SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
1



               PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
                  SMP KELAS VIII SEMESTER I
                       Kurikulum KTSP

                     DISUSUN OLEH:
               TRI WAHYUNI    A.220100098
                      PROGDI PPKn
            FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
                       SURAKARTA

Tri Wahyuni (A.220100098)                     10/04/2013
Bab I
      PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN
              DASAR NEGARA
   PETA KONSEP

                              Pancasila

 Ideologi Negara                                        Dasar Negara


Nilai-nilai Pancasila                                Nilai-nilai pancasila
 sebagai Ideologi                                   sebagai Dasar Negara
       Negara           Sikap positif terhadap
                         nilai Pancasila dalam
                        kehidupan berbangsa,
                            bernegara, dan
                            bermasyarakat

   10/04/2013           Tri Wahyuni (A.220100098)                      2
Standar Kompetensi:
1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
    pancasila.
Kompetensi Dasar:
1.1. Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan
    ideologi negara.
1.2. Menguraikan nilai-nilai pancasila sebagai dasar
    negara dan ideologi negara.
1.3. Menunjukkan sikap positif terhadap pancasila dalam
    kehidupan berbangsa dan bernegara.
1.4. Menampilkan sikap positif terhadap pancasila dalam
    kehidupan bermasyarakat.


10/04/2013            Tri Wahyuni (A.220100098)           3
Indikator:
1. Mendiskripsikan pentingnya ideologi bagi
   suatu bangsa.
2. Menganalisis pengertian ideologi.
3. Mendiskripsikan pentingnya ideologi bagi
   suatu bangsa.
4. Menguraikan latar belakang pancasila
   sebagai ideologi negara.
5. Mendiskripsikan sejarah lahirnya pancasila
   sebagai ideologi negara.
10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)    4
6. Mendiskripsikan nilai-nilai pancasila sebagai
  ideologi.
7. Mendiskripsikan nilai-nilai pancasila sebagai
  dasar negara.
8. Mendiskripsikan karakteristik ideologi
  pancasila.
9. Menguraikan arti penting pancasila dalam
  mempertahankan NKRI.
10. Mendiskripsikan upaya mempertahankan
  ideologi dan dasar negara pancasila.

10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)       5
A.PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN
IDEOLOGI NEGARA
1. Perlunya Ideologi bagi Suatu Negara
   a. Pengertian Ideologi
Ideologi berasal dari kata idea (Inggris):gagasan
   dan logos (Yunani):pengetahuan.
• Jadi ideologi mempunyai arti pengetahuan
  tentang gagasangagasan,pengetahuan tentang
  ide-ide,science of ideas


10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)    6
Pengertian Ideologi yang dikemukakan oleh
  beberapa ahli:
1. Destutt de Tracy (seorang Perancis pada tahun
  1796).
  Ideologi yaitu: ‘science of ideas’, suatu
  program yang diharapkan dapat membawa
  perubahan institusional dalam masyarakat
  Perancis.
2. Karl Marx, Ideologi yaitu: pandangan hidup
  yang dikembangkan berdasarkan kepentingan
  golongan atau kelas sosial tertentu dalam
  bidang politik atau sosial ekonomi
10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)   7
3. Gunawan Setiardjo, ideologi adalah
  seperangkat ide asasi tentang manusia dan
  seluruh realitas yang dijadikan pedoman dan
  cita-cita hidup.
4. Ramlan Surbakti, mengemukakan ada dua
  pengertian Ideologi yaitu Ideologi secara
  fungsional dan Ideologi secara struktural.




10/04/2013        Tri Wahyuni (A.220100098)     8
• Ideologi secara fungsional diartikan
  seperangkat gagasan tentang kebaikan
  bersama atau tentang masyarakat dan negara
  yang dianggap paling baik.
• Ideologi secara fungsional ini digolongkan
  menjadi dua tipe, yaitu Ideologi yang
  doktriner dan Ideologi yang pragmatis.
  1. Ideologi yang doktriner
  2. Ideologi yang pragmatis


10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)     9
• Secara umum dapat ditarik kesimpulan bahwa
  Ideologi adalah kumpulan gagasan-gagasan,
  ide-ide, keyakinan-keyakinan yang
  menyeluruh dan sistematis, yang menyangkut
  berbagai bidang kehidupan manusia.
b. Pentingnya Ideologi bagi Suatu Negara.
  Pentingnya ideologi bagi suatu negara juga
  terlihat dari fungsi ideologi itu sendiri.
• Adapun fungsi ideologi adalah membentuk
  identitas atau ciri kelompok atau bangsa.

10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)   10
• Ideologi berfungsi mempersatukan sesama
  kita.
• Ideologi juga berfungsi untuk mengatasi
  berbagai pertentangan (konflik) atau
  ketegangan sosial.
• Ideologi berfungsi sebagai pembentuk
  solidaritas.
• Fungsi pemersatu itu dilakukan dengan
  memenyatukan keseragaman ataupun
  keanekaragaman.


10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)   11
c. Pengertian Dasar Negara
   Dasar Negara adalah landasan kehidupan
   bernegara.
2. Latar Belakang Pancasila sebagai Ideologi
   Negara
   a. Sejarah Lahirnya Pancasila sebagai Ideologi
   dan Dasar Negara




10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)        12
• Ideologi dan dasar negara Indonesia adalah
  Pancasila. Pancasila terdiri dari lima sila.
  Kelima sila itu adalah:
1. Ketuhanan yang Maha Esa,
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab,
3. Persatuan Indonesia,
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
  kebijaksanaan dalam permusayawaratan
  perwakilan, dan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)        13
• Penjajahan Belanda berakhir pada tahun
  1942,tepatnya tanggal 8 Maret.
• Pada tahun 1942 Indonesia diduduki oleh bala
  tentara Jepang. Untuk menarik simpati bangsa
  Indonesia agar bersedia membantu Jepang
  dalam melawan tentara Sekutu, Jepang
  memberikan janji kemerdekaan dikelak
  kemudian hari.




10/04/2013        Tri Wahyuni (A.220100098)   14
pada tanggal 29 April 1945 Jepang memberikan
  janji kemerdekaan yang kedua kepada bangsa
  Indonesia, yaitu janji kemerdekaan tanpa
  syarat yang dituangkan dalam Maklumat
  Gunseikan (Pembesar Tertinggi Sipil dari
  Pemerintah Militer Jepang di Jawa dan
  Madura) No. 23.




