4. Jaakon työt
Tarinan
kertominen
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
5. Jaakon työt
Tarinan
kertominen
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Yleissivistys
Maailman seuraaminen.
Oman alan seuraaminen.
Tiedonhaku. Suodattaminen.
Informaation jalostaminen.
Relevantteihin uusiin ilmiöihin
tutustuminen ja niiden kokeilu.
6. Yleissivistys
Jaakon työt Kansalaisvelvollisuus.
Vapaa-aikaa.
Työkyvyn ylläpitoa.
Tarinan
Elinikäinen oppiminen.
kertominen
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Yleissivistys
Maailman seuraaminen.
Oman alan seuraaminen.
Tiedonhaku. Suodattaminen.
Informaation jalostaminen.
Relevantteihin uusiin ilmiöihin
tutustuminen ja niiden kokeilu.
7. Yleissivistys
Jaakon työt Kansalaisvelvollisuus.
Vapaa-aikaa.
Työkyvyn ylläpitoa.
Tarinan
Elinikäinen oppiminen.
kertominen
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Yleissivistys
Maailman seuraaminen.
Oman alan seuraaminen.
Tiedonhaku. Suodattaminen.
Informaation jalostaminen. Vapaa-
Relevantteihin uusiin ilmiöihin aikaa:
tutustuminen ja niiden kokeilu. n.7 h/vk
9. Jaakon työt
Tarinan
kertominen
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Työkalujen rakentaminen
Mahdollisesti käyttökelpoisten
palvelujen, ohjelmien ja
laitteiden käytettävyyden
testaaminen omassa kirjastossa.
10. Työkalujen
rakentaminen
Kirjastotyötä.
Jaakon työt Joskus yhteys
yleissivistyksen
ylläpitoon on niin tiivis,
että rakentaminen on
Tarinan
kertominen luontevinta tehdä
kotona vapaa-ajalla.
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Työkalujen rakentaminen
Mahdollisesti käyttökelpoisten
palvelujen, ohjelmien ja
laitteiden käytettävyyden
testaaminen omassa kirjastossa.
11. Työkalujen
rakentaminen
Kirjastotyötä.
Jaakon työt Joskus yhteys
yleissivistyksen
ylläpitoon on niin tiivis,
että rakentaminen on
Tarinan
kertominen luontevinta tehdä
kotona vapaa-ajalla.
Työaikaa:
n.1 h/vk Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Työkalujen rakentaminen
Mahdollisesti käyttökelpoisten
palvelujen, ohjelmien ja
laitteiden käytettävyyden
testaaminen omassa kirjastossa.
13. Jaakon työt
Tarinan
kertominen
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Tarinan kertominen
Kirjaston ja kirjastolaisen
tehtävänä on kertoa kirjaston
tarinaa myös sosiaalisen
median välineillä. Kirjaston ja
kirjastolaisen tehtävänä on
myös auttaa muita kertomaan.
14. Tarinan kertominen
Kirjastotyötä.
Elimellinen yhteys
Jaakon työt kirjastotilaan ja kirjaston
ihmisiin.
Joskus helpompi tehdä
Tarinan omalla koneella
kertominen
kotona.
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Tarinan kertominen
Kirjaston ja kirjastolaisen
tehtävänä on kertoa kirjaston
tarinaa myös sosiaalisen
median välineillä. Kirjaston ja
kirjastolaisen tehtävänä on
myös auttaa muita kertomaan.
15. Työaikaa: Tarinan kertominen
n.5 h/vk Kirjastotyötä.
Elimellinen yhteys
Jaakon työt kirjastotilaan ja kirjaston
ihmisiin.
Joskus helpompi tehdä
Tarinan omalla koneella
kertominen
kotona.
Työkalujen
rakentaminen
Yleissivistyksen
ylläpitäminen
Tarinan kertominen
Kirjaston ja kirjastolaisen
tehtävänä on kertoa kirjaston
tarinaa myös sosiaalisen
median välineillä. Kirjaston ja
kirjastolaisen tehtävänä on
myös auttaa muita kertomaan.
19. Kun teen työtä sosiaalisen median
avulla,
kanssa ja sosiaalisessa mediassa,
mihin käytän aikani?
20. Tekstiä minuuttia/teksti tekstiä/päivä minuuttia/päivä
Facebook 57,00 5,00 1,90 9,50
Entressenkirjasto.blogspot.com 35,00 5,00 1,17 5,83
entressenkirjasto.fi/wp/entresse 4,00 5,00 0,13 0,67
Flickr 30,00 5,00 1,00 5,00
Bambuser 5,00 5,00 0,17 0,83
Kuukauden opastusesite 1,00 60,00 0,03 2,00
Opastaminen 36,00
59,83
Jaakon työajan käyttö. Yksi tulkinta.
