компетентного вчителя - до компетентного учня. Суховерхова Л.П.
Від компетентного вчителя  -  до компетентного учня.  Суховерхова Л.П.Від компетентного вчителя  -  до компетентного учня.  Суховерхова Л.П.
Від компетентного вчителя - до компетентного учня. Суховерхова Л.П.
 
газета листопад
газета листопадгазета листопад
газета листопад
 
духовний розвиток молодших школярів засобами естрадного мистецтва
духовний розвиток молодших школярів засобами естрадного мистецтвадуховний розвиток молодших школярів засобами естрадного мистецтва
духовний розвиток молодших школярів засобами естрадного мистецтва
 
нац патр вих як складова розвитку духовності_презентація
нац патр вих як складова розвитку духовності_презентаціянац патр вих як складова розвитку духовності_презентація
нац патр вих як складова розвитку духовності_презентація
 
ан.вих.1 кл
ан.вих.1 клан.вих.1 кл
ан.вих.1 кл
 
школа радості, творчості, спокою і доброти
школа радості, творчості,       спокою і добротишкола радості, творчості,       спокою і доброти
школа радості, творчості, спокою і доброти
 
документ Microsoft word
документ Microsoft wordдокумент Microsoft word
документ Microsoft word
 
Презентація Шелюжко М.В.
Презентація Шелюжко М.В.Презентація Шелюжко М.В.
Презентація Шелюжко М.В.
 
навчально виховний комплекс
навчально виховний комплекснавчально виховний комплекс
навчально виховний комплекс
 
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
Впровадження ідей В.О. Сухомлинського в навчально-виховний процес
 
особ. досвід
особ. досвідособ. досвід
особ. досвід
 
посібник
посібникпосібник
посібник
 
театральні посиденьки
театральні посиденькитеатральні посиденьки
театральні посиденьки
 
Модуль1. Тема 3. Проблема мети в педагогіці. Мета виховання в національній ш...
Модуль1. Тема 3. Проблема мети в педагогіці. Мета виховання в національній ш...Модуль1. Тема 3. Проблема мети в педагогіці. Мета виховання в національній ш...
Модуль1. Тема 3. Проблема мети в педагогіці. Мета виховання в національній ш...
 
Виховання соціально – активної особистості через творчий підхід
Виховання соціально – активної особистості через творчий підхідВиховання соціально – активної особистості через творчий підхід
Виховання соціально – активної особистості через творчий підхід
 
сухомлинський в.о.
сухомлинський в.о.сухомлинський в.о.
сухомлинський в.о.
 

Recently uploaded

Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 

Recently uploaded (19)

Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 

Випереджаюча освіта для сталого розвитку