10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)     15
• Tugas BPUPKI adalah menyelidiki dan
  mengumpulkan usul-usul untuk selanjutnya
  dikemukakan kepada pemerintah Jepang
  untuk dapat dipertimbangkan bagi
  kemerdekaan Indonesia.
• dilantik pada tanggal 28 Mei 1945




10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)   16
• pada tanggal 29 Mei 1945 Muhammad Yamin
  mengajukan usul mengenai dasar negara
  secara lisan yang terdiri atas lima hal, yaitu:
  1. Peri Kebangsaan
  2. Peri Kemanusiaan
  3. Peri Ketuhanan
  4. Peri Kerakyatan
  5. Kesejahteraan Rakyat


10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)        17
• usul secara tertulis yang juga terdiri atas lima
  hal,yaitu:
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Persatuan Indonesia
3. Rasa Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat
  Kebijaksanaan dala
  Permusyawaratan/Perwakilan
5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

10/04/2013          Tri Wahyuni (A.220100098)        18
• pada tanggal 1 Juni 1945, Bung Karno
mengajukan usul mengenai calon dasar negara
  yang terdiri atas lima hal, yaitu:
1. Nasionalisme (Kebangsaan Indonesia)
2. Internasionalisme (Perikemanusiaan)
3. Mufakat atau Demokrasi
4. Kesejahteraan Sosial
5. Ketuhanan yang Berkebudayaan


10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)    19
• Bung Karno mengemukakan bahwa kelima sila
  tersebut dapat diperas menjadi Trisila, yaitu:
1. Sosio nasionalisme
2. Sosio demokrasi
3. Ketuhanan
• tiga hal ini menurutnya juga dapat diperas
  menjadi Ekasila yaitu Gotong Royong.




10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)   20
• anggota panitia kecil ini terdiri atas delapan
  orang, yaitu:
1. Ir. Soekarno
2. Ki Bagus Hadikusumo
3. K.H. Wachid Hasjim
4. Mr. Muh. Yamin
5. M. Sutardjo Kartohadikusumo
6. Mr. A.A. Maramis
7. R. Otto Iskandar Dinata
8. Drs. Muh. Hatta

10/04/2013          Tri Wahyuni (A.220100098)      21
• Panitia Kecil Penyelidik Usul-Usul/Perumus Dasar
   Negara, yang terdiri atas sembilan orang, yang
   diadakan tanggal 22 Juni 1945 yaitu:
1. Ir. Soekarno
2. Drs. Muh. Hatta
3. Mr. A.A. Maramis
4. K.H. Wachid Hasyim
5. Abdul Kahar Muzakkir
6. Abikusno Tjokrosujoso
7. H. Agus Salim
8. Mr. Ahmad Subardjo
9. Mr. Muh. Yamin
10/04/2013          Tri Wahyuni (A.220100098)    22
b. Pancasila dan Ideologi Lain
Didunia ini ada dua ideologi yang terkenal yaitu
  liberalisme dan sosialisme.
Ideologi liberalisme banyak dianut oleh negara-
  negara Barat, contohnya:Amerika Serikat dan
  negara-negara Eropa seperti Inggris,Belanda,
  Spanyol, Italia.
Negara yang menganut paham sosialisme adalah
  Uni Soviet (sekarang Rusia), Cina, Korea Utara,
  Vietnam.

10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)    23
• Negara dengan Ideologi Pancasila
1 Hubungan antara warganegara dengan negara
  adalah seimbang.Kepentingan negara dan
  kepentingan warganegara sama-sama
  dipentingkan.
2 Agama erat hubungannya dengan negara.
  Negara memperhatikan kehidupan agama.
  Atheis atau tidak mengakui adanya Tuhan,
  tidak diperbolehkan.



10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)   24
B. NILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI
NEGARA DAN DASAR NEGARA
1. Nilai-nilai Pancasila sebagai Ideologi
Nilai-nilai Pancasila yang terkandung di
  dalamnya merupakan nilai-nilai Ketuhanan,
  Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan
  Keadilan.
Nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi bersifat
  objektif dan subjektif.


10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)      25
Nilai-nilai Pancasila bersifat objektif, adalah:
1) Rumusan dari sila-sila Pancasila itu sendiri
2) Inti dari nilai Pancasila
3) Pancasila yang terkandung dalam Pembukaan
  UUD1945 sebagai pokok kaidah negara yang
  mendasar.




10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)   26
nilai-nilai Pancasila bersifat subjektif, adalah:
1) Nilai-nilai Pancasila timbul dari bangsa
    Indonesia.
2) Nilai-nilai Pancasila merupakan pandangan
  hidup bangsa Indonesia.
3) Nilai-nilai Pancasila di dalamnya terkandung
  nilai-nilai kerokhanian, yaitu nilai kebenaran,
  keadilan, kebaikan,kebijaksanaan,dan religius.



10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)    27
2. Nilai-nilai Pancasila sebagai Dasar Negara
a. Di bidang Hukum
b. Di bidang Sosial Budaya
c. Di bidang Ekonomi




10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)    28
C. SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA
  DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT,
  BERBANGSA, DAN BERNEGARA
1. Karakteristik Ideologi Pancasila
• Tuhan Yang Maha Esa. pengakuan bangsa
  Indonesia akan eksistensi Tuhan sebagai
  pencipta dunia dengan segala isinya.
• penghargaan kepada sesama umat manusia
  apapun suku bangsa dan bahasanya.


10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)   29
• bangsa Indonesia menjunjung tinggi
  persatuan bangsa. Di dalam persatuan itulah
  dapat dibina kerja sama yang harmonis.
• bahwa kehidupan kita dalam kemasyarakatan
  dan bernegara berdasarkan atas sistem
  demokrasi.
• Keadilan dalam kemakmuran adalah cita-cita
  bangsa kita sejak masa lampau.



10/04/2013        Tri Wahyuni (A.220100098)     30
2. Arti Pentingnya Pancasila dalam
   Mempertahankan Negara Kesatuan Republik
   Indonesia
golongan dan kekuatan yang ada di Indonesia ini
   sepakat untuk menjaga, memelihara, dan
   mempertahankan Negara Kesatuan Republik
   Indonesia dengan bingkai Pancasila.
3. Upaya Mempertahankan Ideologi dan Dasar
   Negara Pancasila
mengusahakan agar silasila dalam Pancasila
   dilaksanakan dengan baik dalam kehidupan
   bermasyarakat maupun bernegara.

10/04/2013          Tri Wahyuni (A.220100098)     31
• pertama adalah dengan jalan melaksanakan
  sila-sila Pancasila dalam kehidupan bernegara.
• kedua adalah dengan jalan melaksanakan
  Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.
• ketiga melalui bidang pendidikan.




10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)   32
BAB II
                  KONSTITUSI YANG PERNAH
                  DIGUNAKAN DI INDONESIA
                                     Peta PKonsep
                     UUD 1945
                                               e
                    (1945-1949)                n
                                                                     Sikap positif
                                               y         UUD 1945
                    Konstitusi RIS             i                     Terhadap
Konstitusi yang                                          Hasil
                    (1949-1950)                m                     pelaksanaan
    pernah                                               Amandemen
                                               p                     UUD 1945
 digunakan di        UUDS 1950                           (1999-
                                               a                     Hasil
  Indonesia         (1950-1959)                n
                                                         sekarang)
                                                                     Amandemen
                                               g
                      UUD 1945                 a
                    (1959 - 1999)              n




    10/04/2013                        Tri Wahyuni (A.220100098)                      33
Standar Kompetensi:
2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah
   digunakan pdi Indonesia.
Kompetensi Dasar:
2.1. Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah
   berlaku di indonesia.
2.2. Menganalisis penyimpangan-penyimpangan
   terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia.
2.3. Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD
   1945.
2.4. Menampilkan sikap positif terhadap
   pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen.