Laskin julkaisemani tekstit ajalta 09.11. 2010 - 09.12. 2010 Entressen kirjaston sosiaalisessa mediassa
sekä tekemäni suunnitelmallisen opastustyön. Päivittäinen työaikani on 7h15 päivässä. Eli käytän
työnkuvaani kuuluviin tehtäviin tunnin päivässä ja 6h15 minuuttia johonkin muuhun. Tilastoni ei
ole missään määrin tieteellinen tutkielma. Se perustuu laskettuihin kappalemääriin ja arvioituituihin
kirjoitusaikoihin. Suurin osa teksteistä on valmiin sisällön kierrättämistä, johon ei kulu viittä minuuttia.
Muutama teksti vie selvästi enemmän aikaa. Bambuserin kanssa käytin aikaa myös
suunnitteluun. Kyse oli uuden normaalityötavan kehittämisestä, joka mahdollistaa jatkossa
Bambuserin tehokkaan käytön.
21. Mihin käytän 6 tuntia 15 minuuttia työpäivässä?
• Kuorman purku, hyllytys, käveleminen tilassa,
Läsnäoloa asiakaspalvelu.
• Tilan muuttaminen kirjastoksi
• Sähköposti, keskusteluja, kirjoittamista,
takahuonetyötä.
Rakentamista • Työtä Entressen kirjaston, Espoon
kaupunginkirjaston ja HelMet-kirjaston
kehittämiseksi.
• Kokouksia, koulutuksia, viikkovapaita.
• Työtä Entressen kirjaston, Espoon
Poissaoloa kaupunginkirjaston ja HelMet-kirjaston
kehittämiseksi.
22. Miten tämä 6h15min jakautuu eri tehtäviin?
Kysymys vaatii lähempää tutkimista.
Muutama viikko tarkkaa kirjanpitoa.
Pitää toteuttaa, jos se ei vie liikaa työaikaa
suhteessa Entressen kirjaston mahdollisesti
saamaan hyötyyn.
24. Läsnäolo
Ilman läsnäoloa ei ole kirjastoa.
Ilman läsnäoloa ei ole kirjastolaista.
Läsnäoloa fyysisessä tilassa.
Läsnäoloa virtuaalisissa tiloissa.
Ihmisenä olemista.
Kohtaamista ihmisen kanssa.
25. Kertominen
Elämä on tarinoiden kertomista.
Kirjaston tehtävä on auttaa ihmisiä kertomaan,
jakamaan ja löytämään tarinoita.
Jotta kirjasto on elävä, kirjaston pitää elää ja jakaa
omaa kertomustaan.
Kirjastolainen jakaa kirjaston kertomusta
kohdatessaan ihmisiä tiloissa ja rakentaessaan
fyysistä ja virtuaalista kirjastotilaa.
26. Kehittäminen
Maailma liikkuu.
Ei ole paikallaan pysymistä.
Asiat joko kehittyvät tai rappeutuvat.
Jos me haluamme, että kirjasto on myös tulevaisuudessa, kirjaston,
kirjastotyön ja kirjastolaisen pitää kehittyä jatkuvasti.
Kaikki työt voi tehdä paremmin tai uudella tavalla.
Asioille pitää etsiä uusia merkityksiä.
Kulttuurissamme taantuneiden ilmiöiden paikka kirjastossa pitää arvioida
uudelleen.
Kulttuurissamme uusille ja kiinnostaville ilmiöille pitää etsiä paikkaa kirjastossa.
Jotta kirjasto ja kirjastolainen voivat elää tässä ajassa, heillä pitää olla jo
toinen jalka tulevaisuuksissa, jotka rakentuvat kertomuksille menneisyydestä.
27. Tämä höpöhöpö oli työpaikalla ja työajalla
toteutettu PowerPoint 2007 –harjoitus, jonka
tarkoituksena oli lisätä kompetenssiani kirjaston
käyttäjilleen tarjoaman toimisto-ohjelman
käytön opastajana. Harjoituksella saavutettu
hyöty ei ole järkevässä suhteessa harjoitukseen
käytettyyn aikaan. Tein harjoituksen istuessani
kirjaston lainaustiskillä, joten tehottomasti
käytettyä työaikaa suurempi ongelma on, että
harjoitteluni saattoi heikentää lainaustiskillä
tarjoamani asiakaspalvelun laatua.