10/04/2013          Tri Wahyuni (A.220100098)       34
Indikator:
 1. Mendiskripsikan pengertian konstitusi.
 2. Mendiskripsikan penyimpangan terhadap
    UUD 1945.
 3. Menguraikan hasil-hasil perubahan UUD
    1945.
 4. Menganalisis tujuan perubahan UUD 1945.
 5. Menunjukkan sikap positif pelaksanaan UUD
    1945 setelah hasil perubahan.



10/04/2013        Tri Wahyuni (A.220100098)   35
A. KONSTITUSI-KONSTITUSI YANG PERNAH
    BERLAKU DI INDONESIA
• Menurut Sri Soemantri (1987), suatu
  konstitusi biasanya memuat atau mengatur
  hal-hal pokok sebagai berikut.
1. jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan
    warga negara
2. susunan ketatanegaraan suatu negara
3. pembagian dan pembatasan tugas
  ketatanegaraan

10/04/2013        Tri Wahyuni (A.220100098)   36
• negara Indonesia pernah menggunakan tiga macam UUD
   yaitu UUD 1945, Konstitusi RIS 1949, dan UUD Sementara
   1950
• Dilihat dari periodesasi berlakunya ketiga UUD tersebut,
   dapat diuraikan menjadi lima periode yaitu:
1. 18 Agustus 1945 – 27 Desember 1949 berlaku UUD 1945,
2. 27 Desember 1949 – 17 Agustus 1950 berlaku Konstitusi RIS
   1949,
3. 17 Agustus 1950 – 5 Juli 1959 berlaku UUD Sementara
   1950,
4. 5 Juli 1959 – 19 Oktober 1999 berlaku kembali UUD 1945
5. 19 Oktober 1999 – sekarang berlaku UUD 1945 (hasil
   perubahan).



10/04/2013             Tri Wahyuni (A.220100098)           37
1. UUD 1945 periode 18 Agustus 1945 – 27
    Desember 1949
Majelis Permusywaratan Rakyat (MPR) adalah
   sebagai lembaga tertinggi negara.
Lembaga-lembaga tinggi negara menurut UUD 1945
   (sebelum amandemen) adalah :
a. MPR
b. Presiden
c. DPA
d. DPR
e. BPK
f. MA

10/04/2013        Tri Wahyuni (A.220100098)   38
2. Periode berlakunya Konstitusi RIS 1949
Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag
   (Belanda) tanggal 23 Agustus – 2 November
   1949.
KMB tersebut menghasilkan tiga buah persetujuan
   pokok yaitu:
1. didirikannya Negara Rebublik Indonesia Serikat;
2. penyerahan kedaulatan kepada Republik
   Indonesia Serikat; dan
3. didirikan uni antara RIS dengan Kerajaan Belanda.
10/04/2013          Tri Wahyuni (A.220100098)      39
lembaga-lembaga negara menurut Konstitusi RIS
   adalah :
a. Presiden
b. Menteri-Menteri
c. Senat
d. Dewan Perwakilan Rakyat
e. Mahkamah Agung
f. Dewan Pengawas Keuangan



10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)   40
3. Periode Berlakunya UUDS 1950
lembaga-lembaga negara menurut UUDS 1950
   adalah :
a. Presiden dan Wakil Presiden
b. Menteri-Menteri
c. Dewan Perwakilan Rakyat
d. Mahkamah Agung
e. Dewan Pengawas Keuangan

10/04/2013      Tri Wahyuni (A.220100098)   41
4. UUD 1945 Periode 5 Juli 1959 – 19 Oktober 1999
Ada dua periode yaitu periode Orde Lama (1959-
   1966), dan periode Orde Baru (1966-1999).
masa pemerintahan Orde Lama, kehidupan politik
   dan pemerintahan sering terjadi penyimpangan
   yang dilakukan Presiden.
Pada masa Orde Baru sangat dominannya
   kekuasaan Presiden dan lemahnya kontrol DPR
   terhadap kebijakan-kebijakan
   Presiden/pemerintah.


10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)    42
5. UUD 1945 Periode 19 Oktober 1999 – Sekarang
Lembaga-lembaga tinggi negara adalah:
   a. Presiden
   b. MPR
   c. DPR
   d. DPD
   e. BPK
   f. MA
   g. MK
   h. KY
10/04/2013        Tri Wahyuni (A.220100098)      43
1. Penyimpangan terhadap UUD 1945 masa awal
   kemerdekaan,antara lain:
   a. Keluarnya Maklumat Wakil Presiden Nomor X
   (baca:eks) tanggal 16 Oktober 1945 yang
   mengubah fungsi KNIP dari pembantu menjadi
   badan yang diserahi kekuasaan legislatif dan ikut
   serta menetapkan GBHN sebelum terbentuknya
   MPR, DPR,dan DPA. Hal ini bertentangan dengan
   UUD 1945 pasal 4 aturan peralihan yang berbunyi
   ”Sebelum MPR, DPR, dan DPA terbentuk, segala
   kekuasaan dilaksanakan oleh Presiden dengan
   bantuan sebuah komite nasional”.

10/04/2013          Tri Wahyuni (A.220100098)      44
b. Keluarnya Maklumat Pemerintah tanggal 14
  November 1945 yang merubah sistem
  pemerintahan presidensial menjadi sistem
  pemerintahan parlementer. Hal ini
  bertentangan dengan pasal 4 ayat (1) dan
  pasal 17 UUD 1945.




10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)    45
2. Penyimpangan terhadap UUD 1945 pada
  masa Orde Lama, antara lain:
  a. Presiden telah mengeluarkan produk
  peraturan dalam bentuk Penetapan Presiden,
  yang hal itu tidak dikenal dalam UUD 1945.
  b. Pimpinan lembaga-lembaga negara diberi
  kedudukan sebagai menteri-menteri negara,
  yang berarti menempatkannya sejajar dengan
  pembantu Presiden.


10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)     46
c. MPRS mengangkat Ir. Soekarno sebagai
   Presiden seumur hidup melalui Ketetapan
   Nomor III/MPRS/1963.
d. Hak budget tidak berjalan, karena setelah
   tahun 1960 pemerintah tidak mengajukan
   RUU APBN untuk mendapat persetujuan DPR
   sebelum berlakunya tahun anggaran yang
   bersangkutan.



10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)     47
3. Penyimpangan terhadap UUD 1945 pada
  masa Orde Baru
a. MPR berketetapan tidak berkehendak dan
    tidak akan melakukan perubahan terhadap
    UUD 1945 serta akan melaksanakannya
    secara murni dan konsekuen (Pasal 104
    Ketetapan MPR No.I/MPR/1983 tentang Tata
    Tertib MPR).
b. MPR mengeluarkan Ketetapan MPR No.
  IV/MPR/1983 tentang Referendum yang
  mengatur tata cara perubahan UUD yang tidak
  sesuai dengan pasal 37 UUD 1945.
10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)   48
C. HASIL-HASIL PERUBAHAN UUD 1945
  1. Apa dasar pemikiran untuk melakukan
  perubahan terhadap UUD 1945?
  a. UUD 1945 memberikan kekuasaan yang sangat
  besar pada Presiden yang meliputi kekuasaan
  eksekutif dan legislatif, khususnya dalam
  membentuk undangundang.
  b. UUD 1945 mengandung pasal-pasal yang
  terlalu luwes (fleksibel) sehingga dapat
  menimbulkan lebih dari satu tafsir (multitafsir).
10/04/2013           Tri Wahyuni (A.220100098)        49
2. Apa Tujuan Perubahan UUD 1945?
a. menyempurnakan aturan dasar mengenai
  tatanan negara dalam mencapai tujuan
  nasional dan memperkukuh Negara Kesatuan
  Republik Indonesia.
b. menyempurnakan aturan dasar mengenai
  jaminan dan pelaksanaan kedaulatan rakyat
  serta memperluas partisipasi rakyat agar
  sesuai dengan perkembangan paham
  demokrasi.
10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)    50
c. menyempurnakan aturan dasar
   penyelenggaraan negarasecara demokratis
   dan modern.
d. menyempurnakan aturan dasar mengenai
   kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai
   dengan perkembangan jaman dan kebutuhan
   bangsa dan negara.




10/04/2013       Tri Wahyuni (A.220100098)    51
3. Bagaimana Hasil Perubahan UUD 1945?
Perubahan terhadap UUD 1945 dilakukan sebanyak
   empat kali melalui mekanisme sidang MPR yaitu:
a. Sidang Umum MPR 1999 tanggal 14-21 Oktober
   1999
b. Sidang Tahunan MPR 2000 tanggal 7-18 Agustus
   2000
c. Sidang Tahunan MPR 2001 tanggal 1-9 November
   2001
d. Sidang Tahunan MPR 2002 tanggal 1-11 Agustus
   2002.

10/04/2013         Tri Wahyuni (A.220100098)    52
• D. SIKAP POSITIF TERHADAP PELAKSANAAN
   UUD 1945 HASIL PERUBAHAN
Perubahan itu secara lebih rinci antara lain sebagai
   berikut:
a. pemegang kekuasaan membentuk undang-
   undang yang semula dipegang oleh Presiden
   beralih ke tangan DPR.
b. Presiden dan wakil Presiden yang semula dipilih
   oleh MPR berubah menjadi dipilih oleh rakyat
   secara langsung dalam satu pasangan.
c. Periode masa jabatan Presiden dan wakil
   Presiden yang semula tidak dibatasi, berubah
   menjadi maksimal dua kali masa jabatan
10/04/2013           Tri Wahyuni (A.220100098)         53
Sikap positif tersebut antara lain:
a. menghargai upaya yang dilakukan oleh para mahasiswa
    dan para politisi yang dengan gigih memperjuangkan
    reformasi tatanan kehidupan bernegara.
b. menghargai upaya yang dilakukan oleh lembaga-
    lembaga negara.
c. menyadari manfaat hasil perubahan UUD 1945.
d. mengkritisi penyelenggaraan negara yang tidak sesuai
    dengan UUD 1945 hasil perubahan.
e. mematuhi aturan dasar hasil perubahan UUD 1945.
f. berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab
    dalam melaksanakan aturan hasil perubahan UUD
    1945.

10/04/2013           Tri Wahyuni (A.220100098)        54

More Related Content

What's hot

Diktat Sejarah Kelas Ix Semester I
Diktat Sejarah Kelas Ix Semester IDiktat Sejarah Kelas Ix Semester I
Diktat Sejarah Kelas Ix Semester Isriyandi djoeweri
 
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERASoal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERAahmad sururi
 
Soal mid PKN kelas xii(jawaban)
Soal mid PKN  kelas xii(jawaban)Soal mid PKN  kelas xii(jawaban)
Soal mid PKN kelas xii(jawaban)apotek agam farma
 
Nilai nilai pancasila pada masa pergerakan nasional
Nilai   nilai pancasila pada masa pergerakan nasionalNilai   nilai pancasila pada masa pergerakan nasional
Nilai nilai pancasila pada masa pergerakan nasionalYABES HULU
 
Bab i pengantar pendidikan pancasila
Bab i pengantar pendidikan pancasilaBab i pengantar pendidikan pancasila
Bab i pengantar pendidikan pancasilaSyaiful Ahdan
 
Pengantar pendidikan pancasila
Pengantar pendidikan pancasilaPengantar pendidikan pancasila
Pengantar pendidikan pancasilaRyu Azza
 
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IlmuPancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmudayurikaperdana19
 
Makalah ideologi-komunis1
Makalah ideologi-komunis1Makalah ideologi-komunis1
Makalah ideologi-komunis1rizki indah
 
Materi belajar LCT Pancasila kelas XII
Materi belajar LCT Pancasila kelas XIIMateri belajar LCT Pancasila kelas XII
Materi belajar LCT Pancasila kelas XIIapotek agam farma
 
Pancasila dalam penjajahan, zaman proklamasi dan kemerdekaan
Pancasila dalam penjajahan, zaman proklamasi dan kemerdekaanPancasila dalam penjajahan, zaman proklamasi dan kemerdekaan
Pancasila dalam penjajahan, zaman proklamasi dan kemerdekaanNur Pratiwi
 
power point ideologi pancasila
power point ideologi pancasilapower point ideologi pancasila
power point ideologi pancasilaHodri Djibril
 

What's hot (18)

Pancasila
Pancasila Pancasila
Pancasila
 
Diktat Sejarah Kelas Ix Semester I
Diktat Sejarah Kelas Ix Semester IDiktat Sejarah Kelas Ix Semester I
Diktat Sejarah Kelas Ix Semester I
 
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERASoal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
 
Soal mid PKN kelas xii(jawaban)
Soal mid PKN  kelas xii(jawaban)Soal mid PKN  kelas xii(jawaban)
Soal mid PKN kelas xii(jawaban)
 
Nilai nilai pancasila pada masa pergerakan nasional
Nilai   nilai pancasila pada masa pergerakan nasionalNilai   nilai pancasila pada masa pergerakan nasional
Nilai nilai pancasila pada masa pergerakan nasional
 
Iwan pancasila
Iwan pancasilaIwan pancasila
Iwan pancasila
 
Ppt kel2
Ppt kel2Ppt kel2
Ppt kel2
 
Bab i pengantar pendidikan pancasila
Bab i pengantar pendidikan pancasilaBab i pengantar pendidikan pancasila
Bab i pengantar pendidikan pancasila
 
Pengantar pendidikan pancasila
Pengantar pendidikan pancasilaPengantar pendidikan pancasila
Pengantar pendidikan pancasila
 
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IlmuPancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
 
Ideologi terbuka
Ideologi terbukaIdeologi terbuka
Ideologi terbuka
 
Makalah ideologi-komunis1
Makalah ideologi-komunis1Makalah ideologi-komunis1
Makalah ideologi-komunis1
 
Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka Republik Indonesia
Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka Republik IndonesiaMakalah pancasila sebagai ideologi terbuka Republik Indonesia
Makalah pancasila sebagai ideologi terbuka Republik Indonesia
 
Materi belajar LCT Pancasila kelas XII
Materi belajar LCT Pancasila kelas XIIMateri belajar LCT Pancasila kelas XII
Materi belajar LCT Pancasila kelas XII
 
Tugas ideologi
Tugas ideologiTugas ideologi
Tugas ideologi
 
2529 tkd
2529 tkd2529 tkd
2529 tkd
 
Pancasila dalam penjajahan, zaman proklamasi dan kemerdekaan
Pancasila dalam penjajahan, zaman proklamasi dan kemerdekaanPancasila dalam penjajahan, zaman proklamasi dan kemerdekaan
Pancasila dalam penjajahan, zaman proklamasi dan kemerdekaan
 
power point ideologi pancasila
power point ideologi pancasilapower point ideologi pancasila
power point ideologi pancasila
 

Similar to Kba hand out guru

Hand out siswa
Hand out siswaHand out siswa
Hand out siswarhyea
 
6 kb 1 ok (1)
6 kb 1 ok (1)6 kb 1 ok (1)
6 kb 1 ok (1)Antomi Rk
 
Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
Pancasila sebagai ideologi dan dasar negaraPancasila sebagai ideologi dan dasar negara
Pancasila sebagai ideologi dan dasar negaraAnnisa Suci Priyanti
 
Hand out guru
Hand out guruHand out guru
Hand out gururhyea
 
Materi Pancasila.ppt
Materi Pancasila.pptMateri Pancasila.ppt
Materi Pancasila.pptUsepFauzi2
 
Ideologi pancasila
Ideologi pancasilaIdeologi pancasila
Ideologi pancasilaAhmad Thoriq
 
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1anangbasarodin1
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiNita Kurniasih
 
Pengertian, makna, dan fungsi ideologi
Pengertian, makna, dan fungsi ideologiPengertian, makna, dan fungsi ideologi
Pengertian, makna, dan fungsi ideologiAngga George
 
Kelompok 5_1B TLM_Pancasila sebagai Ideologi Negara_Pendidikan Pancasila.pptx
Kelompok 5_1B TLM_Pancasila sebagai Ideologi Negara_Pendidikan Pancasila.pptxKelompok 5_1B TLM_Pancasila sebagai Ideologi Negara_Pendidikan Pancasila.pptx
Kelompok 5_1B TLM_Pancasila sebagai Ideologi Negara_Pendidikan Pancasila.pptxVivaneliaViva
 
Materi 1-pengertian dan landasan pancasila
Materi 1-pengertian dan landasan pancasilaMateri 1-pengertian dan landasan pancasila
Materi 1-pengertian dan landasan pancasilaAbdulMahmudASune
 
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara FilsafatPengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafatnorma 28
 

Similar to Kba hand out guru (20)

Hand out siswa
Hand out siswaHand out siswa
Hand out siswa
 
6 kb 1 ok (1)
6 kb 1 ok (1)6 kb 1 ok (1)
6 kb 1 ok (1)
 
Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
Pancasila sebagai ideologi dan dasar negaraPancasila sebagai ideologi dan dasar negara
Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara
 
Hand out guru
Hand out guruHand out guru
Hand out guru
 
Kajian bahan sem 1 guru
Kajian bahan sem 1 guruKajian bahan sem 1 guru
Kajian bahan sem 1 guru
 
Kajian bahan sem 1 guru
Kajian bahan sem 1 guruKajian bahan sem 1 guru
Kajian bahan sem 1 guru
 
Kajian bahan ajar 1
Kajian bahan ajar 1Kajian bahan ajar 1
Kajian bahan ajar 1
 
Materi Pancasila.ppt
Materi Pancasila.pptMateri Pancasila.ppt
Materi Pancasila.ppt
 
Tugas kelompok pkn
Tugas kelompok pknTugas kelompok pkn
Tugas kelompok pkn
 
Tugas kelompok pkn
Tugas kelompok pknTugas kelompok pkn
Tugas kelompok pkn
 
Kajian bahan ajar 1
Kajian bahan ajar 1Kajian bahan ajar 1
Kajian bahan ajar 1
 
Ideologi pancasila
Ideologi pancasilaIdeologi pancasila
Ideologi pancasila
 
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
Rpp pkn xii 1 2017 pak kus 1
 
Hand out siswa
Hand out siswaHand out siswa
Hand out siswa
 
Pancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologiPancasila sebagai ideologi
Pancasila sebagai ideologi
 
Pengertian, makna, dan fungsi ideologi
Pengertian, makna, dan fungsi ideologiPengertian, makna, dan fungsi ideologi
Pengertian, makna, dan fungsi ideologi
 
Makalah Pancasila.pdf
Makalah Pancasila.pdfMakalah Pancasila.pdf
Makalah Pancasila.pdf
 
Kelompok 5_1B TLM_Pancasila sebagai Ideologi Negara_Pendidikan Pancasila.pptx
Kelompok 5_1B TLM_Pancasila sebagai Ideologi Negara_Pendidikan Pancasila.pptxKelompok 5_1B TLM_Pancasila sebagai Ideologi Negara_Pendidikan Pancasila.pptx
Kelompok 5_1B TLM_Pancasila sebagai Ideologi Negara_Pendidikan Pancasila.pptx
 
Materi 1-pengertian dan landasan pancasila
Materi 1-pengertian dan landasan pancasilaMateri 1-pengertian dan landasan pancasila
Materi 1-pengertian dan landasan pancasila
 
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara FilsafatPengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
Pengertian Macam-macam Ideologi Dunia Secara Filsafat
 

Kba hand out guru

  • 1. 1 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP KELAS VIII SEMESTER I Kurikulum KTSP DISUSUN OLEH: TRI WAHYUNI A.220100098 PROGDI PPKn FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Tri Wahyuni (A.220100098) 10/04/2013
  • 2. Bab I PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA PETA KONSEP Pancasila Ideologi Negara Dasar Negara Nilai-nilai Pancasila Nilai-nilai pancasila sebagai Ideologi sebagai Dasar Negara Negara Sikap positif terhadap nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 2
  • 3. Standar Kompetensi: 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila. Kompetensi Dasar: 1.1. Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara. 1.2. Menguraikan nilai-nilai pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara. 1.3. Menunjukkan sikap positif terhadap pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 1.4. Menampilkan sikap positif terhadap pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 3
  • 4. Indikator: 1. Mendiskripsikan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa. 2. Menganalisis pengertian ideologi. 3. Mendiskripsikan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa. 4. Menguraikan latar belakang pancasila sebagai ideologi negara. 5. Mendiskripsikan sejarah lahirnya pancasila sebagai ideologi negara. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 4
  • 5. 6. Mendiskripsikan nilai-nilai pancasila sebagai ideologi. 7. Mendiskripsikan nilai-nilai pancasila sebagai dasar negara. 8. Mendiskripsikan karakteristik ideologi pancasila. 9. Menguraikan arti penting pancasila dalam mempertahankan NKRI. 10. Mendiskripsikan upaya mempertahankan ideologi dan dasar negara pancasila. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 5
  • 6. A.PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN IDEOLOGI NEGARA 1. Perlunya Ideologi bagi Suatu Negara a. Pengertian Ideologi Ideologi berasal dari kata idea (Inggris):gagasan dan logos (Yunani):pengetahuan. • Jadi ideologi mempunyai arti pengetahuan tentang gagasangagasan,pengetahuan tentang ide-ide,science of ideas 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 6
  • 7. Pengertian Ideologi yang dikemukakan oleh beberapa ahli: 1. Destutt de Tracy (seorang Perancis pada tahun 1796). Ideologi yaitu: ‘science of ideas’, suatu program yang diharapkan dapat membawa perubahan institusional dalam masyarakat Perancis. 2. Karl Marx, Ideologi yaitu: pandangan hidup yang dikembangkan berdasarkan kepentingan golongan atau kelas sosial tertentu dalam bidang politik atau sosial ekonomi 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 7
  • 8. 3. Gunawan Setiardjo, ideologi adalah seperangkat ide asasi tentang manusia dan seluruh realitas yang dijadikan pedoman dan cita-cita hidup. 4. Ramlan Surbakti, mengemukakan ada dua pengertian Ideologi yaitu Ideologi secara fungsional dan Ideologi secara struktural. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 8
  • 9. • Ideologi secara fungsional diartikan seperangkat gagasan tentang kebaikan bersama atau tentang masyarakat dan negara yang dianggap paling baik. • Ideologi secara fungsional ini digolongkan menjadi dua tipe, yaitu Ideologi yang doktriner dan Ideologi yang pragmatis. 1. Ideologi yang doktriner 2. Ideologi yang pragmatis 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 9
  • 10. • Secara umum dapat ditarik kesimpulan bahwa Ideologi adalah kumpulan gagasan-gagasan, ide-ide, keyakinan-keyakinan yang menyeluruh dan sistematis, yang menyangkut berbagai bidang kehidupan manusia. b. Pentingnya Ideologi bagi Suatu Negara. Pentingnya ideologi bagi suatu negara juga terlihat dari fungsi ideologi itu sendiri. • Adapun fungsi ideologi adalah membentuk identitas atau ciri kelompok atau bangsa. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 10
  • 11. • Ideologi berfungsi mempersatukan sesama kita. • Ideologi juga berfungsi untuk mengatasi berbagai pertentangan (konflik) atau ketegangan sosial. • Ideologi berfungsi sebagai pembentuk solidaritas. • Fungsi pemersatu itu dilakukan dengan memenyatukan keseragaman ataupun keanekaragaman. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 11
  • 12. c. Pengertian Dasar Negara Dasar Negara adalah landasan kehidupan bernegara. 2. Latar Belakang Pancasila sebagai Ideologi Negara a. Sejarah Lahirnya Pancasila sebagai Ideologi dan Dasar Negara 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 12
  • 13. • Ideologi dan dasar negara Indonesia adalah Pancasila. Pancasila terdiri dari lima sila. Kelima sila itu adalah: 1. Ketuhanan yang Maha Esa, 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab, 3. Persatuan Indonesia, 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusayawaratan perwakilan, dan 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 13
  • 14. • Penjajahan Belanda berakhir pada tahun 1942,tepatnya tanggal 8 Maret. • Pada tahun 1942 Indonesia diduduki oleh bala tentara Jepang. Untuk menarik simpati bangsa Indonesia agar bersedia membantu Jepang dalam melawan tentara Sekutu, Jepang memberikan janji kemerdekaan dikelak kemudian hari. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 14
  • 15. pada tanggal 29 April 1945 Jepang memberikan janji kemerdekaan yang kedua kepada bangsa Indonesia, yaitu janji kemerdekaan tanpa syarat yang dituangkan dalam Maklumat Gunseikan (Pembesar Tertinggi Sipil dari Pemerintah Militer Jepang di Jawa dan Madura) No. 23. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 15
  • 16. • Tugas BPUPKI adalah menyelidiki dan mengumpulkan usul-usul untuk selanjutnya dikemukakan kepada pemerintah Jepang untuk dapat dipertimbangkan bagi kemerdekaan Indonesia. • dilantik pada tanggal 28 Mei 1945 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 16
  • 17. • pada tanggal 29 Mei 1945 Muhammad Yamin mengajukan usul mengenai dasar negara secara lisan yang terdiri atas lima hal, yaitu: 1. Peri Kebangsaan 2. Peri Kemanusiaan 3. Peri Ketuhanan 4. Peri Kerakyatan 5. Kesejahteraan Rakyat 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 17
  • 18. • usul secara tertulis yang juga terdiri atas lima hal,yaitu: 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Persatuan Indonesia 3. Rasa Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dala Permusyawaratan/Perwakilan 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 18
  • 19. • pada tanggal 1 Juni 1945, Bung Karno mengajukan usul mengenai calon dasar negara yang terdiri atas lima hal, yaitu: 1. Nasionalisme (Kebangsaan Indonesia) 2. Internasionalisme (Perikemanusiaan) 3. Mufakat atau Demokrasi 4. Kesejahteraan Sosial 5. Ketuhanan yang Berkebudayaan 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 19
  • 20. • Bung Karno mengemukakan bahwa kelima sila tersebut dapat diperas menjadi Trisila, yaitu: 1. Sosio nasionalisme 2. Sosio demokrasi 3. Ketuhanan • tiga hal ini menurutnya juga dapat diperas menjadi Ekasila yaitu Gotong Royong. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 20
  • 21. • anggota panitia kecil ini terdiri atas delapan orang, yaitu: 1. Ir. Soekarno 2. Ki Bagus Hadikusumo 3. K.H. Wachid Hasjim 4. Mr. Muh. Yamin 5. M. Sutardjo Kartohadikusumo 6. Mr. A.A. Maramis 7. R. Otto Iskandar Dinata 8. Drs. Muh. Hatta 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 21
  • 22. • Panitia Kecil Penyelidik Usul-Usul/Perumus Dasar Negara, yang terdiri atas sembilan orang, yang diadakan tanggal 22 Juni 1945 yaitu: 1. Ir. Soekarno 2. Drs. Muh. Hatta 3. Mr. A.A. Maramis 4. K.H. Wachid Hasyim 5. Abdul Kahar Muzakkir 6. Abikusno Tjokrosujoso 7. H. Agus Salim 8. Mr. Ahmad Subardjo 9. Mr. Muh. Yamin 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 22
  • 23. b. Pancasila dan Ideologi Lain Didunia ini ada dua ideologi yang terkenal yaitu liberalisme dan sosialisme. Ideologi liberalisme banyak dianut oleh negara- negara Barat, contohnya:Amerika Serikat dan negara-negara Eropa seperti Inggris,Belanda, Spanyol, Italia. Negara yang menganut paham sosialisme adalah Uni Soviet (sekarang Rusia), Cina, Korea Utara, Vietnam. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 23
  • 24. • Negara dengan Ideologi Pancasila 1 Hubungan antara warganegara dengan negara adalah seimbang.Kepentingan negara dan kepentingan warganegara sama-sama dipentingkan. 2 Agama erat hubungannya dengan negara. Negara memperhatikan kehidupan agama. Atheis atau tidak mengakui adanya Tuhan, tidak diperbolehkan. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 24
  • 25. B. NILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NEGARA DAN DASAR NEGARA 1. Nilai-nilai Pancasila sebagai Ideologi Nilai-nilai Pancasila yang terkandung di dalamnya merupakan nilai-nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan. Nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi bersifat objektif dan subjektif. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 25
  • 26. Nilai-nilai Pancasila bersifat objektif, adalah: 1) Rumusan dari sila-sila Pancasila itu sendiri 2) Inti dari nilai Pancasila 3) Pancasila yang terkandung dalam Pembukaan UUD1945 sebagai pokok kaidah negara yang mendasar. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 26
  • 27. nilai-nilai Pancasila bersifat subjektif, adalah: 1) Nilai-nilai Pancasila timbul dari bangsa Indonesia. 2) Nilai-nilai Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa Indonesia. 3) Nilai-nilai Pancasila di dalamnya terkandung nilai-nilai kerokhanian, yaitu nilai kebenaran, keadilan, kebaikan,kebijaksanaan,dan religius. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 27
  • 28. 2. Nilai-nilai Pancasila sebagai Dasar Negara a. Di bidang Hukum b. Di bidang Sosial Budaya c. Di bidang Ekonomi 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 28
  • 29. C. SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA, DAN BERNEGARA 1. Karakteristik Ideologi Pancasila • Tuhan Yang Maha Esa. pengakuan bangsa Indonesia akan eksistensi Tuhan sebagai pencipta dunia dengan segala isinya. • penghargaan kepada sesama umat manusia apapun suku bangsa dan bahasanya. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 29
  • 30. • bangsa Indonesia menjunjung tinggi persatuan bangsa. Di dalam persatuan itulah dapat dibina kerja sama yang harmonis. • bahwa kehidupan kita dalam kemasyarakatan dan bernegara berdasarkan atas sistem demokrasi. • Keadilan dalam kemakmuran adalah cita-cita bangsa kita sejak masa lampau. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 30
  • 31. 2. Arti Pentingnya Pancasila dalam Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia golongan dan kekuatan yang ada di Indonesia ini sepakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan bingkai Pancasila. 3. Upaya Mempertahankan Ideologi dan Dasar Negara Pancasila mengusahakan agar silasila dalam Pancasila dilaksanakan dengan baik dalam kehidupan bermasyarakat maupun bernegara. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 31
  • 32. • pertama adalah dengan jalan melaksanakan sila-sila Pancasila dalam kehidupan bernegara. • kedua adalah dengan jalan melaksanakan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. • ketiga melalui bidang pendidikan. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 32
  • 33. BAB II KONSTITUSI YANG PERNAH DIGUNAKAN DI INDONESIA Peta PKonsep UUD 1945 e (1945-1949) n Sikap positif y UUD 1945 Konstitusi RIS i Terhadap Konstitusi yang Hasil (1949-1950) m pelaksanaan pernah Amandemen p UUD 1945 digunakan di UUDS 1950 (1999- a Hasil Indonesia (1950-1959) n sekarang) Amandemen g UUD 1945 a (1959 - 1999) n 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 33
  • 34. Standar Kompetensi: 2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan pdi Indonesia. Kompetensi Dasar: 2.1. Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di indonesia. 2.2. Menganalisis penyimpangan-penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia. 2.3. Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945. 2.4. Menampilkan sikap positif terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 34
  • 35. Indikator: 1. Mendiskripsikan pengertian konstitusi. 2. Mendiskripsikan penyimpangan terhadap UUD 1945. 3. Menguraikan hasil-hasil perubahan UUD 1945. 4. Menganalisis tujuan perubahan UUD 1945. 5. Menunjukkan sikap positif pelaksanaan UUD 1945 setelah hasil perubahan. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 35
  • 36. A. KONSTITUSI-KONSTITUSI YANG PERNAH BERLAKU DI INDONESIA • Menurut Sri Soemantri (1987), suatu konstitusi biasanya memuat atau mengatur hal-hal pokok sebagai berikut. 1. jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan warga negara 2. susunan ketatanegaraan suatu negara 3. pembagian dan pembatasan tugas ketatanegaraan 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 36
  • 37. • negara Indonesia pernah menggunakan tiga macam UUD yaitu UUD 1945, Konstitusi RIS 1949, dan UUD Sementara 1950 • Dilihat dari periodesasi berlakunya ketiga UUD tersebut, dapat diuraikan menjadi lima periode yaitu: 1. 18 Agustus 1945 – 27 Desember 1949 berlaku UUD 1945, 2. 27 Desember 1949 – 17 Agustus 1950 berlaku Konstitusi RIS 1949, 3. 17 Agustus 1950 – 5 Juli 1959 berlaku UUD Sementara 1950, 4. 5 Juli 1959 – 19 Oktober 1999 berlaku kembali UUD 1945 5. 19 Oktober 1999 – sekarang berlaku UUD 1945 (hasil perubahan). 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 37
  • 38. 1. UUD 1945 periode 18 Agustus 1945 – 27 Desember 1949 Majelis Permusywaratan Rakyat (MPR) adalah sebagai lembaga tertinggi negara. Lembaga-lembaga tinggi negara menurut UUD 1945 (sebelum amandemen) adalah : a. MPR b. Presiden c. DPA d. DPR e. BPK f. MA 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 38
  • 39. 2. Periode berlakunya Konstitusi RIS 1949 Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag (Belanda) tanggal 23 Agustus – 2 November 1949. KMB tersebut menghasilkan tiga buah persetujuan pokok yaitu: 1. didirikannya Negara Rebublik Indonesia Serikat; 2. penyerahan kedaulatan kepada Republik Indonesia Serikat; dan 3. didirikan uni antara RIS dengan Kerajaan Belanda. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 39
  • 40. lembaga-lembaga negara menurut Konstitusi RIS adalah : a. Presiden b. Menteri-Menteri c. Senat d. Dewan Perwakilan Rakyat e. Mahkamah Agung f. Dewan Pengawas Keuangan 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 40
  • 41. 3. Periode Berlakunya UUDS 1950 lembaga-lembaga negara menurut UUDS 1950 adalah : a. Presiden dan Wakil Presiden b. Menteri-Menteri c. Dewan Perwakilan Rakyat d. Mahkamah Agung e. Dewan Pengawas Keuangan 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 41
  • 42. 4. UUD 1945 Periode 5 Juli 1959 – 19 Oktober 1999 Ada dua periode yaitu periode Orde Lama (1959- 1966), dan periode Orde Baru (1966-1999). masa pemerintahan Orde Lama, kehidupan politik dan pemerintahan sering terjadi penyimpangan yang dilakukan Presiden. Pada masa Orde Baru sangat dominannya kekuasaan Presiden dan lemahnya kontrol DPR terhadap kebijakan-kebijakan Presiden/pemerintah. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 42
  • 43. 5. UUD 1945 Periode 19 Oktober 1999 – Sekarang Lembaga-lembaga tinggi negara adalah: a. Presiden b. MPR c. DPR d. DPD e. BPK f. MA g. MK h. KY 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 43
  • 44. 1. Penyimpangan terhadap UUD 1945 masa awal kemerdekaan,antara lain: a. Keluarnya Maklumat Wakil Presiden Nomor X (baca:eks) tanggal 16 Oktober 1945 yang mengubah fungsi KNIP dari pembantu menjadi badan yang diserahi kekuasaan legislatif dan ikut serta menetapkan GBHN sebelum terbentuknya MPR, DPR,dan DPA. Hal ini bertentangan dengan UUD 1945 pasal 4 aturan peralihan yang berbunyi ”Sebelum MPR, DPR, dan DPA terbentuk, segala kekuasaan dilaksanakan oleh Presiden dengan bantuan sebuah komite nasional”. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 44
  • 45. b. Keluarnya Maklumat Pemerintah tanggal 14 November 1945 yang merubah sistem pemerintahan presidensial menjadi sistem pemerintahan parlementer. Hal ini bertentangan dengan pasal 4 ayat (1) dan pasal 17 UUD 1945. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 45
  • 46. 2. Penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masa Orde Lama, antara lain: a. Presiden telah mengeluarkan produk peraturan dalam bentuk Penetapan Presiden, yang hal itu tidak dikenal dalam UUD 1945. b. Pimpinan lembaga-lembaga negara diberi kedudukan sebagai menteri-menteri negara, yang berarti menempatkannya sejajar dengan pembantu Presiden. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 46
  • 47. c. MPRS mengangkat Ir. Soekarno sebagai Presiden seumur hidup melalui Ketetapan Nomor III/MPRS/1963. d. Hak budget tidak berjalan, karena setelah tahun 1960 pemerintah tidak mengajukan RUU APBN untuk mendapat persetujuan DPR sebelum berlakunya tahun anggaran yang bersangkutan. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 47
  • 48. 3. Penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masa Orde Baru a. MPR berketetapan tidak berkehendak dan tidak akan melakukan perubahan terhadap UUD 1945 serta akan melaksanakannya secara murni dan konsekuen (Pasal 104 Ketetapan MPR No.I/MPR/1983 tentang Tata Tertib MPR). b. MPR mengeluarkan Ketetapan MPR No. IV/MPR/1983 tentang Referendum yang mengatur tata cara perubahan UUD yang tidak sesuai dengan pasal 37 UUD 1945. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 48
  • 49. C. HASIL-HASIL PERUBAHAN UUD 1945 1. Apa dasar pemikiran untuk melakukan perubahan terhadap UUD 1945? a. UUD 1945 memberikan kekuasaan yang sangat besar pada Presiden yang meliputi kekuasaan eksekutif dan legislatif, khususnya dalam membentuk undangundang. b. UUD 1945 mengandung pasal-pasal yang terlalu luwes (fleksibel) sehingga dapat menimbulkan lebih dari satu tafsir (multitafsir). 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 49
  • 50. 2. Apa Tujuan Perubahan UUD 1945? a. menyempurnakan aturan dasar mengenai tatanan negara dalam mencapai tujuan nasional dan memperkukuh Negara Kesatuan Republik Indonesia. b. menyempurnakan aturan dasar mengenai jaminan dan pelaksanaan kedaulatan rakyat serta memperluas partisipasi rakyat agar sesuai dengan perkembangan paham demokrasi. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 50
  • 51. c. menyempurnakan aturan dasar penyelenggaraan negarasecara demokratis dan modern. d. menyempurnakan aturan dasar mengenai kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai dengan perkembangan jaman dan kebutuhan bangsa dan negara. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 51
  • 52. 3. Bagaimana Hasil Perubahan UUD 1945? Perubahan terhadap UUD 1945 dilakukan sebanyak empat kali melalui mekanisme sidang MPR yaitu: a. Sidang Umum MPR 1999 tanggal 14-21 Oktober 1999 b. Sidang Tahunan MPR 2000 tanggal 7-18 Agustus 2000 c. Sidang Tahunan MPR 2001 tanggal 1-9 November 2001 d. Sidang Tahunan MPR 2002 tanggal 1-11 Agustus 2002. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 52
  • 53. • D. SIKAP POSITIF TERHADAP PELAKSANAAN UUD 1945 HASIL PERUBAHAN Perubahan itu secara lebih rinci antara lain sebagai berikut: a. pemegang kekuasaan membentuk undang- undang yang semula dipegang oleh Presiden beralih ke tangan DPR. b. Presiden dan wakil Presiden yang semula dipilih oleh MPR berubah menjadi dipilih oleh rakyat secara langsung dalam satu pasangan. c. Periode masa jabatan Presiden dan wakil Presiden yang semula tidak dibatasi, berubah menjadi maksimal dua kali masa jabatan 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 53
  • 54. Sikap positif tersebut antara lain: a. menghargai upaya yang dilakukan oleh para mahasiswa dan para politisi yang dengan gigih memperjuangkan reformasi tatanan kehidupan bernegara. b. menghargai upaya yang dilakukan oleh lembaga- lembaga negara. c. menyadari manfaat hasil perubahan UUD 1945. d. mengkritisi penyelenggaraan negara yang tidak sesuai dengan UUD 1945 hasil perubahan. e. mematuhi aturan dasar hasil perubahan UUD 1945. f. berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab dalam melaksanakan aturan hasil perubahan UUD 1945. 10/04/2013 Tri Wahyuni (A.220100098) 54